有關我最好的朋友作文600字匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我最好的朋友作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最好的朋友作文600字 篇1
我最好的朋友是誰？這可是個天大的秘密，這個秘密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過，我想通過我的介紹以后你也會知道的！
我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個子，每當我和他在一起的時候，都會覺得有安全感。別看他平時做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢！每次我有不懂的問題都會去問他，他告訴我后，會問我“懂了嗎”如果我還沒懂他就會給我再講一次，直到我弄懂為止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢！以前我總是覺得他為人很吝嗇，因為他從來不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對他的這種看法！
一次，我和他出去玩，我們來到一個買板栗的商店前，那上面寫著：三元一包，又香又甜。我問他：“你買板栗吃嗎？”他說：“板栗有什么好吃的？我不吃。”他不吃，我也只好望洋興嘆了！我們繼續逛街。走了無數個店，才買一件衣服。我們走著走著，突然，他停下了腳步，用手指著馬路那邊對我說：“我們過去看看吧！”我朝他手指的那邊看去，原來是一個中年婦女抱著一個小女孩在那里乞討。我不以為然的說：“不就是一個討錢的嗎？有什么好看的！”說著我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒辦法我只好跟著他去。只見他擠進人群，看了看那為婦女前面的那個牌子，就二話不說在那位婦女前面的盆里放了三十元錢。還對那位婦女說了幾句話，然后就出來了！我跑過去問他說：“開始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎么這次給別人就給了三十元錢呢？”他沒多說，只說了一句話：“有時候，給予別人比自己獲得更快樂！”他說完這句話就走了，只剩下我一個人在那里發呆。等到我回過神來時，他已經走遠了！我趕忙追上他說：“爸，沒想到你還有那么大方的時候啊！我終于看到了你的一個優點。”他聽后失望的說：“才發現一個啊！你爸我的優點多著呢！”“看來，我還得好好的探究你的優點呢！”“那當然！”……我們就這樣說說笑笑的回家了。
說到這，我的好朋友是誰你一定就不得而知了吧！恭喜你也知道了這個天大的秘密！
我最好的朋友作文600字 篇2
他，眼睛不大，但很有神。彎月似的眉毛，又黑又細。白白嫩嫩的臉蛋，撒了幾粒淡淡的雀斑，增添了幾分生機。薄嘴唇泛著淡紅，有著一對特別的招風耳，顯得十分可愛。他就是小殷，我從小的玩伴，我最好的朋友。
小學時，我和小殷每天放學一起回家，周末一起玩耍，我們情同手足，像親兄弟一樣親密，小殷比我大一歲，所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天，灼熱的太陽像一個大火爐，把廣闊的大地烤的發燙，田間的泥鰍翻白肚皮，連空氣也熱烘烘的。我與小殷來到溪邊涼快嬉戲，用手觸摸著溪水感覺涼爽了許多，我們在水中打水仗，捉魚蝦。玩的不亦樂乎，忽然間，我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒，劃破了腳趾，小殷扶起我，從草叢中找到一種深綠尖尖的小草，給我搗碎，擦在腳上，他告訴我那種小草可以止血消炎，涂上藥后，我們沒有繼續玩耍，他扶著我回到了家中。
小殷給了我很大的幫助，同時我也對他很感激，在一個周末，我帶著媽媽給我剛買的新型變形金剛去找小殷玩耍，小殷見我來了，也開心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰士騎著一匹赤紅的戰馬，這個模型顯得十分威武，我們拿著玩具，“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領地”最后在我離開的時候我們互換了玩具，我給了他變形金剛，他給了我那威武的模型。得到模型我十分開心。因為它包含了我們之間深厚友誼和童真的快樂。這個模型到現在還在我的床頭。
現在上了中學，由于中學生活的學習我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍，但是我們可以在周末一起討論學習中遇到的問題，我們互相幫助，分享學習中的快樂，有時候，我們聊到以前在一起的時光，都會哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級，遇到了不一樣的同學，但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷，我最好的朋友，上天給了我這溫暖的情誼，我又怎能放棄？小殷，我最好的朋友，你是我成長道路上的不可失去的一盞明燈，永遠抹不去的亮光，小殷，我最好的朋友，真心的對你說“謝謝”。
我最好的朋友作文600字 篇3
摘要：經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣。”我說：“怎么會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下……
我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是非常的細心。
他的細心表現在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。
有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，于是，我們去買飲料喝。
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣。”我說：“怎么會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越說，“咦？說曹操曹操到，怎么？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下。”結果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環節都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。
我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優點，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。
這就是我的好朋友段越。
我最好的朋友作文600字 篇4
我和山都是大四的學生了。我們的友誼是從大一開始的。直到現在，我們始終親密無間。在師生眼里，我們勝似親兄弟。
我的家里很富有，爸媽是一家公司的老板。他們不許我和山來往——他們認為鄉下的孩子土里土氣，品質也差，會帶壞我。
山的家里很貧困，母親臥床不起，父親一個人忙里忙外，也只能夠勉強糊口。山的父母也不許山和我來往，他們認為城里的孩子鬼點子多，專會欺負人，擔心山會被我欺負。
無論家長怎么反對，我河山仍然是一對無話不說的好朋友。課堂上，我們共同探討科學的奧秘；飯間，我們共同體驗生活的樂趣；躺在床上，我們互相傾訴自己美好的夢想。四年來一直沒變過。
大學終于畢業了，我到國外繼續深造，山也要到農學院上班，我們倆在也不能在一起了。
分別那天，從未落過淚的兩個小伙子，竟然落下大滴大滴的熱淚。我擦干眼淚，對山說：“五年后的今天，黃山上見！”山也抹干眼淚，“好五年后的今天，黃山頂上見！”“不見不散！”我倆異口同聲。
光陰似箭。一晃５年過去了。
我匆忙從國外趕回來。此時的我已是一位博士。
我剛回家，還沒來的及安定下來，就急著上黃山。父母說什么也不肯。一聽我說要去見山，父母更是拽著我不放，他們不明白我為啥老忘不掉山，可兒子畢竟長大了，父母最終沒能留住我，于是他們打算與我同行。
山此時已是一位教授。當他告訴爸爸要去黃山見我時，他父親的臉立刻沉下來，但這畢竟布恩那個阻攔主意已決得山，無奈之下他父親只好陪同兒子一起去。
我和家人早早地到了黃山。我們爬上了山頂。我興奮地等待著山的到來。可是我等了一整天，也不見山的身影。父母開始埋怨我，指責我不應該這樣輕信別人的話。可我毫無怨言，我堅信山不會無緣無故違約的。
到了第七天，我們一家人正準備回家時，山來了，還拄著一根拐杖。原來山再來黃山的路上出了車禍，左腿骨折了。
我們的眼中再次充滿了熱淚。“你為什么會等我七天？”山問。“你為什么會拄著拐杖來見我？”“我信任你！”我們異口同聲。
父母們被深深地折服了。
我最好的朋友作文600字 篇5
誰說最好的朋友一定是交流最多、相見最多的一個人？有時一個人走進你的心，可能只是一次相遇。我與她便是這樣。
那是一列開往青海的火車，外面顯然下著暴雨。我的心情因為無書可讀而變得像窗外雨天一樣陰沉。只是下午，還有十幾個小時要度過，一想到這兒，我的心仿佛沉在了湖底。她住在我的對面上鋪。與我不同，她正捧著一本書品味著，半個臉遮在書后，我見她身旁放著本《悲傷逆流成河》，就抓著這一個星星點點細碎的希望向她借書。
她抬起頭，精致的五官和那副黑邊眼鏡，看起來是一個文藝青年。她沒有急著回答，顯然對于一個陌生人借書這樣的事，她尚未經歷過，不過，她皺起了眉。這一皺眉被我誤認為她不愿借書，便想憑借著自己的口才說服她：“放心，我會在今晚８點前原封不動地還給你！”“噗哧”一聲。她笑了。上揚的嘴角和略帶笑意而細長的眼睛構成了一道好看的弧線。“放心，我會借你書的，只是，”她頓了頓：“這樣陰沉的心情下，你應該讀讀這篇林清玄的《黃玫瑰的心》。”“那么你應該讀讀《發芽的心情》，從不同的心情看世界。”我脫口而出，隨即后悔了。可她并未動怒，而是嫣然一笑，拿起《發芽的心情》這篇讀了起來。許久，說了一句：“你說的對，是要從不同的心情看事物乃至世界。《悲傷逆流成河》借你，看哭了我不提供紙巾！”我想你應該看過一部分吧？我也讀過不少，卻不敢看了。現在我長大了，本來想重新讀的。
我愣住了，世界上居然有這樣的巧合，我與她年紀相仿，有著共同的愛好——閱讀，讀過同樣的書，就連說話的方式，行事的舉動都如此相近。對于《悲傷逆流成河》，小時候我不敢看，而現在卻忽然想起，便四處借閱。
我又與她聊了起來，不久便震驚于她的常識與閱讀量。她給我推薦了不少書，也給我講了不少人生的哲理和思考。短短幾個小時，她便走進了我的心。我在潛意識里將她奉為了一位良師益友。畢竟她告訴我不少自我改正的方法，讓我學會了從各個方面看自己。
她說：“走進一個人的心不在于時間，在于心與心的碰撞，思想與思想的融合。”
她對我說：“我做你的好朋友吧！”
我卻對她說：“你是我最好的朋友！”
我最好的朋友作文600字 篇6
他個子不高，一米五左右;一對濃濃的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著對朋友無微不至的關心;一張能說會道的小嘴鑲在鼻子下方。或許，他簡單而又平凡的外表并不能給你留下深刻的印象，但他卻使我在小學階段中倍感滋潤的暖流。他，就是張云龍。
當我在黑暗中時，他能給我光明;當我在寒冷中時，他能給我溫暖;當我在困難中時，他能給我幫助。
記得在那節美術課上，張云龍站在他的座位上，承受著老師的嚴厲批評，我木然地看著他，豆大的淚珠奪眶而出，被張云龍的行為所感動。
事情是這樣的：那天早上，由于離開家太匆忙，我竟然把前一天認真準備的手工制作材料落在了家里，直到進了學校才發現。于是，我像離弦的箭一樣沖到教室里，放下書包，跑到一班門口，問他們今天第一節是不是美術課。 本來是，可老師要去聽課，調到明天了，不過，你們班的課能上。 聽完這話，我頓時像懷揣二十五只老鼠，百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻，如果她發現連我這個班長也沒帶制作材料的話，一定也會絲毫不留顏面地批評我的。想到這里，我的心就如針扎般痛，可是一班今天沒有美術課，其它班就更不會有了。我回到班里，就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚一般，不停踱著步子，暗暗思忖著怎樣向老師解釋。一旁的椅子仿佛都在替我擔憂，斜立在那里。這時，張云龍過來詢問我怎么了，我便簡單地告訴了他這件事。結果他聽完就把他的手工材料給了我。
你把材料給我了，你怎么辦? 我問。
沒事兒，我還有多余的。
那太謝謝了，真是雪中送炭啊。
就這樣，我高高興興地去領讀了，如釋重負的感覺竟讓我絲毫沒有懷疑也沒有去驗證他究竟有沒有多余的。于是，上課沒多久，便發生了一開始的一幕。課后，我緊緊拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。張云龍卻是滿不在乎的樣子，反而安慰了我。從此，我們更是形影不離了。
如今，我們已戀戀不舍地向小學階段道了聲 再見 ，迎著朝陽走進中學的大門，進入新的班級，融入新的集體。為了祖國的宏偉藍圖，我們一定好好學習!
我最好的朋友作文600字 篇7
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會執著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
我的好朋友----房舒。說起來可好笑了，她長得有一點黑，頭發烏黑烏黑的，濃眉大眼，炯炯有神，鼻子小小的，嘴巴也小小的，說起話來嘴甜甜的，
我媽媽可喜歡了，她長得不胖也不瘦，正好。不算太高，也就1米36吧！冬天，喜歡穿朱紅色的毛衣，黑色的褲子。紅色的裙子，米黃色的靴子。她的愛好是：看書，看電視，做游戲。我特別喜歡和她一起玩游戲，游戲有：踢毽子、跳繩、老鷹捉小雞等等，她也很喜歡跟我玩。
我最好的朋友作文600字 篇8
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的.教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“??李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我最好的朋友作文600字 篇9
說到我最好的朋友，應該算是小學同學李奕萱吧，雖然我在初中也有了很要好的朋友，但這才剛剛到初中一個月，應該沒有小學的友誼更深厚。
奕萱是一個很理性的人，她沒有很瘋的一面，也不太喜歡很可愛的東西，我們兩的性格沒有很多的共同點（還是有一些的）但我們很玩得來，你一定會說，為什么不去找性格愛好和你差不多的呢。奕萱她是一個比較內向也比較容易生氣的那種，我經常會惹她生氣，不過過一會就好了，她也是最懂我的人，我們兩總是無話不談，而且有談不完的話題，這就是性格愛好都不一樣的好處，話題很多，有時候，性格合得來愛好也一樣，就反而沒什么好談的了。在以前小學，別人覺得我們兩是形影不離的好友，說每次看到我們，我們都在聊天，好像有說不完的話。
其實，性格不合的也是可以做好朋友的，比如我和她，我們各有各感興趣的，各有各擅長的，當你和對方聊起這些的時候，對方就不會露出一副好像聽過很多遍一樣的表情。當然，光說這些事還不夠呀，我們會把每天晚上做的夢講給對方聽，雖然我們經常有人忘記，但聽對方講夢，就好像聽一個有趣的故事一樣，常常，我把夢講出來的時候，我自己都會驚嘆于我自己的想象力。這難道不是一個和有趣的話題嗎？
奕萱給我的感覺是很理性的，辯論事情很有一套，黑的她都能說成白的，而個更好，且讓對方無法反駁，這點是我們班上無人能及的，我問過她為什么口才那么好，她說是和以前班上同學學的。我們兩經常一塊兒玩，我那笨的可憐的辯論技術也大大的提高了，我們兩因為愛好有些不太相同，所以經常會爭論哪個更好，雖然每次都是我慘敗，但是我從中吸收了很多教訓，現在至少能和她吵個平局(還帶點賴皮因素)經常吵到最后吵成什么：我沒和你說話啊，我自言自語不行啊。之類的話。我一開始只能和她吵幾句就輸了，現在我和她能吵上大半個小時了，我常常心里想：“我整天和她這么吵，她不煩嗎？”但我也沒問過。
其實好朋友之間是不需要很多要求的，只要你們彼此信任對方，不用管其他的，你們就可以做好朋友。
我最好的朋友作文600字 篇10
一說起靜靜，我心里馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫靜靜的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友!我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友!
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步!我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么?她說：我畫的是我的老家!她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色!我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……靜靜也很喜歡我的畫，直夸我畫得好!我和她畫得好開心!
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個游戲是過橋游戲：就是靜靜在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點(之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫)，然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。
我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子!