【推薦】小學(xué)作文600字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
漁夫還是每天出去打魚，桑娜也每天在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)，也偶爾當(dāng)當(dāng)裁縫，做一兩件漂亮的衣服，有的給孩子們穿，有的就拿到城里去賣，還可以得到不少錢哩！他們家的情況也漸漸好了起來，也買了新房子，漁夫也找到了新工作，家里也變的很富了。
10年之后，孩子們都長大了，原本那七個(gè)小嬰兒，現(xiàn)在也是四年級(jí)的小學(xué)生了，各個(gè)孩子的成績都在他們的班上是拔尖的學(xué)生，老大歐陽特，老二歐陽靚是全校的三好學(xué)生呢！還有老五歐陽娜，老七歐陽玷也是學(xué)校的藝尖，當(dāng)然，老三老四老六也還是他們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，所以，桑娜天天都笑呵呵的，七個(gè)孩子都這么優(yōu)秀，誰不高興呢？
本來在這風(fēng)平浪靜的家里，卻發(fā)生了一件弄的一個(gè)家雞飛狗跳的事件！
在一天下午，桑娜在家里做著香噴噴的晚飯，歐陽靚，歐陽娜，歐陽玷，歐陽允，歐陽靜，歐陽嵌都一二連三的回來了，直到吃晚飯了歐陽特還沒有回來，桑娜和漁夫著急了，晚飯都吃完了，桑娜和漁夫再也等不急了，和孩子都出去找去了，找了一晚上，還是半點(diǎn)線索都沒有桑娜開始失望了，對(duì)漁夫說：親愛的，小特怎么還沒有回來，會(huì)不會(huì)出什么事了？我們?cè)撛趺崔k呀，我快要崩潰了，怎么辦呀！放心吧，娜娜，小特這么乖不會(huì)出事？也許我對(duì)孩子太嚴(yán)厲了吧，唉~漁夫把錯(cuò)都怪到自己頭上了。對(duì)了，親愛的，我們?yōu)槭裁床蝗?bào)警呢？為什么不去報(bào)警呢？對(duì)了，去報(bào)警啊！對(duì)呀，還是娜娜聰明，我們?cè)缭撊?bào)警了，快，快點(diǎn)去！桑娜和漁夫趁其他孩子去上學(xué)的空當(dāng)兒，馬上就去報(bào)了警。
下午，靚靚，小娜，玷玷，小允，靜靜，小嵌都回來了，桑娜見他們回來了，一點(diǎn)精神也沒有，顯然，她還在為歐陽特的事?lián)摹Ｍ蝗唬n靚，小娜，玷玷，小允，靜靜，小嵌一字排開，中間走出一個(gè)人，啊，那不是歐陽特嗎？他大喊了一聲媽媽，便倒頭撲在了桑娜懷里，原來，歐陽特昨天在同學(xué)家復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)晚了，就在同學(xué)家睡了，本來要打個(gè)電話的，結(jié)果怎么也打不進(jìn)去，所以就沒給家里人說了，今天去上學(xué)，弟弟妹妹找到了他，了解了真象。
就這樣，這特別的一家又恢復(fù)了往日的平靜。開開心心的在一起了！
小學(xué)作文600字 篇2
夜幕再次降臨在這個(gè)熱鬧的小城市，天空灰蒙蒙的，隱隱約約看見天邊閃爍著一顆耀眼的星星，它就像一位守夜人，守護(hù)著我們這座城市，還有我們這座城市的校園。
放眼望去，只見夜晚的霓虹燈顯得特別張揚(yáng)，城市中心的每一個(gè)角落都閃著霓虹燈的光彩。我陶醉在夜色之中……糟糕！我的思緒突然中斷——我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在教室了！二話不說，我直奔學(xué)校！
當(dāng)我心急如焚地跑向我們的校園，只見在校門旁站著一個(gè)高大的身影，仔細(xì)一看，原來是我們尊敬的門衛(wèi)阿伯！他身穿一件洗得發(fā)白的工作服，頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子，濃密的眉毛已經(jīng)花白了，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，慈祥的眼睛，總是那么平易近人。我往門衛(wèi)室里一看，只見門衛(wèi)室里面只容得下一張桌子和一把椅子，桌子上放著一碗熱騰騰的米飯，一盤蔬菜和一碗正冒著熱氣的湯。心想：阿伯還沒有吃飯，他就是在這樣的環(huán)境下一個(gè)人值夜班的`，他真是一個(gè)孤獨(dú)的老人。我輕輕走到他面前，沖他笑了笑，小心翼翼地說：“阿伯，我的作業(yè)落在教室里了，我能不能上去拿？”阿伯慈愛地說：“孩子，天都黑了，我?guī)闳ツ冒桑 彼酒鹕恚笫帜弥淮�匙，右手拿著手電筒，徑直向教室走去。
阿伯帶著我一步一步地走上樓梯，打開二樓那扇沉重的大門，小心地邁著步子，還不時(shí)回頭望望緊跟在后面的我。手電筒在黑暗中劃出一道耀眼的光芒，就像一把利劍，驅(qū)走了我心中的恐懼。走到四樓，向左拐彎，就到了我們的教室門口。阿伯拿起那串鑰匙，半瞇著眼睛，慢慢地，一根一根地找。原來阿伯有老花眼啊！突然，阿伯的嘴角露出一絲微笑，向我揮揮手，說：“小朋友，找到了。”
門“咔嚓”一聲打開了，我連聲道謝，阿伯卻擺擺手，說：“小事一樁，不足掛齒！”這句話如同一縷溫暖的陽光，直達(dá)我的心房，又如有一股名為敬佩的暖流涌遍全身。
告別了門衛(wèi)阿伯，踏上回家的歸途，我發(fā)覺天邊的那顆星星顯得更加亮了，它好像還對(duì)著我笑呢！
小學(xué)作文600字 篇3
去年寒假，媽媽帶我去峨眉山旅游。
在坐車上山的過程中，我異常興奮，因?yàn)樵谏侥_下是沒有雪的，到了半山腰就開始有一點(diǎn)積雪了，而且越來越多。到了山頂，一下車，我就被眼前的景色驚呆了。只見遠(yuǎn)處白茫茫的一片，山頂被冰雪覆蓋，樹上沒有一片葉子，掛滿了冰柱。房頂上都是厚厚的雪，像蓋了一張大棉被。我非常興奮，一下子撲到雪堆里，變成了一個(gè)“雪人”。
我們?cè)诰频昀镄菹⒘艘煌砩希诙煲淮笤绯赃^早餐，就出發(fā)去滑雪了。在去滑雪的路上，我們看到了許多野生的小猴子。那些小猴子可淘氣了，競(jìng)會(huì)把手伸進(jìn)游人的袋子里拿東西。媽媽和我買了一袋花生給猴子吃。媽媽正準(zhǔn)備撕開袋子，可猴子一看到有吃的，就馬上蹦了過來。媽媽害怕得驚叫起來，連忙把花生扔了出去。猴子們馬上就沖過去，撕開袋子，津津有味地吃起花生來。它們吃花生和我們不同，我們是先把殼剝開再吃里面的花生仁，可猴子是整顆花生塞進(jìn)口里，吃了里面的花生仁，再把殼吐出來，很有趣。
看完了猴子，我們就去滑雪了。滑雪場(chǎng)有一個(gè)大斜坡，分初級(jí)滑雪出口、中級(jí)滑雪出口和高級(jí)滑雪出口。因?yàn)閬淼迷纾掀碌臋C(jī)器還沒有開，我們只好一步一步地爬上坡。我很快就上到初級(jí)出口處，在準(zhǔn)備沖下坡的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕了，因?yàn)檫@才是我的第二次滑雪，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，怕摔倒。在媽媽的鼓勵(lì)下，我總算鼓起了勇氣向下滑去，速度越來越快，只聽見風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過。我按照以前教練教的方法，半蹲著身子，重心向前，雙腳成八字型，握緊雙桿。終于到了坡下，我竟然沒有摔倒，“成功了！成功了！”我高興地喊了起來。
忽然，下雪了！天上飄下來許多漂亮的雪花，雪白的雪花晶瑩剔透，可美了。它們像一只只頑皮的小精靈，從我的頭上跳到了我的手上，又跳到了我的大腿上。我用手接了幾朵仔細(xì)一看，原來雪花真的是六角形的，跟圖畫上的一樣，非常美麗。媽媽開心得就像一個(gè)小孩子一樣，跳來跳去接雪花。
在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我們又歡快地滑起雪來……
【點(diǎn)評(píng)】峨眉山之旅給小作者留下了美好的回憶，在這里可以看雪、滑雪、玩雪……小作者善于捕捉每一個(gè)精彩的鏡頭，將讀者也帶入到了那個(gè)銀裝素裹的繽紛的雪的世界。
小學(xué)作文600字 篇4
今年，云南遭受百年難遇的罕見旱災(zāi)，到處缺水，到處一片慘景。人們多么渴望老天開開眼，下一場(chǎng)大雨呀！可是，我一直弄不明白人為什么要喝水？不喝水又會(huì)怎么樣呢？
我決定三天不喝水來做做實(shí)驗(yàn)。第一天居然什么事兒也沒有，我便說道：“切，不喝水有什么了不起，我一個(gè)月不喝水都沒任何問題！”第二天，口開始干了，但還是沒有多大的問題，飯吃飽就沒有關(guān)系了。到了第三天，實(shí)在不行，我口干得只有咽口水，堅(jiān)持不下去了，我拿起五瓶礦泉水，“嘩嘩嘩”，水就像溪水似的流進(jìn)我的肚子，嚇得老媽直瞪大了眼睛。不到五分鐘，我全喝光了，然后舒坦的說：“水真好，真好，渴死我了！”經(jīng)過這一次的實(shí)驗(yàn)，我雖明白了水對(duì)我們很重要，但是還沒弄明白人為什么離不開水。我決定去問博學(xué)多才的爸爸！
我跑去書房，問道：“爸爸，人為什么離不開水？”爸爸捋捋胡子，裝成一個(gè)大學(xué)問家的樣子，說道：“這個(gè)嘛，是因?yàn)榻M成人體的細(xì)胞需要水來維持。”我搖搖頭：“不明白，您能說仔細(xì)點(diǎn)嗎？”“水是構(gòu)成生物體的基本成份。不論是動(dòng)物還是植物，均以水維持最基本的生命活動(dòng)。人可數(shù)天無食，不可一天無水，所以水是生命之源泉，水也是人類最必須的營養(yǎng)素之一。”我又問道：“那為什么人體需要水，而不需要木頭、石頭這些東西呢？”爸爸有解釋道：“水是吸收營養(yǎng)，輸送營養(yǎng)物質(zhì)的介質(zhì)，又是排泄廢物的載體，人通過水在體內(nèi)循環(huán)完成著新陳代謝過程。在這個(gè)過程中水還具有人體散熱，調(diào)節(jié)體溫，潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官等等作用，它對(duì)人類的生命至關(guān)重要，如果失水10%——20%，就會(huì)危及生命。所以說，水是生命的源泉一點(diǎn)兒都不過分！”
我明白了，我又問道：“那人每天究竟需要多少水呀？”爸爸撓撓腦門，說道：“這個(gè)……具體我也不知道，自己去查閱一下資料吧！”
后來在資料上，我翻閱到：正常人每天從飲食和飲水中攝取的水分，成年人大約為2500毫升每日，攝入水量的多少一般應(yīng)與人體每日排水量的平衡。例如成人每日尿量平均約1500毫升，皮膚和呼吸道排出約800毫升，糞便100—200毫升，總計(jì)約2500毫升。
古今中外都有大量的記載，不論是“長壽村”，還是一些地方發(fā)生的地方病，原因都與當(dāng)?shù)氐娘嬎嘘P(guān)，好水帶來了健康，污染水帶來了疾病。所以大家一定要保護(hù)水資源！
小學(xué)作文600字 篇5
冰心奶奶曾說過：“明艷的花，在她最燦爛的時(shí)候，她不會(huì)忘記，陽光的哺育，雨露的滋潤和泥土的呵護(hù)。”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，心中就滿懷感激之情，是啊，在我們還不算長的學(xué)海生涯中，總是少不了老師的陪伴。對(duì)我們而言：老師像光，永遠(yuǎn)為我們照亮前方的路，讓我們知道，有光的地方就有希望；老師像雨，輕輕的用知識(shí)的甘露澆灌著我們，讓我們感到，黑白字的行間里有的是溫暖和愛；老師像泥土，盡可能把所有的養(yǎng)分無私的奉獻(xiàn)給我們，讓我們茁壯成長。
從啟蒙到現(xiàn)在，從曾經(jīng)的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的出口成章，我們的成長里烙印下多少老師們的汗水和足跡啊，記得，剛踏入小學(xué)時(shí)，因不認(rèn)識(shí)新班級(jí)的路，一位美麗的老師牽起我的小手時(shí)那份溫暖的感覺讓我懷念至今。還有科學(xué)老師的詼諧幽默給我們留下了難忘記憶，記得有一次，老師在上人體科學(xué)時(shí)，突然轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我們說：“以后你再說別人壞話，什么‘笨蛋’啊，‘蠢驢’啊，都過時(shí)了，要說就說他‘21三體’。”我們一時(shí)愣住了，后回過神來，笑得直捂著肚子彎不起腰來（注：‘21’三體的意思是先天愚鈍型）。
逝者如斯，就這樣，六個(gè)春秋就在老師營造的愉快氛圍下度過了。在又一個(gè)微涼的天氣下，在聞著桂花香的季節(jié)，我們昂首邁進(jìn)了中學(xué)，又重新認(rèn)識(shí)了一批新的老師。語文老師接近不惑之年，常常微笑，但卻不知是“春風(fēng)拂面”還是“笑里有意”；數(shù)學(xué)老師有一張盡顯睿智的臉，頗有古代軍師之風(fēng)；英語老師最為嚴(yán)厲，尤其喜歡“偷窺”我們平日之動(dòng)靜，或遠(yuǎn)觀，或近視，為此，我們不得不專心聽課，每天生活在“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”之中。其他課的老師也是非常用心的輔導(dǎo)著我們。雖說我們都害怕老師們的“虎視眈眈”，但是一種感激與敬仰的情感在不知不覺中越積越深；因?yàn)槲覀兠刻煲姷降氖欠酃P的灰塵沾染著老師的衣領(lǐng)，而換來的是我們知識(shí)的聚沙成塔。老師們?cè)谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)是立體的動(dòng)畫角色，有時(shí)候像父母一樣對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)，有時(shí)候像是我們的朋友一樣傾聽我們的心聲，有時(shí)候又像是影片中的某個(gè)角色，神秘而充滿魅力。老師們用一顆年輕而富有創(chuàng)造力的心陪伴我們成長，讓我們我深深地、深深地被吸引、被感化。
我感恩于每一位老師，不光是以前的、現(xiàn)在的，還是將來的，我都將心存感激的回報(bào)他們。
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