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我想成為這樣的人作文(精選11篇)
要想寫好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,以下是小編幫大家整理的我想成為這樣的人作文,希望對大家有所幫助。
我想成為這樣的人作文 篇1
每個人心中都有自己的偶像,都有自己最想成為的人,有人想當貝多芬,有人想當劉翔,而我想當愛迪生。
他是一名科學家,同時也是一名發(fā)明家,他被人們稱為“發(fā)明大王”下面就由我來介紹他吧!
他出身低微,生活貧困,只上過三個月學。老師因為被他古怪的問題問得張口結(jié)舌,竟當著他母親面說他智力低下,母親一氣之下讓他退學,由她親自教育。這時愛迪生的`天資才得以充分的展露,他自己建了一個小實驗室,為了籌措實驗室必要開支,他出去打工,并用積攢的錢在火車的行李車廂建了一個小實驗室,但因為化學藥品起火,幾乎把這個車廂燒掉,被行李員打了幾個耳光,因此終生致聾。
在無數(shù)次發(fā)明中他失敗過,他并沒有氣餒過,而且從不放棄,正是因為他那堅韌不拔的毅力,讓他從千萬次的失敗中站了起來,克服了數(shù)不清的困難。
愛迪生造福大眾,不畏艱辛。他說過:“天才是1%的靈感,加上99%的勤奮!
愛迪生!我要向他學習,學習他那堅韌不拔的品質(zhì)!他讓我知道失敗并不可怕,可怕的是我不能從失敗中站起來。我想成為他一一愛迪生。
我想成為這樣的人作文 篇2
有的人是善良的,但他總被欺負;有的人是誠實的,但總被利用、背叛;有的人是執(zhí)著的.,但總不被理解。而我卻想做一個“無情”的人。
轉(zhuǎn)眼間,幸福的小學六年生活即將過去,我即將和相伴六年的同學、老師告別了。每想到這,我不禁淚眼朦朧。我們一起笑過、鬧過、氣過,也抱在一起哭過。六年的情誼、回憶的美好,即將被無情剪斷。而我想做一個無情的人,在分別的那一刻,忘卻痛苦,收回眼淚,獨自向那條只屬于自己未來的路走去。
一直以來都有一種喪祖的痛苦,深厚的自責在我的腦子里時不時出現(xiàn),至今讓我無法抹滅。每每當我來到墓前,那往日的幸福、痛苦和自責把我?guī)Щ亓瞬〈睬埃艺驹诖策叄谎圆话l(fā),奶奶、爺爺、媽媽都在默默地哭,我當時不明白發(fā)生了什么,偷偷溜走了!澳棠、媽媽!蔽冶持鴷,走進病房,奶奶、媽媽悲痛地坐在一旁。我二話不說,掏出手機,卻忘了在病床上陪了我八年的那個“她”。我真希望我變成一個無情的人,忘掉往日的過錯、自責,以及那深深地痛苦,不再看“她”的照片而偷偷掉眼淚。成為一個無情的人,忘掉一切感情,向著明天的太陽出發(fā)。
人生本就是“一次將就”,何苦帶上感情。
我想成為這樣的人作文 篇3
有人想成為有錢人,追逐名、追逐利、追逐欲望;有人只想成為個平凡人,平平凡凡地過一生,因為他們認為安穩(wěn)、平淡就是福。每個人的心中都潛藏著一個夢,那個夢是必須經(jīng)努力才能享受到的。
很多人是希望得到眾人的目光,得到掌聲,為了成為每個人心中最閃耀的一顆星而奮斗;也有人想站在屬于自己的舞臺上,讓人生無怨無悔。而我,不想追逐名、追逐利,也不想忙忙碌碌地生活,我想成為一個值得別人尊重,并可以好好發(fā)揮我的潛力,踏實地成為一個品徳高尚的人。我想成為像顏回一樣的人。
為什么顏回是孔子最喜歡的'學生?因為,他很勤學,沒有欲望,具有高尚的好品格。我就是要成為那樣的人。我想得到別人愛戴,我想別人對我真心付出,我希望不心虛地過人生,我想讓自己成功地站在我的夢想舞臺發(fā)光發(fā)熱。我希望能走向成功的門,透過那扇門才能發(fā)光我的夢想,我要逐夢踏實,走在正確的道路,將我的潛力證明給世人看。
我想成為像顏回一樣的人,克服欲望的面包樹,不向惡勢力低頭。現(xiàn)在,只要一閉上眼睛,我的夢就灌滿了腦海,心中微小的聲音已轉(zhuǎn)動,我要成為像顏回一樣的人。
我想成為這樣的人作文 篇4
每一個人都會有自己所敬佩的人,有人想和莫札特一樣有音樂天份,有人想有愛迪生的頭腦,有人想和德蕾莎修女一樣有一顆善良的心。每一個人的.目標不同,自己所想擁有的也不一樣。
我想成為一個永不放棄的人,看到目標就在往前沖,永不退縮。就算任務是多么艱難,也要咬緊牙根撐下去!對我而言,人,只要有心去完成,就不會有“不成功”這三個字。
“阻力是一定有的,可是我們必須奮斗到底,絕不要灰心!庇《仍娙思嬲軐W家泰戈爾曾經(jīng)這么說過。在通往成路之路上,一定會有遇到挫折的時候,這時,不要灰心難過,勇敢地抬起頭,忘掉你的過去,創(chuàng)造你的未來吧!如果你不停地在想過去,那只會使你更受傷,更挫敗,而在原地踏步,卻一步也踏不出去。
人,活在這個世界上,有兩種選擇,一是在起點退縮,而不敢冒險,在原地枯萎;一是不論前途有多困難,還是愿意奉獻自己,踏上那一段艱難之路,最后在終點成為一顆閃亮的星星。所以,各位勇敢的青年們,請邁進你們的成功之路吧!
我想成為這樣的人作文 篇5
樹蔭下,粉刷得發(fā)亮的墻邊,一個身著素白襯衫、手捏教尺、面帶微笑的人走進教室,站在講臺上,用銀鈴般的聲音講述著愛國工程師詹天佑的故事,下面的學生聽得如醉如癡,仿佛自己就是當年那個對工作一絲不茍的人。自習課上,教室里靜極了,連同學們的呼吸聲都能聽到,還有“沙沙沙”的寫字聲。一個同學手捧著練習本,嘴里叼著筆頭,似乎在冥思苦想!袄蠋煟夷軉柕李}嗎?”一個清脆的童音響起,正是剛剛那位同學!翱梢匝剑o我看看!
老師俯身接過練習本,“你看啊,這道題可以這么做……”。雖已是夕陽西下,可老師講了一遍又一遍,直到那位同學聽懂為止。真是一位有責任心的老師!放學走在街道上,這里也有許多像老師一樣負責的人。那在車流中挺立筆直的身影,不正是交通警察嗎?不論嚴寒酷暑,他都站在這里,指揮車輛有序行使,保障城市交通安全。還有那環(huán)衛(wèi)工人,不也是嗎?不論刮風下雨,他們都起早貪黑地清掃著,讓人們每天第一眼看到的就是一條整潔干凈的.街道。就是這樣的他們,卻被有人笑詡為:“你不好好學習,就像那些人一樣,掃大街去吧!”其實,你們不妨好好想想,如果沒有這些負責任而辛勤勞作的人,我們居住的環(huán)境能這么美好嗎?這個世界上又有多少人做到了像他們一樣,凡事負責,做一個有責任心的人呢?
一天,我向朋友說自己想成為像他們那樣的人,沒想到朋友笑得前仰后合。我不解,問他。他仍舊大笑道:“那你就掃大街去吧!蔽覜]在意。我想,盡管是去做清潔工,那不也挺好嗎?至少能成為一個有責任心的人。
晨起,太陽露出了紅彤彤的笑臉。我站在陽臺上,看見一群白鴿從藍天掠過。我的思緒也隨之飄向遠方,飄向那有責任心、有擔當?shù)挠⑿鄱制椒驳娜藗儭?/p>
春去秋來,老師清泉般的聲音在我耳邊回蕩,警察叔叔挺立的英姿時時在我眼前浮現(xiàn),環(huán)衛(wèi)工人晨霧中勞作的身影總在我心中凝聚,還有無數(shù)為理想而努力奮斗的人們,他們那份責任心值得我敬佩。我想成為他們那樣的人,已在我心中定了根。任憑風吹雨打也不會改變,不管有多苦多累,哪怕被別人嘲笑,我,就是要成為他們那樣的人——一個有責任心的人。
我想成為這樣的人作文 篇6
我想成為怎樣的人?這個問題或許是一個低級問題,與上小學時的“長大后想要做什么”是同等級的問題,但是,許多人卻在這個問題上迷茫了。
而我呢?
我長大后想要成為可以獨立用心生活的人。
這句話聽起來十分廣泛,什么叫“可以生活”,我們大家每一分每一秒不都是在生活嗎?“可以生活”算是什么目標。
的確,我們現(xiàn)在每一分每一秒都在生活,但實際上,有些人并不是在生活,而只是在生存。
生活和生存是有本質(zhì)上的區(qū)別的。生存是指全力以赴保住自己的生命,唯一的目的就是活著。而生活卻是指盡力讓自己活得更好,更有意義,生存已經(jīng)不是問題了。
我想要的是生活而不是生存。所以我的目標是活得更好,更有意義,不用為食物,衣物再去操心,用心做好自己想做和該做的事,甚至有時間還可以去旅游,散散心,放松放松,享受美好生命的每一分每一秒。
另一點,我的要求是獨立生活,而不是依賴父母或者其他人的幫助下生活。也就是說我完全可以憑借我自己的能力去生活,這必須要求我有穩(wěn)定的工作以及可靠的經(jīng)濟來源,有道德,有自制力,這也是我努力的方向。
最后一點就是用心。什么是用心呢?如果我獨立生活后把一切都搞得亂七八糟,工作時也糊里糊涂的,做事情不認真,丟三落四的,那么很快我又會從生活降為生存,這就是不用心生活的`下場。所以說,用心生活可以使一切都變得井井有條,讓我過的有效率,不是要花費更多的時間和精力去補救過錯。
那么如何變成我想成為的人呢?首先,我得有自制力,F(xiàn)在的我自制力十分地差,很貪玩,我也知道自己的問題,所以,我得盡力去克制住自己。
想要活的好,人緣就要好,所以我也要心胸寬廣。而我現(xiàn)在心胸狹隘,什么都忍不了,所以我要盡量去寬容別人,不要和別人針鋒相對,盡量去包容對方寬恕對方,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。
另外的問題就是我不太穩(wěn)重。雖然我天生就好動,但是如果我自制力強的話,我還是可以控制住的。如果我太浮躁,就會影響我的理想。
我定的目標看上去不高,但是執(zhí)行起來卻會十分困難,但是我有信心,我相信我一定可以改正這些缺點。
每個人都希望自己能生活的更好,不希望自己的一生都渾渾噩噩地度過,在學校,我學習了許多文化知識,而在家里,我的父母又給了我一個溫暖的家,生活本身是美好的,我們要發(fā)現(xiàn)生活中的美,去享受生活,所以我也相信,我可以完成我的理想,走上人生巔峰,讓自己的生活變得更美好,更有意義,可以去享受生活。
明天的我,你好!
我想成為這樣的人作文 篇7
“如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。決定成敗的并不是尺寸的大小,而是做一個最真實最平凡的你!
回顧人的一生,二十歲之前,我們活在家人老師的期望之下,背負著很多壓力,不停地做功課、考試、升學,好像是背著一個很重的登山包,走的很辛苦。
到了老年,發(fā)現(xiàn)人生所剩不多,人生不可以重來,于是只能空懷悲切。
以前我是一個沒有夢想,感覺前路茫茫的人。可來到了國際學校,我得到了同學的鼓勵,老師的溝通和幫助,我開始戰(zhàn)勝自己,勇敢地向前邁進,確立了自己的人生理想。學校使我醒悟,使我清醒的意識到我該做什么。
我想成為余光中那樣的人。余光中說過:“人生太過短促,而虛的東西又太多,你很容易眼花繚亂,最終一事無成!币婚_始我并不懂得這個道理。直到來到了國際學校,我改變了我自己,面對外界的誘惑和艱難的學習生涯時,我選擇了學習這條道路。
我要成為這樣的人,一個會珍惜的人。在沒上高中之前,“珍惜”一詞對我來說很不起眼,我甚至把它丟在角落。可來到了國際學校,我才知道這一詞的重要性,所以我在這之前要學會珍惜一切,以免在失去時后悔。
我要成為這樣的人,一個有理智的人。是國際學校教會了我成功時,不要醉倒,也不要故步自封;失敗時,不要一蹶不振,要重整旗鼓,走出一道亮麗的風景。國際學校像我人生的`踏板,是幫助我實現(xiàn)夢想的工具,我要珍惜現(xiàn)在,把握將來。
選擇平庸雖然穩(wěn)妥,但絕無色彩。每個人的能力有限,我們活在這世上能做好一件事足矣。
國際學校教會了我許多,它教會了我怎樣規(guī)劃自己的人生。我們絕不會某一天突然就知道自己要做什么,正如我們某一天不會突然就能說一口流利的英語一樣。它需要我們從小不斷地學習、實踐。人生定位也一樣,一定需要一個不斷探索,不斷了解的過程,才能最終找到合適自己的人生理想與目標。
國際學校讓我的學習行為轉(zhuǎn)變了,讓我的學習習慣改變了了,讓我的學習信心增強了。現(xiàn)在正是人生剛剛起步的時候,對未來有著美好的憧憬與向往。在學習生涯中發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處最珍視的東西,挖掘自己未曾察覺的潛能才能更加明晰自己前進的方向,從而在實現(xiàn)人生夢想的道路上不迷茫,不退縮。國際學校教會了我成長,指引了我人生的方向。
我要成為這樣的人,這就是我的夢想。
我想成為這樣的人作文 篇8
新的學期開始了!自己反思下,我應該做什么?我應該怎樣去做?考慮了好久,始終很難抉擇,面對數(shù)不清的榜樣,我覺得越來越迷茫,就是在我迷茫無助的時候,那個平凡人的平凡舉動令我心中豁然開朗起來。
今年暑假,臺風引來了難得一見的大暴雨,這場暴雨來勢突然而兇猛,天津的多條街道瞬間被淹沒,而我就在那個暴風雨降臨的早上,去上課外班的路上,無奈和無助的感覺鋪滿了我的整個心中。爸爸媽媽上班去了,好想有個人來接我,這是我唯一的想法,可是我等了好久也不見人也沒有電話打來,我想爸爸媽媽一定都在忙,我不能打擾他們,這是爸爸媽媽考驗我一個小男子漢的能力!于是我咬咬牙,下定決心拿起媽媽上班前為我準備好的雨傘,毅然沖進雨中。走在大街上,磅砣的大雨超出了我的想象,瞬間我被淋成落湯雞了,沒有辦法,我只有咬牙前行。
雨點打得我睜不開眼睛,渾身濕透,我疾步向前,恨不能一步邁進課堂,遠離這場可怕的暴雨。正在我健步如飛前行的時候,突然,我感覺四周不再有龐大的雨點落下,吹得雨點四處飛舞的驟風也小了很多,我抬起頭,睜大被雨水打得瞇成一條縫的雙眼,毅然看到一支更大的雨傘擋在了我的頭上。隨后我看到一個滿臉雨水且一臉堅毅的大哥哥,看著哥哥那張撒滿雨滴的英俊的臉,哥哥沖我點點頭,心有靈犀地挽起了我的手繼續(xù)前行。雨繼續(xù)地下,風繼續(xù)地刮,哥哥用他那龐大的雨傘替我擋住了風雨,自己卻打著我的小雨傘淋的'濕透,終于哥哥將我送到了學校,走進樓道,我紅著雙眼一言不發(fā)地試圖撣去哥哥身上的雨水,哥哥憨厚地沖我笑笑,說:“沒事兒,你比我小,你好就是我好!”隨后轉(zhuǎn)身消失在雨中。
此時的我,心中猶如飄過一絲溫暖的微風,逐漸滋潤,沁人心脾,望著哥哥遠去的背影,我的心中激發(fā)起了無限的活力!我要成為這樣的人!是的!那個困難中伸出援手的人;那個逆境中給予別人溫暖的人;那個風雨中為我撐傘的人!今后,我也要成為像大哥哥那樣助人為樂的人。
我想成為這樣的人作文 篇9
有人想成為“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞赴銗蹏鴲勖竦娜耍腥讼氤蔀椤跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹般憂國憂民的人,有人想成為“知之為知之,不知為不知”的孔子般哲學睿智的人
而我呢?
我既不想成為魯迅、孔子般偉大而哲學的人,更不想成為范仲淹般胸懷大志的人,我只想成為我自己。如果實在要說,那便是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的杜甫般的人。
我不羨慕杜甫的才,也不想擁有杜甫的才。世人羨慕杜甫的才,可誰知那是“讀書破萬卷”才有的,那是杜甫的血汗所凝成的'千古絕唱,那也是杜甫的畢生的血淚堆砌的驚世之才。而我只喜歡杜甫的真,也只想做一個真的人。
當“安史之亂”致使國家破敗、民不聊生之時,心系國家之事的杜甫正當壯年之時卻“白頭搔更短,渾欲不勝簪”。當杜甫居住在那破爛不堪的茅草屋,夏天漏大雨,冬天刮大風,一家人食不果腹時;當他躲在家里唯一的家具——一張破爛腐朽的桌下,看著家里變成“汪洋大!敝畷r;當一家人蓋著幾年都沒有翻彈,散發(fā)著霉味,且已被雨水打濕的被子時;當無情的風從破爛的茅草屋上的洞鉆進來,狠狠地用它那鋒利的爪子,撕咬這杜甫的肌膚之時;我們偉大的詩圣卻想著別人,胸懷天下寒土,喊出最強音“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!
杜甫的“真”與博大胸懷,與“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的醉生夢死不同。杜甫的“真”是對“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的當頭棒喝。杜甫的“真”是關(guān)懷百姓,心系天下蒼生的具體典范。
有人曾說過,杜甫與李白是我國古代詩壇的巔峰。的確,他們有“會當凌絕頂,一覽眾山小”“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情與遠大抱負!他們有“丹青不知老將至,富貴于我如浮云”“天生我才必有用,千金散盡還復來”的超然與豪放!他們有“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑脫與豪放。兩人各有千秋,杜甫是沉郁的,李白是豪放的。杜甫是“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休!崩畎资恰肮P落驚風雨,詩成泣鬼神!!
正因為杜甫的“真”,才有了“三吏、三別”,才有了被人尊稱為“詩圣”,才有了稱其詩為“詩史”,才有了“語不驚人死不休”;才有了在顛沛流離中,結(jié)束了他短暫卻瑰麗的人生。杜甫雖遠去了,但剩“千古文章事,得失寸人心”。我做不到杜甫那樣的偉大,我卻要做一個真的人,真的我。
“物因趣而美,人因善而美,我因真而美!蔽冶阋瞿亲钫娴娜恕
我想成為這樣的人作文 篇10
雪花飄飄,紛紛揚揚的落下,包裹著整個大地。我望著那一處驚艷,在心中吶喊:我想成為像它這樣的人。
雪花很美,一切有雪的地方都很美,大地銀裝素裹,美不勝收。這景色很美,但我的心情卻不美。一次次的挫敗讓我應不暇接,抬不起頭,當初的雄心壯志,想獲第一,卻也被消磨得只剩寥寥。
課上,我漫不盡心,老師講的重點知識我一個也沒聽進去,光顧想自己參賽的事情了,老師發(fā)現(xiàn)我在開小差,卻也沒有對我多說什么。課間,老師將我叫出去。我以為老師因為我上課開小差了,要責罵我,卻沒想到老師只是柔聲的對我說:“跟我來。”我?guī)е苫蟾蠋熥,走著走著,我聞見了一股沁人心脾的幽香,越來越濃烈了,我們停在了一棵臘梅樹下。
臘梅花開的'很盛,黃色的花瓣柔柔弱弱的,可它卻能在這冰天雪地中盛開,人們都贊美它那頑強的毅力。正當我欣賞那惹人憐愛的臘梅花時,老師開口了,他和藹地對我說:“你看著臘梅花開的多盛啊!蔽尹c了點頭!翱墒悄阒涝谶@完美的盛開背后,它們付出了多少,又是經(jīng)過多少次掙扎,有過多少次想放棄的念頭卻又挺了過來,才有了今天盛開的‘成就’嗎?”老師不再說了,只是拍了拍我的肩,然后走了。
我望著那臘梅花,雪中盛開的它給這雪白的世界帶來了一抹驚艷;ò晟系乃樗坪跏撬鼉A訴的淚水。它向我訴說著這一路走來的艱辛;它說它心中有一個信念——一定要在這冰天雪地之中有一番作為;它說這個信念,讓它走玩了這艱辛之路。
臘梅挺過了刺骨的寒冷,才有梅傲霜雪的風采;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
臘梅告訴我:困難,對于弱者來說是一個無底的深淵;對于強者來說是一筆巨大的財富。
臘梅,是一個無所畏懼的巨人。
我想成為像它這樣的巨人。
我想成為這樣的人作文 篇11
在我心中,每時每刻都有一個問題,在我心中一直纏繞著我。那個為題就是;長大以后我想成為什么?如果讓我回答,那我就會毫不猶豫的回答道;我長大以后要成為一名語文老師!
我想當一名語文老師是因為我對語文的喜愛,和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因;我想嘗試一下當一名老師的感受是什么?并且問一問自己是否能當一名教師。我還有一種原因;每一代的作者為什么寫教師,都有一些教師就像一盞油燈,燃燒了自己,卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁.......
這一些描述一名名教師的話語是否就是這樣毀滅了自己,卻成全了他人。
我就是帶著這些種種理想長大后當上一名語文教師!
其實,這些都是我心中想的,可是慢慢的,我明白了,不會嘗試,每一名教師都是這樣,毀滅了自己,成全了他人。不管語文老師、數(shù)學老師、英語老師、體育老師等等。只要他們是一位教師,就會盡到他們應該盡到的`義務!
俗話說;“一日無書,百事荒蕪”這句話的意思是講;只要一日無書,做任何事情,都無法把它做好!
所以,這就是我長大以后想當上一名教師的理由。我想教書育人是很快樂的一件事情吧?
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