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以風雨中的樹為題的作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以風雨中的樹為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以風雨中的樹為題的作文 1
門前的一棵不知名的大樹，兩層樓高的樹干，葉子分布很密，濃濃的綠意向人們展現著勃勃的生機。
我總在遇挫失意是，坐在凳子上望著那高大的樹，那種感覺是很祥和的，平靜的。有時，炎熱的空中，不停地吹拂著一股涼涼的風，那舒適的'風，那飄飄然的感覺，讓樹也在風的撫摸下，顯得很溫柔。
有時，雨傾盆，風怒號，我仍帶著一絲絲擔心望著大樹，因為它是一個勁的高上去，狂風把它折磨得東倒西歪。就像是一個怨婦在發(fā)瘋的喊叫著。
盡管如此，風雨過后的它，是倍加的有活力，它仍是高高的屹立著，像是一個偉人，如此的剛正不阿。
我總是望著它，崇拜它那剛毅，敬仰它那如鐵的精神，心中頓時熱血沸騰，涌出了一番又一番的感慨。
這棵大樹在風雨的折磨下，竟然能恢復原貌，而且還吸收了大量的水分，有利于自己的生長。
它的精神是多么值得我們學習啊，有的人在面對失敗的時候，常常泄氣，沒有了信心，而有的人卻能像這棵樹一樣，勇敢地面對所有的問題，化悲憤為力量，更好得對付困難，使得自己成功。這些人實現了“失敗是成功之母”是因為他們有著大樹的精神。
面對失敗、困難，不氣餒往前沖吧，終有一天你會發(fā)現成功在向你招手！
以風雨中的樹為題的作文 2
狂風大作，驟雨不歇，雨點兒大的，激烈的，叫人看不見天空是什么樣子的。在湖邊漫步遇上這樣的天氣，可不是一個好兆頭。當我在一個屋檐下躲雨，正覺得倒霉的時候，望著湖邊的景色，忽然變得沉默了起來。
狂風的怒吼，未曾停歇，雨點兒無情的墜落，也沒有半點仁慈的意思，在我的面前，漸漸形成了一片雨簾。我拍了拍身上的水，低頭走進一家店里躲雨，好巧不巧，是一家簡餐店。因為也不太好意思，只好點一份便宜的午餐，好有個正當理由在這里呆下去。點完餐之后，我就整了一個靠窗的位置坐了下來，店里的客人不多，我無暇去考慮他們，只是沉默著自己的世界。其實如果遇上這種情況，就算在店里干坐著，也不會有人來催著走，但是大部分人，總是會過意不去吧。雖然我已經吃過午飯，但是因為最近心情不好，所以一向都吃的很少，當服務員將飯菜端上桌子的'時候，我倒真有點餓了。
拿起筷子，認真的吃飯，大概是好久都沒有認認真真的吃一頓飯，這些簡單的食物也不斷的刺激著我的味蕾，讓我覺得這頓美食是無比的美好。可是越吃越才越知道，只是因為最近根本無暇去享受美食，所以忘記了，原來，吃一頓美食，也會讓人開心好久，甚至是在沒傘的時候，遇上突如其來的暴雨，都會覺得很開心。
漸漸的，我也不再想這件事，無辜地吃著飯，看著窗外。湖邊的柳樹被狂風吹得，也像發(fā)了瘋似的，不斷地在飛舞著，有些柳枝，細嫩到已經，沒辦法承受這樣的暴風雨，沿海地區(qū)總是會有臺風發(fā)狂，也是很正常的事情，可是，若是要在湖邊種什么東西，也得是柳樹才好。在這樣的處境發(fā)難，我倒是有些心疼那些，嬌弱的柳樹了。
臺風若是起來，暴雨一時半會兒是不會停的，當我意識到這個問題的時候，便后悔自己出了這個門。正當我不知道該怎么辦的時候，我看到了一個我暫時并不想看到的人——我的媽媽。我就是因為跟媽媽吵架，所以才賭氣出了門。結果天公不作美，并不想讓我心情好過一些，反倒讓我成了困境中的人，就像那柳樹，身在一個多發(fā)臺風的地方，又在這個季節(jié)飛舞，也不知道是時候選擇了我們，還是我們選擇了時候。
但是，臺風是個好借口，可以名正言順的回家。媽媽把傘遞給我，叫我換上我的雨靴，一同回家去。我走在她的身后，看到她已經濕了的褲腳，和她矮小的背影，內心涌上一種愧疚，明明她已經陪伴我多年，可我卻還是沒能好好的理解，我還是個孩子，可是她已經老去了。
暴雨發(fā)狠，過幾天之后，我再一次來到這湖邊，雨小了許多，我撐著小小的傘，漫步在這大大的湖邊，和被摧殘過，已經喪失了一種原有的美感的柳樹，形成一種別樣的圖畫。我看著還沒有來得及打掃的殘敗的柳枝，暴雨來了，柳樹是護不住柳枝的，哪怕是傷痕累累，哪怕是截枝斷根，都是護不住的。但母親不是柳樹，我也不是柳枝，她護著我長大，我護著她老去。
以風雨中的樹為題的作文 3
七月中旬，酷熱難當，卻又總在不經意間突然刮起大風。不久前天空一角高掛著太陽，下一秒便被厚重的云層蓋得嚴嚴實實。雨就這樣下了起來，豆大的雨珠拍打在窗戶上，敲響了戰(zhàn)鼓。雨的軍隊乘咆哮著的狂風而下，形成一道道傾斜的雨簾，浮起的水汽遮住了一座座高樓，一時間竟完全無法分辨方向……
我坐在窗前，轉著手中的筆，皺著眉頭盯著桌上的習題，卻完全沒有動筆的想法。一想到第二天依然被安排得滿滿當當，我心頭就涌起一陣煩躁。今年暑假，父母給我報了許多輔導班，加上中學布置下來的成堆卻因輔導班而從未動過筆的暑假作業(yè)，壓在我的肩上，令我累的喘不過氣來。我提出抗議，但被父親一口拒絕。“連這點苦都吃不了，還上什么民辦初中？還怎么步入社會！”父親瞪圓了眼睛訓斥道，接著就把我趕近了房間，催我寫作業(yè)。想到這，我心中就一陣惱火，但隨之而來的'則是一陣無力感。我能做些什么呢？除了裝病逃避，我沒有其他方法能使我甩掉壓在肩上的一切。可父母那時必然會出現的失望的眼神，又在竭力將我向回拽。現在的我如同身處雨簾中，失去了前行的方向，迷茫不已。
我鼻子一酸，將頭別到一邊，去看窗外。此時，透過濃密的雨簾，我看到一個身影在搖晃。仔細看去，終于認清這是樓下的一棵小樹，大概只有兩米多高，它正在隨著狂風劇烈搖晃。雨水拍打著它的枝葉，那葉片毫無招架之力，軟綿綿地飄落在地；風瘋狂地大笑著用力推搡它，似乎在思索著究竟是將它攔腰截斷，還是將它連根掀翻在地。照這樣下去，我敢篤定，不出半個鐘頭，這棵樹必將被掀倒在地。這棵樹必定是我吧，我們都得被困難所壓垮，只不過它所要受的比我的更要沉重。我這樣想著，心又沉下去幾分。
大雨來的快，去的也快。我吃完晚飯時，雨已經停了有段時間了。我又坐回窗邊，一眼就望見那棵棵大樹。出乎意料的是，那小樹并未被風刮倒，反而是完好無損，并且又恢復了那精神抖擻的模樣。那綠油油的葉子依然掛在樹枝上，樹干沒有任何傷痕，樹皮也依舊堅硬。我望著它，一種不明來源的力量撼動著我的心。不久前的那場大雨之猛烈，已深深印在我心中。而在這般壓力下，它卻熬了下來。并且用自己的力量抵抗困難所帶給它的傷害。明明看起來只是跟我一樣渺小而脆弱的小樹而已，身體中的堅韌卻是令人無法想象的。我是否也如它這樣，或者說能成為它這樣，擁有這般堅韌不拔的性格，迎著風雨走向陽光？我望著天邊的那一抹日落留下的火紅，露出了微笑，心中如這天空般，撥開云霧，面向陽光，豁然開朗。
這棵風雨中的樹教會了我遇到了困難定要迎難而上，擁有它這般的堅韌和堅定，向著心中的陽光前進。
以風雨中的樹為題的作文 4
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲。班里像炸開了鍋。一會兒，風，席卷而來。樹葉一個個翻起了白眼兒，好久都轉不回來。樹枝劇烈地搖晃，真擔心樹枝什么時候會突然掉下來。閃電撕破了蒼穹，劈頭蓋臉地下來。教室里忽明忽暗，不時傳出陣陣驚呼。霎時，不知是哪位神仙一不小心打翻了水盆，大雨傾盆而下。水滴挾著水霧，水霧裹著水滴，幾乎分辨不出誰是誰。因為我只看見白茫茫的一片。雨就像一個狂暴的人，瘋狂地傾瀉著。
同學們正看得起勁，突然，燈沒了光線，加上門乒乒乓乓亂響的聲音，不怕的人也會怕起來。過了好一會兒，同學們仍心有余悸。雨點兒打在地上，升騰起的水霧如夢似幻，我置身其中，居然忘記了自己身在何處。我癡癡地看著，聽著，沉醉了。
漸漸的，雨小了，風弱了。我終于從這場白日夢中蘇醒了，是溫暖而柔和的陽光叫醒了我。太陽照耀著我臉上的水珠兒，那水珠兒閃亮亮的。這時光亮的不僅是我臉上的水珠兒，所有的事物都成了明亮的了，大地有千萬個太陽在閃耀。我抬起頭來一看，耳目一新，天空里的每一點兒棉絮都被扯得干干凈凈。天空是淺藍的，很淺很淺的藍。
我走出教室，呼吸著清新的.空氣，不經意地看見了那棵翻著白眼的小樹。它還是固執(zhí)地扭著脖子，不肯翻回來，可能是剛才的暴風雨太猛烈了些吧！
這是在學校中發(fā)生的極為讓我震驚的事，當時這一景象讓我悟出人生的重要道理。一天，我在學校依舊上著課，突然，雷公公和電婆婆大發(fā)雷霆怒，一聲巨響后，天上就下起了雨。那雨一開始并不大，慢慢的，那嘩嘩聲越來越大，最后變成了傾盆大雨。這場雨下的很大很大，一時間昏天黑地迫使我們打開了燈。在這風雨交加之際我看到了一棵小樹。那棵小樹非常矮也非常弱小，就連枝干都沒長長。在風雨中，小樹任憑那狂風暴雨無情地抽打著，它搖搖擺擺，好像隨時都會被折斷，它不屈服，努力跟風雨抗爭著，顯得小樹是那么的渺小，無助。再來看一下路上的行人，紛紛都穿著雨衣，打著傘往家飛奔。
可小樹呢，它逃不掉，面令它的是死亡的大門。那樓房早已成了瀑布，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，想到這里我感覺小樹可真堅強啊！過了一會，天上出現了彩虹，令人驚詫的是，小樹沒有倒！它勝利了！它戰(zhàn)勝了風雨，戰(zhàn)勝了命運！“不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？”恩，我明白的道理就是做人一定要向小樹學習，堅強不屈，跌倒了就爬起來，不放棄，不氣餒，不論怎樣，小樹讓我明白了這個道理，使我受益匪淺，它永遠是我的榜樣！
以風雨中的樹為題的作文 5
那是一棵樹，一棵生長在一個山丘上的小樹。每天過著簡單而又平凡的日子。天晴的時候曬曬太陽，享受陽光；下雨的日子洗洗身子，接受滋潤。天天十分開心。
一天傍晚，小樹正悠閑地看著日落。這時候，不知從哪兒溜來一團烏云，停留在了天邊，越積越大。它慢慢地向小樹這邊移過來，好似古時候的黑“十字軍”浩浩蕩蕩地壓過來。
地面上很沉悶，空氣仿佛被凝結一樣，小樹有氣無力地耷拉著腦袋，燕子在低空中飛行著，仿佛在告訴大家：“大雨要來了！大雨要來了！”螞蟻也開始忙著趕回家。小樹對于將要發(fā)生的事一無所知，這是它第一次遇上這么惡劣的天氣。
一絲風吹過來，小樹感到了一點涼意。風越吹越大，吹得小樹沙沙作響，翠綠的葉子被吹得翻了個個兒。
天色漸漸黑了，風吹得更大了，吹得小樹左右搖晃。小樹生氣了，它決定要戰(zhàn)勝大風。它便挺立了起來。
隨著“轟———”地一聲雷響，豆大的雨點向小樹噼里啪啦地打來，打得樹葉沙沙響。小樹忍著疼痛，與大雨搏斗。
風更猛了，雨更狂了，雷聲更大了，小樹在這冰冷黑暗的世界中，感到十分孤獨。但它要自己撐下去，烏云總會有消散的時候，光明總會到來的，它堅定不移地相信這個道理。大風一次次吹彎了它，它又一次次挺了起來。大雨一次次拍打它，它又一次次忍了下來。
“我要贏！”它的'心里一遍又一遍地念著！
終于，風停了，雨止了，小樹也因為精疲力盡昏睡了過去……
當它醒來的時候，它發(fā)現自己斷了的樹枝長出了新枝，打折的樹葉處抽出了新芽，它決定要快快地長大，去戰(zhàn)勝每一個困難。
小樹驚奇地發(fā)現自己的身旁已圍繞了一圈漂亮的彩虹，那是給它的獎品吧！哦，風雨中的那棵小樹。
以風雨中的樹為題的作文 6
放學后，我正和同學聊得熱火朝天，卻聽見老爸叫我，我意猶未盡地與同學告別。
冬天的下午五六點已是夜幕降臨，華燈初上了，此刻氣溫低不說，偏偏天又下著雨。我又冷又餓，催促老爸快點兒開車。走到十字路口時我明明看著是綠燈，可交警卻示意我們停車讓東西方向的車先過，我暗暗嘀咕：“哼，這個交警會不會指揮呀，綠燈也不讓走！”無奈的等待中，我的肚子咕嚕嚕地叫了兩聲，一股煩躁的情緒油然而生：“什么時候才能到家吃上飯呀！”我沮喪地嘟著嘴。這時，我發(fā)現解放大道上的車隊排成了長龍，晃眼的車燈打在濕漉漉的馬路上，密密的雨絲和嘈雜的喇叭聲交織在一起，讓趕路回家的人們更加著急。頓時，我似乎明白了交警的心思，心里漸漸平靜下來，看著一輛輛車緩慢有序地駛過去。
終于輪到我們這邊通行了，汽車剛起步，我心里一緊，眼前又出現了驚心動魄的'一幕: 左轉的一輛小轎車和直行的一輛面包車眼看就要撞上了，這時突然響起一聲哨音，一個人影如閃電般飛奔過去，是交警！他果斷地指揮著兩輛車相互避讓，阻止了悲劇的發(fā)生。冰冷的雨點打在他的帽子上、臉上，雨水順著他的帽檐、臉頰淌到他的衣服上、鞋上，最后流到了地上……我不禁打了一個寒顫。泛起的淚光中，叔叔如白楊樹般堅毅的背影，清晰地定格在我的腦海中。
車子越開越遠，我回過頭，透過車窗遠遠望著那棵挺拔的“白楊樹”，直到他從我的視線中慢慢消失……
老師教育我們要為城市文明貢獻自己的力量，我作為第二實驗小學的學生，要用自己的文明行為做表率，并且?guī)由磉叺娜藗儯龊锏囊粓F火、春風里的一支歌，成為城市里的一道靚麗風景。
以風雨中的樹為題的作文 7
雨不知什么時候下了起來。
天空烏云密布，像是天空打翻了墨汁。電光閃閃，像是天空裂開了一道道金口子。風凜冽地刮著，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
望著窗戶朦朧地看見另一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機;菊花本來就弱不禁風，自然經不起這般折騰，早就垂下了頭，也只好聽天由命了;院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐樹竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨珠濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的，梧桐樹被這雨洗濯著，那一片片樹葉似乎經不起這摧殘，悄無聲息的落下……
雨停了，風累了，太陽公公出來散散步了。空氣是別樣的清新，天空是別樣的藍，遠處的天空架起了一座七彩橋。我趕緊往后院跑去，那棵梧桐樹依然挺立……
梧桐樹的精神真可貴啊!他遮風擋雨，經過多少歲月的.變遷，他的年輪上記載了他一生的經歷，像一位飽經風霜的老人啊!一想起他，我的腦海里就浮現出：那棵梧桐樹昂首挺立著。也許，他一直堅信：彩虹總在風雨后……
以風雨中的樹為題的作文 8
在風雨中，挺立著一棵飽經風霜的樹，是你立出了數年風光美麗的金色回憶；是你立出了花草純潔的生命和香氣迷人的芬芳；是你立出了所有小生命的輝煌。狂風大作，濕潤的雨輕叩著忠厚的土地，你卻勇敢地佇立在那里，為了保住所有小草小花的不夭折而拼命抗敵。所有在眼眶上的眼淚被擦去，所有軟弱的信念蕩然無存，你堅毅地告訴湛藍的天穹：“我永遠是強者！”
在風雨的院子里，處處是生命的定律，處處洗刷著脆弱不堪的生命，每一個地點都是讓人常思的警句，在未知的生命一塊塊方格中，所有的美麗都是由腳踏實地所舞出的最美的話語……
一棵挺拔于風雨中的樹，烈日當頭，你依然枝繁葉茂，為小草小花們遮陰避曬，所有青春的旋律已經成為你腳下一塊不顯眼的石塊……你的付出迎來是花草的十里飄香……所有被你關切的生命把你牢牢地記在心里，永垂不朽。你將化為漂泊于浩瀚無垠的大海中的一葉風雨無阻的雄偉船帆。
黑白日子流淌，時間無情的雕刻著你臉上的歲月，額頭上的五線譜已經飄飄然地印上，你在一個瞬間徹底認識了自我，將不會再有那稚嫩的想法，不會再有萌芽的陰影所纏繞。你某日仰天長嘯，釋放著自己內心的苦澀與憂傷，哭泣的模樣是充滿激情的少女一雙清晰明亮的眸子。你感慨著生活的無限艱難與酸痛，但是白云上的仙女安然地來到你的面前，你放聲地嚎啕起來，述說著你的不滿，但很快，在一次解說過后，你知足安命地點了點頭。
如果說所有美麗的花草是窈窕的紅顏，那么你就是一位昂然挺胸的君子，用你廣大的胸懷容納萬物的殘酷。一些輕松易解的道理往往是困難重重的問題，一些不值一提的小風小雨，往往是讓你窒息的殺手，如果你認為是歲月抹殺了你的青春年華，那么你將永遠不知道什么才是值得你向往的.生活，值得你憧憬的生命。
在某一個寒風刺骨的大雪之季，大地在沉睡，是你勇敢地敲擊了冰冷的土地，告訴大千世界不要再這樣無意義的存活，干一些值得我們應該做的事情。頓時，世界萬物陷入一片荒蕪的沉默，沒有誰敢首先發(fā)言，所有的生命都尷尬地苦笑了一下。大家有意識地避開了，你再已看不下去了，用力地展開雙臂，嫩綠的芽苗與你默契地奮長，你是所有生命的最佳的榜樣。霎時間，大家都積極地渲染著世界這幅干燥圖畫，一片悅目的綠讓所有的生命盎然起來。冬季已被你們譜寫了璀璨的詩篇，迎來萬物復蘇的美麗春季。
在風雨中的樹，你不求巨臂擎天的聞達，也要有蔭庇一方的坦蕩。所有裸露的畫頁都被你充實抱住，世界已沒有任何殘缺，變得更加明亮美好。
記得你說過，發(fā)現人生的真諦，迎來人生的活躍，要不懈的拼搏，敢于去面對。但是，一些簡單的定理往往讓人頗費思量，耐人尋味，是最讓人摸不著頭腦的一句深奧的話。
整個大地就是一個蒼茫的迷霧，困擾人心的問題。
以風雨中的樹為題的作文 9
我是一棵樹，孤零零的一棵小樹。在我的周圍，還生活著許多小樹。但他們，大都喜歡依偎在父母的懷抱里撒嬌。天熱時，有大樹為他們撐開繁茂的枝葉遮擋驕陽；天冷時，又有大樹用高大的身軀抵御風寒。他們就像農民伯伯養(yǎng)在溫室里的花朵，脆弱嬌嫩得不堪一擊。
我有時會想，也許每棵樹的生活都是不同的。像我，就得獨自一人來承受許多。不過我并不羨慕那些備受呵護的小樹。
我喜歡陽光。喜歡天氣晴朗時陽光穿透過層層疊疊的枝葉，在地上投下五彩斑斕的影子；也喜歡它淘氣時東躲西藏時可愛的樣子。
在沒有遇到那次暴風雨時，一切對我來說都是美好幸福的。那天，一場暴風雨肆無忌憚地來了。狂風像一頭怒吼的獅子，瘋狂的刮著。我努力地在狂風中睜開眼，看見四周那些大樹正在慈愛地安撫著那些和我年紀相仿的'瑟瑟發(fā)抖的小樹。沒有辦法，我必須咬緊牙關，獨自面對著這給我身體帶來痛苦的狂風。緊接著，驟雨夾雜在風里，也傾盆地泄了下來。雨點像一排排堅硬的子彈，擊到我的身上。頓時，我感到全身的枝葉都在顫抖，我強忍著，可實在太疼了，后來我昏了過去。
第二天早上，當清晨的第一縷陽光照醒了我。我發(fā)現周圍的大樹大都完好無損，只落了些葉子，那些小樹身上也沒有傷。可是我，身上的枝葉被吹打地七零八落，樹干上也好幾處傷，我的心情很是低落。
一段時間后，在陽光雨露的溫暖呵護下，我的傷漸漸恢復好了。一天我吃驚的發(fā)現，我比原來長得更高更壯了。這時我才明白，原來風雨給予我的不僅僅是苦楚，還有無盡的希望。風雨激勵我不要被今天的困難擊倒，明天的陽光會更美好。
如果有來生，我還要做風雨中的那棵樹。
以風雨中的樹為題的作文 10
一棵參天大樹回憶著他的成長：“那時的我還是一根細弱的柳枝，被好心的人們送入大地的懷抱，吸收精華。一次暴雨，風吹雨打使我奄奄一息。暴雨后溫柔的陽光，教我勇敢地站起來，無畏這風雨。即使怎樣的雷鳴和雨打，也不會再將我推入挫折的泥濘無法自拔。因為我知道，風雨更是成長的.精華。”
于是，瘦弱的柳枝成長為參天大樹。
這就是那棵懷抱柳，我成長的搖籃。
其實，我們不就是一棵小樹嗎？我們在學校這個大家庭中學習，生長；在溫暖的家中歡樂、飛揚。我們受挫，無非是考試失利，小伙伴之間的不愉快，但更多的是學習上的障礙吧。
學習是我們生活中重要的一大部分，也是我們每天的重要內容。我們不能波瀾壯闊，但必須開心快樂，從學習中獲得樂趣！如果我們在學習上遇到了困難，為何不敞開心扉，走出風雨，感受陽光，享受彩虹！一味沉于失望沮喪，浸在不甘心與痛苦中，莫非是在風雨中掙扎，討罰自己，于是無補！
走過風雨，告別失望，重新振作起來，從失敗中總結經驗教訓，這無疑也是我們成長中的肥料，一大收獲。
我們在平地上漫步前行，偶爾也會遇到沼澤、泥濘。倘若掙扎在沼澤中無法越過，相當于敗給了挫折！敗給了自己！
在挫折和磨難中不歷練，就像小樹在風雨中成長。我們無畏這風雨的擊打，無畏這風雨的轟鳴，小樹才會在風雨中吸取天地精華，綻放靈魂的花朵，耀眼芬芳。
正是在密麻的風雨中不斷成長，不斷壯大，小樹苗才會不斷地成長為參天大樹。
小樹的成長也正是我們的成長，我們在風雨中歷練不斷地綻放。每次的挫折背后，總會有縷縷溫暖的陽光給我們以安慰和啟迪。給我們舒適的庇蔭，讓我們更加健康成長！
風雨中的樹，搖曳在風雨中的枝葉，也是我們在挫折中奔向港灣的動力和映照。我們在風雨中成長，枝葉已茂密芬芳！
以風雨中的樹為題的作文 11
我不知道雨什么時候開始。
天空烏云密布，就像天空打翻了墨水。閃電像天空一樣閃耀著空破裂的金洞。風猛烈地吹著，像是誰激怒了他，一顆顆豆子大小的雨珠從天而降......
望著窗外，我模模糊糊地看到了另一個場景:草低下了頭，失去了原有的活力。菊花本來就脆弱，自然受不了這一折騰，既低下了頭，也只好認命了；院子里的桂花樹已經掉了一地......回頭看院子，梧桐樹實際上是把頭直立著，而不是彎著頭去打結，并且筆直地站著。雨點濺在樹上，房屋和道路都是濕的，梧桐樹被雨水沖刷著，樹葉似乎經不起摧殘，靜靜地落下......
雨停了，風也累了。父親孫出來散步。空氣是另一種新鮮，天空是另一種藍色，遠處的天空架起了一座彩橋。我急忙趕到后院，但那棵梧桐樹仍然筆直地站著......
梧桐樹的精神真的很珍貴！他躲避風雨。經過多年的變化，他的.年輪記錄了他一生的經歷，就像一個飽經風霜的老人！當我想起他時，我能在腦海中看到這棵梧桐筆直地挺立著。也許，他一直堅信彩虹總是在暴風雨之后......
以風雨中的樹為題的作文 12
風從容地在時間的縫隙中穿行，春夏的輕盈豐美于秋天飛快地衰老下來。仿佛一個花容月貌的妙齡少女忽然滿臉皺紋地拄起拐杖。秋風中夾雜著落葉的感傷和果實的清甜在你的發(fā)間指間，眼角眉梢流轉回環(huán)，如同老婦人端詳著自己年輕時的照片，顰蹙間滿溢著濃濃的'眷戀。他把年輕獻給了麥香四溢的田野，獻給了層林盡染的山嶺。風走過四季，走出了豐收喜悅，走出了花好月圓。
在一個不起眼的角落，默默地生長著一棵樹。他命運多舛，偏偏落到了這貧瘠的一角。但他并不抱怨，他很快樂。
一天，風和雨在他身邊降落。風在他身邊環(huán)視一周，訝然道：“快看啊，雨！我還從未見過這樣生長的樹！”他長而柔軟的裙擺輕輕拂過樹梢，樹葉歡快地舞動起來。
雨是個頑皮的性子，三蹦兩跳地跑到樹的面前，張開雙臂輕柔地擁抱著樹。“真的！真的！我走過無數片森林，還真沒有見過這樣的樹呢！”
樹聽罷這話，驕傲地揚起頭，在風雨中有節(jié)奏的搖擺著。
“樹啊樹，你生長在這樣一個貧瘠的角落里，你甘心么？”風雨按捺不住心里的好奇。
樹露出了平和的微笑。“有什么好不甘心呢？我生在墻角，志向卻在山谷；我得不到陽光溫暖的招福，卻也可以免受陽光毒辣直射的痛苦······各有各的好處，隨遇而安，沒什么好不甘心的。”
一片混沌的風雨聲中，樹沒有聽到他們的回答，只有一陣陣清涼旋轉在樹梢，久久不散。
在一個貧瘠的角落里，有一棵樹。盡管生不逢時，他不抱怨，他很快樂。
以風雨中的樹為題的作文 13
風越刮越大，雨越下越大，只見小樹搖擺不定的，發(fā)出了痛苦的呻吟，好象在說：“風啊，雨啊，別再下了，我們身子快支持不住了”。
小樹身上的綠衣服不停的往下掉。它的身子也彎了下來，我心里不免為小樹捏了一把汗，過了許久，一條彩虹跨過天邊，我看著剛剛受過風雨洗禮的小樹他那高高的昂起了頭。我不免想起了自己，人選的.道路是坎坷的，不經歷風雨，怎么能見彩虹?這時，我的耳邊似乎響起了一首歌：陽光總在風雨后，請相信有彩虹……
以風雨中的樹為題的作文 14
樹，秋天了。又是一個寧靜的夜晚，但我的思緒很亂，我不知道應該對你說些什么，這是很久以來不曾泯滅的一種無奈。我們是心對心的朋友，我很想敝開胸懷無拘無束地對你訴說，但總有一種感情糾纏著我，很難擺脫。
這是的秋天來得很慢，落葉現在還很少，青黃青黃的，偶爾見到一兩片從樹上飄下來，也缺少一種蝴蝶般翩飛的凄美。它很單調，這也許是秋天還不成熟的原因吧。如同我們的青春，只是在平凡的日子里，唱著平凡的歌，日復一日平凡地生活著。我感到很郁悶，似乎畫龍點睛陰郁的.浮云都沉沉地壓在心上。我渴望有霹靂來劈開這陰沉的天，使之云開霧散，恢復秋日的晴爽。但是這幾天天空卻依舊是一副“深坐顰娥眉”的少女，陰愁不展。突然想起你寫的一首詩：
將雨
疾風欲作雨，沙塵卷上空。
一場濠雨后，陰霾盡無蹤！
現在真想有這么一場濠雨，“掃九天云而動萬里浪”。
還記得我們在村里的小廣場上一起看夕陽。你感慨道：“空中飛悠燕，草上吹緩風。青山依舊在，幾度夕陽紅。”但是現在，似乎胸中少了一股豪氣，看夕陽總覺得她有點麻木，充滿暮氣。看著夕陽照射下斑駁的影子，總會有莫名的感傷，總覺得自己漸漸變得有點拘謹、中庸。你也有過這種感覺吧？在你的一篇文章里，我看到這么一段：“說到寫作，我發(fā)現我老了，我已如鐘嶸《詩品》所謂‘江郎才盡’了，再不復‘文思如泉涌’。整個人兒都顯得有點頹廢。或許是新近了卻了幾件令人傷感的事吧。如羅大佑所說：‘愛情來了，靈感走了；愛情走了，靈感來了。’但我并未遇上桃花運，只是心變靜了，不再像以前那么澎湃。‘嗚呼，吾不復夢周公久矣’！”但是你并不為你的消極情緒打倒，你依舊佇立著，如一棵樹。你繼續(xù)寫道：“看來得好好補充一些新鮮血液才行。這么年輕的我，可不希望‘古井無由波’！”我一直在努力地做著你說的這些，但現實總不隨人意，有時候再多的努力也都是徒勞。這難道就是現實的殘酷嗎？我一直在想。
又看到克拉姆斯柯依的《無名女郎》，當然，也看到了你提在旁邊的那幾句詩：此刻坐在椅子的／不是你／真實的你／早已消逝在遠去的思緒里。你喜歡上一個女孩，你引用徐志摩的話說：“我將于茫茫人海中訪一靈魂之伴侶，得之，我幸；不得，我命，如此而已。”說得很豁達，但你終究還是迷惘了，因為她“早已消逝在遠去的思緒里”。但你是堅強的，你說過：“任你狂風暴雨的咆哮，我就在風雨中佇立！”
沒錯，我們應該堅強。對于這陰晴不定的青春，我們只有堅強，才不會迷惘。我們的青春，如勒農所說：“你不要著急！我們所走的路是一條盤旋曲折的山路，要拐許多彎，轉許多圈子，時常我們覺得好似背向目標，其實，我們只是越來越接近目標。”你說不是嗎？讓我們堅強地努力吧！
以風雨中的樹為題的作文 15
在大自然中，有一些樹，風雨一來，輕飄飄地被連根拔起；而有一些樹卻能屹立不倒。為何會這樣？只因前者只顧長枝條，長葉子，而后者卻在努力地在向地底扎根。
——題記
夜深了，書房的燈還亮著，媽媽還像往常一樣在精心地備課。和其他人一樣，我疑惑重重：媽媽在一所偏遠的小學任教，學生人數很少，她完全可以把日子過得輕松快活，何必一有閑暇就看書、學習？她為什么不像學校其他老師用空余時間聊聊天，追追劇？為什么不把自己拾掇拾掇得光鮮亮麗？為什么不去爭取所謂的榮譽稱號？她告訴我，自己有實力有能力比所謂的外在光鮮強得多，與其做一些意義不大的事，還不如多看幾本書給自己加加重。
媽媽學校規(guī)模小，外出學習進修的機會極少，可她總是在網上看一些名師的上課視頻，認真記下視頻中老師們獨特的教學思想和教學方式，自己不斷地推敲琢磨，一有時間便在腦海里反復回憶。信息技術不行，無人指導，她買書自學。不僅如此，她還自學制作思維導圖，自學制作微課……我做的語文作業(yè)她都要搶去做一下，還對著我們老師發(fā)的參考答案研究，比我還認真。“我初中的題你一個小學語文老師較個什么勁？”“這你就不懂了，我要多練一練，多學點東西，讓自己的思維站到更高的層次。”媽媽頭也不抬地回答。
在家里，空余時間，她絕不躺在沙發(fā)上看電視，玩手機，而是靜靜地坐在那里捧書品讀。書靜靜躺在媽媽手中，向她傳遞著芬芳的知識，媽媽也奮力將它們裝進自己那早已鼓鼓囊囊的腦袋瓜子。不僅如此，她還堅持每天背一兩首詩歌來豐富自己。有時候我都懷疑她才是家中的學生。在我看來，媽媽越來越有書香氣息了，也越來越美了，這大概就是所謂的“腹有詩書氣自華吧”！她努力地充實自己，提升自己，將她所學的東西融入自己血液并用于自己的教學中。作為一名老師，她從未停下給自己“加重”的步伐。
去年，小學語文教材改版，學校換了更高級的教學設備。有的老師不會使用新設備，而新教材不僅內容都是新的而且難度加大，他們都感束手無策。媽媽平日里所學習的，積累的東西這時就派上用場了。她很快便能自如地使用新設備，并熟悉地掌握新教材。媽媽的工作不僅沒受阻，反而更加出色。來檢查的領導也表示很佩服，說連實驗校的老師都未必能這么快如此嫻熟地掌握新教材與設備，這說明這位老師真是功底深厚，是平時下了大功夫的！
一棵樹如果把精力都放在了去生長修長的枝條、漂亮的枝葉上，那么它必然沒有精力去加深自己的`根基。扎根不深扎根不牢的樹是沒有多少重量的，自然是無法在自然的風雨中站穩(wěn)腳跟的。只有那些無時無刻不在拼命地向地底扎根，根基壯大的樹才能無懼風雨，才是真正的枝繁葉茂。
我們又何嘗不是如此呢？我們不斷學習，豐富自己，讓自己更有學問，更有涵養(yǎng)，讓自己擁有更廣的見識的過程，不就是在努力向下扎根、不斷地去給自己“加重”的過程嗎？我們只有不斷地向下“扎根”，將來才能不被各種風刮倒，才能在競爭激烈社會中站穩(wěn)腳跟。
只有自己“夠重，才能戰(zhàn)勝一切“風雨”，屹立不倒。
以風雨中的樹為題的作文 16
如今，無論是在富麗堂皇的高級餐廳，還是寬敞明亮的教室，你都可以看到白人與黑人在一起用餐、學習、歡聲笑語，但你可知道，笑語盈盈的背后，有那么一段不堪而又辛酸的歷史？
電影《綠皮書》就講述了這么一個故事。大名鼎鼎的鋼琴家雪利·唐與他雇的白人司機托尼南下巡回演出。雖然當時白人與黑人在法律上平等，但種族歧視仍十分嚴重，《吉姆·克勞法》更是再次將黑人們推入深淵。
但是唐博士并不放棄，他毅然向種族歧視嚴重的南方深入，每一次的演出過程中都嘗盡苦頭：西裝店不許黑人試穿；旅館不許黑人住宿；去酒吧喝酒卻被白人羞辱；夜晚行車只因是黑人就被拘留……最令人諷刺的是那些表面上畢恭畢敬的白人接待，背地里卻道貌岸然地趕他去儲藏間休息，不讓他進餐廳，而是在小小的儲藏間吃飯。
但他并不退縮，在他的白人司機托尼的幫助下，度過難關，極力保住他那代表黑人的自尊。他和托尼共同成長，互相影響，成為摯友，為黑人平等增添了一份光與彩。
他也曾崩潰，在風雨中怒吼，因為他的“不夠黑”，被黑人排擠；又因為他的“不夠白”，為白人所不容。所幸最后堅持到底，在一個又一個種族歧視者面前，向他們吶喊，黑人與白人，是平等的！
他終于用自己的`努力，在風雨中開出了平等的花。不過，在這之前，成功的果實已事先眷顧了“米老鼠之父”——迪士尼。
年輕的迪士尼生活貧困，以畫謀生的他無力租用整潔的畫室，只好在一間充滿汽油味的車庫中用畫筆搏斗。在這間擁擠的房子里，只有一只小老鼠陪伴著他。不久，迪士尼又經人介紹去好萊塢制作一部以動物為主題的動畫片，當他滿心以為理想的大門已敞開時，他再次跌到了谷底，身無分文，再次失業(yè)。
但他心灰意冷，就此一蹶不振了嗎？沒有，他依然堅持繪畫，尋找靈感，多年陪伴他的老鼠變?yōu)榭ㄍㄐ蜗螅顾暣笤搿?/p>
在逆境中堅定信念，播下理想的種子，相信吧，不論風雨如何鞭打，它終會綻放出鮮妍的花朵！
以風雨中的樹為題的作文 17
雨不知什么時候下了起來。
天空烏云密布，像是天空打翻了墨汁。電光閃閃，像是天空裂開了一道道金口子。風凜冽地刮著，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
望著窗戶朦朧地看見另一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機;菊花本來就弱不禁風，自然經不起這般折騰，早就垂下了頭，也只好聽天由命了;院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐樹竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨珠濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的，梧桐樹被這雨洗濯著，那一片片樹葉似乎經不起這摧殘，悄無聲息的落下……
雨停了，風累了，太陽公公出來散散步了。空氣是別樣的清新，天空是別樣的藍，遠處的天空架起了一座七彩橋。我趕緊往后院跑去，那棵梧桐樹依然挺立……
梧桐樹的精神真可貴啊!他遮風擋雨，經過多少歲月的變遷，他的年輪上記載了他一生的.經歷，像一位飽經風霜的老人啊!一想起他，我的腦海里就浮現出：那棵梧桐樹昂首挺立著。也許，他一直堅信：彩虹總在風雨后……
名師：張一帆
這是一篇狀物散文。作者運用細膩的筆觸，描繪了“風雨中的梧桐”的生長環(huán)境，闡發(fā)了自己的感悟。全文敘事條理，語言流暢，比喻、擬人修辭運用恰到好處，內容完整充實。
以風雨中的樹為題的作文 18
淅淅瀝瀝的雨聲打破了春的寂靜，伴著花瓣綻放的妙音，和著種子發(fā)芽的回響，附著小草出土的韻腔，悄然來到。
我似乎察覺到了雨的氣息，一舉首，竟看到了滿窗的綠影，在跳動、在舞蹈。油亮亮的葉子仿佛一只只舞動的蝴蝶，傳遞著春的訊息。我不禁打開窗子，只見是她——梧桐在雨中搖曳。
朦朧的雨霧中，梧桐猶如剛出獄的美人，又仿佛哼唱著江南小調在采茶的少女，婀娜多姿。
再走近一步，來到梧桐樹下，仰望天空，只見一片綠色的海洋。一陣青颸拂過，吹來了丁香花的氣息，那片海便被這多情的風兒吹得泛起了層層漣漪，那一片片綠葉也隨著風兒你碰我，我擠你，如同一曲曲美妙的音符，和著雨聲，演奏著“春”這首美妙的樂曲。俯視大地，只見那片“綠海”被倒映在那“雨塘”里。雨珠每一次滴下，便濺起層層水花，一圈圈的圓暈也在“綠海”的每一處蕩漾開去。
我不禁踮起腳尖撫摸梧桐那綠的誘人的葉，毛絨絨的，如水蜜桃的絨衣，經過雨水的洗禮，又多了幾分清涼，幾分柔情。我注視著這“綠海”，她綠得那么純凈，那么清澈，不摻一絲雜質，仿佛是滇池的春水，又仿佛是無暇的翡翠。細一嗅，葉子的清香，和著雨水的芬芳，透出了春的氣息。
我又一次禁不住想讓這明快的綠、這誘人的綠與我更接近、更親密。我要用她，來裝飾我單調的小屋；我要用她，來為我演奏這春的樂曲；我要用她，來向征這蓬勃的力量和生機。然而，綠葉卻在我手上啪的.一下折斷了。拿在我手中的，只是一片殘缺不全的葉，望著這片殘葉，我陷入了沉思……
也許梧桐樹的美只屬于自然，只屬于“雨塘”，只屬于“綠海”，只屬于泥土。我用力一拋，只見那殘葉猶如一只剛出籠的鳥兒，在雨霧中，息翅振翼，飄到“綠海”中，不知去向。
我張開雙臂，想要擁抱這雨中的梧桐，擁抱這忠于自然的梧桐，任憑雨絲輕刮我的面頰，任憑“綠海”在我的腦海中跳躍，任憑梧桐的芬芳夾著雨香浸透我的鼻腔……
以風雨中的樹為題的作文 19
我站在陽臺上，看石榴樹。
樹很小，唯一開的花在一場暴雨中被打落了，但那象征生機的綠色葉子竟沒有絲毫動搖。
“石榴不會結果了。”媽媽搖了搖頭說。我有點失望：石榴真的不再結果了嗎？
一陣微風吹過，石榴輕輕地擺動著婀娜的身姿，有鳥掠過樹梢，腳丫子踮了一下，顯然沒法駐足，拍拍翅膀飛走了……我有點茫然。
夏天的雨一場接一場，一場大似一場，窗外的梧桐樹折了，半截斷枝掛在電線桿上！我不忍心看小石榴的慘樣，卻又忍不住要看它。
折了，果真也折了！小小的樹干上幾乎看不到一片完整的葉子，枝丫散落一地。我真的很難過。
我不再看石榴樹了，這棵小石榴估計再也沒有生存的`希望了！
冬去春來，去年折過的梧桐，傷口處已經長出了茂盛的葉子，小石榴應該也活過來了吧？
帶著希冀，帶著忐忑，我悄悄地看石榴——呵，石榴活著的，活得好好的，還開了幾朵紅色的小花！
又是夏季，又是暴雨，可憐的小石榴，花兒再次飄散了，枝丫又一次折了！可我再不氣餒了，因為我知道，小石榴終究會活下來的，終究會長大的，我有足夠的耐心等待，等待石榴真正開花結果的輝煌時刻！等待風雨后的彩虹！
以風雨中的樹為題的作文 20
葡萄是一種美味的水果，清甜沁人心脾，讓人垂涎三尺。但是，你們見過葡萄的幼苗嗎？知道它是怎樣長成美味的葡萄的嗎？今天我就親自來到大棚看一看葡萄的幼苗。
進入大棚，首先映入我眼簾的是那一片一片青里帶紅的葡萄葉，直挺挺的葉子像傘一樣在保護著那些小葡萄。而那些小葡萄呢？在葉子的保護下肆意生長，一串一串青綠色的，有大的有小的，大的有玻璃球般大小，只是葡萄是橢圓形的，表面很光滑。而小的呢？只有綠豆般大小，上面還有些凹凸的細紋。那么多顆葡萄擠在一起，似顆顆綠珍珠，如堆堆青翡翠。和那青里帶紅，形狀如花的葡萄葉搭配起來，一個晶瑩剔透，一個外帶齒棱，簡直美妙至極！可以想象一下，如果天氣晴朗，陽光從枝葉間斑斑駁駁地落下，小巧玲瓏、晶瑩如玉的小葡萄，煥發(fā)出別樣的生機，水靈靈的散發(fā)出甜美的香氣。看它幼苗的樣子，就知道長大后一定很好吃！我希望它們能快快長大，這樣我就可以大飽口福了。
葡萄樹歷經風雨才能結出美味的果實，其實葡萄的美味不止來源于它的本身，更是來源于葡萄樹的勇氣和葡萄葉的.保護，來源于它們那種無畏風雨的堅強，無懼付出的勇氣。我從心底里敬佩那些堅強的葡萄樹，正是它們把苦難留給自己把甜美的果實留給我們，我要感謝這些甘于奉獻的的葡萄樹，更要感謝那些像葡萄樹一樣甘于奉獻的人們。
以風雨中的樹為題的作文 21
我是一棵樹，一棵普通得不能再普通的樹。
當我才從泥土冒出我那小腦袋時，感覺世界好美。不知以后會怎么樣，不管了，先睡一覺吧！
此時的我已經是一棵幼苗，世界好美，沒人傷害我。人類太好了，想到我以后可以為人類做出很多貢獻時，我興奮極了，忍不住笑了。
時光飛逝，我已經長大了，可以為人們做出貢獻。此時的我已經認識了許多樹木朋友許多樹木朋友。它們有的說人們好，有的說人們壞。那些跟我以前一樣的小樹苗們都說世界好美，那些老年大樹卻說人類很壞，亂砍濫伐。有的折我們的書葉，有的砍我們的樹枝，有的人在無聊之際都折我們樹枝、樹葉尋開心。這難道不壞嗎？我聽得觸目驚心，卻又不以為然。還爭辯：“那是過去的事，時代變了，人也變了嗎！”老樹嘆了口氣：“不聽老人言，吃虧再眼前。”
果然，再不久后一群學生從我們身邊走過。忽然，一個學對生其他學生說：“這棵樹的樹葉多漂亮啊！摘幾片吧！”邊說邊指我。頓時，全體學生沖過來摘我樹葉。立刻，我的樹葉變得屈指可數了。
我現在后悔了，后悔沒聽老樹的'話。可又有學生來了，我十分害怕。果然，那幫學生說要練什么獨孤九劍。一下從我身上奪走了十多根樹枝，我現在只有光禿禿的身子了。
人啊人，本來我最大的天敵是害蟲。但是有鳥兒的幫助后，沒了后顧之憂。可是你們人類又來殘害我，這次又有誰幫我呢！
我曾經遇見過一只青蛙，它說它被蛇吃了那是正常的。可現在又有人去吃它。它說吃它的人絕對不懂科學、絕對沒有文化，所以它希望天下的人都有文化。我當時十分同情它，可沒想到我就要死在文化人之手，那誰又來可憐我呢？
以風雨中的樹為題的作文 22
6月23日風在淅淅瀝瀝的雨中。
踏出困我以久的石灰林，清新的空氣撲面而來，帶著無比激動輕松的心情大踏步走向學校的花園。
或許因為小雨，街無人，在小雨的洗禮下內心歸于平靜。不幾時便道花園門口，望著曾經失落時擁抱的大樹，天越發(fā)的沉。
走進，入座。環(huán)顧四周依然是那么的平靜祥和，鳥兒覓食，樹枝搖擺，花兒伴舞，青草離離，美不勝收。遠方一顆樹攔腰折斷，分為兩段。冬日我以為他不再會發(fā)芽結果了，不想入春竟然開花了，忍不住掏出相機將他拍下。上前，用手輕輕撫摸，感到微微疼痛伴有灼熱，想起老師常說的`要成為大樹，想要長高就要經歷將皮撕開的疼痛，風的問候，雨的洗禮，想要開花就要忍受心裂的苦痛。漸漸地眼角濕潤，模糊，夾雜著雨水流過臉頰滲入嘴角，咸咸的，雨水，淚水，不知何物。
雙手緊貼樹干，欲將其撫平，仰視，他依然屹立，抬頭仰望高空，沒有一點退縮，沒有一點畏懼。或許是領略了泰戈爾的上帝以痛吻我要我報之以歌的內涵。雨還在墜落，樹依然挺拔。望向遠方，路漫漫，大好青春，向前，向前，努力向前！！！
以風雨中的樹為題的作文 23
雨,樹的成長曲
雨，滋潤萬物，給世界帶來生機，同時也磨煉著那在風雨中依然昂揚的生命。
那個星期五放學很早，但天陰沉沉的，好像要下雨。果不其然，我回到家時，豆大的雨點已悄然降臨在大地上，先是“嘀嗒嘀嗒”，后來變成了“嘩啦嘩啦”，伴隨著風，呼嘯著向萬物襲來，一棵棵樹在雨中搖擺不定，仿佛一個個醉醺醺的人，在風雨中隨時可能倒下。
我不顧家長的勸阻，拿著一把傘去找朋友們玩，可風之大出乎我的意料，撐著傘的我在風中東倒西歪，重心不穩(wěn)，好幾次差點摔倒。路上，我經過了那棵大樹，卻在那里停了下來，那棵樹非常高大，主干有車輪那么粗，枝干上葉子密集地擠在一起，依偎著抵抗風雨，碧綠的葉子在雨水的清洗和燈光的照耀之下，似夜空中閃亮的星星，又似在黑暗之中搖曳著的燭火。
它的枝干在風雨中搖擺，可它的主干卻矗立在風雨之中，巋然不動，像一名解放軍戰(zhàn)士那直挺的`身影，我努力穩(wěn)住身體一步一步穩(wěn)穩(wěn)向前行進。
第二天，雨停了，天空像被洗刷過了一樣湛藍，如同深沉的大海，點綴上了幾朵白云，更顯清潔淡雅。我再次來到昨夜那棵矗立在風雨中的大樹前，樹上的葉子猶如獲得了新生，在陽光下閃閃發(fā)亮，伴著微風，如精靈般輕輕舞蹈。沐浴在陽光之中，嗅著混合泥土香味的空氣，眼前這棵經過了風雨考驗的樹，仿佛更加高大。它那古樸的軀干中，依舊蘊含著無限的生命力，它是在無數次的磨煉和風雨中，艱難地堅持下來，才擁有了如今那高可蔽日的形象吧！
那棵樹，那棵經歷了風雨，經歷了磨煉的大樹，堅定地走進了我心靈的天空，站成了永恒的風景……
以風雨中的樹為題的作文 24
還記得有一次，我和同學在小區(qū)里栽了一棵小樹。那次雨后，小樹卻給了我深深的印象。
暑假初時，雨水漫濕了整個世界，清晨還躺在床上的我，不自覺地記掛起了小樹。
匆匆起床后，我向爸媽胡亂編了個理由便出門了。打著傘，我快速地沖向了小樹的位置。小樹是去年栽的，當時它還只是一棵小樹苗，而現在，已經長成了一棵小樹。
終于到了小樹那兒，我看見雨水親昵地親吻著小樹，而小樹的葉子也一起一落。
我笑了笑，放心地走了。
到了晚上，雨下得更大了。我又帶著雨傘來到了小樹那邊。這一次，葉片就不再是輕微地起伏了，而是重重地、痛苦地。雨水用力地捶打著小樹的葉子和枝干，然而面對這一切，小樹卻是毫不動搖，絲毫沒有放棄的念頭。
它還在那里站著，堅強地站著，勇敢地站著，任由雨水如何攻擊它。
終于，雨停了，或者說，雨，終于停了。雨滌盡了塵埃，小樹周圍散發(fā)著清新，它依然故我，不偏不倚，反而，枝葉因雨的洗刷愈加青翠欲滴。恰似“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
不經歷風雨怎見彩虹？不付出努力怎能成功？當我們克服了一個又一個困難后，迎接我們的.，將會是彩虹與成功。
以風雨中的樹為題的作文 25
清晨去散步，很輕易就能親近森林。開始逐一去認識那些樹，遇到壯觀的樹，就停下來，仔細的觀看。我喜歡雨樹，喜歡野肉桂和貓須草。
對于割草工人，我始終抱有濃厚的興趣。他們年輕而沉悶——也許沉悶只是一個假象，他們穿比花還艷麗的制服，臉上的惆悵亦不必這個多云的黃昏少。他們手中響叫的器械，像一條蟒蛇，那飛快掠過草尖的芯子涼颼颼的。是的.，我的確想要親近它，我幻想用它犁過男子蓬亂的頭發(fā)，掠過一只豹紋貓和片片的斜陽。不讓血找上我的眼仁。
我開始享用這片詭異的雨林，開始熟悉那些伏在傍晚窗臺上的熱帶精靈。也許還有更美妙的——明天天黑以前用割草機幫它剪劉海。烏鴉將盤旋于頭頂并祝它好運。
一年，昨天是紀念日，時間的針刺破了手指，必要小小流血一下，那是生命的涂鴉!
以風雨中的樹為題的作文 26
沿海地區(qū)向來都比較溫暖，夏天更是來得極早，三四月份就可以在大街上看到穿夏裝的人了。
這已是五月了，天氣炎熱，熱到讓人心煩氣躁。
不知五月是怎么了，時不時就來場暴雨，前兩次的暴雨沒怎么讓我留意，這次的暴雨讓我身有所感。
早上醒來雷聲響過，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來，翻身起來朝窗外看去，風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
這雨也太大了吧，心想著雨不停就不去上班了，結果到上班的點兒雨也停了，趕緊動身去公司吧，在租房到公司的路上，放眼望去路旁的樹經過大雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴，更加的嫵媚動人，枝葉上的.雨珠是那樣的晶瑩剔透，讓人心生愛意，看到這一幕，腳步不由自主地朝著樹下走去，就想看著枝葉上的水珠一顆一顆掉落下來，當我走下去的時候，風輕輕吹過水珠就速速的往下掉，一不小心就滴在了你的腳背，以及后背，給人一種驚心的涼。
這種驚心的涼不經意讓我想起兒時的我們，那時的我們很可愛，只要適逢這種大暴雨，雨后放晴，我們就會約上幾個小伙伴到屋后的竹林，抱著竹子拼命的搖，調皮一點兒的男孩子就順著竹子往上爬，抓住竹子尖一抖一抖的，看著那被暴雨掃過后殘留在竹葉上的水珠速速的往下落，讓這些水珠滴落在小伙伴的頭上、腳上、后背。比的就是誰把誰淋得濕，到處都是一片歡聲笑語，經過這翻一瘋狂之后，回家那就是不一樣的景象了，幾乎每個參與此事的小伙伴都會被家長臭罵一通，當然我也不例外，即便是被罵了，后面的我們還是一次又一次的繼續(xù)著。
我也曾試著像兒時一樣，使勁兒地拽著樹枝椏，然后狠心的放手，枝、葉上的水珠還是一如既往地滴落下來，落在頭上、腳上、后背上。同樣的場景卻無同樣的心情，或許是少了兒時的伙伴吧、又或許是少了曾經的那份純真。
是啊，現實和歲月已經磨平了我們的棱角，磨去了那些年少輕狂、磨去了曾經的純真……到頭來又給我們留下了什么呢?
以風雨中的樹為題的作文 27
樹、太陽、雨和彩虹是每天在一起的四個好朋友，但是有一天，頑皮的小風對他們說:你們都是地球的守護者，保護地球的母親，但我想知道你們誰是最好的？”
太陽說:我是最有能力的。當人們冷的時候，我給他們帶來溫暖。當黑暗來臨，我給每個人帶來光明......所以我是最棒的`。"
聽完太陽的話，雨也不甘示弱，沖上前去說道:“我是最棒的。沒有我，地球會裂開，草會枯萎。事實告訴你，我是最好的。”
太陽和雨水開始互相爭吵。附近的風對他們說:既然你想知道誰是最好的，為什么不舉行一場比賽呢？“
聽完風的話，太陽和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強烈了，地球上的一切都被沖走了。
彩虹和樹木沖過去攔住他們，說:不要爭論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個人都在努力保護地球。沒有人能離開我們！”
雨和太陽羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來的樣子。
以風雨中的樹為題的作文 28
上午上語文課的時候，忽然飄起了毛毛雨。其實也并不是來得很突然，因為很早的時候，天的不遠處就暗藏了幾朵陰云，天色也并非那么晴朗，而雨是憋了很久才落下的，在上第四節(jié)語文課時下了下來。
我不想說什么“天公不作美”，因為事實并非如此。
這場雨下得很及時，相信這一點班里的任何一位同學心理都很清楚——當時正上《行道樹》這一篇課文，大家閱讀的是原文，多少都能感受出短文中所描述的“炎熱而憂郁”之感，課堂上氣氛也并非非常活躍。正講到行道樹在雨中的那一段時，天空就很配合地刮起了輕風，飄起了雨絲，所以說雨下得多及時啊，這就更讓我們身臨其境了，老師也示意我們看窗外。不一會兒的功夫，雨開始變大了，下得也更快了，我情不自禁地將頭扭向窗的那一邊：樹在越來越強的風中晃動著身軀，十幾條枝干交錯著擺動，似在招手，又如打開雙臂迎接雨的到來——文章中說，行道樹們在雨中才會撕下虛偽的面具，顯露真實的自己，他們盡可以在雨中呼喊、在雨中哭泣，因為沒人分辨得出那是雨打在樹上的聲音還是他們的哭泣聲，更沒人留心觀察從他們身上滴下的'是雨水還是淚水。哦，行道樹的事業(yè)是痛苦而神圣的，他此時在享受嗎？在嘆息嗎？還是……我?guī)┟Ｈ坏男那槿ビ^察他們那挺拔卻在雨中顯得柔弱的身軀，他們在風的影響下不住地彎斜著，讓我有些替他們擔心，他們——不疼嗎？可是，這是他們最快樂的時刻？是他們最享受的時刻？行道樹們，你們是在放開嗓子哭泣嗎？是在從風和雨的聲音中獲取故鄉(xiāng)的音訊嗎？是在止不住地不停，不停地流淚嗎？請讓我傾聽你們的心聲吧，讓我看看，讓我讀懂它吧！
請告訴我，默默奉獻地行道樹啊！下課了，我站在走廊上，讓清風微拂著我的面頰，讓雨絲輕擦過我的臉龐，我微微抬起雙手去感受這場多么及時的雨，聽人說，當一個人張開雙臂時，他（她）的心靈便也是敞開的，會去接受各種各樣的事物。
是的，我敞開心扉與行道樹并肩的去感受，去接受，去享受；我和他們一起呼吸——行道樹，你聽見了我的純摯的心聲了嗎？
以風雨中的樹為題的作文 29
午夜，驚醒。聽窗外雨落點點。路燈慘白的燈光刺破窗簾，長驅直入，飄窗被籠在一片光暈之中，飄渺虛無。光亮之中，隱隱約約似有一張臉，還有一樹滾滿雨珠的楓葉，可是卻沒有顏色。那張臉的主人，是彤。那天，我們相約去賞楓。可粗心的我們沒有收看天氣預報，清晨七點，點點落雨將我驚醒，恰如此刻。這本是件愉快的事，可卻令我無比糾結：是去還是不去？雨路泥濘，深秋風寒，難以行走，誠信的威嚴被漸漸削弱。最終只剩下絲絲愧怍，不能與懶惰相抗衡。拉了拉被子，就有躺下入睡。
恍惚中似有什么東西掉下去，大約是手機吧。再睜眼天已經大亮了，四處摸索手機查看時間。忽的想起來似乎掉到了地上，撿起，開機，居然有幾十個未接來電，除了一個來自母親的'以外，竟然都是彤的。兩個小時，彤究竟有沒有去，這幾十次電話，究竟是為了什么？我急忙回撥過去，電話里傳來彤的聲音，雨聲中，焦急中摻雜著一些假嗔，可聽不出一絲怨恨，卻還有一點哭腔：“你在哪啊！？兩個多小時，打你電話卻手機關機，我還以為你……”
“你在哪啊？”
“公園吶，你呢？”
“我在家，腳扭了。”
“沒事吧，疼嗎？雨這么大，別來了。沒事，我明天過去。”語氣轉瞬間溫柔似水。手機里傳來忙音，我放下手機，不知道該高興還是該內疚。
第二天，天氣更加惡劣，彤卻應約到來，興奮的翻著手機相冊，將一張張美輪美奐的照片展示給我，都是楓葉。彤道：“我知你喜歡，特特的給你拍了來，的確很美麗。若不是知你愛潔，還打算折一枝來送給你呢。”我只愣愣的盯著那照片出神。恰巧是一張?zhí)貙懀阂黄鸺t欲滴的楓葉上面，滾落著幾顆大大小小晶瑩圓潤的雨珠照片很清晰，大概才落雨，還可以清楚地看到葉片上的茸毛，不知彤是何時便到了的。
聽彤眉飛色舞的敘說，眼底終究騰起一層霧氣，漸漸模糊了彤的身影，只有隱約的一團火紅，和陽光般的彤。我不禁想象到假使我去了，我們應當何等歡樂！但畢竟是假使，我終究還是錯過了。突然，毫無征兆的，斷電了，思緒隨著光亮一同消失。已經下半夜了，愿再得一夢，夢中有彤，異鄉(xiāng)的彤，蘋果般紅潤的臉，和火紅的楓葉，充滿色彩。
以風雨中的樹為題的作文 30
樹、太陽、雨、彩虹是四個好朋友，他們每天都在一起，但是有一天，調皮的小風對他們說：你們是地球的守護者，保護著地球母親，但是我想知道你們誰是最好的。
太陽說：我最能干，人冷了就給他們帶溫暖。當黑暗來臨，我給每個人帶來光明，所以我是最棒的。雨聽了太陽的話，不甘示弱，沖上前去說：我是最棒的。沒有我，大地會干枯，花草會凋零。事實告訴你，我是最好的。太陽和雨水互相爭吵。風在一旁對他們說，既然你們想知道誰是最好的，為什么不試一試呢？聽了風的話，無論是太陽還是雨水都盡了力。突然，地上的`莊稼都枯萎了，雨水迅速催促著自己的力量拯救莊稼。然而一激動，地球上的一切都被沖走了。
彩虹和樹趕緊過來制止他們，說：別吵了，看看你們都干了什么，地球都被你們毀了什么，大家都在努力保護地球！沒有人我們做不到！
雨和太陽羞愧地低下了頭。從那以后，地球又恢復了原來的樣子。
以風雨中的樹為題的作文 31
在城市長大的孩子，看見一點小草小木，就會高興地蹦蹦跳跳。而這些對于在農村長大的孩子們，卻沒有什么稀奇，他們每天都以花鳥為伴，與自然為友。
在老家自然是要去爬山的，住在山腰的小房屋里，早晨輕輕搖開木屋的小木門，伴著“吱吱”開門聲，一眼望出去，滿山的綠色，這不只是生機和活力，還有一種自然的靜謐、悠閑的耳語。
睡意朦朧地向山頂爬去，坐在山頂的小亭里，靜靜地拿著一本書悠然地看著，乏了，便放眼往外望去，連綿的山脈被綠色的.植物覆蓋著，這綠色仿佛向人們宣告著它的燦爛，其實它們也不用告知別人什么，它們是為自己而活的，帶著羞態(tài)卻芬芳依舊。泉水從這里噴涌而出，仿佛如一個活潑的孩童般，無拘無束，瘋狂地、快速地、急切地從植物中間跑去，好像有無窮無盡的力氣，怎么都用不完。
突然間的一聲鳥語，驚醒了所有的鳥兒，它們站在樹上，時不時回過頭去與伙伴交流一聲。
雨后的樹林那就更好了，我們既不披蓑，也不戴笠，在樹木的保護下自由地行走著，安靜，愜意。自己似乎也變成了一株頑強的小草，一朵艷麗的小花，一只活潑的小鳥，編出了一章亮麗的樂章，譜寫了一行美的音符，奏出一首歡快的樂曲。
雨雖停了，但“滴滴答答”的雨滴依然從樹枝上掉落下來，微風吹來，樹枝翩翩起舞，好像在交流著細雨帶來的愜意感受。山上既是鳥的天堂，也是樹的天堂。老家的松樹是最多的，它們傲然挺立在這孤深的山中，成群地舒展四肢，在清風涼雨中展現自我。亦是鳥語，亦是花香。鳥兒們無所事事地站在枝頭，也不動彈，只是雨不時換個方向，放眼觀望這片樹林，安靜地注視著一切，不想打破這份自然的靜寂。山上不知名的花開了，粉嫩粉嫩的，為這山上添上一份絢爛的色彩。小小的花，柔柔的花苞，讓人不忍心摘下，散出淡淡的蜜香。鳥兒們似乎也注意到了，一只領頭鳥帶頭唱了起來。這時雨又下來了，那只鳥像指揮家般，指點江山，激揚文字，仿佛這是他們的世界，是鳥的天堂。伴著滴滴答答的聲音，鳥的交響樂開始了，“啾啾！”這似乎是語，又似乎是唱，又似乎都不是。我不愿離開，在這里，我才能放下心來看自己，看生活。放空自己，什么也不愿想，什么也不愿動，看著這些花，我卻又覺得那些花是不是在做自己的夢，或者它們原本就沒有夢。不愿想，只是沉醉在其中罷了，恍而又明白了，它們在這個環(huán)境里，早已放松自我了，看淡一切的是非成敗。
天漸漸暗了，故鄉(xiāng)的月光緩緩地灑下來，灑在花朵上，灑在歌唱者們的臉上，也灑進了我的心里。
在這里，聆聽老家雨落樹語鳥鳴，憶故園風吹花開溪流。
以風雨中的樹為題的作文 32
樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，每天都在一起，可是有一天，調皮的小風對它們說：你們都是地球的守護者，保護著地球媽媽，可是我想知道，你們中間誰最厲害？
太陽說：我最能干，在人們寒冷時，我給他們帶來溫暖。當黑暗來臨時，我給大家?guī)砉饷魉晕易顓柡Α?
聽太陽說完，不甘示弱的.雨也沖上前來說：是我最厲害吧，沒有我的存在，大地就會干裂，小草小花就會枯死，事實告訴你們我最厲害。"
太陽和雨你一言我一語的爭吵起來。一旁的風對著它們說：你們既然這么想知道誰最厲害為什么不比試一下呢？
聽完風的話，太陽和雨都使出自己的全力，頓時，地球上一下子莊稼全都枯萎了，雨趕快催動自己的力量挽救莊稼，可是一激動用力過猛，大地上的事物全都被沖走了。
彩虹和樹趕緊來阻止它們，說：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成什么樣子了，大家都是為了保護地球啊！我們中間少了誰都不行啊！
雨和太陽聽了都羞愧的低下了頭。從此地球再次恢復了以前的樣子。
以風雨中的樹為題的作文 33
我是一棵高大的楊樹。一個盛夏的早晨，太陽剛出來不久，我就已經被烤得抬不起頭來了，因為我已經好久沒喝水了。為了保持水分，我不得不把原本綠油油的葉子卷起來。此刻我多希望能夠下一場大雨啊！
中午，一陣涼爽的微風忽然吹來，我抬頭一看，灰蒙蒙的天空蓋滿了厚厚的'烏云。風力逐漸增強，漸漸匯聚成一陣狂風，吹落了我和伙伴們身上的葉子。大家興奮地叫：“好涼快啊！”狂風越來越猛，最后裹著樹葉、花瓣和塵土，拍打著大地，沙沙作響。一道閃電像一把利劍劃破天際。滾滾雷聲由遠處漸漸壓近，天空愈發(fā)黑暗，暴雨就要來了。
開始掉雨點了。剛剛還是米粒大小般稀疏的小雨點，很快就變成了一串串密集的“珠簾”，垂掛在天地之間，濺起層層煙霧。我歡暢地在風雨中搖擺，大口地吞咽著甜美的雨水。卷曲的葉片終于舒展開來，被沖刷得油亮干凈。再看看周圍，同伴們更是洗得歡暢淋漓。槐樹大哥伸展筆直的腰桿，在雨中英姿勃發(fā)，愈加挺拔；柳樹姐姐那長長的頭發(fā)隨風飄逸，隨雨搖曳，輕盈柔美；楓樹弟弟伸出寬闊的手掌，熱情地擁抱著雨滴……我低頭看看腳下，泥土婆婆臉上的皺紋早已被雨水抹平，花兒妹妹們手拉手，跳起了“搖擺舞”……
伴隨著隆隆霹雷，雨簾變成了傾瀉直下的瀑布。雨水漫過了花壇，地面變成了海洋。我的根深深地插入地下，牢牢地抓緊泥土，盡情吸吮著、儲存著這難得的雨水。
漸漸地，雨變小了，暴雨變成了雨絲。小鳥在我頭上蹦來蹦去，“唧唧喳喳”歡快地鳴叫著。
傍晚，雨停了。我和同伴們抖落一身上的雨水，那顆顆雨珠閃爍著熠熠的霞光。
感謝你，無私的雨露！感謝你，及時的甘霖！你為樹木帶來了生機，滋潤了我們綠色的生命！
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