幽默的作文

幽默的作文（通用85篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的幽默的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幽默的作文 篇1

　　在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說(shuō)是我們班里的開(kāi)心豆，有了他倆，班里的笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂(lè)很多。

　　第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高的，雖然只有12歲，可他的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重的.。是我們班里名副其實(shí)的“重量級(jí)”人物。

　　他雖然長(zhǎng)得人高馬大的，但不會(huì)仗勢(shì)欺人，從不會(huì)欺負(fù)那些比他小很多，比他輕很多的同學(xué)。

　　他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì)二話不說(shuō)，馬上借給你。

　　英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結(jié)對(duì)，相互讀。我就是和張偉杰結(jié)對(duì)的。每次他讀起英語(yǔ)來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細(xì)聽(tīng)的話，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽(tīng)不明白，到最后，不知道他在讀些什么。

　　還有一個(gè)有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到的個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。

　　孔俊杰走起路來(lái)總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。

　　以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過(guò)他的爸爸媽媽。不過(guò)，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。

　　孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完，他已經(jīng)拿著空碗去盛第二碗了。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，多了一份菜，老師讓要吃的同學(xué)上去分了吃掉，這樣的機(jī)會(huì)他是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)的。只見(jiàn)他拿著飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉，開(kāi)心地走到座位上，津津有味地吃起來(lái)。

　　你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣？

　　幽默的作文 篇2

　　如果你問(wèn)我我最喜歡哪位老師？那可就是非音樂(lè)老師莫屬了。

　　我們這位音樂(lè)老師他的個(gè)子矮矮的，眼睛小而炯炯有神，頭發(fā)像個(gè)雞窩。每一次我們見(jiàn)到他都會(huì)有一種想要捧腹大笑的感覺(jué)。每一次上音樂(lè)課都是我們最快樂(lè)的時(shí)光。

　　記得有一次，音樂(lè)老師在課堂上教我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，他叫我們一排一排的唱，老師叫到耿文焯那排的時(shí)候，耿文焯卻沒(méi)唱，這當(dāng)然沒(méi)逃過(guò)音樂(lè)老師那小而炯炯有神的雙眼。音樂(lè)老師把他叫起來(lái)，問(wèn)他為什么不唱，他老老實(shí)實(shí)地回答因?yàn)槲也恢�道唱什么，說(shuō)道這我們哈哈大笑。音樂(lè)老師幽默地說(shuō)：“那你為什么不問(wèn)問(wèn)別人呢？”我們以為他不會(huì)問(wèn)哪想道他還真問(wèn)了，還很大聲地問(wèn)。聽(tīng)到這我們不由得地再次哈哈大笑起來(lái)，坐在前面不茍言笑的班主任也笑了。

　　我們的音樂(lè)老師也是經(jīng)常換發(fā)型的，那鳥(niǎo)巢般的發(fā)型，再配上那招牌的撩頭簾動(dòng)作，帥呆了！音樂(lè)老師還給我們拋了個(gè)媚眼，大家頓時(shí)嘔吐，音樂(lè)老師您可是個(gè)男人，請(qǐng)自重啊！大家別看音樂(lè)老師平時(shí)十分幽默，但是工作起來(lái)也是很認(rèn)真的，我們班有幾個(gè)唱歌跑調(diào)的，但是音樂(lè)老師沒(méi)有瞧不起他們，反而更重視他們。

　　在上音樂(lè)課的時(shí)候，我們整間教室都是充滿著歡聲笑語(yǔ)。就算心情再不好，來(lái)到他的'課堂也會(huì)讓你的心情由陰轉(zhuǎn)晴。

　　我喜歡我的音樂(lè)老師，隋老師！

　　幽默的作文 篇3

　　我有一位非常幽默的老媽，有她在生活永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞。

　　有一次，我流著眼淚拿著分?jǐn)?shù)超低的考試卷回到了家。媽媽見(jiàn)我流著眼淚說(shuō)：“怎么了咧，外面都沒(méi)有下雨還出著這么大的太陽(yáng)，家里怎么就先下雨了咧�！蔽倚α诵�，擦干了眼淚。媽媽說(shuō)：“誒，這就對(duì)了嘛，不許在下雨了啊�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了笑。我沒(méi)想到的是，媽媽居然把我手中的`試卷?yè)屵^(guò)去，說(shuō)：“讓我看一看你的分?jǐn)?shù)，讓我給你分析一下，你等一下啊！”媽媽看完后說(shuō)：“雖然說(shuō)你考的不是蠻理想，但是經(jīng)過(guò)了這一次教訓(xùn)，下次一定要努力啊，聽(tīng)清楚了沒(méi)有？”我連忙的說(shuō)：“曉得了，老媽……”

　　還有一次，老爸碰見(jiàn)了一個(gè)人，老爸跟那個(gè)人吵了一架�；貋�(lái)還說(shuō)，自己跟一個(gè)神經(jīng)病吵了一架。老媽聽(tīng)見(jiàn)了，從房間里面沖了出來(lái)。老媽說(shuō)：“怎么呢，發(fā)生了什么事？快跟我幽默的人說(shuō)一下，讓我來(lái)幫幫你們把這個(gè)變成幽默的語(yǔ)言�！崩习謳е鴳嵟�把開(kāi)頭到結(jié)尾跟老媽講了起碼有三遍。老媽也感覺(jué)到惱火，老爸說(shuō)：“你是不是也覺(jué)得很惱火。”老媽惱火的地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我是聽(tīng)你講了起碼也有三遍的話給講的惱火了�！崩蠇屇�默地在背后說(shuō)：“我這么幽默的老媽今天被你弄成了瘋子，算了算，還是給你解一解吧�！�

　　我漸漸地聽(tīng)他們講的睡著了，最后我……

　　我覺(jué)得老媽是一個(gè)非常幽默的一個(gè)人，有一個(gè)幽默的人真好，每天都可以忘記那些煩惱。

　　幽默的作文 篇4

　　人們都說(shuō)“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像個(gè)草……”然而今天，我卻要為我的幽默爸爸唱一首贊歌。

　　一天晚上，爸爸坐在沙發(fā)上正津津有味地看《劉三姐》中的插曲，爸爸一邊哼著電視上的歌，一邊雙腳跟著節(jié)奏踏著，我看了一眼爸爸，說(shuō)：“老爸，您還挺幽默的吧。”

　　“那是當(dāng)然的'了�！卑职趾敛豢藲獾卣f(shuō)。

　　“老爸，您可與劉歡相比了！”

　　“劉歡那能跟我相比�。　�

　　“是嗎”

　　“是的”爸爸毫不掩飾自己。在廚房走出來(lái)的媽媽，對(duì)爸爸說(shuō)：“你還是謙虛點(diǎn)好吧！”“我想謙虛都不行��！”說(shuō)完，整個(gè)屋子里充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我的幽默爸爸，怎么樣，我的爸爸真幽默吧！

　　幽默的作文 篇5

　　我是一個(gè)十分活潑好動(dòng)的女孩，同時(shí)我也非常幽默，常常逗得老師和同學(xué)們捧腹大笑。

　　有一次，我們上閱讀課，看的是經(jīng)典童話故事《灰姑娘》。我這個(gè)人呀！十分耐不住寂寞。在這樣一個(gè)安靜的環(huán)境中我更混身不自在了。

　　我看了一遍又一遍、一遍又一遍。終于我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)話題。我興奮極了。于是就馬上站起來(lái)說(shuō)：“老師。仙女曾經(jīng)對(duì)灰姑娘說(shuō)過(guò)，十二點(diǎn)以后所有的東西就會(huì)變回原樣。可是為什么，灰姑娘的.水晶鞋沒(méi)有變回去呢？”

　　“還有為什么水晶鞋還會(huì)落在王子的手上，利用它去找灰姑娘。難道灰姑娘也會(huì)魔法，可以讓木鞋子永遠(yuǎn)變成水晶鞋。那我一定要求一求灰姑娘讓她幫我把白饅頭變成漢堡包，我好久沒(méi)有吃了�！蔽业囊环�話，竟使原本鴉雀無(wú)聲的課堂變得熱鬧起來(lái)。

　　幽默使我的生活豐富起來(lái)，也可以使我在剎那間成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。我的生活因幽默而精彩。

　　幽默的作文 篇6

　　在生活中，大家一定覺(jué)得我不是個(gè)幽默大師，但是今天我就幽默起來(lái)，讓你們覺(jué)得我是個(gè)幽默大師，下面我就要開(kāi)始幽默了。

　　從前，有只羊。大家記著只有一只羊，不是五只哦！這只羊很笨，連一加一等于二，他非要說(shuō)成等于一。

　　晚上，太陽(yáng)拜拜了，月亮上班了，羊在吃晚飯，羊的母親對(duì)羊說(shuō)：“孩子，你幫我盛碗飯呀！”羊聽(tīng)了走進(jìn)廚房，給羊母親盛飯，但都過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，羊還沒(méi)出來(lái)，快過(guò)了三個(gè)小時(shí)的`時(shí)候，羊出來(lái)了，把飯給母親，母親問(wèn)：“你怎么那么久都沒(méi)出來(lái)呀？”羊說(shuō)：“媽媽你要長(zhǎng)壽不老，活百歲，所以就給你盛了兩百顆米�！�

　　大家覺(jué)得幽不幽默呀！如果有人說(shuō)不幽默，那我就祝你每天盛飯，自己數(shù)一百顆，讓自己活百歲。

　　有人說(shuō)幽默，我就祝他們是壽比南山，因?yàn)樗麄儙臀艺f(shuō)話撒。

　　幽默的作文 篇7

　　上了初中之后，事情多得數(shù)不勝數(shù)。從小學(xué)時(shí)的四門主課程一下子加到了七門主課程，把我的小身板壓得"慘不忍睹"。不過(guò)，我還是挺慶幸的，因?yàn)槲曳衷诹?24班這個(gè)溫暖的大家庭，還有一個(gè)如同慈母的女人精心呵護(hù)著我們------我的"老班"李敏老師。

　　李敏老師對(duì)我們十分寬容。我們從來(lái)沒(méi)被她打過(guò)。而且上課時(shí)有人走了神，她也會(huì)用委婉的方式提醒他，他便既不傷自尊心，也不失面子，心里更感激李敏老師。所以英語(yǔ)考差的并不多，我們都在報(bào)答她，都在努力學(xué)習(xí)。

　　由于李敏老師思想活潑開(kāi)放，因此她的教學(xué)也別有一番風(fēng)味。那是升入中學(xué)的'第二個(gè)禮拜，有一節(jié)英語(yǔ)課是要聽(tīng)講的。"叮呤呤------"那惱人的但又清脆的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一邊嘟囔著"還沒(méi)玩夠呢!"一邊瘋狂地往教室里擠。天!校長(zhǎng)，還有外班的老師一個(gè)個(gè)都端正地坐好了，這也太------正在教室里鴉雀無(wú)聲之時(shí)，李敏老師進(jìn)來(lái)了。她手里拿著一個(gè)黑布袋，誰(shuí)也不知道那里面是什么。老師把她那精致地可以以假亂真的水管橡皮拿了出來(lái)，她一遍遍不厭其煩地指著教我們讀英語(yǔ)。終于，水管橡皮在她的"八級(jí)地震"下散了架。全班無(wú)一例外，通通爆笑開(kāi)了。后來(lái)，她手里握著一樣?xùn)|東問(wèn)我們:"我手里是什么東西?"看著它癟癟的樣子，我便說(shuō)是鑰匙，也有人說(shuō)是橡皮。老師把手展開(kāi)，你們猜是什么？一本迷你版的小人書�。。　肮�哈哈------”我們歡快的笑聲淹沒(méi)了那惱人的鈴聲。

　　我喜歡我的李敏老師，是她如同慈母般關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，使我在這個(gè)無(wú)法適應(yīng)的初中生活有了依靠。

　　幽默的作文 篇8

　　前不久，我們的語(yǔ)文老師因?yàn)橛惺�，讓一位男老師代課，這位老師已年過(guò)五旬，蒼老的臉上布滿了皺紋，但是他很幽默，我們都稱他“笑話老師”。他剛來(lái)，就給每位小組取了名字，一組是“花喜鵲”小組，代表報(bào)喜事，希望他們有好運(yùn)。二組是由白天鵝小組，代表高貴，是希望他們守紀(jì)律；三組是七星瓢蟲小組，這名字剛一說(shuō)出來(lái)，大家都笑了起來(lái)，可李老師卻說(shuō)：“七星瓢蟲小組的孩子都是上帝派來(lái)的天使，都是聰明活潑，可愛(ài)的孩子。四組是金絲猴小組，代表活潑，好動(dòng)。

　　希望他們能像金絲猴一樣，他接著介紹自己，說(shuō)他上知天文，下知地理，左知花喜鵲，右知金絲猴……一邊說(shuō)，一邊像古時(shí)候的讀書人一樣搖頭晃腦起來(lái)。他講的課既生動(dòng)又有趣，有一次，他拿來(lái)一大包糖，讓我們描述一下他的糖，誰(shuí)說(shuō)的最好，他就給誰(shuí)吃。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，他環(huán)視了一下教室，點(diǎn)了我，我大聲說(shuō)：“李老師的糖真很甜，比蜂蜜還甜；李老師的.糖真香，比所有的東西都香；李老師的糖真……我剛說(shuō)完，李老師邊拍手邊向我這邊走來(lái)，他說(shuō)：“說(shuō)得真好，用了排比句，你把手伸過(guò)來(lái)”。我把手伸過(guò)去，只聽(tīng)一陣清脆響聲，我感到手特別酸痛，原來(lái)是李老師把我的手指關(guān)節(jié)向里捏了一下。

　　我很好奇，問(wèn)到：“您這是干什么呀？”他說(shuō)：“因?yàn)槟阏f(shuō)的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知識(shí)傳送到你的身體里，這是一種最新的傳送知識(shí)的方法。說(shuō)完還朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下來(lái)，心想：“這是真的嗎？”后來(lái)，李老師還說(shuō)了些知識(shí)笑話，我們聽(tīng)得津津有味。�。∵@位“笑話老師”的教學(xué)方法真不同，我真喜歡上他的課

　　幽默的作文 篇9

　　我認(rèn)為，幽默是人生的最高境界。一個(gè)人，當(dāng)他的自信，他的智慧，他的適應(yīng)環(huán)境的能力達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨葧r(shí)，他才能在任何情況下化解嚴(yán)肅凝滯的氣氛，輕松地運(yùn)用幽默與身邊的人進(jìn)行溝通。

　　有一則很經(jīng)典的對(duì)白或許有很多人知道：一位不厚道的客人嘲笑主人：“先生聰明‘透頂’了！”主人微笑著摸著頭上稀疏的頭發(fā)回答：“你小瞧我了，這豈止是‘透頂’？我早就聰明‘絕頂’了！”這就是瞬間產(chǎn)生的思維火花在高度的反應(yīng)速度下消除了本可能尷尬的場(chǎng)面，是最優(yōu)秀的自衛(wèi)語(yǔ)言。

　　但是，上面說(shuō)的這個(gè)例子，只是幽默的利用者憑著自身豁達(dá)的胸襟和智慧體現(xiàn)出來(lái)的'交往手段而已，真正人生的幽默，是要在處于那種危急關(guān)頭仍能談笑自若的瀟灑。

　　金圣嘆，我是很佩服他的，不為別的，只因?yàn)樗�在被砍頭前所表現(xiàn)的幽默，他在被殺之前，向行刑官請(qǐng)求和他兒子說(shuō)一句話，在得到批準(zhǔn)之后，他說(shuō)了一句：“兒子，你記住，花生米和豆腐干一起吃味道勝過(guò)牛肉干！而且，這個(gè)秘密千萬(wàn)不能讓別人知道！”當(dāng)真是這么一個(gè)吃法重要得能擔(dān)當(dāng)他遺言的重任？當(dāng)然不是！他這個(gè)做法，正是用幽默的手段安慰自己的兒子。若沒(méi)有視死如歸的勇氣，和對(duì)人生的大徹大悟，又怎能說(shuō)出這樣的話？！這，就是真正的幽默！

　　當(dāng)然，我的意思并不是人人都要做到拿自己的命來(lái)幽上一默。但是，在山窮水盡或遇上困境時(shí)，不妨敞開(kāi)心胸，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切，這是解決困難的最好方法。一個(gè)人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么處境不能面對(duì)的。

　　幽默的作文 篇10

　　他風(fēng)趣幽默，他對(duì)學(xué)生十分關(guān)心，他對(duì)上課隨便講話不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，也會(huì)用風(fēng)趣幽默的句子來(lái)提醒他們要認(rèn)真聽(tīng)講。他就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師——儲(chǔ)老師。

　　上儲(chǔ)老師的課簡(jiǎn)直是一種享受。記得有次習(xí)作課，儲(chǔ)老師在講評(píng)作文，他忽然問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡吃漢堡嗎？”“喜歡！”真正的異口同聲。老師接著問(wèn)：“好！那么如果早上吃漢堡，中午吃漢堡，晚上還是吃漢堡，連吃三天，你還喜歡嗎？”我們都笑了，一位同學(xué)說(shuō)：“哪有這種吃法呀！”儲(chǔ)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么沒(méi)有呢？看看這位同學(xué)的`習(xí)作！文中寫了兩件事，一件是自己發(fā)燒了媽媽送自己去醫(yī)院，另一件是自己磕傷了媽媽帶他去包扎，你們說(shuō)，這位同學(xué)，是不是一天吃了幾次漢堡��？”

　　上課時(shí)，有的同學(xué)上課開(kāi)小差，老師就會(huì)眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意就來(lái)了，他會(huì)讓那個(gè)同學(xué)上來(lái)，裝扮成文中的人物，逗得同學(xué)們哈哈大笑，從此以后，很少見(jiàn)到那位同學(xué)上課出神了。儲(chǔ)老師在平時(shí)的時(shí)候也是非常幽默風(fēng)趣，有的時(shí)候同學(xué)們打趣，他頭發(fā)沒(méi)幾根，他總是笑著回應(yīng)著同學(xué)：“這明明就是知識(shí)淵博的象征好嗎？”有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)背后說(shuō)他不僅長(zhǎng)得黑，還長(zhǎng)得矮，被一個(gè)“好事者”舉報(bào)，我們都以為他一定“龍顏”大怒，結(jié)果他只是自我解嘲：“我長(zhǎng)得黑是因?yàn)槲也幌氚谆钜惠呑樱�我長(zhǎng)得矮，可是你們看我的時(shí)候不都得低著頭嘛！”

　　儲(chǔ)老師他不僅幽默，而且還會(huì)運(yùn)用他的幽默來(lái)教導(dǎo)同學(xué)們上課專注聽(tīng)講，做任何事都要認(rèn)真，他的諄諄教誨至今仍時(shí)常在我的耳際回蕩。時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：做事要認(rèn)真，上課要專心，這些金玉良言一直伴隨著我們成長(zhǎng)的旅途！

　　幽默的作文 篇11

　　爸爸是一個(gè)幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)一些幽默的話逗得我們哈哈大笑，又經(jīng)常因我們的玩笑話而教育我們，把我們一句隨便說(shuō)說(shuō)的埋怨當(dāng)成是我們的意見(jiàn)。這樣一種矛盾，讓我覺(jué)得他“可真是幽默啊”！

　　爸爸經(jīng)常說(shuō)一些笑話，把我們逗得哈哈大笑。比如他要是被媽媽表?yè)P(yáng)了，他會(huì)趕緊把車窗搖下來(lái)，不疾不徐地說(shuō)，可別讓別人聽(tīng)到了；比如他從洗衣機(jī)里面取了衣服去陽(yáng)臺(tái)上晾，他要是看見(jiàn)襪子掉了，他會(huì)大聲地說(shuō)“哎呀，掉了好多魚，快，掉了好多魚了”；比如他聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽還在那里不睡覺(jué)臥談，他會(huì)在他的呼嚕聲中突然說(shuō)一句“奶奶們啊，你們還沒(méi)睡呢，我都去瀏陽(yáng)好幾個(gè)來(lái)回了”。這些還只是爸爸一小部分幽默的話，逗得我們哈哈大笑的話，我總是在他又發(fā)出讓人捧腹大笑的話時(shí)，想著為他寫一本幽默大典，說(shuō)不定真能大賣！

　　說(shuō)爸爸是一個(gè)幽默的人，也是調(diào)侃的話，更內(nèi)里的看法是，爸爸怎么那么搞笑呢？明明我們是在開(kāi)玩笑，為什么他要上綱上線開(kāi)始上政治課呢？在不是爸爸開(kāi)玩笑，而是我開(kāi)玩笑或者媽媽開(kāi)玩笑時(shí)，他又特別的嚴(yán)肅、古板、固執(zhí)己見(jiàn)，好像我們的.玩笑似的埋怨話，是觸犯了法律觸犯了政治似的不可原諒的話。每到這種時(shí)候，我又懷疑其爸爸的幽默感，難道這樣嚴(yán)肅古板的人是之前那個(gè)逗得我們哈哈大笑的人嗎？這兩者之間實(shí)在像是有一條不可逾越的鴻溝等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)，稍稍沒(méi)有填好就會(huì)掉進(jìn)不開(kāi)心的黑洞里，不再認(rèn)為爸爸可愛(ài)，不再愿意承認(rèn)爸爸的幽默。

　　由于這兩種原因，我最后還是把爸爸歸結(jié)為是一個(gè)幽默的人，一方面的幽默是講笑話的幽默，一方面的幽默是他本身突然上綱上線讓人無(wú)奈的一種搞笑，這兩方面的幽默讓他成為了一個(gè)徹徹底底的幽默的人。

　　幽默的作文 篇12

　　幽默可以令人心情舒暢，幽默可以讓人舒緩情緒，幽默可以讓人開(kāi)懷大笑。我有一個(gè)好朋友確實(shí)特別的幽默！他就像是喜劇大師卓別林一樣，我們幾個(gè)見(jiàn)到他就想笑。他的幽默讓我記住了他。

　　他總是在我們出去旅游的時(shí)候用幽默帶給我們歡樂(lè)的氣氛，我們幾個(gè)好朋友幾乎是看到他做搞笑的動(dòng)作，堅(jiān)持不了幾秒鐘就會(huì)噗嗤一聲笑出來(lái)的。

　　記得有一回，我們一起騎車子去玩，穿過(guò)一個(gè)小土路，到了一條大路上，沒(méi)有車，人也很少，路也很平，唯一不好的就是地上的羊屎太多了，隔一段路有一大片都是，害的我們?yōu)榱瞬蛔屳喿由厦嬲礉M了羊屎，就拐過(guò)來(lái)拐過(guò)去，還好沒(méi)有車。這時(shí)傳來(lái)了他的聲音：“你們都太弱了！看我！”只見(jiàn)他飛快地騎著車子，哪里羊屎就往哪里騎，一路馳騁在羊屎之上。不一會(huì)兒，又傳來(lái)了他的`聲音：“哎呀！這車子竟然還飛羊屎啊！”我們?nèi)�被他逗�?lè)了，笑的上氣不接下氣。到了一個(gè)路口，等一等家長(zhǎng)們的時(shí)候，他說(shuō)：“不行了！這車子的輪子不能要了，味道太難聞了！”我們又笑了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　還有一次，還是我們幾個(gè)，一起去日照玩，他呢，在我們?nèi)ヒ粋�(gè)景點(diǎn)玩的時(shí)候，在豆子他爸的車?yán)铮�看著CD，上面有歌詞，他就準(zhǔn)備給我們獻(xiàn)歌一曲。他唱歌啊，可謂真是跑調(diào)跑到無(wú)邊無(wú)際了，我們笑的都喘不過(guò)來(lái)氣了，聽(tīng)完了那首歌，他又開(kāi)始給我們改編歷史故事，像口布（呂布）、張羽（張飛）、關(guān)飛（關(guān)羽）、周魚（周瑜）…………這些都是他的主角，他邊講邊給我們做動(dòng)作，講著講著，一激動(dòng)撲通一下子坐到了地上。我們更是笑地停不下來(lái)。

　　他的幽默真是無(wú)人能比！想記不住他都難。

　　幽默的作文 篇13

　　“哈哈哈……”一陣又一陣的笑聲從教室里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是程虹禎同學(xué)在搞怪了。

　　一張圓臉蛋上嵌著一雙烏黑閃亮的眸子，一根馬尾辮調(diào)皮地在她后腦勺晃悠著……一看她就是個(gè)機(jī)靈鬼！

　　冬天來(lái)了，霧霾也來(lái)了。我們班也迎來(lái)了一位“健康大使”――空氣凈化器。老師將包裝箱拆開(kāi)后，一個(gè)四四方方的空氣凈化器展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們看了興奮極了，都搶著要給它組裝輪子。

　　程虹禎迫不及待地跑上講臺(tái)，可是解老師好像故意逗她似的，就是不給她裝。老師點(diǎn)名讓班上的大力士高浩然裝，還說(shuō)：“高浩然個(gè)子高，且姓高，雙高啊！”

　　我們聽(tīng)了都笑著表示贊同，哪知程虹禎接過(guò)話來(lái)，竟然冒出一句：“老師，那我還高血壓、高血脂、高血糖呢！”大家都哈哈大笑起來(lái)，有的笑得拍著桌子，有的笑得趴在桌上，還有的笑著期待后面的.故事。解老師也笑了。輪子裝好后，她依然不收口，又說(shuō)“那我還說(shuō)殷思媛高學(xué)歷、高顏值，高……呢！老師，你怎么不讓她裝呢！”哈哈哈，簡(jiǎn)直太好笑了！解老師看了她一眼，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　又一天，老師叫我們抄寫單詞，并且把格式要求仔細(xì)地解釋了一番，還在展示臺(tái)給我們示范了一遍。第二天早上，我剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)解老師在大聲訓(xùn)斥班上的一個(gè)糊涂蛋，沒(méi)有按要求抄寫。這時(shí)，程虹禎也剛好進(jìn)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您聲音早就超過(guò)60分貝了，這會(huì)導(dǎo)致我們暫時(shí)耳聾的……”班上的同學(xué)又“嘿嘿”地笑起來(lái)！剛才還兇神惡煞般的解老師，不禁又恢復(fù)了往日和藹的樣子。你說(shuō)神不神！

　　她就是程虹禎，不管是“大晴天”還是“下雨天”，都能帶給我們歡樂(lè)的程虹禎。

　　幽默的作文 篇14

　　我的爸爸長(zhǎng)得結(jié)實(shí)健壯。一雙炯炯有神地眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤似的鼻子和一張彎彎的大嘴巴。他笑的時(shí)候，雙眼都快瞇成一條縫啦！他嚴(yán)肅的時(shí)候，雙眼瞪得大大的，像兩只燈泡，嘴里還會(huì)嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停。我爸爸有時(shí)也很幽默。不信？那請(qǐng)你往下看，一定會(huì)讓你捧腹大笑。

　　這個(gè)星期三，我閑著沒(méi)事做，就到爸爸單位里去玩。一進(jìn)醫(yī)院，我就看暈了。成千上萬(wàn)個(gè)科室映入我的眼簾。我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到了腫瘤科，按了按門鈴之后，只聽(tīng)見(jiàn)里面有一陣“窸窸窣窣”的動(dòng)靜，然后，一個(gè)隱隱約約的遙遠(yuǎn)的聲音鉆進(jìn)了我的“小山洞”：“請(qǐng)進(jìn)！”我大搖大擺地走了進(jìn)去，把門“砰”一關(guān)。只見(jiàn)里面黑漆漆的，空無(wú)一人。我想：好奇怪！剛才明明有說(shuō)話聲呀？“恩，這么暗……”我自言自語(yǔ)著，馬上走到窗邊，去拉窗簾，想讓亮光進(jìn)來(lái)。突然，窗簾后面跳出了一個(gè)穿著白大褂的人來(lái)。只見(jiàn)他一蹦一跳地從里面竄出來(lái)，兩只手放在耳朵邊，像只“大白兔”！我嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是爸爸。他得意洋洋地吹噓起來(lái)：“兒子，這就是我新發(fā)明的.迎接方式，名叫……”嗨，好一個(gè)幼稚的爸爸喲！

　　我在爸爸的辦公桌旁坐了下來(lái)，和他打起了“口水仗”。我提高了聲音對(duì)他說(shuō)：“雷聲為什么總是在閃電的后面？”爸爸想都不想就隨口說(shuō)道：“因?yàn)檠劬υ谇�，耳朵在后呀１”我暈！這可是科學(xué)！可不是３歲小孩玩玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎！虧他還是個(gè)腫瘤科醫(yī)生呢？我像只金雞，昂著頭說(shuō)：“正確答案！因?yàn)楣獾乃俣取�…”等我說(shuō)完，問(wèn)他聽(tīng)懂了沒(méi)。沒(méi)想到爸爸結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“什……什么……��？”嗨，我又暈！

　　這就是我的爸爸，一個(gè)幽默而又可愛(ài)的爸爸。怎么樣，你喜歡嗎？

　　幽默的作文 篇15

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時(shí)候兩條眉毛皺在一起，高聳著鼻子，還有一雙小小的耳朵，喜歡穿一套運(yùn)動(dòng)服，整天嬉皮笑臉，你猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的幽默同桌——小劉。

　　小劉是我一年級(jí)的同桌，他可是全班的“開(kāi)心果”，無(wú)論你再怎么傷心，你準(zhǔn)能被他逗笑。一天中午，老師正在講臺(tái)上講課，小劉卻在下面發(fā)呆，老師便拿起“粉筆炮彈”向小劉打去�！鞍�喲，誰(shuí)打我，給我站起來(lái)？”原來(lái)安靜的課堂變得熱鬧起來(lái)，大家笑聲不斷，小劉左看看，右看看，當(dāng)看到講臺(tái)上的.時(shí)候，只見(jiàn)老師臉都?xì)饧t了，小劉連忙擺出一個(gè)很酷的樣子唱起來(lái)：“都怪酒精太重，神經(jīng)在起作用……”他那滑稽的樣子把我們逗得眼淚都笑出來(lái)了，老師突然拍著手說(shuō)：“我們班同學(xué)的幽默水平越來(lái)越高了，現(xiàn)在我宣布，小劉榮獲‘幽默獎(jiǎng)’，下課到我的辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”他異常高興，可我卻為他擔(dān)心，去領(lǐng)的不是獎(jiǎng)品，而是批評(píng)。不出所料，他被罵了個(gè)狗血淋頭。

　　有一次下課了，大家都跑出去玩耍，只有他一個(gè)人坐在位子上，若有所思的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，他狂歡大喜，突然奮筆疾書，寫了一條字條來(lái)讓我讀，我想：讀就讀怕什么呢？我便大聲讀著：暗石竹，暗石竹，暗是一只大本豬（俺是豬，俺是豬，俺是一只大笨豬）讀完以后，同學(xué)們已經(jīng)捧腹大笑，等我回過(guò)神來(lái)，小劉已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我氣得眼睛快噴火，算了，這筆賬我先記在本子上，以后再跟他一起算。

　　上課了，老師在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我的幽默同桌又開(kāi)始在下面編笑話了……

　　幽默的作文 篇16

　　“到了，到了……我訂的《一顆幽默的跳跳糖》到了！”我手舞足蹈的在同學(xué)們面前搖晃著……

　　來(lái)到位置上，我迫不及待地打開(kāi)瀏覽起來(lái)。通過(guò)幾天的“交往”我看完了它，故事情節(jié)雖然有點(diǎn)幼稚，但告訴我許許多多做人的道理。這本書中有比吝嗇還吝嗇之人、比驢還笨之人、比鼠還膽小之人、也有絕頂聰明之人……書中民間的小故事，告訴我不同做人的方式，給我印象最深的.是一個(gè)小故事中的經(jīng)典話語(yǔ)：天下沒(méi)有白吃的午餐。它的意思就是，不是所有的東西都是你想要就要的，必須要靠自己的雙手去爭(zhēng)取，不能只想著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

　　除了這些我還收獲了書本書中的人都很樂(lè)觀、很有趣。如書中的一個(gè)故事——吝嗇鬼的遺囑。這個(gè)人非常吝嗇，他從來(lái)不舍得借給別人一針一線，連對(duì)自己和家里人也不愿意多花一分錢。他家一件衣服能穿好久：他自己的衣服穿破了，便讓妻子補(bǔ)好，給大兒子穿；大兒子穿破了，便又補(bǔ)補(bǔ)改改，給小兒子穿；即使這件衣服再也沒(méi)人能穿了，他也舍不得扔掉，說(shuō)等將來(lái)孫子生下來(lái)，給他當(dāng)尿布。就這樣，銀子有滿滿的一柜子，可生活幾十年沒(méi)有一絲變化。

　　這個(gè)吝嗇鬼生病了，并且病很嚴(yán)重，但他寧愿病死，也不愿花錢請(qǐng)醫(yī)生。在彌留之際，他把孩子叫到身旁，囑咐說(shuō)：“您們要記住，不要因?yàn)槲业乃蓝鴣y花錢，務(wù)必把喪事辦得儉樸一些，不花錢才好。”

　　當(dāng)然書中還有《牛皮大王》、《父子抬驢》、《笨?jī)簩W(xué)字》……這些民間故事都很有趣。幽默是智慧的火，是思維的光，是一顆神奇的跳跳糖，讓歡樂(lè)與甜蜜在舌尖上跳躍，讓你、他的心靈萬(wàn)里晴空！

　　如果你的生活中沒(méi)有幽默會(huì)很無(wú)趣，有幽默你就會(huì)每一天過(guò)得很快樂(lè)，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天呢？

　　幽默的作文 篇17

　　幽默是一種使人快樂(lè)的東西，如果你能說(shuō)很多幽默的話語(yǔ)，不僅可以讓枯燥的學(xué)習(xí)充滿生機(jī)和快樂(lè)，還可以讓心態(tài)變得積極樂(lè)觀。幽默的人通常都不會(huì)孤獨(dú)。世間的一切都源于遇見(jiàn)，冷空氣遇到暖流就產(chǎn)生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續(xù)，而我有幸在小學(xué)階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無(wú)趣的實(shí)驗(yàn)課變成了生動(dòng)的科學(xué)課。

　　他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個(gè)特殊的身份——我們班的足球運(yùn)動(dòng)員，別看他成績(jī)不是最優(yōu)，踢球，講幽默笑話可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。

　　若問(wèn)小學(xué)啥無(wú)聊，首屈一指是實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)在我眼里是最平淡無(wú)常的。每次實(shí)驗(yàn)課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺(jué)，而這一幕卻被同桌瞧見(jiàn)了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍�！蔽艺f(shuō)“這也太簡(jiǎn)單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）�！甭�(tīng)我念完他笑的前仰后合，我突然意識(shí)到他在拿我尋開(kāi)心于是我就朝他翻個(gè)白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專心聽(tīng)課�！蔽亿s忙坐直身體打起精神聽(tīng)老師講“光”的問(wèn)題。這時(shí)他又拍拍我，示意我看看站起來(lái)的同學(xué)，這些都是上課開(kāi)小車回答不上來(lái)老師的提問(wèn)，就被罰站的，接著他還把筆記借給我看，并以幽默的語(yǔ)言給我講解老師的提問(wèn)，上實(shí)驗(yàn)課可以學(xué)到很多科學(xué)原理，從此我也喜歡上了實(shí)驗(yàn)課。

　　俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有樂(lè)趣可言嗎？

　　幽默的作文 篇18

　　你們可能不知道，其實(shí)各位老師都是隱藏在江湖中的“武林高手�！薄胺酃P彈”是語(yǔ)文老師的絕招，她用這招百發(fā)百中；“讀心術(shù)”是英語(yǔ)老師的絕招，她能知道誰(shuí)的字母寫錯(cuò)了；而“哄堂大笑”是數(shù)學(xué)老師的絕招，這招他百用不厭。

　　我們的老師喜歡穿西裝，黝黑的皮膚，戴著一副黑色邊框的眼鏡。老師姓白，名萬(wàn)秋，我們都叫他白老師。

　　夏姑娘不知不覺(jué)地來(lái)臨，瞌睡蟲也不知不覺(jué)地變多了，我們?nèi)�班像�?mèng)游似的筆畫完早操。回到教室，老師的每一句嘮叨在同學(xué)們的腦海里成了催眠曲。同學(xué)們的頭打著不怎么整齊的節(jié)拍，心早已在操場(chǎng)遨游了半天。老師看我們這一副無(wú)精打采的樣子，便發(fā)出了震天動(dòng)地的歌聲。

　　整個(gè)班的學(xué)生都如夢(mèng)初醒地看著老師。一個(gè)同學(xué)在那悄悄地說(shuō)：“老師這簡(jiǎn)直就是‘天籟之聲’�。　崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了，就在那開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我可聽(tīng)見(jiàn)了有些同學(xué)在背地里悄悄地‘夸獎(jiǎng)’我喲。”那個(gè)同學(xué)不好意思地笑了，我們?nèi)�班也情不自禁地哈哈大笑起�?lái)。

　　還有一次，班里的小周上課講小話，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師扶了扶黑框眼鏡，目光對(duì)視著小周說(shuō)：“去，20起步的蛙跳！”小周猶豫了一下，接著，老師說(shuō)：“30個(gè)？”小周嚇了一跳，連忙三步并作兩步走出來(lái)。才做了5個(gè)，老師就急忙走過(guò)來(lái)，扶起小周，指著他說(shuō)：“你能不能輕點(diǎn)兒啊？你是不是周大胖��？我只能請(qǐng)你到草場(chǎng)上去做這個(gè)蛙跳了，不然樓下的'同學(xué)還以為是地震了呢�！痹捯魟偮洌�全部同學(xué)已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。這還真如老師所說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上啊�！倍�我們的數(shù)學(xué)白老師，只用手扶了扶他那黑邊框眼鏡。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師“哄堂大笑”的神功——幽默。

　　幽默的作文 篇19

　　開(kāi)學(xué)第一天，班主任排座位，同學(xué)們站在走廊里，都互相不熟悉，但還是三五成群的互相詢問(wèn)著對(duì)方并介紹著自己。

　　“安靜！安靜！大家按照高低個(gè)排好隊(duì)。”班主任拍著手掌大聲喊。我在人群中隨便一站，沒(méi)想到還不合適了，“嗨！你應(yīng)該站在我前面，我比你高�！币粋�(gè)胖乎乎的馬尾辮拍著我的肩膀說(shuō)。我看了她一眼，比我高？并沒(méi)有！她好像看穿了我的心思，“比你高一個(gè)頭發(fā)絲呢，你看！”她往上揪著自己的頭發(fā)給我比劃。樣子有點(diǎn)滑稽，她接著又說(shuō)“估計(jì)我倆是同桌，你看，咱倆都胖，坐在一起就是＂合肥＂啊，老師怎么舍得拆散咱這個(gè)組合�！敝車�的同學(xué)哄一下都笑了，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。

　　果然如她所料，我倆成了同桌，我的新同桌王凌云同學(xué)實(shí)在是太活潑幽默了，自黑起來(lái)也真是下得了嘴啊。

　　有次有個(gè)同學(xué)搬了個(gè)三條腿的鐵凳子，放在桌子底下的`時(shí)候高了一點(diǎn)點(diǎn)，她看到了說(shuō)：“我可以幫你變矮�！蓖瑢W(xué)們都很好奇，還以為她有好法子，沒(méi)想到她說(shuō)“讓給我坐一下午至少能矮五厘米�！蓖瑢W(xué)說(shuō)“你雖然胖，也不至于吧”。她就說(shuō)“就我這噸位，就我這重量級(jí)人物往上一坐，它還敢不矮�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。

　　自從和她同桌以來(lái)，每天課間都笑聲不斷，王凌云雖然很愛(ài)開(kāi)玩笑，但還是很尊重人的，經(jīng)常自黑，但從不黑別人。同學(xué)們都很喜歡她，連帶著我這個(gè)內(nèi)向的人也愛(ài)說(shuō)笑了。

　　都說(shuō)幽默是高情商的表現(xiàn)，我覺(jué)得非常的對(duì)，每天讓周圍的人在枯燥的課業(yè)中間能一起歡聲笑語(yǔ)放松一下，時(shí)間變得一下子沒(méi)那么難熬了，每天都過(guò)得飛快。

　　王凌云，希望我們一直是同桌，做兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的小胖子！

　　幽默的作文 篇20

　　小學(xué)六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學(xué)，想要混的如魚得水，一定要重新交上朋友，而我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是我的新同桌——甜甜。

　　甜甜姓田，顯親密才說(shuō)甜甜。她可是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大大的嘴，笑起來(lái)很有感染力。

　　記得剛進(jìn)來(lái)的軍訓(xùn)，教官下令說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)，坐!”同學(xué)們都立刻向右轉(zhuǎn)，迅速坐下。有一個(gè)人不知怎的，方向搞反了，轉(zhuǎn)過(guò)去，反而面對(duì)著后面的.同學(xué)。甜甜立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，沖那位轉(zhuǎn)反的同學(xué)喊道：“你是一個(gè)兵，左右分不清!”轉(zhuǎn)錯(cuò)的同學(xué)，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，背過(guò)去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級(jí)列隊(duì)爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚(yáng)。她就在我的心中刻下的第一印象：反應(yīng)快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。

　　開(kāi)課了，排座位的時(shí)候，因?yàn)樯砀卟畈欢�，我和甜甜成為同桌。�?jīng)一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓(xùn)的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉(zhuǎn)起來(lái)，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺(tái)走去。我的心中充滿了問(wèn)號(hào)，她要干什么?我一會(huì)兒她拉我到講臺(tái)上，指著全班同學(xué)唱：“鎮(zhèn)中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著肚子大笑起來(lái)，“哈哈哈，你這個(gè)死鬼……哈哈哈……”

　　這就是我這幽默同桌，名副其實(shí)的幽默大王。

　　幽默的作文 篇21

　　就昨天，在老師的安排下，我班來(lái)了一次換座位。也在這一次的換座位中，我迎來(lái)了一位新同桌。

　　雖然我與我的這位新同桌是同一個(gè)班的同學(xué)，但是一直以來(lái)很少有來(lái)往，所以我并不熟悉我的這位新同桌。當(dāng)我班的同學(xué)搬著桌子換了座位后，我的這位新同桌首先伸出手極其禮貌的與我握了個(gè)手，新同桌的這一個(gè)動(dòng)作讓我覺(jué)得我的這位同桌應(yīng)當(dāng)會(huì)是一個(gè)比較沉穩(wěn)的人。只是沒(méi)有想到，才一節(jié)課下課的時(shí)間，我就充分認(rèn)識(shí)到了我這位新同桌的幽默。

　　“你說(shuō)，烏龜與兔子比賽，最后到底誰(shuí)贏了？”面對(duì)同桌的這個(gè)問(wèn)題，我想也不想的就答道：“烏龜�！边@個(gè)故事可是眾人耳熟能詳?shù)�，因�(yàn)樵诒荣惖?過(guò)程中，兔子睡著了嗎�！板e(cuò)！”新同桌無(wú)比嚴(yán)肅的說(shuō)了一個(gè)字，接著在我疑惑的眼神下緩緩而道：“我只說(shuō)烏龜與兔子在比賽，這一次它們換場(chǎng)地了，比的不是跑步，而是游泳，理所當(dāng)然的烏龜贏了。”他說(shuō)的頭頭是道，我則聽(tīng)得一愣一愣的。新同桌見(jiàn)著我沒(méi)有再說(shuō)話，轉(zhuǎn)而道：“哈哈，是吧，我可沒(méi)說(shuō)錯(cuò)�！�

　　課間的十分鐘，我與新同桌就在花在討論這個(gè)問(wèn)題上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之處都會(huì)染上歡樂(lè)的氣氛。一天下來(lái)，我算是充分認(rèn)識(shí)到了新同桌的搞怪能力，先不說(shuō)他時(shí)時(shí)蹦出來(lái)的歪理，就連他的笑聲都帶著一種喜感。

　　尤其是最后一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束后，同桌突然冒出來(lái)了一個(gè)笑話，不僅讓我笑的停不下來(lái)，就連所有聽(tīng)到這個(gè)笑話的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄燈了，我們這才忍住了笑從教室往宿舍里跑了去。

　　我的新同學(xué)真幽默，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

　　幽默的作文 篇22

　　“哈哈�！毙β暿菑哪睦飦�(lái)的？原來(lái)是海曙區(qū)少年宮作文班的。是什么讓我們笑得這么厲害？這就是作文老師李的幽默。

　　當(dāng)我進(jìn)入作文班時(shí)，我聽(tīng)到李老師在要求安靜。當(dāng)全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，李老師開(kāi)始講話。我看到她推著鼻梁上的眼睛，嚴(yán)厲地說(shuō)著：“今天，我們要怎么寫信……”這時(shí)，很多同學(xué)打斷了老師的話“哦，我都寫了幾千遍信了，還不行嗎？”"雖然你知道寫信的`格式，但語(yǔ)言太單調(diào)了。"剛才說(shuō)“是”的同學(xué)想挽回面子，但看到李先生用嚇人的眼神看著他，沒(méi)等它從喉嚨里出來(lái)就把它吞了回去。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始吧！”。這時(shí)候同學(xué)不服氣，假裝打呼嚕。就這樣，他得到了他應(yīng)得的。別看現(xiàn)在氣氛緊張，后面會(huì)有爆笑的場(chǎng)面。

　　“現(xiàn)在，我們來(lái)談?wù)勅绾螌戀R詞。如果寫給老人，應(yīng)該怎么寫？”我馬上站起來(lái)回答：“祝你�！�

　　萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲！”“很好，士兵們呢？”我還沒(méi)來(lái)得及想，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答，“我敬禮鞠躬�！拔覀兌颊J(rèn)為這是可行的。但是李老師很驚訝地說(shuō)：“這是什么，是嗎？”李老師邊說(shuō)邊演。我看到她用右手捂著頭，然后打了個(gè)90度的躬，讓大家哭笑不得。

　　“如果加上鞠躬，豈不是開(kāi)了更大的玩笑？”果不其然，她的舉動(dòng)讓所有正在做這件事的人哄堂大笑。很多人敲敲桌子，蹬蹬腳來(lái)發(fā)泄自己的快樂(lè)。喊了幾聲“安靜”后，李老師說(shuō)：“希望你不要再犯同樣的錯(cuò)誤。這一次結(jié)束了，下次還會(huì)繼續(xù)。”然后一閃，就消失了，說(shuō)明下課了。

　　這是我們的作文，李老師，一位幽默風(fēng)趣的老教師。

　　幽默的作文 篇23

　　今年，我認(rèn)識(shí)了一位新的數(shù)學(xué)老師。他20多歲，高鼻梁，瘦身材。他總是微笑。乍一看，他不像老師。你猜到他是誰(shuí)了嗎？是的，他的名字叫化松，他是一名在東方平行線教奧林匹克數(shù)學(xué)的老師。他風(fēng)趣又嚴(yán)厲。

　　我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，第一次學(xué)的是“重疊數(shù)”。他讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，讓我們時(shí)不時(shí)的'開(kāi)懷大笑。最有意思的是老師還讓我們算自己的名字“大宋”“宋丑丑”，看誰(shuí)算的快，算的準(zhǔn)，讓我們哄堂大笑。老師的話深深打動(dòng)了我。他說(shuō)：“其他老師都教，我就玩，從玩中學(xué)�！�

　　還有一點(diǎn)，一個(gè)同學(xué)前一天晚上可能休息不好。在課堂上，他就像一只啄米的雞。他第一眼沒(méi)醒。被老師發(fā)現(xiàn)后，他用嚴(yán)厲的目光盯著那個(gè)男孩。當(dāng)時(shí)班上很安靜，大家都在想這個(gè)幽默風(fēng)趣的老師是怎么發(fā)脾氣的。宋老師沒(méi)有回應(yīng)“冥思苦想”的男生，慢慢走過(guò)去拍了拍同學(xué)的肩膀說(shuō)：“同學(xué)，早上沒(méi)吃飯嗎？我這里有兩碗熱湯，兩根油條和兩個(gè)雞蛋。你想吃嗎？還是要老師陪你吃飯？”這句話立刻讓同學(xué)臉紅，同學(xué)們安靜了三秒，然后一起哄堂大笑。

　　我們宋老師也很關(guān)心人。一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘鞖飧稍锪鞅茄�。宋老師親自帶他去衛(wèi)生間幫他洗漱，叫他多喝水。你認(rèn)為我們的老師怎么樣？

　　宋先生為人幽默嚴(yán)謹(jǐn)，也關(guān)心人。雖然他接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，可能并不完美，但我覺(jué)得他是世界上最好的老師，因?yàn)樗�關(guān)心我們，讓我們的課不枯燥，充滿歡笑；我也嚴(yán)格的教會(huì)了我們知識(shí)，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。感謝宋老師陪我們度過(guò)了這段快樂(lè)的時(shí)光。

　　幽默的作文 篇24

　　“叮鈴鈴”上課鈴剛響，語(yǔ)文老師便夾著文件夾，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖到教室中，雖然一大把年紀(jì)了。

　　“咳咳……”語(yǔ)文老師用手托托眼鏡，掃視了同學(xué)們。

　　“語(yǔ)文老師就要發(fā)話了，一猜便是一連串的批評(píng)和表?yè)P(yáng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　只見(jiàn)語(yǔ)文老師翻開(kāi)文件夾，拿著同學(xué)們的日記本，便刻苦“鉆研”起來(lái)，那些應(yīng)付公事的同學(xué)比肩接踵地走到講臺(tái)上。語(yǔ)文老師兩只眼鏡片冒著寒光，使出了他那深藏不漏的語(yǔ)言絕招，一個(gè)個(gè)都老實(shí)了。

　　老宮最可氣也最可憐，真是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”呀！那些挨了語(yǔ)文老師絕招后的同學(xué)只能乖乖的溜回自己的座位上。

　　“你們這些應(yīng)付公事的.同學(xué)的小組都不能評(píng)為優(yōu)秀小組，……”語(yǔ)文老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)。

　　批評(píng)完了又是表?yè)P(yáng)，把肚子里的好話全部挖出來(lái)后，又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們這些同學(xué)都是這節(jié)課的小星星。”全班哄堂大笑。

　　說(shuō)完日記，語(yǔ)文老師便言歸正傳

　　了，開(kāi)始講起新課。先是講新課。先是領(lǐng)讀，然后便在黑板上寫了一個(gè)字——予，問(wèn)我們什么意思�！拔摇比�班同學(xué)齊聲喊道�！鞍パ剑“パ�！比五班強(qiáng)多了！”老師說(shuō)道。

　　“是比六班強(qiáng)！”幾位同學(xué)強(qiáng)調(diào)著。

　　“啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是……六班不如五班笨，六班不像五班一樣笨……”

　　也許是語(yǔ)文老師老了的緣故吧，也許是語(yǔ)文老師說(shuō)話前腔不搭后調(diào)的緣故吧，也許是語(yǔ)文老師過(guò)于幽默的緣故吧，都無(wú)從知道�？傊�，語(yǔ)文老師說(shuō)的話就是這樣令人發(fā)笑。

　　唉！我們的語(yǔ)文老師真幽默，真智慧。因?yàn)橛哪瑏?lái)自于智慧嘛！

　　幽默的作文 篇25

　　我的媽媽經(jīng)�？诔鲶@人之語(yǔ)，讓人哭笑不得。

　　這不，這幾天她都在努力減肥。一大早，她身穿淡藍(lán)色過(guò)膝長(zhǎng)裙，白色的三角形衣領(lǐng)呈V字形，看起來(lái)是有點(diǎn)兒不同。她照了照鏡子，得意地問(wèn)我：“媽媽美不美？” 我頭也不抬地說(shuō)：“你像一尊石像。” 媽媽驚呆了，反問(wèn)：“為什么？” 我不假思索地說(shuō)：“衣服顏色像啊！”我想，這下看你怎么接茬兒。 誰(shuí)知她立馬笑著說(shuō)：“你連夸人都這么有水平�！蔽視灐� 如果你聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“快，給小米莉背上小天使！”那絕對(duì)是老媽無(wú)疑了。你肯定覺(jué)得奇怪，背小天使？什么情況？

　　其實(shí)“小天使”是爸爸給妹妹買的一個(gè)嬰兒防摔枕。它通體都是粉紅色的`，由上下兩個(gè)圓形組合在一起，上面的圓圈畫著豬豬的臉蛋，圓圈上方還有豬豬尖尖的耳朵，可愛(ài)極了！從見(jiàn)到防摔枕的第一天，媽媽立馬將妹妹這個(gè)防摔枕命名為“小天使”。爸爸說(shuō)：“你就瞎起名吧！”媽媽嘴巴一噘：“我喜歡叫什么就叫什么！”哈哈！沒(méi)辦法，現(xiàn)在我們?nèi)�家都叫這只小粉豬“小天使”。

　　弟弟要練鋼琴，聽(tīng)說(shuō)媽媽也會(huì)，他不服氣地問(wèn)媽媽：“你會(huì)識(shí)譜嗎？”媽媽驕傲地說(shuō)：“什么譜？蝌蚪譜我都認(rèn)識(shí)呢！”弟弟聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“什么蝌蚪譜，那叫‘五線譜’！”媽媽依然堅(jiān)定地說(shuō)：“那就是蝌蚪譜！” 暑假作業(yè)有點(diǎn)兒難，我向媽媽求助：“媽媽，快來(lái)幫我！”媽媽立馬回應(yīng)：“好的，公主殿下�！� 這時(shí)，外面風(fēng)聲陣陣，媽媽問(wèn)弟弟：“風(fēng)兒在說(shuō)什么呢？”弟弟說(shuō)：“風(fēng)兒在唱歌�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀！風(fēng)兒在唱歌！它在唱：哎呀呀！暑假作業(yè)太多啦！好煩�。『脽┌�！” 我都快笑岔氣了！

　　幽默的作文 篇26

　　今年，我認(rèn)識(shí)一個(gè)新的奧數(shù)老師，他有20多歲，高高的鼻子，瘦瘦的身體，每次都是笑瞇瞇的，咋一看不像個(gè)老師，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他名叫宋華，是在東區(qū)平行線教奧數(shù)的老師，他風(fēng)趣而又嚴(yán)厲。

　　在上第一節(jié)奧數(shù)課的時(shí)候，我們首先學(xué)的“疊數(shù)”，他把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)講的生動(dòng)有趣，不時(shí)逗得我們哈哈大笑，最有趣的是老師還把自己的名字讓我們計(jì)算，“大宋”和“宋丑丑”，看誰(shuí)計(jì)算的又快又準(zhǔn)，讓我們哄堂大笑。老師說(shuō)的這句話讓我感觸很深，他說(shuō)：“別的老師都是教，那我就是玩，在玩中學(xué)�！�

　　還有件事情，一個(gè)同學(xué)可能頭天晚上沒(méi)休息好，在課堂上頭就像小雞啄米一樣，一看就是沒(méi)睡醒，被老師發(fā)現(xiàn)后，用嚴(yán)厲的目光一直不動(dòng)的盯著那個(gè)男孩，當(dāng)時(shí)課堂靜極了，大家都想著這個(gè)幽默又風(fēng)趣的老師怎么發(fā)脾氣。宋老師看那個(gè)“沉思”的男孩沒(méi)反應(yīng)，就緩緩的'走過(guò)去，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，說(shuō)：“同學(xué)，早上沒(méi)吃飯吧？我這兒有兩碗胡辣湯，兩根油條，兩個(gè)雞蛋，你吃不吃？還是要老師陪你一起吃？”這一句話立馬讓那個(gè)同學(xué)搞個(gè)大紅臉，同學(xué)們先是安靜了三秒，然后也一起爆笑起來(lái)。

　　我們宋老師也很關(guān)心人的，有位同學(xué)因?yàn)樘鞖飧啥�流鼻血，宋老師還親自帶他去衛(wèi)生間幫他洗洗，還叮囑他多喝水，你說(shuō)我們老師好不好？

　　宋老師幽默又嚴(yán)厲，還會(huì)關(guān)心人，雖然接觸時(shí)間不長(zhǎng)，可能他不是十全十美，但我覺(jué)得他是世界上最好的老師，因?yàn)樗�關(guān)心我們，讓我們課堂不乏味，充滿歡聲笑語(yǔ)；又在嚴(yán)厲中教我們知識(shí)，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我感謝宋老師陪我們度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。

　　你看完我這一篇作文，是不是也像我一樣喜歡我這個(gè)幽默的“宋丑丑”老師呢？

　　幽默的作文 篇27

　　記得還在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候教我們的是孫老師。她幽默風(fēng)趣，常常用她那幽默有趣的的話語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，也讓我們從快樂(lè)中懂得了一個(gè)又一個(gè)真正的道理。

　　孫老師長(zhǎng)著一頭柔順的黑色亮發(fā)，總愛(ài)在上面綁上幾道黑色的發(fā)繩；她那美麗如彎月似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，則長(zhǎng)著一只小巧玲瓏的鼻子；鼻子下面，當(dāng)然便是孫老師那能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴了。瞧，我的孫老師漂亮吧！

　　我的孫老師可幽默了，要不然我們?cè)趺磿?huì)給她起一個(gè)“幽默老師”的外號(hào)呢。想知道她到底有多幽默嗎？想知道，就接著往下看吧。

　　有一次，孫老師正上著課，班上有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講在咬手指。這件事，立刻就被孫老師那機(jī)靈的大眼睛給發(fā)現(xiàn)了，但孫老師并沒(méi)有立刻批評(píng)責(zé)罵這位走神的同學(xué)，而是幽默地說(shuō)：“大家注意了嗎？班上有位同學(xué)在吃薯?xiàng)l，吃得可香了�！贝蠹乙黄鸪瘜O老師的目光看去，恍然大悟，都一齊哈哈大笑起來(lái)。而那位同學(xué)呢？則低下了頭。從此，他再也沒(méi)咬過(guò)手指。

　　還有一次，天下著大雨，我高興地走出教室，可我走到校門口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，人群中并沒(méi)有媽媽的身影，這時(shí)我不由得著急起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)，我害怕的哭了起來(lái)。這時(shí)有一只溫暖的`手放在我的肩膀上，我以為是媽媽，猛一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)是孫老師，孫老師說(shuō)：“這么大了，還落金豆豆啊！”一句十分幽默的話，逗笑了我，我馬上破涕為笑。這時(shí)媽媽來(lái)了，我高興地回了家。

　　這就是我的幽默老師——孫老師，我愛(ài)她！

　　幽默的作文 篇28

　　在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，什么人沒(méi)有啊。就比如我們班上的小唐同學(xué)，他可是名副其實(shí)的“幽默怪才”，常常用一些多元化的表情和語(yǔ)言來(lái)讓我們捧腹大笑，笑的流出眼淚。

　　幽默一：表情多元化

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午。小唐同學(xué)瞪著他那雙小小的眼睛（其實(shí)瞪著眼睛和不瞪眼睛都一樣），努力地眨著，嘴角使勁往上揚(yáng)，手托著腮。他終于開(kāi)口了，他眨巴著那雙招財(cái)貓般的眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)道：“你看，我像什么？”我看著他那副模樣，傻笑道：“派大星！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)做下一個(gè)表情了。嘴巴像是被撕了一下似的，眼睛也使勁往上翻，兩只小胖手將臉上的肉撐了起來(lái)，活像一條金魚翻了白眼，真是太搞笑了，我不顧自我形象地笑出了聲：“哈哈！哈哈！小唐，你也太搞笑了，咋不去做表情包呢！”小唐又給我做了無(wú)數(shù)個(gè)使我捧腹大笑的表情，這讓我感覺(jué)到一種搞笑的'撕裂感涌上心頭。在小唐的位置哪里，傳來(lái)了一陣陣笑聲……

　　幽默二：語(yǔ)言多元化

　　聽(tīng)那，這是什么聲音？怎么感覺(jué)總想笑。原來(lái)是小唐同學(xué)發(fā)出的�！耙�耶耶~耶耶耶~呦呦誰(shuí)可鬧，煎餅果子來(lái)一套~”他正跳著舞邊說(shuō)邊做呢，真是讓我哭笑不得。我走過(guò)去看了他一眼，他也看見(jiàn)了我，他卻板著個(gè)臉，一言不發(fā)。突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。他像一個(gè)劍客一樣，將一只手向我伸來(lái)，另一只手則挎在腰間。陰笑著大聲說(shuō)道：“秋麥秋麥秋~”把我嚇了一跳。又一蹦三尺高，邊蹦邊像嬰兒似的叫道：“呦呦！呦呦！”我在心里是很無(wú)奈的，我真的都搞不懂小唐同學(xué)在干嘛。

　　小唐同學(xué)就是這么搞笑，把我弄得哭笑不得。你們說(shuō)，他是不是個(gè)“幽默怪才”呢？

　　幽默的作文 篇29

　　在我還沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)以前，我們班有位幽默大王。他總是會(huì)在尷尬的時(shí)候打圓場(chǎng)，總是會(huì)在合適的時(shí)候開(kāi)個(gè)玩笑，總是愛(ài)耍小聰明。于是他就成了我們班的幽默大王。

　　有一次，在大課間時(shí)，學(xué)校播放了一個(gè)很火的歌曲一一《Despair》。“幽默大王”聽(tīng)到這首歌曲后就不禁手舞足蹈起來(lái)。他一會(huì)兒跳扭秧歌的舞，一會(huì)兒跳芭蕾舞，一會(huì)兒跳拉丁舞，這讓我們哈哈大笑起來(lái)。他見(jiàn)我們笑的這么開(kāi)心，于是跳的`更嗨了�？伤坪趵咸鞝敳幌胱屛覀�?cè)傩σ粫?huì)兒，立馬放出了上課鈴聲。我們不約而同的說(shuō)道:“真掃興。”

　　有一次，我們班在表演小品的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件趣事。劉子彥在當(dāng)大王的時(shí)候不小心尿褲子了，眼看群眾們就要發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)“幽默大王”來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng):“大王，你先回到寢室去吧，我來(lái)幫您管這些瑣事兒。”劉子彥也發(fā)現(xiàn)自己尿褲子了，只好悶悶不樂(lè)的答應(yīng)了。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師叫“幽默大王”來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題�！坝哪�大王”剛要說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的下面太吵了，他可不愿意聽(tīng)到這些噪音。于是，他大聲的喊道:“同學(xué)們，如果你們來(lái)到這上面，你們想聽(tīng)這些噪音嗎？”可我們不按套路出牌，大聲地回應(yīng)他:“沒(méi)錯(cuò)，我們想聽(tīng)�！薄坝哪�大王”發(fā)現(xiàn)我們不按套路出牌，于是眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又繼續(xù)說(shuō)道:“既然你們喜歡，那我就放一個(gè)超大聲的音樂(lè)。”說(shuō)完“幽默大王”就拿出一個(gè)音響，把聲音調(diào)到了100赫茲。剛一放，我們所有人都捂住了耳朵。“幽默大王”看到這招有效，于是又繼續(xù)跟老師說(shuō)起來(lái)。

　　怎么樣，你們說(shuō)他是不是個(gè)幽默大王呢？

　　幽默的作文 篇30

　　“床前明月光，地上鞋一雙，舉頭看吊燈，低頭看木箱。”咦？這是什么聲音哦？原來(lái)是我們班的幽默達(dá)人謝子健又開(kāi)始他的“脫口秀”了，讓我們?nèi)タ纯此�的其他糗事吧�?/p>

　　記得那一天早上老師還沒(méi)來(lái)，謝子建就占領(lǐng)了講臺(tái)，又要開(kāi)始他的“脫口秀”表演了，謝子健津津有味地說(shuō)：“下面我要開(kāi)始表演了，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！”。演講還沒(méi)開(kāi)始，臺(tái)下的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻�！翱瓤�！李白乘舟不給錢，一腳把他踹下船。桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死�！毕旅娴耐瑢W(xué)更是笑得合不攏嘴，有的甚至還飆淚了，“各位同學(xué)們，還在一個(gè)學(xué)校里，老師嫌教室太吵，就說(shuō)整個(gè)年級(jí)就你們班最吵！同學(xué)們無(wú)奈地回答，因?yàn)槠渌�班都放學(xué)了�！迸_(tái)下同學(xué)哈哈大笑不知怎么的，謝子健好像聽(tīng)到了老師的腳步聲，小聲地說(shuō)：“老師來(lái)了！”突然，我們像換了一個(gè)班似的，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　還有一天下午，謝子健鬼鬼祟祟地走到電腦面前，按了一下按鈕電腦，電腦一下子就被“激活”了，只見(jiàn)謝子健不緊不慢地打開(kāi)了一個(gè)不知道叫什么名兒的軟件程序，他找了一張好像是，古代高塔，他又點(diǎn)開(kāi)了，3d效果，嘴上還說(shuō)：“看我把這，高彈滅了，謝子健，邊說(shuō)邊操控電腦，他選了3d效果，有粉塵爆炸，滾滾烈火，時(shí)空傳送門，等等，不一會(huì)兒就傳來(lái)砰呼啦的聲音傳來(lái)，還帶著一點(diǎn)謝子健的魔性的.笑聲，這可把我嚇壞了，你可知道，在我們班他可是說(shuō)一句話，就得罪一個(gè)人的，可后來(lái)我又被他那“優(yōu)美”的舞姿，笑得差點(diǎn)兒沒(méi)氣兒了。

　　怎么樣？我們這個(gè)幽默達(dá)人搞笑吧，我們始終忘不了他。

　　幽默的作文 篇31

　　我的媽媽經(jīng)�？诔鲶@人之語(yǔ)，讓人哭笑不得。

　　這不，這幾天她都在努力減肥。一大早，她身穿淡藍(lán)色過(guò)膝長(zhǎng)裙，白色的三角形衣領(lǐng)呈V字形，看起來(lái)是有點(diǎn)兒不同。她照了照鏡子，得意地問(wèn)我：“媽媽美不美？”

　　我頭也不抬地說(shuō)：“你像一尊石像�！�

　　媽媽驚呆了，反問(wèn)：“為什么？”

　　我不假思索地說(shuō)：“衣服顏色像��！”我想，這下看你怎么接茬兒。

　　誰(shuí)知她立馬笑著說(shuō)：“你連夸人都這么有水平�！蔽視�。

　　如果你聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“快，給小米莉背上小天使！”那絕對(duì)是老媽無(wú)疑了。你肯定覺(jué)得奇怪，背小天使？什么情況？

　　其實(shí)“小天使”是爸爸給妹妹買的.一個(gè)嬰兒防摔枕。它通體都是粉紅色的，由上下兩個(gè)圓形組合在一起，上面的圓圈畫著豬豬的臉蛋，圓圈上方還有豬豬尖尖的耳朵，可愛(ài)極了！從見(jiàn)到防摔枕的第一天，媽媽立馬將妹妹這個(gè)防摔枕命名為“小天使”。爸爸說(shuō)：“你就瞎起名吧！”媽媽嘴巴一噘：“我喜歡叫什么就叫什么！”哈哈！沒(méi)辦法，現(xiàn)在我們?nèi)�家都叫這只小粉豬“小天使”。

　　弟弟要練鋼琴，聽(tīng)說(shuō)媽媽也會(huì)，他不服氣地問(wèn)媽媽：“你會(huì)識(shí)譜嗎？”媽媽驕傲地說(shuō)：“什么譜？蝌蚪譜我都認(rèn)識(shí)呢！”弟弟聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“什么蝌蚪譜，那叫‘五線譜！”媽媽依然堅(jiān)定地說(shuō)：“那就是蝌蚪譜！”

　　暑假作業(yè)有點(diǎn)兒難，我向媽媽求助：“媽媽，快來(lái)幫我！”媽媽立馬回應(yīng)：“好的，公主殿下�！�

　　這時(shí)，外面風(fēng)聲陣陣，媽媽問(wèn)弟弟：“風(fēng)兒在說(shuō)什么呢？”弟弟說(shuō)：“風(fēng)兒在唱歌�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀！風(fēng)兒在唱歌！它在唱：哎呀呀！暑假作業(yè)太多啦！好煩�。『脽┌。　�

　　我都快笑岔氣了！

　　幽默的作文 篇32

　　我們班有這樣的一個(gè)人。頭發(fā)理了個(gè)像蘑菇一樣的發(fā)型，嘴巴不大不小，圓圓的鼻子上面有一雙明亮的眼睛，底下有一點(diǎn)黑眼圈，可是盡管這樣也改變不了他淘氣的本性，他壓根就沒(méi)有為這個(gè)黑眼圈發(fā)過(guò)愁，整天快活地像一個(gè)小神仙。

　　他有一個(gè)外號(hào)叫“幽默王”，你知道這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的嗎？有一次在課間操的時(shí)間，他沒(méi)有看見(jiàn)地上有石頭，摔了一跤，周圍的同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑，他說(shuō)：“別笑了，能不能換個(gè)話題？”同學(xué)們依舊笑個(gè)不停。他又說(shuō):“我只是想和大地親密接觸一下，你們想接觸還沒(méi)這個(gè)福氣呢。”沒(méi)想到他這樣一說(shuō)，反而大家笑的更厲害了。他又說(shuō)：“哼！不和你們這些沒(méi)幽默感的人計(jì)較了！”沒(méi)想到從此以后他就有個(gè)外號(hào)不知來(lái)源的在我們班傳了下來(lái)。

　　他最喜歡拉二胡和畫畫了。我先來(lái)講講二胡吧：每到他拉二胡的時(shí)候，他們小區(qū)的小朋友聽(tīng)到的話總喜歡到的`他家來(lái)聽(tīng)他拉的曲子，而且聽(tīng)的時(shí)候是那么認(rèn)真，顯得那么著迷。聽(tīng)了這些大家肯定都知道他拉二胡在他們?cè)鹤永锢�的有多出名了吧！他還很喜歡畫畫，總喜歡把自己想的畫出來(lái)。有一次他畫了一幅畫，不知該起什么名字，周圍的同學(xué)看了便開(kāi)玩笑說(shuō)：“應(yīng)該起名叫四不像吧！”他不但沒(méi)有火冒三丈，暴跳如雷，反而不慌不忙的說(shuō)：“別說(shuō)這四不像，以后說(shuō)不定還是價(jià)值連城的寶貝哩！”

　　他的優(yōu)點(diǎn)有很多，不用說(shuō)大家也知道了比如;二胡拉的好，畫也畫的不錯(cuò)…..當(dāng)然，他也有淘氣的小缺點(diǎn)，但他還有一個(gè)很有特色的特點(diǎn)，那不用說(shuō)肯定是幽默這個(gè)特點(diǎn)啦！如果你們幫我保密，我就告訴你們這個(gè)小男生是誰(shuí)：“這個(gè)人當(dāng)然就是我啦！”

　　幽默的作文 篇33

　　一個(gè)萬(wàn)里晴空的日子。

　　……

　　孫悟空跟隨師傅踏入一座山，在一棵樹(shù)下歇息。唐僧從負(fù)擔(dān)里取下一瓶可口可樂(lè)公司，喝過(guò)兩口，對(duì)悟空說(shuō)：“悟空��！今日天氣真好，快用APP導(dǎo)航欄查一下大家如今在哪兒�！�

　　悟空取出iPhone6S，看了看說(shuō)：“回師傅，大家現(xiàn)在在金銀山�！�

　　唐僧又喝過(guò)幾口可口可樂(lè)，說(shuō)：“悟空啊！你快點(diǎn)山頂看一下哪里有小商店，從師愛(ài)吃老壇酸菜牛肉拉面。”

　　悟空道：“師傅，這深山中的，哪里有老壇酸菜牛肉拉面呀？負(fù)擔(dān)里也有一些奧利奧餅干，您先吃否！無(wú)趣了就玩會(huì)手機(jī)上，隨時(shí)隨地保持聯(lián)系。正確了師傅，今日徒兒特地區(qū)了15個(gè)移動(dòng)電源，您隨意刷QQ刷手機(jī)微信。徒兒再給您變張布藝沙發(fā)，便快去快回�！敝v完便進(jìn)山了。

　　……

　　唐僧正刷著微信發(fā)朋友圈，這時(shí)候白骨精出現(xiàn)了，她正說(shuō)：“哎，如何老天爺一件事那么不合理，他人吃吃肯德基肯德基麥當(dāng)勞，我卻吃點(diǎn)大白饅頭；他人坐公司辦公室，一個(gè)月賺十萬(wàn)，我轉(zhuǎn)賣大白饅頭，一個(gè)月三千，哎……”

　　正念著，白骨精看到了唐僧，眼前一亮，想：又可以賣饃饃了！便邁向唐僧。

　　這時(shí)候，孫悟空回家了，他一眼看得出這一女人是個(gè)妖精，狂奔以往，高喊一聲：“師傅當(dāng)心！”便和白骨精開(kāi)始了對(duì)決！

　　她們零距離坐下來(lái)，一起唱：“兩只小蜜蜂啊！飛到百花叢中啊……”邊唱邊用石頭剪子布，贏的人扇另一方兩耳光，最終悟空連贏三局，把白骨精扇去世了。悟空十分引以為豪，還取出手機(jī)上為自己照相發(fā)布微博……

　　唐僧看過(guò)，說(shuō)：“悟空，你太不乖了！擊敗妖精發(fā)布微博都不叫來(lái)，從師十分難受，你走吧！”

　　欲知喪事，可以看下集。

　　幽默的'作文 篇34

　　“哈哈，太好玩了!”我四處張望，原來(lái)是“太子”——何昊陽(yáng)又把大家逗笑了。

　　他是個(gè)風(fēng)趣幽默的“學(xué)神”，大腦中儲(chǔ)存了許多笑話素材，隨隨便便冒出一段話便是笑話連篇。比如：“你渴，就喝口水!”他故意把“口水”兩個(gè)字加重音，誠(chéng)心想惡心人。他說(shuō)話時(shí)眼睛亮晶晶的，非常神氣，配上活靈活現(xiàn)的表情，簡(jiǎn)直就像一位小品演員。最有趣的是他的頭發(fā)，在腦門前圍了一圈，活像西瓜太郞，特搞笑。

　　有一次，我們玩“三生三世十里桃花”的游戲。“太子”像猴子似的爬上一棵大樹(shù)，然后古靈精怪地說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要從此路過(guò)，留下過(guò)路錢�！蔽液蜅钚缾偢械椒浅Ｒ苫�，于是討論了一下準(zhǔn)備來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。“請(qǐng)問(wèn)要多少錢呢?”我故作鎮(zhèn)定地問(wèn)�！疤�子”沒(méi)有回應(yīng)，只是用手比劃了一個(gè)“1”字，于是，我驚奇地問(wèn)：“一百元?”“不對(duì)!”太子爽快地回答。“10元?”“太子”還是搖搖頭�！�1000元?”我大聲問(wèn)道�！癥ES!”“太子”做著鬼臉輕松地回答。“不行，太貴了!”我和楊欣悅異口同聲地抗議。“便宜點(diǎn)，否則我叫‘白淺上神’來(lái)。”我試圖與他商量打點(diǎn)折�！安恍�!”他驕傲地晃晃腦袋。我大喊一聲：“白淺上神，快來(lái)救我們!”說(shuō)曹操曹操到，江子萱正好過(guò)來(lái)�！鞍诇\上神，‘太子’欺負(fù)我們。”我倆立刻告狀。江子萱擺出打斗的架勢(shì)，大聲呵斥：“你居然敢欺負(fù)我的好朋友!”“太子”見(jiàn)狀不妙，連忙縱身從樹(shù)上跳下來(lái)，邊逃邊喊：“不要啊，暴力女來(lái)了!”“哈哈哈，惡人被我們趕跑啦!”身后是一串銀玲般的`笑聲。

　　這就是我們班深受大家喜愛(ài)的幽默“太子”。

　　幽默的作文 篇35

　　每個(gè)人都有各自的知己，我也不例外。在我許許多多的好朋友中，和我最要好的莫過(guò)于吳冰杰了。

　　一想起他，我的耳邊就會(huì)回想起他那可愛(ài)的笑聲。他的外貌活像一只大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙無(wú)黑發(fā)亮的圓溜溜的大眼睛嵌在臉盤上，滴溜溜得轉(zhuǎn)個(gè)不停，頭發(fā)少得像三毛。嘴巴常咧開(kāi)著，像在笑。我們一聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲，也會(huì)緊跟著笑起來(lái)。

　　吳冰杰是我們班的“幽默大師”。他平時(shí)很風(fēng)趣、幽默，所以“幽默大師”的`“雅稱”也就“不負(fù)眾望”的歸他了。有一回，濃濃的大霧籠罩全城。吳冰杰遲到了。他一跨進(jìn)教室，就振振有詞地說(shuō)：“‘特務(wù)’大批出動(dòng)了！”我們奇怪地問(wèn)：“什么，‘特務(wù)’？”吳冰杰得意洋洋地說(shuō)：“特別大的霧不就是‘特務(wù)’嗎！”說(shuō)罷，他的嘴角浮起起一絲得意的微笑，全班被他引得哄堂大笑了。

　　還有一回，他讀了《安徒生童話》照著原文來(lái)考我們說(shuō)：“雞宿里有三只雞。有一個(gè)蛋，不是第一只雞生的，也不是第二只雞生的，你們說(shuō)是那只雞生的？”我們看到他臉上得意的笑容，心里想：這家伙又出了什么鬼點(diǎn)子？于是大家異口同聲地說(shuō)：“不知道！”他不動(dòng)聲色看上去好像對(duì)我們的答案十分滿意，好像我們的回答是在他的意料之中似的，他對(duì)我們說(shuō)：“第一只雞叫喔，第二只雞叫握，第三只雞叫硪，當(dāng)然是‘我’生的蛋啦！“還沒(méi)等他說(shuō)完，我們就想炸開(kāi)了花似的哈哈大笑，快樂(lè)的氣氛充滿了校園嘹亮的笑聲直沖云霄。

　　這就是我們班的“快樂(lè)劑”，也是我的知己幽默大師。

　　幽默的作文 篇36

　　要說(shuō)誰(shuí)是我們班最幽默滑稽的同學(xué)，那肯定是李嘉龍了。

　　李嘉龍有一雙明亮的大眼睛，眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。別看他的嘴巴小小的，那可是快樂(lè)的源泉呢。

　　聽(tīng)，老師正在讀他的一篇作文：“唉，可惡的風(fēng)啊，你怎么忍心讓我的風(fēng)箏像降落傘一樣垂直墜落呢！風(fēng)箏啊，你怎么摔了個(gè)嘴啃泥后就直接‘陣亡’了呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，連老師也忍不住邊讀邊笑。

　　李嘉龍上課時(shí)最愛(ài)做的事就是插嘴。每當(dāng)老師講到他感興趣的內(nèi)容時(shí)，他就忍不住興奮地大喊一聲：“對(duì)呀，這個(gè)我知道的……”話還沒(méi)說(shuō)完，人就從凳子上一躍而起，手指還直直地指著老師。

　　“哈哈……”“哈哈哈……”看，程宇同學(xué)已經(jīng)笑得趴在桌子上直不起腰來(lái)了；再看黃傳金同學(xué)，笑得眼淚都出來(lái)了……

　　“你”老師剛想板起臉來(lái)教訓(xùn)他，可“你”字還沒(méi)說(shuō)完，就“撲哧”一聲笑了。“哈哈哈……”教室里的笑聲都快把屋頂給掀了。

　　“丁零零”，下課了。李嘉龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室。你瞧，他一會(huì)兒做個(gè)“金雞獨(dú)立”，一會(huì)兒又雙腳騰空飛躍而起。大家看得不亦樂(lè)乎，笑聲在教室內(nèi)外飛揚(yáng)。

　　有一次，李嘉龍?jiān)趧倿⑦^(guò)水的地上擠眉弄眼地扮猴相，學(xué)孫大圣斗豬八戒，結(jié)果“撲通”一聲摔了個(gè)嘴啃泥，這下他可真是從孫悟空變身成豬八戒啦！和大地“親密”接觸之后，他的.嘴唇腫得老高，同學(xué)們都為他擔(dān)心，他卻強(qiáng)忍疼痛模仿豬八戒的聲音說(shuō)道：“俺老豬皮糙肉厚，這點(diǎn)兒小傷不算什么。大家不要為我擔(dān)心啊！”

　　你看，我們班“幽默大王”的稱號(hào)是不是非他莫屬呀！

　　幽默的作文 篇37

　　自從唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)之后，名聲便傳遍全國(guó)。成了長(zhǎng)安街的風(fēng)云人物。這時(shí)候什么孫燕姿啊，張柏芝啊都在家里獨(dú)守空房了。每天他們的別墅前，都臣門如市。一出門，一大堆記者就蜂擁而來(lái)……師徒四人感嘆道：當(dāng)名人還真難哪！

　　日子一天天過(guò)去了。四人開(kāi)始發(fā)愁了：這樣整天呆在家里無(wú)所事事，真煩躁。終于經(jīng)過(guò)七七四十九天的討論，大伙決定辦一所學(xué)校，推薦八戒當(dāng)校長(zhǎng)。

　　這消息經(jīng)過(guò)媒體的傳播，很快就傳遍全國(guó)。很多的大款前來(lái)資助。于是不到三天，“八戒小學(xué)”便建成了，報(bào)名的有9999999位同學(xué)。校長(zhǎng)樂(lè)得笑不攏嘴。

　　第二天，便是開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)然是由八戒校長(zhǎng)來(lái)主持啦。

　　八戒潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨：“我乃豬……不！天蓬元帥！想當(dāng)年，我在天庭可是堂堂大帥哥，雖然現(xiàn)在投錯(cuò)了胎，可仍然那么帥……”一邊說(shuō)，他的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，大概是太激動(dòng)的緣故吧！“哇”怎么啦？原來(lái)同學(xué)一聽(tīng)這句話都到廁所里吐了。“唉帥哥就是帥哥，見(jiàn)了我都跑了�！卑私渥晕野参康馈！昂�，現(xiàn)在由你們的校長(zhǎng)-……天蓬元帥來(lái)給你們講一講，取經(jīng)的.經(jīng)過(guò)吧。記得那一次，有一個(gè)白骨精變成一個(gè)村姑想吃我?guī)煾档娜�，師傅，師弟，師哥都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我豬……天蓬元帥挺身而出……”這些話，都被躲在云層上的悟空聽(tīng)見(jiàn)了，他對(duì)著地面說(shuō)：“八戒的臉皮真厚，我看連美國(guó)的原子彈也打不進(jìn)去。”這么一說(shuō)，同學(xué)都向著天上的悟空招手，把八戒冷落在一邊。現(xiàn)在我想大家都知道結(jié)果了，當(dāng)然是悟空當(dāng)了校長(zhǎng)啦！

　　欲知悟空怎樣當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)下回分曉！

　　幽默的作文 篇38

　　“太好了！”“太好了！”大家一定想問(wèn)什么太好了？那我就告訴大家吧！

　　星期四那天苗老師告訴我和其他三十九名同學(xué)，全國(guó)著名的小學(xué)教育專家賈老師來(lái)給我們上課。老師提醒我們一句：“文具一定要帶好，因?yàn)槟銈內(nèi)松�中有可能只有這一次機(jī)會(huì)，所以一定要好好珍惜�！蔽覀儺惪谕�聲叫好。當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出的自豪感。

　　到上課的那天我穿好襯衫，系好紅領(lǐng)巾就來(lái)到了昭通會(huì)堂，在苗老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了昭通會(huì)堂，賈老師也隨之而入。我坐在座位上，一直在想賈老師是什么樣的？老老的？年輕的？精神好？精神不好？嚴(yán)肅？溫和？……正當(dāng)我想來(lái)想去的時(shí)候，賈老師走上了講臺(tái)。賈老師看起來(lái)才四十多歲，可他卻告訴我們他已經(jīng)七十一歲了，這讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都驚訝不已！賈老師還告訴我們他已經(jīng)教書五十一年了。什么！什么！五十一年！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！

　　賈老師開(kāi)始上課了，第一個(gè)問(wèn)題是問(wèn)我們崇拜誰(shuí)？劉昌銳搶先舉手大聲說(shuō)：“喬丹”。

　　于是賈老師給了他一個(gè)光榮的稱號(hào)——喬丹，頓時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。接著，賈老師叫柳涵宇站起來(lái)讀一段課文，他剛讀完坐下，賈老師就說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，和我回上海去了。”惹得大家哄堂大笑。賈老師讓我們把對(duì)誠(chéng)信的'理解寫在紙的背面，并請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)朗讀他們對(duì)誠(chéng)信的理解。陳思齊讀完以后，贏得了大家的掌聲，賈老師風(fēng)趣地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，把你的稿子給我，我重新給你一張。”弄得陳思齊不知所措。

　　不知不覺(jué)，就下課了。我一邊走出會(huì)堂，心里一邊嘀咕著：這是80分鐘嗎？我怎么覺(jué)得好象才過(guò)了8分鐘呢？賈老師真是一個(gè)“幽默仙人”。唉，如果天天都能上這樣的課我就別無(wú)所求了。

　　幽默的作文 篇39

　　我們的歷史老師，是一個(gè)胖乎乎的，黃皮膚又略有非洲氣息的中年男人。

　　還記得地接歷史課，他腋下夾著歷史書，還沒(méi)邁上講臺(tái)，就婰著肚子，貪婪而驕傲的宣布：從現(xiàn)在開(kāi)始你們的歷史課就被我統(tǒng)治了！哈哈。邊說(shuō)邊嘻嘻的樂(lè)出聲來(lái)，還撩了一下頭發(fā)。他這一撩，逗得我們哈哈哈哈哈的笑了起來(lái)，歷史老師止住了笑，眨眨眼，疑惑得問(wèn)你們笑什么？坐在前排的女生小聲提醒了一下老師你的'頭發(fā)。他這才察覺(jué)到頭發(fā)本來(lái)就長(zhǎng)，再卻少精心打理，剛才得意的一甩，竟變成了今年最流行搞笑版的頭發(fā)‘一片一片式’他稍微有一點(diǎn)尷尬，坑坑了兩聲，然后重重的敲擊了幾下講臺(tái)，收起了笑容，一本正經(jīng)起來(lái)好，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課

　　慢慢的，我們跟感受到了歷史老師上課的風(fēng)趣。比如講到我們的老祖宗炎帝和黃帝時(shí)，那介紹了炎帝也叫神農(nóng)氏，說(shuō)了這么一個(gè)故事：神農(nóng)氏是為了尋找治病救人的草藥，嘗遍百草。有一次他嘗了一種奇異草藥后肚子便疼痛難忍，連忙掀自己的衣服發(fā)現(xiàn)自己的肚子是透明的，發(fā)現(xiàn)自己的腸道在腐爛，才發(fā)現(xiàn)自己吃的是一種毒草藥。說(shuō)著還模仿神農(nóng)氏掀衣服的樣子，露出了自己肥肥的啤酒肚，笑著說(shuō)：神農(nóng)氏的肚子是透明的我的可不是。說(shuō)著我們哈哈大笑起來(lái)，接著又說(shuō)了起來(lái)：神農(nóng)氏知道自己快要死了，嘆息一聲說(shuō)吾命不足以，不過(guò)為百姓而死，死而無(wú)憾。這節(jié)課圓滿結(jié)束了歡聲笑語(yǔ)。

　　歷史老師的課，幾乎堂堂如此！

　　歷史老師上課，用的是伴著方言的普通話，但他的語(yǔ)言，還有他的動(dòng)作，經(jīng)常繪聲繪色地把我們帶進(jìn)歷史情景里去，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。他的幽默風(fēng)趣令人沉醉。這就是我們不一樣幽默的歷史老師！

　　幽默的作文 篇40

　　說(shuō)起我們班最幽默的人，那是非他莫屬了。

　　他有一張黑人的臉，臉上還長(zhǎng)著幾顆青青春痘，因此他的臉顯得崎嶇不平。他像包拯似的，臉黑似炭。所以同學(xué)們經(jīng)常親切地稱他為“非洲小哥”。在夜晚，若是有人關(guān)了燈，指定沒(méi)人認(rèn)出他。

　　當(dāng)然，他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如：她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。豎直的扎在頭上，不僅很帥，且還頗有正義感。他十分幽默，身上的笑點(diǎn)也特別多…

　　班里張?jiān)吹淖质驱堬w鳳舞，上倒下歪，像螞蟻似的爬在紙上。偶然間，班主任問(wèn)班里誰(shuí)寫字最好看。他脫口而出，說(shuō)：“張?jiān)吹淖肿詈每��！蓖瑢W(xué)與老師們不約而同地發(fā)出笑聲，班里頓時(shí)笑聲連連。

　　成語(yǔ)接龍也是一個(gè)很有意思的游戲，可是在他的智慧下，游戲也玩出了花樣。我們倆玩成語(yǔ)接龍。他讓我先說(shuō)“為所欲為”這個(gè)成語(yǔ)，他來(lái)接龍，本以為會(huì)這樣循環(huán)下去，可他的.回答超出了我的想象。他說(shuō)：“為父不接”。哎！這個(gè)“無(wú)情之人”吶。

　　偶然間他問(wèn)我張飛的母親姓什么？我一臉懵逼，承認(rèn)確實(shí)不會(huì)。接著他告訴了我答案�！靶杖�。”。為什么呢？因?yàn)椤叭鞘仙�飛”嘛？同樣的問(wèn)題，他又問(wèn)了我一遍。第一次掉進(jìn)坑里我第二次怎么可能掉進(jìn)去，我飛快地說(shuō)出，“姓惹”�？烧l(shuí)知他又說(shuō)姓吳。為什么呢？因?yàn)�，“吳氏生飛（無(wú)事生非）”嘛！頓時(shí)我笑得合不攏嘴，眼淚都快出來(lái)了！

　　我真佩服他的智慧以及那麻溜的嘴皮。在與黑臉的對(duì)比下，他的幽默顯得尤為突出。再好的皮囊也只是一副軀殼，好的性格與精神才是靈魂��！

　　他就是我們班里的“笑星”——伍浩仁。

　　幽默的作文 篇41

　　說(shuō)起我那朋友，林世琦。用三個(gè)詞就能把他形容的淋漓盡致——帥氣，幽默，自戀。

　　帥氣

　　說(shuō)他帥氣，那真不是夸張。瞧！他面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，目若秋波，帶笑含情。簡(jiǎn)直一個(gè)現(xiàn)代版“賈寶玉”。如果他上街去，可能有百分之九十的人會(huì)忍不住多看他幾眼。

　　幽默

　　他有著賈寶玉般的相貌，卻沒(méi)有像賈寶玉那般的多愁善感，反之，則很幽默。記得有一次，我去三安園玩，遇見(jiàn)了他。碰巧，那天正好是我生日，就沒(méi)太在意，結(jié)果他卻給我唱生日快樂(lè)歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你蛋糕發(fā)霉，祝你生日倒霉，祝你越吃越美。”唱完后，他便遭到了我的追殺。正打得熱火朝天時(shí)，他突然求饒：“姑奶奶，饒了我吧！今天你最大，你說(shuō)什么我就干什么，好不好？”我只好饒了他，清了清嗓子：“哀家今天心情比較好，饒了你，走，扶著哀家逛逛。”“諾，太后娘娘，小的給您講個(gè)笑話吧！從前，有一個(gè)人寫日記：夏天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，大雪紛飛。是我總想跳進(jìn)黃河，洗個(gè)熱水澡……”他一邊說(shuō)，我一邊笑，笑得東倒西歪。

　　自戀

　　星期二，體育課，我們幾個(gè)在二班改卷子，我坐的是林世琦的位子，竟情不自禁的在他的'書上畫了一個(gè)圈圈（代表的是“畫個(gè)圈圈詛咒你”）。第二天，中午上學(xué)，遇見(jiàn)了他，把這件事給他說(shuō)了，他竟死皮賴臉的說(shuō)：“你是不是喜歡我啊”一邊說(shuō)，還一邊向我這邊靠�！跋氲玫姑�，一邊去，我要喜歡你，你就是個(gè)女生，怎么樣？”結(jié)果我說(shuō)了這話，他還洋洋自得的說(shuō)：“那我就是個(gè)女生了，你能把我怎樣沒(méi)轍了吧？我真是太聰明了！”他狂笑道。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。

　　唉！多么帥氣、幽默，而又自戀的林世琦�。�

　　幽默的作文 篇42

　　大家好，我是許嵐鈺！我的班級(jí)，真可謂是人才濟(jì)濟(jì)，怪才輩出。這不，走來(lái)了一個(gè)幽默怪才---王若曦！王若曦是何許人也？此人是我同學(xué)，搞笑專業(yè)戶、幽默怪才。為何稱此人為幽默怪才？皆因逗笑打趣是王若曦之特長(zhǎng)也。她總能把風(fēng)趣奇怪的話隨口編來(lái)。不信？由我舉例一則與大家共賞。

　　某年某月某日，即將午讀時(shí)間，班級(jí)大部分人都端坐在座位上，我也正準(zhǔn)備著要閱讀的課本，只見(jiàn)王若曦蹦蹦跳跳地竄進(jìn)教室向我奔來(lái)，滿嘴唾沫星子飛濺，邊跑邊念叨著：

　　“嵐鈺一回頭，山崩地裂水倒流；

　　嵐鈺二回頭，嚇?biāo)篮舆吶�頭牛；

　　嵐鈺三回頭，樓上洗澡要跳樓；

　　嵐鈺四回頭，橋斷雷打乒乓球；

　　嵐鈺不回頭，山清水秀大家游；”

　　……

　　念畢，正好蹦到我跟前，全班哄的狂笑起來(lái)一下炸開(kāi)了鍋。我火冒三丈，就像快要爆發(fā)的火山，正當(dāng)我憋紅了臉要據(jù)理力爭(zhēng)之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師不知何時(shí)已站在講臺(tái)，正瞪著我和王若曦，我心中雄雄的.怒火猶如突然被澆了盆涼水，“呲”的一聲熄滅了。王若曦愧疚地看著我，吐了吐舌頭，坐下后，雙手合十，低聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“饒恕，饒恕，今后不走此路！”此路？此路？到底是哪路啊……搞的我丈二和尚摸不著頭腦，竟已發(fā)現(xiàn)，心中不再生她的氣，雖很尷尬但卻覺(jué)得很有趣。你說(shuō)王若曦這人奇怪不奇怪！好吧，“放下成見(jiàn)”，我倆也開(kāi)始認(rèn)真的閱讀起來(lái)。

　　本班同學(xué)人才輩出，像王若曦這樣的怪才只算是滄海一粟，當(dāng)然這是有點(diǎn)夸大了。如果朋友們想了解的更多，歡迎到本班做客，在下我萬(wàn)分榮幸！

　　幽默的作文 篇43

　　我的姥爺退休前是一位人民教師。他現(xiàn)在已經(jīng)年近古稀，頭發(fā)胡子甚至眉毛都白了，高高的鼻梁上架著一扶老花鏡。姥爺本來(lái)就是一個(gè)很幽默的人，加上現(xiàn)在年齡大了，反應(yīng)有些慢了，所以常常是我們一家人的笑點(diǎn)。

　　姥爺?shù)淖謱懙煤芷�亮，鋼筆、粉筆、毛筆字都不在話下，所以姥爺常常叫我寫字�？墒怯捎诶褷敳粫�(huì)說(shuō)普通話，甚至還帶著點(diǎn)方言，經(jīng)常搞得我丈二和尚摸不著頭腦，還需要媽媽當(dāng)翻譯。有一次，姥爺看見(jiàn)我寫得一個(gè)字不太好看，就對(duì)我說(shuō)：“中國(guó)字講究的是橫平豎直，挺拔有力。”姥爺把直說(shuō)成ji。我聽(tīng)了呆呆的說(shuō)，寫個(gè)字急什么呀？姥爺一聽(tīng)我沒(méi)明白，趕緊說(shuō)不是著急的急，是豎直，可是還是把zhi讀成ji，正在一旁的'媽媽的和姥姥也聽(tīng)明白了，禁不住哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)媽媽的一番翻譯，我才終于明白怎么回事，也不由得笑了。于是對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺以后你教我寫字，我教你說(shuō)普通話，好嗎？”姥爺自己笑著說(shuō)：“學(xué)不會(huì)了，鄉(xiāng)音難改��！”雖然姥爺至今還是不會(huì)說(shuō)普通話，但是他寫得字真的很漂亮。

　　姥爺每次吃姥姥做的飯時(shí)，吃飽喝足之后就會(huì)評(píng)論一番，“這個(gè)菜有點(diǎn)淡”、“那個(gè)湯有點(diǎn)稀”、“炒土豆絲應(yīng)該多放醋”、“涼拌黃瓜應(yīng)該多放大蒜才好吃”。姥姥有一次聽(tīng)得不耐煩了說(shuō)：“我做的不好，下次你做吧！”可是姥爺還振振有詞的說(shuō)：“做的不好要虛心接受批評(píng)，你呀！一輩子就是不愛(ài)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你就是運(yùn)動(dòng)員，我是裁判員，我們分工不同呀！”你瞧！姥爺比別人還有理呀！

　　這就是我的幽默姥爺，他既象一個(gè)老頑童，又是我們家的開(kāi)心果，姥爺在家，我們家每天充滿了笑聲。希望我的姥爺健康長(zhǎng)壽、童心永駐！

　　幽默的作文 篇44

　　我的表妹叫瑤瑤，今年十歲了。別看她是個(gè)女孩，玩起游戲來(lái)就跟個(gè)“假小子”似的。

　　記得爺爺生日那天，姑姑帶著瑤瑤來(lái)我家玩�，幀幰灰�(jiàn)到我，就激動(dòng)地抱住我，在我臉上狠狠地親了好幾口。她看到院子里有一個(gè)高高的'玉米堆，便興奮地拉著我，指著玉米堆對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們到那兒去玩吧！”我對(duì)她說(shuō)：“玉米堆那么高，掉下來(lái)可怎么辦？”“沒(méi)事啦！我保證不哭，我發(fā)‘四’！”她大大咧咧地說(shuō)，然后伸出四根手指。我無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：“你發(fā)‘五’也沒(méi)用，萬(wàn)一掉下來(lái)，我就是有一百個(gè)屁股也不夠我媽打�！彼�可憐兮兮地望著我，撒嬌道：“我不會(huì)掉下來(lái)的，掉下來(lái)我也不會(huì)哭，也不告訴別人。”在她的軟磨硬泡下，我終于“投降”了：“好吧，好吧！就這一次啊！”“行！”她高興得都快跳起來(lái)了。我只好跟著她一起往玉米堆上爬。

　　她一邊爬，一邊高興地吶喊，那興奮勁就好像探險(xiǎn)隊(duì)員登上了珠穆朗瑪峰似的。突然，她拿出一面旗子，插在了玉米堆的最高處，然后神氣十足地說(shuō)：“我宣布，這個(gè)玉米堆被我瑤瑤女皇占領(lǐng)了！”說(shuō)完，瑤瑤便哈哈大笑起來(lái)，一個(gè)不小心從玉米堆上掉了下去�！鞍　�—”一聲尖叫從瑤瑤嘴里發(fā)出來(lái)。我嚇得大驚失聲，連忙三步并作兩步蹦下了玉米堆，把她扶了起來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事啦，一點(diǎn)也不疼！”她揮了揮手，一副無(wú)所謂的樣子�！耙�是沒(méi)下面這些紙板，你屁股早就開(kāi)花啦！”她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“真好玩，再來(lái)一次�！蔽艺媸怯謿庥中奶郏�只得假裝很生氣地說(shuō)：“你敢靠近一步，我就告訴你媽媽，今天晚上她非把你的屁股打開(kāi)花不可�！彼�這才嘟著嘴說(shuō)：“哼，不玩就不玩！”

　　唉，我的這個(gè)表妹啊，什么時(shí)候才能像個(gè)女孩呢？

　　幽默的作文 篇45

　　我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準(zhǔn)會(huì)把我逗得哈哈大笑。

　　她剪著齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。

　　記得有一次，因?yàn)橄铝舜笥�，所以好多同學(xué)都遲到了，當(dāng)然，她也不例外，過(guò)了好一會(huì)兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個(gè)軍禮，說(shuō)到：“報(bào)告�！眹樍宋乙惶�。“今天早上，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果——遲到！”才坐下，又開(kāi)始滔滔不絕了。我一聽(tīng)，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因?yàn)橄抡n在我寫作業(yè)的時(shí)候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫錯(cuò)了，我以為她是故意的，于是，我和她談話，她卻連應(yīng)都不應(yīng)我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時(shí)，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她眼珠一轉(zhuǎn)，來(lái)了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無(wú)可奈何，只好放下了手。她看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對(duì)她說(shuō)了句：“你不愧是班里的`幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語(yǔ)文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結(jié)果，卷子一發(fā)下來(lái)我才知道我才得了80分。放學(xué)時(shí)，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問(wèn)：“喂，你考了多少分？”我沒(méi)有回答，繼續(xù)硬著頭皮往前

　　走。她看著我，知道我考得很差，于是對(duì)我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，一定能行！”我聽(tīng)了，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”

　　這就是我們班的開(kāi)心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續(xù)做我的同桌。

　　幽默的作文 篇46

　　我的老爸十分幽默風(fēng)趣，常常把我們逗得捧腹大笑。

　　金雞獨(dú)立

　　有一天晚上，我和媽媽在看電視時(shí)爸爸突然竄出來(lái)。我轉(zhuǎn)頭見(jiàn)他在怪怪地笑，就問(wèn)：“老爸，您…您…？”爸爸搖搖頭，意思是叫我別吱聲。緊接著只見(jiàn)他單腳獨(dú)立，左腿向后伸，身體前傾，頭和雙手也同時(shí)向前伸。我說(shuō)：“老爸，你干嘛呀？”稍過(guò)片刻，他說(shuō)：“金雞獨(dú)立”。我當(dāng)時(shí)正在喝水，聽(tīng)見(jiàn)后一下子從板凳上摔下來(lái)，哈哈大笑；媽媽坐在沙發(fā)上笑得前俯后仰；老爸看著我們也開(kāi)心地微微一笑。

　　爭(zhēng)吵中的幽默

　　我八歲時(shí)爸爸媽媽在一次爭(zhēng)吵中十分搞笑。媽媽因?yàn)槔习趾染戚^多很生氣，對(duì)他大吼：“以后不準(zhǔn)你喝酒了，酒精害死人。”爸爸反駁道：“這是朋友的生日，一定要喝的……”我受不了了，跑進(jìn)自己的'房間里，關(guān)上門。過(guò)了幾分鐘后，客廳里傳來(lái)了異樣的歌聲“我要飛…飛…得更高”，我走出房門，看到老爸正在邊唱邊手舞足蹈地在飛，媽媽是氣非氣、是笑非笑�？吹竭@一幕我不禁破口大笑，竟然把眼淚都笑出來(lái)了。老爸看見(jiàn)我后，又把右手的食指和中指并攏反倒唱起京劇來(lái)了，老媽也反倒被逗笑了。爸爸唱完后，看了看表，大聲說(shuō)：“睡覺(jué)了，明天還要吃武大郎燒餅喲。”其中的“武”字拖得很長(zhǎng)。我到了床上都一直笑。

　　書房趣事

　　有一天，老媽在書房上網(wǎng)時(shí)，老爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓一讓，我要上網(wǎng)�！眿寢尣蛔�，爸爸氣呼呼地從書房走了出來(lái)，我看他眼珠子在眼眶里一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“兒子，準(zhǔn)備看好戲吧�！苯又�他拿出彩色假發(fā)戴上，身背吉他，走進(jìn)書房邊“彈”邊唱起歌來(lái)了。我笑得在地上打滾，媽媽也只好把電腦讓給他了。

　　唉！我老爸真是搞笑��！

　　幽默的作文 篇47

　　我的爸爸長(zhǎng)著一雙一大一小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。乍一看還真以為是個(gè)大學(xué)生呢！連假日小隊(duì)的同學(xué)都以為他是我的哥哥呢！

　　我的爸爸不僅外表年輕，還有一顆不老的童心，他的幽默總逗得我哈哈大笑。話說(shuō)這天晚上，輪到爸爸燒飯了。這時(shí)，他正托著頭，苦思冥想呢。估計(jì)又是想不出燒什么湯了吧！他眉頭緊皺，望著天花板。才盯了不久，他就把目光轉(zhuǎn)向了正在打盹的垂耳兔——“肉球”。他哀求道：“肉球，幫我想想，今天燒什么湯��？”肉球一聽(tīng)到有動(dòng)靜，便馬上跳了起來(lái)，拼命地刨門。“你倒是想想啊，別再刨門了�！卑职钟行┲�急地對(duì)肉球說(shuō)。肉球停止了刨門，用可憐的`眼神望著爸爸，爸爸也望著它。他們對(duì)望了好久，爸爸突然一拍手，說(shuō)：“我們吃肉球湯吧！肉球，這個(gè)提議不錯(cuò)吧！”肉球立馬刨門表示反對(duì)。“繼續(xù)刨表示同意，停下就表示反對(duì)�！卑职终酒饋�(lái)對(duì)兔子說(shuō)。

　　“你就別為難它了。”媽媽端著一盆衣服，說(shuō)：“用腳趾頭想就知道它不同意了�！卑职职杨^轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)著媽媽說(shuō)：“你還要用腳趾頭？我用屁股就行了！”媽媽無(wú)奈，只好晾衣服去了。爸爸又開(kāi)始埋頭苦想�！拔蚁氲搅�！”爸爸再次一躍而起，命令兔子說(shuō)：“在燒湯時(shí)，肉球把你的爪子借我一下。”“你要它的爪子干什么？”我不解地問(wèn)�！斑@你還想不明白？”爸爸反問(wèn)我，一邊說(shuō)一邊用手畫著圈圈，“把它的爪子放湯里攪幾下不就有味道了嗎？”我望著爸爸，大笑起來(lái)。而爸爸則一臉淡定地開(kāi)始燒他的湯了。

　　這就是我有著不老的外表，不老童心的幽默“老爸”。

　　幽默的作文 篇48

　　在我眼里，在我心中。我的語(yǔ)文老師是非常幽默的，幽默的不能再幽默了！

　　語(yǔ)文老師姓郭，戴著一副玫紅色的眼鏡顯得特別有精神。我有幸當(dāng)了她兩年的學(xué)生。郭老師在講臺(tái)上舉手投足之間有一種落落大方、瀟灑自如的氣質(zhì)。每每講到非常精彩的地方，她激動(dòng)得兩手揮過(guò)來(lái)?yè)]過(guò)去，眉飛色舞的，眼睛都快要“飛”起來(lái)了。說(shuō)到開(kāi)心處，嘴巴咧的大大的，看起來(lái)像個(gè)剛學(xué)會(huì)笑的小孩兒。

　　最令我們喜歡的是郭老師那張妙語(yǔ)連珠的嘴了。那天，正值酷暑，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，知了在樹(shù)上不安地叫著。講臺(tái)下的我們無(wú)精打采，昏昏欲睡。郭老師一進(jìn)教室掃視了全班一會(huì)兒，眼底閃過(guò)一道金光，嘴角微微上翹，似乎正在密謀一場(chǎng)醞釀許久的.陰謀。只見(jiàn)她定睛一看，目光定格在胡江南身上：“江南，胡江南！喲，睡得這么香，再睡下去就成了新版‘睡美人’了！”

　　同學(xué)們立刻狂笑不止，老師也跟著哈哈大笑，嘴角大幅度上揚(yáng)，彎到了耳后根，潔白的牙齒露出來(lái)，嘴里發(fā)出呵呵的笑聲。笑了好一會(huì)兒，老師的臉才恢復(fù)正常。兩手撐在桌上，嘴角還微微地笑著。“睡美人”胡江南終于醒了，也許是睡醒的，也許吵醒的，看著大家都望著他笑，他也訕訕地笑了�！昂昧耍�同學(xué)們笑夠了吧！神清氣爽了吧！好，下面請(qǐng)大家把目光看過(guò)我這邊。對(duì)面的男孩女孩一起看過(guò)來(lái)，嗯，非常好！下面開(kāi)始，上課！……”在郭老師的幽默風(fēng)趣中，我們的瞌睡蟲一掃而光。

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們永遠(yuǎn)感激您！

　　幽默的作文 篇49

　　我有一位非常幽默的老師，老師高高的個(gè)子，胖胖的身子，短短的頭發(fā)，鼻梁上戴著一副眼鏡。在我第一次見(jiàn)到我的這位老師的時(shí)候，我就被她的外形給逗笑了。

　　老師首先給人一種憨憨的感覺(jué)，但是只有她一開(kāi)口說(shuō)話，話語(yǔ)里的那種引人發(fā)笑的腔調(diào)是沒(méi)有人能夠?qū)W得來(lái)的。我的這位幽默的老師是我的音樂(lè)老師，同時(shí)她還是一位小孩的媽媽。

　　音樂(lè)老師有著龐大的身軀，唱起歌來(lái)中氣十足，老師的聲音有一種很高的辨識(shí)度。還記得老師第一次來(lái)我班上課時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)音樂(lè)老師穿著一身滿帶民族風(fēng)格的裙子，還帶了一個(gè)帽子。這樣新潮的老師我們是少見(jiàn)的，所以老師一來(lái)就吸引了我們的眼球。

　　音樂(lè)老師說(shuō)的第一段話是自我介紹，全程下來(lái)，讓我們這位音樂(lè)老師有了不一般的認(rèn)識(shí)。老師有她個(gè)人的音樂(lè)團(tuán)，我的`這位幽默的音樂(lè)老師可是很厲害的。

　　自我介紹完了后，音樂(lè)老師就開(kāi)始帶著我們上課了，“根據(jù)這一段歌詞，自行編一首歌來(lái)。”老師的教學(xué)方式極為獨(dú)特，在這一節(jié)課上，老師用她不同的音調(diào)將這一首曲子編成了好幾首風(fēng)格各異的歌曲來(lái)。

　　整節(jié)課下來(lái)，我們的耳朵來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，沒(méi)想到的是在臨近下課的時(shí)候，我的這位音樂(lè)老師突然搞怪起來(lái)。老師用她獨(dú)特的聲音，為我們說(shuō)了好些個(gè)笑話，這些笑話逗得我們哈哈大笑，再加上音樂(lè)老師的的表情與姿勢(shì)，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的搞怪話劇�？傊�只一節(jié)課，我們就完全認(rèn)識(shí)到了這位老師的風(fēng)趣幽默。

　　我們每周只有一節(jié)音樂(lè)課，所有班上的同學(xué)們格外的珍惜這一節(jié)課，很多時(shí)候就算下課了，但是我們還是強(qiáng)留著老師為我們講上一個(gè)笑話才肯放走老師。

　　幽默的作文 篇50

　　張老師已經(jīng)年過(guò)六旬了，和走在街上的老婆婆一樣，頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋。同學(xué)們都說(shuō)，因?yàn)閺埨蠋熣n講得特棒，所以學(xué)校請(qǐng)她來(lái)我校教書。她的確很棒，可是我們最喜歡的還是張老師的幽默。不管你犯了什么錯(cuò)誤，都會(huì)“享受”到張老師幽默的批評(píng)。

　　有一次，發(fā)語(yǔ)文試卷，全班同學(xué)都差不多領(lǐng)悟到了，就是沒(méi)有“趙瑰”的望望講臺(tái)，老師正盯著一張?jiān)嚲戆櫭�。拿起它，看著左角上的名字輕輕搖搖頭，然后大聲叫道：“趙王鬼!”大家愣了，都很納悶，哪有叫“趙王鬼”的。

　　同學(xué)們?cè)尞惖啬憧纯次�，我看看你，嘀咕起�?lái)。我意識(shí)到了。就用手輕輕拍了一下“趙瑰”。趙瑰恍然大悟，不知所措的站起來(lái)。老師煞有介事的地打量他，仿佛站在她面前的是個(gè)陌生人，她鄭重的問(wèn)：“你，就是趙王鬼同學(xué)?”我，我……“趙瑰很難為情，自我解嘲第摸摸后腦勺，笑了一下，”我是趙—瑰�！薄拔乙�找的是趙—王—鬼!”老師拿著試卷，有意的'把：“王”和“鬼”讀得很重�！袄蠋�，我是把‘瑰’字分了家�！壁w瑰低頭解釋到，頓時(shí)面紅耳赤。

　　“哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。老師把卷子遞給他，趙瑰趕快把“王”和“鬼”擦掉，整整齊齊的寫了“瑰”字，老師點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。但很快她又收起笑容，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“有些同學(xué)字寫得不好，主要問(wèn)題是間接結(jié)構(gòu)不正確。寫字就像蓋房子，架子搭得不規(guī)范，不緊湊，房子不倒才怪呢!”老師建議我們臨攀龐中華字帖，說(shuō)有助于練字。

　　這就是曾經(jīng)教過(guò)我們的張老師，她從不跟我們橫眉立目，總是讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，在笑聲過(guò)后領(lǐng)悟出道理。有時(shí)，我真想故意犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤，好“幸福”地享受一下老師的幽默哈。

　　幽默的作文 篇51

　　我們班的宗老師是個(gè)名副其實(shí)的幽默大師，因此我們班總是傳出一陣陣爽朗的'笑聲。

　　今天上午，宗老師把楊蕊這位電影大導(dǎo)演家隆重的請(qǐng)上了“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。

　　只見(jiàn)，宗老師帶著滿面春風(fēng)般的笑容說(shuō)：“下面請(qǐng)奧斯卡金獎(jiǎng)獲得者楊大導(dǎo)演上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎!”

　　講臺(tái)下一片噓聲，大家竊竊私語(yǔ)的議論紛紛，怎么回事?語(yǔ)文課變成了頒獎(jiǎng)典禮!難道楊蕊做了什么驚人舉動(dòng)?在我們充滿疑惑的鼓掌聲中，楊蕊面色鐵青、微微嘟著嘴、不好意思忸忸怩怩地走上了講臺(tái)。

　　宗老師眉飛色舞，眼中射出“興奮”的神采：“下面我為楊導(dǎo)演頒獎(jiǎng)!”一邊眼疾手快地從粉筆盒里取出一支黃粉筆，鄭重其事地遞給了楊蕊，可她面無(wú)表情，像個(gè)失血過(guò)多者，一臉無(wú)辜地望著宗老師，宗老師有點(diǎn)不耐煩了：“快!拿好小金人，快!”楊蕊這才緩緩地伸出手，慢慢地接住，好像故意跟宗老師磨洋工，這時(shí)，宗教師把自制話筒放到楊蕊嘴邊，以主持人的口吻“笑里藏刀”地說(shuō)：“下面請(qǐng)楊導(dǎo)演發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲鼓勵(lì)!”我更是丈二的和尚——摸不著頭腦，懵懵恫恫。

　　楊蕊低著頭、努著嘴、眼皮抬著看著宗老師，仿佛誰(shuí)欠了她錢似的，宗老師不愧是宗老師，靈機(jī)一動(dòng)，解圍道：“我們楊導(dǎo)演是第一個(gè)女生獲得奧斯卡金獎(jiǎng)!激動(dòng)得無(wú)話可說(shuō)!”

　　楊蕊更害羞了，臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，耳朵紅得像一團(tuán)燃燒地烈焰。

　　宗老師激情四溢，自顧自地表演楊導(dǎo)演的“巨著”——《大吃一驚》：“……宗老師猛地一跺腳，啪!一個(gè)火紅的花印在沈猛地臉上……”

　　幽默的作文 篇52

　　自從跟“幽默大師”做了同桌，我就過(guò)起了每天笑掉大牙的生活。

　　說(shuō)起“幽默大師”，他可是我們班里明星級(jí)別的人物，在班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　那一天，他穿著一件黑白相間的條紋衣服，像極了斑馬。于是同學(xué)們開(kāi)始俏皮了，紛紛給他換名字。有喊斑馬來(lái)了的，有說(shuō)幽默大師今天成了條紋大師，有說(shuō)干脆叫黑白分明得了……一時(shí)間大家嘰嘰喳喳，圍著他說(shuō)笑個(gè)不停。“幽默大師”雙手抱拳，大聲說(shuō)道：“在下不才，謝過(guò)各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的‘斑馬王子’是也�！闭f(shuō)完，他一只手往后一背，大腦殼子高高仰起，另一只手往旁邊的李樂(lè)肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧這家伙，分分鐘鐘戲精上身！李樂(lè)“啪”一巴掌打掉了他的手，嚇唬他：“快，王子，老佛爺（對(duì)老班的愛(ài)稱）來(lái)了，見(jiàn)禮！”，他“嗷”的'一聲，竄到了椅子上。全班同學(xué)捧腹大笑，有的笑得直淌眼淚，有的笑得直拍桌子，有的笑得喘不上氣來(lái)，還有的笑得直叫肚子疼。

　　還有一次，他正在寫作業(yè)，我向他請(qǐng)教一道難題，他不希望別人打擾他，于是，他啟動(dòng)了“留言”模式：“您好，這里是“幽默大師”的專用留言機(jī)，我家主人正在題海酣戰(zhàn)，請(qǐng)不要打擾他。如果你是男生，對(duì)不起，他沒(méi)空理你！如果你是女生，不好意思，他一樣沒(méi)空理你！請(qǐng)?jiān)凇班健钡囊宦暫箝_(kāi)始留言，留也白留，白留也得留。謝謝配合�！蹦且槐菊�經(jīng)的賤萌表情，再配上拿腔捏調(diào)的“留言”，之后，不用我說(shuō)，你也知道，我已經(jīng)笑趴在了桌子上。

　　這就是我的同桌——“幽默大師”，一個(gè)貧嘴搞笑的家伙。對(duì)了，不要忘記他的大名哦——盧一鳴。

　　幽默的作文 篇53

　　新的學(xué)期開(kāi)始，新班主任劉老師給我們連續(xù)上了幾節(jié)課。我們已經(jīng)充分感受到，劉老師上課既幽默，又喜歡上課手舞足蹈，而且上課講解還很詳細(xì)。

　　上個(gè)星期五第二節(jié)課的時(shí)候，我們還在繼續(xù)學(xué)《觀潮》。劉老師在講詞語(yǔ)句子的時(shí)候蹦得滿頭大汗，當(dāng)讀到“形成一堵兩丈多高的水墻”這句話時(shí)，劉老師蹦得幾乎要穿過(guò)房頂了。整節(jié)課劉老師都精神飽滿，聲情并茂。還有，我和同學(xué)發(fā)生了沖突，同學(xué)摳痛我了，劉老師因?yàn)檫@件事而批評(píng)了那位同學(xué)。劉老師說(shuō)："小蔣把小田摳著了。小田下課后立馬和同學(xué)去我辦公室，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：‘劉老師，您看。’給我看了她的那只受傷的手。所以，同學(xué)之間不能相互打鬧”。寥寥幾句，劉老師卻用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)了出來(lái)。讓我們的內(nèi)心能溫暖，又覺(jué)得得到了尊重。

　　劉老師也是一個(gè)細(xì)心的人，給我們批日記的時(shí)候，我哪個(gè)字錯(cuò)了，劉老師會(huì)修改符號(hào)圈住，還會(huì)細(xì)心的'在旁邊畫上修改框讓我在里面改正。每篇日記批閱完，劉老師還會(huì)寫評(píng)語(yǔ)，有什么好的建議就寫出來(lái)。我特別喜歡看老師給我寫評(píng)語(yǔ)。每次老師評(píng)生字的時(shí)候，寫得好就特優(yōu)，寫得不好就優(yōu)。大家都很想成為那個(gè)“特優(yōu)”生。

　　幽默的劉老師，大家都喜歡。上課的時(shí)候，讀《觀潮》這篇課文，劉老師的聲音氣勢(shì)雄偉雄宏，仿佛劉老師就是浪潮，在教室里風(fēng)號(hào)浪吼，逗得同學(xué)們哈哈大笑。學(xué)習(xí)《走月亮》這篇散文的時(shí)候，劉老師讀得輕柔動(dòng)聽(tīng)，好像老師就是一輪明亮的月兒，溫暖地照耀在我們的身上，我們臉上也洋湓著笑容。我喜歡認(rèn)真負(fù)責(zé)，幽默搞笑的劉老師。

　　幽默的作文 篇54

　　我有一個(gè)老師，說(shuō)起他的總是個(gè)“雅號(hào)”。其實(shí)他姓劉，今年四十多歲了，是一個(gè)多變又非常幽默的老師。一頭短短的黑發(fā)，一雙小小的眼睛，兩個(gè)像山洞般大的鼻孔，說(shuō)話的時(shí)候眉毛會(huì)不時(shí)上揚(yáng)，一副得意的神情。不過(guò)最有特點(diǎn)的是他有一個(gè)圓圓的肚子，就像一個(gè)大西瓜……哦，不是，還是叫“將軍肚”吧!蟑螂老師，你也該減肥了!劉老師非常幽默。每次他上課時(shí)都會(huì)講一個(gè)小笑話，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)好語(yǔ)文。

　　有一次，蟑螂老師教我們?nèi)绾螌懸贿B貫的動(dòng)作。他先把手抬起來(lái)，揪住自己的頭發(fā)，把門推開(kāi)。然后抬腳往空氣中狠狠一踹。結(jié)果他不小心腳下一滑，仰面摔了一跤，我們頓時(shí)哈哈大笑，好似我們已經(jīng)懂了一樣。隨后，蟑螂老師急切地問(wèn)我們：“剛剛我用了幾個(gè)動(dòng)詞?”我們異口同聲：“八個(gè)�！崩蠋熌樕贤蝗灰怀�，說(shuō)：“我到底做了幾個(gè)動(dòng)作?”我頓時(shí)恍然大悟，說(shuō)：“三個(gè)�！边@時(shí)，老師像點(diǎn)兵點(diǎn)將一樣，指著我們說(shuō)道：“你們一群小東西!我遲早要被你們氣瘋!”“哈哈哈……”教室里再次爆發(fā)出歡笑聲。后來(lái)我們?cè)跉g樂(lè)中牢牢地記住了這個(gè)寫作的`知識(shí)點(diǎn)。

　　還有一次，蟑螂老師教我們寫作文時(shí)，他拿起筆在白板上畫了兩個(gè)圓圈，問(wèn)：“這像什么?”我搶先舉起手，大聲回答：“一對(duì)鴨蛋!”同學(xué)們一下子笑聲一片，最后老師也不由自主地跟著大笑起來(lái)，突然蟑螂老師又變得嚴(yán)厲起來(lái)，喊：“STOP!”我們一看老師臉色不對(duì)，立馬安靜起來(lái)。老師解釋道：“這兩個(gè)蛋其實(shí)是文中的兩個(gè)重點(diǎn)，你們要在作文中里注意好了……”可沒(méi)過(guò)一分鐘，教室里又笑聲一片。

　　這就是多變又幽默的蟑螂老師，每一次都是開(kāi)心地上完他的語(yǔ)文課!我愛(ài)上悅讀樂(lè)寫課，讓我邊學(xué)邊樂(lè)!同時(shí)也愛(ài)上了會(huì)上課的蟑螂老師。怎么樣，你們喜歡嗎?

　　幽默的作文 篇55

　　都說(shuō)老師是辛勤的園丁，總是毫無(wú)保留的把知識(shí)澆灌給我們這些花朵，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們的張老師，就是這樣一位默默付出辛勤耕耘的園丁。

　　張老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一張秀氣的瓜子臉，配著一個(gè)高高的鼻梁，顯得特別的精神，最讓同學(xué)們喜歡的是，張老師特別的'幽默。

　　在一次課堂上，一位同學(xué)正津津有味地咬著自己的手指，正好被張老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，但是張老師并沒(méi)有直接點(diǎn)名批評(píng)他，而是笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們中有人在吃薯?xiàng)l呢！”，大家看了看，隨后把目光落在了那位同學(xué)的臉上，那位同學(xué)的臉?biāo)查g漲得通紅。從那以后，我們?cè)僖膊桓易鲂��?dòng)作。

　　還有一次，張老師讓我們玩一個(gè)左右矛盾的智力游戲，他從中選了十個(gè)同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，張老師神秘地說(shuō)道：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，你們只要跟我做相反的動(dòng)作就可以了�！庇螒蛘�式開(kāi)始了，張老師微笑著說(shuō)：“向前看�！保�同學(xué)們快速地反應(yīng)過(guò)來(lái)，都往后看，張老師又快速地說(shuō)道：“向前走一步。”，同學(xué)們就快速地往后退了一步，張老師繼續(xù)說(shuō)道：“你們都下去吧。”同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)乖乖地走了下去，惹得張老師哈哈大笑：“哈哈，你們被我騙了�！弊詈竽鞘畟�(gè)同學(xué)，又陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺(tái)，張老師神秘地說(shuō)道：“游戲結(jié)束了，你們下去吧！”這次同學(xué)們學(xué)聰明了，站在那一動(dòng)也不動(dòng)，張老師笑得前俯后仰：“這次是真的結(jié)束了，快下去吧！”臺(tái)下的我們反應(yīng)過(guò)來(lái)后，頓時(shí)哈哈大笑。

　　這就是我們班的張老師，他不僅幽默，還是全能教師呢，因此我們五一班全體同學(xué)都非常喜愛(ài)張老師。

　　幽默的作文 篇56

　　我有一個(gè)幽默的語(yǔ)文老師。

　　我有一個(gè)幽默的語(yǔ)文老師，她姓陳，名字叫陳培青。我們的語(yǔ)文老師她有一頭烏黑而又棕色的頭發(fā)，他還有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性的瓜子臉。使人一看到就會(huì)感覺(jué)她很漂亮。我們都很喜歡她。因?yàn)樗�很幽默。比方我給你舉一個(gè)例子吧!

　　有一天，在上第一節(jié)課的時(shí)候，我們老師他給我們說(shuō)：“你們一定要勤洗手、勤洗澡。否則會(huì)有手足口病。”我們說(shuō)：“哦�！焙髞�(lái)老師還說(shuō)：“如果長(zhǎng)時(shí)間不洗澡、不洗脖子，脖子上就會(huì)有小螞蟻在脖子上爬�！崩蠋熣f(shuō)完以后，全班立刻笑了起來(lái)。起先，是我們前面開(kāi)始笑得，后來(lái)，后面也跟著開(kāi)始笑啦。我們?nèi)�班都笑了以后，老師也禁不住笑，最后我們�(nèi)�班都開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)了。我還有一個(gè)例子呢!請(qǐng)看下一段。

　　我記得在星期二的時(shí)候。早上，我剛?cè)チ藢W(xué)校，我交了作業(yè)以后，剛從講臺(tái)上下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)我前桌石闊，從凳子上摔了下來(lái)，這一幕，也讓剛到的語(yǔ)文老師看見(jiàn)啦。后來(lái)，老師趕忙過(guò)來(lái)把石闊扶了起來(lái)，說(shuō)：“你看看你的凳子該修修啦。都這么破啦�！焙髞�(lái)老師接著說(shuō)：“你沒(méi)事的時(shí)候，自己拿一張白紙，再白紙上畫一畫凳子，等畫好了以后，我給你拿一點(diǎn)木頭來(lái)。你自己修修啊�！崩蠋熣f(shuō)完了以后，我們?nèi)�班又開(kāi)始哈哈大笑了起來(lái)。

　　你說(shuō)：“我們的語(yǔ)文老師幽默嗎?”

　　我雖然不知道你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們老師幽不幽默。但是，在我們?nèi)�班的心中里，我們�?語(yǔ)文老師，永遠(yuǎn)是最幽默最漂亮的。

　　我希望我們班以后還能有這樣子的事情。讓我們班成為一個(gè)每一天都有開(kāi)心高興的班集體。

　　加油!!!五一班。你永遠(yuǎn)是最棒的。

　　幽默的作文 篇57

　　記憶中讀過(guò)的第一本名著就是《魯濱孫漂流記》。以前，我為書中小島的物產(chǎn)豐饒而神往。而現(xiàn)在，更讓我滿懷幻想的是那在孤島中生活了25年，但仍不乏幽默情趣的魯濱孫。 出生于一個(gè)平凡的家庭，抱著一個(gè)算不上偉大的夢(mèng)想的魯濱孫，不顧父母的反對(duì)，毅然踏上了自己的航標(biāo)夢(mèng)幻之旅。 幾經(jīng)沉浮，在一次風(fēng)暴中，魯濱孫還算“幸運(yùn)”地被沖到了一個(gè)孤島上，他是這次風(fēng)暴的唯一幸存者。 流落到孤島上的`他開(kāi)始了或許沒(méi)有休止符的孤獨(dú)生活......

　　鏡頭一：在秋日的傍晚，熱帶的太陽(yáng)仍使土地焦灼地冒煙，魯濱孫偶然發(fā)現(xiàn)了幾株麥苗，他扒在地上仔細(xì)得端詳，忽地興奮地彈起，手舞足蹈。

　　鏡頭二：魯濱孫在密林中砍樹(shù)，汗順著臉上的皺紋流下，似一川瀑布。但他并不在意，仍然在專心致志地砍樹(shù)。雖然自制的斧頭并不好用，但最終一棵樹(shù)倒下了。

　　鏡頭三：魯濱孫拼命地想把樹(shù)樁拖到自己的山洞邊，他一手抱樹(shù)干，腳蹭著沙石地，發(fā)出“咯咯”的聲響，樹(shù)樁動(dòng)了一下，又像一個(gè)頑皮的孩子蹭者不動(dòng)了。

　　鏡頭四：魯濱孫點(diǎn)著昏暗的自制蠟燭在山洞里，閑來(lái)無(wú)事，逗著自己心愛(ài)的鸚鵡�！翱蓱z的魯濱孫！”鸚鵡忽地說(shuō)了一句話。魯濱孫激動(dòng)了一下又沉寂了下去，陷入沉思。 凡此種種在他25年的孤島生活中時(shí)刻都在上演，和想象中的并不一樣，魯濱孫沒(méi)有變得無(wú)聊變態(tài)，他一直在堅(jiān)守著自己。看見(jiàn)麥苗的興奮，他并沒(méi)有變得麻木；砍樹(shù)的專注，他并沒(méi)有失去目標(biāo)；拖木樁時(shí)的賣力，他并沒(méi)有失去動(dòng)力；在黑夜中的沉思，他并沒(méi)有打消過(guò)能夠回家的念頭......若是一個(gè)消極的人，恐怕用不了幾天就要郁悶死在那個(gè)地方了。而魯濱孫不僅活了下來(lái)，還有著相當(dāng)樂(lè)觀的生活態(tài)度，不能不說(shuō)他是一個(gè)幽默的人。

　　事實(shí)上，魯濱孫給我最大的震憾是他的思想，每天都有一個(gè)目標(biāo)，每天都過(guò)得很充實(shí)，即使孤獨(dú)也不荒廢自己的頭腦，即使希望渺茫也不忘記自己的家鄉(xiāng)！

　　幽默的作文 篇58

　　這學(xué)期，新來(lái)了一位男老師，我們以為他是教體育的，可他卻是教音樂(lè)的，常聽(tīng)大人們說(shuō)“嘴巴厚的人老實(shí)，不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話。”可這位老嘴巴厚，可他卻能說(shuō)會(huì)道的，他最大的特點(diǎn)是他很幽默，我拍了三個(gè)鏡頭，讓我們來(lái)看看吧：

　　鏡頭一：記得有一次，他帶我們?nèi)ヒ魳?lè)教室去上課。到了音樂(lè)教室，老師說(shuō)了一句刺激我們神經(jīng)的.話：“初來(lái)乍到，介紹一下，我姓鄧，以后你們就叫我鄧?yán)蠋煱�。我介紹完了，讓我也來(lái)認(rèn)識(shí)一下你們吧。”你可能會(huì)問(wèn)，一點(diǎn)也不幽默。其實(shí)幽默才剛剛開(kāi)始：“我記得你們班有兩位同學(xué)，他們?cè)谵k公室的名聲老大老大了。他們是奮筆疾書的王者，他們的任務(wù)比我們還多，我們都自嘆不如啊，我久仰大名。他們好像叫什么范勇、劉志這兩位壯漢吧�！卑�，多好玩的老師啊，我們的笑聲把屋頂都掀翻了，教室旁邊的大樹(shù)也在“咯咯咯”的笑著，我們班全班公認(rèn)的淑女——?jiǎng)⑼矜茫�也笑得上氣不接下氣了。一點(diǎn)也不淑女。

　　鏡頭二：還有一次，我們正在唱歌，鄧?yán)蠋熢诮淌依镆贿吢?tīng)我們唱歌，一邊在教室里來(lái)回踱步，突然，一下子跳到了高音段，一個(gè)同學(xué)高音唱早了，一下子把鄧?yán)蠋焽樦�了，鄧�(yán)蠋煷篌@失色，大聲地“自言自語(yǔ)”說(shuō)“什么情況，什么情況……”我們已經(jīng)笑得肚子都疼了，老師緩過(guò)神后，不慌不忙的說(shuō)：“若干倉(cāng)后，我被我得到學(xué)生嚇?biāo)懒��！边@一下子，大家又是一陣狂笑，有幾個(gè)笑地趴在地上起不來(lái)了，擁有“笑神”稱號(hào)的蔡兆爽更是一邊笑，一邊直跺腳，引發(fā)了“微型地震”。

　　鏡頭三：鄧?yán)蠋熣�在教我們�(nèi)绾握莆找舾�，他說(shuō)：“要唱好音高和掌握音高，必須要有一口純正的普通話，常言道‘學(xué)會(huì)了普通話，走遍全天下，本事越練越大’開(kāi)演唱會(huì)不成問(wèn)題�！蔽覀冃Φ醚蹨I都流出來(lái)了。

　　正因?yàn)猷嚴(yán)蠋熒险n都用“幽默炸.彈”，所以我們喜歡上音樂(lè)課，也因?yàn)槟睦镉小坝哪�大師”鄧�(yán)蠋�，所以我們不想音�?lè)課被別的老師占據(jù)掉。

　　幽默的作文 篇59

　　不只是這個(gè)時(shí)代十分需要幽默，在古代也是所有人必要的。“幽默”這一詞是林語(yǔ)堂翻譯過(guò)來(lái)的，但要準(zhǔn)確地給幽默下一個(gè)定義還真的有些難度。相比怎樣解釋幽默，人們更喜歡體會(huì)幽默，稍微有點(diǎn)幽默感的人都能體會(huì)到他人傳達(dá)的幽默，便因此產(chǎn)生會(huì)心的一笑。而嚴(yán)肅缺乏幽默的人，當(dāng)別人含蓄地用幽默表達(dá)時(shí)，他似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這樣的人在人群中自然是不受歡迎的。

　　然而幽默在現(xiàn)實(shí)生活中是稀缺的，大多數(shù)的`人認(rèn)為的幽默是搞笑無(wú)厘頭，我想那只是為了派遣空虛而營(yíng)造的一種夸張手段，并不是實(shí)質(zhì)上的幽默。你可以用當(dāng)今流行的詞匯來(lái)形容它，比如說(shuō)“逗逼”“無(wú)厘頭”來(lái)形容。但他們本質(zhì)不是幽默。真正的幽默應(yīng)該是含蓄的，在含蓄的同時(shí)還能博得他人會(huì)心的一笑。這種幽默在社交場(chǎng)合更容易受到他人的青睞。如果你仔細(xì)觀察那些文人雅士你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都很會(huì)幽默，可以說(shuō)他們的幽默是含蓄優(yōu)雅的。

　　一次有兩位不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面了，那是在早上，其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有吐痰的習(xí)慣，話沒(méi)說(shuō)幾句就要轉(zhuǎn)身過(guò)去吐一口痰，接二連三的吐痰習(xí)慣讓旁邊的另一位領(lǐng)導(dǎo)很是覺(jué)得惡心不適，但他又不好意思說(shuō)。于是他走上上去對(duì)他說(shuō)：“老兄啊，幾年不見(jiàn)你的談吐又厲害了！”那位領(lǐng)導(dǎo)連忙反問(wèn)：“這是什么意思？”他笑著說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)吐痰越厲害，談吐就越厲害，這說(shuō)明老兄你的談吐一定有所長(zhǎng)進(jìn)了！”那位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了，頓時(shí)羞愧地笑了起來(lái)。之后他回去下定決心終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。他們之間的合作也因此變得越來(lái)越好了。

　　這樣的例子不計(jì)其數(shù)，但總的來(lái)說(shuō)是想要說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是幽默應(yīng)該是輕松含蓄能博人一笑的，而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式來(lái)做到的。能夠做到這樣的幽默，相信你的生活會(huì)變得越來(lái)越好，人際關(guān)系也會(huì)日臻完善。這時(shí)的你，還有什么理由來(lái)抱怨你的生活呢？

　　幽默的作文 篇60

　　“哈哈哈”每聽(tīng)到這三個(gè)字，又是幽默的林老師在逗我們笑了。林老師的一舉一動(dòng)，一言一行總能讓我們輕者微笑，重者打滾。我想林老師為什么不去做主持人呢？如果是，他主持的頻道肯定是樂(lè)趣十足的。好了不說(shuō)廢話，你們一定迫不及待想了解他了吧！

　　林夕老師不語(yǔ)則已，一語(yǔ)驚人。他年近五十歲，但跟我們講起課來(lái)卻活力四射，他們都說(shuō)老師是寶石般的大眼睛，而我覺(jué)得不是，他是小眼睛。因?yàn)闊o(wú)論遠(yuǎn)看，近看，左看，右看，老師都是小眼睛。他帶眼鏡，你第一次見(jiàn)到他可能就覺(jué)得他很幽默，是個(gè)有文化的人。對(duì)對(duì)對(duì)！就是這樣，高高的個(gè)子，長(zhǎng)得特別瘦，看他走路特別不安穩(wěn)。長(zhǎng)得其實(shí)還一般，可我卻唯獨(dú)喜歡他講課的那個(gè)幽默勁兒。

　　那次，來(lái)到作文班。我一開(kāi)始對(duì)這個(gè)長(zhǎng)相一般的中年男老師沒(méi)什么興趣。可慢慢地我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那是開(kāi)學(xué)的第二堂課，老師要評(píng)作文，于是雙手插腰就問(wèn)：“誰(shuí)帶作文了？”同學(xué)們都紛紛舉手�！澳羌热欢紟Я�，就評(píng)作文吧！誰(shuí)第一個(gè)讀？”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，只好隨邊挑。第一位幸運(yùn)兒誕生了---于泊揚(yáng)讀，他讀完了。老師先叫孫華燦來(lái)評(píng)。孫華燦結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我覺(jué)得這篇文章……”“挺好”不知怎么回事？老師和孫華燦異口同聲一起說(shuō)的，真是心有靈一點(diǎn)通。接著老師叫了李涵，“第一自然段好”。

　　然后老師問(wèn)：“好在哪兒？”不知是哪個(gè)搗蛋鬼?yè)尨鸬溃骸岸纪�好�！崩蠋熉?tīng)了頓時(shí)雙手背后，轉(zhuǎn)過(guò)身去，表示出一臉的無(wú)奈。然后他又把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，開(kāi)始對(duì)我們笑，我們也對(duì)他笑，他便苦訴道：“你們真是逼我呀！”這可好，同學(xué)們笑的更厲害了。本來(lái)上午上課時(shí)，天氣十分悶熱，同學(xué)們都無(wú)精打采的，像一片片被太陽(yáng)曬蔫的.樹(shù)葉，可聽(tīng)了林老師的課，都活躍了起來(lái)。老師又說(shuō)了句“滅火！”突然，后面的白板“唰”就滅了，同學(xué)們又笑了起來(lái)。昏昏欲睡的同學(xué)也清醒了很多，課堂又一次地活躍了起來(lái)。

　　這就是林夕老師的幽默。不過(guò)，有一個(gè)這樣的老師也挺好，給死氣沉沉的課堂添加了好幾番樂(lè)趣呢！

　　幽默的作文 篇61

　　桴槎麓下，能人如林，滁河沄沄，滑稽者多，吾同席者，則為此人。

　　天上的云彩正如他一樣俏皮，樹(shù)上的綠葉正如他一般活潑。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，姓徐，舞勺十二出頭，雖說(shuō)他海拔不高，卻覺(jué)得他有那滿肚子的鬼機(jī)靈也就噤口稱奇了，也就是這張嘴常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑。

　　在上學(xué)時(shí)，到班級(jí)后，便看見(jiàn)一座泰山矗立于平原之中。那泰山在見(jiàn)我來(lái)之后，便來(lái)個(gè)回眸一笑，又幽默地說(shuō)道：瞅瞅我偉大不偉大？矗立于平原之中，鶴立雞群，了不得也。逐則出事也（老師請(qǐng)他喝茶）看著他那遠(yuǎn)去的背影，我真想吟誦：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之詩(shī)來(lái)諷刺與他。

　　下課之后，他則如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室，嘰哩呱啦地叫喚起來(lái)了。左瞅瞅，右望望，迅轉(zhuǎn)之快，難以想象。東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，速度之快難以想象。一旦看見(jiàn)自己喜歡的'玩意便立即啟程到此地，對(duì)他人曰：吾等奉玉皇大帝指令捉拿汝歸案，只要你交出兇器，吾等便立即出岫，放汝一馬，汝則需與其人骉也。那人在聽(tīng)到之后，便立即把那玩意兒交給了他，因?yàn)檎l(shuí)也不想受他的絕招九陰白骨年爪的折磨��！都是被逼的，唉，吾乃同情同情！

　　講起那九陰白骨爪在江湖上可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉之物。不必說(shuō)是我們班武功最強(qiáng)、力氣最大的那一位，在面對(duì)九陰白骨爪之時(shí)也有點(diǎn)怵。只見(jiàn)他昇與其空，躲于來(lái)襲的飛影無(wú)形腳，力則擊物也，偲者則倒之。這時(shí)，他便對(duì)周邊人大叫起來(lái)了：我在此戰(zhàn)勝此人也，眾人哉，爾等要拜我為王，爾等為廝也，我可以隨便使喚爾。說(shuō)著便四處去撒歡，賣弄地說(shuō)起剛才的事情來(lái)，把自己說(shuō)得跟齊天大圣似的。正在他愉悅之時(shí)，扭頭前行卻撞到了墻上，遂倒也

　　明月如歌，感謝你帶給我們無(wú)盡的愉快，陪伴著我們；

　　夜涼幾許？感謝你為我們驅(qū)走寒冷，帶給我們無(wú)盡的溫暖。

　　徐君，愿浮云帶去我們誠(chéng)摯的祝福，愿藍(lán)天融入你燦爛輝煌的夢(mèng)想，愿我們的友誼之橋永不垮塌。

　　幽默的作文 篇62

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)間的紗布沾上了灰塵，六年一晃而過(guò)，我們也都成為了一名初中生，在這個(gè)新的初中生活中我結(jié)識(shí)了許多朋友，其中有一位最有特點(diǎn)……

　　他叫小海，他長(zhǎng)得眉清目秀，唇紅齒白，別看這個(gè)人長(zhǎng)得一表人才，英俊瀟灑，實(shí)際上是個(gè)幽默界的鬼才，搞笑界的扛把子！

　　上午上課時(shí)的幽默

　　小海上課還是很認(rèn)真聽(tīng)講的，但只要老師講了個(gè)好笑的東西，你準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他的.笑聲，你們可能會(huì)想聽(tīng)見(jiàn)笑聲不是很正常的嗎？可關(guān)鍵是人家的笑聲太魔性了！一聲哈哈哈帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使空氣中都充滿著笑聲，他的笑聲真別說(shuō)一般人還真受不住！一聽(tīng)準(zhǔn)笑！

　　下課時(shí)的幽默

　　下課小�？倳�(huì)講一些好笑的事情來(lái)博取大家的笑聲，例如：那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)今天怎么怎么樣了，但都是善意的開(kāi)玩笑，不知為什么除了講笑話之外他每節(jié)下課都要撩起他那帥氣的劉海，露出驚人的發(fā)際和月球般的腦門，使人疑惑，但他卻樂(lè)此不疲！

　　中午時(shí)的幽默

　　一說(shuō)到中午必然讓人想到吃飯與休息，誰(shuí)都想做第一個(gè)飛出教室擁抱太陽(yáng)的鳥(niǎo)兒。這時(shí)小海他卻蹲下了，因?yàn)樗�的抽屜�?shí)在是太亂了，剛收好因書太多全又掉了下來(lái)。這時(shí)你千萬(wàn)不要心軟幫他，因?yàn)槟阋坏�幫他撿，他就�?huì)當(dāng)那只拋棄你的鳥(niǎo)兒快速飛了出去，只留你一個(gè)人在那傻站著。最后出于好心的你還得幫他撿起，撿完后一看時(shí)間快要關(guān)門了，你又得趕快沖出校門！

　　下午上課時(shí)的幽默

　　下午一般全是副課，可是這時(shí)一向搞笑熱鬧的小海卻變得安靜，你叫下他，他會(huì)用一種呆滯的眼神望著你不說(shuō)話，不知道是一天的課程讓他有點(diǎn)累，還是沒(méi)找到什么樂(lè)子！

　　啊！小海就是這樣幽默的人，他總能給我們帶來(lái)快樂(lè)與歡笑！所以切記不要以貌取人�。∑鋵�(shí)我們大家都很感謝小海。不是因?yàn)樗�搞笑而是他�?lè)觀的心態(tài)感染著我們，讓我們感受到了快樂(lè)背后的溫暖，所以小海謝謝你的幽默！

　　幽默的作文 篇63

　　最近，某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授火了。他以其生活化，個(gè)性化的解讀與激情澎湃的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，深受網(wǎng)友贊譽(yù)，稱其有“接地氣”的幽默。

　　從我看來(lái)，身為一名大學(xué)教授，盲目追求幽默感與可聽(tīng)性，將錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)傳導(dǎo)給學(xué)生，既是對(duì)未來(lái)祖國(guó)花朵的毒害，也是其失職的表現(xiàn)。在大學(xué)課堂上，乃至高中，初中課堂上，這種帶有錯(cuò)誤的幽默應(yīng)當(dāng)被拒絕。

　　哲人有言：吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理。無(wú)論在什么情況上，我們應(yīng)當(dāng)以真理至上。誠(chéng)然，具有幽默感的講課方式能夠帶動(dòng)課堂氛圍。使學(xué)生投入課堂之中，大大提高其學(xué)習(xí)效率，但這一切都應(yīng)建立在傳授正確知識(shí)的基礎(chǔ)上。帶有錯(cuò)誤知識(shí)的一堂課，必定是不完整的，是失去根基的，就好比網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作脫離時(shí)代文化語(yǔ)境，去描繪虛無(wú)的世界，是空洞的`，喚不起讀者的共鳴。

　　無(wú)論是社會(huì)的哪一個(gè)職業(yè)，都應(yīng)有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。美國(guó)阿波羅火箭的爆炸，僅源于一個(gè)橡膠圈，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)因一個(gè)馬釘而讓勝利的天平偏轉(zhuǎn)。況且?guī)熣�，傳道授業(yè)解惑也，是教書育人的工作，是急切需要求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的，是一個(gè)國(guó)家的棟梁來(lái)源，也是一個(gè)個(gè)家庭的未來(lái)命運(yùn)。若為讓課上得“好看”，而不辨其內(nèi)容真?zhèn)�，這不是荒謬的做法嗎？

　　帶有錯(cuò)誤的幽默，不壓于一壺有毒的美酒。若杜絕此類情況的再次發(fā)生，就需要發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，提高教書者的責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。而幽默運(yùn)用得當(dāng)，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率有著很大幫助，說(shuō)到底真理與幽默從未有不可共存一說(shuō)。

　　縱觀始末，該教授的授課視頻的大量轉(zhuǎn)發(fā)，在一定程度上反映了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，枯燥無(wú)味，學(xué)生對(duì)其存在抵制心理，以至一位幽默老師的出現(xiàn)，引發(fā)廣議與點(diǎn)贊。誠(chéng)然，幽默與真理的結(jié)合，能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處，但找到兩者最佳“配料比”之前，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻擦亮眼睛，謹(jǐn)防帶有錯(cuò)誤的知識(shí)伴隨幽默摻入。

　　幽默的作文 篇64

　　她，是我的朋友，是我的作文老師，是我曾經(jīng)的班主任，還是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。她，就是趙幽默。

　　其實(shí)她的本名叫趙會(huì)艷，因?yàn)樗�在課堂上總是非常幽默，所以我就給她起了這樣一個(gè)綽號(hào)。

　　她在五年級(jí)上學(xué)期給我們講課時(shí)，總愛(ài)把習(xí)題帶入貼近生活、生動(dòng)活潑的例子，間或講一兩個(gè)笑話。那些貼近生活、生動(dòng)活潑的例子和笑話，時(shí)常能令我們捧腹大笑。

　　可惜她只教了我們兩個(gè)月，新老師來(lái)帶班后她就走了。那時(shí)候我們?nèi)�班同學(xué)都非常不舍。

　　上六年級(jí)之后，偶然有一次，我們班的班主任齊老師不在，由她給我們代了一節(jié)課。

　　我們?cè)趯W(xué)課文《宇宙生命之謎》時(shí)，她給我們講劃分科文的方法。她說(shuō)：“我在抖音上關(guān)注了一個(gè)小學(xué)老師。ta就講各種教學(xué)方法，有一種方法叫刀切法，就是把課文切成幾大部分�！敝v到這兒的時(shí)候，她又說(shuō)：“你看，這一篇課文就好像是一個(gè)大豬肘子。我們劃分就是把它切成幾段兒。肥的一段兒，瘦的一段兒，五花的一段兒。”話音剛落，全班大笑。這時(shí)候，我們班的最調(diào)皮搗蛋的馮咨喻笑著問(wèn)：“老師，這豬肘子好吃嗎？怎么做的？”如果換成別的老師，一定會(huì)把馮咨喻批評(píng)一頓。但是趙幽默不但沒(méi)有批評(píng)他，反而鼓勵(lì)的說(shuō)道：“你看馮咨喻多與眾不同，除了吃，他還想學(xué)著做呢�！痹捯魟偮洌�全班再一次大笑。馮咨喻也笑了，那是他這學(xué)期唯一一堂上課不搗亂的'課。其他時(shí)間，無(wú)論什么老師的課，他總要搗亂。

　　課文還沒(méi)講完，下課鈴就響了。下課后，很少有同學(xué)出去，幾乎都圍在她身邊嘰嘰喳喳�？墒瞧渌�的課，我們班沒(méi)有一個(gè)課間不追跑打鬧，除非不出教室。那時(shí)候，我真希望她不是校長(zhǎng)，而是我們班的班主任��！這樣，我們班就不會(huì)出什么亂子了。

　　也就是在那一次，我加上了她的微信，常常把我寫的作文發(fā)給她們所有的聊天記錄中，聊我的作文的占％８０以上。每一次，她不論多忙，都會(huì)給我非常詳細(xì)的回復(fù)。我和她并不拘束，常常會(huì)開(kāi)幾個(gè)玩笑。

　　她，就是趙幽默，我的亦師亦友的趙幽默。

　　幽默的作文 篇65

　　校園生活雖然忙碌但也會(huì)有各種有趣的事情發(fā)生。正是這些使我們的校園生活多了絲絲快樂(lè)。

　　我們班有一位同學(xué)叫李浩天，號(hào)稱“幽默大王”。他個(gè)頭不高，眉毛黑而有型，一雙小眼睛亮而有神，就是嗓音低啞，極富特點(diǎn)。

　　記得一次體育課，剛剛打了預(yù)備鈴，老師還沒(méi)來(lái)，大家都在說(shuō)話，隊(duì)伍亂成一堆。老師來(lái)了看了看眼前的這幅場(chǎng)景惱火地說(shuō)了一句：“安靜�！标�(duì)伍頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)。但就在這時(shí)一聲我們熟悉的一聲沙啞而又低沉的“安靜”打破了這份平靜。原來(lái)是李浩天趁著我們不注意，用他那特有的沙啞嗓音，學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō)了一聲“安靜”。霎時(shí)間隊(duì)伍中發(fā)出了吃吃的笑聲，大家都使勁地忍著不讓自己笑出聲來(lái)。體育委員李雨馨看見(jiàn)了，走到李浩天旁邊對(duì)著他的.耳朵輕輕地說(shuō)：“你別說(shuō)了。”李浩天就跟著了魔一樣，又用他那沙啞的聲音，站的筆直，目不斜視，面無(wú)表情地學(xué)著李雨馨說(shuō)了一句“你別說(shuō)了�！贝蠹夷憧纯次椅铱纯茨�，隨即哈哈大笑起來(lái)。老師生氣地漲紅了臉，對(duì)他說(shuō)：“你去跑圈！”李浩天緊張地抬頭望著老師，“虔誠(chéng)”地說(shuō)“老師，你饒了我吧，我以后再不這樣了�！�，他一邊求饒一邊可憐巴巴地望著老師。老師瞪了他一眼，對(duì)他說(shuō)：“再不許這樣了，歸隊(duì)！”我們的幽默大王再不敢再學(xué)了，我們也趕緊閉上嘴巴。

　　還有一次在科學(xué)課上。李浩天的筆掉在了地上，他彎腰去撿筆的時(shí)候，看見(jiàn)同位的腳就在眼前，就順手扎了一下，他的同位無(wú)動(dòng)于衷，仍然專心聽(tīng)講。李浩天疑惑地看了同位一眼，以為同位沒(méi)感覺(jué)到，又用筆扎了一下，他同位居然還沒(méi)理他，繼續(xù)聽(tīng)課。正當(dāng)他第三次要下手的時(shí)候，老師生氣地說(shuō)：“李浩天你抬起頭，來(lái)好好聽(tīng)講！”李浩天這才不得不抬起頭來(lái)坐好。這一幕恰巧被我看見(jiàn)了，我默默地忍住沒(méi)笑出聲來(lái)。

　　在景色宜人的書香校園里，我們這群活潑可愛(ài)的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng)，有趣的事情真是層出不窮。

　　幽默的作文 篇66

　　溺愛(ài)是在無(wú)形中形成的，現(xiàn)在很多父母把愛(ài)已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了溺愛(ài)，從上個(gè)世紀(jì)70年代末中國(guó)就有獨(dú)生子女的出現(xiàn)特別是80后的年輕人。他們都是在優(yōu)越的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子。如今80后的年輕人都即將進(jìn)入了30歲，他們之中有很多人都已經(jīng)成家有了自己的孩子，80后的他們戀愛(ài)和結(jié)婚多數(shù)人都是在父母的資助下購(gòu)建了自己的安樂(lè)窩。做父母的寧愿自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的`子女身上�？墒怯幸徊糠�80后的年輕人，都認(rèn)為向父母索取是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的事。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了當(dāng)霸主的習(xí)慣。獨(dú)生子女的頭銜和光環(huán)一直在籠罩他們，家庭條件的優(yōu)越和溺愛(ài)換來(lái)是是孤僻，霸道，自以為是，目中無(wú)人，只講究個(gè)性等等……

　　現(xiàn)在部分80后他們子女也出生了，又一代人的優(yōu)越家庭條件，給了祖輩不是關(guān)懷和贍養(yǎng)。更談不上伺候家中的老人，老人只有當(dāng)奴役的份。老人成了帶著工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子...

　　想想也別怪做兒媳婦的，因?yàn)樗齻兺瑯右彩仟?dú)生子女，和兒子一樣在家里霸道慣了說(shuō)一不二，在娘家時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。她們都是父母伺候著，寵著，慣著。目中無(wú)人成了習(xí)慣。結(jié)婚后要求她們打理好家務(wù)照顧孩子丈夫和贍養(yǎng)公公，婆婆那可能嗎？

　　真的不可能，是完全不可能！是溺愛(ài)造成的悲哀，是溺愛(ài)種下了溺愛(ài)的毒種子，溺愛(ài)把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利……溺愛(ài)純粹是毒藥。

　　幽默的作文 篇67

　　記得一位名人說(shuō)過(guò)：從容才能幽默，平等待人才能幽默，超脫才能幽默，游刃有余才能幽默，聰明透徹才能幽默�？梢�(jiàn)，幽默的條件是多么苛刻，幽默的人是多么偉大。

　　二戰(zhàn)時(shí)，羅斯福因有急事闖入丘吉爾家，正在洗澡而一絲不掛的丘吉爾一句“瞧，我對(duì)你是多么坦誠(chéng)”是那么瀟灑從容。馬克.吐溫對(duì)富人的一句“我從你這只假眼里看到了僅存的一點(diǎn)點(diǎn)仁慈”閃爍著銳利的光芒。蘇小妹調(diào)侃其兄長(zhǎng)的“去年一點(diǎn)想思淚，今日方流到腮邊”，可見(jiàn)其聰穎。周總理的幽默機(jī)智更是出眾，他的一句“因?yàn)槲覀冋�在走上坡路”給一名外國(guó)記者提出的挑釁性問(wèn)題――你們中國(guó)人為什么總是低著頭走路，以有力回?fù)�。由此可�?jiàn)，幽默的作用是巨大的。它是拉近人與人距離的紐帶，是揭露丑惡靈魂的.武器。

　　與人初次見(jiàn)面時(shí)，幽默是最好的名片；與人有磨擦?xí)r，幽默是最佳的潤(rùn)滑劑；與人告別時(shí)，幽默是最超然的祝福。幽默給美增光添彩，使丑原形畢露。幽默不是耍貧嘴。

　　生活中，以耍貧嘴為幽默，嘩眾取寵的人不在少數(shù)。他們以兩片薄唇、一臉餡媚和幾條無(wú)聊的花邊新聞為原料，加上他們豐富的夸張、想象，編造一個(gè)個(gè)損人又不利己的故事，以換取幾陣無(wú)聊的傻笑。如此幽默，只能使人心渙散，斗志松懈，只能使壞人囂張，好人受氣。所以，耍貧嘴充其量只能稱之為“語(yǔ)言垃圾”。

　　幽默是金，是人精神富有的標(biāo)志。如果思想認(rèn)識(shí)上不去，就請(qǐng)你先沉默吧，因?yàn)槌聊�也是金�?/p>

　　幽默的作文 篇68

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，在愛(ài)心小公園里，出現(xiàn)了這樣兩個(gè)不文明的人，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

　　兩個(gè)不文明的一位是男士，一位是“大美女”，他們?cè)诠珗@里亂扔垃圾。那個(gè)男士穿得很臟，可以看出他都好久沒(méi)有洗澡了，手里還拿著可樂(lè)和香腸，吃得很香，而且吃著吃著都把鞋都脫了，他的腳下有一堆吃了東西的垃圾，如果時(shí)間長(zhǎng)了的話，會(huì)發(fā)臭，還會(huì)引來(lái)大量的蚊子和蒼蠅。旁邊這位美女和男士的形象正好相反。美女的頭發(fā)是波浪的'，卷卷的;穿著一件連衣裙，還穿著一雙高跟鞋，看似時(shí)尚，但舉止卻是很惡心的一個(gè)人。她磕的瓜子皮隨地扔，一點(diǎn)也不管清潔工人的感受，也不知道自己的行為給其他人帶來(lái)了怎樣的后果。

　　這一幕，被清潔工看見(jiàn)了，清潔工心想：那倆人也太沒(méi)素質(zhì)了!可是，他們還在那里吃了扔，扔了吃的，那個(gè)大美女還高傲的對(duì)清潔工說(shuō)：“喂，老頭，看不見(jiàn)這里有垃圾，你真是個(gè)一睜眼瞎�！蹦莻�(gè)清潔工只好無(wú)奈地去掃了，火辣辣的太陽(yáng)照著他，汗水順著他的臉頰往下流。

　　我想說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！币�珍惜他人的勞動(dòng)成果，從小要有尊重他人、講文明、懂禮貌的意識(shí)。不能隨意吐痰、扔垃圾，這樣地球媽媽就會(huì)生病。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得美好和諧，藍(lán)藍(lán)的天空就可以永遠(yuǎn)存在。是啊!但愿人們都可以這樣做到。

　　幽默的作文 篇69

　　吳老師是個(gè)非常幽默的老師。他都以獨(dú)特的幽默方式來(lái)對(duì)待對(duì)他的學(xué)生。我們大家都親切地叫他“吳哥”。

　　有一次大課間跳繩鍛煉地時(shí)候，我跳著跳著，覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，便一屁坐下來(lái)休息。吳老師正在一旁指導(dǎo)大家跳繩，看我坐在一旁捂著肚子，便問(wèn)道：“闕熠，你怎么坐在那邊，啊?”

　　“我……肺痛�！蔽颐摽诙�出。

　　頓時(shí)，吳老師哈哈大笑，一起跳繩地同學(xué)也笑得直不起腰來(lái)，有個(gè)同學(xué)甚至還捂著肚子笑道躺在地上，連說(shuō)話也說(shuō)不清楚。

　　大課間結(jié)束后，大家紛紛回到教室。吳老師突然又想起“肺痛”之事，并與全班同學(xué)說(shuō)了。教室里立刻沸騰起來(lái)，有的'笑得手捶課桌，有的笑得差點(diǎn)沒(méi)掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷著“肺痛!肺痛……”而我卻難堪得立刻用手遮住臉，怎么也笑不起來(lái)。

　　本以為這事就要告一段落。數(shù)學(xué)老師突然進(jìn)入教室，正準(zhǔn)備分發(fā)數(shù)學(xué)試卷。吳老師興致一來(lái)，又忍不住把我口誤之事告訴了她。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里輕輕地嘟喃著什么。這么一來(lái)，全班同學(xué)不約而同地再一次大笑起來(lái)。我似乎覺(jué)得整幢教學(xué)樓都要震動(dòng)了，我把頭埋得更低了，恨不得找條地縫鉆了進(jìn)去，心想口誤真是害我不淺。

　　經(jīng)過(guò)吳老師的三番四次地講述我口誤的糗事，我經(jīng)常被同學(xué)借此事嬉朝笑：放學(xué)排隊(duì)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)嬉笑;課間玩斗尺、斗筆時(shí)輸了，同學(xué)起哄“肺痛了吧”……

　　在這件事情上，吳哥的幽默之功確實(shí)表現(xiàn)到了極致。

　　幽默的作文 篇70

　　中等的身材，矯健的體魄，總是英國(guó)紳士般的著裝，走路時(shí)一直都帶著滿臉的笑容 ……他，就是六年級(jí)二班的班主任——鐘小兵。

　　記得開(kāi)學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢(shì)，我心里總覺(jué)得特別別扭。

　　可沒(méi)過(guò)幾天，我對(duì)他的`印象就改變了。他太擅長(zhǎng)于“快樂(lè)教育”了。他上的語(yǔ)文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們讓大笑不止，把課堂氣氛搞的非�；钴S，總給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘拜下風(fēng)。

　　“同學(xué)們，今天我們上《窮人》這一課�！彼�轉(zhuǎn)過(guò)身，瀟灑地在黑板上寫下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺(jué)得感人的地方讀出來(lái)。因?yàn)槲业睦首x水平實(shí)在不敢恭維，所以心里默默的祈禱老師不要抽我，可第一個(gè)就叫我讀，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮讀。由于我有鼻炎，在讀之前狠狠的把鼻子抽了一下。沒(méi)想到鐘老師竟然笑著說(shuō) ：“可千萬(wàn)別哭啊！”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到“ 國(guó)際級(jí)”了呢。

　　他在教學(xué)方法上的確有一套。前幾天，他知道我們對(duì)課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都讀一遍。可把我們難住了，都“欲哭無(wú)淚”�？山�(jīng)過(guò)這幾天的“磨練”后，我們對(duì)許多課文都了解了不少。難怪我們班每次考試都名列前茅。

　　現(xiàn)在，我們都能感覺(jué)到他并不簡(jiǎn)單，看來(lái)“年紀(jì)組長(zhǎng)”的殊容卻實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧。

　　看，他又微笑著向我們走來(lái)了……

　　幽默的作文 篇71

　　我有很多朋友，但是最要好的還是曹媛媛，她呀!平時(shí)特愛(ài)找事，但是呢還是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的一個(gè)小姑娘。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，每天總是笑瞇瞇的。是個(gè)美麗可愛(ài)的“小蘿莉”。

　　她不光長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還是個(gè)琴棋書畫樣樣精通的小才女哩！最吸引人的還是她那永遠(yuǎn)都用不完的幽默勁兒。 說(shuō)起她幽默啊!那整出的事兒可是一件接著一件哩！噓趁她不在，我就跟你們說(shuō)幾件她的`小幽默吧！也讓你們分享一下我們的快樂(lè)。 有一次，我們和幾個(gè)小伙伴玩抽紙牌，輪到我抽時(shí)，沒(méi)想到我抽到——親你左邊人的鼻子那一張。

　　當(dāng)時(shí)大家把目光全轉(zhuǎn)移到了曹媛媛的身上，過(guò)了好半天她才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！耙�按卡片上的要求做呦！”不知哪個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙一喊。大家都跟著起哄，沒(méi)辦法，我只好把那“珍貴的一吻”獻(xiàn)給她了，就要親到時(shí)，她一聲慘叫，“撲通”的倒在地上，嘴里還帶有聲調(diào)兒的說(shuō)“魂兒，飄了！”大家一看那特搞笑的動(dòng)作都開(kāi)心地大笑起來(lái)。

　　還有一次，大家一起玩滑板，在熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，曹媛媛一只腿弓著，一只腿伸著，手臂學(xué)著超人的動(dòng)作，嘴里還念叨著“哈哈哈！我是超人，我來(lái)也。你們都閃開(kāi)了，小心傷到你們呦!”大家看著她那搞笑的動(dòng)作，還有那幽默的語(yǔ)言。笑得大家都直不起來(lái)腰了。

　　幽默的作文 篇72

　　奇葩這個(gè)詞，總是不是總會(huì)讓人有搞笑的感覺(jué)啊？我的身邊就有一個(gè)十分特別的同學(xué)。

　　放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門到我，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我和四五個(gè)同學(xué)騎著自行車，一起行進(jìn)了在回家的路上，沒(méi)想到，搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。

　　“停……”只聽(tīng)一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點(diǎn)摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽(tīng)那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說(shuō)：“干什么呀，不就是我準(zhǔn)備給你們講個(gè)笑話嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽(tīng)了她的話，同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，不由也跟著笑了起來(lái)。

　　一路上，我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因?yàn)槠孑馔瑢W(xué)的動(dòng)作和神態(tài)，簡(jiǎn)直超級(jí)搞笑，尤其是她的'眼神，一會(huì)兒讓人覺(jué)得滿心歡喜，一會(huì)讓人覺(jué)得恐怖不己，一會(huì)兒……真可以和表情帝去拼一拼了�。�(-)

　　可就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車快速向我們開(kāi)過(guò)來(lái)，可我們的笑聲蓋過(guò)了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車子來(lái)了個(gè)小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。

　　“你們是怎么騎車的？”車主生氣地下了車，張嘴就數(shù)落了我們一通。

　　哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現(xiàn)在我算明白了，開(kāi)心的時(shí)刻，也要注意自身安全，因?yàn)榘踩�第一嘛�?/p>

　　幽默的作文 篇73

　　要說(shuō)我們班的美術(shù)老師朱老師，用一個(gè)字來(lái)形容就是胖，兩個(gè)字形容那就是幽默，我們?nèi)�班都稱他“幽默朱老胖”。

　　就在昨天下午美術(shù)課時(shí)，朱老胖指著我們說(shuō)：“昨天我們做了夸張的臉，所以今天可以用剩下的陶泥做身體了�！贝嗽捯怀�，許多人就都抱怨起陶泥太硬了。朱老胖雙手插腰，沉思了一會(huì)兒，便對(duì)我們說(shuō)：“陶泥太硬，你們可以用白開(kāi)水��！沒(méi)有開(kāi)水就用口水唄，口水可是取之不盡，用之不竭��！”這句話猶如利刃，刺中了同學(xué)們的笑點(diǎn)。同學(xué)們有的摸著肚子笑，有的`還邊笑邊捶桌子，還有的甚至笑著在地上打滾呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，教室里安靜起來(lái)了，每個(gè)人都在做自己的陶泥人像。忽然，朱老胖的火眼金睛發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的左手在抽屜里，右手則向嘴里運(yùn)送不明物體。朱老胖立刻走到他面前，厲聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你在干什么呀！這位帥哥�！蹦俏煌瑢W(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是.....是汽水糖。”“什么��？”朱老胖“龍顏大笑”。那個(gè)同學(xué)閉上眼睛，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。突然，朱老胖想了想，居然笑瞇瞇地說(shuō)：“哎呀呀！你怎么能這么不講義氣�。〔环中┨墙o老師與同學(xué)們吃。這樣吧！作為懲罰，明天就請(qǐng)你提一袋汽水糖來(lái)，平分給我們吧！”教室里再次沸騰了起來(lái)，大家都快要被笑斷氣了呢！美術(shù)課就這樣，從笑聲中結(jié)束了。

　　通過(guò)這節(jié)課，同學(xué)們也都明白了上課不能吃糖；想辦法時(shí)，用特別的方法往往能解決。

　　如何？朱老胖幽默不？

　　幽默的作文 篇74

　　我們班有一位搞笑大王——崔老師，經(jīng)過(guò)我們搞笑界的一次又一次的選拔，搞笑大王這個(gè)稱號(hào)就落在她的頭上，雖然我們都very搞笑，但到了她跟前還差遠(yuǎn)了呢！

　　在課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。原來(lái)他們正在交流玩游戲的心得，或許是太投入了，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們投來(lái)的憤怒的目光，這時(shí)，那位搞笑大王走到她的身邊，兩位停止了交流，慚愧的低下了頭，等待挨批，我們還以為他們要面臨著狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是，老師并沒(méi)有批評(píng)他們，而是笑著說(shuō)：“過(guò)五關(guān)斬六將的`大俠，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲一竅不通，請(qǐng)收下我這位無(wú)名小卒吧！”一陣笑聲過(guò)后，我們又專心的投入到學(xué)習(xí)之中去。

　　由于下午的第一節(jié)課，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同學(xué)雖然瞪著眼睛，其實(shí)心已經(jīng)睡了，甚至有些同學(xué)趴在桌上正在做夢(mèng)呢！老師看見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子，他開(kāi)始使用她的殺手锏，笑著說(shuō)：“你們是下課像條龍，上課像條蟲，”說(shuō)著，走到了一位正在呼呼大睡的學(xué)生面前，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“口水都流成河了，還睡么�！比�班聽(tīng)后，都笑得直不起腰來(lái)，有些同學(xué)還笑出了眼淚。說(shuō)來(lái)還真奇怪，被老師這笑話一說(shuō)，我們突然精神煥發(fā)，都直起腰來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，再也不會(huì)被太陽(yáng)的溫暖所誘惑。

　　這就是我的老師，他幽默，他風(fēng)趣，跟別的老師教學(xué)方法不同，我喜歡我的風(fēng)趣幽默的老師。

　　幽默的作文 篇75

　　他的學(xué)習(xí)偏科，算是英語(yǔ)最好，其次數(shù)學(xué)，最后語(yǔ)文。看試卷的時(shí)候，他的嘴開(kāi)始了諷刺性模式！最常用的一句話：“，才考了這么點(diǎn)分啊，這么丟人”，哎，這張永不罷休的嘴額外有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默感。但他考試丟分的時(shí)候會(huì)：“這純粹就是失誤，試卷沒(méi)有印好”。就這樣他那張嘴又開(kāi)始辨別了。同學(xué)們一聽(tīng)到這句話，就笑掉大牙！

　　我以前的同桌很幽默的'，我想：幽默是一種使人快樂(lè)的東西，它不僅可以讓人找到快樂(lè)，應(yīng)該也可以讓自己在學(xué)習(xí)中會(huì)放松，在學(xué)習(xí)中做個(gè)調(diào)整。

　　我以前的同桌�。∷�身材高高的，胖胖的，一張紅紅的臉蛋，一雙小小而烏黑的眼睛。還有一張又幽默又諷刺的嘴！它是一張永不消停的嘴，他那張嘴，經(jīng)常逗我們開(kāi)懷大笑。只要讓他聽(tīng)到什么話題，他就用這個(gè)話題做出很多幽默的話語(yǔ)！在我們班中的外號(hào)是“幽哥”。每一次上課都要有個(gè)自我介紹！每一次也都是他第一個(gè)沖向前去，聲音非常嘹亮，而且他那紅紅的臉蛋也起到了正常作用，發(fā)光發(fā)熱。

　　在一次搬書的過(guò)程中，他撿到了一張錢，就話也不說(shuō)跑到老師面前給了老師，老師在課上表?yè)P(yáng)，請(qǐng)他到講桌前說(shuō)一番，我這是第一次看見(jiàn)他那紅紅的臉蛋比原來(lái)更紅，這說(shuō)明了他很害羞，就在講桌前結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完了。他的最后一句話把全班人笑翻了：“我……我以后撿到錢都會(huì)給老師的，不管是假錢還是真錢”。

　　幽默的作文 篇76

　　我從小就喜歡幽默的老師，可能是老天也知道了我的喜歡，這回讓我遇到了一個(gè)頂級(jí)幽默的老師。

　　他姓白，我們叫他白老師，她身材很好，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，愛(ài)穿一件藍(lán)色的襯衫，搭配一條黑色的褲子和坡跟鞋，有一次，我們班的.一位同學(xué)在上課的時(shí)候打哈欠，白老師就叫他站起來(lái)，然后說(shuō)道：“你可別真的睡著了，等一下又夢(mèng)見(jiàn)什么事情，夢(mèng)到一半又流口水了，或者發(fā)出一些驚人的叫聲，別人還以為我們搬進(jìn)了什么動(dòng)物呢？”他的話引起了全班哄堂大笑，原本那么無(wú)趣的課，讓白老師變得那么生動(dòng)有趣。

　　還有一次，我們班有一位同學(xué)的作業(yè)忘記在家里了。白老師對(duì)他說(shuō)：“你怎么不把你自己忘在家里呢？你干脆別交作業(yè)了我還可以少改一本，還能多休息一會(huì)兒呢！”那位同學(xué)打電話叫家長(zhǎng)送作業(yè)來(lái)就在保安室那里等著，等到上課時(shí)，還沒(méi)有送到，他也沒(méi)有回來(lái)上課。白老師派人去把他帶回來(lái)，然后對(duì)他說(shuō)：“你是木頭嗎？上課了都還不回來(lái)，你去和保安守大門吧！要不要我買一些新裝備給你！走我現(xiàn)在帶你去買，回來(lái)后就給我守大門去。”我們笑得肚子都疼了，都對(duì)老師豎起了大拇指，挺佩服他的白老師口才可真好��！她接著說(shuō)：“你這樣就像上了戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍，就是等著送死的，誰(shuí)敢要你這種兵。以后在街上遇到我，你可別叫我，你也不要回去說(shuō)你是我的學(xué)生，我有你這種學(xué)生真覺(jué)得害羞�！蔽覀儼蜒蓝伎煨Φ袅�。

　　白老師，我很幸運(yùn)能遇到您，您給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　幽默的作文 篇77

　　肥胖的體型，細(xì)線般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級(jí)中更加引人注目，同時(shí)也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長(zhǎng)。

　　歷史課上，同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)老師講課，再看看我們那位組長(zhǎng)，歷史書雖然放在桌上，但仔細(xì)看去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)他正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的.看小說(shuō)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有一個(gè)組長(zhǎng)的架勢(shì)。等到我們都在寫作業(yè)本的時(shí)候，他總會(huì)催我道：“大姐，你快點(diǎn)兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄�！苯又�，把臉上的肉擠成一團(tuán)，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會(huì)兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會(huì)兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見(jiàn)死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)��！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。

　　又一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)臨了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說(shuō)：“改錯(cuò)！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來(lái)。

　　“副組長(zhǎng)�。。�一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點(diǎn)嚇得我從凳子上摔下去。只見(jiàn)組長(zhǎng)把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說(shuō)：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來(lái)了。

　　我們的組長(zhǎng)雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績(jī)和知識(shí)卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長(zhǎng)”。

　　可是，我想問(wèn)問(wèn)組長(zhǎng)，你的幽默指數(shù)有極限嗎？

　　幽默的作文 篇78

　　我讀四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師是一位非常幽默的老師。因?yàn)樗�的幽默，所以我們都叫他小哈老師�?/p>

　　還記得那一次，我們正在講一個(gè)數(shù)學(xué)填空題：量角器可以用來(lái)量什么？大家都不約而同地說(shuō)：“量度數(shù)。”只有其中一位同學(xué)說(shuō)：“量長(zhǎng)度�！边@句話被小哈聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“量角器怎么可以量長(zhǎng)度呢？這就好比一句俗語(yǔ)‘張飛打岳飛，殺得滿天飛’了嘛，張飛和岳飛不是一個(gè)朝代，怎么可能殺得著呢，對(duì)嗎？”說(shuō)完，全班同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直喊肚子疼，我也笑得站都站不穩(wěn)了。這就是我們小哈老師，還真絕了，隨便一句話，就給我們笑到頭都抬不起來(lái)了。

　　還有一次，我們上“小數(shù)”，其中一個(gè)同學(xué)就把小數(shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了，后來(lái)，小哈就講了一個(gè)笑話：“從前有一家人，做酒和醋做得好，養(yǎng)豬也養(yǎng)的很壯實(shí)，房間還很干凈。于是有位詩(shī)人給他家寫了一副對(duì)聯(lián)‘釀酒壇壇好，做醋罐罐酸；養(yǎng)豬大如山，老鼠只只亡’。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)沒(méi)文化的人，把對(duì)聯(lián)點(diǎn)上了兩個(gè)逗號(hào)，就變成了‘釀酒壇壇好做醋，罐罐酸；養(yǎng)豬大如山老鼠，只只亡’。這樣一來(lái)，就變成了釀的酒壇壇都好比做醋一樣，都是酸的；養(yǎng)豬養(yǎng)的只有山里的`老鼠大，還只只都死了。”“哈哈哈哈哈哈……”我們?nèi)�班都笑瘋了。小哈這幽默功夫呀，可真不賴！

　　我們這位小哈老師的幽默可是破了幾百個(gè)“世界”記錄了呢！

　　這就是我們的老師，你一定得記住他的名字——幽默小哈。

　　幽默的作文 篇79

　　在我的學(xué)業(yè)生涯中，遇到過(guò)許多老師，讓我印象深刻的是音樂(lè)老師——王老師。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，可能是因?yàn)樯系谝还?jié)課，同學(xué)們都無(wú)精打采。這時(shí)王老師喜氣洋洋的地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們學(xué)歌曲《大中國(guó)》�！蔽覀兟�(tīng)到歌的名字，如臨大敵，霎時(shí)，一個(gè)個(gè)苦大仇深的樣子。王老師看到便說(shuō)：“你們就這么沒(méi)自信呀，大家都是中國(guó)人，別連一年級(jí)的'小朋友都不如！”我們聽(tīng)了老師的話，一個(gè)個(gè)如戰(zhàn)斗的公雞，瞬間坐直了，仿佛在向老師證明一般。

　　當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備放大招時(shí)候，老師也張口了，可沒(méi)想到他一開(kāi)口，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就全飛了，老師聲情并茂地唱了幾句，同學(xué)們紛紛捂住耳朵，小楊甚至說(shuō)：“老師，你唱歌也太難聽(tīng)了吧？”老師聽(tīng)了，臉色從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，見(jiàn)此情況，我們都把頭埋得低低的。準(zhǔn)備迎接他那無(wú)敵的獅吼功。

　　可沒(méi)想到奇跡出現(xiàn)了，老師居然默默低著頭，沒(méi)有說(shuō)一句話。三秒鐘之后，老師向我們展現(xiàn)出它那精妙絕倫的演技。只見(jiàn)他流了幾滴眼淚，還用袖子在眼角擦來(lái)擦去，不時(shí)地吸一下鼻子。小楊只好說(shuō)：“老師，對(duì)不起，你快教我們唱歌吧！”同學(xué)們紛紛違心贊揚(yáng)老師的歌聲。老師聽(tīng)了后，又動(dòng)情地唱歌了。在我們呆滯中又佩服的表情中，老師愉快地笑了，那眼神仿佛在說(shuō)：“淘氣包，非讓我使出終極大招，這下服了吧？哼！”奈何我們已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)著歌，只盼望著快些下課……

　　雖然老師的嗓音不太好聽(tīng)，但是他彈鋼琴?gòu)椀锰貏e好，只要他不唱歌，世界就很美好。

　　幽默的作文 篇80

　　要說(shuō)演員、演技，大家肯定會(huì)想起當(dāng)代有名的演員，但是，要我說(shuō)最能演的莫過(guò)于老費(fèi)了。

　　有一次，老費(fèi)給我們上作文課，老費(fèi)從后門走進(jìn)來(lái)，本來(lái)好好的，突然大叫：“升堂，升堂！”我們都蒙了，過(guò)了三秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，全站了起來(lái)，班長(zhǎng)忘喊起立了，老費(fèi)見(jiàn)了，眼睛瞪著班長(zhǎng)郭鑒輝，看得郭鑒輝驚跳起來(lái)，老費(fèi)模仿著包青天，說(shuō)：“大膽逆賊過(guò)鑒輝，你身為朝廷一品命官——班長(zhǎng)，居然上課忘喊起立？你可知罪？”這老費(fèi)膽子可真不小，竟當(dāng)起了包青天，不簡(jiǎn)單！郭鑒輝不服，為自己爭(zhēng)辯：“你又沒(méi)喊起立�！崩腺M(fèi)有模仿著包青天：“大膽，還想質(zhì)疑本官？哼，哼，看我的甩手粑粑！”接著，班長(zhǎng)郭鑒輝被甩手粑粑差點(diǎn)甩殘。老費(fèi)不光演包青天，還演兵卒施刑，真能教育界的演員奇葩呀！

　　我們就依著老費(fèi)，看看他肚子還有什么藥，老費(fèi)說(shuō)：“眾位梁山好漢，今天我們就來(lái)講講作文……”烏拉烏拉講了一大堆，有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，開(kāi)起了小差，但還是逃不過(guò)老費(fèi)的'眼睛，老費(fèi)大喊：“我說(shuō)各位革命同志們，我們的革命思想可不能錯(cuò)，你，還有你，回去寫檢討！”哈哈，全班大笑起來(lái)，還當(dāng)起了“列寧同志”，不過(guò)在電影里列寧的精神凝重，可在老費(fèi)身上，就像個(gè)大皮球在漏氣，笑死人了，一堂課上得生龍活虎，不愧是新時(shí)代最能“演”“演員�！�

　　老費(fèi)的演技讓我們的課堂變得有趣，同時(shí)又在幽默中學(xué)習(xí)，希望老費(fèi)能繼續(xù)“演”下去。

　　幽默的作文 篇81

　　我的老師濃眉大眼，嘴巴像廣播一樣大。他最有特點(diǎn)的地方就是酒窩里有兩三根胡子，可笑極了。中等個(gè)子，理個(gè)平頭，身上常穿短袖襯衫，年齡不詳。

　　上課鈴響了，老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來(lái)上課，老師做自我介紹時(shí)說(shuō)：“我講課很快，你們要專心聽(tīng)課，不要整天就想著：今天下午媽媽煮肉給我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就會(huì)聽(tīng)不到我講的什么？我不會(huì)講第二遍的'，你回去吃的那坨肉都不好吃，因?yàn)槔蠋熤v的你什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”老師這樣說(shuō)真是笑死我了，但是他既活躍了氣氛，又讓我聽(tīng)得更認(rèn)真了。

　　上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住，于是就把相同的兩個(gè)數(shù)比做豬圈。把不同的兩個(gè)數(shù)，一個(gè)比做公豬，一個(gè)比作母豬，如果三個(gè)數(shù)的話就把其中的第三個(gè)數(shù)比作小豬豬。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我們聽(tīng)了全班哄堂大笑，老師接著又說(shuō)豬圈既屬于公豬，又屬于母豬，也屬于小豬！我的老師真幽默。

　　還有一次上著課，我用三角板掏指甲，被老師發(fā)現(xiàn)了，我特別緊張，都快哭了。老師卻笑著說(shuō)：“我從小到大沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)用三角板掏指甲的呢？自己丟掉�！崩蠋煱严肟薜奈矣侄盒α�。

　　我的老師真幽默呀！我知道你講這些笑話是為了我們的學(xué)習(xí)，謝謝您老師！

　　幽默的作文 篇82

　　我的同桌是個(gè)很幽默的人。

　　他個(gè)子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話。

　　一天，他在午修時(shí)講話，有人叫了他一聲，這已經(jīng)明擺著是班長(zhǎng)或紀(jì)律委員提醒他別講話，但他卻回過(guò)頭去，兩眼中滿帶詢問(wèn)的意思，掃過(guò)每個(gè)人，嘴里如夢(mèng)初醒般地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)在叫我？”那極無(wú)辜的眼神，真讓人捧腹大笑。

　　最爆笑的還是他與坐在他后面那個(gè)人演繹的.“小品”了。記得上周，后面那位同學(xué)的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說(shuō)：“你又不是撿不到，自己撿。”說(shuō)完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來(lái)，他說(shuō)話時(shí)，后面同學(xué)已經(jīng)發(fā)作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了�！鞍〃D―，我錯(cuò)了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡(jiǎn)直想跪下來(lái)磕頭認(rèn)錯(cuò)一般，看到這兒，我笑出了聲。

　　還有一回，他發(fā)本子時(shí)，發(fā)到了后面同學(xué)的本子，便走到那同學(xué)面前：“喲――這是誰(shuí)的本子呀？”后面那同學(xué)一看，自己的本子被他抓在手中，二話不說(shuō)，要把本子奪過(guò)來(lái)。這時(shí)上課鈴響了�！袄蠋焷�(lái)了！”他大叫一聲，連忙把本子扔到那同學(xué)桌上，然后端端正正的坐好，一副沒(méi)我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來(lái)被老師罵。

　　這就是我的同桌，我幽默的同桌！

　　幽默的作文 篇83

　　如果有人問(wèn)我：“你老爸最大的特點(diǎn)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我老爸最大的特點(diǎn)莫過(guò)于隨時(shí)隨刻他都能幽默起來(lái)。”老爸話雖不多，但句句都很經(jīng)典，句句都很幽默。

　　我是個(gè)鋼筆愛(ài)好者，筆筒里都是鋼筆，有價(jià)格昂貴的、有價(jià)格便宜的，有丑陋的、有花里胡哨的，總之各式各樣，應(yīng)有盡有。有一次，我在寫作業(yè)，爸爸在一旁擦席子，他無(wú)意間看到了我裝滿鋼筆的筆筒，神色淡定地說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎？衣服里插著一支鋼筆的人是學(xué)生、插著兩支鋼筆的人是文學(xué)青年、插著三支鋼筆的人是政治領(lǐng)袖、插著四支鋼筆及以上的人是什么嗎？”“不知道唉�！薄肮�哈，是賣鋼筆的人�！币贿叺膵寢屄�(tīng)了捧腹大笑，而我卻哭笑不得。

　　爸爸不論身在何處，都很幽默。有一次，我在湖里抓到了一個(gè)拳頭大小的巨型螺螄，把它扔在魚缸里。每到半夜三更，這個(gè)巨型螺螄就爬出魚缸來(lái)產(chǎn)卵，我實(shí)在忍不住了，便把它扔進(jìn)了家附近的`河道中。過(guò)了幾天，我和爸爸在新聞上看到這種巨型螺螄對(duì)水稻有很大的影響，是有害昆蟲，爸爸說(shuō)：“我們這不是放虎歸山、放螺螄歸河嗎？要不要寫檢討啊！”我笑著說(shuō)：“好啊，你寫一千字，我寫十個(gè)字�！薄昂�，就這么定了�！蔽冶话职值倪@一句話給驚呆了，一千字不是小數(shù)目啊！誰(shuí)知，爸爸拿來(lái)紙筆，在紙上寫道：一千字�！昂昧�，該你寫了。”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。我當(dāng)即笑得前仰后合，連肚子都笑痛了。

　　爸爸帶給了我們家的快樂(lè)與笑聲，使我們家變成了一個(gè)快樂(lè)和諧的家庭。

　　幽默的作文 篇84

　　我的課外班來(lái)了新同學(xué)，她叫王小若。她是個(gè)長(zhǎng)得很白很干凈的女孩，十分好看。她特別喜歡笑，有時(shí)是抿嘴一笑，有時(shí)是開(kāi)懷大笑。她很喜歡聽(tīng)有趣的故事與笑話，除此之外，她自己也很擅于講故事，為大家?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　這次課間，小若又在給大家講故事了，我也走過(guò)去聽(tīng)。她抿嘴一笑，用她明朗的嗓音說(shuō)：“今天，我來(lái)講一個(gè)新故事——《賣油翁》”。大家都喜歡她的`故事，所以都很認(rèn)真在聽(tīng)。她繼續(xù)講：“賣油翁對(duì)陳堯咨說(shuō)‘這沒(méi)什么特別的，只不過(guò)手法熟練罷了’。陳堯咨很生氣，說(shuō)‘你怎么敢輕視我的射箭本領(lǐng)？’”小若又說(shuō)：“大家猜猜結(jié)果是什么？”大家七嘴八舌地討論著。有人認(rèn)為他們會(huì)比試，有人認(rèn)為他們會(huì)打一架。

　　她聽(tīng)完后哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，她停下來(lái)，清清嗓，又開(kāi)始講了起來(lái)。她說(shuō)：“賣油翁取了一枚銅錢，蓋住地上的葫蘆的口，通過(guò)銅錢的方孔，慢慢用勺子倒油……”。她故意頓了頓，又說(shuō)；“油從錢孔進(jìn)了葫蘆里，但銅錢并沒(méi)有被打濕。賣油翁說(shuō)‘我也沒(méi)什么特別的，只是手法熟練罷了’”。同學(xué)們聽(tīng)完，都理解了這句話，頓時(shí)哈哈大笑。尤其是小若故意用怪調(diào)一字一頓說(shuō)這話，更令人忍俊不禁。

　　有時(shí)她給我們講些笑話，而且這些笑話特別好玩。課間，大家經(jīng)常問(wèn)她：“小若，今天有精彩的故事嘛？或者笑話？”

　　小若也很優(yōu)秀，不過(guò)她最為著名的就是這份幽默。

　　幽默的作文 篇85

　　青春路上的幽默 幽默原本是生活中的調(diào)味料，可這樣一個(gè)黑色幽默卻讓我悔恨不已——題記

　　別人都說(shuō)她擁有一雙明亮的眼睛，可我覺(jué)得她的眼中充滿了邪惡；別人都說(shuō)她長(zhǎng)得十分漂亮，可我覺(jué)得她長(zhǎng)得是那么的丑陋；別人都說(shuō)她的成績(jī)很好，可我卻覺(jué)得她的成績(jī)還沒(méi)有我的好。

　　她就坐在我的前面，我討厭她，討厭她那銀鈴般的笑聲；討厭她的撒嬌打歡；討厭她連我的好朋友也搶了去。一下課，男生女生都圍著她轉(zhuǎn)，我妒忌，從她轉(zhuǎn)來(lái)的那一天，我就把她當(dāng)作了我的敵人，可她卻把我當(dāng)作了唯一的.依賴。我心里一直盤算著怎樣才能報(bào)復(fù)她,誰(shuí)讓她連我的好朋友也搶了去。終于，我有了機(jī)會(huì)。每次上體育課前，她都會(huì)把脖子上的項(xiàng)鏈小心翼翼的取下來(lái)包好放入書包，才肯離去。這一回，等她走后，我取出了她的項(xiàng)鏈扔進(jìn)了后排空桌里。他哭了，下課后她找不到了那條項(xiàng)鏈，我第一次見(jiàn)她哭，我呆了，我沒(méi)有想到一個(gè)“小小”的報(bào)復(fù)竟會(huì)讓她哭。之后的一個(gè)多月我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她那銀鈴般的笑聲。那一天，她沒(méi)來(lái)，她托一個(gè)朋友帶了一封信給我。她說(shuō)：“我走了，幾個(gè)月來(lái)謝謝你肯聽(tīng)我談心，那條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏覡敔斉R終前留給我的，我從小沒(méi)父母，是爺爺把我?guī)Т蟮�，我曾�?jīng)就像依賴你一樣依賴爺爺，但他走了，我變跟著嬸嬸到了這里。由于嬸嬸工作的關(guān)系我又要轉(zhuǎn)學(xué)了。至于那條項(xiàng)鏈，如果找到了你一定要替我好好保管，因?yàn)槟闶俏椅ㄒ坏呐笥��！?/p>

　　我又一次呆了，我沒(méi)有想到上天會(huì)和我開(kāi)這樣一個(gè)黑色幽默……

【幽默的作文】相關(guān)文章：

幽默的作文11-09

幽默的人作文04-27

幽默老爸作文04-27

幽默的老爸作文05-12

幽默的我作文05-21

幽默大王作文04-06

幽默04-23

幽默的近義詞01-17

幽默的標(biāo)語(yǔ)01-12

幽默的爺爺07-01