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那一次我真尷尬作文（通用52篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的那一次我真尷尬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次我真尷尬作文 1
那次的事就像一枚針深深的扎在我的心里。
那是我上小學二年級的事了，我向往常一樣到學校上課，可當我來到教室時卻發(fā)現(xiàn)教室里‘裊無人煙’唉，我深深的'嘆了口氣后便坐回了自己座位，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的同桌桌面上有一本怖客，看到她不在我便津津有味的看了起來。不一會兒，鈴響了，我才想起這節(jié)是體育課，我便急匆匆的跑下去上體育課，便隨手把手上的怖客放回了我的抽屜。沒想到這一放放出了大問題
無聊的體育課終于過完了，我托著疲憊的身體一步一步的走回了教室，剛走到樓梯口，便發(fā)現(xiàn)在我們班教室門口圍著一大幫人，我以為又有什么好戲看呢，可沒想到這好戲是關(guān)于我的。
我用瘦小的身軀拼命的往回擠，呵呵功夫不負有心人啊，我終于擠了進去，卻看到小紅發(fā)了瘋似的在找什么東西，這時一個扎著馬尾辨的女生從我抽屜里拿出了一本怖客說：“小紅你看是不是這本是，就是這本，你從哪找到的呢。”
那一次我真尷尬作文 2
在我的“海洋”中，曾經(jīng)有依次海浪襲來，波濤翻滾著、怒吼著……
那是一次語文競賽輔導中。下課休息時，我和譚亦凡把著手優(yōu)哉游哉地走著、走著，不小心被人擠散了。因為我被擠到了前面，所以我也沒回頭就伸著手去抓譚亦凡。終于抓著了，可她很快地把手縮了回去，我覺得很奇怪，一回頭，只見一個臉羞得通紅通紅得男同學站在我面前。我的臉仿佛也很紅很燙，一直到脖子根兒還很燙很燙的。我就那樣和他僵僵地站著，多虧譚亦凡拉著我跑開了。
我當時真是窘急了。有了那次經(jīng)歷，我以后辦事的時候，雖然避免不了我大大咧咧的性格惹的'禍，但我到底是細心了幾分，不再把西瓜當蘋果了。
因為有了顏料，畫面才更加多彩美麗；因為有了音符，樂曲才更加悅耳動人。因為人生海洋里有了各種浪花，所以我們的人生才會更加多姿多彩。
那一次我真尷尬作文 3
今天下午上學，我來到一家小店里買圖畫用的紙。店里有許多人，我把錢給了店老板，她看也沒看，給了我紙。這時，又進來了一位女同學也買同樣的紙。店老板給我們找錢時，找給我一元九角，找給那位女同學九角。當時我也沒在意。
那位女同學對老板說：“我給你的.是二元。”
我也說我也是給的二元。其實我真的是有點想不起來我給她的是一元還是二元了。
店老板對那位女同學說：“你是在哪里買過什么東西吧？”
女同學說：“我沒有，今天只到你這兒買紙了的。”女同學急得臉色通紅，哭了起來，反復就說這一句話。
看她急成那個樣子，我回想了一下，下午出門媽媽給我的是一元錢呀。當時我的臉立刻就紅了。我真不好意識把真相說出來。但看到女同學急成那個樣子，我十分不安。我就鼓足了勇氣把真相說出來了。這時女同學放松了許多，我卻十分的尷尬。
嗨！我今天是怎么了，怎么這么馬虎。
那一次我真尷尬作文 4
春天，校園里春意盎然，到處生機勃勃，綠草如茵，花團錦簇，我伴著陽光，踏著春色進了校園！我曾獨自漫步在校園中，蹙眉凝思；也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑。或在春風中接受陽光的沐浴；或在細雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次——也就是這樣的好心情，才能讓我撞見一件“好事”！
早一眨眼的功夫，中午到了，音樂完了后，播音員開始播，我們班頓時鴉雀無聲，同學們也不時向我投來贊賞的目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣布別的事情時，我們班的人的耳朵個個都豎了起來，可是迎來的`卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開會。”頓時，我瞠目結(jié)舌，恨不得找個地縫鉆進去……
回到家后，我想了很多，原來這時的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。
那一次我真尷尬作文 5
“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……
那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒霉，一邊微向四周掃視了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班，但那段美好的友情卻是無法割舍的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語。
“也好，讓她們看看我這個小不點的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的.箭飛也似的沖了過去。可是，從左面突然來了一輛摩托車，前面又有車堵著，盡管我用全力握住了車閘，可……
倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)摩托車只撞了我自行車后邊。我立即扶起車子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來，天啊，竟有那么多人在注視著我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會對我有什么看法，我的臉涮地一下紅了。那個騎摩托車的人說了什么我一個字也沒聽見，我只知道我出了丑……
老師趕緊推著車子過來慰問我，可對我而言，老師的關(guān)心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關(guān)里逃出來，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風頭倒變成了出丑，搞得我好尷尬。
但自嘆倒霉之余，我不得不深思反省。生命屬于我們只有一次，失去了將永不復返。我這般把生命當作兒戲，若不是幸運，還不早和閻王爺稱兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人說去吧，何必死要面子活受罪呢!
忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨著我當時的尷尬時時在我生活中長鳴!
那一次，我真尷尬!
那一次我真尷尬作文 6
記得那是星期天的班隊課，因為身體有些不適，所以到得有些遲，到了教室，把書包往椅子背上一靠便坐了下來。
聽了很長時間我才知道這一期舉行的是歌唱比賽，而現(xiàn)在同學唱的都是關(guān)于“花”的歌。我因為沒興趣隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》看。剛來了興趣，就聽見邊上的女同學賣力地在喊：“十、九、八、七”原來是男生已一個個敗下陣來，我又低頭看起了書。沒多久，女生又開始倒計時了，我實在看不下去了，一下子從位子上躥了起來。我抬著頭，大聲地唱著：“你說你最愛丁香花，因為你的名字”我還沒唱完全班同學就異口同聲地說我唱錯了，原來當?shù)谝淮蔚褂嫊r完畢后歌唱的主題已經(jīng)改了，是要唱有關(guān)“四季”的歌。我站在那不知所措，真希望這時來一個替我解圍的人，突然我想到求人不如求己，轉(zhuǎn)念間又想到了一首歌，毫不猶豫地唱了出來“就讓秋風帶走我的思念，帶走我的`淚”男生們一片喝彩。
我微笑著坐了下去，突然意識到屁股沒有擱在椅子板上，而是落了空，隨即整個身子一下子倒在了地上原來我的椅子早已歪倒在了一邊。我的興奮勁一下子窒息，喪氣勁直沖腦門。我真想大喊一聲：“這是誰干的?”可我突然想起我是最后一位，邊上又沒別人。唉，到嘴邊的話只能生生地咽了回去。仔細一看，哦，原來是我書包有點重，在我站起的一刻，把我的椅子拉倒在地了。當我想明白原因之后馬上抓起椅子，一腳踩住椅子腳，全身頹力地坐了下去。而同學們早已個個笑得人仰馬翻。為了避免尷尬，我下意識地將頭伸進了抽屜里，這時有人又喊到：“看看，他把頭伸進抽屜里了。”我感覺自己已無處藏身了。
其實，干嗎藏呀，我可沒做錯什么，而且還給大家?guī)チ诵β暋Ｔ僬f大家的哄笑中也充滿著善意啊。這是我抬起了頭，我覺得我有了面對尷尬的勇氣和信心了。
雖然這一節(jié)課留給了我很多尷尬，但我卻沒有因此而耿耿于懷，我努力地用自己好的一面去遮擋尷尬局面帶給自己的負面影響，我更懂得了坦然面對比躲避更為有效的處事方法。我覺得面對尷尬如此，面對人生中的許多事情也應該如此。
那一次我真尷尬作文 7
駕駛著將要滿載記憶的小船，航行在歲月的茫茫大海中。有些事情令我后悔莫及，有些事情令我感動至深，有些事情令我難堪不已。但，最使我記憶猶新的是那一次……
那天早晨，我和往常一樣走到同學們面前收作業(yè)，可是同學們竟然異口同聲地對我說：“作業(yè)已經(jīng)交了。”我不禁感到愕然。一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子上堆了滿滿的一疊作業(yè)本。這樣的話，我必須分組一本本整理好。“他們是在捉弄我嗎？竟然在我的桌子上亂放。”我心想。這時，上課鈴響了，我急忙整理好，放在桌角。不一會兒，地理老師走進來了，她看見那疊厚厚的作業(yè)本，便對我說：“把作業(yè)本抱到我辦公室去吧！”于是，我急匆匆往老師辦公室走去。回來時，卻發(fā)現(xiàn)我的地理書莫明其妙失蹤了。我把抽屜都翻遍了，卻也沒有找到。這時，我忽然想起來今天是“愚人節(jié)”。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，便走過來問我：“怎么了？”“老師，我的地理書不見了。”老師若有所思地點點頭，高聲問：“誰看見了課代表的地理書？”
這時，整個教室里安靜極了，似乎連一根針掉在地板上的聲音都能聽見。忽然，老師又想起了什么，低聲問我：“你是不是把地理書和作業(yè)本一起抱到老師辦公室啦？”我聽了，連忙跑向老師辦公室。
到了，到了……我忐忑不安地走進辦公室后，又邁著沉重的步伐出來了。因為，那本地理書竟然真的'就躺在那厚厚的作業(yè)本中。當我手拿書本走進教室時，全班頓時哄堂大笑起來……我抬頭一看，連地理老師也露出了忍俊不禁的笑容。我的臉上熱辣辣的，恨不得能找個地洞鉆進去……
直到現(xiàn)在，只要一想起那一次，我就會露出尷尬的笑容。
那一次我真尷尬作文 8
那一次，我真是尷尬得無以言表啊！
咦！這里怎么有個小男孩在面紅耳赤地上課。老師叫他回答問題，他竟然把瑞字讀成了端字。這里頭肯定有故事。要想知道這男孩是誰？發(fā)生了什么事兒？那就聽我慢慢道來。
阿噓~阿噓~是誰在打呼嚕？別找了，這是你眼前這位小男孩。這男孩不是別人，正是我。這時我睡在溫暖的搖籃里，渾然不知時間在一點一點消逝
北京時間兩點三十分。一陣刺耳的老年手機聲打破了這份寧靜。我被這惱人的聲音給吵醒了。心想：才兩點半，再睡一會等等！兩點半！我一骨碌從床上翻下來，拿起手機一看兩點半！揉了揉眼，還是兩點半！我不禁大驚失色。這哪里是兩點半，明明就是一場杯具！那時我腦子里做出的第一反應就是跑。我使出有生以來最大的力量玩命似的.跑。如果那時劉翔在，也得甘拜下風。一路上，只聽得我吁吁的喘氣聲和呼呼的風聲。
到了學校，我看了看表，平時十五分鐘的路程，我只用了三分鐘！這時我的心臟以每秒十下的速度狂跳。我沖進校門，抱著視死如歸的悲壯心情沖向教室。還沒等我跑到教室門口，眼尖的同學就發(fā)現(xiàn)我來了，并向老師匯報。剛到教室門口，周老師就給了我一個笑臉，溫柔地對我說：睡過頭了吧，快進來。我不禁羞紅了臉。心想：老師怎么知道我睡過頭了。我懷著忐忑的心情走向座位。這時全班同學都在朝我行注目禮，有的甚至笑出了聲，更有甚者居然笑得拍桌子。
盡管老師講得生動形象。我還是心不在焉，才有了開頭那一幕。好不容易熬到下課了，我在座位上聽天由命。這時，一位同學走過來對我說：徐喆，你的發(fā)型真潮流！哪剪的？下次帶我去。我沒剪頭發(fā)呀！我疑惑地摸出鏡子照了照。天哪！當看到了鏡子里的尊容，我差點沒暈過去！鏡子里的我兩邊的頭發(fā)朝上翹起就像一個雞冠，又像魯迅的頭發(fā)根根精神抖擻。我羞愧地用手拼命磨平它，沒想到頭發(fā)就像熊孩子一樣不聽使喚，怎么壓也壓不下去。又遭來了同學們的一陣狂笑
尷尬的滋味真叫人難受啊！
那一次我真尷尬作文 9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入中學了，忙碌的中學生活讓我暈頭轉(zhuǎn)向，然而也有一些令我難忘的事。
近幾天，因廣播需要，學校要求各班推選出幾名優(yōu)秀的廣播員，我們班聽見這個消息，瞬間沸騰起來，同學們躍躍欲試，積極參加。課后，報名的同學跑來跑去，尋找朗讀的資料，個個神情緊張，好像戰(zhàn)爭即將來臨似的。初賽如期來臨，我落選了。是啊，毫無異議，我知道會是這樣，可我不想放棄。我只想努力一點，再努力一點，離我心中的那個“我”近一些。
這一切，緣于六年級的那場演講比賽。
六年級時，我們班換了一個班主任。初來乍到，名字還沒有認全，演講比賽就已經(jīng)伴著微風趕來了。
我不知道老師同學們?yōu)槭裁匆x擇對播音、演講一竅不通的我,我只能告訴自己：“加油吧”。比賽時間在一個下午，我的心情有些緊張，因為我代表著我們班的榮譽。不知為何，我抽到的是8號，一個非常吉利的數(shù)字。
坐在臺下，望著臺上那一個個激情昂揚的朗讀者們，聽著主持人宣布的'分數(shù)越來越高，我突然發(fā)覺，該到我了。我不止一次告訴自己不能緊張，可在那一刻似乎失了靈。7號開始演講了，離我演講更近了，更近了，而我的腿在發(fā)抖，我的額頭、鼻尖竟布滿了密密層層的汗，我的心跳在加速，我的血液在沸騰……接過話筒，我走向講臺，我的每一步都是那么艱難。
站在臺上，我望著臺下密密麻麻的人群，開始演講。我的演講是多么尷尬啊，話筒到了我的嘴邊，竟發(fā)不出聲音；而我的聲音又細又小，像蚊子似的。就這樣，時間一分一秒地過去了，我終于完成了演講。臺下稀稀疏疏的掌聲，是在諷刺我嗎？還是在鼓勵我？我不敢去想，更不愿去想。
走下臺，我坐在位子上，似乎在聽，又似乎沒在聽。慢慢地，我的臉不再發(fā)燙，心也恢復了平靜。我，就在那里，靜靜地坐著。至今，那件事我仍無法忘懷。因為那次的演講比賽是多么尷尬啊，它讓我記憶猶新。也因此，我才會去努力，去真正面對它，去解開我的那個“心結(jié)”，走向我心中的那個“自己”。
那一次我真尷尬作文 10
說起尷尬，也許大家都有經(jīng)歷過，可那無非是上課回答不出；做事幫倒忙等等…可這在我眼里無非是小事一樁，我這有件事可比你們要尷尬得多。
記得那次六年級，放學了。伴隨著“叮叮叮”放學鈴清脆的響聲，同學們一起歡快的沖出了校門。
而校門外的家長鬧哄哄的擁在一起，一個個伸長脖子，踮起腳尖，尋找自己的孩子。我在那一張張陌生的面孔中尋找著，確定爸爸不在后，習慣性的穿過馬路去學校對面等。
突然一個身影映入眼簾，一頭短短的黑發(fā)，上身穿著全黑襯衫，一只手插藍白牛仔褲的口袋，一只手拿著手機，整個人靠在綠色護欄上，嘴上還吹著口哨，一副悠然自得的樣子。
“真是的，放學不看兒子看手機”…我以做兒子的經(jīng)驗一眼就確定了那個是我爸。不滿意的走過去，點點他的后背。
當他扭過頭來，我不滿意的'表情煙消云散，全身上下仿佛被人施了石化咒，瞬間僵硬，一動不動，只聽見“砰砰砰”，心跳在直線加速，對了，還有嘴巴，一直張呈不斷擴大的“o”型了。
特別是他疑惑的眼神，和我吃驚的眼神對了個正著，不僅身子不能動，仿佛整個世界都一下子凍住了，立刻安靜了下來。
除了嘴巴，心臟同時腦子也在瘋狂轉(zhuǎn)動。
“對不起，認錯了。”
“我想過去讓個道。”
“有事嗎？小朋友”，倒是這個陌生叔叔先開口了。
而我當時靈機一動，把頭一扭，左手摸后腦勺，背面正對陌生叔叔眼睛側(cè)轉(zhuǎn)180度，讓他完全見不著我這緋紅的臉。
“你在這，等一下我，”我想完全不知道似的，朝一個方向打招呼，可別以為我真碰到同學，誰知道那方向有誰。
就在陌生叔叔一臉疑惑時，我已撒腿就跑。
三步一回頭，看那個叔叔有沒有看著我，隨即繼續(xù)跑。
回頭看，那個叔叔已經(jīng)不見蹤影，我終于看到的父親，大嘆了一口氣。
回想起那次場景，我又緊張了起來，原來就算有10多年做兒子的經(jīng)驗，看爸爸也不是100%的準確。
那一次我真尷尬作文 11
在我三年級的時候，發(fā)生過一件極為尷尬的事情。
那天課間，我在操場上玩耍。玩得正起勁時，突然，一陣刺耳的上課鈴聲響起。我無奈地停了下來，用百米沖刺的速度跑上樓。
一進教室就找到座位坐下，不斷地喘著氣。一個衣著整齊的同學指著我說：“喂，你誰呀？怎么坐我的.位置？”
我仔細一看，“第四組第三排，沒錯。”我“騰”的一下站起來，理直氣壯地說：“你走錯教室了，這是我的位置！”那同學被我的話怔住了，趕緊跑出教室。
剛好，正好老師走進教室，看見他往外跑，用低沉地聲音訓斥道：“上課鈴都打過了，還往外跑？”嚇得那個同學站在教室門口一動也不敢動。
這時，我才反應過來，這個老師我不認識呀！“你是誰？新來的嗎？叫什么名字？”我的腦袋被老師問得像灌進了水一樣，一下子蒙了。我環(huán)顧四周，全是陌生的面孔，有的在竊竊私語，有的在掩嘴偷笑，還有的上下打量著我。
“我是不是在做夢？”我用力擰了擰大腿。“疼！”一個信息跳出來了。
我小聲問同桌：“這是幾班？”
那個站在門口的同學沒好氣地說道：“這是三（7）班！”
“完了，我跑錯教室了！”我尷尬地站起來，滿臉通紅地說道，“對不起，老師，我走錯教室了。”說完，飛一樣地跑出了教室。
“喂，同學，你的鞋呢！”老師著急地叫著，可我早已跑得無影無蹤了，哪好意思回去拿鞋啊！
每當想起那次尷尬的經(jīng)歷，我的臉上總會火辣辣的。
那一次我真尷尬作文 12
寧靜的夏夜，天空中露出幾朵白云，使毫無美感的天空富有一絲生機。金黃色的太陽漸漸地從西邊落下，泛起微紅的光暈，使人若有所思。而我正坐在窗邊，回憶起尷尬的往事。
“叮鈴鈴”鬧鐘開始劇烈地狂響，吵得我捂上耳朵也沒用。只能艱難地從床上爬起來，穿好衣服，吃完早飯，背起書包踏上學校的征程。
到達班級，我一看：“吁，還好今天沒遲到，要不然又得挨罰。”我默默地拿出《資治通鑒》，津津有味地看了起來。過了半個小時，“叮鈴鈴”第一節(jié)語文課開始了，老師邁步走了進來，站到講臺邊，聲色俱厲地對我們說：“今天是周一，按照慣例，我要檢查預習，一個接一個背課文。”我心想：“壞了，回家光顧看電視了，課文完全沒讀，這下可怎么辦呢！”我只好把頭低下，目光向旁邊看去，手上冒出了冷汗，希望老師不要叫到我，沒想到老師把目光對準了我，并說：“母梓安，你來背第一段。”
我當時目瞪口呆，只好無可奈何地站起來，開始背課文：“我…我…我們就像……一朵…花。”“行了！別說了，一看你就沒背，坐吧。”我在全班同學的注視下坐到椅子上，心里很不是滋味。這時，我突然想起媽媽說的那句話：“失敗不要放棄，要勇于面對，繼續(xù)努力，相信自己可以的'。”從那往后牢記這句話，認真完成每一項作業(yè)，再也沒有發(fā)生這種事。
太陽已經(jīng)落下了山坡，黑夜來臨了。星星在夜空中放射出閃亮的光芒，月亮像一位美麗的姐姐。微笑著注視我們。我也從回憶里走出，進入了夢鄉(xiāng)。
那一次我真尷尬作文 13
人生活在世界上，總會有出丑的瞬間，讓我們感到尷尬無比，恨不能找個地洞一頭鉆進去，來逃避這一切。
那天早晨，我被媽媽在屋外做飯的聲音驚醒。看看表，才五點半呀！不對，五點半媽媽做什么飯？我眨了眨眼仔細一看，七點了！上學，快遲到了。我匆匆穿好牛仔褲，洗了把臉準備出門。“今天有體育課，你這件牛仔褲有點兒小了，不換個新買的運動褲嗎？”媽媽在廚房里說道。“不了不了，我覺得挺好。”趕著上學的我根本不在意媽媽說的話，自顧自地走了。
好不容易趕到學校，我才發(fā)現(xiàn)身上的這件牛仔褲真不是一般的緊，勒的我腿都麻了。心想：馬上就要上體育課了，這破褲子讓我如何是好呀！算了，不管三七二十一，將就一上午吧。
在一陣叮鈴鈴的響聲中，上課了。同學們都滿面笑容三五成群地跑到操場上，我卻邁著沉重的.腳步慢吞吞地來到操場。“同學們，今天我們跑400米。”老師說。同學們在一聲聲哨響中飛一樣地奔了過去。馬上就要到我了，一定要好好表現(xiàn)。“嘀”，一聲哨響，我“嗖”一下地飛了出去，自以為能跑個第一。只聽“嘶”的一聲，一張大嘴出現(xiàn)在我的牛仔褲上。“完了！褲扯了。”頓時，全班人的目光都集中在我的褲子上。一陣沉默之后，四周爆發(fā)出強烈的笑聲，女生們都害羞地捂住了臉。結(jié)果，我被幾個同學“捂”回了教室。
那一次，我真尷尬。
那一次我真尷尬作文 14
那一次，我真尷尬，我竟然在十多人面前出丑了！
那是星期天上午發(fā)生的事。一大早，媽媽叫我陪她去商場購物。因為媽媽催得急，我便急急忙忙上了車，可一路上我肚子總有“咕嚕咕嚕”的聲音，還有一點點痛。但我想忍一忍應該就過去了，也不在意。可是，剛進入電梯，問題就來了——我的肚子一陣刺痛，竟然想放屁，且這個屁力量很大，根本就無法控制。要知道，電梯里站滿了人，還是封閉的'空間，我的屁一放，當眾出丑不說，還會熏死一群人！
俗話說“官司不如屎尿急”，何況屁！我努力憋著，臉也憋得發(fā)燙起來。可是，那股氣，已經(jīng)像將要噴發(fā)的火山一樣，積蓄了極大的動能了。憋住！千萬要憋住！堅持住，堅持住！我的意念集中在“火山口”，把火山口的肌肉收得緊緊的。可是，“福無雙至禍不單行”，屁還沒憋過，尿又爭先恐后想沖出來了！我憋得攥緊拳頭，汗也掛在額頭上，就要滴下來了……突然，肚子似有大蟒在蠕動，突然間，“火山口”不受我意念控制了，“轟”的一聲，“火山”噴發(fā)了！一個“響炮”過后又是幾個“連環(huán)炮”。頓時，熏人的臭氣充滿電梯廂每寸空間，大家的眼睛齊刷刷盯住我。有的人屏住呼吸，有的人干脆捂著鼻子。媽媽居然還輕聲問我“你沒事吧？”這等于把我暴露在眾目睽睽之下，我無地自容，臉更燙了。我不得不低下頭，避開大家的目光。唉，實在是太丟人現(xiàn)眼了！此時，電梯里很安靜，但我好像聽到有人說：“這屁也太臭了，是那小孩放的吧？我快窒息了……”
“叮，三層到了。”我終于解脫，馬上沖出電梯。和媽媽一起購物時候，總感覺剛才在電梯里的人們還在盯著我，笑話我。
那一次，我真的好尷尬！
那一次我真尷尬作文 15
雖然這件事情過去很久了，但是每一次要我說哪一次是讓我最尷尬的事情，我一定會想起這件事。以前我都總以為自己的臉皮其實很厚，但是經(jīng)過這一次的事情以后我才發(fā)現(xiàn)，其實自己的臉皮根本沒有那么厚，當被別人質(zhì)疑指責的`時候，我還是會感到不安和尷尬。事情就發(fā)生在初一的時候，由于剛上初中的時候我英語還算不錯，于是尷尬的事情就這么發(fā)生了。
那是一個陽光明媚的上午，我們班要本學期第一節(jié)英語課，老師想檢查我們在假期里英語復習情況。就把我們分成兩組，男生一組，女生一組進行單詞比賽。因為暑假里沒有好好復習，英語單詞有好多都忘了，沒成想同學們推薦我當代表，誰知老師讓我與女生組代表劉子瑄比，可能是劉子瑄上過英語輔導班，但主要是因為我長時間不復習的緣故吧，她的單詞顯然比我快，女生組理所當然的超過男生組，并且分數(shù)遙遙領(lǐng)先與我男生組，害得我們沒有拿到冠軍。男同胞議論紛紛的向我抱怨，有的說：“都怪你，我們沒有拿到冠軍，下次再也不選你了。”還有的氣的說：“我們下課揍你。”更有人大聲沖我喊：“你反應就不能快點”。我被四面八方的指責壓倒在地，感到十分尷尬，真想找個細縫鉆進去，我后悔莫及。
從這件事情以后我就發(fā)誓，以后我一定要好好的學習英語。這件事讓我明白了，每個人都有自己過不去的一個坎。剛上初中的時候，我因為英語成績好而被表揚，被全班認為是學霸。但是經(jīng)過這一件事情以后，全班都知道我英語不好，這是很丟臉的事情。不僅男生現(xiàn)在對我有意見，女生也不在像以前一樣崇拜我了，現(xiàn)在想想真的很后悔也很尷尬。
那一次我真尷尬作文 16
一想起這“光榮”的歷史，我就會面紅耳赤，心里就難受，就慚愧，還會自責，因為這段歷史讓我無地自容。
那是上學期時的一節(jié)公開課，李要找人讀《爛漫的點地梅》的第一段，我自知在這方面不是班中的佼佼者，所以低著頭，過了一會兒，我抬起頭發(fā)現(xiàn)們的手都舉起來了，像一片小樹林，我心里不由得竊喜。
我朝講臺一看，老師正注視著那片樹林，我更得意了，可樂極生悲，老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，我的臉剎那間紅了，老師那信任的目光，羞得我把頭埋得好低好低，此時只希望老師能點名，可老師遲遲不肯點名，我又一次抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師依然用信任的目光看著我，此時，我多么希望我能把書讀好，那樣就能坦然地面對老師那信任的目光。美好的想法轉(zhuǎn)眼即逝，還得面對現(xiàn)實——到底是為了不辜負老師的信任而舉手，還是留自己的面子而不舉手？
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我做出了一項重大決定——舉手，樹林中又增添了一棵樹，一顆搖搖晃晃的樹，仿佛風一吹他就會被刮倒，這時我看見李老師如釋重負地笑了一下，我擔心她會讓我起來讀書，果然，我的擔心不是多余的，李老師把這項光榮的.任務交給了我。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地戰(zhàn)了起來，第一句話還沒讀完，下面就一陣騷動，前排的同學還不時提醒我讀得太快了，就這樣我越來越緊張，聲音在發(fā)抖，手也在發(fā)抖，到最后還有些斷斷續(xù)續(xù)，終于把這一段讀完了，坐下后，我長長地舒了一口氣。
那節(jié)課我一點也沒聽進去，但我并不后悔我舉手，因為我沒有辜負老師那信任的目光，并且在以后的學習中，我會試著去練習讀書，雖然讀得并不好，但我相信經(jīng)過我的努力會讀好的，不會讓這段歷史重演。
那一次我真尷尬作文 17
深秋，枯黃的樹葉在空中無力地盤旋了幾下，無聲地回歸了樹根。
臺上，一個女孩悶著頭，抓著早已被汗水浸濕的衣擺，悻悻地走下臺去。臺下，充滿了質(zhì)疑的目光，全都指向著那個女孩，那是我最尷尬的一天，也是最想改變的一天。
教室里，老師宣布了一個活動：班里要選出一位代表去參加演講比賽。下面的我心不免一緊——不會選到我吧，內(nèi)向的我從上學以來最害怕的就是演講。“一定不會選到我，一定不會……”我在心里祈禱著。但抬頭，同學們都看向了我，我就這樣被推上了演講的舞臺。
我始終想不通，我這樣內(nèi)向、膽小、沒自信的人，為什么會被選上呢。盡管不是很情愿，但是我還是認認真真地為這次演講做了準備。
轉(zhuǎn)眼，到了演講當天。坐在臺下，看著臺上的`選手們一個個自信地走上臺，面帶微笑，流利地闡述還有生動的肢體動作，跟他們比起來，我簡直就是一個微不足道的螻蟻。“23號”評委喊道。我心突然漏了一拍，然后開始急速地跳動。“23號，23號在哪？”催促聲中，我忐忑不安地走上了舞臺，站在中央，望著下面密密麻麻的觀眾。我慢吞吞地開了口“大家好，我今天……”講到一半，感覺自己已經(jīng)適應了時，原本背得滾瓜爛熟的講詞，卻突然間在腦海中變得越來越模糊，我的嘴巴就好像被粘起來了一樣，怎么也說不出話。我原來抓著衣服的手也抓得更輕了。時間就在這一刻被無限地拉長、慢放。原來就僵硬的笑容，現(xiàn)在已經(jīng)完全沉下去了，我就像個找不到媽媽的嬰兒，無助填滿了我的心，我只想趕緊逃離這一口無盡的深淵。
我不敢再回憶起這件事，每每回憶起來，尷尬就像螞蟻一樣瞬間爬滿了我的心。但這也讓我明白了我還有許多不足，我該克服內(nèi)心的膽小和不自信，做更好的自己。
那一次我真尷尬作文 18
剛開學的時候，我考過試過幾天，我就被分到了7(7)班。到了班級發(fā)現(xiàn)每一位老師都是和藹可親的，初中的課程又：語文，數(shù)學，英語，歷史，生物，地理，思品，美術(shù)，體育，音樂。每一位老師都有自己的脾氣。比如語文老師是個寬宏大量的人，在這些老師中，英語老師是一個比較有幽默性的人有事課堂上英語老師會把我們弄得哈哈大笑。其中，我也喜歡英語老師，雖然英語老師對我們的作業(yè)有時過多了，但同學們總會認認真真的寫齊。
我的名字叫劉夏—：“留下”有一次，老師在臺上邊講邊記，我們在臺下聽這老師的話語。也是手里拿著筆認真的`寫下黑板的字，當老師講課講得差不多快要下課的時候老師突然講到“留下”我當時以為是叫我，我就立刻站起來。當我起來過了幾分鐘，我身后的一個男生就說：“劉夏，你干什么，為什么你要站著來。”我說：“老師讓我站起來。”身邊的一位男生說：“老師沒有叫你，是你聽錯了吧!”我看著老師，他還在寫黑板上，全班看見我，都哈哈大笑了起來，我那時的心很尷尬。
回到家我跟爸爸媽媽講了我在課堂上發(fā)生的事情，爸爸媽媽不僅沒安慰，自己還哈哈大笑。
那一次，我真尷尬。是我從小到大的第一次。
那一次我真尷尬作文 19
11歲時，我的人生中有著許多的調(diào)味料，讓我印象最深刻的，恐怕就是“尷尬”了，每讓我想起那一件事，我總是滿臉通紅。
我是一個很內(nèi)向的人，沒有人和我講話我也堅決不和別人主動講話。可我總是干出一些讓人哭笑不得的事情來。
我記得有一次上數(shù)學課的時候，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的每一道題，可我卻盯著窗外的風景發(fā)呆。我正看到一處美景時，數(shù)學老師一吼把我的魂立刻從窗外拉了回來。我剛要站起來就看見數(shù)學老師那兇神惡煞般的眼神，把我嚇得坐回了位子上。我的同桌見狀立刻把他的書給我，并叫我回答最后一道題。
我先是看到其他人幸災樂禍的表情，又看到同桌既是同情又是擔憂的神情，我馬上把目光集中到書本上，當我一看到那道題目我的臉馬上黑了下來——那是一道最難的題目。這時我的腳上像是綁上了鉛球似的根本就沒法以正常的速度走向講臺，當我好不容易走上講臺后看著那道題目沉思了一會，在老師嚴肅的表情以及那些想看我“好戲”的同學的表情中，我清了清嗓子，把答案一字不漏的念了出來，我抬起頭看向全班，空氣像是凝固了一般沒有一絲的聲音，我的背后一直冒著冷汗，所有人都大眼瞪小眼的，感覺就是把我給“屏蔽”了，直到數(shù)學老師向我投來了贊許的目光，當他大聲的告訴全班的同學我的答案時正確的時候我心頭的大石頭終于落地了，這時講臺下傳來了全班同學的熱烈的掌聲。
課后我的同桌告訴我當時我在臺上的.表情仿佛是一塊“調(diào)色板”，我告訴他剛才我的背后的衣服都已經(jīng)濕透了，真是為我自己捏了一把冷汗。但是我還是要感謝他及時的提醒我并將課本第一時間給我。
經(jīng)過這件“尷尬”事情后，我上課的時候都是專心致志，再也不敢開小差去想一些與課堂內(nèi)容不相干的事情。生怕又要重溫那一次的經(jīng)歷，所以說，人生就像是一瓶瓶的調(diào)味料，五味雜陳，讓你隨時體驗著各種的滋味，同時也再一次認識到了一個不一樣的自己。
那一次我真尷尬作文 20
在我的記憶深處，有許多大大小小的事情。有使我快樂的，也有使我傷心的；但無論哪件事，都沒有那次事故一樣令人難堪，令人難以忘卻。
那次是發(fā)生在四年前，我三年級的時候，當時我們換了一位新老師，在他給我們上了幾天課以后，那件我最不愿想起的事情發(fā)生了：打完上課鈴，同學們?nèi)及察o的坐在教室里等著我們還不太熟悉的老師來給我們講課，我清楚的記得那次我們學的是李白的詩。老師只是在昨天把字音給我們糾正了一下，并沒有強調(diào)含義。誰知，老師上來的第一句話就是“我要提問這首古詩的含義，你們都有誰懂詩意。”無人應答，老師又說了一遍，仍是一片沉寂。
看到我們這個樣，老師不禁有幾分怒氣，只見他大手一揮，隨意指向一個角落。“那個人你站起來把意思說一下。”好在那個同學有全解，不廢力氣地就把答案說了出來。老師環(huán)顧四周，將指尖指向了我。我壓根沒有想到老師會叫我。如果我有全解的話還好辦，可問題是我沒有那本書。無所適從地和周圍同學童趣了求助的目光，可他們一個個托著頭趴著身子，似乎咬定我不會而且我一定會出丑。沒辦法，我只好慢慢的.站起來，支支吾吾的說：“老師，我……我沒有全解。”話音剛落，全班同學哄堂大笑，聽著這笑聲，我的臉“唰”的一下就變得漲紅，腦袋使勁往下低著，恨不得找個洞立刻鉆進去。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，我使勁兒忍者，就在“金豆豆”要掉下來的那一刻，老師擺手讓我坐下了。“趕緊把眼淚擦掉，可不能讓他們再笑話了。”心里這樣想著，可咸咸的淚水越擦越多……
真是不甘心，看著那些交頭接耳還時不時看向我的人，我的心中充滿了委屈與傷心。“老師在上課又沒有講，我也沒那種書，你們?yōu)槭裁葱ξ遥俊毕抡n后，我迫不及待的質(zhì)問那些笑的最歡的同學，一想起他們那樣子，我就來氣。雖然他們嘴上說再也不敢了，可臉上的笑意卻遮擋不住。“你們太可惡了，哼！”我扭頭就走，終于，這場“風波”平息了。
那一次，我真是又尷尬又傷心。每次回想起當時同學們的嘲笑聲，心里就像吃了澀核桃一樣，又苦又酸，真不是滋味！
那一次我真尷尬作文 21
尷尬真是一種令人難受的感覺。
又是一個好天氣，太陽高高掛在學校上空，冬天里沉寂的氣氛都被打破了，教室里鬧哄哄的，連老師平日里嚴肅的臉都出現(xiàn)了千年一遇的笑容，氣氛好得不能再好了。同桌的臉紅撲撲的，不知是因為來的時候被寒風吹的，還是因為太暖和冒了汗。誰能料到這樣好的天氣，我也會發(fā)生尷尬的事情呢？
上課鈴比任何鬧鐘都準時地響了起來，我在廁所趕緊提起褲子，以百米沖刺速度趕回教室。呼，還好，老師還沒到，要不然遲到要被批了。我有點得意，哼著小曲竄回座位。然而，老天好像要挖苦我一樣，我始終逃不過那一劫。
語文老師捧著那些厚厚的'資料走進教室，好像要故意引起我們注意似的，把書重重摔在講臺上，嚇得看課外書的同桌一大跳，順口呼出一聲：“嚇死我了。”老師像箭一般的目光猛地射過來，他嚇得低下了頭，卻還在不停嘮叨：“母老虎，就你兇！”老師清了清嗓子說道：“今天我們不上課，我們來講講，上了六年級以后，你有什么感觸，對未來有什么目標。”
全班同學種種嘆氣，老師卻開始點名了。為了不讓老師注意到我，我把頭埋得低低的，聽著他們牛頭不對馬嘴的回答，暗笑得極其猖狂。突然，我聽到自己這個再熟悉不過的名字，可我卻愣了幾秒才反應過來——老師點的是我的名字！我不安地站了起來，看了看四周，天啊，沒人能幫我。我心虛地咽了咽口水，說：“這個嘛……上了六年級以后，我變懂事了。呸，我長高了。呸，我的成績越來越穩(wěn)定了……”全班一陣轟然大笑，老師失望地搖了搖頭，什么也沒說。我的臉就跟身上的紅衣服一樣，心里一陣失落和后悔，四肢僵硬得像木頭，額頭上冒出的汗水浸濕了頭發(fā)，手無助地纏著衣角。全班還在笑，目光都投向我，我又把頭埋得更低，寧可變成一只不起眼的屎殼郎鉆到地底下去，也不愿意在這多待一秒鐘。
我真希望當時我沒有低頭笑，如果在老師上課一提出問題時候我好好思考，就不會發(fā)生這樣的尷尬事了。我的臉紅撲撲的，不是因為寒風或者暖陽，而是因為這次大大的尷尬。
那一次我真尷尬作文 22
尷尬，所有人無論好壞均會出現(xiàn)，所以，小尷尬沒什么，但要是像我這樣一囧就大的可不好，一次尷尬的事件，一個很尷尬的孩子。
四年級，學校舉行演講比賽，而我作為我們班的一名（也是唯一一名）參賽隊員參加比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，讓我非常緊張。
比賽開始了，我仿佛一分鐘也不想坐在下面，心里就像有一個定時炸彈似得，在一直不停的跳動，我的臉憋得通紅，從面部一直到耳根，像開了的沸水，又好似身邊的一切沉入深深的海底，在逐漸消失，只留下不安分的海水和無比的黑暗。海水的.冰涼將我的信心和潮水一起帶走，紙上的字也在消失，消失……隨海風一并飛走。不幸的是，現(xiàn)在，我要上臺了。
從口中跳出的第一個字是“大”而“家好”便從腦海中褪去，我的大腦就像一個在補交作業(yè)的孩子，不停在一個字一個字的向上補，但又怎么會趕得上那些早早將作業(yè)寫得工工整整的孩子？一個字一個字向外跳，但那不流利的句子就像生了銹的機器人，說不出話，只會發(fā)出機器特有的“呀，呀”聲。
所有人在下面看著我，那種眼光，是怎樣的一種眼光呀！這使我更著急，可越急腦子越亂，不小心打掉了話筒，去撿話筒卻又從臺上掉了下來，“呀！”我搖搖晃晃的站起來，小聲說了聲“sorry”就哭著回到了自己的座位。倍感尷尬的我在座位上抽泣了很久，從那以后，有不少人開始叫我“小機器人”。
是的，每個人都有尷尬的時候，而我的演講永遠停留在了那個小學四年級，那次的尷尬卻從沒停住，那一次真尷尬。這是一次尷尬之旅，也是我一生寶貴的回憶。
那一次我真尷尬作文 23
人生在世，發(fā)生什么事情都是有可能的，有很多事不是你承受不了就不會來的，有可能是開心的，悲傷的，難過的，尷尬的，我自己的本身一個特點就會讓我在家人面前很尷尬，現(xiàn)在只要想起那天，我都快要羞死了。
每年過年我都會回老家去拜年，然后在一家一家的走親戚，不過有一年我沒有回去，今年回去過年，我們自己在家團圓后，爸爸媽媽便帶我去那些七大姑八大姨什么的，說實話，我真的不喜歡去，平時都不去，見了面也不知道叫什么，還要裝出一副很親密收悉的樣子，但是習俗在那，我還是決定去了。
我們先去了一家較親密一點的親戚，到那之后，我就發(fā)現(xiàn)了我來拜年是個多么錯誤的.決定，錯誤的老天都看不下要玩我！！他們家的人很多，都回來了，大多都是中年人，一見了我嘴都合不攏，這是為什么呢？因為我太高了，今年只有13歲的我卻有著168cm的個子。太棒了，我剛剛一進屋就被拉著問多大了，我很誠實的說了。然后—“不會吧，13歲長那么高，妮子，你爸媽給你吃的什么啊！”“你不會哄我們的吧，怎么看也不像13啊，你是不是17、18了啊？”
我像一個小丑樣被拉來拉去問，雖然很厭煩不想搭理他們，但沒有禮貌，所以我忍住了。慶幸沒有同齡的人看到，但是我往里面一看，幾個和我差不多大的女孩正眼含笑意的看著我。尷尬死了啊！！我一忍再忍終于忍不住了，對這他們“呵呵”干笑了兩聲，便狂跑出去。
在外面等了半天，爸爸媽媽出來了，指責我沒有禮貌，我沒有還嘴，因為本來就是我不對。接下來我們又去了幾家面對都是同樣的狀況，我就在那樣尷尬的情況下，度過了一天。
唉，高也是一種煩惱啊！！
那一次我真尷尬作文 24
孩提時，我總愛“沖鋒陷陣”出風頭。這不，那次語文課我就因為愛出風頭、愛“顯擺”而顏面盡失。
“叮零零……”上課鈴響了，盧老師面帶微笑地走進教室，說：“同學們，今天我們來學習《學與問》這一課。首先我先來問一個問題，關(guān)于‘學’與‘問’的名句你們知道哪些呢?”
哈，這個問題嘛，簡單!我用眼角的余光飛快地瞟了一眼《課課通》，又飛快地舉起了手。老師一眼就看到了我，喊我來回答。我得意洋洋地站起來說：“不學不成，不問不知。——王充。”
盧老師聽了以后，頻頻點頭，贊賞的神色從眼角流淌出來。她微笑著說：“嗯，不錯，寫到黑板上去。”我又看了眼《課課通》，就“單槍匹馬”上陣了。
來到黑板前，拿起粉筆，我一筆一劃地寫下了一個“不”字，然后在腦海中搜索下面是什么。我對著黑板微微皺起了眉頭，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，是“不知不學”呢，還是“不知不同”?我很疑惑。
哎呀，我感到了所有同學的目光都在緊緊地盯著我，后背都是熱辣辣的。我的額頭上已滲出了密密的汗珠，臉上像著了火，身上忽冷忽熱，感覺就像一會兒進了冰窟，一會兒又被太陽暴曬，身后還不斷地有嗖嗖的涼風吹來，我不禁打了個寒顫。
怎么辦?我該怎么辦?我腦子里一團混亂，沒有了主意。我想去問第一排的`同學，可老師就在我身后……到了最后，我實在是顧不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡亂掃了一眼《課課通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用極為潦草的書法寫下了“不學不成，不問不知”，甚至都忘了在句子后面寫下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尷尬極了。
不過，打那以后，我的小腦瓜就開始了認真的思索：人要想記住一些知識，首先必須要了解它的意思，不能靠死記硬背。你看，那個咋咋呼呼、熱愛“顯擺”、熱衷大出風頭的小女孩，終于有了一份難得的平靜與穩(wěn)重、內(nèi)斂與沉著。那一次語文課的尷尬，竟讓小小的我有了關(guān)于人生的第一筆收獲。
那一次我真尷尬作文 25
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過的，高興的，而我，就有那么一件尷尬的事情，現(xiàn)在想起來，真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級的時候，我在班上成績名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節(jié)前幾天，大隊集會時，我很榮幸地被老師選上了去升旗臺上演講，是代表所有新入少先隊的隊員演講。責任重大啊。
從大隊長手上接過演講稿，我一看，不認識的字還蠻多啊，好在指導老師在上面標注了拼音。我是一點都不敢懈怠啊，每天放學回家，便反復練習，直到倒背如流。
終于，節(jié)日到了，這一天，學校彩旗飄揚，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學們表演了好多精彩節(jié)目，讓我大飽眼福啊。一會兒，報幕的同學，叫著我呢，“新隊員上臺演講”!我以為準備充分，也沒怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗臺，我清了清嗓子，先舉了個隊禮，接著，就大聲的讀起了演講稿，抑揚頓挫的'演講，使得臺下同學和老師不停的鼓掌，開始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下臺下，黑壓壓的一大片人群啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯了一段字，把“同學們”讀成了“小朋友”們，還當是在幼兒園呢。剎那間，我的臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂著我看呢，但，又一想，不繼續(xù)演講，之前的努力就白費了，我馬上調(diào)整尷尬的心情，當做沒錯一樣，繼續(xù)讀著下一段，一會兒，我又自信十足的，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學們的鼓勵的掌聲中，穩(wěn)步走下升旗臺。
這件事，雖說發(fā)生在我不如學生時代的啟蒙期，但，那次尷尬的經(jīng)歷，鍛煉了我以后遇事的沉著，并告誡我，凡事要細心，大場面要冷靜，才能應對自如!
那一次我真尷尬作文 26
記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。但那件令我臉紅、尷尬的事，卻時常浮現(xiàn)在我的眼前，至今仍記憶猶新。
那是我上小學四年級時，學校開展了一次多媒體教學活動，邀請了教育局的領(lǐng)導和許多家長前來觀摩。當老師宣布這個消息時，我可高興了，心想：這次我可得在老師和家長面前好好露一手，爭取往媽媽臉上“貼金”！媽媽肯定會為我而自豪的！想到這兒，我便迫不及待地對老師說：“多媒體教學課上我一定踴躍回答問題，博得滿堂喝彩！”老師欣慰地笑了。
第二天，我滿懷信心地走進教室，向后一看，哇！教師后面黑壓壓的坐滿了人，而媽媽坐在我的右后方微笑著朝我這邊看呢。坐下后，我悄悄“偵查”了一下情況。只見同學們一個個無精打采，似乎對這節(jié)課毫無興趣。哈哈，這下連個競爭對手都沒了，我一定會成為這堂課的焦點人物！
開始上課了，老師先領(lǐng)我們讀了一遍課文，緊接著拋出了一個問題：這篇文章的標題有什么作用？這——同學們都被難住了，個個抓耳撓腮，冥思苦想。我冷靜地思考了一下，便信心滿滿地舉起了手，準確地回答了問題，教室里頓時響起了雷鳴般的.掌聲，我得意極了。接下來，一個個難題接踵而來，都被我一一攻破，看著媽媽欣慰的笑容和老師贊揚的眼神，我的自信心不斷膨脹起來。就在我得意之余，老師再次拋出了一個問題，我想都沒想就高高舉起了手，生怕被別人搶先一步，從而失去這次表現(xiàn)機會。老師見我如此積極，便再次讓我回答問題。我一懵，慢慢地站了起來，絞盡腦汁地思考，可偏偏此刻腦子卻一片空白，我吞吞吐吐地回答不上來，看著家長們對我指指點點和同學們的幸災樂禍，我無地自容，真想找個地縫鉆進去。當老師叫我坐下時，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。接下來老師講的內(nèi)容，我一點兒也沒有聽進去。
下課后，媽媽輕輕地拍拍我的肩膀，安慰著還呆若木雞的我，并語重心長地告誡我說：“凡事都要先經(jīng)過思考再行動！"唉，一個人如果只想著出風頭而不去思考，會出大丑的！
那一次我真尷尬作文 27
那一刻，我僵住了。
隨著全班人疑惑又質(zhì)疑的聲音，我感覺我全身涼透了。
生物課前，課代表發(fā)著生物作業(yè)。然而本子都發(fā)完了，卻還是沒收到我的作業(yè)。我的心懸了起來：是不是作業(yè)有什么問題？可我不愿相信這是真的，我寧愿相信作業(yè)是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進教室，我的內(nèi)心愈發(fā)的不安。“大家拿出生物本，按照黑板上的格式寫筆記。”我過了好一會兒，才鼓起勇氣說：“老師，我的本沒發(fā)”“老師我的也沒發(fā)！”此時，另一位同學跟著說道。我的心放松了一些，只要有人也沒發(fā)，那就大概率沒事了。其實這不過是心理上的安慰罷了。
“一會兒來我辦公室取一下就行，你們先寫紙上吧。”一切都顯得那么順利，似乎不會有什么事了。
可人生就總是充滿了“大起大落”
“哦，我想起來了，你的筆記寫得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀摩了。”老師對另一位沒發(fā)作業(yè)的同學說。當時我仍以為會風平浪靜，也沒怎么在意，卻沒想到將有巨大的海浪將我沖醒。
“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎？”老師又向我說道。“為什么？”“你的.作業(yè)有很大的問題，下課到辦公室找我。”老師似乎有些不滿地說道。此時全班響起了“啊？”“嗯？”“哇”的聲音。似乎在質(zhì)疑：“梁若愚作業(yè)竟然有問題！”我尷尬極了，內(nèi)心充滿了疑惑，恨不得變得極小，找個地縫鉆進去躲起來。
也許這對于大部分同學不算什么，可對于我，足以毀掉我在同學們面前的高大形象。
“為什么我當時就沒看清題呢？”我不斷拷問自己。
“總之，以后繼續(xù)努力吧還能怎么辦呢？”我終于想開了，“我會通過努力證明自己的！”
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要創(chuàng)造更多新的成績！
那一次我真尷尬作文 28
12月25號早晨，我在爸媽“圣誕快樂”的祝福聲中，睜開朦朧的睡眼，看到床頭爸媽送給我的圣誕禮物，非常開心，迫不急待地拆開包裝紙，但里面的東西令我大失所望，居然是爸爸昨天才買的電子秤，唉，我連繼續(xù)打開電子秤包裝盒看個究竟的興致也沒有，臉一沉，也沒有說聲謝謝，就把盒子往餐桌上一放，低著頭走進衛(wèi)生間刷牙洗臉。我一邊刷牙，一邊想，爸媽開什么國際玩笑嘛？這電子秤雖然很精準，據(jù)說可以精確到“克”，它只是方便爸媽在烤披薩、做蛋糕面包時使用，跟我有什么關(guān)系啊？我期待的是把《哈利波特》這套書補全。爸爸似乎看透我的`心思，還在開導我，這電子秤這么精確，甚至還可以秤秤你一根頭發(fā)有多重，不相信你拔一根下來，我秤給你看。爸爸不說還好，他這么一說，我心中的怒火都上來了，看都懶得看他一眼，我的口頭禪就脫口而出：“好，你這種人，絕交！”隨即走進自己的房間。
這時一直沒說話的媽媽，跟進我的房間，她兩只手搭在我的肩膀上，注視著我的眼睛，語重心長地說：“豆豆，媽媽只說兩句話，一你要為收到禮物感恩送禮物給你的人，不管這禮物你喜歡不喜歡，因為這禮物凝聚著別人的愛；二凡事不能只看表面。”媽媽話剛說完，我就沖出房間，打開電子秤的包裝盒，里面居然躺著我渴慕已久嶄新的書－《哈利波特與鳳凰社》。那一霎那，我既尷尬愧疚又欣喜，心里像打翻的五味瓶一般，紅著臉低著頭對爸媽說：“爸媽，對不起，我錯了！”
這個圣誕節(jié)對我來說可非同一般，我既得到心愛的禮物，而且還得到比這禮物貴重得多的人生哲理－媽媽的兩句話：其一做人要有感恩的心；其二凡事不能只看表面。
那一次我真尷尬作文 29
人生總是有一些以外的發(fā)聲，而這些以外會讓你變得非常的尷尬，尤其是當你面對一群人的時候，無論你做什么，只要做錯了，那自己頓時就會慌張無措。我還記得當年有一次我參加學校的主持晚會，哪天比較匆忙，所以對于臺詞也沒有很認真的背。也就是因為這一次的疏忽導致了我接下來的尷尬發(fā)生了。
那天晚上，正當我唾沫橫飛之時，忽然之間，我忘詞兒了。說了上句，不知道下句是啥，努力地回想可是腦袋還是一片空白，硬是楞在了臺上。這時臺上臺下都一片寂靜，我呆若木雞，看著評委那失望的表情，我緊張得手心出了汗。怎么辦？怎么辦？心中的“兔子”在活蹦亂跳。糟了，這下一切的努力都白費了，一切都讓我給整咂了！這可是我好幾個月的心血啊，一想到這，我緊張得快要哭了。上臺前我還拍著胸脯說一定會有精彩表現(xiàn)的，同學們還等著我回去慶祝的，這下還怎么見人啊。那一刻，我覺得尷尬極了，感覺全世界的目光都聚集在我身上，他們的眼神能夠足以打敗我的一切，我真想挖個地縫鉆進去。時間都已經(jīng)凝固了，安靜保持了5秒鐘，短短的5秒，可是我卻感覺是一輩子，甚至是一個世紀，尷尬的.場景真是一輩子都忘不了。
不過這一次的尷尬也徹底的讓我明白了一件事情，就是當我們要去做某件事的時候，一定要做好充分的準備，無論在之前你多么的自信。有時候意外總是會悄然而至，你甚至不知道你準備的東西你是否會忘記。那一次我雖然真的很尷尬，可也讓我徹底的明白了我的錯誤，這或許對于我來說只是短暫的尷尬，而今后我將會變得更加的強大。
那一次我真尷尬作文 30
今年暑假那一次的尷尬我銘記在心。
暑假，媽媽叫我參加鋼琴大賽，母親大人的命令我怎能不遵。在比賽的過程中，一切都順利，直到那一場……
半決賽，這氣憤這歡呼，還有那人山人海的觀眾席，讓我十分緊張，冒了一身冷汗。當主持人面帶微笑叫到我時，我的心怦怦直跳，幾乎都跳出我的嗓子眼了。我雙手緊拽衣角，向評委鞠了個弓，坐到椅子時，那雙以被汗水浸濕的雙手顫顫巍巍搭上鍵盤。我小心翼翼地彈著曲子，可老天不眷顧人，偏偏讓我彈錯了個音這時我全身上下都起了雞皮疙瘩，臉上立馬比蘋果還紅。好不容易彈完了曲子，卻還要面對板著臉的`評委。我側(cè)目而視著評委，評委說：“你能把握住音色的音重，節(jié)奏感很好，但是你很緊張，彈錯了音，要放松。”我天生就受不了在那么多人的面前受批評，評委這一講，讓我幼小的心靈受到了重創(chuàng)，那么多的觀眾，讓我可尷尬，可丟人了。
一下了臺，我的眼淚差點奪眶而出，但我強忍著，怕被人笑話。我細聽他人彈曲，汲取教訓。這時，當評委總評時，重點講了不能緊張。這分明就是針對我的，許多人的目光落在我的身上，這又讓我十分尷尬，我甚至想找個洞鉆進去，或者……逃跑！但是門口重重守衛(wèi)，我可不敵那高大威武的警衛(wèi)。
雖然我受盡尷尬，但也怪自己，真不應該。
那一次我真尷尬作文 31
“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……
那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的'我，加上中午放學太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒霉，一邊微向四周掃視了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班，但那段美好的友情卻是無法割舍的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任！真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語。
“也好，讓她們看看我這個小不點的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的沖了過去。可是，從左面突然來了一輛摩托車，前面又有車堵著，盡管我用全力握住了車閘，可……
倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)摩托車只撞了我自行車后邊。我立即扶起車子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來，天啊，竟有那么多人在注視著我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會對我有什么看法，我的臉涮地一下紅了。那個騎摩托車的人說了什么我一個字也沒聽見，我只知道我出了丑……
那一次我真尷尬作文 32
對于一個十來歲的小孩來說，像我，把喜愛的小動物放回大自然，那便是“忍痛割愛”。可是，有一天，我真的這樣做了。那天下午，我從菜市上買回一只“無名鳥”（因為不清楚它的學名），不太大，如同七、八歲小孩的拳頭那般大，它縮成一團，就像一個長滿柔軟的毛的乒乓球。雖然它這樣嬌小，但是它也還是很漂亮的。墨綠的羽毛往身上一披，明亮的眼睛往小臉上一鑲，大紅的爪子有力地蹬著，再加上大自然賦予它的靈氣，就像剛從“生之神”那兒跑了出來，通體充滿著生命的活力。
第二天，我發(fā)現(xiàn)這只鳥一點沒吃沒喝，身上的羽毛也似乎失去光澤，明亮的眼睛也暗淡了，我似乎體會到了它渴望自由的心情，便毅然拎著鳥籠向樓下走去。啊，天氣真好！暖暖的陽光十分溫和地灑在大地上，我看了看鳥，它正被這美麗的景象吸引住了，想離開狹窄的.鳥籠，便開始急躁地蹬起籠子。我微微笑了，用手小心地打開籠門，本來想把它抱出來摸一摸，然后再拋向天空--放飛儀式上總是這樣做的，可是這只急躁的鳥居然不等我抱就自己跳出來，緊跑幾步，帶著幾分激動、幾分希望飛走了，永遠的走了。
我望著那弱小而堅強的身影，我笑了，笑得那么自豪！雖然我沒能在放飛之前抱抱我可愛的小鳥，但是我并不遺憾，因為，我用一顆純潔、充滿愛的心，放飛了希望，這比我對它的撫摸更有意義！
那一次我真尷尬作文 33
每個人都會有尷尬的時候，歌唱家的尷尬是在唱歌的時候跑調(diào)；廚師的尷尬是炒菜的時候把糖當成鹽放錯；老師的尷尬是在上課時提問，下面沒有一個同學回答。而我的尷尬卻是忘了周末的時間。那天的早上，陽光是那么的明媚，空氣是那么的清新，而時間卻是那么的無情。忽然一道鈴聲吵醒了我“叮叮——叮”我從被子里探出頭來看了看“什么？八點了！我快遲到了！”我趕忙從床上蹦了下來，光著腳丫沖到了宿舍的衛(wèi)生間里。
把牙膏擠好，放進口刷了幾下，把毛巾弄濕擦了一下臉，用梳子急忙地梳理了一下頭發(fā)又沖回了宿舍。我埋怨道：“今天是怎么了？怎么沒有人叫我？我的那幾個至親的同學是怎么了！”我?guī)е蓡柊淹馓状┥狭耍把剑∥业乃逻�沒脫呢！不管了，沖吧，可能還沒遲到吧？”我跑到教學樓的樓梯口，“呀！怎么沒人啊？難道已經(jīng)上課了？”我的.背后突然有一道寒風，冷颼颼地刺入脊梁，讓我的根根毛發(fā)倒豎，個個細胞顫慄，片片皮膚發(fā)青。我還沒來得及回頭的時候，一雙手輕輕拍到了我的肩上：“同學，你這是干什么呀？”我回頭一看，原來是值周老師在查班，嚇得我滿臉冒冷汗。
我回過神來看了看自己：沒穿校褲，那條睡褲吊吊的，左長右短；腳還是光著的，左冷右臟；嘴里還有些牙膏，難吐難吞。唉！原來是周末啊！這一刻，我傻眼了！尷尬啊！真是太尷尬了！不過從那以后，我學乖了，在臨睡前會看一看手機上的日期，同學們都戲稱我是“長智女郎”。
那一次我真尷尬作文 34
在我三年級的時候，發(fā)生過一件極為尷尬的事情。
那天課間，我在操場上玩耍。玩得正起勁時，突然，一陣刺耳的上課鈴聲響起。我無奈地停了下來，用百米沖刺的速度跑上樓。
一進教室就找到座位坐下，不斷地喘著氣。一個衣著整齊的同學指著我說：“喂，你誰呀？怎么坐我的位置？”
我仔細一看，“第四組第三排，沒錯。”我“騰”的一下站起來，理直氣壯地說：“你走錯教室了，這是我的位置！”那同學被我的話怔住了，趕緊跑出教室。
剛好，正好老師走進教室，看見他往外跑，用低沉地聲音訓斥道：“上課鈴都打過了，還往外跑？”嚇得那個同學站在教室門口一動也不敢動。
這時，我才反應過來，這個老師我不認識呀！“你是誰？新來的嗎？叫什么名字？”我的.腦袋被老師問得像灌進了水一樣，一下子蒙了。我環(huán)顧四周，全是陌生的面孔，有的在竊竊私語，有的在掩嘴偷笑，還有的上下打量著我。
“我是不是在做夢？”我用力擰了擰大腿。“疼！”一個信息跳出來了。
我小聲問同桌：“這是幾班？”
那個站在門口的同學沒好氣地說道：“這是三（7）班！”
“完了，我跑錯教室了！”我尷尬地站起來，滿臉通紅地說道，“對不起，老師，我走錯教室了。”說完，飛一樣地跑出了教室。
“喂，同學，你的鞋呢！”老師著急地叫著，可我早已跑得無影無蹤了，哪好意思回去拿鞋啊！
每當想起那次尷尬的經(jīng)歷，我的臉上總會火辣辣的。
那一次我真尷尬作文 35
準有時尷尬可以使人后悔一生，有時尷尬可以使人受用一生。
那是一個下著鵝毛大雪的夜晚。我和哥睡得正香，突然媽媽拍了拍我說道：“睡直了，不然又掉到床下去了。”我說“好啦，別吵我好吧，影響我睡眠啦。”媽媽便說道“可以，我明天不叫你，看你怎么辦。”
于是我又進入了夢鄉(xiāng)，一直睡到了早上八點，我揉了揉眼睛，望了望表。“八點了，啊！遲到了”趕緊走，邊對媽媽說“你怎么不叫我呢？”“今天星期六，你忘記了嗎？”
還沒穿衣服的我往后一倒又睡著了。
晚上我早早的睡覺去了，不知過了多久，哥哥回來了，他睡在了里面，而我睡在了外面，沒有了媽媽的打擾，我睡得格外的香甜。
這時的夜晚是靜悄悄的'，月光撒在了雪白的大地上，閃耀出晶瑩的亮光。
而這時的我沒有了媽媽的提示，又要出洋相了。我一個圈一個圈的向床下面邁去，“撲通”我掉在了床下，正在做著美夢呢！這時媽媽用嘹亮的口號吶喊“起床了”一喊好比地動山搖，我突然一彈正備起來呢，哥哥突然往下一踩。“哎喲，痛死我了。”哥哥往下一看，兩只眼睛瞪得老大。笑嘻嘻的說：“你怎么睡在了地上了？”我一楞，摸了摸身邊，一驚，什么都沒有，這時我的臉像個小蘋果一樣紅，紅得猶如一個太陽。“地上舒服”我隨便找了一個借口，“地上舒服？這么冷的天氣還舒服？”這時我臉更紅了，但又無奈，只好做出了一副可憐的樣子出去了。
但從那以后，我睡覺再也不打滾了。
那一次我真尷尬作文 36
春風吹遍了整個校園。我班又有幾個人獲獎了，而且得了許多稿費。我的手也不禁癢癢了。
將信封投入郵筒后，我長噓了一口氣，靜候著獲獎的佳音。晚上，我在夢境中構(gòu)想自己戴上了“小作家” 的光環(huán)，同學們的'贊嘆聲不絕于耳……“叮—” 鐘聲打斷了我的美夢，我便又開始了新的生活，心中還戀戀不忘那南柯一夢。不出所料，一進校門，我的鐵哥們阿毛就舉著大紅本子沖我跑來。在明媚的陽光下，“獲獎證書”四個燙金大字閃閃發(fā)光。他一邊跑還一邊高呼：“中獎了，中大獎了！”我立刻樂開了懷，滿面春風的迎上去，“真的嗎？”阿毛是崇拜得五體投地，“你真是個大作家，雖不能與大文豪媲美，但授予你文學新星的稱號當之無愧了。”聽罷此言，我喜上眉梢，心神搖蕩。
好事傳千里，一下子，全班同學都蜂擁而至來表示慶祝，再加上阿毛添油加醋地一個勁夸我：認真，刻苦……他們的眼中都閃著羨慕的光芒。“天有不測風云，人有旦夕禍福。”正在我欣喜若狂時，一張紙片從“獲獎證書”中蹦了出來，阿毛拾起一讀︰參加本大賽需交評審費、工本費共計六十八元，請于……這下我傻了眼。可此時的阿毛卻早已腳底下抹油—溜了。
頓時教室里的空氣凝固了似的，面對著目瞪口呆的同學們，我不知怎么辦才好，心中尷尬極了，恨不得自己是一只蟲子，找個地縫鉆進去。他們散去后，我只感到眼發(fā)直，腦發(fā)蒙，手發(fā)麻，許久才回過神來……
那一次我真尷尬作文 37
頭天夜里因為看動畫片，睡晚了。早晨，鬧鐘竟然沒有喚醒我。
直到媽媽喊我，我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒過來。一看鬧鐘，啊呀，不得了了！快7:30了，糟糕，要遲到了！我急得六神無主，慌忙去找衣服，找了床上找床下，怎么也找不著，我更是急上加急。忙亂中，一抖被子，衣服突然露了出來，原來裹在被子里了。我匆匆穿好衣服，趕緊套上褲子，穿上鞋，臉都沒洗就跑出了家門。
跑出大門后，我忽然感到背上很輕，原來是忘了背書包了。我恨不得一步跨回家，背上書包像箭一般向?qū)W校跑去，眼看就要到學校了，心里正想著幸虧學校離家近，猛一抬頭，看到前面一個同學舉著作業(yè)本，我這才想起昨晚忘記整理書包，作業(yè)本都忘家里了，我立刻轉(zhuǎn)身，以百米沖刺的速度再次向家里奔去。
這是我真恨不得媽媽能給我多生幾條腿，讓我跑快些，或者像孫悟空那樣騰云駕霧，一個筋斗翻到十萬八千里之外，那該有多好啊！
等我終于跑到教室，已經(jīng)是上氣不接下氣了。誰知同學們一見到我，都一陣哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的`笑得捂住肚子直喊媽，真是把我笑得莫名其妙。我低頭一看，原來是衣服扣子都扣錯了，第一個扣到第二個眼上去了，褲子也穿反了，腳上的鞋也“張冠李戴”了，怪不得剛才路上就覺得腳上不舒服，原來如此呀！真是羞死我了！我的臉一下子紅到了脖子根兒，恨不得馬上找個地縫鉆進去。
唉！那次我真是出盡了洋相，尷尬極了。
那一次我真尷尬作文 38
美麗的青春，總是好奇與沖動的，少年們總是不安分，總想找些樂子。那一次，我差點兒闖了禍。
也許是到新校園迫切的想了解更多，也可能是青春的躁動，在校園里原本聽話的`我總是被批評。尤其是紀律，簡直是“三天不打，上房揭瓦。”，學分也被扣了幾次，但我就像中了邪，變得屢教不改，但是這次，我有點鬧大了。
那是一個普通的活動時間，因為初一年級剛?cè)雽W，所以要練習廣播體操，但等所有人到齊之前有一個“自由時間”，這讓我們幾個男生鉆了空子，我們就在操場上玩，還沒到操場，我們幾個男生就已經(jīng)耐不住性子了，我們從一個水泥斜坡上往滑，這一滑不要緊，要緊的是被班主任看見了，老師一句話也沒說，只是看了我們一眼，我們站在那里，一句話也不敢說。等到全班都到齊了以后，老師義正言辭的批評了我們一頓，最后淡淡的說了一句：“你們?nèi)齻�，再上去滑十次。”我心中大囧：“這怎么能行呢？這么丟人，我才不呢！”我們沉默的站在那里，低著頭，不敢看老師一眼。老師一遍又一遍的重復她的要求，并說一些教育我們的話語。最后，我們覺得老師不是在開玩笑，像機器一樣，咬著牙滑了一次，全班立刻出現(xiàn)笑聲，我站在那里遲疑了一下，繼續(xù)滑剩下的九次，這時，笑聲消失了，換來的是一種凝重。老師只說了一句“歸隊吧”。
我至今不明為什么當時全班不笑了，可能是突然懂了什么，但我想說：“老師，我錯了！”
那一次我真尷尬作文 39
記得我上小學二年級的時候，早晨愛睡懶覺，所以上學經(jīng)常遲到。
“小雪，都７點啦，快起床，又要遲到了！”媽媽的叫聲把我從睡夢中驚醒，我一骨碌爬起來，迷迷糊糊地刷好牙，洗好臉，胡亂扒了口稀飯，拿上兩塊餅干，背著書包急急忙忙地出了家門。
誰知105路小公共汽車拖到７點20分才發(fā)車，我又是一聲慘叫：完了完了，看來今天又要遲到了。
果然不出我所料，７點55分我才到校門口，沒想到被門口的“小警察”一把揪住，原來我沒戴紅領(lǐng)巾，我急得又是搜口袋，又是掏書包，還好，總算找到了紅領(lǐng)巾。我胡亂往脖子上一套，就以最快的速度沖向教室，但還是晚了。同學們已經(jīng)開始早讀，一看見我馬上停止了讀書，都轉(zhuǎn)過頭看著我，起初后排傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，后來就變成了哄堂大笑，我低頭一看，呀，糟糕，我鞋子穿得一只一個樣，紅領(lǐng)巾戴得像圍兜，這時坐在前排的杜欣宇告訴我辮子扎得一邊高一邊低，我感到又羞愧又尷尬，只想找個地縫鉆進去。這次我在班里同學面前出盡了洋相，后來再也不敢遲到了。
如今，我已經(jīng)走進嶄新的.初中生活，回首小學生活，有多少令我難忘的“那一次”，正是經(jīng)歷了這無數(shù)的那一次，我才懂得了生活的幸福、友誼的真諦、奮進的艱辛和我所肩負的責任……使我真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，漸漸地長大了。
那一次我真尷尬作文 40
老天似乎總愛跟我們過不去，看著我們大汗淋漓的在操場上飛奔，臨近十月，他卻還笑呵呵的，把那“溫暖”的陽光灑在我們"未來的花朵"身上.非常感謝您的'“關(guān)懷”，但是由于你的關(guān)心過度，我們的身上都掉了一層皮。
終于盼來了老師的一句自由活動，我和其他幾個同學無聊的坐在樹陰下。突然，一陣歌聲在耳邊響起，抬頭一看，原來是五班的同學在唱歌（為迎接“十一”做準備）。一個同學提議，“要不，我們?nèi)ヂ犖灏喑瑁斠淮伍g諜，如何？”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個并無惡意的惡作劇。于是，我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。
鐵皮房一共有三面墻，正對操場的一面沒有墻，左右兩面墻分別有兩個小后門。排練時，演員從右邊的小門進去，演完后，再從左邊的小門出來.我們做在右邊的小門旁。好一會兒沒有動靜。我從小好奇心就很強，潛入后臺這個“偉大而艱巨”的任務當然就交給我啦！我悄悄進入小門，咦，怎能么沒有人？我悻悻的轉(zhuǎn)過身，正準備走，剛一轉(zhuǎn)頭，媽呀，七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來，他們剛從左門出去，正準備從右門進來呢。
還愣著干嗎，還不快逃？我拔腿就跑，恨不得找個地洞鉆進去。
唉，偷雞不成蝕把米，怎么說呢?真尷尬!
那一次我真尷尬作文 41
時常聽別人說尷尬的滋味不好受，我卻不以為然，因為沒親身體驗過。可當這種事發(fā)生在自己身上時，我才真切地體會到那種無法用言語來表達的心情。
記得那時上五年級，一節(jié)下課，我蹦蹦跳跳地沖出教室，不知是我動作太大，還是什么原因，我突然感覺到褲子有些松，像是往下掉。我下意識地停住腳步，趁別人不注意趕緊拎了一下褲子，折回教室坐到了座位上，原來是褲子上的紐扣掉了。為了不在同學面前出丑，我把除外套以外所有的衣服都塞到了褲子里，以此來撐住往下掉的褲子。我費了好長時間，雖說很難受，但是為了保住我的形象就管不了這么多了。可是，接下來到了早操時間了，我又不敢 向老師說明，只好硬著頭皮撐著，我盡量在做操的時候動作幅度小一點，不時地去提一下褲子，早操總算做完了，我發(fā)現(xiàn)褲子還是掉下來了一點，幸虧我的外套有點長，擋住了，真是有驚無險啊！
熬過了早操這一關(guān)我就放心了，只要不出教室基本就不會有什么問題的。每節(jié)下課時間我都老老實實地呆在座位上。終于盼到了放學。在排隊下樓的'時候，我故意把手放在衣服口袋里，一邊下樓梯一邊拎著點褲子，生怕會掉下來。在快到校門的時候，我遠遠地就看到了外公，我小心翼翼地向他跑去，誰知在這時候我手中的書包掉了，我本能地彎腰去撿時，那不爭氣的褲子還是掉了下來，雖然過往的人很少，但還是被一個低年級的小朋友看到了，他“撲哧”一聲笑了出來。天哪！我真是糗大了，我趕緊紅著臉，拉起褲子，兇巴巴地對那個小朋友吼道：“看什么看，有什么好看的？”
看著那位小朋友偷笑著遠去的樣子，再看看自己的囧樣，我覺得尷尬極了！
那一次我真尷尬作文 42
真別扭，昨天還好好的褲子，怎么今天就這么緊啊！我立刻伸出手在褲子上亂摸。咦？口袋呢，怎么不見了？我低下有一看，霎時間，我目瞪口呆。只有我那大腦還迅速地飛轉(zhuǎn)著。它告訴我你將要面對一個不得不面對的現(xiàn)實。那就是--褲子穿反了。
我的臉一下子漲紅了。真不知道我當時是怎么大搖大擺的走進學校的。怪不得在路上，鞏固人都吃驚地看著我。進班后，同學們對我指指點點的。我還不知道是什么意思呢！現(xiàn)在想起來，恨不得地上有一個洞讓我鉆進去。我想：要是誰再給我一百個膽，一千個自尊心，我也不會穿著反褲子進學校啊！還是別想這件傷心事了，想想怎么解決這個問題吧！我連忙向呂鎰濤發(fā)出“求救信號”問他該怎么辦？他馬上回了紙條，上面體系我：你怎么才發(fā)現(xiàn)啊，我還以為你要做“新新人類”呢！哼該死的呂鎰濤，你知道我穿反了怎么不告訴我啊，害我出了那么大的丑啊！接著，我又給呂鎰濤發(fā)了一張“傳真”上面寫：沒良心的東西，現(xiàn)在不推現(xiàn)你的'責任了，我命令你，馬上給我想給辦法。呂鎰濤給我回了一張“傳真”跟我說，你個大笨蛋，去廁所換回來不就得了嘛！
終于，熬到了下課，我立刻沖出教室。彎下腰，生怕這副狼狽的樣子被別人看見。這種感覺，真象一只小老鼠餓著肚子的樣子。
平時不到不分鐘的路程，今天仿佛走了一年，我沖進W.C.關(guān)上門，換了回來。這回，我可是光明正大地走了出去。難堪的事情終于過去了，卻給我留下了深刻的印象。因為它，時刻提醒我做事要認真仔細！
那一次我真尷尬作文 43
以前，經(jīng)常聽別人說，尷尬的滋味不好受！可我卻一直不這么認為。自從經(jīng)歷了一件事后，便不同了，使我深深的體會到什么是“尷尬”。
那天我乘車回老家，剛好是乘車的高峰，我好不容易擠上的車，隨著人流找到了一個安身之地，我拉住一個扶手，艱難的站在那里，只覺得難受得快要窒息了，仿佛下一秒就要與世隔絕，站在旁邊的是一位老大娘，她提著一個包裹，臉脹得通紅，拼命的喘著粗氣，我看著她站穩(wěn)當，快要跌倒下去，我想幫她帶包裹，可是心有余而力不足呀。
在老大娘的旁邊，坐著一個高中生模樣的人，耳朵里塞著耳機，嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的'風景，好像車廂里的一切都看不見，一副事不關(guān)己的樣子。
突然，一個急剎車，老大娘的身體重重地倒在高中生身上，高中生把目光轉(zhuǎn)到老大娘身上，皺了一下眉頭，坐著，他仍然若無其事的樣子，把臉撞到窗子外面，還用腳在地上打拍子，大娘勉強站穩(wěn)，嘆了一口氣，車子好像在跳舞，開得歪歪扭扭。又是一個人急剎車。老大娘又重重地摔在了高中生身上，這次高中生可生氣了，狠狠的把老大娘推開，大娘差點摔倒了。
我實在看不下去，便鼓起勇氣對高中生說：“大哥哥，大娘這樣站著已經(jīng)很不好受了，你干嘛還要把她推開？”“你個小毛孩，怎么關(guān)心我孫子來了，是我讓他坐著的，我都愿意，誰讓你管的？”
車廂里的人不約而同的向我投來異樣的目光，好像錯的是我，我的臉一下子紅到耳根，恨不得找個地縫鉆進去，而那個高中生正得意洋洋的看著我，好像在說：“誰讓你多管閑事！”
我只是覺得空氣都凝固了，車子太慢了，車子還沒到站，我就一溜煙的下去了。
那一次我真的太尷尬了。從此我再也不長，在人多的時候，我變得有點沉默了。
那一次我真尷尬作文 44
錢，是大家都喜歡的，貪財，當然也是人之常情。可是貪財?shù)慕逃枺悄敲吹纳羁蹋且淮巍ぁぁぁぁぁ?/p>
記得在公交車上，我像往常一樣上車，投票。在我找好座位剛坐下后，一位老奶奶捅了捅我的后背，我轉(zhuǎn)過身，她說出一句令我又驚又喜的話：“小妹妹，那是你的錢嗎？”說完便指了過去。我一看居然有一張一百元的鈔票平靜地躺在我座位邊。我心砰砰地跳了起來，立即產(chǎn)生了兩種念頭：拿走吧，沒關(guān)系，反正沒人看見；不行吧，如果這樣，我不就是“偽君子”了嗎？但是，最終貪念占了上風。我懷著的忐忑不安地心情撿起了錢，攥在手心里。
突然，一個中年人叫起來：“咦，我的錢呢？”我聽了，腦子里一片混亂，看似平靜的'臉刷一下白了，尷尬的心理油然而生。我手緊緊地抓住錢，手心都出了汗。我斜著眼睛，偷偷地看著這個焦急的中年人，她手忙腳亂地翻著袋翻著包，一臉緊張。我心中更亂了，卻還下意識的安慰自己，也許不是他的呢。剛剛想這兒，他又說出一句把我嚇飛魂兒的話：“剛剛上車還在呢，怎么一下就不見了？”這下我明白這錢鐵定是他的了。
還錢吧，怎么還呢，不還吧，看著他那著急樣兒還真讓人揪心。最后，我還是以一個不是理由的理由還給了他，我把錢遞給他說：“這是我剛撿到的，是你的錢嗎？”他接過錢，連聲道謝。這時，我卻感覺到有一道詫異的目光射向我——正是那位老奶奶，我感覺渾身都要燃燒起來了，尷尬得無地自容，那位老奶奶什么也沒有說，但她一定會以為我是一個騙人的小孩。
唉，貪財之心不可有，我以后一定誠實做人，不再讓自己陷入尷尬的境地。
那一次我真尷尬作文 45
時間過的真快轉(zhuǎn)眼間我從小學，到了中學我已經(jīng)不是那調(diào)皮的，小孩子了天天在中午出去玩跟同學，在籃球場玩到了一點真好回班級之后上課玩，開小差等！
明天就是開始上學了在中學上還不是很習慣，我現(xiàn)在準備了好多的作業(yè)準備給老師檢查爸爸在那給錢媽媽在那跟老師說什么什么的我看到了很多的同學，后來我看到了我好多的同學，有四幾個吧他們說你也是一班的啊我說是的，還好有你們幾個不好的話我會無聊死的后來媽媽，爸爸說我要走了，我說拜拜，媽媽又說要乖點我說哦。
后來，來了一個老師說我是你們的班主任說你們說一下我叫的是什么啊大家等于說了三門是英語和語文等還有數(shù)學老師說了數(shù)學后來我們大家說了啊怎么回事我以為是英語呢別的同學說了是體育等大家都笑死了之后說去弄整隊后來從小到大排位置，就是按照這個學號
我的后面的是個女的我很尷尬他很兇很會罵人，老師說了開始發(fā)作業(yè)了我看了一本本的.有40多我看傻了，后來我一本一本的發(fā)給后面的那個女的，之后她罵剩下的干嘛給我啊，有說了一句：草。后來我沒理她，后來又發(fā)了好幾本，她又說我，后來有發(fā)下來了，她又說我，我開口了，我說：你去給老師吧。她后來說：憑什么給老師啊。他給了別的同學放在桌子上，我太尷尬了，我什么都沒說，老師說了這三天不上課，你們要學什么中學法則，不過只要看完給你們從電腦上看電影，中午到了，我跟我同學去吃飯，之后碰到一班的同學，后來他們不知道筷子在哪里，我去找了一下找到了給他們，后來我看來這些菜，還不錯，他們說太難吃了，我也倒掉了，第二天，中午正好到了，一群起碼有幾百人，沖到食堂吃飯，我實在太尷尬了。
那一次我真尷尬作文 46
那一次，我真尷尬!
春天，校園里春意盎然，到處生機勃勃，綠草如茵，花團錦簇，我伴著陽光，踏著春進了校園!我曾獨自漫步在校園中，蹙眉凝思;也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑。或在春風中接受陽光的沐浴;或在細雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次。
也就是這樣的好心情，才能讓我撞見一件“好事”!
早晨，走進校園，在不經(jīng)意間，我看見草坪上有一個亮閃閃的東西，開始，我只想走過去瞧瞧，后來，轉(zhuǎn)念又想：“不是什么貴重物品吧?是錢?還是……算了，去看一下不就行了，我飛奔過去……”乍一看，呀!是一塊“天王”表，真不可思議!今天撞了狗屎運了!可是，我要這表有什么用呢?戴著又太大;不如交給老師，享受一下被表揚的感覺也不錯!這一路上，我都在想象著中午廣播播我的“光榮事跡”!來到辦公室，才發(fā)現(xiàn)老師不在，在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見教導主任笑盈盈地朝我走來。我一邊敬禮一邊說：“老師，早上好!”他說：“早上好。”我轉(zhuǎn)念又想：班主任不在，交給教導主任也照樣會得到表揚的。我便對他說：“老師，今天我來的時候看見一塊表掉在草坪上了，我想應該是老師得吧?麻煩您在中午廣播時幫我找到失主，那我就放心了!”教導主任說：“好，我會的，你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再見后便懷著激情到了教室，隨后又四處宣揚，搞的人盡皆知!
一眨眼的.功夫，中午到了，音樂完了后，播音員開始播，我們班頓時鴉雀無聲，同學們也不時向我投來贊賞的目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣布別的事情時，我們班的人的耳朵個個都豎了起來，可是迎來的卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開會。”頓時，我瞠目結(jié)舌，恨不得找個地縫鉆進去……
回到家后，我想了很多，原來這時的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。
那一次我真尷尬作文 47
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當。但，最使我難忘的是那一次。
早晨，我正在大吼著讓同學們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想。“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語文老師進來了，看見我桌角上厚厚的作業(yè)，就對我說：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回來上課時，我卻發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒有它的蹤影，這時，我忽然覺得，是不是有人惡作劇。于是，我就開始“質(zhì)問”我的左鄰右舍。可是，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過來關(guān)切地問：“怎么了？”，“老師，我的語文書不見啦”。“噢！”老師若有所思的點點頭，然后，立即向班里學生問：“誰看見逄璇的語文書啦？”，大家紛紛搖頭。“每個同學在抽屜。書包里找一找。”，老師高聲說。忽然，老師像想起了什么，低聲問：“你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話引的全班一下子鴉雀無聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學得笑死我了……”。本來2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個世紀那么長。到了，到了……，我忐忑不安地走進辦公室。又踏著沉重的步子出來了！因為——該死的語文書就藏在辦公室里！當我看到語文書的`那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著發(fā)抖的身體，想象著同學和老師看到我時的場景，慢騰騰的走進了教室，那一刻：哄堂大笑……語文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去……。
直到現(xiàn)在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！
那一次我真尷尬作文 48
上課了，老師抱著一摞期中試卷走了進來，要總結(jié)考試情況。
我很緊張，趕緊端正坐好，大氣都不敢出。我的心跳得很快，手直流汗，我甚至不敢猜測考了多少分。
這時，只聽老師大喊一聲:“表揚倪子皓，本次期中考試中，獲得了滿分作文!大家掌聲鼓勵！”
聽到這個消息，我心里懸著的一顆石頭終于放下了，好放松啊！老師說:“大家提點兒精神，下節(jié)課發(fā)試卷講解。”
“叮鈴鈴”下課了，我高興得像一只春天飛舞的燕子一樣。跑到我的老同桌那兒，說：“你看，這次我得了滿分作文，你沒有吧!”老同桌表面上夸我真厲害，其實她手里的紙飛機已經(jīng)藏在背后被撕成了一堆碎片。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我大搖大擺地走進教室，心想，這節(jié)課我要給大家朗讀我的作文了。我昂著頭，挺著胸，像一個打了勝仗的大將軍。
很快，試卷發(fā)下來了，我得意的打開了試卷，看了一下作文，我愣住了，發(fā)現(xiàn)扣了一分。可偏偏這時，我的同桌舉起了手，站起來對老師說:“老師，您是不是搞錯了?倪子皓明明扣了一分啊?”老師走過來看了看我的試卷說：“哦，對了，應該是李蘊儀。”聽到這個消息，我的心像碎了一般，瞬間冰冰涼涼的，好像整個世界都變得黑暗了，這時，班里所有人都用憤怒的眼神看著我，好像一團正在熊熊燃燒的烈火。
那一刻，我簡直無法用語言形容我的尷尬。那尷尬的一瞬間，永遠留在我的記憶里，讓我終生難忘。
花開寄語：由于老師的粗心，把我的`試卷搞錯了。直到后來老師發(fā)現(xiàn)，卻也引來了同學們的哄堂大笑，這就是文中記述的尷尬之事。“我昂著頭，挺著胸，像個打了勝仗的大將軍。”和“我的心像碎了一般，冰冰涼涼的”前后形成鮮明的對比，把作者尷尬的心情描寫得活靈活現(xiàn)。文中多處運用比喻的修辭手法，使文章更具感染力！
那一次我真尷尬作文 49
初冬的早晨，天氣陰沉沉的，我不禁搓了搓冰冷的手，縮了縮脖子，加快步子，向車站走去。
這個時候是乘車高峰期，說實話要不是為了買老師要求的書，這么冷的天氣誰愿意出來呀。哎，可憐啊。
遠遠的看見公交車向車站駛來，等車的人，洪水一般向前涌去。我也隨著擁擠的人流好不容易擠上車，在靠近車門的地方找到了一個容身之處。我拉住車頂?shù)姆鍪郑S著車的行駛顛簸，艱難的站在那里，只覺得難受得快要窒息了。
站在我旁邊的是一位老奶奶，她蒼老的臉上寫滿了疲憊，她提著一個布包，吃力的抓著扶手。看到老奶奶左右擺動的樣子，坐在她旁邊的一個小伙子給老奶奶讓了座位，還沒等老奶奶坐，一個初中生模樣的`男孩子，若無其事地坐在了空位上。他長得白白凈凈，濃眉大眼，耳朵里塞著耳機，嘴里嚼著口香糖，一邊隨著音樂搖頭晃腦，用腳在地上打著拍子，一邊欣賞車窗外的風景，好像剛發(fā)生的事與他無關(guān)，一副事不關(guān)己的樣子。
突然車子一個剎車，老奶奶的身子重重地撞在那個大眼睛初中生上，大眼睛見老奶奶挨著他了，把目光從窗外移到老奶奶身上，皺了一下眉，坐著的身子一挪，又若無其事的把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面，老奶奶勉強站穩(wěn)，嘆了口氣，抓緊了扶手。
我實在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對那位大眼睛說“大哥哥，老奶奶這樣站著挺難受的，麻煩你給老奶奶讓個坐吧？”可是還沒等初中生開口，老奶奶卻說；“哎，你這個小孩子怎么管起我孫子來了？寶貝，你坐吧，我不累！”
車廂里的人們都不約而同地向我投來異樣的目光，我的臉紅到耳根，而那個大眼睛正得意洋洋地看著我，我覺得渾身不自在，好像錯的是我。
車子開的太慢了，終于熬到公交車到站了，車還沒有停穩(wěn)，我就飛快地逃下了車。我真想不通自己的一番好意，會換來這么一次尷尬的局面。
馬路上更冷了，不知何時，竟然飄起了雪。
那一次我真尷尬作文 50
以前常聽人說尷尬的滋味很不好受，可我卻不這么認為。自從那次經(jīng)歷了一件事后，便不同了，因為我親自體驗了那種無法用語言說明白的"尷尬"。
那天，我乘車回老家。這個時候是乘車的高峰期。說實話，要不是答應了奶奶要回去，我還真不愿意坐這擁擠的車呢。嗨，上車吧！我好不容易擠上車，隨著人流找到了一個安身之地。我拉住一個扶手，艱難地站在那里，只覺得難受得快要窒息了。
站在我旁邊的是位老大娘，她提著一個包裹，臉漲得通紅，拼命地喘著大氣。我看她快站不了，很想去幫她，但心有余而力不足。在老大娘的.旁邊，坐著一個高中生摸樣的人，耳朵塞著耳機嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風景，好象車廂里的一切他看不見似的，一副事不關(guān)己的樣子。
突然車子一個剎車，大娘的身子倒在高中生的身上。高中生把目光轉(zhuǎn)到大娘的身上，皺了一下眉頭，坐著的身子一挪，又若無其事地把臉轉(zhuǎn)向車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強站穩(wěn)，嘆了一口氣。
車子好象在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個紅燈，車猛地剎住了，大娘身子一斜有一次重重的倒在高中生的身子上。這次高中生可生氣了，用力把大娘推開，大娘差點摔倒。
我實在看不下去，便鼓起勇氣禮貌地對高中生說："大哥哥，大娘這樣站著已經(jīng)很不好受了，你干嗎還把她推開？"可是沒等高中生開口，大娘卻說話了："唉，你這個小毛孩怎么管起我孫子來，是我讓他坐的，我都愿意，誰讓你管的？"這時，車廂里的人們都不約而同地向我投來異樣的目光，好象錯的是我。我的臉一下子直紅到耳根。而那個高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好象在說："誰讓你多管閑事！"我只覺得時間好象凝固了，只覺得車子開得太慢了。車子還沒到站我就一溜煙下了車。
我真想不同自己的一番好意，回換來這么一次尷尬的遭遇！
那一次我真尷尬作文 51
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學期的中學生活結(jié)束了。在這半學期里，發(fā)生了許多讓我難以忘懷的事情，這些事如星辰般印在我的腦海里。其中，有一件事給我的印象最為深刻。
那是開學沒多久的事——鈴鈴老師伴隨著清脆的上課鈴走進教室，同學們趕緊拿起了書本，這是一節(jié)地理課。今天我們學習地球的經(jīng)緯度，大家都看黑板。老師轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上畫起了草圖。看著老師那巧奪天工的作品，我選擇了拿起地球儀來看。同學們看，這條是赤道，這條是老師邊講邊用手在黑板上畫。我盯著手中的地球儀，轉(zhuǎn)動著它，赤道在哪里呢？我找了半天也沒找到，真夠笨的。
那個女同學！等一下我讓你回答問題，說不出來有你好看啊！我被嚇了一跳，抬頭看向四周，老師正盯著我呢！我心里一緊，糟了！剛才我光顧著看地球儀，壓根不知道老師在講什么！我心里像十五個吊桶打水——七上八下的。果然過了一會兒，老師點名讓我去黑板上畫經(jīng)緯度我忐忑不安地拿起粉筆，卻無從下手。下面的同學說出了答案，我連忙寫上。括號呢？老師的話在耳邊響起。我的手抖得厲害，隨手便打了個括號。你有沒有注意聽啊？括號是在這個地方嗎？旁邊就寫了一個，不懂得看嗎？你這個同學啊，真是老師搖了搖腦袋，下去吧！我感到臉上火辣辣的`，全班四十多雙眼睛像針一樣刺著我，我恨不得找個地縫鉆進去躲起來。這是我第一次被老師這樣批評，還是當著全班的面。唉！我在心里怪自己，怎么這么傻呢？這次上課偏偏走神了，真是太不應該了！你可是學習委員啊！這讓大家怎么看你？老師又會怎么說你？我耷拉著腦袋走回座位，同桌問道：沒事吧？我搖了搖頭，心里后悔極了。接下來的時間里，我如做針氈，生怕老師再叫到我。
這次的教訓讓我明白：上課要用心去聽講，切不可三心二意。而作為學習委員，更要以身作則，嚴格要求自己，做大家學習的榜樣，為班級貢獻自己的力量！
那一次我真尷尬作文 52
以前常聽人說，尷尬的滋味很不好受，可我卻不在意，但自從那次經(jīng)歷了一件事后，便不同了，因為我親自體驗了那種無法用語言說明的感受。
那天，我乘車去玩兒，那是正是坐車的高峰期，說實話，要不是答應了同學去玩兒，我還真不愿意坐在這擠車呢……我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個安身之地，我拉住一個吊環(huán)艱難地站在那里，只覺得快要窒息了。
站在我旁邊的是一位老大娘，她提著一個包裹，臉漲的通紅，拼命地喘著氣，我看她很難受地樣子，很想去幫她，但無奈心有余而力不足。在老大娘的身旁，坐著一個高中生模樣的男神，帶著耳機，嘴里嚼著口香糖。正看向窗外的`風景，好像車廂里的一切他都看不見似的，一副事不關(guān)己的樣子。
突然，車子一個急剎車，老大娘的身子倒在了高中生的身上，那個高中生把目光轉(zhuǎn)到老大娘身上，皺了皺眉頭，一把推開了倒在身上的老大娘，坐著的身子向里面挪了挪，瞪了一眼那位老大娘，有如無其事的把臉轉(zhuǎn)向車窗，還用腳打著拍子，老大娘勉強站穩(wěn)，嘆了口氣。
我實在是看不下去了，便鼓起勇氣，小聲地對那位高中生說“這位哥哥，這個奶奶這樣站著已經(jīng)很不好受了，你怎么還推開她？”可是還沒等那位高中生開口，那位老大娘卻說話了：“一個小姑娘家的，怎么管這么寬!是我讓他坐的，你憑什么說我孫子。”話落，車里的人不約而同地向我投來了異樣的目光，好像錯的是我似的。
我的臉一下子就紅到了耳朵根，二那個高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好像再說：“誰讓你多管閑事的。”我只覺得臉上燒燒的，燙燙的，只覺得時間好像凝固了，只覺得車子開的太慢了。車子還沒停穩(wěn)，我就一溜煙的跑下了車。
雖然我并不認為我做錯了，可大家好像都這么認為，只相信老人的片面之詞，我真想不到我的一番好意，換來這么一次尷尬的遭遇，但無論怎樣，我還是不會輕易改變自己。
讓我們一起保持初心吧!
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