不想長(zhǎng)大作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的不想長(zhǎng)大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不想長(zhǎng)大作文1
還記得S.H.E的一首歌嗎?“我不想我不想長(zhǎng)大，我寧愿又笨又傻，我不想我不想長(zhǎng)大……”多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，道出了我的心聲。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，就會(huì)有許許多多的煩惱;長(zhǎng)大了，就得作許許多多艱難的選擇;長(zhǎng)大了，就要放棄許許多多的愛(ài)好……
我不想長(zhǎng)大!因?yàn)椋沂抢蠋煹摹皩檭骸保蠋煹摹皩檭骸北仨氁穼W(xué)兼優(yōu)，要學(xué)習(xí)好、品質(zhì)好、愛(ài)勞動(dòng)，總之就是要德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校里，班級(jí)里的任何活動(dòng)要積極參加，為班級(jí)增光添彩。在活動(dòng)之外，要努力學(xué)習(xí)，從此，我一天的路線就形成了：上學(xué)——回家——上學(xué)——回家……到了周末，就又變成了：上舞蹈班——回家——上英語(yǔ)班——回家……雖然累，我還是保住了“老師的寵兒”這一稱號(hào)。隨著年齡的增長(zhǎng)，想要留住這個(gè)稱號(hào)就更難了，我不得不放棄了我的許多愛(ài)好，全身心地投入學(xué)習(xí)。但在這艱難地學(xué)習(xí)生涯中，我也不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了許多我以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，在課本中沒(méi)有的知識(shí)，所以我還是很高興的。但比起其他孩子快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的生活，我還是不想長(zhǎng)大。
小時(shí)候，公園里有一把把長(zhǎng)椅，一棵棵小樹(shù)，一條條綠蔭小道;現(xiàn)在公園里依舊是那一把把長(zhǎng)椅，一條條林蔭小道，只是那以往的一棵棵小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵棵茂盛的大樹(shù)，這一切似乎都沒(méi)有改變，但是它卻永遠(yuǎn)失去了一個(gè)快活的影子……兒時(shí)的光陰，幾乎每天，公園里都會(huì)閃過(guò)我快活的身影，可是現(xiàn)在不同了，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)壓力，可我仍常常憶起那無(wú)憂無(wú)慮的童年，我不想長(zhǎng)大!
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我就會(huì)離開(kāi)和藹可親的老師;離開(kāi)活潑可愛(ài)的同學(xué)們;離開(kāi)親切美麗的校園。我仿佛又看見(jiàn)了老師們那美麗的背影;我將來(lái)到一個(gè)陌生的校園，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)陌生的老師，碰見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的'同學(xué)們，去迎接新的生活。也許我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮瑫?huì)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不著面……
我不想長(zhǎng)大!因?yàn)椋粌H是我在長(zhǎng)大，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，爸爸媽媽也在慢慢地變老，每每看著爸爸媽媽頭上的華發(fā)，眼角的皺紋，我感到這時(shí)，內(nèi)心深處都會(huì)沁出淡淡的悲涼之情;我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，不僅是爸爸媽媽在衰老，爺爺奶奶、外公外婆會(huì)變得更老，就會(huì)……我甚至不敢想下去!
……
但是，一切事情都顯現(xiàn)出了我長(zhǎng)大了，最后一個(gè)六一節(jié);小學(xué)生涯中最后一個(gè)生日;小學(xué)生活中最后一次聯(lián)歡會(huì);小學(xué)生涯中最后一場(chǎng)考試……
也許大家都不想長(zhǎng)大，我也一樣，但我深深地知道，時(shí)間不會(huì)停止，人生不會(huì)逆轉(zhuǎn)，我們不可能回到童年，那就讓我們一起努力，使我們今后的生活豐富多彩吧!
不想長(zhǎng)大作文2
白居易曾說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情”。本文的魅力大概就是以真實(shí)，真情悄然打動(dòng)讀者。成長(zhǎng)，不可避免，而一路而來(lái)的期待，懊惱，漸悟卻是那樣的彌足珍貴。文章中細(xì)節(jié)不多，可是概述中的感慨卻是那樣的令人深思。
——陳萌
世界上沒(méi)有什么東西是一成不變的，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)停留在一段時(shí)光里。
有時(shí)候，感覺(jué)人活著真好累，小時(shí)候覺(jué)得自己太小，好多東西都不能得到，總期盼著自己能快些長(zhǎng)大。等到長(zhǎng)大了懂事后才發(fā)覺(jué)生活竟是好此辛苦。開(kāi)始懷念小時(shí)候幼稚可笑的想法了。
獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)靜靜的思考。思考人生，思考未來(lái)，覺(jué)得一切都不盡人意。真的不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就變得多慮了。
曾經(jīng)的一段日子里，我迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，也頹廢過(guò)。面對(duì)親情，我感到厭煩。那時(shí)候的我總充滿好奇，崇尚個(gè)性，心里藏有好多好多秘密，也不愿意和父母交流，這大概是青春期的通病吧。母親總翻我的東西，干什么都要過(guò)問(wèn)，我討厭這樣。加之父母又生了弟弟，對(duì)我的關(guān)心好像變淡了，一切不再以我為中心，漸漸的我們之間便有了隔閡。他們以前都很疼愛(ài)我的'。面對(duì)他們，我變得叛逆了，迷茫著過(guò)一天又一天。雖然是這樣，可內(nèi)心卻不希望變成這樣，為什么父母會(huì)變成這樣？我希望自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，我不要這樣的生活。
回想起這些，不禁覺(jué)得好難受。父母是愛(ài)我的，他們一直都很關(guān)心我，這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，只是我錯(cuò)把這關(guān)心當(dāng)成了多余。時(shí)間流逝飛快，轉(zhuǎn)眼之間我們就長(zhǎng)大了，父母卻在慢慢的變老。失去后才懂得珍惜，到那時(shí)已后悔莫及。
童年，真的就像一顆糖，甜甜的味道帶給我們美好的記憶。充滿激情的青春正悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走，回想起往事，歷歷在目，這才感覺(jué)到憂傷。發(fā)現(xiàn)，自己真的不想長(zhǎng)大。
明白了什么事都要靠自己很努力很努力才能完成，感受到了父母為我所受的艱辛，只覺(jué)得好辛苦，只想永遠(yuǎn)都不要受這份壓力，如果不長(zhǎng)大的話就可以了。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不能做一個(gè)初生牛犢不怕虎的小屁孩了，就不能自由自在的奔跑了。好想自己能變成一只小鳥(niǎo)，在自己的天地里無(wú)憂無(wú)慮的生活。不想長(zhǎng)大……
可回歸現(xiàn)實(shí)，自己都覺(jué)得這些想法天真的可笑，不可能再任性了。總以為自己能過(guò)好一個(gè)人的生活，可現(xiàn)在越來(lái)越害怕孤單。以為和每個(gè)人都能相處很好，卻不知道現(xiàn)是這么復(fù)雜。微笑背后只剩下蒼白。忍讓過(guò)后唯留下堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)，我不想長(zhǎng)大。如今，終于長(zhǎng)大。勇敢生活，微笑面對(duì)。
不想長(zhǎng)大作文3
有時(shí)候的我很渴望長(zhǎng)大，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿憧憬，充滿好奇。可是回想過(guò)來(lái)真的好想時(shí)光倒流，回到小時(shí)候，回頭我還是一個(gè)胚胎的時(shí)候，回到我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，回到我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的我飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，每天無(wú)憂無(wú)慮自由自在，不用顧慮那么多的事情多么幸福啊！
有時(shí)候我會(huì)幻想我長(zhǎng)大的樣子，我也很好奇長(zhǎng)大會(huì)是什么樣子。我還會(huì)覺(jué)得長(zhǎng)大就有自己的錢花了，可以買很多自己喜歡的東西，可以掙脫爸爸媽媽的束博，可以掙脫“你是學(xué)生”的枷鎖。可是每當(dāng)我背著沉甸甸的書(shū)包回家，作業(yè)本上記著六七條作業(yè)。聽(tīng)到妹妹的一句：“媽媽，今天我們沒(méi)有作業(yè)，我們還學(xué)了一首新歌，在幼兒園里吃了香噴噴的飯菜，還玩了滑滑梯木馬，我們還做了許多游戲。今天我特別開(kāi)心！”而擺在我面前的卻是一道道難題。上小學(xué)的時(shí)候我要努力，因?yàn)橐忌弦粋�(gè)好的初中，上初中的時(shí)候我也要努力，因?yàn)槲乙忌弦粋�(gè)好的高中，上高中的時(shí)候我更要努力，因?yàn)槲乙忌弦粋�(gè)好的大學(xué)。上大學(xué)的時(shí)候你以為就輕松多了嗎？不上大學(xué)的時(shí)候，我還想走在更高處去鉆研學(xué)習(xí)。寒窗苦讀不僅是12年，而是一輩子。再過(guò)幾天我就要上五年級(jí)了，看著上幼兒園的弟弟妹妹。我真的好想再上一次幼兒園，再和幼兒園的老師和小朋友們一起做游戲，一起玩。可惜過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返啊！
有時(shí)候我會(huì)問(wèn)妹妹：“你想上小學(xué)嗎？你想長(zhǎng)大嗎？”“當(dāng)然想！”妹妹不假思索的回答道。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“因?yàn)樯蠈W(xué)會(huì)有許多小朋友和我一起玩。”這不正是我小時(shí)候那天真無(wú)邪的.樣子嗎。
可是我為什么那么不想長(zhǎng)大呢？可能是害怕悲傷和煩惱的來(lái)臨吧，也可能是害怕我美好的童年會(huì)就此遠(yuǎn)去吧。如果上帝給予我一個(gè)愿望，我會(huì)選擇回到我上幼兒園的時(shí)候再也不會(huì)長(zhǎng)大；魚(yú)缸里的小金魚(yú)是我兒時(shí)的傻樣兒；河邊的草坪，野花里藏著我受了委屈，還傻乎乎的笑容和快樂(lè)的聲音；家里滿墻的照片和相冊(cè)里，從我出生到現(xiàn)在的照片，都是我童年的回憶，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我翻起相冊(cè)，看著我小時(shí)候的照片，總有一個(gè)小女孩兒歡快的笑聲在我耳邊回蕩。我的童年是多么的快樂(lè)啊！
我想停留在童年，因?yàn)橥暧刑嗝篮玫幕貞洠吞嘀档昧魬俚氖虑椤Ｒ院螅瑫?huì)經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。但成長(zhǎng)是必然的，自己慢慢地長(zhǎng)大，童年一去不回了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。
不想長(zhǎng)大作文4
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
上課的時(shí)候，突然聽(tīng)到一首熟悉的歌——《故鄉(xiāng)》。
我的故鄉(xiāng)里，媽媽也教過(guò)我唱歌，她也教過(guò)我講故事。
現(xiàn)在，媽媽再也不教我唱歌了，也不講故事給我聽(tīng)了，我?guī)状窝肭笏仓皇墙o你一句回應(yīng)“都幾歲了，還唱什么歌，講什么故事？難道你還是三歲小孩不成？”
當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話，我非常傷心。難道長(zhǎng)大了，就不能再讓媽媽唱歌、講故事給我聽(tīng)了不成？
我很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，卻不愛(ài)那連續(xù)劇，雖然也會(huì)看，但癡迷度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些動(dòng)畫(huà)片。在我的眼里，動(dòng)畫(huà)世界，是個(gè)奇妙的世界。里面有那些花花綠綠的背景，以及有著一種說(shuō)不出美的男、女主人公。
在動(dòng)畫(huà)世界里，女孩有著忽閃忽閃且大大的如星辰般的眼睛，或似海的，或似瀑布的，美得讓人心醉的層層長(zhǎng)發(fā)。男孩呢，有著深邃的、英氣的、冷俊的，且又活潑、個(gè)性的眼睛，以及那飄逸的、清爽的劉海。在動(dòng)畫(huà)世界里，一切比現(xiàn)實(shí)生活中夸張。比如《貓和老鼠》就是對(duì)動(dòng)物的虛構(gòu)，但卻又恰恰反映了人類現(xiàn)實(shí)生活中的明爭(zhēng)暗斗。
在動(dòng)畫(huà)世界里，人、動(dòng)物，以及草木乃至地球、宇宙、行星、衛(wèi)星等等，都是活的。他們有他們的思想，他們有他們的一面。在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的，但鮮為人知的'事，他們真的沒(méi)有這些“經(jīng)歷”嗎？
動(dòng)畫(huà)是美麗的，是吸引人眼球的，動(dòng)畫(huà)里的事物，只有在童話里才出現(xiàn)過(guò)，所以，動(dòng)畫(huà)就是童話。
對(duì)于我這種幼稚的想法，媽媽總是無(wú)可奈何。任由我一天到晚抱著電視機(jī)看個(gè)不停，獨(dú)自一人在那兒興奮和嘆氣。
其實(shí)，對(duì)于媽媽對(duì)我的“不解”，我只能說(shuō)，我如此著迷于動(dòng)畫(huà)，全都是因?yàn)橄敫惺芡甑纳省?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的事，受到了限制。小時(shí)候，玩過(guò)家家玩得不亦樂(lè)乎，可現(xiàn)在卻再也不敢了。小時(shí)候經(jīng)常跟小伙伴們?nèi)ネ婺喟停娲蛘蹋涩F(xiàn)在卻再也不去了。小時(shí)候，媽媽會(huì)總是抱著你看個(gè)不停，問(wèn)這問(wèn)那，可現(xiàn)在，卻只能在電話里進(jìn)行了。小時(shí)候，整天在外面撒野、打鬧、發(fā)瘋，但現(xiàn)在，卻被成堆的作業(yè)壓著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
所以說(shuō)，一切都變了，性格變得沉默了，生活變得無(wú)味了，學(xué)習(xí)變得沉重了。這些都是因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)的關(guān)系，有時(shí)候，我還會(huì)恨自己，干嘛要長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大有什么好呢？真像一首歌中所唱的“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”
但是事與愿違，成長(zhǎng)是我們不可缺少的一環(huán)。在成長(zhǎng)中，我們要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)脫離父母，脫離依靠，做自由的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)的飛翔……
不想長(zhǎng)大作文5
童年，就像一朵綻放的曇花，純潔，高尚；就像夢(mèng)幻般的仙境，另無(wú)數(shù)在人生的汪洋中航行的船只，無(wú)比向往卻又遙不可及，因?yàn)樗利悾煺妫瑹o(wú)邪，匆匆消逝……不長(zhǎng)大該多好！
如今，我早已從那個(gè)懵懂的小屁孩，蛻變成一個(gè)成熟的少年，各種各樣的煩鬧也接踵而至。面對(duì)和小學(xué)階段截然不同的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，以及每天的晚自習(xí)和“驚心動(dòng)魄”周考，使原本沒(méi)有任何壓力的我在一場(chǎng)場(chǎng)考試中深刻理解什么是競(jìng)爭(zhēng)的含義！第一次周考，當(dāng)英語(yǔ)老師報(bào)：“李世哲86分，最高！”的時(shí)候我沒(méi)有感到一絲的欣喜，因?yàn)樵谖疫^(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中從來(lái)沒(méi)有過(guò)86分的記錄。我兩手不停地來(lái)回搓動(dòng)，還心存疑惑地凝視著老師，似乎要問(wèn)：試卷是不是批改錯(cuò)了？直到老師把試卷發(fā)下來(lái)，所有的懷疑瞬間化為零。我滿臉通紅地看著眼前的試卷，教室里壓抑的氣氛也讓人窒息……
與考試一起來(lái)探望我的還有作業(yè)的一大家子，他們豐厚的`補(bǔ)品把學(xué)業(yè)壓力喂得胖胖的。同時(shí)，時(shí)間也將昔日的我們雕成了另一幅模樣。
這時(shí)候，我們?cè)诤醯囊褟氖欠窠o他人快樂(lè)，變成了我能不能從中獲得好處？有時(shí)，我們會(huì)為雞毛蒜皮的事而打個(gè)“你死我活”——或許“舌戰(zhàn)”——弄得“兩敗俱傷”，甚至?xí)淹瑢W(xué)善意的幫助當(dāng)成虛偽的掩飾。難道光陰在讓我們的肉體生長(zhǎng)的同時(shí)，一時(shí)疏忽，把善良，誠(chéng)實(shí)，信任，諒解等等美好的情感帶走了嗎？我十分詫異，因而自然地把舵轉(zhuǎn)向童年的港灣，劃著槳，緩緩駛?cè)ァ?/p>
記得，那是一個(gè)冬日的午后，保育員老師端著一盤還微微冒著熱氣的茶葉蛋，笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)。大家一個(gè)接一個(gè)地拿過(guò)茶葉蛋，迫不及待的吃了起來(lái)。不知是哪個(gè)“壞小子”趁老師不注意，偷偷地將蛋黃丟進(jìn)了我的帽子里。不一會(huì)，小朋友們都吃完了，老師高興地說(shuō)：我們?nèi)ネ饷孀鲇螒颍婊莅桑〈蠹蚁衩擁\的野馬向操場(chǎng)奔去。到了操場(chǎng)，一陣凜冽的寒風(fēng)向我們襲來(lái)，我不由自主地將帽子戴起來(lái)，玩到中途，老師說(shuō)：“小朋友們不要戴帽子和手套哦！”當(dāng)我把帽子摘下來(lái)的時(shí)候，所有的小朋友都沖著我笑；原來(lái)我一頭黑發(fā)變成了顯眼的“金毛”，還時(shí)不時(shí)的還掉落蛋屑。此時(shí)，我一下子明白了那個(gè)“壞小子”的“惡作劇”，卻毫不生氣，反倒，和小朋友們一起哈哈大笑了起來(lái)。那笑聲彌漫在空氣中，是那么的調(diào)皮而又純真……
兒時(shí)的回憶是永恒的紀(jì)念，那份天真淳樸的情誼更值得我回味。不長(zhǎng)大該多好啊！
不想長(zhǎng)大作文6
隨著物質(zhì)條件的日益優(yōu)渥，獨(dú)生環(huán)境的“80后”“90后”無(wú)心可操，每每溺沒(méi)在父母的呵護(hù)中不愿醒來(lái)。所謂“不想長(zhǎng)大”，究竟是憊懶，還是葆有難得的純真？此有兩說(shuō)。
“理解者”以“堅(jiān)持天真”為由。聽(tīng)來(lái)固然令人神往的。提到長(zhǎng)大，不免總要對(duì)“社會(huì)如何”侃侃而談起來(lái)，并且預(yù)備做斗士要揚(yáng)那污濁的波。然而，我想，切忌將“固守本心”與“天真”混為一談！何以用“孩子氣”作要挾，逼來(lái)了自己的得益？成長(zhǎng)亦意味著對(duì)世事更加理性的考量，而非用童話的標(biāo)準(zhǔn)去審度。像是三毛的撒哈拉鄰居：從借火柴、借藥品，到要鞋、要餐具，最后甚至想看看她的牙刷。人與人的關(guān)系當(dāng)然不致冷漠，鄰里互助的溫暖決不能被利益圈定——“不想長(zhǎng)大”者義正言辭地說(shuō)著。然而像三毛這樣頂好頂熱心的人都煩不勝煩起來(lái)：這沒(méi)有窮盡的“美好的”愿望，最后只好由好心人來(lái)吃啞巴虧。“不想長(zhǎng)大”首先不是任性的理由；如此“天真”，恕我不能茍同。
“你得長(zhǎng)大。”批評(píng)者如是說(shuō)。不愿茍且，干脆緊閉了眼，將一切付與一句“不想長(zhǎng)大”，僅僅是在用純真和不負(fù)責(zé)任筑起的高墻內(nèi)瑟瑟發(fā)抖罷了：一時(shí)還覺(jué)得自己勇敢、高尚。中流砥柱漸老，正當(dāng)少年的卻又全是“寶寶”，民族何以為繼？慣于張著嘴巴等待蜂蜜，卻不想擔(dān)起責(zé)任，融入社會(huì)去拼搏，其實(shí)質(zhì)只是一種懶惰，以拒絕長(zhǎng)大作為護(hù)身的城堡。
我否定逃避責(zé)任者。然而，在一種意義上，“不想長(zhǎng)大”是可貴的！
“我要向你們說(shuō)精神的'三種變形：看精神如何變?yōu)橐黄ヱ橊劊橊動(dòng)肿優(yōu)橐活^獅子，最后獅子變?yōu)橐粋�(gè)赤子。”查拉圖斯特拉如是說(shuō)。首先——首先，得是駱駝！它問(wèn)，什么是重的和最重的？它屈下雙膝去承擔(dān)。敢于承擔(dān)，能夠承擔(dān)，樂(lè)于承擔(dān)，堅(jiān)毅地朝著它的沙漠走去，不找借口，沒(méi)有彷徨。而后，駱駝得變?yōu)橐恢华{子——它搶劫自由，并成為自己的沙漠之王！這是對(duì)青年人更高的要求，打破“你應(yīng)當(dāng)”而高喊“我意愿”，在承擔(dān)之上創(chuàng)造呼吸的空氣，為意愿成就自由的土壤。最后方是赤子。不得不變形為赤子，它是無(wú)懷，是不偏不倚，其必要性便在于，新秩序的建立只有最純凈的才能做到。“赤子”之行，卻不可跳過(guò)“駱駝”與“獅子”。從有擔(dān)當(dāng)?shù)模俚接兴枷搿⒂羞M(jìn)攻性的，最后才是返璞歸真，笑著說(shuō)“不想長(zhǎng)大”。
青年人！考慮了自己的“不想長(zhǎng)大”了么？必從駱駝起，獅子，而后赤子。意志得以意愿自己的本心，失去世界者復(fù)得自己的世界。此為成長(zhǎng)。
不想長(zhǎng)大作文7
每個(gè)小孩子都很向往大人的世界吧！自己的事情自己做主，沒(méi)有別人的管束。我很渴望長(zhǎng)大，因?yàn)椤L(zhǎng)大’就沒(méi)有了媽媽的嘮叨，父親的管教，外婆每時(shí)每刻的看管…我感覺(jué)自己被‘約束’著，我想逃出這個(gè)‘牢籠’。
仿佛是老天聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。暑假快要結(jié)束，馬上就要開(kāi)學(xué)，爸爸臨時(shí)有事需要出差，我只能一個(gè)人來(lái)到長(zhǎng)沙——只屬于我一個(gè)人的生活！媽媽白般叮嚀，生怕我照顧不好自己，我卻不以為然，心里美滋滋，我可是期待了很久的呢！
剛來(lái)到這邊，我便將媽媽的叮嚀全部拋在了腦后，拿出手機(jī)刷，沒(méi)有父母的管束，我便忘了時(shí)間。不知到了什么時(shí)候，感覺(jué)餓了，就拿上錢到樓下飯店，買飯打包回來(lái)吃，一邊看著電視。媽媽時(shí)不時(shí)打幾個(gè)電話過(guò)來(lái)，都被我忽悠過(guò)去。我長(zhǎng)大了，能獨(dú)立自主的生活了，我自己這樣想。
以往的早晨都是媽媽將我從被窩里拉起來(lái)，現(xiàn)在等我睡到自然醒，太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天上。下午邀幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看電影，逛超市，回來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚。作業(yè)什么的早就忘得無(wú)影無(wú)蹤。這樣的生活只持續(xù)了兩天，我便感到無(wú)趣了。手機(jī)玩膩了，電視無(wú)聊了，同學(xué)們也都約不出來(lái)了，家里亂糟糟的。我很納悶，我不是長(zhǎng)大了嗎？這不是我想要的生活嗎？夜幕又要降臨了，房子里顯得很昏暗，我坐在沙發(fā)上，出奇的安靜，感覺(jué)心里空嘮嘮的.，好像少了點(diǎn)什么。少了什么呢？腦海中浮現(xiàn)，以往的這個(gè)時(shí)候，大家都圍坐在電視機(jī)前談天說(shuō)地，嘻嘻打鬧。忽然鼻頭有些酸，眼眶濕潤(rùn)了。我拿出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話……
“喂…”接通了。“媽，我好想你…”
“嗯”，媽媽似乎并不是覺(jué)得奇怪，好像早就知道了似的，只是笑了笑，說(shuō)：“寶貝乖，等弟弟長(zhǎng)大一些媽媽就過(guò)去陪你……”
媽媽叨叨地說(shuō)個(gè)不停，這次我沒(méi)有像之前那樣匆忙的掛掉電話，只是用‘嗯’來(lái)回答她。
通話后，我按照媽媽的要求將房子簡(jiǎn)單收拾下，再補(bǔ)好這兩天落下的作業(yè)。空蕩蕩的房間，只有我一個(gè)人。
我忽然好希望時(shí)間能夠快點(diǎn)過(guò)去，因?yàn)榉偶倭耍揖湍芑丶伊恕Ｎ液鋈徊幌腴L(zhǎng)大了，原來(lái)長(zhǎng)大要承受這樣的寂寞…
原來(lái)啊，爸媽的嘮叨，不是束縛，而是關(guān)愛(ài)；不是牢籠，而是保護(hù)。我多么希望永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這樣就能永遠(yuǎn)賴在父母身邊，享有他們的愛(ài)。但我知道總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)楫?dāng)父母老了，需要我來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家……
不想長(zhǎng)大作文8
今天的網(wǎng)寫大賽，我看到鳥(niǎo)媽媽喂食小鳥(niǎo)的圖片，媽媽，我想到了您，我多想對(duì)您說(shuō)一句：謝謝您，可是我不想長(zhǎng)大。
記得一位著名的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每位孩子都是降落人間的天使。他們純真善良，簡(jiǎn)單快樂(lè)。可是隨著他們?cè)谑澜绲娜兆釉絹?lái)越長(zhǎng)，就慢慢丟失了最初的樣子。每個(gè)人都開(kāi)始出現(xiàn)各不相同的性格，有的乖巧懂事，有的囂張跋扈，有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還有的膽小懦弱……可是你們卻只想我們成為一種模樣，于是你們?cè)O(shè)定了模版“懂事”、“乖巧”等等，你們希望我學(xué)習(xí)好，體育好，希望我全面發(fā)展，可是，媽媽，我有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我很累。我喜歡《小王子》這本書(shū)，曾經(jīng)我在想：我們要成為多么大的大人，才能如小王子那樣，像火山一樣熾烈的愛(ài)著他的星球，像照顧他親愛(ài)的人一樣照顧一朵玫瑰花，而小王子全部做到了。可就是這么一本書(shū)卻讓你們成人唏噓不已，仿佛你們丟失了什么寶貴的東西，那時(shí)我就在想，也許長(zhǎng)大并不是那么的快樂(lè)。
媽媽，我是您生命的延續(xù)，可是我不想實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)的夢(mèng)想。記得你曾試圖讓我來(lái)彌補(bǔ)自己當(dāng)年錯(cuò)過(guò)的“舞蹈夢(mèng)”“畫(huà)畫(huà)夢(mèng)”，整天陪著或者逼著我學(xué)習(xí)這學(xué)習(xí)那，可我寧愿自己拿張畫(huà)紙信筆涂鴉，也不愛(ài)跟著老師畫(huà)，為什么太陽(yáng)一定要畫(huà)成紅的，為什么房子一定要畫(huà)在地上，為什么畫(huà)張畫(huà)一定要有那么多的條條框框。那時(shí)我就在想：我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后限定太多，我覺(jué)得大人真的很可憐！其實(shí)畫(huà)畫(huà)本沒(méi)有好壞之分，只是每個(gè)人眼中的事物不同而已。我多想和你說(shuō)：畫(huà)畫(huà)不是作業(yè)不是功課，而是讓生活更加美麗的一件事，我們都可以在周末暖暖的午后拿起畫(huà)筆畫(huà)著喜歡的`事物，那樣我會(huì)更加有繼續(xù)畫(huà)畫(huà)的興趣。不要把每件美麗的事情都加上世俗的記號(hào)，讓我們用自己的眼睛去看，用自己的手去畫(huà)，畢加索說(shuō)過(guò)：“我能用很短的時(shí)間畫(huà)的像一位大師，但卻要用一生去學(xué)習(xí)畫(huà)的像一個(gè)兒童。”
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：讓我保有對(duì)世界最初的疑問(wèn)，不要被束縛。讓我暢所欲言，沒(méi)有任何壓抑感。請(qǐng)不要狹隘的用成人的想法來(lái)禁錮我，請(qǐng)告訴我什么是美什么是善良便已足夠，不要約束我用指定的方法去獲得美和善良。很多年以后，如果曾經(jīng)調(diào)皮的我變成了尋常生活中循規(guī)蹈矩的你，那難道不是悲哀嗎！
媽媽，請(qǐng)給我空間讓我自由的成長(zhǎng)，請(qǐng)你讓我不再懼怕長(zhǎng)大。
不想長(zhǎng)大作文9
記得老師曾經(jīng)感嘆過(guò)：“現(xiàn)在你們多好。一心學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮，根本不用擔(dān)憂其他的事。只是，你們卻不懂得珍惜。”那時(shí)我還小，不知道老師這個(gè)過(guò)來(lái)人的意思，等我會(huì)思考了，才真正明白了這句話的含義……
我不想長(zhǎng)大。放眼眾人之間，我最牽掛的，便是我的父母。小時(shí)候他們慣著我，寵著我，家里是一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我嬉戲打鬧肆意瘋狂，換來(lái)的是他們寵溺的微笑。但等我大了，父母漸漸老去，他們?cè)僖矝](méi)有精力陪我傻笑了，眼里多閃動(dòng)的是欣慰的神采。是啊，當(dāng)我已經(jīng)大了，我就不再幼稚了，我不能再調(diào)皮地吐吐舌頭，撒嬌賴皮了。敬重已逐漸取代了依賴，親密已逐漸消失殆盡。如果我大了，我還有更多的事要去做，無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻陪著父母了。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)楦改浮?/p>
我不想長(zhǎng)大。我雖沒(méi)有未卜先知的.能力，但我也知道，一旦長(zhǎng)大，我就該成熟了。打個(gè)比方，在茂密的樹(shù)叢中，長(zhǎng)著許多蘋果。我就是其中一個(gè)普通的蘋果。我們被樹(shù)葉遮擋著，看不見(jiàn)別人，也看不見(jiàn)世界。當(dāng)蘋果成熟了，我們會(huì)被裝在一起，互相認(rèn)識(shí)，一起被送往外面的世界，看著形形色色的人們，聽(tīng)著他們的討價(jià)還價(jià)，認(rèn)識(shí)許多，經(jīng)歷許多。那時(shí)我就應(yīng)該什么都要懂了。我不能再意氣用事，不能再單純地從一個(gè)方面去衡量事物，我也不能再傻站著“呵呵”笑，不能再拉著要好的同學(xué)東一扯西一扯地閑聊。社會(huì)并不像表面上光芒萬(wàn)丈，只要有被陽(yáng)光照耀的事物，總會(huì)有陰影。我不想變得和他們一樣，斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)點(diǎn)金錢的利益而吵得不可開(kāi)交。自私自利是他們的真實(shí)寫照。我多想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，把時(shí)間永遠(yuǎn)定在那一刻，快樂(lè)而無(wú)憂，一直保存著那份美好。但長(zhǎng)大像一把利刃，打碎了想象，徒留一地不可能的愿望碎片。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)榧冋妗?/p>
我不想長(zhǎng)大。每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，我會(huì)格外羨慕。他們毫無(wú)雜質(zhì)地來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有想法，只會(huì)本能地歡笑。他會(huì)為了你的一個(gè)微笑揮動(dòng)小手，卻在肚子餓時(shí)不顧你是否介意嚎啕大哭。嬰兒就是這樣，毫無(wú)顧忌，可以任性地撒潑胡鬧，可以單純地哈哈大笑。他率性而為，想哭就從來(lái)不會(huì)笑，想鬧就從來(lái)不會(huì)停，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)榱w慕。
我不想長(zhǎng)大，是為了留住父母；我不想長(zhǎng)大，是為了保持純真；我不想長(zhǎng)大，是為了率性而為；我不想長(zhǎng)大，是為了……
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