觸動心靈作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的觸動心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觸動心靈作文1
小鳥，永遠報答不完天空對它的呵護;魚兒，永遠報答不完流水對它的養育;小草，永遠報答不完雨露對它的滋潤。我們，永遠報答不完母親對我們純潔的愛……
母親--幼時的導師
在我的記憶中有這樣一幅畫面:一個微風習習的早晨，當我還在母親的懷里“咿咿呀呀”學語的時候，母親就不停地“abc……”地讀著，我也就時不時地蒙上幾句，不一會兒，母親又把我放在地上學走路，只見她放開胳膊弓成半圓狀，聚精會神地望著我，那時我非常膽小，不敢邁出步子，母親就說:“孩子，別怕，你能行的!”然后微笑地注視著我，就這樣，我邁出了第一步，第二步，第三步……一個月后，我已能獨立走很長時間了呢!
母親--童年的指路燈
小學時，母親是我的班主任，我有一個壞毛病--上課老“走神兒”，就在母親的課上，我又犯了毛病，總想看外面的景物，這時，母親會走到我身邊，用她那雙大眼睛直直地瞪著我，我一下子轉過頭，心也“嘣”地跳了一下，冷汗冒了出來，馬上專心聽課了。
每次放學回家，她總是提醒我:課本、作業都帶齊了沒有?上學也是如此，總是那么細心。
母親--我的守護神
小時候的我，體質很弱，后背上長了一個先天性大包，醫生建議做手術，但說有一定的危險性。這時媽媽非常糾結，愁得頭發都白了，臉上也蒼老了許多，最后才狠下心來簽了手術單。聽爸爸說母親簽完就哭了……兩個小時候后，我從手術室推出來，母親大步跑到我的床前，激動地看著我，緊緊地握著醫生的胳膊著說:“我女兒沒事了吧?”醫生點了點頭，母親高興地差點兒跳起來。那一刻我的心被深深地觸動了。
就這樣，我在母親的'精心呵護中逐漸長高長大，在母親耐心的培育中學會專心學習、明白事理，在母親細心的照料下健康成長，樂觀生活。
膽怯迷茫了，是母親默默鼓勵，耐心開導;犯錯誤了，是母親指出毛病，嚴厲教育;失落困惑了，是母親幫我分析利弊，讓我樹立信心。
母愛，是這樣的純潔與偉大，母親的一言一行都影響著我的思想和品格，母親的一舉一動都觸動著我的心靈。母愛永遠伴我成長!
觸動心靈作文2
舉手發言，這一個簡單的事，對別人來說可能很簡單，但是，這對我來說，卻比什么都難！也許，你會說，這有什么難的？不就舉個手，把自己想說的說出來，有什么難的！你的手又不是有千斤萬兩的重，至于嘛！可是對于膽小的我來說，這舉手呀，還不如拿磚頭往自己頭上撞來得痛快。
我也知道，不發言、不舉手，你根本表達不出自己的感受，我也知道，舉手發言是為我好！更何況，作為語文課代表，別的課也就罷了，語文課，我也不舉手，這成何體統！
其實，我也不是不想舉手，可我就是怕答錯了，被人笑話，只要答錯，我的臉就像熟透了的蘋果，紅的不得了！于是怕舉手發言也就成了我的心靈深處的“痛”。
這可不，為了提高課堂效率，這學期吳老師下達了一道“圣旨”。上課不舉手的同學，當天課文中的幾段抄五遍，你要不愿抄，就寫500字反思！這樣一來，心里權衡一下舉手和罰抄，覺得還是舉手來得簡單些，再說一節課，只要舉一次手就行了。實施了幾天，我每節課都做到了。慢慢地我有些“得意”了！可是有節課，我等呀等，怎么就沒等到一個超級簡單的題目，我心里千呼萬喚，求著鈴聲快別響！可事與愿違，“叮鈴鈴”的聲音無情的響起來了，我沒發言，挨罰了。
不過，吃一塹，長一智，在后來的課堂上，我盡力把自己分散的'注意力集中起來，每堂課上都會舉手發言，漸漸地我發現自己的膽子大了些了。有一次，我放學回家后，媽媽跟我說老師在短信上表揚了我和另外11名同學的課堂表現好，我的心深深地被觸動了，要知道以前的這種短信中出現我的名字的幾率幾乎為零啊！慢慢地我發現：發言可以讓我把原來的錯誤糾正出來，并且正確的答案也能記得更牢靠，還可以使自己變得自信起來！可謂是有百益而無一害。
從此以后，我下定決心，一定要讓舉手發言不再成為我的大難題，我一定要變得更加自信！我相信我行！
觸動心靈作文3
愛，雖然不及山崩地裂般的驚駭，大海的狂瀾，宇宙的遼闊，但如果沒有愛，世界將被黑暗籠罩。愛是世界的光明和希望，是生命之間的橋梁。而母愛則是最高尚的愛。
對于母愛，任何人都再熟悉不過了，然而最觸動我心的，是一種蜘蛛母親的愛。
蜘蛛，一種丑陋無比的昆蟲，誰見了都害怕的角色，誰能想到她有一顆高尚的心。蜘蛛母親在小蜘蛛未出世時就監護起孩子，每天呵護自己的卵囊，待到小蜘蛛孵出，母蜘蛛更是對小蜘蛛愛護有加。讓它們紛紛爬上母親背部或腹部，帶它們捕食。更令我無法相信的是，當小蜘蛛長大一點后，會再一次爬到母親的身上，用他們的小嘴一口口咬蜘蛛媽媽。我無法想象到底是什么力量使蜘蛛媽媽能忍著如此的劇痛，把自己體內的汁液無私的給自己的兒女，直至把身體吃掉，獻出生命！
也許，在別人看來，這是蜘蛛的本能，是他們的`生活習性所至。但它那為了孩子奉獻自己生命的行為，深深觸動了我的心靈，使我淚如雨下。母愛不僅僅是人類最高尚的愛，更是動物、昆蟲之間不可缺少的一份情，一份愛。我想就算是最偉大的人，也不一定能夠做到這一點。蜘蛛母親，我佩服您！
生命與生命之間存在的母愛真真切切。子女就像銀河系，而母親則是銀河系中的一顆小小的恒星，整日圍著子女轉，從不疲憊，從不后悔。母愛是一條長河，可以包容萬物，甚至錯誤。也許那是一種溺愛，但也能遮風擋雨。母愛是寬容的，也是自私的。蜘蛛能把身體給予孩子，也是為了能夠傳宗接代，養育子女，這也是能為孩子做的最后一件事了。這一難忘的瞬間，這一激動的畫面，使母愛的光芒直射入我的心里，使我的靈魂震撼，使我的心靈得到凈化……
人類、動物，世界上千千萬萬的母親都把哺育子女作為自己的天職，她們畢生都在含辛茹苦。即使滄海桑田，那份刻骨的母愛是永遠都不會改變的，那種驚人的力量深深觸動著我的心田。
觸動心靈作文4
遠遠地，便看到一片綠林，“吱喳”的鳥聲也愈發地清晰了起來，就如同人聲的合唱，而那悠久的背景樂，則是由蟬兒奏起的……近了吧，婆婆的家……
城市的生活使我越發地焦躁，動不動發火，無奈的母親毅然決定將我送到鄉下的婆婆那兒，不管我是多么地反對……
我怯怯地站在一個矮矮的平房前，往屋里望去，烏黑的一片，這使我焦急又害怕，我腦中裝的滿是那一個個習題――我還有好多作業沒寫成吶！
“啪”，燈被打開了，一個老太太走了出來，她看見了我，便示意我進屋，我懷著復雜的情緒進去了……
我攤開作業便寫，可能是我一向皺著眉緣故吧。婆婆看出了我內心的焦躁，她微微地笑著說：“妮子，我給你講個故事，你看行不？”我厭煩極了，我又不小了，還聽講故事？！可“不”字都到了口邊了，望著婆婆那渾濁的眼中閃爍著懇求的樣貌，卻又立刻咽了回去，于是我微微地點了點頭，此刻她的眼睛中忽然閃過了一絲不易察覺的驚喜，在她臉上，滿是歲月的痕跡。
“那……我給你講‘東郭先生和狼’吧！”她略顯得激動，而我卻是應付地笑了笑，因為那故事聽過了呀！我硬是把我那急躁的壓了下去……
“……之后呀，狼躲過了那一劫，它很感激那位先生，它此刻才認為以前狼媽媽教的是錯的，人類其實也有好的，于是它……”風聲、鳥聲、蟬聲，在此刻聽來更顯得有節奏了，為什么？是因為多了一個“指揮家”嗎？是婆婆聲音的柔和恰好和諧了自然之聲嗎？漸漸地，我發現這個故事是不同的，那里的“狼”是善良的，沒有恩將仇報……聽著這人與自然的“絕音”，我緩緩地閉上了眼睛，仿佛我已與自然融為一體，發現我能夠聽見大地的心跳，仿佛我到達了讓人陶醉的天堂……
在這個天堂里，我內心的煩躁和冗雜被洗凈了，唯獨剩下了一片寧靜，我從未見過這樣的`自己。
我相信，每個人都是有雙重性格的，在城市中生活的人都戴上了面具，而當人回歸自然時，便紛紛卸下了偽裝，以一顆純凈安寧的心應對生活，而引領著我發現這一切的，正是婆婆，她的話語化作了那一股觸動心靈的力量……
風依舊吹，鳥兒依舊唱，一切風景未變樣，而同樣在此時，一顆年輕的心，已悄然成熟……
觸動心靈作文5
太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放艷麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷著希望生活。
那是一個秋天，凄凄涼涼的.天空中飄滿了烏云，灰蒙蒙的，光禿禿的小樹在狂風中瘋狂的搖晃著，仿佛隨時都可能倒下。地面上的灰塵在半空亂飛，嗆得我直咳嗽。突然，“噼啪”一聲天空中滑出一道閃亮的弧線。果然，下起了淅淅瀝瀝的小雨，重重地拍打著我的頭。60路公交車，終于來了，人們互不相讓，一窩蜂擠上了車，幸虧我手腳敏捷，眼疾手快，搶了一個座位。望著窗外，我的心情真是有些不爽。
這時上來一位白發蒼蒼，將近80歲的駝著背的老漢，那模樣簡直太丑陋了，密密麻麻的皺紋布在臉上。被太陽長期暴曬的手裂開了好幾個口子，粗糙得很。胳膊上長滿了紅色的小點點，衣衫襤褸。而且還背著一筐雞蛋砸著極其不平穩的車上，雞蛋很有可能全部“犧牲”。我特別憐憫這個老漢，年紀這么大了，還要出來賣雞蛋。這時，我心中蹦出一個念頭：“你既然可憐他，那就讓個座吧。”剛要起身，大腦中似有一個恐怖的聲音傳來：“讓啥讓，車上這么多人萬一被擠倒怎么辦？”真是極其矛盾呀，到底讓不讓呢？我看還是算了吧。再說昨天我也沒睡好，今天累得很。于是，我扭過頭，裝作沒看見的樣子。
“老爺爺，坐我這兒吧！”一聲清脆的聲音驚動了我。只見一個小女孩兒面帶微笑，把老爺爺攙扶到座位上。“這孩子真好呀！”老爺爺舒展開眉頭稱贊的。小女孩緊接著答道：“不用客氣，這是我該做的。”全車人都用贊許的目光投向那個女孩。“鐵牛里到了，請乘客們從后門下車。”那個女孩慢吞吞地下了車，一瘸一瘸向遠走去，她竟然是個瘸子，我心中吶喊道。隨，之也低下了頭恨不得找個縫鉆進去。
也許，那小女孩的一舉一動感動了上天，雨漸漸停了，天也亮了，葉子上的露珠閃閃發光。同時，我也告誡自己：一定要向那個女孩學習，幫助比自己弱小的人，只有這樣，生活才能變得更美好。
觸動心靈作文6
生命的輪回，由絢爛度為枯黃，演繹著一生的訴說，詮釋著一生的美……
——題記
習慣性地，晚飯后漫步在這條幽靜的林蔭小道上，呼吸來自自然的最純美的氣息。
如此清新，我忽然想起那一片片葉子，便是這清新的發源地，不禁抬頭，想尋找那源頭，卻在那一瞬間，被滿眼的綠所陶醉，所折腰。
從未如此仔細地觀察過，挺直高大的白楊樹支起一片綠的天空，仰望那片天空，便會有一種貫通心頭的.清爽，一點點感染著內心，一直到整個思想，整個心靈都被融化在這片綠中，便陶醉了。
那葉，綠得深沉，綠得深厚，似乎是一只飽蘸綠色的筆，蒼勁有力地描繪著一方天空，于是我的頭頂便絢爛了。
我從幻想中醒來，伸手撫摸著這一片片綠葉，縱然它高大無比，我卻只能凝視低處的葉，已滿足。
可是，我敏感的心卻擔憂起來，秋天快來到了，這片綠還會存在嗎？內心不免一絲不舍，卻也無奈。
很快地，如我所盼，秋天來了。
很久了，沒有到那小道，如今亦是不忍去，不忍看到那一片絢爛隨風而逝的悲壯，卻抑止不住自己的腳步，再一次來到了這里。
沒有我預期的慘淡的景象，遠遠地看到那一片綠已不再潔凈，摻雜了枯黃的色調，不知為什么，我卻沒有感到一絲不滿，反而加快了腳步。
走近了，一地的金黃撲面而來，像迎接貴賓般均勻，整潔地平躺著，我輕輕踩上去，便聽到葉梗斷裂的聲音，在寧靜的小道上顯得格外刺耳。
抬頭望去，已不再是那片蒼穹，原來的單一變成了現在的斑斑駁駁，卻顯得更加空曠開闊，似乎增添了一絲成熟的氣息。
一陣微風吹起，枯葉隨風而飄，我呆呆地望著一只只“枯蝶”在風中起舞，翻飛。最后幽然飄落，落到那已是金黃的地上，被淹沒……
內心原來那種擔憂在此時已全然逝去，留下的只是久久觸動心靈的美麗。
這片幽遠寧靜的綠，在經歷了生的絢爛、生機之后，在生命的盡頭，仍然這么美麗，以觸動人心的方式告別人生，它把自己的一生展現得完美無缺，久久觸動著我的心靈。
那葉，真的很美。
觸動心靈作文7
看似微不足道的事情，但足以觸動我的心靈。
“叮鈴，叮鈴”放學了，埋頭苦干的同學們紛紛往公交車站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩，心情無比的煩躁。我手里拿著2元錢，直奔公交站跑去，什么事情都拋之腦后了。不費剛才的努力，我終于擠上了公交，趕緊找了個位置坐好。我望了望周圍，坐在我旁邊的是位孕婦，臉色好像不太好的樣子，我也沒多管了，開始在做自己的白日夢……
什么東西，我從夢中醒來。只見車上的人都往里靠，我越來越好奇，于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望，是位農民工，衣服上都是灰塵，褲子都破洞了，臉上臟兮兮的，讓人看起來非常不舒服，使的周圍人的嫌棄，當然，我也不例外。由于沒座位了，農民工上車后，站在了孕婦座位的旁邊，看著自己的報紙，可周圍的人都在紛紛的議論著他。
突然，坐在我旁邊的孕婦不斷的嘔吐著，站在旁邊的農民工也被吐到了。農民工發現后，不但沒有責備孕婦，還問她有沒有事，可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農民工知道后，沒有在問孕婦，而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西，沒過多久，他拿出了幾張報紙和紙巾，默默的把孕婦嘔吐的殘渣包起來，這個動作他不知重復了多久……
車上的.人都看呆了，議論農民工的人也停止了，嫌棄農民工的孕婦，也似乎有些慚愧。農民工把殘渣收拾好了之后，也到站了，他默默的下了車。看著他的背影，我似乎感覺有些寒酸。
到了家，吃飯的時候，我還想著那個農民工，雖然車上的人很嫌棄他，一直在議論他，但當那個孕婦嘔吐的時候，還是他那偉大的手把殘渣收拾了干凈，看似很平凡的一件事，卻以觸動了我的心靈，細節很小，但能給我力量，使得我從厭倦他到敬佩他。
那一刻，觸動了我的心靈。
觸動心靈作文8
我喜歡聽歌，有時候會對一些歌曲有特別的感覺，可能是因為它的悠揚旋律或振奮人心歌詞引起了我心中的共鳴。我還喜歡邊聽歌邊變想一些事，有一些歌總會觸動我的心弦，勾起我深深地回憶。
聽，那悠揚的旋律——“總是向你索取，卻不曾說謝謝你……時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留…….謝謝你的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有最后的給我……”
每次聽完，心里的那根長弦總會被深深地觸動，鼻子酸溜溜的，眼淚在眼眶中打轉，不免有幾絲自責和傷感。
筷子兄弟唱出了這首歌最真摯的情感，喚起了我們遺失已久的父愛。是啊，如歌中所說“總是向你索取。卻不曾說謝謝”，“總是竭盡所有把最好的給我”父親一直在為我們付出。總是竭盡所有把所有最好的.給我們，而我們卻一直向他索取，不曾說過一聲謝謝。這首歌的每一個字都叩擊這我們的心弦，都能引起我們心中的共鳴。
第一次聽到這首歌，心里感受十分深刻，一種難以抑制的酸楚不禁讓我熱淚長流，我不是一個會輕易流淚的人，但這首歌卻輕易的點燃了我的淚點，引起我心中的共鳴，這曲歌曲調平淡無華，歌詞卻句句叩擊著我的心弦。直白的言語直接喚醒了我內心中隱藏得最深的情感。
以前不懂得父愛的偉大，對于父愛，并沒有多少深刻的體會。在我的印象中，父愛總是十分嚴肅，不茍言語。在聽到這首歌時，腦海里都會泛起：自己小時候在蹣跚學步時，是父親在拉著我的小手，教我走路。三四歲一家人出去散步，走到水洼泥濘的地方總是父親把我背過去……父愛是無聲的，默默無語的，甚至難以發現的。
不知不覺，我們長大了，而父親卻日益蒼老，多想留住留下一段時光，不要再讓你變老了。正如歌中“時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流“
我喜歡聽歌，有一些歌總會觸動我的心靈，勾起我深深地回憶……
觸動心靈作文9
風輕起，撩撥了心靈的那一次觸動。
陽光如根根絲線斜射到教室，和諧而又溫暖。噪雜的喧鬧，無事的聊天，逗趣地嘻戲，這一切看似平常，我也樂在其中，面帶微笑，神色輕松做著無關緊要的事情。這時，一句普通但又是那么刺耳的五個字，讓我心頭一跳：“靳若宜，過來！”什么？發生了什么？我沒有做什么違紀的事啊！班主任為什么要叫我？我滿臉疑惑看了看四周，露出不解的神情，但之前的笑容馬上定格了，手頭有些緊張，開始微微發抖，心也在七上八下叮叮咚咚不停地跳，百思不得其解，邁著沉重，疑惑，擔心的步伐走出教室。
陽光依舊那么溫馨而美好，但我卻百感交集，似乎懂得這此談話會使我心頭一震。
“你呀，要靜下心來做事……每一分鐘都要充足的利用起來。”班主任用手筆畫著，兩眼直盯盯望著我，面部的表情十分嚴肅，肌肉都皺在一起，絲毫不像是在開玩笑。原來是這樣，完了，我一定是太無所謂了，把時間都嘻戲過去了，才讓我不能靜下心來學習。我的兩腿不停地發抖，兩眼緊緊地望著對面的墻，絲毫不敢動一下，偶爾望一下老師，真嚇人。“你看看，真正學習好的人都是能專注地做自己的事，不浮躁，也不慌張，你說是不是？”我似懂非懂地點了點頭，“恩，噢。”我看著老師嘴唇不住的說著，小小的'心卻撲通撲通跳，兩手放在腿旁不知所措。但老師的幾句話卻真正撥動了我緊張，醒悟的心弦，如一張五線譜上的一根線，從無措到自如，醒悟，明白再到能“彈奏”悅耳的曲子。
那次談話讓我真正感悟了老師的用意，在后來的學習中，心弦經常因為這件事而挑動。
現在，已經過去半年了。但對它的觸動卻深深留在心底。一次課間操的時候，下課時間比較長，教室里又有了些躁動，一陣風從窗口吹進，拂過臉龐，眼波微顫心弦不由自主又彈了一下，似乎想起了什么，強迫自己說道：一定要忍住，不要過分交流，靜心，靜心！這時，心不知為何莫名其妙開始加速，跳動不停，也許是受上次的影響，我緊握著筆，兩眼死盯著作業，努力找到自己該做的事情。我的心弦好似掛著五彩的樂譜，時而高昂，時而低沉，時而激烈，時而又溫暖。能感動它的，僅僅是幾句簡短的話。
心弦再一次被撥動，如沐陽光，如拂暖風。
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