優浸我心作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優浸我心作文，歡迎閱讀與收藏。
正是陽春三月。生機勃勃，綠芽抽枝，桃花初綻，盎然生機。掐指一算，開學已過兩月，優人優事也是層出不窮，優浸人心。不急，且聽我細細道來。
感：齊爭優
自開學以來已兩個月，學習漸入邁入正軌，人人都忙著收心，都想著如何在新學期更上一層樓，不落他人之后�？呻S著新學期的到來，許多難題就浮出水面，其中一個大難題就橫亙在我的面前：體育怎么辦？我為這個問題假設過無數次的結果，但隨之萬老師就拋磚引玉，給了我解題的思路：專撥時間給我們體育鍛煉。這可是我的福音，專門有時間來體育鍛煉可是我求之不得的事情。萬老師的指令一發行，我們就風風火火的實行了起來，都在加強鍛煉，優。這個周，萬老師又給我們帶來了一個好消息：下個星期別的班級要來我班學習生本課堂。我們班上的小老師們可忙的不得了，比如我們組的三個小老師，個個為下個星期的課程操碎了心，做筆記，備課件……只為下個星期一鳴驚人，讓別的班級不虛此行。我班生本課堂，更優。
道：政策好
從七年級開始，我班就實行量化分匯總的政策，通過每周的量化分比拼決策來比出優劣。七年級才開始時，大家都誠信加分，無虛無假，每周的比拼都讓我們心服口服�？刹恢獜氖裁磿r候，班上開始盛行“浮夸風”，量化分開始漲漲漲，漸漸的.，從最開始的一兩千上浮到四五千，一路上漲，最終每人一周的量化分一千亦或更多，很多同學對此深感疑惑。不久，就有人提出了疑問：哪兒來這么多的分呢？很快便有人將這個現象上報給了萬老師。萬老師對此也疑惑了很久，正好借同學們的意見開始徹查此事。果不其然，滋生了許多作假的“蛀蟲”。萬老師知道后，狠抓狠打那些偽造量化分者，專門制作了一張積分表，開始只由組長記分，逐漸推演由誠信的組員記分。“浮夸風”沒有了，班上煥然一新。
悟：要更優
除以上幾點，萬老師還推行了一個更令我們興奮的政策：作文評比。現在，這已成為我班的一大亮點。每周一或周二，萬老師都會認真整理優秀作文，經過初選，并從中選取最優的來參加最后的決賽，但有個前提，便是只要電子稿�？粗嗉墘ι险迟N的一篇篇作品，我只好啞巴吃黃連。為何？要說啊，還是因為我可是一只從井岡山出來的“懶蟲”，每周的作文寫完之后只交紙稿就算完成任務，打作文完全依靠老媽�？蛇@學期，老媽因為工作，在家時間也幾乎用來做家務，電子稿一事變成了“機緣”：想打就打，不打就閑置在一旁。于是，每次的作文評比都沒有我，這我可不能忍，于是從現在養成打稿習慣，不能落后啊�？炜矗哌M教室，你第一眼只會注意到那墻上張貼的美文，真好！
兩月時間，足已“改朝換代”，頒布新令，沒點出來的優事還很多。但正如我班的口號：做更優自己，創更優班級。路還很長，要做的還有很多，但優浸人心，處處都有優的痕跡。