跛子小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的跛子小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
上學(xué)的路上，每天都能看到一輛破舊的輪椅，上面歪歪斜斜的坐著，不，更確切地說是蜷縮著一個(gè)人。也許是因?yàn)樯钋锏睦滹L(fēng)吹得他直不起身，或是身體的殘疾讓他從沒坐起過。他就這樣蜷縮著，只用右手一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)著車輪，手套的5個(gè)手指頭都露出了黑乎乎的棉花。身邊有一個(gè)打氣筒和盛錢的鐵罐，旁邊的牌子上寫著“自行車打氣5分”。顯然，他是靠氣筒掙錢吃飯的。只是，我從沒看清過棉帽下的那張臉。
直到有一天……
中午，路上依然是車水馬龍，跛子也照例在路旁在路旁給人打氣、當(dāng)然，還是那兩季混用的破棉襖和那頂壓得很低的帽子。我隨著人流慢慢的騎著，“嘀……”身后一輛小轎車叫個(gè)不停。人們迫于無奈，不滿的低聲罵著，從本來就很擠的空間中閃出一條小道來。就在這時(shí)，只聽“咣”的.一聲，那跛子連人帶車一起被擠到在剛要啟動(dòng)的轎車錢。鐵罐里的錢幣頓時(shí)滾落一地。“瞎了你，找死啊！”車上的司機(jī)探出頭，大聲罵著。見地上的人一動(dòng)不動(dòng)，便霍地跳下車，狠狠地一摔車門，對縮在地上的跛子叫道：“別裝死啊，我可沒撞到你。”任憑他怎樣叫罵，跛子仍然一動(dòng)不動(dòng)。旁邊有人說：“你到時(shí)看看他怎么了！”司機(jī)的臉變得鐵青，猛地伸手向跛子頭上抓去。隨著“啊”的一聲，帽子被拽了下來，被揪斷的帽帶兒在風(fēng)中擺來擺去。就在跛子抬頭的同時(shí)，我看清了這張臉，這張丑陋的臉：桃核一般的面孔，柴草一樣的頭發(fā)，口斜眼歪，口水順著嘴角不時(shí)地流下來，下巴上留下了一道被浸濕得發(fā)白的印痕。而眼睛竟沒有一些光彩，呆滯地望著突如其來的一切。天啊，他竟是個(gè)白癡，一個(gè)又傻又跛的人。人們似乎都舒了口長氣。“原來是個(gè)傻子，不好好在家呆著，出來干啥？”“就是，這樣的人撞死白撞死！”“可憐啊！”……司機(jī)的臉上恢復(fù)了驕橫的神氣，輕蔑地笑著：“都啥樣兒了，還財(cái)迷心竅地想賺錢……”“賺錢，你知道他賺錢為啥？”突然，從人群中擠過來一位老奶奶，“他用這錢養(yǎng)活一個(gè)病在床上的老娘。”老奶奶聲音顫抖，眼里分明噙著淚水。人群沉默了。她俯下身去，努力想把跛子扶起來。幾乎同時(shí)，好幾雙有力的大手伸向跛子，把他抱到輪椅上。
孩子們爭著撿起散落在地上的錢，擱在小鐵罐里，放在跛子手上。他剛才還是一副茫然的樣子，這會(huì)兒見滿滿的一罐錢，“嘿嘿”地笑起來，一個(gè)勁兒地說：“錢，買藥。錢，買藥……”不知什么時(shí)候，那個(gè)司機(jī)已把帽子戴在跛子頭上，這回戴得很正，可以清楚地看到那張臉，那張“嘿嘿”地笑著的臉……
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