愚人節小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愚人節小學作文，歡迎大家分享。
愚人節小學作文1
大家好，我是臧仔，我要為大家唱一首歌來歌頌這個對我意義重大的節日：“不得不愚，否則歡笑從何而來；不得不騙，否則淚水從何而來，不得不來，否則愚人節從何而來；不得不想，要不然怎么過愚人節。”
哎！一說到愚人節，真是頭疼。你說說，雖然我們可以耍別人，但最怕的就是我們被其他人耍，而且還是在最不會注意的時候。我正在一步一步的走向教室……奇怪，奇怪，真奇怪，碰到了這么多自己人，怎么沒有一個人對我開玩笑呢？真奇怪。正當我納悶的時候，陳子文過來對我說：“老頭（昵稱），你桌子被我踢了”。這就是上面我說的不會注意的時候。
當時我想，桌子倒了可是大事。因為桌洞有我的課本什么的，于是我三下五除二，馬不停蹄的跑向教室，頓時，我心里還真有雞飛狗跳、狗急跳墻的那種感覺，可是到了教室，意外發生了，我的桌子安然無恙，于是我的心里和腦海里涌出了五個字“我被人耍了”。俗話說吃一塹長一智，于是我變得更加小心了，當然事有其一，必有其二，但是這二來的不僅慢，還來得有些突然，下午我正向教室走去，突然，一個人對我說：“嘿，哥們，你掉了一元錢。”一說到錢，那我真是兩眼發光，無可救藥，但是，由于今天是愚人節，我必須得謹慎行事，否則真是后果自負。于是我先對了一句：“哥們，你是耍我的吧？今天可是愚人節呢！”“啊！被你猜到了，真沒勁。”于是他不高興地走了，但他走后，我不禁心中一震。我發現我已經喪失了這種在耍弄中的快樂。其實被人耍并不算什么，只要高興，沒什么的，因為過這個節日，不就是為了圖個快樂嗎？
愚人節小學作文2
每到愚人節，許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。
愚人節的早上，媽媽帶我去外婆家玩。正好，表哥也來了。我、表妹和表弟想了兩個壞主意，準備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹后面，都拿著一大瓶冰融化的水，捂著嘴巴偷偷地笑，準備潑給要去散步的表哥。果然，表哥出來了，我和表妹把水潑到了表哥的頭上，表哥捂住了眼睛，跳了起來，鑰匙就掉下來了。表弟趁機把鑰匙藏到了口袋里，然后和我們藏了起來。只見表哥甩了甩濕漉漉的頭發，生氣地罵：“哪個小鬼潑的水，給我站出來。”表哥一掏口袋，發現鑰匙不見了，只好氣呼呼地回了外婆家。中午時分，吃完飯后，表哥睡覺了，我們幾個在表哥的房間不停地大叫，叫得嗓子都快啞了，表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開始實施第二個“搗蛋計劃”。我們悄悄地拿來了舅媽的化妝盒，我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹，再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的，表妹用畫眉筆在表哥的鼻子下面畫了兩撇胡子，又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的，連下巴都涂到了，我們又把表哥的指甲涂得血紅。看到自己的“杰作”后，我們壞壞地笑了。家里人都醒后，表哥也起床了，他揉了揉眼睛，卻沒發現自己的手又紅又黃的，他剛來到客廳，客廳的人都指著他驚叫起來。表哥便連忙跑去照鏡子，幫他看到自己的摸樣時，驚叫起來：“天哪，我變成人妖了。”然后跑去衛生間洗臉。吃完晚飯后，我和表妹飛快地回家了。因為怕表哥知道后，會把我們臭罵一頓。
愚人節真是個快樂的“搗蛋節日”。
愚人節小學作文3
光陰似箭，轉眼間，已經開學一個半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發現今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見。
班上到底怎么了？
周雅露開始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著什么意義呢？
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學校鬧鬼了？不然同學們怎么瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個人拍了兩下，可發現后面什么都沒有。”“你慌什么呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節，昨天班級老師不是說了嗎？今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐后地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級老師居然也會這么淘氣呀！
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。
愚人節小學作文4
4月1日——愚人節就要到了，這個西方整人的節日，也快來到了我們的身邊，這不禁使我警惕起來，因為我去年就收到了“愚人節禮物”。
去年4月1日，早晨我象往常一樣邁著輕快的步伐，走進教室，遠遠地看見我的桌子上放著一件東西，我快步走向前，哇！多漂亮的盒子啊！天藍色的皺紙上閃爍著許多亮黃色的五角星，一條粉紅色的緞帶攔腰系成漂亮的蝴蝶結。這盒子里裝著什么？我拿起來晃了晃，沒有動靜，四周看看，沒有誰理我。我好奇地小心打開包裝，“噌”地一下竄出來一個東西，我定睛一看，一個巴掌大的白色骷髏張著恐怖的大嘴，我尖叫著，把盒子猛地一下甩了出去，眼看著它撞向墻壁，彈到地上，跳了兩下，不動了。這時候教室里爆發出一陣笑聲，有人拍了一下我的肩膀，“原來你也有害怕的東西。貓爪魔女！”我這時候才明白上當了，長出一口氣，轉身沖他做出一個貓爪撓人的姿勢，他笑著遠遠地跳開，躲開了我的攻勢。我慢慢走近，俯身撿起那個怪物，那個丑陋的骷髏還在彈簧上得意地晃動，一張紙條掉了出來——愚人節快樂！哈哈！
我真是哭笑不得，我當時慌張的樣子一定很可笑，同學們才笑得那么開心，但這個禮物也教育了我：遇事一定要沉著，看清楚在說。同時我也會警惕，提防今年他們的新花樣。
愚人節小學作文5
這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動，我們喜悅。
同時，我們悟到了很多道理：在這個世界上有些人和你是擦肩而過的。有些人則要相處一生一世，可他們要離去時，你才會想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經歷過分離時的痛苦。
一年級時，數學吳老師不知怎么的，突然轉校到了福州。那時候，我們一個個都很傷心，但那時，我們或許還太小，不懂得什么是感恩，可現在，終于明白了……
前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領情，還說了一些感人肺腑的離別贈言，之后，便向四一班走去，我們個個的心都傷透了。
于是，許多同學第三節課都沒法去上了。都在教室里呆著，還在黑板上涂涂畫畫，寫了很多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”
當然，我們這些在電腦室上課的人也沒閑著，都在學校網站的許愿墻上紛紛寫下自已的愿望：“周老師，我們知道錯了，您快回來吧！”“周老師，我們以后一定會改正的，您就原諒我們吧！”……
或許真的是我們的真誠感動了上蒼。像做夢似的，星期五下午，周老師竟然說這是個愚人節的玩笑，我們聽了都歡呼雀躍起來，但是又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。
看來這真的是個玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的！
愚人節小學作文6
今天，4月1日，是西方的.愚人節。就在今天我們被許老師愚弄了一番。
早上，許老師面帶微笑地走進來說：“同學們，今天是西方的愚人節，大家盡管開一下無傷大雅的玩笑吧！哦！對了我還有一個好消息要公布，明天我們一起去春游。”教室里頓時炸開了鍋，敲桌的敲桌，跺腳的跺腳，擊掌的擊掌，有的還發出鬼哭狼嚎般地叫聲。反正我感覺教室的頂都要被揭翻了。我害怕地注視著老師，許老師會不會發火？可是只見許老師一反常態，還是這樣笑著，仿佛笑得更歡。
下課后很多同學都圍在一起，打算著明天要帶的零食和明天要穿的衣服。我呢則一個人靠在陽臺上，思考著這件事的真偽：
1、許老師以前看到我們這樣亂喊亂叫，會用手勢或者表情請我們安靜下來，今天卻沒有，這樣一想，我覺得春游去的幾率只有85%。
2、以前春游去，老師總是把這個消息放到最后一節課來公布，為的就是避免我們大呼小叫，今天早上就公布，這個幾率就只剩68%。
3、我們沒有聽到別的班級的動靜，更沒有看到學校有關春游的通知，這個幾率就只剩下42%。
4、雖說許老師從沒有向我們說過謊，但是也不能說她不會說謊吧！最主要的是今天是愚人節，這樣一想，我覺得春游的幾率只剩下1%。
果然，在下午的第四節課中，許老師告訴了我們，這個消息是她帶給我們的愚人節禮物。雖然同學們看起來非常的傷心，但是許老師告訴我們，許老師也是想考考我們的觀察能力和分析能力，還有就是給我們找周記的素材。我們真的感謝許老師的良苦用心呀！不過我也挺慶幸自己有與眾不同的分析能力。
真有趣，這個愚人節，真高興，這個特殊的日子。
愚人節小學作文7
四月一日，可不能相信別人說的話呦！因為這一天，是一個特殊的日子，這就是一年一度的愚人節!在愚人節上，我只能用歌詞總結:”愚人三十六計，要時刻保持警惕，不要讓別人掌握遙控器。”老爸呀老爸，攤上我這個倒霉兒子，你還真夠倒霉的！
愚人節的前兩天那個夜晚，我就想著在愚人節怎么戲弄老爸，想想如果把老爸的鞋里放一條蟲？不行，蟲跑出來，這件事情就徹底暴露了，而且對人有又害，有點弄過頭。把牙膏換成鞋油呢？也不可以，要對人體傷害到最小，那------對了，把牙膏換成黑妞糖吧！不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣，不容易暴露，可以讓老爸含到嘴里，傷害也很小。
說到做到，當天，我從小店里買進兩支黑妞。我以拉屎為借口，到衛生間，把老爸的牙膏拿來，弄開蓋子，把里面的牙膏都擠出來，再把水倒進牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內，大功告成！我又把現場清理了一下，說掩人耳目、遮天辟日、天衣無縫地把牙膏給調包了。由于老爸今天已經喜涮涮過了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。
漫長的黑夜過去了，我早早地起了床，等老爸進了衛生間后，我蹲在門口守候著老爸那表情。過了許久，老爸叫了一聲，過了幾秒我像毫不知情的沒事人一樣走進去，老爸一把把我抓住，看來老爸識破了我的陰謀。在老爸的逼問下，我承認了。
看來，對付老爸得用高級辦法啦！
愚人節小學作文8
我最喜歡愚人節了，因為這天我們可以大膽地跟親人朋友開玩笑，而且被愚弄的朋友親人也無法申冤，只好自認倒霉，真有趣！
今年愚人節，我早晨六點就起了床，悄悄地擬訂“愚人方案”。哈哈，知道我這方案的對象是誰嗎？我的老爸老媽！
“哎喲！哎喲！疼死我了！……”我痛苦地大叫起來，并用腳敲打著床，不時來回在床里滾動一番。終于，老爸老媽聞聲趕來……我弓著背，捂著肚了，一邊哭一邊喊：“痛死我了，痛死我了！老爸老媽，如果我死了，你們就再上一個吧！”爸爸臉色凝重，摸摸我的額頭，自言自語地說：“有這么嚴重嗎？年紀小小的，少跟我講這些個氣話！”緊接著，只見老媽蓬頭垢面地走來了，手里還拿著一瓶藥：“來，寶貝！快！先把止痛藥給吃了！”老爸一把抓過止痛藥說：“不行，藥不能隨便亂吃！”“這可怎么辦呢？要不馬上去醫院吧！”媽媽急壞了。“我的小祖宗，你可千萬都出什么意外呀！阿彌陀佛！”奶奶也慌了。
“哈哈……”我終于忍不住哈哈大笑起來，爸爸見我這樣，感到莫名其妙。媽媽跟奶奶更是一頭霧水。我指指日歷，神秘地說：“老爸，今天是什么日子？”說完，我從床上跳起，得意地扭起身子來。老爸這才恍然大悟，變得嚴肅極了。奶奶一個勁地說：“你這小鬼，讓我擔心死了……”媽媽愣了愣，然后嚴肅地告訴我：“小家伙，這種玩笑可不能亂開，要不是愚人節，我可饒不了你！”我連忙做鬼臉……
呵呵，這愚人節還挺有趣的！
愚人節小學作文9
4月1號，是一個開心的日子——愚人節。
一大早，媽媽就再一提醒我，今天是愚人節，小心一些，別被別人愚弄了！我連連點頭。
來到學校，我覺得非常無聊，對了！今天是愚人節嘛！于是，我想了一招來騙騙李彥江。”叮鈴鈴“第二節課下后，我專門從門外氣喘吁吁地跑過來，對著李彥江說：”不好了，剛才我碰到楊老師，說你昨天晚上的數學作業錯了一大堆！讓你去辦公室呢！“啊？怎么可能嘛！我昨天已經很認真寫了！”“李延江驚訝的對我說。他思索了一會兒，搖了搖頭，無可奈何地向楊老師辦公室走去。我哈哈大笑，心想：捉弄計劃成功了！想著，偷偷摸摸地跟了上去。只見李延江輕輕地敲了敲門，開了門走了進去。我從門縫里看到，楊老師正在批作業，李延江一會兒就怒氣沖沖地沖了出來，看到我在門口，直沖我說：“你……”還沒等他說完話，我就和他說了一句：“愚人節快樂！”這時李延江嘻嘻一笑，回到了教室。
一會兒，李延江又跑過來了，一本正經的對我說：”侯云龍，英語老師叫你去她辦公室背單詞呢！“”切，我才不相信呢，你以為我是傻子啊？“這時，英語老師走了過來。”我叫你去辦公室，你怎么不來？“我恍然大悟，目瞪口呆。李延江卻在那兒哈哈大笑……
我氣得上氣不接下氣，后來一想，今天是愚人節，我也應該學會寬容，只有這樣我才能得到快樂。
愚人節小學作文10
昨天，四月一日，是愚人節，我們班的班主任何老師（何俊輝）可把—我們整慘了，他接二連三的擺著生氣樣子，把我們四二班的許多學生給整糊涂了！—
上午，我們的早讀課，何老師正在收中午在學校里吃飯的錢，過了十來分鐘，何老師手中的錢已經有了幾千塊錢了的時候，何老師突然火冒三丈的說：“陳涵宇！你上來，這105元錢你不用交了，因為你以前表現太差了，所以你以后不用來吃飯了！”聽到這個消息，陳涵宇驚呆了，但是他還是慢慢地走下來，又過了十幾分鐘，何老師卻又高興地說：“因為陳涵宇表現不錯，我還是讓陳涵宇到學校來吃飯！”全班張大了嘴說了一句：“啊！”何老師又說：“今天是愚人節嘛！”原來是這樣，陳涵宇被騙了！—
下午，第二節課要結束的時候，何老師又生氣了，他大聲地說：“今天你們開玩笑開得也過了點吧，到處打著愚人節的旗號亂玩，真是太不像話了，下課不許出去玩兒，第三節課也不準出去！”咔嚓的一聲，門關上了，我們一下全炸了鍋，何老師怎么這樣啊，不會是騙我們的吧？突然，門一開，只見何老師大聲地說：“愚人節快樂！”我們又被騙了，大家一齊沖出去向何老師圍攻過去，過了一會兒，大家一起回了教室，又在黑板上寫：何俊輝……
昨天，何老師真是太可惡了！但還是很開心，你們過得怎么樣？—
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