我的“煩惱診斷書”作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的“煩惱診斷書”作文，希望能夠幫助到大家。
我們都向往快樂，希望快樂永遠與自己相伴。然而“快樂”說起來很簡單，但真正感受快樂卻不是那么容易。因為每一個人在生活中常常遇到一些煩惱。
我也有很多煩惱，但現在讓我最煩惱的就數周一至周五，任務太多，沒有時間玩兒，更沒有時間休息。
從這學期開始，媽媽就給我制定了一套學習方案：做完老師留的家庭作業后，首先讀10個成語（包括意思、用法、例句、近反義詞等），再做三道奧數題。每上完一課就做一課《小博士》語文。還要預習下一課，讀《怎樣學習小學生語文》。不僅如此，每天還要練半個小時左右的電子琴。
原因很簡單：因為我上學期的期末沒有考好，媽媽想把我的學習提上去。還有彈琴是為了要考過10級，把電子琴學完。
每次做完媽媽布置的'任務，又要練琴，別看練習題簡單（我覺得），10個成語，讀書沒有什么，可每次嗓子都要冒煙了。練琴的時間其實并不是很久，但我的手指累壞了，這么高的級別，曲子難度也很大，密密麻麻的音符讓人眼花繚亂，暈頭轉向，彈起來的“時速”每秒8米（其實1秒8個音），你的嘴皮“翻”得再快也無法做到。
其實面對這些煩惱，我們可以嘗試改變自己的想法，自行化解；也可以傾聽他人的建議，尋求幫助。
在品德課上，我把這個煩惱一說，鐘老師就立刻給我“對癥下藥”，開出了診斷書：讀成語就是讀，反正讀了能讓我滔滔不絕地，輕而易舉地說出一連串的成語；練琴就像休息一樣，而且能使我的頭腦更靈活�？傊鄄凰牢�！
我也給自己的煩惱開出了診斷書：做練習時想想自己拿到好成績時被老師、家長表揚的情景，心里一定美滋滋的。在預習時想到老師在課堂上提出的問題我都能回答時的高興心情。在讀成語時，想到萬一哪一次考到了的幸運。在練琴時想象那一個個跳躍的音符就像可愛的小精靈，彈出一首動聽的曲子時，精靈們都在向我微笑。再想想拿到電子琴十級證書時的高興、喜悅、自豪。
我想如果我拿著這兩份“診斷書”去“開藥”的話，快樂一定會隨時伴隨著我。
試試讓快樂溫暖你的心吧！
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