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我發(fā)現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題的解法作文

時(shí)間:2021-03-15 09:54:54 推薦作文 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題的解法作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題的解法作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題的解法作文

  每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),我也不例外,但最讓我難忘的還是我發(fā)現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題的解法。

  記得在上“扇形”一課的那天晚上,我打開“傻瓜”做數(shù)學(xué)作業(yè)。一開始做的還挺順利,可就在做第五題的第二小題時(shí),我遇到了困難。我仔細(xì)地想著,可是怎么算也算不出來(lái),便去請(qǐng)教“家庭老師”——媽媽。媽媽看了題目后,幫我認(rèn)真分析,給我講解。我聽后,十分佩服媽媽,但又一想:難道就沒有別的方法了嗎?過后,我便帶著這個(gè)問題細(xì)心思考。

  我再次看了看這個(gè)圖,想辦法求出陰影部分的.面積。突然我眼睛一亮,若只看一條弧,不就是一個(gè)圓的四分之一嗎?而正好有兩個(gè)一樣大小的這樣的扇形。用一個(gè)圓的面積乘以四分之一,乘以二,再減去這個(gè)正方形的面積,不就求出了陰影部分的面積了嗎?于是,我連忙把我想的方法寫了上去。

  第二天,老師講這道題時(shí),我把自己想的方法告訴了老師,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里十分高興。

  同學(xué)們,生活中、大自然中還有許多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳎ソ议_,讓我們共同努力,去探索生活中和大自然中更多的知識(shí)吧!努力,加油!?

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