尋找春天小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的尋找春天小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春天小學(xué)作文1
春姑娘的腳步早已邁向人間，到處充滿了春天的氣息。為了更好地接觸春天，我們一家來到了九峰公園，觀賞春天的美景。
到了九峰公園，我們下了車，映入眼簾的便是一條流水潺潺、清澈見底的小溪。溪底的鵝卵石各式各樣，有的像紅紅的櫻桃，讓人垂涎三尺；有的像海邊那美麗的貝殼，讓人忍不住去撿；還有的像藍(lán)寶石、綠樹葉……
我們繼續(xù)往里走，沁人心脾的花香撲鼻而來。我循著花香走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)花壇。花壇里各種各樣的花爭奇斗艷，千姿百態(tài)。這么多的花，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地長在枝頭上。一朵又一朵的姿態(tài)，看著這一朵很美，看看那一朵也很美。一陣微風(fēng)吹來，花瓣像一位位仙女，從天而降，給地面鋪上了花毯。
“嗡嗡嗡……”喲，是誰來了？原來是辛勤的小蜜蜂來采蜜了。它們圍著花壇轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“這么多花，今天我們可以大飽口福了！”它們徜徉在花海間，貪婪地吸吮著花蜜。
太陽已經(jīng)偏西，我們也要回家了。我依依不舍地離開了這充滿春天氣息的九峰公園。
尋找春天小學(xué)作文2
春姑娘踏著輕松的腳步來了，冬伯伯走了。
春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機(jī)，人們歡呼著，小鳥歌唱著，地球上的一切生物都在說：“春來了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚。”仿佛在唱著春天的歌曲。小燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“啊！春天來了！心情真好！家鄉(xiāng)的風(fēng)景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鉆出土地，它左看看，右看看，望著天空，看著大地，享受著這美麗的世界。來到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹上已經(jīng)有綠色的小芽兒，這是春天的象征，春天來了！動物園里，小動物們個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開，仿佛在為春天喝彩，歡呼著：“春天來了。是我們最喜歡的季節(jié)，讓我們?yōu)榇禾旄璩瑸榇禾焯瑁 鼻嗤軓乃镢@出來，它拿著一把小提琴為春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來，大山上滿山遍野都是綠色。看到這，我完全陶醉在這景色中，這仿佛就像幅畫，我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，萬物在這里沉醉著，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！
尋找春天小學(xué)作文3
三月，春天邁開輕快的腳步走來了，幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來。看！百花園里己經(jīng)人山人海了，一陣陣春風(fēng)吹來，有的人在春風(fēng)的吹拂中放風(fēng)箏，有的人在涼爽的春風(fēng)中玩耍，還有的人在溫暖的春風(fēng)中邊賞花邊感受春天的到來。走進(jìn)百花園，我們?nèi)ふ掖禾欤浅善馁N梗海棠含苞欲放；遠(yuǎn)眺，一大片的粉色近在眼前，像一片粉色的海洋；紫紅色的紫荊花，簇生樹枝，花冠如蝶；藍(lán)白相間的野花，以旺盛的生命力從草叢中鉆了出來，來增添百花園的活力；叢叢的小葉女貞遠(yuǎn)看光禿禿的，近看像在冬眠一樣，在春風(fēng)中毫無動靜。
走近仔細(xì)看，小葉女貞的嫩芽已悄悄探出頭來，若隱若現(xiàn)；＂“葉里深藏云外碧，枝頭長滿日邊紅”的月季也在青風(fēng)中努力生長，為五月的花季做準(zhǔn)備；美麗的日本櫻花像蓮花一樣，大朵大朵的掛在高高的樹枝上，一陣風(fēng)吹來，櫻花迎風(fēng)搖擺，好像在向游人點(diǎn)頭致意一樣，美不勝收。院子里、街道旁、草坪上、大樹上??隨處可見春天的蹤跡，小樹發(fā)芽了，花朵也開了，杏花開了，桃花開了，李子花也開了??春天真美啊！
尋找春天小學(xué)作文4
一個(gè)周末，我想：現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，春天也該來到了，可是春天在哪里呢？于是我想起了，以前我們學(xué)過的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
我覺得先從公園里尋找春天，我來到公園里，首先映入我眼簾的是柳樹，柳樹隨著風(fēng)擺起來，就像是一個(gè)人在跳舞，而柳絮則在空中飛舞，因?yàn)榱醯念伾脱┎畈欢啵哉f不定有人會喊：大家看，下雪了。之后我看了小草，小草原先被雪壓著，都快要死了。可是一到春天，就生機(jī)勃勃，讓我想起了一首古詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”而那些樹呢，因?yàn)槎觳痪脕磉^，所以說這些樹“死氣沉沉”的，可是一到春天，原先掉落的樹葉，現(xiàn)在都長了出來。
我第二站來到了小河，在冬天里小河里的魚蝦都不見了，可是現(xiàn)在我一到小河便看見了一條小魚，它在小河里游來游去，呈現(xiàn)出春天生機(jī)盎然的景象。
我又來到了健身器材的地方，大人和小孩們快樂的運(yùn)動著，有的在玩雙杠，有些在玩滑滑梯，還有些人在玩蹺蹺板。
春天真是生機(jī)盎然啊。
尋找春天小學(xué)作文5
輕輕的，春天來到了人間，今天，就讓我一我們一起去尋找春天吧。
我先來到小河邊，冬天那光禿禿的樹枝上面已經(jīng)長滿了綠色的嫩葉。聽，“嘩嘩”的流水聲悅耳動聽，就宛如一首優(yōu)美的鋼琴曲。小河里的小蝌蚪游來游去，好像很想快點(diǎn)變成小青蛙呢。河邊的柳樹被春風(fēng)吹的搖來晃去，好像在給小蝌蚪們表演舞蹈。
我又來到了公園，快看，那橘黃色的向日葵好像在向著太陽招手，那粉色的桃花散發(fā)出淡淡的清香，那淡黃色的杏花也不甘示弱，一簇簇的綻放在枝頭，好像要給藍(lán)天一個(gè)擁抱。
咦，那是什么？那一座座小山上泛著淡淡的嫩綠色，那綠色的小草看到春姑娘來啦，向它打了個(gè)招呼。這時(shí)，東張西望的春雨也來湊熱鬧啦，小草伸了個(gè)懶腰，春姑娘快樂的給它洗了個(gè)小臉，他倆嬉笑著，打鬧著。快看呀，那些春游的小朋友們也換上了輕便的春裝，來找尋春天。聽小朋友們在討論著：“快看天上有一群大雁，好漂亮呀！”它們一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，好像在告訴我們：春天來了，快出來感受春天的美好吧。
春天是多么美好呀，藍(lán)天白云，綠樹紅花，到處鳥語花香，就讓春天開滿我們心靈的酒杯吧！
尋找春天小學(xué)作文6
春天在哪里？春天在哪里？
春天在風(fēng)里。溫暖的風(fēng)姑娘拂過臉龐，清涼涼，癢酥酥，舒服極了！
春天在小草里。幾場春雨過后，小草偷偷地從泥土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿是的`！
春天在柳樹上。婆娑的柳樹抽出嫩黃色的細(xì)長柳絲，在微風(fēng)的吹拂下，活像千萬條綠絲帶，讓人不禁想起賀知章《詠柳》里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”！
春天在西湖里。西湖微波蕩漾，太陽照在上面，五光十色，美麗極了！幾葉扁舟在湖面上悠閑地游來蕩去，水鳥“嘰嘰啾啾”歡快的鳴叫聲，給西湖增添了無限的生機(jī)！
春天在花兒里。公園里、小區(qū)里、路旁的各種花兒都睡醒了，伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放。蝴蝶蘭紫得妖媚，玉蘭花白得無瑕，桃花粉得淡雅，牡丹花紅得高貴……
春天在人們的活動里。陽光明媚，人們紛紛換上新裝，走出家門，投入大自然的環(huán)抱，騎單車，爬山，釣魚，放風(fēng)箏，去野餐……舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，快活極了！
原來春天無處不在。我愛春天，因?yàn)榇禾煊形宀世_紛的顏色，有生機(jī)勃勃的氣息，有無限美好的憧憬！
尋找春天小學(xué)作文7
你們知道在哪兒能找到春天嗎？就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
樹木上長出了新的嫩芽，這是春天來臨的第一個(gè)征兆。解凍的小河，在歡快的流著，它流動的聲音就像一支美妙的樂曲，這是春天。在地下呆了一個(gè)寒冬的小草，緩緩得抬起頭來，惺忪地伸了伸懶腰，好像在說：“冬眠了一個(gè)冬天了，好久都沒有蘇醒了。”這是春天。
在家里一直郁悶著的孩子們，現(xiàn)在終于可以出去玩了，時(shí)時(shí)都能聽到他們的笑聲和快樂。這是春天。
在地洞里冬眠了一個(gè)冬天的動物們，都紛紛地從洞中爬出來，他們要好好的活動一下。這是春天。
在草地上在綻放開來的五顏六色的鮮花，非常美麗。像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么炫燦。這是春天。
就在這時(shí)候，烏云密布了整個(gè)天空，雷公公正在敲鼓，好像還在給未蘇醒的植物叫它們起床呢。
就在這時(shí)，一場春雨來了。它滋潤著大地，好像在給大地母親洗澡呢。柳樹姐姐說道：“謝謝您，春天，我又可以穿上緑衣裳了。”農(nóng)民伯伯正在田里澆水，施肥，拔草。看著嫩苗一天天地長大，他們表示感謝說：“這次真感謝春天啊，這年又是一個(gè)好收成啊！”
但若能調(diào)整下中間段落布置，更有條理地描繪春天景色會更好！
尋找春天小學(xué)作文8
柳葉的飛舞是春天的標(biāo)志，桃花的盛開是春天的象征。我愛春天！
在把冬天惡魔戰(zhàn)勝之后，花枝招展的春姑娘來了。天空中燕子飛翔，它們仿佛在向我們報(bào)春。春風(fēng)佛面，小朋友拿著自己的風(fēng)箏放起來，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)愿望。滿天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿生機(jī)的春天。
不只什么時(shí)候小草偷偷鉆了出來，讓大地披上了綠裝，盛開的花兒爭奇斗艷，還有的含苞欲放。提示：本文選自口袋作文，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材，可供考生參考。
走進(jìn)校園，鮮花怒放，陣陣花香撲鼻而來。緊接著是一聲聲朗朗的讀書聲，同學(xué)們像小蜜蜂一樣刻苦地學(xué)習(xí)知識。
一望無際的田野，像綠色的海洋。農(nóng)民伯伯正在播種，他們播種的是秋天的希望。他們希望秋天是個(gè)大豐收，希望紅紅的蘋果熟了，香甜可口的鴨梨、美味潤口的橘子也熟了。早早地到集市上賣個(gè)好價(jià)錢。
人們出去的時(shí)候，沐浴著溫暖的陽光，抬頭一看，朵朵白云襯著瓦蘭瓦蘭的天空，望著它們簡直是一種享受，真愜意呀！
我想，我們要在這美好的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。做新世紀(jì)的小主人。
尋找春天小學(xué)作文9
春天像一個(gè)少女，羞澀地來到了這個(gè)美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過來。啊，春姑娘，你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢中醒過來，大地恢復(fù)了生機(jī)，大地一片翠綠。聽，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲。看，柳樹姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美啊！我想：如果春天永遠(yuǎn)都在該多好！于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠(yuǎn)在我的世界里。
但是，怎么尋找呢？我找到小溪姐姐，問:溪姐姐，春姑娘呢？小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂地玩耍，根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問在附近的春風(fēng)姐姐:春風(fēng)姐姐，春姑娘呢？春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦？怎么辦？還找春姑娘嗎？她那么美那么純潔，找！還找！我不會放棄的，我要堅(jiān)持！我問月季妹妹：月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎？月季妹妹指著鋼琴，沒有說話。鋼琴？鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會常常想起春天，把春天留在我們的心中！
春天的音符會永遠(yuǎn)在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會讓你很快活的！春天真美啊！
尋找春天小學(xué)作文10
梅家塢茶園，享有“十里梅塢”的美名。我和爸爸便去親自去“證實(shí)”了一下，結(jié)果證明它的確不負(fù)眾望。
上午是陽光明媚的。茶園里充滿了春天的氣息。滿眼望去，一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。茶葉叢一長條一長條的排列著，顯然經(jīng)過修理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像通往天上的綠色云梯。小丘上的一條條泥路，跟茶葉叢形成鮮明的對比。茶葉在陽光下綠得亮麗，綠得鮮艷。茶葉叢有的地方深綠，有的地方淡綠，形成的漸變色天然又像是刻意修理的。偶爾出現(xiàn)的一簇油菜花宛若點(diǎn)睛之筆，在一片綠色中顯得異常明亮，鶴立雞群。( )
下午突然下起雨來了。遠(yuǎn)看，后面的小丘已經(jīng)被朦朧的霧調(diào)皮地?fù)踝×耍荒茈[約看見小丘的輪廓，就像是一副只勾了線的水墨畫。小丘在霧中若隱若現(xiàn)，宛若身臨仙境。近看，茶葉上掛著各式各樣的水珠，搖搖欲墜，葉面由于鍍了一層水而顯得更光滑明亮了。茶葉叢在霧中也被蓋上了一層神秘的色彩。雨落在地上，發(fā)出異常清脆的聲音。“滴答——滴答——”仿佛是春的音樂。在雨中，也無不散發(fā)著春天的氣息。
“十里梅塢”果然赫赫有名。也難怪，春姑娘已經(jīng)降臨了，大地也已經(jīng)被她復(fù)蘇。
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