面對困難作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的面對困難作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
面對困難作文1
這個星期六，我本來可以像往常一樣快樂地度過，但因為昨晚的一個消息，如惡魔般的難以接受的消息，讓我感到迷茫，我以后該怎么做？我感到一絲絲的絕望……
整晚沒睡好，第二天沒精神，有點恍惚，起床后我并沒有急著洗漱，而是躺在床上發呆，時不時翻翻床頭的書。這時，我翻書的手停了下來，眼睛朝那頁書上看去。
靜靜地，我足足用了十分鐘才看完并了解到，鉆石也叫金剛石。這種礦石很硬，外表不光滑，也不會發光，跟市場上的`鉆石相比有天壤之別。書上說金剛石經過精心打磨和多種制作過程才能成為市場上閃閃發光、珍貴無比的鉆石。因為金剛石的堅硬，所以大部分會用來做工具，只有少數成為流到市場供人欣賞的寶石。金剛石是經過了重重磨難才成為鉆石，這不禁讓我想起昨晚的那條消息。
我的爸爸，在廣州開了個紙廠，經過十多年努力，才從那時的身無分文發展到現在一個有點規模的紙廠。這個廠子是爸爸媽媽帶著我們三兄妹在廣州努力打拼，也可以說是熬出來的。可是，吃苦耐勞，努力奮斗的成果就在那個黑色的星期五的晚上，不知什么原因來了一把火，燒了個精光。短短的幾分鐘內，火無法控制，還沒等消防車來，火就漫延到隔壁兩家廠房。可是，可憐的我的老爸，怎么可能眼瞅著自己拼的心血被燒毀……他發瘋似的用水滅火，企圖讓火不再燃燒，可這只是妄想……要不是人們拉住他，恐怕后果更加不堪設想。
消防車來了，一輛接一輛，爸爸蹲在一旁，默默地流下了眼淚。都說“男兒有淚不輕彈”，可是，他怎么能忍住眼淚不往下流啊？
爸爸因為奮不顧身，以致幾處燒傷，住院了。估計他躺在床上燒傷的痛遠遠蓋不住他心里的痛吧！媽媽在老家十分著急、擔憂，很想過去照顧爸爸，但這邊又要照顧我們，還要處理廠里各種事務。媽媽就是這樣忍受著雙重煎熬。
這些事，都是我偷聽電話知道。我先是震驚，立即心就跟著疼，然后是感覺很無助，我多么希望這只是一場惡夢。我記得在星期五的晚上，爸爸還跟我們視頻聊天了呢，有說有笑的。可這樣的悲劇就是這么瞬間的發生了……姑姑，爺爺，大姨……知道后都安慰我們，要我們堅強，堅強，堅強！
是的，面對困難，我們要迎難而上，擊敗困難，我相信我們一定能熬過去的。金剛石是經過重重打磨才成為閃閃發光的鉆石，那我們也要做一顆閃耀的鉆石！
面對困難作文2
人生不長，不足百年即可走完。可在這條路上艱難不小，區區“艱難”二字，又怎可足道？面對困難，每個人都會感到懼怕、絕望、疲倦，甚至動過不少逃避的念頭，但真正強大的人，他們最終會勇于面對。
至今還記得金庸先生在一本書中寫道：“有一群人行于路上，突然下起大雨。眾人開始紛紛跑動，唯獨一人，神情自若，還是緩緩前行。眾人問他為何不跑。他說，跑不跑都是淋濕一身，為何要跑呢？”我心里一凜，這個人是個強者。每當我們在路上遇到突然下雨的情況，無論雨勢大小，再懶的人也會下意識地跑幾步。在我看來，即便在這種簡單的情景下，也可以看出一些人身上可貴的品質。
所有平凡的人都趨于這種從小形成的條件反射，而從未思考過我們為什么要跑。不管你怎么跑，身上都會被淋濕，而大多數人總為了心中那小得可憐的安慰做無用功。這其實就相當于一種潛意識的逃避行為。而那個神情自若的人，他的內心是堅定的。因為他有一種敢于面對困難的勇氣，所有人都逆向奔跑，而他卻能看著大風大雨，處變不驚。
在世界上，我們所見到的困難各式各樣。綿羊在羊群中總喜歡往中間擠，因為最外層可以清楚地看見危險的深淵，它們不敢面對，它們寧可盲從，也不肯看清危機和困難。所以我們也常常因恐懼而消弭了心中的力量。
除了外界的困難，其實內心的痛苦和迷茫才是我們最無法直視的。說到這點，我立刻想到了列夫·托爾斯泰。他不僅是文學上的巨人，也是自己內心的巨人。他一生致力于階級斗爭，他希望可以幫助那些被統治的農民。而可笑的是，他自身是出生于貴族的。所以他的`一生，因理想的不實現，內心都是痛苦和絕望的。可是他逃避過嗎？他在生命之燈熄滅前的最后一夜，還想著逃離自己的貴族家庭，為更多窮苦人謀福音。這位作家是不容小視的，只有真正面對過心中巨大困難和痛苦的人，眼神才最為清明，志向才更為堅定。可是有一些群眾，他們迷失于生活，可以說，他們是被生活統治的。正因為無法直視內心的恐懼，才使他們甘于平凡。
那么有很多人都有過這樣的疑問：為什么生活總是給予我們許多困難，而只施予我們星星點點的希望？殊不知一句“然后知生于憂患而死于安樂者也”。困難，將會成為那些敢于面對的人的力量，這是無畏者的財富，是生活賜予內心強大之人的寶貴贈禮。
苦中作樂，痛定思痛。
面對困難作文3
沈從文曾深情地說“即使踏著荊棘，也不覺悲傷，即使有淚可落，亦不覺悲涼。”只要能達成目的，前路的挫折都將化為墊腳石。
勇士并不畏懼狂風暴雨。魯迅先生曾說：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”在地中海沿岸有一種類似鸚鵡的魚，不僅僅因為長得漂亮，而且還具有勇士的氣概。當鸚鵡魚被漁網撈住時，一定會有同伴不顧自身安危也要來救它，它們用尖利的牙齒咬住同伴的尾巴奮力拉扯。即使受了一點傷，最后仍把它救了出來。
在地中海幾乎捕不到鸚鵡魚，正是因為他們同心協力與互幫互助的精神才能一次次逃脫漁網。他們并不懼怕漁網和精力的魚鉤，敢于迎難而上，鑄就了勇士。勇士并不甘愿自我沉淪。桑蒂亞哥僅憑一人之力與鯊魚搏斗，誓死保護大馬林魚，最后成功戰勝了鯊魚群。
試想，桑蒂亞戈當初若自甘沉淪，丟棄掉自己心愛的大馬林魚，或許他不會與鯊魚交鋒，不會在海上漂流了幾天，或許在安然無恙的回到自己家中，但那樣你就不會有人記得他。或許算是幸運，他沒有沉淪，而是拿起了武器，發出了屬于勇士的吼叫：“一個人并不是生來就被打敗的，你可以盡可能的消滅他，但就是打不敗他。”即使中間會流血，但曾經受過的'傷，最終成為我們最堅強的地方。勇士并不在意荊棘纏身。
我是可以不流血，但不可以懦弱。千古歷史悠悠，不僅是將領士兵。文人亦可以稱為勇士。看看民國時期的劉和珍，冒死也要為同學擋下子彈，即使最后倒下了，但是她的精神卻無法磨滅。
看看屈原，又何嘗不是一位勇士，信而見疑，忠而被誹，他卻只道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”看看越王勾踐，咬緊心中軍人的素琴，最后實現了三千越甲一吞強吳的神話。譜寫了春秋最后一頁動人的華章。他們又怎能不被成為勇士呢？正是這種心擁堅韌，不懼磨難，勇往直前的精神，幫助他們戰勝的挫折，結下了香甜的果實。
大勇之行者，直面磨難，迎難而上，勇往直前。一個人并不是生來就被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。
面對困難作文4
當你面對挫折的時候，你勇敢邁出這一步了嗎？當你面對挫折的時候，你樂觀地接受挫折了嗎？當你面對挫折的時候，你因為害怕而放棄了嗎？還是……你在猶豫不決，作文 面對挫折的時候。
不說從前，不說國外，就說中國的當今社會吧！我給你們講一個真實的故事：小紅、小明、小冬是某校5年級的小學生，他們是老師特別頭疼的學生，愛玩，不做作業是他們最大的特點。又是一個雙休日，他們三人因為貪玩兒而忘記了寫作業，一想到老師飛濺的唾沫和兇神惡煞的表情，他們不想去上學了。就在這時，小紅提議：“既然老師這么討厭我們，我們不如去死吧！”這讓其他兩人大吃一驚，既不想去上學，不想被家長罵，又怕死。可被逼無奈，三人寫好簡單的“遺書”集體失蹤了……三天后，在警方的協助下，三個小同學被安全找到。一個同學準備好繩子想上吊，另外兩個自己也不知道該去何方。
看了這個故事，我想說你們三個人難道沒有想過自己死了，別人會怎么樣么？先說你們的父母吧！他們會因為找不到你們而吃不下飯，睡不著覺，整天萎靡不振的，小學六年級作文《作文 面對挫折的時候》。有些想不開的家長可能因悲痛而也去死。你們真的`希望他們寢食難安，變得這么痛苦嗎？再說你們的老師吧！她會因為自己學生的不幸而一輩子過意不去，教其他學生也沒信心，對學生罵不得、管不得、訓不得，可能會影響到其他學生的前途。而那些同學會覺得很難過，連學習都沒興趣了。這些嚴重的后果在你們心中萌發出自殺的念頭時有想過么？
在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬萬不可的，還記得滴水穿石的故事嗎？水的力量的確很微不足道，那塊堅硬的石頭就像是水無法突破的挫折，但是經過堅持不懈的努力和堅定的決心，石頭卻奇跡般的被渺小的水滴穿出了一個洞來。人生道路何嘗不是這樣，因為堅持所以成功；因為放棄所以失敗。只要我們有一絲絲的希望，就要抓住希望，抓緊希望，向著目標努力前進，不顧一切地跨過挫折，奇跡總會在你的持之以恒中出現，挫折會使你受益匪淺。跨越挫折，是人生的第一閃光點。
我問自己，面對挫折時，我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步？面對挫折時，我是否樂觀地接受了挫折？面對挫折時，我是否堅強地戰勝了挫折？我不敢理直氣壯地說我做到了，但是，此時此刻的我，深刻地明白了：堅持、勇敢是挫折的克星，是成功的必需原則。
面對困難作文5
生命，是一個十分莊重而嚴肅的話題。人、動物和植物都有生命。生命這個字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動著的精靈。
曾幾何時，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺得自己快不行了，想在生命的最后一刻到******廣場看國旗升起。
可是他現在身患重病，每天只能靠打鎮定劑來減輕痛楚。但是當別人來看望他時，他總是咬緊牙關，忍住疼痛，露出燦爛的笑容。
在老人的一再堅持下，醫院同意了，決定派醫務人員全程看護，隨時應付突發情況。
最終，老人到了北京，在護士的攙扶下，如愿以償地看了升國旗儀式。當那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的.五星紅旗。
盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我。為了最后再看一次升國旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強抗爭的精神深深感染了我。
什么是生命的價值？價值就是讓生命變得更有意義。老人在生命的最后一刻看五星紅旗，也是一種價值，這種價值是無法用語言所形容的。
是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無數躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時間賽跑，與病魔作斗爭。
其實，生命的本質是很普通的，你以前或許對它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會對生命產生一股由衷的敬畏之情。在北極這個冰雪封凍的世界里，有一種花正在開放，她就是紫羅蘭。她像希臘神話里的女神，散發著淡紫色的幽香；她又象一位跑錯了道的使者，把僅有的一點弦麗的色彩送給了北極。
這小小的紫羅蘭，迎著風雪，在北極安了家。它們世世代代生長在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點綴上了一條條美麗的帶子。
無論是老人臨終前最后一次看升國旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開花，它們這種對生命執著的態度和對外界困難不屈的斗爭精神都令我深深感動。生老病死，是人之常情。要想讓自己的生命變得精彩起來，首先要珍惜生命；其次。要克服生命歷程中無數的困難，所謂風雨之后見彩虹嘛！
老人克服了疾病對他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環境。無論困難或大或小，都是你前進路上的絆腳石，克服困難，打開生命的大門，去感受生命的活力，體驗生命的精彩！
讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進路上的困難吧！
面對困難作文6
人生好比海上航行，只有給船負重，才能安全前行。
-------題記
沒有人一生中總是一帆風順的，正如小河經歷千山萬水，才能百納歸川；貝殼經歷過萬般痛苦，才孕育出閃耀的珍珠；小樹經歷過風吹雨打，才能長成參天大樹。
記憶中，我不知經歷過多少困難，盡管想過放棄，想過逃避，但心中總有一股正能量支撐著我。
還記得第一次軍訓的時候。那時，教官向我們發號施令。要我們在烈日炎炎的午后暴曬半小時。這對幾乎不做運動我我們簡直是一種折磨。眼看面前赫然“一座巨大的山峰”，我咬咬牙“做！”
就這樣，我們開始在火紅的太陽下罰站。雙腳都不能動一下，汗流了也不可以擦，頭發亂了也不能理。面對這樣苛刻的條件，終于有人忍不住，倒了下去。
一個，兩個，三個......
越來越多的人倒了下去，眼看已經過去了十五分鐘，身邊的人似乎越來越少了。我開始打退堂鼓。這時，教官的話在我耳邊徘徊：只有堅持到最后的人，才是真英雄！
只見稍瞬即逝的勇氣又被我拽了回來，我重拾信心，暗點頭。
“還有十分鐘，堅持住”
此時的我已經汗流浹背，頭發也亂的不堪入目，兩腳站的發軟。“堅持，堅持，別放棄”
又過了五分鐘。
我咬咬牙，嘴緊閉著，吭也不吭一聲。終于，時間到了。
這三十分鐘，我感覺是度日如年。但沉重的心不由得放下了，因為我戰勝了我自己，我是真英雄！
本來我體質就不好，但我還是義無返顧的參加訓練，縱然數人倒下，我也依舊堅持。
回到宿舍，我寫下了所聞所感：困難并不可怕，重要的`是你有沒有戰勝困難的決心和勇氣。
自從那次軍訓之后，我改變了許多：變堅強，邊勇敢了。我真幸運我選擇了面對而不是逃避。即使失敗，又何妨，我會把它當做成功的資本。
人生好比海上航行，只有給船負重，才能安全前行。我若有所思的點點頭，那負重的東西便是困難吧。不經歷風雨怎能見彩虹？面對困難，我們應該勇往直前，而不是停滯不前，知難而退。因為，雨后便是天晴。
面對困難作文7
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會浮現出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風箏，那風箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無形的翅膀時，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達著我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創造自己的未來。
由志華姐姐我聯想到金晶姐姐，由放飛的'風箏我聯想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個字所包含的意義有了進一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動容。金晶姐姐也正是因為擁有著一對隱形的翅膀，而沒有被命運所打倒。九歲時的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著，并且以天使的表情笑對每一個人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢。
爸爸告訴我：“每個人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，并能付之行動，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對每個人都是公平的，給她關了一扇門，同時又會給她打開一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學會堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢兒飛翔！
面對困難作文8
困難，好比一只只攔路虎，阻擋你踏向成功的腳步；困難，就想對人的一次次考驗，看你能否戰勝它。隨著我們一天天長大，面臨的各種困難會越來越多。讓我記憶猶新的一次考驗和困難便是學輪滑。
在我很小的時候，就羨慕滑輪滑的大哥哥大姐姐們，一直感覺滑輪滑是的一件非常酷的事。但由于我當時太小一直不能學，所以我對此一直耿耿于懷。六歲時，我終于穿上了夢寐以求的輪滑鞋，莊重的戴上護膝、護肘，笨拙的戴上頭盔，在媽媽的幫助下，“爬”到了操場。
媽媽攙扶著我，我開始一步步的，慢慢吞吞的往前走，像剛學走路的嬰兒。一步兩步，我都順利的走好了，雖然這只是個小小的成功，但是我跟媽媽都露出了會心的微笑。就在我得意時，兩個調皮的后輪一轉身子，就聽“啪”的一聲，我重重摔倒在地，頓時，一股鉆心的疼鉆進了我的身體，接著一聲刺耳的聲音響亮起來，操場上活動的人都驚呆了，回頭一看，原來是我這個小家伙哭了。媽媽見了嚴厲的對我說：“遇到這點小困難就哭，那永遠不會到達成功的.彼岸。”我聽了，停止了哭泣，爬起來，繼續向前滑。
我踉踉蹌蹌的往前滑，東倒西歪，活像一個緩緩移動的不倒翁，更像一只被栓牢的烏龜，幾乎原地不動。看到其他的大孩子在操場上自如的滑，而我在這活活受罪，多少有些不開心，所以我下定決心，一定要學會輪滑。在這種毅力的帶動下，我咬緊牙關，堅持不懈，努力滑著。到拐彎時，輪滑鞋就是不聽使喚，剎不住，一個勁兒往前沖，“完了完了，媽媽，快來救我！”我大聲喊道。媽媽聽到后急忙跑過來，可是她來遲了一步，我像沖浪一樣，嗖的一聲，我直接滾到沙堆里。我遍體鱗傷，剛想哭時，想起了媽媽告誡我的話，我咬咬牙，盡量不讓眼淚流出來。我忍著劇痛，爬起來，在媽媽的幫助下繼續滑。
不知不覺中，媽媽松開了手，而我卻沒感覺到，穩穩當當的往前滑著，“媽媽，我要加速了，扶好！”沒人回答，回頭一看，才知道媽媽早就站在一旁高興地看我自己滑呢。原來，我會滑了！我興奮極了，鼓足勇氣，開始加速，越滑越快，我終于學會了滑輪滑。
困難并不可怕，可怕的事你不敢面對它。如果你能勇敢的戰勝它，就能到達成功的彼岸。
面對困難作文9
浩大的宇宙中幸存的我們應該感謝上蒼給我們面對困難的機會——題記
我們應該慶幸爸爸在茫茫云海中與媽媽相遇，我們應該慶幸，我們在以億計數的精子中來到母親的子宮，我們應該慶幸我們沒有受到外界的傷害而安全的來到世界，我們應該慶幸我們的四肢健全身體健康，我們有什么理由不堅強微笑的去面對我們遇到的困難呢?
我們深知沒有一帆風順的人生，畢竟沒有驚波駭浪的大海就沒有昨日的激昂，沒有漫天飛舞的飛沙沙漠就失去了昨日的雄渾。21世紀的我們都在父母的襁褓中生活著，離開這溫室，我們會抱怨世間太多的算計與打擊，太多的人心險惡，太多的紛爭，太多的失敗與抉擇，不會分析，不會解決，更不會堅強與微笑地面對。我們哪知躲避帶來的不會是成功呢?
我們沒有膽量嘗試，沒有信心面對，所以不會成長不會收獲，我們哪知人生恰似一片廣闊的戈壁灘，需要我們我們嘗試的經驗之花植入我們這片神奇的沙灘上呢，我們需要的是成長為極富生命力的仙人掌，不需要溫室，自己自由的摸索一條自己的道路，一路上需要我們披荊斬棘，微笑面對，勇敢面對。當某一天我們回頭追憶我們走過的`路時，我們會發現我們成長的腳印，會發現我們的偉大，因為我們建造了一個屬于我們自己的花海。
微笑并不困難，面對并不可怕，困難的是我們擔心我們不會微笑，我們害怕會失敗，所以我們總會在失敗之前想好失敗，在嘗試之前想好最壞的結果，在我們權衡時，我們還是會選擇逃避才是唯一讓自己不受傷害的方法，可是，青春害怕的不是嘗試后的失敗，而是沒面對的后悔!
我們擁有青春的活力，青春似火，讓我們燃燒激情的火焰，青春似風，把我們吹向夢的天空，青春似雷，敲醒我們懦弱的心，青春似雨，澆灌我們枯萎的心房……我們應該微笑的面對生活中的種種困難與打擊，我們應該微笑的面對生活中的破囧與難堪，我們應該微笑的面對成功的驕傲與喜悅，我們應該微笑的面對……如果生活給你一百分的打擊，我們能以一千分的信心，一萬分的勇敢，加上一億分的努力去面對，去微笑的面對。因為在浩瀚的宇宙中有那么一個我，有那么個困難等著我。
也許微笑面對真的不難么難!
面對困難作文10
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，正走向青春。帶著對未來的憧憬，我們走進了初一的生活。開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初中的生活也有許多感受。上初中了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初中了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的.愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上初中了，再有的感覺便使緊張。學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在畢業考取得好成績。上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初中生活 ！！ 雖然自己已經是初中學生了，但是仍然有點不大相信，真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!！
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