樂在好學多思里作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的樂在好學多思里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂在好學多思里作文 篇1
古人云：“開卷有益！”“讀萬卷書，行萬里路！”我們作為一名學生，每日都要“讀書”，但這“書”也是不可隨意去讀的。我們生活在科技高速發展的今天，許多掌上閱讀器橫空出世。我們的閱讀量越來越大。但是，“書”對我們的學習和生活影響巨大，我們要選擇對我們身心有益的書去加以閱讀和“思考”。因為“開卷未必有益，只有會開卷、開好卷，才能真正受益”。可我們也不能不去對自己所讀到知識進行“思考”，將那些知識理解并融會貫通。這才是“讀書與思考”最重要的聯系！
“一日無書，百事荒蕪”。陳壽的這句話點明了“讀書”的必要。可如何去對待“讀書”這件事呢？首先我們要樂讀書。《論語》中孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是說知道這種道理的人比不上喜愛它的人。首先就突出一個“樂”。正類似與《敬業與樂業》中的，許多人總在嘴邊掛一句“讀書真累！”但是我們都明白這件事是我們所必做的，你做起來累，不做，難道就不累嗎？明知不可為而為之，愚蠢。所以我們要將學習態度端正，全身心地投入，用心去感受讀書時書中的快樂，沒有了心中的拖累，學習的快樂必然加倍，效率則會事半功倍。
其次是要勤讀書。只會學而不會去“鉆研”書中的知識，這樣也是不行的。我們應該帶著一種“鉆”的精神去勤讀書，將書中或自己所不懂的知識去刻苦鉆研，解題后的那種成就感會使讀書的樂趣翻上幾倍。
讀完“書”后，我們再來談談“思考”與學習的關系。
孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。科學家愛因斯坦也說過：“要學會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。”這兩句話對于我們學習來講也是十分有必要的。孔子的話說明了實際學習和獨立思考的關系，強調在學習中兩者不可偏廢。而愛因斯坦的.話則強調思考之必要。我們只有積極思考并加以刻苦鉆研，才能對書中難題有自己更深入的了解。多思考也能使我們對于書中的知識理解得更牢。
我認為“思考”對于每個人來說都有不同的感覺。我覺得一個會思考、樂于學習并樂于鉆研學習的人。他的學習方法才是最有成效并且最成功的。
我希望每位同學都能有效率的學習，不浪費寶貴的時間。將學習的這個過程作為一種享受！
樂在好學多思里作文 篇2
我期盼的星期四終于來到了。為什么呢？星期四的晚自習是我最喜歡的英語。我們的英語周老師有一雙明亮的濃眉大眼。她上課的方法不但能讓我們學好英語，還能讓我們玩得很開心呢！
我同以往一樣，快速地把作業做完，交給了周老師。我叫了叫周老師，她不理睬我。我拍了拍周老師的手，她才反應過來，接過我的作業本認真的批改起來。我注視著周老師那一絲不茍的樣子，心想：周老師可真認真，不愧是一位好老師啊！
她認真批改完幾位同學的作業后，拿出一本厚厚的書和一個又大又厚的筆記本，那起筆快速的寫了起來。只見她一下在這一面抄寫東西，一下又在那一面抄些東西。把那本書翻來覆去地翻了好幾遍。我心想：這是干什么呢？我好奇的走近一看，竟然是一本厚厚的韓語書和一個記著一大版一大版單詞的筆記本。
我悄聲問周老師：“周老師，你平時工作肯定已經把你忙得夠嗆了，哪里抽的時間出來學韓語？”她笑著對我說：“時間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總還是會有的。我是趁著周六的空閑時間去上的課，然后一有時間就復習單詞、背課文。”
我驚訝的問：“您難道不累嗎？”周老實說：“累倒是有點，但是我認為學習是很重要的。”
我又問：“您難道不喜歡逛街嗎？”她說：“我一般都是先上韓語課，如果有空閑時間，就會網購一下。”我心想：別的老師一趁著空閑時間不是去逛街就是待在家享清福。可周老師卻用周六這一點點時間去學習韓語。別的老師知道了，一定會自慚形穢的。
這時，我們班的懶蟲尹篤玉跑過來問周老師：“周老師，你學韓語干嘛？”周老師說：“韓語雖然沒有英語那么實用、重要，但韓語也是一種語言呢！”
周老師又對我說：“我以后還想學習德語、日語、俄羅斯語、葡萄牙語……”我驚訝的看著周老師，心想：學韓語、英語還不夠，還要學那么多外國語言！
周老師笑了笑，對我說：“學習其實也是一種快樂呢！”
【樂在好學多思里作文】相關文章：
描寫人物多思的好段12-26
在鴨場里01-19
在回憶里感謝你散文02-04
關于徜徉在詩歌的海洋里的作文12-16
在思想的樹林里流浪詩文01-14
在時光里蔚然成風散文04-10
春節樂作文08-14
在思想的樹林里流浪優秀詩文01-12
在復習應考的日子里_700字01-27
在能源緊缺的日子里_750字02-18