我的英語老師小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的英語老師小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的英語老師小學作文1
我們班有一位英語老師，她很瘦，但是很兇，我們叫她滅絕師太，名字有些讓人惶恐。
她姓顧，喜歡早上不吃飯，她每次都說是因為早上要早到，來給我們上晨讀，所以不吃飯，不過同學們心里都明白，這和我們沒有半毛錢關系，明明是她自己想減肥！
她喜歡穿綠色和黑色的條紋裙子和毛衣，臉很長，眼睛很小，鼻子有些大，嘴巴也很小。她帶紅色邊框眼鏡，遠遠看去，就是紅色框中間帶著一條縫，嘴巴只是一條粉紅色的邊。
有一次她把改好的《伴你學》發了下來，有一題中英互譯：runquickly，她開始罵：“你們怎么這么笨，這么多人寫‘快地跑’。這句子又不通，你們居然還有人寫，‘快地跑著’這也不是現在進行時！寫快點跑的給我站出來！”
一片寂靜！
她一見這情形，更是火上澆油，怒火中燒，剛準備開口，一個女生卻站了起來滅絕師太一見，便大發雷霆：“錯的人竟然是我的課代表！”這時，那個女生幽幽地來了一句：“老師，我發《伴你學》的時候，沒有人錯，不過我看到三班的人錯了很多�！崩蠋煂擂瘟恕�
不過有一次，我們班的一個女生生病了，她就上去噓寒問暖：“你要不要回家休息一下��？喝點熱水吧？你要是實在難受我送你去診所吧……”下課后他去辦公室倒熱水回來，發現生病的女生不見了，就埋怨他：“你怎么能讓一個病人去干活呢！”說著，她回來了，滅絕師太一改對他同桌的埋怨臉，成了一個為她擔心的“媽媽”給她喝了一些熱水，然后把她帶到開了空調的辦公室，讓她在軟椅上坐了一會兒。去了班主任的辦公室，讓班主任給她開了一份出校證明，才讓她回家。
還有一次考試前，她一點正經地說，如果我們考好了，就請我們吃東西，我們說：“老師，明天請吧！”她淡定地說：“我明天要去釣魚�！蔽覀冇终f：“我們明天可以烤你釣的魚吃。”她說：“我釣魚技術差，一天估計只能釣一條小魚，肯定不夠你們吃�！蔽覀冋f：“老師，你以前還說過你釣魚技術很好呢！”老師說：“我說過嗎？我怎么不知道……”
這個滅絕師太，真是一個讓人又愛又恨的奇葩！如今離開了她，還時不時的想起滅絕師太呢！
我的英語老師小學作文2
我的英語老師，這個英語老師給我補習了2年，她姓黃，我都叫她黃黃老師，我跟她的關系十分密切，她還是個大學生。每個星期六的早晨，老師冒著嚴寒來到我的家里給我上課，這一點值得我跟老師學習，你們想了解我的英語黃黃老師嗎？那就跟我來吧！
黃黃老師有一頭黑乎乎的頭發，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，耳朵嘛！就是左邊大，右邊小，老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的，腦袋很靈活，老師喜歡做比較高難度的東西，這一點我非常欣賞，老師還有一個靈巧的小手，手小小的，像小小的小包子一樣小，好可愛呀！見了就想把它一口給吞下去。我感覺從老師表面來看，就能看出來老師是一個溫順、和藹、負責任、愛學習的好老師，我要向老師好好學習，天天向上呀！
記得有一次，我沒有請這個溫順、和藹、負責任、愛學習的好老師——黃黃老師來上課，我的`成績慢慢的下降了，非常想念黃黃老師來給我補課。第二天凌晨，媽媽知道了我的想法，于是，媽媽就匆匆忙忙的打給了電話黃黃老師，黃黃老師得知了這個消息，她馬上從大學城那里給我趕過來給我上課，那是，我正在吃早餐，突然聽到了門鈴的響聲，我我興高采烈的打開了門，看見了黃黃老師，我高興地叫了起來：“黃黃老師，黃黃老師，你終于來了呀！我好想你呀！”然后，我給了老師一個擁抱，媽媽說：“好啦！你讓老師換完了鞋子，就給你上課好不好呀！”我高興的點了點頭，“老師，我才考了72分�！蔽艺f，老師會笑著說：“沒關系，只要你努力了，肯定成績可以提高的，不要灰心��！來我們開始上課。”我上著上著，漸漸地，漸漸地，我的眼淚流了出來，老師也沒管我，就一直持續到下課，我覺得老師說的對，沒關系，只要我努力了，肯定成績可以提高的，不能灰心��！吧不懂得東西弄懂，就可以了，黃黃老師給了我信心，我就必須努力，考個好的成績。
黃黃老師是世界上最好的老師，是世界上最可愛的老師，是世界上最溫柔的老師，老師我愛你。
我的英語老師小學作文3
xx年級時的英語老師，她很年輕，剛剛生完孩子。同學們都很喜歡她，因為她上課很生動，待我們又好，過年的時候還每個同學封了2塊錢呢（利市�。∥覀兌冀兴齅iss Li。
星期二的中午托管又是英語課，這下又要讓我們讀什么��？這時，Miss Chen拿ss Chen拿著兩疊作業本走進教室。那兩疊作業一疊大一疊小。Miss Cheｎ拿起小的那疊讓組長發了下去，接著拿起第二疊，說：“點到名字的出來拿本子！梁**沒有譯中，字寫得太馬虎，重做！張**，你怎么交了個空白本子來了？再做一便！何**，字太馬虎，重做……”我掃視了一下教室了的同學，似乎除了拿到本子的同學，其它都提心吊膽。突然，我們的組的組長發下了我的作業本，幸好我不用重做！看來Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ手上的本子都要重做了。折騰了半節托管課后，Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ才讀完重做作業的同學名字。
“好！現在請大家翻開書本，把Ｕ１讀一遍！”“啊……”同學們不耐煩地嘆起氣來。
下課鈴就在我們讀完Ｕ１之后一會兒響起來了。“好！把Ｕ１的兩個Ｌｅｔ‘ｓ ｒｅａｄ默寫一遍然后拿上來邊背我邊批改！”“啊！”真實出于我的意料之外，Ｍｉｓｓ Chen連這種方法也居然想了出來！折騰了15分鐘同學們才全部過關，才能放學去吃午飯。（到了六年級每個同學都要在學校吃午飯）
在去吃飯的路程當中，我們遇見了懷念以舊的李老師。“Miss Li！”同學們齊聲叫道。“你們好！對了，最近學習怎么樣？”“我們的壓力很大啊！特別是英語，就連Let’s read也要背啊！”我情不自禁的說道“��？不會吧，真是太辛苦了！”就從李老師的口里知道，她所教的班是不用背Let‘s read的。
當我們來到盛飯的地方的時候，發現那里沒有人，只有盛菜的廚師，那就證明我們已經拖堂很久了。“死人Miss Chen！”我的好朋友小敏埋怨道。
欲知后事如何，且待下回分解。
我的英語老師小學作文4
我的英語老師很年輕，姓張。張老師的氣質有多高雅，嗓音有多柔美，講課多么富有吸引力，都是語言難以形容的。她從最基礎的音標開始為班上像我一樣英語底子奇差的學生補課，上新課。她讓我們對著小鏡子練口型，她教我們用英語讀鐘表。天！我總是那個最笨的，老讀錯的，因為中文到英文思維轉換太遲鈍，更因為著迷于她的口型和發音。
在我15歲的人生里，張老師是最美的女性，美到用女神作比一點都不夸張。太喜歡張老師了，枯燥的英語也趣味橫生到愛得狂熱。每天除了在張老師的指導下補初中英語，還爭分奪秒背新單詞、課文。不久后張老師進行了年級英語單詞默寫競賽，我只錯了一個單詞獲得二等獎，得到的小獎品其實只是一支普通的圓珠筆，但內心因之蕩起對英語更加熱愛的漣漪。
這樣被激發出的對英語的熱情，很有幸遇上了初三教我們英語的范老師，得以有增無減，一發而不可收拾。范老師唐河人，教我們時年近三十。他高個子大眼睛濃眉毛，非常健談，但并不常對我們和藹地笑。他常常仰起頭，微皺著眉，略撅起嘴，這使他看上去有一些傲慢急躁，還帶點孩子氣的固執。可這些都不妨礙我們喜歡他，喜歡他的英語課。老實說范老師的英語發音并不標準，和他的普通話一樣帶著濃濃的河南味。但是這又有什么關系呢？他那口河南味的英語加普通話飛速提高了多少學生的英語成績啊！
范老師最特別的訓練法是快速閱讀。學校的電腦在范老師的辦公室里。他用業余時間義務為我們打印卷子。經常一張紙正反兩頁都是密密麻麻的單詞。每節課我們都要讀一兩篇小短文。閱讀的時間要求在三四分鐘內，不許也沒時間去。我們顧不得在生詞上糾纏，囫圇吞棗完全文就開始做題。
范老師響亮的聲音簡直就是在故意制造干擾，近乎刺耳地在教室上空回蕩：“一分鐘！兩分鐘！三分鐘……時間到！”起初每次閱讀教室怨聲四起，但慢慢我們對他的“魔鬼式訓練”從抵觸到接受到喜歡。這樣的強化訓練真是臨陣磨槍又快又光，我們做英語題的效率和能力突飛猛進，得以考場上大顯身手。就拿我自己來說，初一英語成績及格都難，現在能得了九十多。這樣的大進步并不只靠勤奮刻苦，更多得益于從張老師到范老師循序漸進科學有效的教學方法。
我的英語老師小學作文5
開學了，聽說這個學期我們班換了兩位老師。上課的第一天，數學課上我很高興的認識了岳老師，這節課我上得很認真。下課后，我期待著新的英語老師的到來。
新老師是男是女，是不是很漂亮，眼睛是不是很大，短發還是長發……各種形象都出現在我的腦海中。我帶著滿腦袋的好奇在座位上等待著老師的到來。左等右等，終于在英語課上，我看見了她。她穿著白色的上衣，黑色的短裙，走過我的座位時，留下一陣香味撫摸著我。直到老師走到講臺我才看清她的樣子:圓圓的臉上，一雙炯炯有神的大眼睛刻在上面，烏黑的頭發散發著一股清新的香味，一張紅紅的櫻桃嘴一笑起來一定十分可愛。不過，我沒看到老師笑。因為別看老師很漂亮，可是表情卻非常嚴肅。她先進行自我介紹：“同學們好，我姓孔，是你們新的英語老師，希望我們今后合作愉快，共同努力搞好我們的英語成績，好不好？”大家齊聲說好，并鼓掌歡迎。
課上孔老師教我們讀了句子，單詞和意思。在讀u1a部分時，我們還有些不會，所以讀的不整齊也不順口，而孔老師卻嚴肅而耐心的說:“這一次讀的我不是很滿意，再來一次，我相信你們一定會讀好的！”這時，我的同桌陳中杰輕輕地說：“老師好兇��！我們這個學期一定沒有好果子吃了。”會嗎？我也開始擔心起來了。
不一會兒下課了，孔老師讓課代表，也就是我去認一下她的辦公室，我乖乖的跟在旁邊，可心里好像有一只小鹿在到處亂跳。誰知，孔老師又把手放在我的肩上，對我很親切的樣子，這下小鹿身上又壓了一塊大石頭，頓時，我心跳加速，吃驚的眼睛睜的老大，狠狠地吸了一口氣，老師對著我笑，而我又緊張的不敢去看孔老師她又問我：“你叫什么名字？”我說：“王……玥，”她說：“哦，王玥啊，說著就用手指向右手邊第二張桌子，這就是我的桌子，以后作業都放在這上面。”我紅著臉說：“哦?，知道了�！痹诨亟淌业穆飞衔蚁耄瓉韽牟谎孕Φ目桌蠋熞灿泻吞@可親的一面。那時，我覺得天格外藍，云格外潔白，樹格外的綠……
瞧！這就是我們的英語老師孔老師，一個對我們不怎么愛笑的老師，卻又和藹可親的老師。
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