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我就是我小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我就是我小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我就是我小學(xué)作文1
大家好呀，我叫做鄭芷怡，是一名三年級(jí)的學(xué)生。我有一雙小眼睛，你們可別看我眼睛小，可我的視力一點(diǎn)兒也不差！小月牙般彎彎的眉毛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我有著春天的柔情，夏天的活潑，秋天的溫和，冬天的素雅。
我的興趣愛(ài)好廣泛：畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、寫(xiě)書(shū)法、看書(shū)、唱歌……不過(guò)我最喜歡的還是彈鋼琴啦！起先我認(rèn)為它太簡(jiǎn)單了，可隨著樂(lè)譜上的“小蝌蚪”越來(lái)越多，彈琴也越來(lái)越難，就在我想要放棄的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)步是日積月累的，需要持之以恒”每次我想放棄的'時(shí)候，總是想起媽媽的這句話(huà)，它仿佛給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我恢復(fù)了信心，繼續(xù)堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人，去年夏天，我參加了全國(guó)比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。彈鋼琴，在我成長(zhǎng)的道路上給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)彈鋼琴。
我不僅會(huì)彈鋼琴，還是個(gè)小畫(huà)家呢！家里的每個(gè)角落都留有我畫(huà)畫(huà)的痕跡：冰箱、窗戶(hù)、玻璃……當(dāng)然媽媽的臥室也逃不出我的手掌心！我的作品栩栩如生，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)能培育人的想像力，記憶力、觀察力、表現(xiàn)力及創(chuàng)造力，畫(huà)畫(huà)還可以放松心情呢！畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，給我的生活增添了繽紛色彩，她像朋友一樣陪伴著我。
告訴你們一個(gè)小秘密，你們可千萬(wàn)別吱聲，其實(shí)，我是一個(gè)小馬虎呢！
記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我直接把兩道計(jì)算題忽略不計(jì)，寶貴的五分離我而去！害我傷心了兩天。二年級(jí)的時(shí)候我把“楊眉吐氣”寫(xiě)成“羊沒(méi)吐氣”，我?guī)滋煊龅嚼蠋煻脊植缓靡馑嫉�。慢工出�?xì)活，細(xì)節(jié)決定一切。我一定要把“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
這就是我，會(huì)彈鋼琴的我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，馬虎的我，獨(dú)一無(wú)二的我。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
我就是我小學(xué)作文2
早晨起來(lái)，揉揉眼，賴(lài)在床上不想起，睜開(kāi)眼一看，上午11點(diǎn)，早飯中飯一起吃吧。嘿！這小子真像我！
頭發(fā)還很亂，洗洗臉，照著鏡子才肯刷牙，而且總是被鏡中的自己嚇一大跳，刷完牙還不緊不慢地嚼著饅頭，心中還喜滋滋地盤(pán)算著小花樣惹別人開(kāi)心，可往往遭來(lái)一頓痛罵，可他還是樂(lè)此不疲。嘿！這小子真像我！
這小子每天可以看上5個(gè)小時(shí)書(shū)，一分鐘也不休息�？�80%時(shí)間看的總是在津津有味地抱著一本漫畫(huà)書(shū)入夢(mèng)。嘿！這小子真像我！
可別看這小子有點(diǎn)小頑皮，可有時(shí)卻也挺愛(ài)幫助別人，這不，沒(méi)事的時(shí)間，便跑去跟別人義務(wù)擦桌子，人家硬要給他錢(qián)，他硬不要�？墒�，某個(gè)同學(xué)要是借他錢(qián)不還的話(huà)，他就用他那獨(dú)一無(wú)二的花花腸子里倒出許多壞思想，還歪著嘴吧笑�？伤诺眠^(guò)的人，他會(huì)毫不猶豫地叫一聲哥們后，爽快地借錢(qián)給他。嘿！這小子真像我！
這小子還是一個(gè)多才多藝的人。想當(dāng)年，他在全市青少年知識(shí)競(jìng)賽勇獲三等獎(jiǎng)。(說(shuō)實(shí)在的，參賽的總共五人，每個(gè)人都有獎(jiǎng)，只分一、二、三等獎(jiǎng))這小子，有事沒(méi)事就在本子上寫(xiě)點(diǎn)什么，最近還破天荒的想寫(xiě)小說(shuō)，唉，都說(shuō)了一個(gè)月了，一筆也沒(méi)有動(dòng)。嘿！這小子真像我！
我不禁無(wú)奈地敲鏡子中的那個(gè)小子，感嘆青春的.繁忙。對(duì)著鏡子說(shuō)：“哥們！你既然那么像我！可不可以幫我解決著這一些讓我頭痛的作文吧！”
此時(shí)，鏡中的小子身邊又出現(xiàn)了一位中年婦女，對(duì)我大吼：“又偷懶，看著鏡子都快一個(gè)小時(shí)了！”我不禁又看了鏡中那小子一眼，他在后退，好像怕我媽看見(jiàn)。
那小子又是一轉(zhuǎn)身，一提筆，皺著眉頭，開(kāi)始寫(xiě)作文。嘿！你怎么這么像我呢？
我就是我小學(xué)作文3
每個(gè)人的人生都是一張白紙，在這張白紙上，有屬于你自己的人生，至于你要如何彩色人生，只能看你如何操作調(diào)色盤(pán)。
——題記
我雖然不知道別人的人生如何彩繪，耽誤知道我的人生必定與眾不同，五顏六色，絢麗多彩，如同一道暴風(fēng)驟雨都的彩虹。
我將每件事用彩筆的魔法，涂鴉著每一個(gè)童話(huà)。
我有紅色那般的堅(jiān)持，堅(jiān)持著做自己目標(biāo)中未完美的小瑣事。就像之前學(xué)校的排球隊(duì)，還沒(méi)有一個(gè)禮拜，就覺(jué)得太累，走路連站都站不穩(wěn)了，有種窒息的感覺(jué)�？墒窍敕艞夒x開(kāi)。但是，迷戀排球隊(duì)員那種颯爽的英姿，如蛟龍一樣騰躍，又有如猛虎一樣的矯健，心中翻天覆地，不想離開(kāi)了。終于，在汗水與淚水的洗禮下，我成功了，并進(jìn)入了主力的位置，替學(xué)校拿了市第五名的成績(jī)。
大家都說(shuō)，紅色中國(guó)，紅色夢(mèng)想，而我擁有——紅色堅(jiān)持。
拿著黃色的`色彩，染上一縷淡淡的黃色。鮮黃色給人的第一印象就是鮮明活躍，一種美好的感覺(jué)。那個(gè)活潑善變的角色就是我。不是因?yàn)槊鎸?duì)事情沒(méi)有主見(jiàn)，而是我性格善變。跟人交往的過(guò)程中，我總會(huì)在心中辨析著沒(méi)一句話(huà)，我知道什么時(shí)候哪些話(huà)可說(shuō)哪些話(huà)不可說(shuō)。性格經(jīng)常起伏不定，一會(huì)兒我有可能在那兒大笑，一會(huì)兒我有可能又在另一個(gè)地方莫名傷感。
不要我翻臉比翻書(shū)還快，因?yàn)槲曳槺日Ｑ圻�快。
藍(lán)色，那是一種很安靜的色彩。我喜歡一個(gè)人在無(wú)人得地方，戴上耳機(jī)，伴著溫柔地音樂(lè)走進(jìn)屬于自己的世界，一個(gè)人，靜靜地，靜靜地……
同樣愛(ài)著浪漫的紫色。
同樣愛(ài)著清爽的綠色。
同樣愛(ài)著神秘的黑色。
同樣愛(ài)著……
我愛(ài)給種顏色，愛(ài)著涂鴉式風(fēng)格，絕不會(huì)讓一種色彩定義人生，而是用給中顏色來(lái)拼接一個(gè)比彩虹更美的人生！
我就是我小學(xué)作文4
我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴旁邊兩個(gè)深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著一絲俏皮的氣息。誰(shuí)叫我是個(gè)樂(lè)天派，整天嘻嘻哈哈的呢。
但是，我也有不同之處。
我喜歡看書(shū)，若是不用上學(xué)我可以連續(xù)看上一整天。那些書(shū)的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》我在想，為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢？黃老師只不過(guò)是嚴(yán)格了些。同學(xué)們又是如何應(yīng)對(duì)那堆積如山的作業(yè)量？在《賣(mài)火柴的小女孩》中，那個(gè)小女孩是如此可憐。疼愛(ài)她的親人去世了，面對(duì)的是可怕的'父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護(hù)的日子。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，還要有什么不滿(mǎn)嗎？在《愛(ài)德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》……我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著，行動(dòng)著。
我喜歡交友，在學(xué)校我有著很多朋友，他們沒(méi)有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛(ài)，大方，沒(méi)有一處不讓人夸贊。我把書(shū)借給他們看，他們把書(shū)借給我看，一個(gè)一個(gè)借下去，很多人都可以看到這本書(shū)。當(dāng)朋友遇到困難，就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難，他也就會(huì)幫助你了。
看，這就是我，一個(gè)熱情的女孩。我相信，在學(xué)習(xí)這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出！
我就是我小學(xué)作文5
我，一個(gè)即將升入小學(xué)六年級(jí)的十三歲小女孩。有些單純，也有些任性；有些普通，也有些古怪。
我，酷愛(ài)旅游，喜歡美食——從西安那雄偉的秦始皇陵，到揚(yáng)州那如畫(huà)般美麗的瘦西湖；從那波濤滾滾的黃河，到波光粼粼的東湖……祖國(guó)那秀麗的山山水水，都留下了我的`足跡。我更向往，更向往那雅致的蘇州園林，更向往那秀麗的桂林山水，更向往那奇妙無(wú)比的雙龍洞，更向往那古樸典雅的烏鎮(zhèn)……我仍在尋找，仍在行走，讓我的足跡留得更遠(yuǎn)，留得更美。
我，更愛(ài)看書(shū)，看書(shū)是我日常生活中的必備�？磿�(shū)的面很廣，卻是囫圇吞棗，毫不品味細(xì)枝末節(jié)，卻也自得清閑，只了解大概意思，便稱(chēng)“看”完了。說(shuō)是看，也是膚淺地看一看，從不去品，去讀。有時(shí)，一本幾百頁(yè)的書(shū)，不消幾十分鐘，便看完了。卻不知去領(lǐng)悟，去深入。
我，也愛(ài)網(wǎng)上沖浪，閑時(shí)，也“摘摘”牧草，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寫(xiě)寫(xiě)日記，看看新聞。在我的網(wǎng)絡(luò)世界里，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。
我的夢(mèng)想，是發(fā)明一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，那時(shí)，我便可以在時(shí)空中穿梭——我首先要去地球誕生之日看一看，了解人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，與地球上的第一種生物對(duì)話(huà)；我還要去秦朝領(lǐng)略領(lǐng)略阿房宮的氣勢(shì)，秦始皇的尊容；我還要來(lái)到二十世紀(jì)初，告訴人們今天的地球，呼吁人們環(huán)�！�
我相貌平平，五官倒還端正，只是那張臉上，不知被誰(shuí)撒上了幾粒小芝麻。 我性格多變，熟人面前，我是話(huà)癆；生人面前，我卻成了啞巴，真是名副其實(shí)的兩面派。
有人說(shuō)，我很普通；也有人說(shuō)，我很古怪。但是，我就是我，一個(gè)生活多姿多彩，想法奇奇怪怪的女孩。沒(méi)有人能模仿我，因?yàn)椤揖褪俏遥?/p>
我就是我小學(xué)作文6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，堅(jiān)持不懈，盤(pán)根問(wèn)底，努力拼搏而又樂(lè)于助人的女孩。
我喜歡熱鬧的世界，和朋友一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。我也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和同學(xué)們分享我的快樂(lè)。這就是我，性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣的我。
當(dāng)遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上；當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做到最好。這就是我，勇于攀登，堅(jiān)持不懈，精益求精的我。
當(dāng)我考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的`地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三的犯錯(cuò)；當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)自己思考，不斷地嘗試解決，也會(huì)向他人請(qǐng)教，不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取，不甘落后，勇于探索，盤(pán)根問(wèn)底的我。
我不僅會(huì)自己學(xué)習(xí)，下課后，我有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)別的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，只要我會(huì)做的，我就一定會(huì)給他講�？追鄙f(shuō)過(guò)：“能為他人解除困難和痛苦，我認(rèn)為這是人生最大的幸福�！蔽艺J(rèn)為幫助別人的同時(shí)也在提高自己。我覺(jué)得幫助別人，自己也會(huì)覺(jué)得高興！這就是我，樂(lè)于助人的我。
我的夢(mèng)想是做一名教師。但是，我知道只有美好的夢(mèng)想是不行的。我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力奮斗，為美好的將來(lái)打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有夢(mèng)想并努力拼搏，追尋自我！
我就是我小學(xué)作文7
我——大大的眼睛，小時(shí)候一頭黃發(fā)，夠酷吧！所以也有了“小黃毛”的“雅號(hào)”。我也很“苗條”，看上去弱不禁風(fēng)。
我的特點(diǎn)很多：很幽默、很“野蠻”……
雖然我看上去文文弱弱，脾氣溫和，但事實(shí)相反，我可是個(gè)十足的“野蠻女孩”。我的同桌，如果哪個(gè)地方“得罪”了我，那他就會(huì)受到我的“酷刑”。特別是呂情佳，他成績(jī)不太好，每次被我發(fā)現(xiàn)，他就免不了一頓“皮肉之苦”了。
但在老師眼里，我可是個(gè)“乖乖的好孩子”、是個(gè)老師的好助手、是個(gè)同學(xué)的好榜樣。六年來(lái)，我的確成績(jī)不錯(cuò)，也參加了不少比賽，取得了不少成績(jī);六年來(lái)，我也是一個(gè)老師的小助手，我能幫老師批些作業(yè)，我能幫老師謄寫(xiě)報(bào)告單。
我有一個(gè)最大的、最致命的缺點(diǎn)——粗心大意。上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽就常讓我做什么事都要細(xì)心，還讓我多交細(xì)心的朋友。
每次考試，我總會(huì)有幾道因細(xì)心而失分的.題，爸爸媽媽也不知給我說(shuō)了多少次，我還是“我行我素”。
我也有一次“關(guān)羽大意失荊州”的時(shí)候。那是上學(xué)期的期中考試，只因?yàn)榇中模剂?9分，真可惜，離100僅差一步之遙，沈老師也為我感到可惜，那這一份扣在了哪兒呢？原來(lái)，我把2乘7算成了12。哎，真令我后悔不已啊，真是“100分放在那里不要”��！
我——就是這樣一個(gè)女孩，“野蠻”，粗心的女孩。
我就是我小學(xué)作文8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！今天我要演講的題目是《我就是我》。我，是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，我認(rèn)為，不管遇到多困難的事都應(yīng)該微笑著去面對(duì)，因?yàn)橛浀冒职謱?duì)我說(shuō)過(guò)“開(kāi)心也是一天，傷心也是一天，何不開(kāi)心地度過(guò)那一天呢？”對(duì)事，要么不做，要做就要做完。不管最后是成功也好，失敗也罷，絕對(duì)不會(huì)半途而廢。
堅(jiān)持不一定會(huì)勝利，但起碼我去做了，盡管失敗，但我努力過(guò)了，我并沒(méi)有在半途，就放棄？努力過(guò)了還失敗，說(shuō)明我不夠好，但起碼我有一顆想去堅(jiān)持，去努力，去追求成功的心。對(duì)人，我更有單屬于我的執(zhí)念。我的朋友，可以不夠聰明，可以不夠厲害，可以不夠勇敢，但他卻能在我傷心時(shí)，安慰幾句，我遇到困難時(shí)，伸出援助之手。他或許不是很好，但他不會(huì)在我面前說(shuō)好話(huà)，在我背后卻嘲諷貶低我。同樣的，對(duì)待我喜歡的人，我會(huì)竭盡全力去幫你；對(duì)待我不喜歡的人，我會(huì)毫不掩飾地表現(xiàn)出我對(duì)你的.討厭，不會(huì)表面上和你關(guān)系好，背地里卻罵你！對(duì)物，我秉承著是我的就是我的，不是我的送我也不稀罕的觀點(diǎn)。偷東西，撿到東西占為己有，考試作弊這些事，我從來(lái)不屑于做。父母總是拿我和同學(xué)相提并論，我很討厭這樣。我認(rèn)為人都是不一樣的。
拿一個(gè)人的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比較，這是不公平的。我就是我，不一樣的煙火。如果我和別人一樣，那不就和別人的復(fù)制品一樣了嗎？如果和別人一樣，我就不再是我了。我也有我的優(yōu)點(diǎn)，別人也同樣有缺點(diǎn)，兩個(gè)人是不可能一樣的。我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！我的演講完了，謝謝大家！
我就是我小學(xué)作文9
我就是我，獨(dú)一無(wú)二，不可取代的我;我就是我，讓人哭笑不得的我;我就是我，老師喜歡同學(xué)愛(ài)戴的我;我就是我，可愛(ài)又頑皮的我;我就是我，愛(ài)哭又愛(ài)笑的我;我就是我，虛假又真實(shí)的我。我，是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。晚上睡覺(jué)時(shí)，腦袋也不安分，時(shí)而夢(mèng)到我飛上了月球，和嫦娥姐姐一起吃月餅，與玉兔妹妹做游戲;時(shí)而夢(mèng)到我考了一百分，媽媽帶我去吃KFC，雞腿、漢堡、可樂(lè)啥的統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)肚子里;時(shí)而夢(mèng)到我變成了一只小小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的翱翔;時(shí)而夢(mèng)到我化成了一條小魚(yú)，在深藍(lán)色的大海里歡樂(lè)的游泳，五顏六色的珊瑚、奇形怪狀的.貝殼、各式各樣的珍珠都逃不過(guò)我的火眼金睛。
我，還是一個(gè)糊涂的女孩，就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事情吧。早晨，媽媽急匆匆的把我叫醒，我迷迷糊糊的穿好了衣服，洗漱完畢，早餐過(guò)后，我依舊處于神游狀態(tài)。媽媽叉著腰，瞪大眼睛，不滿(mǎn)的對(duì)我大喊：”要遲到啦，還不快點(diǎn)穿襪子、背書(shū)包、去上學(xué)。“我不緊不慢的翻出襪子，穿好，背上沉甸甸的書(shū)包，推開(kāi)家門(mén)，奔向?qū)W校。晚上我坐在電腦前登錄時(shí)，媽媽忽然叫我過(guò)去。我慢悠悠的走到媽媽面前，媽媽佯裝生氣，問(wèn)我：”知道你干了件啥事嗎?“我懵懵地?fù)u搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我，我一看，一只襪子是粉紅色的，一只襪子是黃色的。原來(lái)，早上我一不小心拿錯(cuò)了襪子，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還穿去了學(xué)校。
我不是個(gè)十全十美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。到底是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，等你接觸了我就知道了。我就是我，你喜歡這個(gè)倔強(qiáng)的我嗎，我們交個(gè)朋友吧!
我就是我小學(xué)作文10
我，六一班的成員，矮矮的個(gè)子，黃色的皮膚，有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，一張愛(ài)唱歌的小嘴巴和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。
我的愛(ài)好是唱歌和打籃球。但是，我最喜歡的還是唱歌，我一聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)，跳起舞來(lái)。我不但喜歡的優(yōu)美的歌曲，而且還喜歡抒情的`呢！
有一次 ，老師布置了許多作業(yè)，我寫(xiě)了好些日子 才寫(xiě)完，腰酸得直不起來(lái)， 真是想聽(tīng)音樂(lè)��！我打開(kāi)了音響，一曲[[夢(mèng)里花]]就放起來(lái)了。腳落在了地上，手開(kāi)始舞了起來(lái)。��！一種前所未有的感覺(jué)在我的心里流過(guò)，之前疲乏的感覺(jué)一會(huì)兒就消失了，留下的只是爽朗的感覺(jué)。我翩翩起舞像那在花叢中翩翩起舞的花蝴蝶一樣，是那么的自由，沒(méi)有一點(diǎn)兒拘束感。也就是說(shuō)，有了音樂(lè)，我就像活了一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú) 地飛舞飛舞。
我喜歡打籃球，卻只不敢摸，每次一看到小秀她們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，我的心就會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，可是每當(dāng)籃球丟過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總是一個(gè)勁兒地閃，這可是史上的一條無(wú)人知曉的病打籃球恐懼癥。沒(méi)想到我，黃曉青還創(chuàng)造了一條史無(wú)前例的病名呢！你們知道我為什么會(huì)這樣嗎？不急不急，等我慢慢說(shuō)來(lái)。 那是一個(gè)酷暑，我閑著沒(méi)事做去鄰居家借了一個(gè)籃球老玩。開(kāi)始，我玩得還不錯(cuò)，可是到最后卻又不心把手弄腫了，我望了望自己的手指，沒(méi)辦法，要是有后悔藥的話(huà)，我就一定會(huì)被它吃了。這樣我現(xiàn)在就不會(huì)怕碰到籃球，也是因?yàn)樵诩乱鸬模媸且辉獗簧咭В昱虏萆?呀！
呵！這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。
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