我的閱讀之路作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的閱讀之路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人們常說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，意思是說(shuō)讀書讀得多了，腦子里積累的'東西也就多了，寫起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手。作為一名小學(xué)生，要想寫出好文章，就更應(yīng)該多讀書。可是讀一本書容易，如果要堅(jiān)持一直讀書，并喜歡上閱讀，卻是一件不容易的事。我與書結(jié)下不解之緣，還要從小時(shí)候的一件事說(shuō)起。
那是還在上幼兒園的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了讀書漂流活動(dòng)。顧名思義，就是書一會(huì)兒在你這兒，一會(huì)兒在我這兒，而且在手中停留的時(shí)間很短，老師讓我們好好珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把每天拿到的書好好讀讀。
我拿到的第一本書是《昆蟲(chóng)記》第一冊(cè)。那天，我興奮地拿著這本書，回家后什么也不干就準(zhǔn)備看書。可當(dāng)我打開(kāi)書時(shí)，頓時(shí)傻眼了——書上只有幾幅可憐巴巴的圖片，其它都是我不認(rèn)識(shí)的文字，我只好纏著媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽一開(kāi)始不愿意，說(shuō)她工作很忙，沒(méi)空給我讀。但她還是架不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。不過(guò)媽媽有個(gè)條件，那就是媽媽每讀完一篇文章，我就要把聽(tīng)到的內(nèi)容講一遍。為了能讓媽媽盡快給我讀書，我爽快地答應(yīng)了。
不一會(huì)兒，媽媽就把故事讀完了，她的聲音戛然而止，而我卻被書中的情節(jié)深深地吸引了，陶醉在其中，直到媽媽推了我一下，我才驚醒。該我講了，我還真是超強(qiáng)大腦，不一會(huì)兒就把整個(gè)故事復(fù)述了一遍，媽媽驚訝得直朝我豎大拇指。
從那以后，媽媽就認(rèn)為我很有讀書的天賦，堅(jiān)持每天給我讀故事，我也開(kāi)始學(xué)著自己看書。不知不覺(jué)中，我越來(lái)越喜歡看書了。書無(wú)形中成了我最好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽去外面辦事時(shí)，我都會(huì)央求媽媽給我?guī)妆緯貋?lái)。而我呢，當(dāng)然是抱著書去享受我的精神大餐了。
讀書開(kāi)闊了我的眼界，提高了我的寫作水平。我會(huì)堅(jiān)持讀下去。
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