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有你的日子，春風十里初三作文（通用15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有你的日子，春風十里初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有你的日子，春風十里初三作文 1
你駐身于一處安靜的小室，小室的中間有一只木架，它的身上躺著一張空白潔凈的紙，腳下是一排五顏六色的筆。他們安靜的好像不曾動過，這就是跨越了千年的你。門墻上的一幅幅畫卷呀，你讓沉醉于你的人們如此相信---有你的日子，春風十里。
你是多樣的，你可以有勾畫了了的線條，可以有深淺相間的漸變，可以有滴水成山的墨色，可以有艷麗分明的油彩。你包羅了萬象，你的巧手鉤摹出生命的模樣，你的雙耳傾聽心靈的聲音，你的眼睛注視山川大河的魅力。小小的畫室里，桃花源般安逸靜謐。
但是，看!畫筆一出猶如利劍出鞘，氣氛頓時劍拔弩張似的緊張起來。你深深的融進畫筆中，靈魂嵌進紙張中�！办o如處子，動如脫兔”一落筆便壯麗了，激烈了，輕快分明的筆畫排出鏗鏘的線條�？耧L一樣，是驟密的交線;海嘯一般，是深淺的漸變;烈焰一般，是熾烈的情態;雷霆一樣，是四射的勾連。這三寸白紙上，你爆出一場如此壯烈，如此嚴密，如此鮮活的舞蹈啊!使人想起：清水出芙蓉，天然去雕飾。使人想起：人生如同白紙畫卷，出生純凈無瑕，晚年色彩斑斕。這茫茫紅塵便會是一座大染缸，或功成名就，或平淡一生。
你碰撞在紙面上，發出輕輕的`響聲，一次又一次，好像永遠不會疲乏，永遠充滿干勁。你像遠古穿梭而來的混沌神磨，磅礴而來，在空白的大地上碾出一道道深深的裂紋，最終經過漫長的歲月，匯聚成山川江河。轟轟，轟轟，那是生靈所畏懼的聲音。在這片陸地的角落，也許有你作畫的身影，小小的畫室安靜得空余下春風十里。
筆尖旋轉，搖曳，匯聚 飛舞，盤旋，翻轉，橫拉，構成一場黑與白的對決，光和影的表演，每一個舞姿都氤氳著力量，每一個舞姿都凌空回響，每一個舞姿都是明與暗的交織變幻。你給予空虛的靈魂充實與精彩，你給予絕望的人生命和希望，你給予形體蓬勃的思緒與想象，碰撞出心靈和思想的火花。
當你完成使命之時，卻感到無限的空虛和孤寂，讓人感到與周圍的一切格格不入，仿佛來到另一處世界，領悟又一種規則;好像在浩瀚的宇宙中空游在失重的真空，迷失在星際里。
又是一張白紙，身邊只有你，剩下的便是春風十里。
有你的日子，春風十里初三作文 2
多少的瞬間都已變為曾經，多少的曾經都已變作回憶，說少的回憶都已被時光消磨，但總有一些深入骨髓的基石，時光抹不掉的。
九年的時光足以撫平回憶的創傷，那只風箏仿佛從未離開天空的懷抱，牽線人仿佛從未撒開潔白的風箏線，那一段長一短的影子，仿佛還映襯在田野的幕布上。望著夕陽下的天空，仿佛一切剛剛發生過。
春風拂過田野。蔣小草從黑暗的泥土里喚醒，將孩子們從房間里召喚出來，空中飛舞著五彩繽紛的風箏。我帶著爺爺向田野的方向走去，去尋找那田野間的自由與閑適。
爺爺牽著線沐浴在陽光下，我迎著暖風奔跑，手輕輕一松，風箏就投向天空的`懷抱，我站在爺爺身邊，一起笑著望著那飄蕩的風箏。
時光飛逝歲月如梭，春風一次次拂過我的臉龐，麥子一次次的收割，牽線人卻化作夜空中的一顆星星，帶走了沐浴在春風中的風箏，和夕陽下的影子。
一對半的腳印早已消失在田野中，卻永遠刻在了心底。
微風拂過，吹起了心中的漣漪，想起有你的日子，是那樣美好！
“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。”即使在寒冷的日子，想起你，每天都是春風十里。
有你的日子，春風十里初三作文 3
轉眼，已是十一月里，無邊落木蕭蕭下，又是一年清秋節，寒風蕭瑟，掃下落紅，滿地黃花堆積，梧桐更兼細雨，可沉醉在你我的世界，卻是倍感溫暖，眼前，好像是桃花漫天，春風十里。
“生當作人杰，死亦為鬼雄……”猶記得，這是我所知道你的第一首詩，從此，我認識了你，只是那時年少，并不解其中滋味，到后來，才捧起那書卷，與你一次又一次的邂逅。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”當初，你還是一個懷春的少女，晚春日暮，藕花初放，蓮葉中泛輕舟的你驚起點點漣漪，一灘鷗鷺，一陣風，是你年少時最美的時光。那場宋朝的海棠花落，綠肥紅瘦中，春風卷起清幽的余香，你仿佛給了我一個青蔥而善良的眼神，使我如沐春風。
從那紅藕香殘玉簟秋，一種相思，兩處閑愁，到后來你與明誠風化虛名，歸隱十年，你青梅煮酒，賭書潑茶。但江山錯落，你終究離別難忍忍了別離，別鄉萬里，顛沛流離，這固然是怎一個愁字了得的。朝廷偏安一隅，如此多的文臣武將，何如你一個心系家國的女子，寫下“至今思項羽，不肯過江東”的泣血之詞。東風中，你與明誠揮手作別，看他遠去，你何嘗不希望有一日故國光復。你的家國情懷，似使我沉醉東風。
“命運，終究沒有放過你。”我輕語呢喃。明誠復出，不久病死沙場。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍，你說“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急”，你說，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”而你并不是柔弱的，你控告小人，不惜身陷牢獄，以證一身清白。你是堅強的，你是君子。固然風住塵香花已盡，可有你的時光，春風十里。
晚秋的夜，寒風呼嘯，我坐在暖黃的.臺燈下，輕輕的掩去那本厚厚的書卷，獨倚寒窗，誰念西風獨自涼？向窗外一望，黃葉漫卷，滿目蕭然，你可就在那燈火闌珊處？
你的心中，一定不僅僅是婉約，縱然《漱玉詞》大多委婉，你也是心懷天下的。在玉枕紗櫥，半夜涼初透中，又有幾人念你終日凝眸？可你的凝眸不僅是愁緒，更是對故土由衷的愛與光復故國的的信念。你的凝眸，是驚艷時光的美麗。無論是最初那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的你，還是那個“簾卷西風，人比黃花瘦”的你，春風十里揚州路，卷上珠簾總不如，時光中有你，四季如春。
幾壺淡茶，幾處回眸，幾闕清詞，幾簾幽夢中，春光和煦，任花開花落。易安，有你的日子，永遠春風十里。
有你的日子，春風十里初三作文 4
“粉墻黛瓦，一江春水，繁花漫城�！边@是詩中的密州，更是你與我攜手描繪的夢中江南。
從小到大，我的身邊走過多少人或物，你都還在。不論是整齊的柜中，還是書房的一方角落，你都安安靜靜地坐在那里，不論朝夕。還記得咱倆第一次相遇的情形嗎：家中長輩在六一兒童節時將一塊可擦繪畫板作為禮物送給我。我抱著這個畫跡可以時隱時現的“魔術板”愛不釋手。漸漸地，我認識你了。只需幾筆簡單的勾勒，你便出現在我的眼前：你是一只活靈活現的小貓；是一棵蒼勁挺拔的樹爺爺；更是我腦海中的天馬行空……
緣結于你，我第一次感受到創意的.絢爛美好！
待我年歲稍長，你也樂于為我介紹新朋友。琴樂詩書是你的同胞。我和她們也擁有過快樂的時光。后來，爸爸媽媽為我提供了更加親近你的機會——美術興趣班。你開始穿上不同材質、不同顏色的漂亮衣衫，讓我艷羨不已。我愈加為你著迷�，F在回想起來，咱倆也算是“鐵桿兒”了。當然，你也會時不時的調皮一下，惹我生氣。我不經意間，你就會跳上我的新裙子，讓它換個模樣；練習的時候，你還故意躲貓貓，讓我反復修改；調色時，我也總是找不到你原來的色彩……我漸漸地不那么喜歡你了。我想你對我“百般刁難”，料定也不甚在意我吧！但我卻沒注意到：我的畫技也隨著這一次次挑戰，愈發精進。原來，你的調皮是對我的嚴厲。終于，咱們倆一起捧回了我人生中第一座獎杯。
緣聚于你，我頭一次嘗到了收獲的滿足與喜悅！
隨著我長大，課業漸漸繁重，你也悄然隱退。我偶然一次勾畫出圖案，你便滿臉笑容地出來和我打個招呼，然后靜靜地期待下一次的相遇。雖然我是個神經大條，但也不是沒有注意到你笑容下的落寞，我只是有些擔心，我們間的默契是否已被時間消磨？如今，因為一首詩、一闕詞，我再次拿起畫筆。你用行動證明，友誼依舊。這一次，我不會再放下，我們會一起度過未來更美好的時光。
緣續于你，心中憑添重逢的喜悅，更更由衷地向你表白：有你真好！
有你的日子，不只是春風十里，還有夏的火烈、秋的醇香、冬的純潔。有你的日子，我能書寫四季輪回；有你的日子，我可以看遍人間萬種風情。
愿未來，能與你，共同描繪世界的多彩與人生的更多美好！
有你的日子，春風十里初三作文 5
南國春光，萬物生長，生機勃勃。在這樣的一個季節，我手中執著你你帶著唐時的風光和宋時的溢彩，讓我最先感受到這春意。我和你走過幾個四季，即使正當萬里雪飄，千里冰封，有你的日子就是春風十里。
你是在寒潮尚退的初春時分來到我的生命里的。前月，是爆竹聲聲的年節，電視上的《中國詩詞大會》讓我知曉了你這份綺麗。我在一個個泛著時光風雨的問題與一句句妙趣橫生的點評中，無可自拔的愛上了你詩詞，你像是那年錦官城里一場及時雨，潤澤了我的心靈。我在那個叫做立春的節氣里，收到了我人生中第一本詩詞集，那日春風穿街十里，不知是這陣十里春風帶來了你，還是你帶來了這十里的春風。
這場春風般溫暖繾綣的'邂逅，無疑使我的生活也變得那么的詩意盎然。先前覺得是習以為常的風景，也變得那般可人。只許在春風中遇見你，我也獨愛那一片你展現給我的不同春色：有那春雨，是那潤如酥的天街小雨，遙繁近疏的斑駁草色；有那生機，是早鶯去爭那暖洋的樹，新燕去啄那春泥來筑它們的巢；有那擔憂，是那份未消的殘酒，綠肥紅瘦的海棠；有那悲慟，是那嬌花也在感傷落淚，鳥兒也在為別離啼。原來在每個人的眼中，一場春雨也能有不同的顏色，春泥落花也會有相異的歸宿。我可以從你的每字每句中看見百千載前的一盞春色，讓那春風走過時光，拂到我的面頰，在我耳畔低語，那年春花開得很好，春風吹得很暖。
后來的我更是日日離不開你，更是養成了以你的不同思想言己之想的習慣。這在當下，算是個特立獨行，但我卻也不厭這“古調雖自愛，今人多不彈”的小眾風雅。當我因一時折桂而喜悅，便也想騎上快馬，“一日看盡長安花”；當我面臨別離，就也會曠達一句“飛蓬各自遠，且盡手中杯”；當我惘然失意，也會勉勵自己一句“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。你是滄海桑田淘盡才子佳人的所思所憶，萬般顏色都不敵你，如今我也與這份時光里生輝的思緒重合在一起。我懷里揣著你，只覺人間處處皆佳句，我世無處不春風。
于是我也一直把你攜在身邊，鐫刻盡我的生命，點亮我前行的道路，吹暖這十里的長街。白衣蒼狗，世事難料，就算會有一場夜雪忽然而至，你也會用春風驅走凜冽寒風。接下來仍是長路漫漫，但我也不會畏懼，因為我深知，有你的日子，定是春風十里，溫暖無限。
有你的日子，春風十里初三作文 6
詩一樣的人生，總會有愉悅的享受。我獨坐亭臺，畫一點芬芳，剪一段時光，舞一段倩影，歌一米陽光。獨倚欄繞，我向心間投下一枚石子，不為別的，只為憶起那些有你的日子，春風十里。
小時候，我還有些不懂事，卻記得每天最快樂的時光便是聽外婆讀書。一天中總會有那么些時間，外婆與我坐在陽臺的籃椅上，挑出一本書念給我聽�；蛱圃�，或童話，或寓言故事，不論是什么，都能讓我乖乖安靜下來，聽得津津有味。那時我雖不太懂這些文章的意思，但那些美好的文字伴著外婆慈愛的聲音，和著溫暖的陽光，便也深深地印在我的腦海中。在我幼小的年紀中，是那些書一點點溫暖著我的心靈，換來了我如今良好的閱讀素養。而我的外婆，便在我幼年時將我引入書籍的大門。外婆，是你為我今后的學習打下了基礎，有你的日子，春風十里。
再大些，外婆不再為我誦讀童話寓言，開始讓我自己閱讀名著。古今中外，名家名篇，我都看得津津有味。每當學習疲倦時，翻開一本書，便恍如置身于另一個世界，和書中的人們一起體驗他們的生活。或許臉上不經意間綻開一抹笑容，或許淚水不知不覺中便沿著臉頰流淌�？墒敲慨斘页榛厮季w，望著外婆慈愛中帶著些許鼓勵的笑容，之前的疲累便煙消云散。在我懵懂的年紀中，是那些書一點點感動著我的心靈，而我的外婆，便在我童年時將我帶人書籍的階梯。外婆，是你掃清了我學習的疲倦，有你的日子，春風十里。
到現在，外婆推薦我讀的書便不限于名著小說。歷史事實，名人傳記都在我的范疇之列。而外婆身為一名退休教師，對歷史傳記有著獨到的見解。每當我讀完一本書，外婆便會與我一起討論其中的人物與事件，為我細細勾勒出歷史的原貌。隨著我們的交談，原本枯燥難懂的東西也便了然于我心中，以至于每次我在聽完她的`講解后，便覺收獲甚多。在我青澀的年紀中，是那些書一點點震撼著我的心靈，而我的外婆，便在我青年時將我引入書籍的殿堂。外婆，是你開闊了我的眼界，有你的日子，春風十里。
曾看過一句話：閱讀，是一群人的心靈交響�？墒�，外婆，因為有你，我的閱讀不僅是與作者們進行溝通，還是與你的思想，你的經歷進行深刻交談，宛若置身于春暖花開，感受陽光溫暖，如沐十里春風。
詩一樣的人生，總會有愉悅的享受。外婆，我向心間投下的那枚石子，已讓我憶起那些有你的日子，春風十里。
有你的日子，春風十里初三作文 7
一陣春風拂過，帶來春的暖意，外婆的背影涌現心頭。有外婆在的日子，春風十里。
我從小在外婆家里長大，那里承載了我全部的童年快樂。小時候，我非常喜歡喝飲料，吃炸雞翅。每當我嘴饞時，外婆便會上街，買幾對雞翅買幾瓶飲料。外婆圍裙一穿，大碗里倒入一種金黃色的.粉，和點水，達到粘稠的狀態時將雞翅放入碗里，用手給雞翅按摩，再放入冰箱，腌制一下。差不多了，拿出雞翅，從邊緣倒入油鍋�！芭九尽� 雞翅在鍋里炸開了花，我心里也樂開了花。
香氣撲鼻的雞翅端到面前了，我邊喝飲料，邊吃雞翅，外婆則坐在邊上，笑嘻嘻地看著我說：“慢點吃，沒人跟你搶！”雞翅入口，香溢滿嘴。我拿了一個給外婆，外婆卻說：“你吃你吃，我看你吃！”這時，才注意到外婆那布滿皺紋的眼里滿滿的都是對我的愛。瞬間，淚水奪眶而出，忍不住跑過去抱住了外婆！外婆將我一把抱起，笑著說“傻孩子，哭什么�！�
晚上，外婆像往常一樣，買來個大西瓜，我坐在電視機前，捧著半個大西瓜，邊吃邊看電視。外婆還是笑嘻嘻地看著我重復著“慢點吃，沒人跟你搶，都是你的！”窗外風雨交加，而我的內心無比溫暖，滿滿的都是外婆的愛。
因為工作調動，我被爸媽帶到了城里，由于外婆家遠在一小時之外，只有暑假才去那里小住幾天。每當看到街邊的雞翅，菜場里的大西瓜，我的思念便開始剝殼抽絲………
外婆在的日子，春風十里！
有你的日子，春風十里初三作文 8
嘿，朋友，你是否也曾有過一段孤獨的日子……
當失落的心不愿面對萬木枯榮的世界時，你是否也曾把自己關在那心靈深處，那充斥著美好記憶的匣子里，如夢。
那么美好的角落一定收藏著一束束最溫馨的春光，令人癡迷。朋友，那可是一片花海呀？當那絢麗的海漾起了此起彼伏的浪花時，你是否會感到和煦的風正安撫著你抽泣的心？花語隨著萬物細簌而至，濕潤了枯涸的心，于是淚水晶瑩在了春光里。斜斜的光呀，拉長了我們的身影，周圍還有細碎的.可愛的花影�？蓱z的人兒在花海中笑靨如花。而就在回眸的時刻，迷茫的心疑惑了。身后的一朵渺小的花朵兒。一樣的柔弱，一樣的無助，一樣的迷茫而不屈服，仿佛邂逅了另一個自己。
時光荏苒，白駒過隙，朋友，我們不能沉浸在過去的春光里。那便開始新的征程吧。帶走一朵花兒，留下一串串腳印。每一個面對未來的承諾都要鏗鏘有力！
春日只是過去，而明天卻總會如期而至。懷著矛盾的心情鼓起勇氣，逆風而行！狂風暴雨，飛沙走礫！朋友，請讓我們堅信，逆風的方向，更適合飛翔！隆降的云層壓來，閃電不斷地劈下來，蜿蜒下來，一次又一次給我們重重的警醒，所以要緊握雙手呀，緊握住哪怕是一絲僅有的憧憬。海水打濕了衣服，冰涼了雙腳，麻木了內心，卻依然要前行。暴雨傾瀉下來，委屈的云向海傾訴著它的心事，孤獨的淚水卻只能在雨中朦朧。失落積在心里，帶著砂礫的風吹不去。天那么大、那么廣，路那么遠，仿佛徒有這一個人渺小在其中，但是有著春一般的執著，春一般的無畏，春一般的陽光與自信。朋友，讓我們抬起頭，看向前，給所有冷漠的巖石一個無聲的反問：“為什么不可以……”即使我知道前面還有一片荊棘。那更要有可以穿越一切的目光，永不改變自己前進的方向。終于等到曙光照到我們身上的時候，那就讓我們張開手掌把那來自花開的花兒對準厚云外的太陽。
其實那心中的光一直陪我們前行……
朋友你知道嗎，有一朵花兒會在一片海上起航，在海水的潮起潮落中奔向遠方。于是孤獨的日子消去了，一切都笑了。當你一回頭，你會驚喜的發現那條你所走過的路已是一片花海，在風中起伏。原來不必怕與生活的磨合，時間總會把過去的點滴釀成美麗的回憶。
朋友，你可曾聽見曙光的感嘆：在這片荒涼的地方開出花兒時，那便是春風十里。當你面對現實，勇敢地立于世界，讓世界有一抹你的身影時，那便是十里春風！我們雖然不能使所有人滿意，讓花滿天下，那就更要做好自己，帶著春風一樣的力量，汗水便會綻放，天涯何處無知音。
朋友，要相信，這世界只因有你，才會十里春風！
有你的日子，春風十里初三作文 9
師恩就像一本書，淺笑是那淡淡的墨香，叮嚀是那淺顯的文字，關切是那清新的段落。有你的日子，春風十里。
——題記
每當看到溪泉流動時，我就會感到師恩在我心中緩緩流淌。我忘不了王老師那一堂堂精彩的課，如春風般，吹進了我的心里。
王老師的課是美的。她上課朗讀的朱自清的《春》，美極了�！耙磺卸枷駝偹训臉幼�，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了……”我好像身臨其境一樣，在如此美麗的意境中陶醉起來。它恰春天之蓬勃，勝春花之爛漫，吟出了清新，唱出了淡雅。從中，我也嗅到了文字的清香，聞到了話語的綻放，咀嚼到了片段的磅礴。
王老師的課是笑的。她時不時用一些幽默的話語來逗我們，使課堂氣氛變得輕松活躍，逗得我們哈哈大笑。她還會改編一些課文，將一些幽默的詞語穿插進來給我們講，既生動又好記憶理解。她的課如老歌之深情，如老酒之醉人，我們深深地沉醉其中，常常忽略了下課的鈴聲。
王老師的課是靜的。課堂上，無論是她朗讀課文，還是給我們講知識點，大家都會認真傾聽。王老師恰當的引導，常常令我們陷入聯想，靜靜的思考后又都爭先恐后地發言，課堂由靜到動，引人入勝。“學而不思則罔，思而不學則殆”，老師的`課堂是學習和思考的海洋，我們深浸其中。
王老師的課是動的。王老師精心設計各個環節，通過小組討論、分組競賽，接龍過關等方式，使每個同學都參與進來，充分互動，取長補短。大家爭相表達自己的觀點，時而爭得面紅耳赤，時而擊掌慶賀。從中，我們聽到了、表達了、學到了……每個人都能從課堂上收獲知識與快樂。
王老師，有你的日子，春風蕩漾。你對我們的愛如橋，讓我們精彩地跨越；你的課堂如土地，讓我們強勁地萌發。
有你的日子，任何一株卑微的草都將成長為一朵怒放的花！
有你的日子，春風十里初三作文 10
總覺得不公平。為什么抄我作業的同學考試分數比我高？我沒做什么壞事。為什么總是我？我是一個自大的年齡。為什么我要被各種限制束縛？
當我心煩意亂，煩躁不安的時候，這個人總是給我希望。他很年輕，但突然他坐上了輪椅。他的心情肯定比我重。他就是史鐵生。他的生活充滿了不幸。據他自己說，他的職業是生病，業余時間是寫作。然而，當我讀他的散文時，一點也沒有沮喪，而是像一個春風。雖然語言平淡如水，但每個字都流進了我的心里。
我開始讀史鐵生的文章，和他的靈魂對話。史鐵生的想法深深震撼了我。他是一個殘疾人，有著獨特的人生觀和世界觀。他的生活充滿苦難。是什么力量讓他如此樂觀的面對生活？
后來我發現史鐵生的樂觀來自于他對生活的享受。他知道人本來就是死的，但如果他總想著注定的結果如果你死了，生活中美好的東西就會被忽略。當我想到自己的時候，我總是害怕考試，但我不知道考試的真正目的是檢驗我的學習成績�？荚嚨臅r候，我不再想著考砸，而是享受考試，關注考試教會了我什么。
我覺得史鐵生一定要享受他的生活，讓他的生活有鮮活的色彩。他一生中的每一分鐘都很快樂。死亡只是一瞬間的事，但過程是漫長而永恒的。實現那種長期的快樂，比擔心那種短期的痛苦更有意義。畢竟，上帝可以改變你生活的結果，但他不能剝奪你享受這個過程的快樂。
我一直在想，史鐵生為什么總能樂觀地面對生活。他的`大腦和他的小說有什么不同，充滿了哲學意義。后來才知道，正是那些磨難提升了他的生活品質，升華了他的精神。有人說史鐵生是人生強者，勇敢的斗士。史鐵生輝煌的文學成就，最能詮釋人生的意義。而且連殘疾人都可以，為什么我不行？
我不知道史鐵生在天堂是否能感受到我對他深深的敬意，但他的精神已經在我心中扎根。我很想對史鐵生說，當你有一天，春風是十英里。
有你的日子，春風十里初三作文 11
無論境遇苦樂，你給我的全部，我都將銘記，火種般埴入心底，隨春風遠行十里，千里，萬里……
——題記
卷窗簾，拂過臉，那一縷縷春風將你吹到我身邊。
記憶涌來。
初一。暑假。學業并不繁重。完成了一日的任務，我踱著步，陷入沙發中，百無聊賴地翻看著手機。那一剎那，你我相遇了。不自覺地，讓我點開了你——“那傳說，忘卻了我的寂寞，英雄名不堪得，何必教我混沌徒費口沫。這人間，必經我真正走過，一途平九百波九千錯，凌度修成正果，但我有九九八十一種不舍！……”雄渾激越的聲音珠子般一粒粒敲擊著耳鼓。我一下子從沙發中跳起來，心中涌起一股莫名的激動，久久不能平復。也許這便是“一見鐘情”吧？
那一刻起，我便愛上了你。那一曲，好似春風拂面，撩撥、呼喚著我的青春活力，帶給我無限歡樂。
時光如梭，一晃已至初二，作業量不知不覺增加，我有些喘不過氣來。那一晚，匆匆撂下最后一筆，抬頭望鐘，已是十點多。手臂酸疼不已，無奈嘆息。愁眉苦臉的我滿懷疲憊、壓抑，卻驀然找到了你——“小小的人啊，風生水起啊，天天就愛窮開心啊。逍遙的魂啊，假不正經吧，嘻嘻哈哈我們窮開心！為了不輸大聲擂，為了不服大聲吹，為了不哭大聲笑，為了不煩大聲呸！……”高亢的曲調搭配花兒樂隊特有的青春激情，看似普通的'詞語卻蘊含了開心做人的真諦。不自覺地放大音響，空氣中到處氤氳著無比歡快的氣氛，一日累積的煩憂、疲憊統統消失在這“極樂空間”里。站在房間中央，我竟手舞足蹈地跳了起來。
那一刻起，我更加依賴你。那一曲，好似春風拂過，喚醒了我內心真情，帶給我無限溫馨。
初三，直升無果，我滿腔郁悶回到家，癱倒床，已無言可抒。這時，我又聽到了來自你的安慰——“屏風就該遮冰霜，屋檐就該擋月光，江湖就該開扇窗，平劇就該�；�。扎下馬步我不搖晃，悶了慌了倦了我就穿上功夫裝……”周大俠一套拳腳，仿佛道出了我胸中悶氣，緩解了我心中憂郁。攥緊拳，下決心，初三，我來了，不服輸，收拾舊山河，必須贏！
那一刻起，我再也離不開你。那一曲，激勵著我昂首奮起，帶給我無限能量。
也許你曾無人問津，也許你曾被人冷落。但你那詩意的詞句，優美的旋律，卻給予了我無限溫暖、安慰與歡樂，悄然地，將那春風，一縷縷拂入我心底……
啊，音樂，你我注定今生結緣，共奔前程。無論境遇苦樂，你給我的全部，我都將銘記，火種般埴入心底，隨春風遠行十里，千里，萬里……
有你的日子，春風十里初三作文 12
‘春路雨添花，花動滿山色’春，總能帶給萬物溫暖，花，總是在春的陪伴下茁壯成長。在成長的長河中，總有人會給我幫助，使我感受到溫暖，你給予我的鼓勵，使我感受到如沐春風的溫暖。有你的日子，春風十里。
行走在你的春風里，我心中的夢想萌芽。
你，是鄰居家的一位大姐姐，憑借十分優異的成績和不凡的才華，已經擁有了絕大多數大學生想要擁有的高薪職位，但你卻毅然放棄，在課余時間學習小提琴，并最終考取了自已夢想的小提琴首席職位。雖然薪水不高，但是你沉浸于演奏的歡樂中。
令我記憶最深刻的是你投入曲調中，以人琴合一一樣的境界，完滿的演奏出一首你最喜歡的樂曲。伴隨著片片花瓣，陣陣琴聲，我仿佛看到你在舞臺上，盡情揮灑汗水享受樂曲的幸福模樣。你成為我心中的榜樣，我想和你一樣為夢想而勇敢拼搏。
徜徉你的音樂中，我心情舒暢。
那是一個櫻花漫天飛舞的春日，你的音樂聲一下子抓住了我，悠揚清脆如潺潺流水般浸潤著我的心田，感覺我和你就身處林間溪流旁一樣，睜開雙眼，只見林間一片翠綠，不時有幾只黃鸝鳥出沒在樹梢，唱著婉轉的曲調；正當我享受美景時，你的曲調突轉，洶涌澎湃似長江黃河的潮水一樣滾滾，卷著風呼嘯過我的耳邊，讓我真切感受到你的激動興奮之情……姐姐你的.音樂不僅僅是樂曲，更像是抒發情感的文章一樣，困乏枯燥時，你的音樂總是恰時出現，感染著我，使我更加清醒，愉快的進行學業。
沐浴你的溫暖春風，融化心中的冰雪。
前不久，媽媽尖銳的話語使我感到深深的沮喪與傷心。不知姐姐你是從哪里得到了風聲，拎著小提琴和一個播放器就匆匆的跑到我家，還沒等我抹干眼淚，你就打開播放器，放出了一首你曾經幾乎每天都要練習的舊曲子，邊放著錄音帶，你邊拿琴跟著音樂合奏，播放器的聲音停止了，你的琴聲還在繼續，你輕瞇著眼睛，頭側倚在琴上，微笑著，琴弓配合著左手跳躍在琴弦上，奏著歡快激昂的小調，我似乎看到了你背后的春風漸漸向我靠攏。
我看著你滿面春光，自信的侃侃而談，我也覺得心里那分沮喪也在一點一滴的被你的笑容所瓦解，聽了你的解說加上剛剛浸潤心田的樂曲，我感覺自己脫離枯萎的冬季到達了百花盛開、繁茂的春季。
你多次為我演奏，只為鼓勵躊躇不前的我。你的努力，你的音樂，你的溫情，無一都不使我感動。姐姐你就像是春風一樣，每次拂過我的心房，總會帶走我的煩惱，有你的日子，春風不如你。
有你的日子，春風十里初三作文 13
我是一個在溫暖與愛中長大的孩子。我有一個溫馨而充實的童年，童年的記憶中，奶奶的身影隨處可見。
小時候，奶奶經常買來我愛吃的蝦。我歡快地跟在奶奶身后沖進廚房，和奶奶一起剔蝦線。奶奶剔蝦線剔得非常仔細，老花鏡架在鼻梁上，微微有些渾濁的老眼瞇縫著，吃力地在白花花的蝦肉上尋找。找到了蝦線，奶奶小心翼翼地把牙簽扎進蝦的身子里，慢慢地把蝦線剔出來，以防蝦線斷在蝦肉里面。午后的陽光傾瀉在奶奶身上，為她鍍上了一層溫暖的光輝。我呢，在盆里扒來扒去，扒出一只看起來比較好欺負的蝦，直接把它的殼掰開，把蝦線上的那條肉撕掉，隨便拿牙簽一剔，就算剔完了。奶奶從來不會責怪我，只是笑著搖搖頭，把被我“摧殘”的可憐的蝦歸到一起，分類。“大傷”由奶奶補救，“小傷”則必須由我自己處理。這時候奶奶就會手把手地教我剔。奶奶的手非常溫暖，包裹著我的小手，也包裹住了我的心。炸蝦的味道已經隨著時光逝去，但剔蝦線的畫面卻定格在了我的腦海里。
奶奶不僅關心我的飲食，還負責我的學習，她經常幫我檢查口算作業。
檢查作業時，奶奶很嚴肅，老花鏡一絲不茍地在鼻梁上站崗，履行神圣的職責。奶奶小聲計算著，一道一道地核對。她的手因為疾病而輕輕抖動，但她極力保持平衡，在我的口算本上畫上一個勾或一個叉。小時候的我寫字極不規范，有的字連自己都要認半天。碰到這種“鬼畫符”，奶奶總會微皺起眉頭，把眼睛瞇成一條縫，半張開嘴，費力地認上好一會兒，然后耐心地陪著我改完所有錯題，有時還會用顫抖的手握住我的小手，一筆一劃地教我寫字。
我做錯了什么題，奶奶跟我分析了什么錯因，早就被我忘得一干二凈了。但奶奶的耐心與嚴肅，握著我手寫字的溫暖卻從未忘記。
后來我上了初中，回奶奶家的時間少之又少，幾乎成了奢侈品。奶奶的病，在我小學即將畢業的時候突然惡化了。我至今仍忘不了奶奶出院的樣子：原本有些發福的老人，突然就消瘦到了皮包骨；一頭從未出現過白絲的黑發，竟然變得灰白；坐姿再沒有往日端正，取而代之的'是幾乎無法自理的無奈……一個好端端的老人，一個把一切都打理得井井有條的老人，突然間，就變成了這個樣子。
我愣住了，心里無比酸澀。胳膊上傳來了一陣溫暖，是奶奶正用她枯瘦的手用力攥著我的胳膊。那一如既往的溫暖，來自奶奶手心。我努力地擺出一個輕松的、如同往日一樣的表情，盡全力穩住了聲線：“怎么啦？奶奶？”我從她含糊的回答聲中，依稀辨出了那幾個字：你又胖了。我第二次呆愣了，隨即笑了——奶奶竟然在用她的方式安慰我！
后來，奶奶去世了。在與奶奶的最后一次見面里，她沐浴在陽光之中，正如多年前的那個剔蝦線的午后。
之后的很長一段時間，我總會夢到奶奶。猛然驚醒，回過神來，才發現已經滿臉淚痕。接著，是無盡的自責與悔恨，還有對奶奶深深的懷念。
直到有一天，當我無意間翻出了奶奶給我的一床小被，我才在淚水中釋懷。奶奶從沒離開啊，她還住在我的心里呢！奶奶一直像太陽一樣溫暖著我。原來是，現在是，將來亦是。
有你的日子，春風十里初三作文 14
我總是覺得不公平，為什么抄我作業的同學到頭來考試比我分數高？我又沒做什么壞事，為什么倒霉的總是我？我正是狂妄的年紀，為什么要受到種種束縛？
在我苦惱，煩躁，焦慮不安的時候，這個人總是給我希望。他正青春年少，卻忽然坐上了輪椅，他的心情，想必比我更沉重，他就是史鐵生。他一生命運多舛，按他自己來說，職業是生病，業余在寫作。但是，我讀他的散文，全無一點抑郁之氣，而是宛如春風拂面，雖然語言平淡如水卻句句流淌入我的心田。
我開始讀史鐵生的文章，和他的靈魂對話。史鐵生的思想給我深深的震撼。他是一個殘疾人，有著獨特的人生觀、世界觀。他的生活滿是苦難，究竟是什么力量讓他如此樂觀地面對生活呢？
后來我發現，史鐵生的樂觀來源于他對生活的享受。他知道人固有一死，但要是總想著那個注定的結果——死亡的話，生命中美好的東西就被忽視了。聯想到我自己，我總是害怕考試，卻不知考試真正的目的只是檢測我的學習成果。在考試的時候，我不再想著考不好，而是享受這次考試，關注考試讓我學到了什么。
我想，史鐵生一定是享受生活，才讓他的的人生有了生動的色彩。他在活著的每一分鐘里就都是快樂的。死亡只是一瞬間的事情，但是過程是長久的，是永恒的，取得那長久的快樂，比擔心那短暫的'痛苦更有意義。畢竟上天可以改變你人生的結果，但是他剝奪不了享受這過程的快樂。
我總是想，史鐵生為什么能總是樂觀面對生活呢？他的大腦究竟有什么不同，讓他連寫出的小說都充滿了哲學的意味。后來我懂得了，是那些磨難促使他生命質量得到了提升，精神得到了升華。有人評價史鐵生是個生活的強者，英勇的斗士。史鐵生輝煌的文學成就，給人生命的意義作了最好的詮釋。而連一個殘疾人都能做到，我有什么不能的呢？
我不知道史鐵生是否能在天堂感受到我對他深深的崇敬，但他的精神在我心中已經扎下了深根。我真想對史鐵生說，有你的日子，春風十里。
有你的日子，春風十里初三作文 15
夜已深了，我伏在案前，望著漫天星辰，靜靜的悵然若失，之后我想起了你——我曾經最好的朋友。一再也沒有一個人能夠像你一樣關心我了吧。
那年冬天，寒風陣陣地侵襲著這座本該陽光燦爛的南方小城，接近冰點。我就這么躺在病床上，看著一滴一滴往下掉的藥液，不時地摸摸自己的額頭，心中一陣黯然神傷——正是這場突如其來的高燒，奪走了本該屬于我的歡欣與快樂。正當我亦復如是地唉聲嘆氣時，你走了進來，腳步很輕，手中端著一杯熱開水，你笑著對我說：“怎么，人家賞雪你賞西□啊！”也不知是為什么，心中頓時暖了很多，我接過水，讓它流進我的心，無比甘甜。我的心中頓時亮了起來，這杯澄澈而透明的水，正如同我們的友情，一塵不染。有你在的日子，我總是很快樂。二再也沒有一個人能夠像你一樣給我莫大的鼓勵了吧。那是一個陰雨天，云翳堵住了所有陽光可以穿過的地方。教室里，試卷睇到我手上時，我臉上的笑容僵硬了，隨即，我變得萬念俱灰。
正是這是，空中的豪雨驟然而下。放學回家的`路上，我們共同在一家甜點屋前的屋檐下避雨，你見我悶悶不樂，便拉著我走進了這家店。你點了兩份蛋糕，待蛋糕端過來時，我嘆道：“再好看的東西也總有一天會消逝的�。 �，你對我說：“想想吧，在你見到他們之前，他們在哪，他們在烤箱里！你的成績比起那種煎熬還差得遠呢，如果沒有經受住一次又一次的考驗，有怎會有成功的一天？”那兩塊蛋糕的清香，我一直記在心里，我也會一直記得你——我的朋友。有你在的日子，我總是很自信。有你在的日子，總是那么美好，卻與那么短暫，如同天空中那最美的流星。而你時刻在我身旁指引我不斷向上。如今，我也會把你放在心中，努力地往前飛，因為我們曾經的好朋友，有你在的日子，無比美好。
請你相信，你不在的日子里，我一定會更加努力！
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