圈小學作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的圈小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圈小學作文1
圈，是集體，是同學們在一起學習、游戲。
在東城二小的302班里，我、崔繼之、應錚是下課的游戲圈，我們一起演“奇跡暖暖”童話劇，一起討論學習趣事，一起互相鼓勵。有一次，我和應錚鬧脾氣了，我一下課本想不理她，可不知怎么了，我去找應錚道歉并請求和好，讓人吃驚的是，她竟然跟我一樣的想法，我們和好了!耶，又可以一起玩了!
圈，是友誼，是我和老師的親密交談。
從一年級開始，我和任老師就是最真誠的朋友。從一次春游就看得出來，那次春游，任老師準備了許多雞腿，蘇打餅干和飲料，可我們班不跟一班坐在一起，任老師就沒法分給我，不過嘛，她很聰明，第二天一早她就把分給我的那份帶到了學校送給我。
圈，是陪伴，是家長的細心教導。
有一次，一道數學題不會做，媽媽講了很久我還是一臉的迷茫，媽媽累極了，到深夜我已經不專注了，就說：“媽媽，我不在狀態(tài)，你別講了吧�！彼f：“你就這個地方卡住了，先洗洗睡吧。”第二天晚上，媽媽換了一種方法，我馬上就想通了，媽媽微笑著說：“懂了就好。”
圈，是朋友相互的鼓勵;圈，是老師和學生真誠的友誼;圈，是親人與我共同度過的美好時光。
圈小學作文2
小時候，我最喜歡在陽光明媚的天氣時來轉呼啦圈了�？墒牵也⒉粫D。因此，我看到別人在轉呼啦圈時，就非常的羨慕。
一次，媽媽給我買了小的呼啦圈、和大的呼啦圈�；貋砗螅瑡寢尵蛯ξ艺f：“我知道你喜歡轉呼啦圈，所以就買回來教你。”聽了媽媽的話，我非常高興，總是跟媽媽說：“快點教我嘛！”
后來，媽媽開始教我用小的呼啦圈轉，這時，媽媽對我說：“首先，轉呼啦圈時，要注意兩點。第一點是：搖搖轉起來。第二點是：腰挺直背”。后來，媽媽交給我了怎樣才能轉起來后，就讓我來練習，我按照媽媽說的話，和示范來練習，不一會，我會了，轉給媽媽看，這時，媽媽就讓我學轉大的呼啦圈。說明，我轉小的嘩啦圈已經通關了。但是，大呼拉圈卻不好轉，我一轉就掉，一轉就掉。一連這樣好幾次，最終我沒有了自信。
于是，媽媽走過來，對我說：“別灰心，只要你努力了，就一定會成功的！”媽媽說完話，就給我做了示范，我還是原樣，按照媽媽做的轉了起來。后來，我練了一個星期、兩個星期，終于練會了呼啦圈！
我真高興呀！
圈小學作文3
“丫頭，吃飯了。”母親大聲的說道。
我推開那扇橘紅色的小門，來到廚房。習慣性的拿起母親擺好的碗筷，我抬頭看母親，她靜靜的坐在小桌旁，猶如一座雕像。仿佛看著我吃飯就是一種滿足。夕陽的余暉從廚房的小窗照進，為母親涂抹上了一層柔和的橘紅色。
黃昏的余暉照耀在母親烏黑的頭發(fā)，突然幾條銀絲印入了我的眼簾。我對母親說‘媽，你有白頭發(fā)了�！赣H‘哦’了一聲用手整理了一下頭發(fā)，藏住了那幾個銀絲。
母親這一倔強的動作，使我想起來一件事······
我早上總是習慣喝一杯水。于是母親每日早起為我煮一壺熱水，母親素來知道我喜甜，每日便在杯底放一層蜂蜜。我也曾告訴她，我喝保溫瓶中的水就可以了。她卻倔強地說那是隔夜的水，喝了不健康。
母親，我總是向你索取，卻從來沒有對你說過一聲謝謝。直到現(xiàn)在我才知道，才懂得你不容易。我看著母親，流水般的歲月無情地在她的臉上肆意妄為，粗糙的雙手布滿薄薄的繭，身子坐的挺直如蒼天大樹。
原來在我不注意的時候，母親已經老了。想到這，我不禁流下了眼淚。
母親，謝謝你!
圈小學作文4
前幾天，Miss Li召集我們去做甜甜圈活動。
來到那里，打開門，一股清香的空氣迎面撲來，像在歡迎我們似的。服務員阿姨給我們一張?zhí)鹛鹑Φ慕榻B紙，上面有各式各樣的甜甜圈：巧克力圈、冰河世、加州杏仁……我選了百拿滋、奧利奧等6種樣式的甜甜圈，準備親手做。做甜甜圈還有很多要求呢！你看，我們在進去之前先要穿好圍裙、戴好帽子、套上透明手套，一切整裝完畢。
這時，我覺得自己就是一個不折不扣的小廚師了呢！我本來以為甜甜圈會很難做到，沒想到動起手來，并不是想像中的那樣難。我們先來到廚房的柜臺前，每人都有一個廚師親自教我們做。廚師讓我先用五個手指輕輕拿著還沒有甜醬的甜甜圈，然后放到我們想做點醬里，放的時候動作要快，把手腕一翻，甜甜圈就放進去了。不過，放一會兒就要拿起來，要不然醬會太多的。
最后，再用彩色的果汁捏在上面，這樣，一個漂亮的.甜甜圈就做好了。一會兒，我就做好了6個。哇！好好看啊！一定很好吃哦！看著我做的甜甜圈，心里像蜜一樣甜。
圈小學作文5
我和媽媽爸爸、小姨和小姨夫一起去了鲅魚圈，那里景色宜人，真讓我流連忘返。
我們去了仙人島，哪里的水非常非常的藍，也很溫暖，讓我這個山城來的孩子非常激動。我套上游泳圈，去深海里游了，爸爸教我游泳，我學的也非常認真，過了一會兒，就比大人游的快了，可是，一不小心，又苦又咸的海水就鉆進嘴里了，讓我嘗到幾次咸水的滋味。到了晚上，我們在沙灘上散步，還發(fā)現(xiàn)了小螃蟹，捉了幾只，放在手心里，它不甘心當俘虜，八個爪一起使勁想逃跑。我看它又可愛又可憐的樣子，又把它們放回大海。
第二天，我們決定回家了，可聽別人說，這的月亮湖也有很多好玩兒的，我和媽媽、爸爸、小姨一起坐過山車，走的時候，我的心就像要跳出來了似的。
美中不足的就是住宿了，三個人一個小屋，那里的床上都是沙子，躺著很不舒服，而且洗澡水也很涼，以后我還要來這。
圈小學作文6
“汪-汪-”我聽見鄰居家的小狗圈圈的叫聲了。我拿起骨頭，飛奔去鄰居奶奶家。
我敲了敲們，圈圈聽見了一蹦一跳地來到門前站著，等著奶奶開門。
我剛跨進門，小狗就在門前左蹦右跳地迎接我�！昂昧耍θ�，快吃吧！”我把骨頭放在門前，圈圈高興地啃了起來�？型炅斯穷^，我對小狗說：“我們出去散步吧。”小狗拼命地搖起尾巴來。
我說：“我們走吧！”奶奶拿出了繩子，我?guī)е」烦隽碎T。我因為太愛它，都不用力牽繩子了，好像是圈圈帶我散步似的。
叫它圈圈，不是因為它愛轉圈圈，而是因為它身上一圈圈黑白相間的毛，像卷卷的頭發(fā)，所以奶奶就給它取名“圈圈”。
散步結束，我把圈圈送到奶奶家，臨別我對它說：“再見！”又回頭看了一眼圈圈，看起來圈圈不想讓我走呀！
圈小學作文7
陽光暖暖地照著，微風像一只溫柔的手撫摸著我的臉頰。老師興沖沖地走進教室，笑瞇瞇地說：“今天的體育活動的內容是呼啦圈。”頓時，教室里沸騰起來，同學們高興得手舞足蹈。
我們來到操場上，同學們紛紛拿起呼啦圈，身子一扭，轉了起來。我也拿起一個有金燦燦的斑紋的呼啦圈，準備轉，但又不知從何下手。只見趙虹同學的腰一扭一扭的，呼啦圈像一個大轉盤，不停地轉動起來，又特別像小丑在耍把戲，有趣極了。我看見同學們都玩得很開心，我也來試一下。我拿起手中的呼啦圈，同學們一起扭動的情景，我暗暗下決心：一定要扭兩下，表演表演。我雙手握住呼啦圈，朝著順時針方向一轉，腰部迅速扭動起來。啊，怎么兩個沒轉就“啪嗒”一聲掉下來了。我丈二和尚——摸不著頭腦。我發(fā)狂了，手使出火山爆發(fā)的那股戰(zhàn)斗力，繼續(xù)轉，掉下去撿起來，反復了幾十次，我已經暈頭轉向了。同學走過來，親切地說：“轉的時候，身體下半部分一定要扭，呼啦圈才會動起來。”我在同學的指導下，努力再努力……，終于呼啦圈轉起來了，一個、二個、三個……我心里樂滋滋的。功夫不負有心人，呼啦圈乖乖地在我的腰部轉動著。
啊，我今天學會了轉呼啦圈，真的好開心!
圈小學作文8
十二月的寒冬降落到了北山，一個小小的雪圈場包含了許多樂趣，我們的學校排著長龍似得隊伍向著那個方向走去……
今天，我們終于等到了這激動人心的時刻。雖然走去很勞累，但那樂趣阻擋不了我們，我在巧克力一口一口的幫助下終于到達了。一個個像甜甜圈一樣的五彩繽紛的雪圈似乎等的不耐煩了，我們飛也似的沖向雪圈，又向運輸帶沖了過去，在運輸帶慢吞吞的運輸下到了“山頂”，我抱著后面人的腳，“啊”原來我單獨下去了，我又撞倒了一個工作人員，“對不起”我還在繼續(xù)向前沖，像一支離弦的箭一樣。之后，我又去了另一個山坡去玩，我身處“重傷”，我的手要被打“爛”了。我為了不受傷，又去玩大的了。這時我在山下忽然看到山上多了個“裝飾品”——一只鞋！我十分驚奇，但我沒有理會，繼續(xù)上了運輸帶。可此時我有渴又累，還好有一個好心的小朋友借了我水喝，我渾身又充滿了活力，一次又一次的沖了下去。
很快，時間飛快的過去了。我們依依不舍的離開了帶給我們歡聲笑語的雪圈場，期待與它再次的重逢。
圈小學作文9
星期二下午的文體課，季老師讓我們班的同學們玩了一個集體游戲，這個游戲叫“圈圈套魚”。
同學們排好整齊的隊伍，跟著季老師到了操場。到了操場，季老師跟同學們說了游戲規(guī)則，然后，把男生和女生分成兩組，我們女生在這邊玩，男生在那邊玩。接著，季老師從女生這組里面選出兩位同學，讓這兩位同學面對面，手握著手，然后把手舉高，當圈圈。另外的女同學當小魚，她們手拉著手，在圈圈下面歡快地游著。那兩位握成圈圈的同學，大聲地唱著：“許多小魚游來游```````快快抓住�！蹦臈l小魚被套住，就要退出游戲。雖然小魚們都在逃，不過，還是有很多被套住了。再過了一會兒，就剩下最后一條小魚了。你們猜猜看，她是誰？猜對了，她就是我們班機智又可愛的古卓苗。不遠處的男同學，也在玩這種游戲，他們玩得好高興呀！雖然大家玩得滿頭大汗，但是同大伙兒都玩得很開心！
通過這個游戲，能夠提高同學們的反應能力，讓我們變得更加機智和靈敏。我希望，以后有更多的機會，讓我們玩這種益智游戲！
圈小學作文10
今天，筱心帶著她家的倉鼠來我家玩，我有一個絕妙的注意用上心頭：讓倉鼠跳圈。
筱心贊同后，她手拿瓜子兒，在倉鼠面前晃來晃去，倉鼠先是一愣，然后就“站”了起來，想吃瓜子兒!這時我快速折了一個“樓梯”放在倉鼠盒里，倉鼠見狀，飛速的跳了出來，它快落地時我拿起圈猛地套過去，“耶!跳過去嘍!耶!”我和筱心發(fā)出歡呼聲。倉鼠雖然不知道發(fā)生了什么，可它目光灼灼地盯著筱心手里的瓜子兒，刮著地板，突然它來了個猛撲，眼看就要撲到瓜子兒了，我又拿圈套它，它又跳過了第二個圈，還差最后一個圈了!倉鼠抱起瓜子兒就吃，雖然摔得四腳朝天，但它成功吃到了瓜子兒!筱心又拿了一個瓜子兒，這次讓我來放!我拎著倉鼠走到一個角落，把倉鼠放在圈前，而瓜子兒放在圈后，如果倉鼠要吃瓜子兒就必須跳過圈!對吧?事情果真像我想象的那樣，哈哈!
我喜歡和倉鼠玩!但是玩完要記得洗手，不然會生病的!
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