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考試小學作文

時間:2021-02-21 19:53:02 推薦作文 我要投稿

考試小學作文

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的考試小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試小學作文

考試小學作文1

  “滴答,滴答“鐘一步步的走著。深夜,燈還亮著。考試,使我久久不能入睡,讓我對考試充滿了緊張與不安。望著星空,對著星星許下愿望。

  清晨,燈再次亮了起來……

  相信每個同學都有過類似的事。當我們面對考試時,不僅有緊張,不安,更多的是恐懼。我們恐懼考試,恐懼分數,更恐懼父母在看到分數后的表現。其實我們也想當一個好學生。拿破侖曾著樣說過“不想當將軍的士兵,不是好士兵。”就相當于我們學生。但我們面對考試時,自己的緊張和家長帶來的種種期待,總是使心情煩躁。對考試十分害怕甚至是恐懼。考試是一場自我測試學習情況的一張“報告單”。但家長往往把這當做對比的對象。“你的孩子這次考多少分?”“不好,才85。”就像網絡上說的那樣,現在不僅比錢,比權,還比孩子!仿佛考差了就是恥辱,可能是我真的無法理解大人的世界吧。我們總是說考試,就是對自己的測試,知道自己的不足而已,可家長的行為,讓我們疑惑。

  考試,就讓我們將它當做一片云彩,不要產生恐懼,要相信自己的實力,相信自己,不要將家長所給予的壓力強加于自己身上,發揮出自己的水平,足矣。

考試小學作文2

  今日是期中考試成績出來的日子,我的語文沒考好,只考了88.5分,所以我要來做一下反思。

  首先,我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的。考試時,我寫作文沒有認真審題,這是我多次出現的情況了,所以我以后寫作文前,要在題目的重要部分畫上三角號來強調,提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點,就是描寫事物不具體,作文總因為這丟分,以后我也要注意。

  我在考試卷上還發現了一些沒復習到的地方,比如:用杏林春滿或譽滿杏林等成語填空,我由于沒復習到譽滿杏林這個成語,沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題,希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學期的下個階段里改正這些缺點,爭取期末考試中考出一個好成績。

考試小學作文3

  我帶著成績單,高高興興的回家了。一進家門,媽媽端著一盤圣代,笑盈盈地問:“下來成績單了,看你著高興樣,考的肯定不錯。”我把成績單呈上,說:母親大人,請過目。”媽媽看了看,笑的滿臉桃花,我心里一陣暗喜,高興的說:“我是全班第二呀!本想媽媽會很高興,可是……

  “什么?全班第二?”媽媽瞪大眼睛說,“才全班第二?誰是第一?”

  “孫雅楠。”

  “她什么地方比你高?”媽媽急切的問。

  “哦,英語,她英語使70分。”我不屑的說。隨手拿了一個圣代,要到屋里去吃。

  “你給我回來——”哦噢——我心里一驚,心想:不好,“女殺手”來了。

  一個時辰后……

  “說,你的英語為什么這么差!”一個兇神惡煞的聲音傳出。“嗚嗚,英語太難了,再說,我只扣了一分。”我委屈地說。

  “孫雅楠怎么得了滿分?”媽媽窮問不舍。“她……她上英語補習班。”我咽嗚著說。

  這一說不要緊,媽媽大聲宣布:“從今天起,劉家的第18代子孫,要上英語補習班!”

  “OH—NO,MY GOD!”

考試小學作文4

  “老師發試卷來了。”不知是誰大喊了一聲。剛才還熱熱鬧鬧的教室立馬鴉雀無聲,靜的跳聲都能聽到。

  老師剛一進門,我就屏住了呼吸,心里一直默念:“一定要考及格,一定要考及格”開始說成績了:吳繼凱99.5、劉明輝87、楊宇軒59.5“啊”,運女神與我擦肩而過啊!我仿佛看到老師那嚴厲的眼神,同學們無情的嘲笑。

  放學了,我不安地到家里,把試卷遞給了媽媽,然后低頭正準備挨罵,可是,令我意想不到得到是媽媽并沒有罵我,而是心平氣和的跟我說:“宇軒,這次沒考好,還有下次呢,我一直相信你是最棒的,可是這次你令我和你爸爸太失望了。”

  漸漸地我流下了眼淚,我暗暗下決心,一定要考好,絕不會讓爸爸媽媽再失望了。可我心有余而力不足,因為之前的小毛病已經成了習慣很難糾正了。可我一想到媽媽那一番話,又重新恢復了信心,雖然很難,但我一定能改掉原來的毛病。

  我現在終于明白了爸爸媽媽對我的打罵都是為了我好。

考試小學作文5

  今天,最緊張的期末考試終于來到了,很期待,因為我終于可以大顯身手了,這次我非常有信心,因為我已經知識都掌握了。

  第一科是數學,老師發下試卷來,我寫好名字班級和考號,就開始答題了,前面的舉出只是我掌握得很好了,所以我很快就做完了,到了第二面,我就開始認真算,因為全都是計算題和應用題,我都要小心謹慎,認真做題,到了附加題,我想了很長時間才做出來,到了收卷的時候,我放心的交上了試卷。

  第二科語文,老師一發下試卷來,我就驚呆了,因為語文試卷是六面的,而且作文是一張半紙,我就開始緊張了,一開始,我寫好班級姓名和考號,我就開始做題了,有些題簡單,有些題很難,所以我沒一道題都認真書寫,認真寫字,到了作文,我用了半個小時的時間才寫完,就剩10分鐘就收卷了,我正好檢查了一遍試卷,就放心的交上了。

  到了下午的英語,我就更放心了,因為英語對我來說是小菜一碟,老師發下試卷來,我把班級姓名和考好都寫好,然后看是做筆試部分,筆試部分做完了,剛好開始聽力題,聽力題完事以后,我就很安心的交上試卷。這次的考試可真難呀!

考試小學作文6

  今天,我們要期中考試。我早早地起了床,拿著書開始復習。復習完了,我就去學校。

  來到學校,我看見有的同學在求神保佑、有的同學在拿著書復習、有的同學緊張得坐立不安。

  我們上午考語文、數學,下午考英語、科學。

  語文考完了,總覺得這次會考不好,因為題很難。總之,這次語文考試很靈活,稍稍有點轉不過彎,這題就得不到分了。

  考完了數學,總算松了一口氣,我覺得應該能考上95分,因為這次的題很簡單,而且我最擅長的就是數學。

  下午,考完了英語。我真是太開心了。因為,以前我考英語,從來都是七竅通了六竅一竅不通。而這次,我全部看得懂。應該能考高分。

  考完了科學,我覺得一般。因為,最難的'題,往往分更高。連一個填空題都高達3分。

  總之,希望這次能考好。

考試小學作文7

  今天下午放學以后,我們學校舉行了五年級的奧數考試。

  每班選擇20人,到階梯教室考試。今天中午,我就復習了我們講的內容,做好了充分的準備。臨陣磨槍,不快也光啊!

  到了考場,我看到一百來個人坐在考場里,心想:人很多,也就是說對手很多。想到這兒,不禁忐忑不安,有點兒緊張。大家都做好了準備,嚴陣以待。老師 一聲令下,全場鴉雀無聲,靜得仿佛一根針掉在地上都能聽到。試卷傳過來了。拿到試卷后,我才發現中午的復習只是杯水車薪,更令我始料不及的是考的竟然是上 學期的知識拓展。唉,沒辦法,只能撞大運了,能答多少答多少吧!

  我靜靜地寫,認真答題,全場只有沙沙的寫字聲,沒有一點兒別的聲音。咦?這道題怎么做?上學期我還記得老師講過呢!我絞盡腦汁地想,終于想出了一點 眉目,可再一想,不對!想了半天,也沒想出來。唉,如果那時多做兩遍就好了,真是“平時不努力,考試徒傷悲”啊!時間一分一秒地過去了,我只好編了一個答 案,然后做別的題……

  考試結束了,我心中的石頭終于落了地。不管結果如何,這次考試只是一次檢驗,一次鍛煉。成功也好,失敗也好,我不會驕傲,更不會氣餒,我會更加努力,相信下次我會交出一份滿意的答卷!

考試小學作文8

  那天,同學們端端正正地坐在各自的座位上,丁老師對我們說:“今天,我們來進行一次考試,請同學們排成一排。”我們雖然沒弄清怎么回事,但還是從座位上站了起來。“這次測試沒有試卷,非常特殊。”老師接著說。

  “啊!”同學們都驚奇地叫道,教室里頓時炸開了鍋。“下面請同學們排好隊,繞講臺走兩圈。”老師神秘地笑著說,同學們更是丈二和尚摸不著頭腦,一位同學說:“走就走唄。”瞧,同學們有的邁著八字步,滿不在乎;有的輕手輕腳,小心謹慎;有的猶如好奇的小猴子,東張西望。我前面的幾個同學一邊走,一邊交頭接耳議論著:“你說這走來走去的,算什么考試啊?”同學們都好奇地走著,只見陸艷同學撿起地上的一張白紙扔進了垃圾桶。兩圈走完了,大家坐回原位,老師笑著宣布考試結果:陸艷同學得了滿分,因為只有陸艷同學把廢紙扔進了垃圾桶里!

  同學們這才恍然大悟,心中羞愧不已。

考試小學作文9

  伴著一聲清脆的哨聲,期末考試結束了。我們都長長地舒了一口氣,班里頓時熱鬧起來。

  我和幾個同學一邊上廁所還一邊交流著考試題目。“喂!那道選擇題你是怎么做的?”“最后一道題你怎么做的,用什么方法?”

  回到班里,班里亂成了一鍋粥。大家幾乎都在交頭接耳地交談著作文題目,和幾道較難的題,我也忍不住交流起來“數學卷紙那一道判斷題打對還是打錯?”當聽到答案和我寫得一樣時,我差點兒激動的一蹦三尺高,我和同學興奮地相互擊了個掌。正巧,就在這時,數學老師走了進來,他要檢查我們的演草紙上寫了多少算式。盡管我的演草紙上算式寫得密密麻麻的,可我還是大氣也不敢出,生怕被罰數學作業。近了,越來越近了!前面已經有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前,我心里怦怦地跳個不停。我的演草紙果然過關了,我松了一口氣。

  考試結束了,在暑假里,我一定要好好學習,為新學期做好準備。

考試小學作文10

  話說上次考試本是沒有的,只因某位家長太過于愛孩子勒,說人家一中天天考試,二中都不考試勒。呵,既然一中那么好,為何不讓你家寶貝孩子上一中呢?呵,不用說,想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績不咋地!既然如此,你怎有資格說二中?!呵,或許你會說,人家一中是省重點,應該像他們學校看齊!省重點怎么勒?懂不懂得什么叫做各具特色,知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”!哈哈,別跟我說。“畢加索是誰?”那就太失敗勒吧!再說,怎么好是人家的,管好你自己的“嘴”就行勒!他們有他們的驕傲!我們有我們的格調!為何非逼著我們學習他們——“所謂的好學生”!不就我們二中給你了你炫耀的資本么,上一中就是!不就兩萬塊錢的事么,想必你這如此關心且深愛孩子的不會舍不得吧?上安大不也就幾十萬么!不行花個幾百萬到美國上就是!我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地!免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢!不喜歡,就離開!

  呵,發言到此為止。望某學生家長在做事之前先了解情況后,再“關心”我們二中的學生!不,還少勒一句:過多的關心叫做干涉!

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