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窗外有藍(lán)天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的窗外有藍(lán)天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外有藍(lán)天作文1
擦亮你心窗，抹去塵埃，你將會(huì)看見(jiàn)——窗外依然有藍(lán)天！抬起你的頭吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天，那么藍(lán)。
我，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有光彩照人的明眸皓齒，沒(méi)有能言善辯的才華橫溢，有的，只是一雙自卑無(wú)神的雙眼和永遠(yuǎn)沒(méi)有勇氣抬起的頭。
懷著一顆沒(méi)有希望的心，走入小學(xué)，伴著我的是孤獨(dú)和莫明的辱罵。成績(jī)單上前茅的沒(méi)有我的名字，課堂上站起精彩發(fā)言的沒(méi)有我的身影……是我那可脆弱的心靈更加自卑，更加懦弱。偷眼觀察周?chē)耐瑢W(xué)，他們就如春日陽(yáng)光下?tīng)�漫的花朵，散發(fā)著動(dòng)人心魄的魅力，而我，是一棵小草，一棵只配在角落茍延殘喘的小草，焦黃的身軀抵擋不住瑟瑟的寒風(fēng)，所有人都不屑于看我一眼，只能在貧瘠的`石頭上默默流淚。
可是我遇到了他，他沒(méi)有雙手，卻能彈奏出美妙的音樂(lè)，他是希望的天使，用努力在令人絕望的黑暗中，尋找一縷希望的光芒，凌厲的苦難、最痛苦的折磨在他的堅(jiān)強(qiáng)中都化為涓涓細(xì)流緩緩流過(guò)，“要不就這樣死去，要不精彩的活下去！”他選擇了后者，用雙腳書(shū)寫(xiě)音樂(lè)奇跡，成為一位與眾不同的天使，他擁有一雙隱形的翅膀！他仿佛如一縷陽(yáng)光直射入我陰霾的心靈之窗，如一場(chǎng)大雨洗禮了我絕望而自卑的心靈。
從那以后，我扔掉了“自卑”，抬起了頭，看那窗外的藍(lán)天是多么美麗，相信每一株小草都可以開(kāi)出美麗，獨(dú)屬于自己的花朵。
朋友們，打開(kāi)緊閉的窗戶，感受清幽的微風(fēng)含著淡淡的梔子花香拂過(guò)臉頰，聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲喚著明媚的陽(yáng)光襲入耳中，抬起頭，仰望著窗外的天空，湛藍(lán)的顏色讓人感到恬靜、美好與希望……
窗外有藍(lán)天作文2
小的時(shí)候記得媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)醫(yī)院中，有一個(gè)病房里面住著六個(gè)老人，他們都是癌癥晚期，有的還剛剛步入癌癥晚期，這六個(gè)老人其中有五個(gè)人都每天自怨自艾的活著，他們抱怨生病的不公平，抱怨家人的不體貼，他們?cè)购拮约旱牟恍⌒模械恼湛奁械陌β晣@氣，有的甚至躺在床上一天中除了吃飯，去廁所才會(huì)起身。但是一位靠在床邊的老人他不同，他每天都會(huì)定時(shí)打開(kāi)身邊的窗戶，在陽(yáng)光和新鮮的空氣灑進(jìn)病房中，其他的老人都會(huì)抱怨說(shuō)外面空氣污染，風(fēng)太大等等。但是老人卻依舊堅(jiān)持，他從春天窗外樹(shù)木發(fā)芽，到夏天綠草成蔭，從秋天落葉飄零到冬天白雪皚皚。身邊的病友換了很多次，但是他依舊快樂(lè)樂(lè)觀的活著。這位老人不是不在乎自己的生命，而是覺(jué)得一種心態(tài)比逝去更加重要。
這個(gè)故事并不是說(shuō)病房那扇窗如何如何，而是告訴我們，這位老人樂(lè)觀的心態(tài)，他每日憧憬窗外的藍(lán)天，他有期待有精神，無(wú)論病魔多么折磨，依舊想要樂(lè)觀的活著。有時(shí)人生就是這樣，如果我們閉塞自己的心，把一切快樂(lè)的因素都擱在窗外，那么我們不會(huì)感受外面世界的.美好。如果我們?cè)敢馔崎_(kāi)那扇窗，推開(kāi)自己心里的那扇窗，湛藍(lán)的天空就會(huì)等著我們?nèi)ビ^賞。痛苦的事情一定會(huì)過(guò)去，而經(jīng)歷磨難的我們一定會(huì)把最廣闊的天空留給自己。
窗外有藍(lán)天，窗外有樂(lè)觀和美好，放棄自己的陰霾，去做一個(gè)勇敢自信的人，把悲傷驅(qū)走，把快樂(lè)的音符留在心間，這就是人生的真諦。作文
窗外有藍(lán)天作文3
推開(kāi)窗，抬頭仰望那湛藍(lán)色的藍(lán)天，藍(lán)天明朗明凈，是充滿著自由的藍(lán)天。
一只小鳥(niǎo)從我的視線中飛過(guò)，它飛的是那樣的愉快，那樣的自由自在，又是那樣的不受束縛，我也很想想小鳥(niǎo)一樣，與它擁有同樣的藍(lán)天，在藍(lán)天上帶著與它同樣的心情自由自在的'飛翔。 我是一名九年級(jí)的學(xué)生，面臨著那即將到來(lái)的的高考，每天忙碌不堪，基本上就是三點(diǎn)一線，教室、宿舍、餐廳。每一天，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在習(xí)題海里面暢游，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間，這是在學(xué)校，在家里本想著可以放松一下，然而根本就是還不如學(xué)校，父母每天重復(fù)著的都是那幾句話：“作業(yè)做完了嗎？買(mǎi)的習(xí)題做了嗎？新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握了嗎？之前學(xué)的溫習(xí)了嗎？”我能理解父母望子成龍，望女成鳳的心切，可是我們也想擁有一些自由！有時(shí)候我在想，如果我是一只小鳥(niǎo)兒該多好，可以在藍(lán)天上自由自在的飛翔，不受任何事物的束縛，可是我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
后來(lái)有一天我才明白，原來(lái)鳥(niǎo)兒有時(shí)也會(huì)受到束縛，比如當(dāng)暴雨天來(lái)臨時(shí)它照樣是不可以在天空中自由自在的飛翔，只有當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，它才可以展開(kāi)雙翅，揮動(dòng)翅膀，在藍(lán)天中盡情的翱翔。現(xiàn)在的我就像是一只正處在暴風(fēng)雨來(lái)臨的階段，如果他沖了出去，去擁抱它所謂的自由，無(wú)疑會(huì)被這暴風(fēng)雨淋得很慘，所現(xiàn)在這只小鳥(niǎo)并不應(yīng)該一心地去渴望自由而應(yīng)該是在暴風(fēng)雨進(jìn)行著的時(shí)候，與這暴風(fēng)雨進(jìn)行斗爭(zhēng)，勝利了，成功了，風(fēng)平浪靜了，你的自由會(huì)向你招手，會(huì)來(lái)和你擁抱。
希望我可以戰(zhàn)勝這激烈的暴風(fēng)雨，取得成功和勝利，在風(fēng)平浪靜之時(shí)，與我視線中飛過(guò)的小鳥(niǎo)懷著同樣的心情去與它在藍(lán)天上齊飛！
窗外有藍(lán)天作文4
窗外總有一片屬于自己的藍(lán)天。雄鷹讓雛鷹自己學(xué)會(huì)飛翔，是因?yàn)樾埴棃?jiān)信：小雛鷹總會(huì)有一片自己能夠翱翔的天空!
——題記
默默地，時(shí)間不知過(guò)了多少分鐘了，坐在寫(xiě)字臺(tái)旁邊，抬頭看著這無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。我不知道：我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天空?曾經(jīng)的我，在困難面前低過(guò)頭，在挫折面前彎過(guò)腰，在這些個(gè)難題面前，我覺(jué)得我無(wú)法任意擺布的自己的心靈。真的很難受，不知道下一步往哪走。但是現(xiàn)在，我明白了，上帝當(dāng)為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，而窗戶外面則又是大好的年華。我的母親也是這樣教育我。上小學(xué)時(shí)，在家做作業(yè)，當(dāng)時(shí)的天氣正如我那時(shí)的心情：五雷轟頂，狂風(fēng)暴雨。一道數(shù)學(xué)題故意跟我過(guò)不去，怎么做都是錯(cuò)的。這時(shí)，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，別急。做題其實(shí)就像是走路，有很多個(gè)解法。聽(tīng)了媽媽的話我便恢復(fù)了自信。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。嘀嗒，嘀嗒……終于，做出來(lái)了。時(shí)間真是若流水啊，當(dāng)時(shí)可能已經(jīng)九點(diǎn)半多了。我的心情一下子由烏云轉(zhuǎn)為晴了。此刻，外面的.大雨也停了，剩下了美麗的夜空。第二天早晨，仿佛一切都變新了，我也好像保住了我的一片藍(lán)天。其實(shí)，當(dāng)你戰(zhàn)勝了難題，你就會(huì)像雛鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，擁有一片藍(lán)天。相信我，我們會(huì)成功的。奔跑在人生的起跑線上吧，尋找窗外的藍(lán)天吧!
窗外有藍(lán)天作文5
景物被遠(yuǎn)遠(yuǎn)投放到車(chē)窗外面，灰蒙的天空像極垂暮的老人。我渴望著藍(lán)天，我渴望著陽(yáng)光，卻被重重掩住了。
這天氣倒是應(yīng)景而生。
下車(chē)，登山。昨夜細(xì)雨讓山路更加泥濘，素白的鞋子失去了本色，雙手用力抓住樹(shù)干，關(guān)節(jié)顯出清明的蒼白。林子特有的潮濕，隨著大人面無(wú)表情地走著走著。
清明是一年一度盛大的葬禮。
熟悉而陌生的.樹(shù)叢，掩掩映映一小塊青綠色的石頭。我不愛(ài)掃墓，雙眼總會(huì)被燭火洇濕，過(guò)去也總會(huì)跳入腦海。紙錢(qián)被火吞噬著，淺淺林風(fēng)助長(zhǎng)了火勢(shì)。火舌舔著樹(shù)干，吐出一團(tuán)黑煙。
熱潮撲涌著心臟，這里埋著的人，到底是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我，疼過(guò)我的人。到最后安靜躺在林中腹地，身體被分解，再輪回到下一次生長(zhǎng)中。我想起火葬場(chǎng)那巨大而冰冷的鐵板，緩緩把一具具棺材放入。然后一切歸于塵埃。
二叔婆喚我去燒些衣紙。我抖開(kāi)了塑料的外膜，抖出了一件件花花綠綠的紙衣。熱氣騰騰的空氣擾亂了平穩(wěn)的氣流，透著火一切都不真實(shí)了。
待一切都只剩灰塵，風(fēng)一卷而起，撒向林的深處，撒向空氣中。重新糅合，重新生長(zhǎng)。
下山，上車(chē)。我疲倦地縮到車(chē)的一角，目送著那座大山。人，活著，最后埋葬于大地。無(wú)所掛牽地來(lái)，無(wú)所憂慮地走。奮斗一生，只有幾寸土地和一塊墨青石頭，便是一生了。悲？喜？我不禁懷念長(zhǎng)生不老的傳說(shuō)，也難怪秦王派三百童子下海取藥。人，始終沒(méi)有活夠本的一天。
要是人生像一張白紙，用鉛筆勾勒的痕跡能理所當(dāng)然的擦掉，那該多美。或許，也就因?yàn)槿松挥幸淮危松掖遥詿o(wú)數(shù)的人才拼盡全力的過(guò)完一生，等待完美綻放。
一剪陽(yáng)光透過(guò)窗折射進(jìn)來(lái)，窗外涌動(dòng)一片片蔚藍(lán)。
窗外有藍(lán)天作文6
拉開(kāi)厚重的窗簾，陽(yáng)光毫不吝嗇的把光輝灑在陰暗的房間里，即刻間便明亮了。萬(wàn)里無(wú)云的日子，天依舊是那么湛藍(lán)。
回想，久前的事……
那一次，也許是多年以前。一種沉悶的心情，隨著沉悶的陰天，圍繞在我身邊。為什么，為什么就不能得到一種話，來(lái)解釋這粉身碎骨的玩具車(chē)只是因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽？我感覺(jué)到些許的悲傷，甚至感到這是無(wú)法挽回的悲劇……
朋友靜靜的走來(lái)，就像那朵最厚重的烏云一步步的逼近。他不說(shuō)話的`蹲下，拾起那支離破碎的殘骸，在我眼里，就像拾起我們之間支離破碎的友誼。他緩緩地站起，遞給我一個(gè)我無(wú)法讀懂的眼神，轉(zhuǎn)身即去。我想拉住他，伸出手，卻僵直在空中，害怕拉住了，卻又不知道該說(shuō)些什么。只好默默地離去，坐在自己的座位上，寧?kù)o的卻又絕望地思考著……
我后悔著，后悔自己為什么不能小心一點(diǎn)，看好前方的路；我思考著，思考朋友的心胸能不能放下這小小的過(guò)錯(cuò)；我糾結(jié)著，糾結(jié)究竟怎么像我“曾經(jīng)”的朋友道個(gè)歉，挽回這可能挽回的最后機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的自我斗爭(zhēng)，我決定鼓起勇氣，向朋友懺悔這可以避免的過(guò)失。我說(shuō)著，道歉著，朋友表情卻依舊沒(méi)有輕松的趨勢(shì)。說(shuō)完，我即刻沉默了。
朋友輕嘆，卻道：“可是我毫不怪你啊。”我有些吃驚，朋友的態(tài)度竟然是這么輕描淡寫(xiě)的一句寬恕。這真是對(duì)我最好的安慰。我笑了，瀟灑地微笑著，就像窗外烏云漸漸地散去，露出了天空真實(shí)的臉龐：無(wú)可比擬的澄澈的湛藍(lán)……
今日天空無(wú)云的湛藍(lán)，就像那天的一樣。一切的不順心，就讓窗外的藍(lán)天，帶著它去吧。
窗外有藍(lán)天作文7
人生沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒，困難面前需要的是堅(jiān)強(qiáng);人生也沒(méi)有到達(dá)不了的頂峰，暴風(fēng)雨過(guò)后，晴空遲早會(huì)來(lái)臨!
“嘭”，隨著發(fā)令槍的一聲巨響，我們猶如一匹匹黑馬直沖向前。立在面前的只有熾熱的跑道，呼嘯在耳邊的只有陣陣風(fēng)聲。我眼緊盯兩百米跑道的終點(diǎn)，心中默念：加油，就快要到了，就快要到了!但就在這千鈞一發(fā)之際，身邊閃過(guò)了兩個(gè)人影，甩了我半米遠(yuǎn)。
真是人算不如天算，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，比賽就結(jié)束了，立即就聽(tīng)到身邊有人講話“第三名呢?”隨即就有一個(gè)老師把我拽了過(guò)去，那感覺(jué)猶如晴天霹靂，什么?才第三名?我瞬間心中充滿了失落與不服，原先的我體育全年級(jí)第一，四年級(jí)時(shí)的兩項(xiàng)校紀(jì)錄還由我保持，這次連個(gè)過(guò)渡的第二都沒(méi)得到，還差點(diǎn)連獎(jiǎng)牌都失之交臂，對(duì)于臉皮薄如紙的我，真是個(gè)不小的打擊。
那天，我們班好像整體狀態(tài)都不好，坐我身邊的女同學(xué)只得了第四，但當(dāng)我垂頭喪氣地坐回自己座位時(shí)，老師卻鼓勵(lì)我們說(shuō)：“跑的很好啊，超過(guò)了好幾個(gè)人呢!”此時(shí)我們不約而同的看向?qū)Ψ剑膊恢且驗(yàn)閷?duì)老師的感激還是有負(fù)眾望，頓時(shí)兩雙稚嫩的臉頰上掛滿了滾燙的.淚珠。
過(guò)了一會(huì)兒，我們身邊邊堆滿了同學(xué)們寫(xiě)的獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)的全是第一名，我們嘴上沒(méi)說(shuō)心中卻頓時(shí)充滿溫暖，熱淚又頓時(shí)盈滿眼眶，但這次是因?yàn)楦袆?dòng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)尞惖囟⒅覀儠r(shí)，我還給他們了一個(gè)大大的擁抱。
下午決賽時(shí)，我只得了第二，但這次我沒(méi)有哭，比上次還多超了一個(gè)人呢!再說(shuō)了，我已經(jīng)突破了自己，盡力了，不后悔!
放學(xué)了，一天的競(jìng)爭(zhēng)也結(jié)束了，抬頭看天時(shí)，天還是那樣藍(lán)。是啊，困難已經(jīng)過(guò)去，失掉了第一，卻收獲了友情。人生就是這樣，苦難過(guò)后，依舊有晴空!
窗外有藍(lán)天作文8
“你這幾天怎樣回事，上課不在狀態(tài)，作業(yè)質(zhì)量太差，答題答不到點(diǎn)上。立刻要期末考試了，你還想不想有好成績(jī)？”語(yǔ)文老師的這一句句指責(zé)猶如利劍絞痛著我的心。
我也不明白最近是怎樣了，總是感覺(jué)個(gè)性累，上課沒(méi)有精神總犯困，做什么錯(cuò)什么，連課堂檢測(cè)都做的一塌糊涂，最后語(yǔ)文老師看不下去了。
“你也算是不讓老師太擔(dān)心的好孩子，可最近怎樣成了這番頹廢模樣？你難道不明白初二升初三的期末考試很重要嗎？初三就兩級(jí)分化了！”耳畔中回響著這些話語(yǔ)，回到了家。
徑直走向陽(yáng)臺(tái)，五味雜陳的.趴在窗戶邊，看著窗外暗無(wú)邊際的黑夜，心更惆悵了。
心中在悵恨：黑夜為何如此漫長(zhǎng)？為何如此難熬？盡管月亮超乎尋常的皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數(shù)閃爍著自我，在我眼里，黑夜永是黑夜。
或許是昨夜思慮太多了吧，今日賴(lài)床心理尤重，睜開(kāi)惺忪的雙眼，慢動(dòng)作的伸著懶腰，順著那一絲綢緞般的光看向了那湛藍(lán)無(wú)比，充滿期望的天。最后決定走出心理陰影，去奮斗一番了！
拿出書(shū)本，放于桌上。徐徐的清風(fēng)吹動(dòng)著紙張發(fā)出悅耳的旋律，慵懶的太陽(yáng)斜射進(jìn)的綢緞?dòng)吃诩埳希兩辖鸩恪Ｕ砗们榫w的我，帶著滿滿的自信，開(kāi)始了沖刺的旅程。
那幾天，老師沒(méi)有再找我，只是給我那個(gè)久違的肯定眼神，透過(guò)老師深邃的眼眸中我看到了那充滿期望的藍(lán)天。
期末考試那日，懷著緊張的心進(jìn)入了考場(chǎng)。備考時(shí)，望著窗外的藍(lán)天，想著老師的眼神，聽(tīng)著心里的吶喊。一切順利！
或許我就應(yīng)感謝那窗外的藍(lán)天，是它讓我冷靜，給我期望！
窗外有藍(lán)天作文9
“哈哈哈，我考了滿分。”剛拿到數(shù)學(xué)試卷的我忍不住滿班的大肆宣揚(yáng)，生怕別人不知道。
然而，在講評(píng)試卷的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了試卷上有一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤。
這令我感到不安和焦慮。要是被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？
起初，我想著去找老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。可是腦中響起了一個(gè)聲音：如果我把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，老師就會(huì)對(duì)我失望，同學(xué)們也會(huì)因我之前的大加吹噓而嘲笑我。一時(shí)之間，我竟不知所措起來(lái)了。
老師曾教導(dǎo)我們：“分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你真正掌握了多少。”想到這兒，我鼓起勇氣，大步朝辦公室走去。
更改成績(jī)后，我從第一掉到了班級(jí)第五。但我的內(nèi)心卻有著從未有過(guò)的舒暢——似置于云端，卻腳踏實(shí)地。我站在老師面前，等待著即將到來(lái)的“風(fēng)暴”，可是，等來(lái)的卻是老師溫暖的`笑容和充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“下次加油，你一定行的！”聽(tīng)到這句話，我心中的一塊大石頭落了地，抬眼望去，窗外的藍(lán)天和幾縷陽(yáng)光正映入眼簾。
回到班中，一位同學(xué)來(lái)找我聊天。看到桌上的100分試卷眨眼間變成了98分，她感到很驚訝。我向她述說(shuō)了事情的緣由后，她笑著拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，以后還這么多考試，不愁沒(méi)滿分。”聽(tīng)了這句隨和的話，我的心也隨著釋然了。同學(xué)們并沒(méi)有把我的自吹自擂放在心上，而是不斷地鼓勵(lì)我。拉開(kāi)窗簾一看，窗外的藍(lán)天變得更亮了些，心中也是暖暖的。
其實(shí)，很多事情并沒(méi)有我們想象的那么糟、那么難，難的只是邁出去的那一步。也許我們會(huì)失去自己在意的一些東西，但窗外仍有藍(lán)天，我們也還一切安好。
窗外有藍(lán)天作文10
窗外，風(fēng)雨過(guò)后依然會(huì)有藍(lán)天嗎?
窗外面正下著滴滴答答的小雨和刮著風(fēng)，我不由得拉上了窗簾。因?yàn)橛捎谖覄偛庞龅揭稽c(diǎn)挫折，此刻的心情已經(jīng)很失望和垂頭喪氣的。如果再加上看見(jiàn)那黑烏烏，而且仿佛正在痛苦的天空，我的心情可能跟會(huì)是糟糕，甚至沒(méi)有希望和彷徨無(wú)助。
我?guī)е@樣的心情，坐在一張寫(xiě)字桌前，心想：為什么?為什么總會(huì)遇到這樣的挫折，那樣的.不幸，難道我真的就那么倒霉嗎?自己沉思了一會(huì)兒，算了，干脆不去想它了，越想反而越痛心。還是先做一會(huì)兒作業(yè)吧。我望著洋洋灑灑的文字，看久了感覺(jué)有些眼花頭痛，再加上內(nèi)心的傷痛，心里很不安，作業(yè)更是無(wú)法做下去了。接著，我決定還是先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)散散心我心中的苦悶吧。于是，我轉(zhuǎn)身來(lái)到旁邊那張放著音樂(lè)機(jī)的桌子上，打開(kāi)那柔美的音樂(lè)，聽(tīng)著那本來(lái)就優(yōu)美的旋律，不知為何，聽(tīng)著聽(tīng)著反而覺(jué)得它死氣沉沉，越聽(tīng)也許只會(huì)讓我的內(nèi)心更憂愁。當(dāng)我又想把音樂(lè)機(jī)關(guān)掉時(shí)，卻突然愣住了。突然，有一縷光線從窗外照到了墻壁上，難道天已經(jīng)……不久，我把剛才拉上的窗簾打開(kāi)。明亮的陽(yáng)光暖暖的全灑在我身上。啊!天在我不知不覺(jué)中晴了。我慢慢地向上抬起了頭，看見(jiàn)天依然像風(fēng)雨來(lái)臨之前看到了比那一個(gè)更湛藍(lán)的天空。
我不由得一下子明白了，是啊，在生活中，總會(huì)遇到各種各樣的挫折，遇到它們有時(shí)并不可怕，重要的是你會(huì)不會(huì)試著或者有沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么出彩虹。這時(shí)，我的心中突然充滿了希望，心中仿佛升起了一輪太陽(yáng)，笑著向挫折說(shuō)：我要向你挑戰(zhàn)，而且我相信自己一定可以戰(zhàn)勝你的。
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