照亮生命的“紅星”作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的照亮生命的“紅星”作文，歡迎大家分享。
照亮生命的“紅星”作文1
安全需要我們每集體的盡力，需要我們每個我的幫助他是生命的靈感跟創息性命的源泉。
有些記憶被燃燒掉，有些記憶被埋在心頂，純摯年代如淌水劃過金色年代，這么，假如說向他飛來的球像一團熊熊焚燒的烈火，那么，從他手面飛走的球未經變成一縷裊裊的輕煙豈非這少得了“安全”的關照嗎？
危險無處不在，須要安全的提示。功馬路要當心，在野要小心望電視要小心，玩游戲要小心，單獨一己在外要小口…爾們無論何時皆要作到警惕謹嚴，要違抗爸爸媽媽的話，要注意安齊；跟敵人在一伏玩，要注意安全，要服從老師的教誨，要留神平安…所有都有安全的包括。
你瞅啊！爸爸媽媽在執學著你，友人、叔叔、老師在告知著你，太陽私公和月明姐姐在指導著你。他們都在努力地告訴我們，安全是生命的保障，曉得我們被壓服的.時候，他們才匆匆地把沙啞的嗓子稀關下來，把所有的一切應做沒產生，一切都成了理屈詞窮。莫非這一切都不屬于安全是生命的保障嗎？
危險是難以防止的，該碰到危險的時候，咱們首先想到的是，要減多危險所帶去的喪失，絕質干到保險這才是最惡的。
安全，它就是照亮生命的紅星，我們只有時時刻刻牢記于心，才干保障我們的生命。
照亮生命的“紅星”作文2
在每個人的心中都有一些優秀人物，他們像一顆顆閃爍的紅星，照亮我們的生命，指引我們的人生。
曾有鄧稼先為中國的科學事業而“鞠躬盡瘁、死而后已”，曾有大禹治水“三過家門而不入”，曾有周總理“為中華之崛起而讀書”，上下五千年，責任在每個人心中，因為它是人類得以生存延續的前提。
爸爸曾今這么對我們姐倆說過“每個人呱呱墜地后，他稚嫩的肩上就有了一種應負的責任－那就是對生命負責。隨著年齡的增長，肩上的責任也逐漸增多，工作也好，生活也好，友誼也好，親情也好，都有責任。大可以講到：“天下興亡，匹夫有責”，小可以講到“子不孝，父之過”。學生有學習的責任，工人有生產的責任，領導有管理的責任，父母有教育孩子的責任，孩子有孝敬長輩的責任。
同樣，人在社會中，可選擇各條道路，但每條道路上都有同樣沉重的擔子。我們一旦選定，就要盡自己所能，勇敢地走下去，就像大禹、鄧稼先、周總理等人一樣。曾聽人這樣說過：“生活給予人們的最高獎賞就是埋頭去做應該做的工作。”
我們不需要空喊“以天下為己任”，而只須齊心協力，發揮自己的長處，各司其職，各負其責。這樣才能把我們的祖國建設得更美好。
照亮生命的“紅星”作文3
幼兒時期，是母親第一個為我打開通往華麗世界的大門。母親牽著我的小手，帶我體會白天太陽公公灑下的陽光的嫵媚，夜晚月亮阿姨的溫柔與珍珠般的皎潔；帶我領略山的蜿蜒曲折、巍峨兀立，水的清澈無邊、空靈明凈；帶我到鄉村故鄉，體會城市沒有的清新透徹、和諧安詳，給了我一個永生難忘的童年。那些景象已經定格在我的記憶中，成為最真、最純的一頁。
母親帶我誦讀了大千世界的自然經典，讓我初步感受到了成長——原來這么純潔、美好！
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足。這時，母親帶我悄悄地走進文人的心靈。小學生活是愉快而輕松的，在學習之余，母親帶我追尋“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；帶我感受“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；攜我尋覽“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友情。使讀書成為我生活中不可缺少的“食糧”。
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