我是一個粗心的人小學作文（精選27篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我是一個粗心的人小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個粗心的人小學作文 篇1
媽媽常批評我粗心，可我總不服氣，終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點。
“嘩……嘩……”天突然下起了雨。正是英語班放學的時候，而又沒有同路走的同學，還偏偏沒帶雨具。于是我把英語書包藏在衣服里便沖進了雨中。
好不容易到了車站。我自言自語地說：“這鬼天氣！”在雨中大約站了半個來小時，車才遲遲地開進站，我本想一步邁上車，慌忙之中踩進了積水里。
我打算，到家以后一定先把頭上的水擦干，再換一身干凈衣服，躺在床上好好休息一下。
終于到家了。誰知道按了幾下門鈴，沒人開，我這才恍然大悟家里沒人，我翻遍了身上的所有衣兜，但是沒有找到鑰匙。于是我嘀咕著：“我記得出來時候帶了，可是怎么會找不到呢！”我又找了一遍，但是還是一無所獲。
樓道里陰涼陰涼的，窗口吹來的風使我打了個冷噤，怎么辦呢，去鄰居家吧，全身都濕了，不好意思，不去吧，又冷極了。我只好硬著頭皮在樓道里走來走去，一會到樓口看看，再待一會，再看看……。反反復復好幾次了還不見爸媽的蹤影。
就在我等得不耐煩的時候，媽媽回來了，她不解地問，你怎么不進屋，沒帶鑰匙。“媽媽指著我后背，問道那是什么，我回頭一看，又好氣又好笑。你猜咋了，原來鑰匙就在脖子上，只是轉到后面去了。
你說這怨誰，怨我唄，一怨自己粗心，二怨自己不吸取教訓。看來我的粗心和缺點一定要改正。
我是一個粗心的人小學作文 篇2
如果，“粗心大意”來拜訪你，你一定要大聲地對它說：“NO！”
它經常會喬裝改扮，在你興奮或麻m的狀態下向你發起“攻擊”。有時，它會讓你輸得莫名其妙，而你又總是習慣于在別人的友情提醒下找到問題的根結。細細想想，不痛下決心拒絕它，興許它還會在其它場合“胡作非為”。我可嘗盡了它的苦頭，而且還傷得不輕呢。
就拿這次期中考試來說，我語文考了97分，數學考了94分，應該算可以了吧？最后一門是英語考試，此時，我有點被“勝利”沖昏了頭腦，覺得英語這門學科是我的強項，考個95分以上是不成問題的。考試時間是60分鐘，而我不到30分鐘就做好了。老師讓我們檢查，我也只是在草稿紙上圈圈畫畫。當老師走到我身邊的時候，我就裝出認真檢查的樣子，埋下頭來，在試卷上尋找著紕漏。好不容易挨過了剩下的30分鐘，老師一聲令下：“收卷！”真是交不出去的苦，我連忙跑上去把卷子交給了老師。
英語老師終于把試卷批閱出來了。試卷評講課上，老師用響亮的聲音報著每個同學的考試成績：“劉佳敏94分，趙佳銘96分，郝婷90分……”我的試卷怎么到了后面呢？我的心怦怦直跳。突然老師報道：“趙雨桐85分……”我紅著臉上去接過試卷。慘啊！課間，我跑到好友田鈺的課桌前，看到她的分數竟然是98分。哎！都怪這可惡的粗心大意呀！
這次我可是鐵了心了，我要對這可惡的粗心大意說“再見”。朋友，請看我的行動吧！
我是一個粗心的人小學作文 篇3
在我的學習生涯中，有過大大小小許多次考試。有時高興，有時悲傷，有時后悔，它們就像點點繁星點綴著我枯燥的學習生活。而“粗心”是我考試路上的攔路虎，給我制造了不少麻煩。
“這次全是因為粗心，你被扣了五分，差一點兒都上不了95分。你能不能認真一點啊？”聽聽，考試成績剛公布，媽媽就開始數落上我了。
這也怪不得媽媽，我自己都覺得確實是太粗心了。考試前還每晚挑燈夜戰，恨不得把書糊在臉上，戴著書睡覺。而在考試的時候卻總忘記仔細認真的多檢查幾遍。
這個時候，我看著成績單上的分數，自己也覺得非常慚愧，心里有一種苦澀的滋味，像打翻了五味瓶，我聽著媽媽的嘮叨，恨不得有個地縫鉆進去。
唉，這已經不是第一次我因為粗心而丟分了。
記得在我一年級的時候，因為之前我上過學前班，所以在班里的成績一直名列前茅。但是期末考試的時候，卻讓我受了很大的打擊。
那次考試前老師說誰能三門功課都打滿分，就獎勵一個書包。我們都非常興奮，每天積極的準備，我也是自信滿滿。但是沒有想到的是，等考試結果出來的時候，我的希望落空了。我很傷心，因為完全是由于粗心而丟了一分，導致我不能領到老師的獎勵。
我下定決心，一定要改掉粗心的毛病，要認認真真地寫作業，寫完后還要很仔細地檢查。我相信，下個學期我將是一個認真仔細的好學生。
我是一個粗心的人小學作文 篇4
“最近比較煩，我比較煩....”一聽到這首歌，我也覺得最近好煩啊。你知道為什么嗎？都是因為“粗心”這個壞蛋，讓我做什么事都不順，這個伴隨了我幾年的粗心，令我好煩好煩。所以我決心要給粗心下戰書，要和他決斗。
又是一個晴朗的下午，我哼著小曲兒往家走。回到家，我從書包里掏出數學作業，發現今天作業好少呀。我不禁心里偷笑起來，看來今天一定有多余時間，能夠看上半個小時的書了。我一邊偷笑一邊寫作業，不一會兒就把數學作業都寫完了。我拿著作業又蹦又跳的，去找媽媽檢查。媽媽瞟了我一眼，半信半疑地拿過來檢查。她瞪大了眼睛，仔細地看著我的作業。
不大一會兒，媽媽就發現了我的錯誤。我來過來一看，原來又是因為粗心，把幾道乘法算式的得數算錯了。我又氣又急，沒有想到，又讓粗心得逞了。
但是我不認輸，我決心要扳回一局。剛好下午要考數學，我要借此機會贏回一分。
下午考試的時候，我早早就做完了試題，又認認真真地檢查了幾遍。自習課時，卷子發下來了，我果然得了100分。回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽眉開眼笑，對我的表現非常滿意。我也很高興，總算戰勝了粗心一次。
但是所謂“路漫漫其修遠兮”，我和粗心之間的戰斗還遠沒有結束，我要再接再厲，爭取將他打得一敗涂地，徹底殲滅。
我是一個粗心的人小學作文 篇5
今天吃完晚飯，媽媽對我說：”我們要去卜峰蓮花。“我聽了以后太高興了，心里就像喝了蜂蜜一樣，一蹦三尺高。
等媽媽叫我去超市的時候，我連忙說：”等一下，我要把買的東西寫在一張小條子上。“于是，我拿了一張A4大紙，把它裁成小條，這時，聽到媽媽有點不耐煩了，對我說：”你還去不去，再不去我就自己一個人去了，哎，早知道不帶上你了。“我馬上急切的的回答道：”我當然要去啦，等一下我嘛，好媽媽。“于是，我問媽媽：”媽媽今天要買什么東西呀？“媽媽說：”我們今天要買醬油、發酵粉、面包、草莓果醬、鹽、辣椒和酸奶。“然后，我就迅速的寫了下來，給媽媽說：”媽媽，我們現在可以走了。“媽媽說：”哎呀，終于可以走了，把我都等累了。“
于是，我就和媽媽上了車，在路上，我想：”終于可以到達卜峰蓮花了 ，早知道剛才不磨磨蹭蹭的了，馬路上的汽車都開得飛快，不一會，我們就到了卜峰蓮花，我和媽媽剛進了超市，媽媽說：“你還有沒有什么東西沒有拿，我拍了拍我的小腦袋，說：”呀，對了，我寫的小紙條沒有拿，不過，我還記得要買什么東西。“媽媽說：”哎！看，白費心思寫了吧，下次不要這么粗心了。“
我們很快就買了東西，結賬完了以后，我心想：”下次一定不能再這么粗心了。“
我是一個粗心的人小學作文 篇6
“啊，怎么辦？明天就要考試了。”明天要數學考試了，我的心就像小兔子一樣跳著，緊張極了。
第二天，我早早來到教室，剛放下書包沒多久，數學老師就拿著一疊厚厚的試卷走了進來，清了清嗓子，嚴肅地說：“大家準備好，開始考試。”我更緊張了，可是拿到試卷一看，呀，這題目也太簡單了吧，全都是我會做的。我的心情逐漸好了起來。“18×20=360……”這時，我碰到了一道帶有小數點的計算題，我費了九牛二虎之力在草稿本上演算了好幾遍，終于算出了答案：106.7。可粗心的我竟然把小數點打錯了。過了一會兒，我就寫完了試卷，老師見許多人都寫完了，就提醒道：“寫完的同學請認真檢查幾遍。”題目這么簡單，我怎么可能會出錯？根本就不需要檢查嘛。于是，我就雙手托著腦袋，靜靜地等著，終于時間到了，老師大喝一聲：“交卷！”我喜上眉梢，真希望下一秒就公布成績。
過了幾天，試卷已經被批改好了，我壓制住期待的心情，翻開了我的試卷，“啊，怎么可能？”我大叫起來，皺起了眉頭，簡直不敢相信自己的眼睛，“怎么會是99分呢？”看了看試卷，什么，居然小數點點錯了，唉，真是太可惜了。這次，我不僅嘗到了老師的厲害，還受到了“虎媽”和“熊爸”的批評。嗚嗚嗚。
雖然這次的教訓非常慘痛，但我卻時刻提醒著自己：“不論做什么事都要認真、仔細，一定不能粗心。”
我是一個粗心的人小學作文 篇7
我前段說到的（有一個）大毛病，那就是粗心，沒有想到，左注意右注意，考試的時候還是（有毛病）出來了。
“老師來報分數啦！”不知誰喊了一聲，原來幾天前的語文考試成績出來了。這時，鬧騰的教室安靜下來，嘻嘻哈哈的同學馬上坐到自己的位子上，（迅速投入到緊張的狀態中。）一個個很緊張的樣子，老師抱著一大堆卷子進了教室，（一本正經）嚴肅 地說：“這回的考試難度不大。但只有幾個學生保持高分，其他同學的成績有所下降 …… ”同學們個個緊繃著臉，我心里也七上八下的。
老師望了望同學們緊張的神色，嘆了口氣，念道：“第一名，曾伊，96.5分；第二名 …… ”同學們的分數一個個（喊）念出來了，最低分只有9分，我感到很奇怪，怎么這么低？后來，我看了那個同學的試卷，他本來會做的題就不多，可偏偏又粗心，部分簡單的題也錯了，不得9分才怪！
不過，我看看自己的試卷，也因為粗心失分了喲！那是一道讀拼音寫詞語的題目，把“熟悉”的“悉”下面的“心”字底寫成了四點水，又是粗心惹的禍！我皺著眉頭，心想：“粗心真可惡！”。
看來，我得把這個粗心的“病根”除掉，否則，就算這毛病暫時不見了，如果“病根”還在，它就還會出現呢！我一定要改正這個大缺點。
我是一個粗心的人小學作文 篇8
我是個粗心大意的小女孩，在經過一件事之后，我汲取了教訓。
有一次數學考試，我看了看卷子，發現卷子背面的題非常簡單，我就做起了背面，不一會便做完了，我心里想很簡單嘛！我這顆如釋重負的心終于放下了，“做完了”我自言自語！當時沒有看正面就玩了起來。“咚——咚”下課了要交卷了，粗枝大葉的我就把考卷交了上去。
過了幾天，我心急如焚的來到學校迫不及待地想看看分數，到了教室我的心惴惴不安，怕沒有考好辜負了爸爸媽媽的希望。于是我又來到老師的辦公室敲了敲門，“請進”老師氣憤地說。我走進去，心里默默的想：是誰惹老師生氣了？老師這時清了清嗓子說：“劉蕾，你過來。”我走了過去說：“老師，我怎么了？”老師又說：“你是不是又粗心了？你的試卷正面都沒有答？是怎么一回事？虧你還是班長呢！下回你看看申躍，跟她學學，你們倆都是班長，差距怎么就這么大呢？”我吞吞吐吐地說：“老師我知道錯了，我下回再也不粗心了，我知道知識是巨大的財富，我一定好好學習。”我說完老師笑了說：“這才是我們班真正的班長。”聽完老師的話我也笑了。
沒過多久，老師又要為我們舉行一次數學測試，在考試中我認真答題，耳邊不時響起老師的話：一定要好好學習。結果這次的分數讓我非常驚訝，我滿載而歸。
盧梭說過這樣一句話：當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。這句話讓我刻骨銘心。
我是一個粗心的人小學作文 篇9
時間如水，光影似箭，一眨眼，我便度過了12個春秋。雛鷹漸漸長大，也養成了一個令我惡厭至極的缺點—粗心。
粗心可真是害人啊！不信？我說幾個事例給你們聽聽﹕數學上，答忘了寫，單位不加﹔語文上，“真武”的“武”給它“插上一刀”成了四不像；英語上，字母少抄。舉不勝數！這些都是我的老毛病了。這粗心不改不行啊！
因為它太害人了，所以，我要痛改前非，讓粗心和我說“拜拜”，不是“拜拜”而是永遠的再見！
要改就從此時此刻開始改，于是，我從書包里拿出數學作業，“嚴陣以待”準備證明我不再粗心。
我拿起筆，以孫悟空的火眼金睛認認真真的看了兩遍題目，沒有發現任何“陷進”，隨后，再以360度的警惕性打草稿，做完后，我再細心的檢查一邊。
下面是第二道題，我一眼就看破了里面的陷阱—單位不一。我小心翼翼的計算著，生怕有半點差錯。OK后，我在耐心的驗算一便，呀，法網恢恢，疏而不漏，我恍然大悟，又犯老毛病了—單位沒加。吁—我長長的舒了一口氣，幸好檢驗出來了，否則，就要掉入萬丈深淵了。
第二天，我翻開昨天的作業，一瞧，全對。老師還給我打了個鮮紅的星，那星星多美，多耀眼啊！他是我粗心的見證。
我終于改正了這一缺點，把我成長路上的絆腳石又踢飛了一個。讓粗心見鬼去吧！
我是一個粗心的人小學作文 篇10
小朋友們，你們粗心過嗎？我就粗心過，就讓我帶你們看看我的粗心事吧。
每當語文考試考得不好時，我都會想起了那一次。一個晴朗的早上，應該是好事，可這卻是一次“災難”，語文老師突然來了一場突擊考試，什么？怎么回事？我的天！“今天來一次突擊測試，”一陣低沉的聲音壓住了我們的歡聲笑語，“要測一測你們的學習效率怎么樣，能不能考得好。”試卷發下來，一看，眼睛都看呆了。哇！這是什么題目哇！怎么這么難，這道題怎么做，那道題怎么做，二十一課是誰寫的？十六課又是誰寫的？哇！我要瘋了！唉！別怪我，我只好蒙了，這道題應該是巴金，那道題應該是曹文軒……我終于把這個寫好了。第二天，發試卷了，什么？出乎意料！我只考了八十分，唉！怎么都是基礎題錯啊！我的天啊！
經過了上一次經歷，我終于明白了不能粗心。似乎老天爺也開始幫我了，我一直努力復習，最終我考好了，之前不會的題全會了，原來這道題是曹文軒的《青銅葵花》，而那道題是劉湛秋，還有這道題是用了夸張的修辭手法。原來并不是很難呀，其實只要細心，就有好結果，你們看，我得了九十二分，全班第三名。
從那以后，我就變了，變得不一樣了，變得細心了。你們看，我又考了一次好成績。雖然我這幾次考了好成績，可是那一張令我傷心的反省書，一直立在了我的床頭，令我念念不忘呀！
雖然我不知道你們的情況，但我猜，一定也有像我曾經一樣是個粗心大王吧！現在的你，可能就是喲！
我是一個粗心的人小學作文 篇11
天空十分明亮，陽光穿過云朵，透過窗戶，灑在了我的書桌上。窗外傳來幾聲小鳥歌唱的聲音，它們在表達自己的快樂嗎？
正當我想得入神，英語老師腳蹬地面發出的“咚咚”聲打破了我的思索。只見她沉著一張臉走進教室。我想：不好！老師那么生氣是因為我們上節課的試卷完成得不好，她不滿意我們的成績？我將自己的雙手抱成球，雙腳不由自主地顫抖著，臉上不停地冒出汗，汗一滴一滴地滑落下來。
果不其然，英語老師將卷子放在講臺上，生氣地說：“我們班有5個同學得了100分，滿分是全段最多的，值得表揚。但是有兩個人不及格，當然不及格也是全段最多的。”
老師說：“先發五位同學一百分的卷子，我報學號，報到學號的同學上來拿卷子。”老師笑瞇瞇地報完了這五位同學的學號，這其中沒有我。我的心情馬上跌到了谷底。老師聲音又在耳旁說：“99.5有一個，他是葉軒澤”。
啊？為什么是99.5？好可惜！就這樣與100分失之交臂。我得好好檢查卷子。
我仔細檢查了試卷，才發現原來我忘了一個單詞后面要加一個“s”。唉，如果我能回到考試那時候多好，我就會在仔細檢查。
外面的小鳥又嘰嘰喳喳唱起歌來，不知道在夸我考了99.5分，還是在罵我為什么那么粗心，考試后不多再去檢查。
有句老話說：“粗心是魔鬼。”下次答完試卷，我一定要仔細檢查試卷，這樣才不后悔。
我是一個粗心的人小學作文 篇12
我不再粗心 流年似水，似水流年。不知不覺中我也跨國人生的第13個界碑，我從一個幼稚的小孩變成了一個成熟的大男孩。我也改正了以前粗心的壞毛病，以前每次都因為粗心而沒考好！
五年級下期起期末考試的前一天，老師給我們復習，我感覺很簡單，不要聽。第二天考試，老師把卷子發下來。我歡呼雀躍，這題目怎么這么簡單啊，我刷刷刷的就把題目寫完了。老師看我這么快就寫完了說：“寫完了，還不檢查啊”我卻不聽從老師的建議，坐在椅子上看書，光陰似箭，時間過的非常快。‘叮、叮’考試時間到，我對同學說；“這次題目這么簡單，100我隨便的是”過了幾天老師來報成績了，鄧超94，周翔96，劉辰90。啊，九十分的全部報完了，怎么還沒有我的啊，我焦急萬分。這是老師說：“吳磊，88”同學們都嘲我笑了一下，我低下頭。怎么這么低啊。我決心下次一定考好。而現在的我，迥然不同。不僅變的低調，而且不粗心了。每次考試前老師復習的時候，我會積極思考，不會想別的事情，只會想哪道題還不知道，哪一題我還不會做。考試的時候不管什么樣的題，我都不會大意。簡單的題我會小心。遇到難題，我會耐心的破解。做完后，還仔細的簡單。考完后，我也不會像以前那樣得瑟，我知道了低調做人。老師這次第一個報到的就是我，吳磊98分，我魅力四射，真想現在沖出去告訴全世界的人。
我終于不再粗心了！
我是一個粗心的人小學作文 篇13
自讀小學以來，我一直有個壞毛病——粗心。因為它，我可吃了不少苦頭呢！
平時，我的書面作業經常出錯。因此，每天各科作業都要訂正。這等于重做不少作業。更糟糕的是，因為粗心大意，害得我數學期中考試都考砸了。本來數學就不是我的強項，拿到考卷后，我明顯感覺題目要比平時做的難很多，加上考試時間緊迫，我只好硬著頭皮，匆忙答卷。寫完之后，我前看看、后看看，沒看出啥問題，直到要交考卷了才發現，有一道5分的應用題漏做了。然而，一切都已經晚了。課后與同學們核對，又發現計算部分也做錯不少。唉！只好自認倒霉，誰讓我有粗心大意的毛病呢？
第二天，老師把批改好的卷子發了下來。我眼睜睜地看著應用部分是C檔，前面較為簡單的部分也沒有拿到A。瞬間，我覺得自己真應該立即改掉粗心的壞毛病，只有這樣才能提高成績。
說做就做，從當天開始，我晚上一做完學校作業就拿出數學課外練習卷，開始做計算題和應用題。整整一個月，一天不落。每天做完習題，我就核對、檢查。只要出現三道以上的錯題，我就自罰十題。就這樣，我從第一天的錯3題到后來的全對，實現了“飛躍”。這令我感到非常高興。
終于，檢驗我有沒有改掉粗心毛病的時刻來了——數學期末區統考。考場上，我細心答題，做完后認真檢查，逐題演算。真是“功夫不負有心人”，我獲得了全A的優秀成績。
我終于不再粗心了！通過努力，我迎來了改變和進步。
我是一個粗心的人小學作文 篇14
粗心就像一塊絆腳石，會冷不防讓你跌倒；粗心就像毒蘋果，讓你迷惑；粗心更像一把刀，時時刻刻威脅著你。但是，我從小就和粗心交上了“朋友”，而且可以說是形影不離的“朋友”，這也讓我吃了不少苦頭。
記得那是在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，我們班要進行一次數學考試。大家都很認真地答題，“唰唰唰……”。不知什么時候，我的“好朋友”又找上門了。倒數第二道題，題目要求計算長方形的周長和面積，可我在計算長方形周長的時候，忘記乘以二了，周長變成了半周長，結果白白丟了兩分。最后，我才考了91分，真不應該啊！
嗨！都是粗心惹的禍。
記得還有一次，媽媽叫我寫幾句名人名言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）的時候，我一不小心又把諸葛亮的“亮”字寫成了“高”字，所以就變成了諸葛高了，鬧了一陣笑話。媽媽還特意地把這件笑話發到朋友圈里，讓朋友圈里的朋友也笑一笑。
看！這不都是粗心惹的禍嗎？
瞧！這就是以前的我，非常非常地粗心大意，給自己帶來了許多不必要的傷心和麻煩。
但是經過我的不懈努力，現在的我慢慢地改掉了這個壞毛病，把粗心狠狠地趕了出去。改變的秘訣呢？那就是每次做完題必須認真檢查，做事情和寫作業一樣必須認真對待，不能馬馬虎虎！
我是一個粗心的人小學作文 篇15
粗心，是每個人都會有的壞習慣。很多時候，因為我們的粗心，錯失了一次次機會、一個個好成績……
當然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那么容易。
一次數學考試，有兩道數學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反復地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。
交卷后，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發現有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分數。
午時，教師來報分數了，“夏子荃，90分。”咦！不可能啊！我把試卷領過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯了！我應當能夠得滿分的啊。
下課了，教師走到我跟前，一本正經地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會寫錯啊！下次明白該怎樣做了吧！”我點了點頭。
自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會有粗心的時候。
五年級剛開學，數學教師朱教師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。
粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！
從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！
我是一個粗心的人小學作文 篇16
我是一個經常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個星期天都要被媽媽埋怨。
“小明，還在玩電腦啊！你的作業做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要上學啊！”我聽了這句話，便火箭般的速度沖向房間，從書包里拿出書、又快速的翻開作業。看看我的作業有沒有又“粗心
”的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、差一點就把它忘記了又要被教師說了，并且這道題學過，我卻把它想的很復雜，結果還把簡單的題目算錯了。“快點啊！
你是不是忘記什么作業沒做啊？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業遞上去。“啊！什么？”媽媽突然把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽
媽打了，嚇得快哭出來。
我真想改掉我的壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學習生活里！我在做那一次作業后，我完完全全明白怎樣使這敵人‘’粗心”滅亡了：做完作業后，我就仔仔細細的檢查看一遍有沒有粗心的，
數學就——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發現有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯呢？我經過了反復的思考，最終得知為什么會把這道題做錯了！那是因為
太粗心了！
哎！“粗心”這個大壞蛋，你休想再走近我。因為我決心改正粗心的毛病不再粗心大意了。
我是一個粗心的人小學作文 篇17
以前的我，做事總是粗心大意的，不是忘記帶筆了，就是找不到本子了。可我經歷了一件事后讓我再也不敢粗心了。事情是這樣的：有一個星期天，我去三姨家玩，出門的時候還異常的看了看，有沒有什么東西忘帶了，我心里想，應當沒有忘記帶的東西了吧！
于是，我剛一把們一鎖就想起來沒帶錢，然后我準備拿鑰匙開門，可是更沒想到的是鑰匙忘家了，我的天啊！我怎樣會這么的粗心啊！看來我只好去找我的好朋友××借錢了，可是到了以后，她的媽媽說她出去了。
我暈，看來我必須走路了，走著走一摸兜才發現原先錢在那里呀！于是我就坐公交車去了，可是我一不細心睡過頭了，我趕緊下車，嚇了一跳，我還以為坐錯了很多站呢！原先只坐錯了一站而已。我跌跌撞撞的跑到三姨家了，我今日夠粗心的了，原先粗心的結果就是沒好處啊……唉，我這個“粗心鬼”啊！沒有人會比我更粗心了。
經過這一件事之后，我就再也不敢粗心了，因為粗心的下場僅有失敗沒有成功。有一次考試，我竟然有忘帶筆了，只好向同桌借筆了。我的“粗心鬼”怎樣又來了呢？天啊！這個“粗心鬼”什么時候才能離開我啊！我已經是快升初中的人了，不能再粗心了，所以我也要隨時克制自我的“粗心鬼”最終我成功了，我好高興啊，因為我已經長大了！
我是一個粗心的人小學作文 篇18
粗心，是任何人都共有的敵人。爸媽說過我很多次，我都不在意。可是經過那次教訓后，我再也不粗心了。
那天上數學課，老師照例把改了的作業發下來。“嘻嘻！這次作業我肯定100分。”我坐在座位上沾沾自喜。可是，當我拿到自己的作業，打開一看，滿眼都是紅圓圈，得了89分，老師還在寫了三個大字：粗心了！我傻眼了。仔細一看，才發現，我的作業不是沒有寫單位，就是沒有寫具體的“答”。頓時，我像打了敗仗的士兵，泄了氣。課堂上我一直低著頭，心里想著：“回家該怎么向媽媽交代，我還在媽媽面前說能滿分！”
回家的路上，同學們有說有笑地走著，我卻怏怏不樂，等媽媽來接我。回到家，媽媽看我不高興。問我：“兒子，你怎么了？不高興？”我便拿出我的.作業，給媽媽看，便說：“我的作業得了89分。”我的聲音很小，小得像蚊子嗡嗡叫。媽媽語重心長地對我說：“你看！為什么做對了，單位沒寫？偷工減料了！為什么做對了，‘答’卻寫得不具體？粗心了！”媽媽的話讓我銘記于心！
從此，每當我遇到大大小小的考試，我都會用心去對待；每當我遇到難題，都會仔細地思考；做完作業、試卷，都會反復去驗算、檢查……
現在，我已經養成了一絲不茍的習慣，我不再粗心了！我已經把“粗心”這個敵人打敗了！
我是一個粗心的人小學作文 篇19
粗心，又叫馬虎。現在，我與他已經一刀兩斷，但回憶往事，我與他的恩怨是數也數不清的。
記得二、三年級時，我稀里糊涂地和他成了合伙人，簽了合同，期限三年，那時的我和他甚是親密，他也沒有大放電，讓我下不了臺，可父母、老師卻讓我和他斷絕合作，可惜日子久了，他對我身上帶給他的好處念念不忘，死活不肯解約，這么難纏的他怎么可能說斷就斷了呢？
不過，往事不堪回首，和他合作，我的“生意”往往是有害無利，為此，我吃了不少苦頭，他總把我往歪路上帶，明明這道我會寫，可在他的“幫助”下，我的智商馬上直線墜落。每次結果一公布，經常是一人歡喜，一人憂，當然，歡喜的人總是他，你瞧！他高興地合不攏嘴，絲毫沒有為自己的過錯感到慚愧。看到他這副表情，真叫我敢怒不敢言。于是，我做了個人生路上最正確而重大的決定——和粗心解約。
只是，當我絞盡腦汁與他解約時，他又悄悄來了，要求與我合作。不！我一口回絕，誰知他拿出他的法寶，使勁夸我，我被夸得渾身輕飄飄，就要飛上天了。說時遲，那時快，他趁我一不注意，鉆進了我的大腦，哎，我又一次成了他手下敗將。
結果，不出所料，可憐的我成了他的替罪羊，正在挨訓。俗話說“吃一塹，長一智”。從那以后，我開始與他“打官司”，終于，一年以后，我成功擺脫了他，重新和信心合作，原來，細心才是我真正的好伙伴。
我是一個粗心的人小學作文 篇20
粗心，是每個人都會有的壞習慣。很多時候，因為我們的粗心，錯失了一次次機會、一個個好成績……
當然，粗心是可以改的，但是要改掉也沒那么容易。
一次數學考試，有兩道數學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反復地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。
交卷后，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發現有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分數。
下午，老師來報分數了，“夏子荃，90分。”咦！不可能啊！我把試卷領過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯了！我應該可以得滿分的啊。
下課了，老師走到我跟前，一本正經地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會寫錯啊！下次知道該怎么做了吧！”我點了點頭。
自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，不過難免還會有粗心的時候。
五年級剛開學，數學老師朱老師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。
粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！
從現在開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！
我是一個粗心的人小學作文 篇21
以前的我，是一個粗心、懶惰的、每次做什么事都漏洞百出，總是粗心大意馬馬虎虎的。
有一天，我在考數學的時候，本來以為可以考一百的，但是卷子上的6和5我給看成是5和6了，當卷子發下來的時候，我很驚訝，我怎么又犯這樣的錯誤呢，我腦海里還出現了這樣一副場景，你怎么又考不了一百分呀，每次都差那幾分，馬馬虎虎的，你就不能前進一點，這事媽媽經常對我說的話，想起來就害怕，難道6和5與5和6的差距那么大嗎？我怎么就能看錯呢，老師整整扣了我2分，我只是得了97分其中還有一個我沒有寫單位呢，我真是后悔極了，恨不得把卷子給撕掉了，在考試當中本來可以得一百的，但是總是拿不到，每次一百分都離我越來越遠。就是因為馬虎，而令我做什么事都漏洞百出，每次都干不到令別人滿意的事，希望有一個全能的老師在我的旁邊提醒我，教我做題，但是這樣，我不會前進到一百分的，就算老師每天都提醒你，自己馬虎的缺點都改不了，而且還要依賴別人，所以我要改掉馬虎的缺點，認真學習，認真做題。
升到了六年級，我更是不要馬虎，要比以前認真學習，更要下工夫學習了，不要再回到以前的我，馬馬虎虎的，就像一個做不成事的人，我要把以前的壞缺點給改掉，做一個實實在在的我，認認真真的我，為了學習，我不再馬虎，不再懶惰，做一個認認真真的自己！
我是一個粗心的人小學作文 篇22
粗心，是我的缺點，有一次怪我的考試粗心導致失去了寶貴的分數，還把班級的平均分拉了下來。粗心雖然不可怕，可在我心里卻是掛不過去的懸崖，永遠停留在原地。所以我決定改正這個壞習慣，征服心中那令人恐懼的懸崖……
以前、包括現在，我的粗心仍在，考試因為粗心的緣故因此丟失了很多分數，特別是數學這一科。數學本來是我引以為豪的學科可是因為粗心這個缺點是我的成績下降，因此數學老師常常批評我粗心、馬虎，我聽時是有點不舒服，怪自己，我懂老師都是對我們好。可是我無論怎么努力還是改不了這個壞習慣。還有幾次就差一點點就滿分了，但還是因為粗心的緣故沒有考到滿分，要不然平均分也有可能在提高一點點。
但自從經過那場考試之后，我就十分仔細了。后幾次考試我也變得仔細起來，做題懂得讀懂題、讀清題再思考、檢查、再公正的寫上。以前的我，雖不是學習不好可考完試心里總想，不想檢查，寫的時候認真然后聽天由命。可現在我懂了，那時的想法是傻的，盡管那樣可主要是我做題時還是會粗心。所以，以前的想法是錯的，只有按照順序來才不會擁擠、只有按照規矩來不會做錯事、只要認真沒什么不可以的。當我有了這種想法后，考試認真努力重要是檢查，現在我不再粗心了，所以心里就不會有之前那種怪自己的考的不好的內疚，我以后要規規矩矩，認認真真做好每件事。
我是一個粗心的人小學作文 篇23
粗心的人終將一事無成，而細心的人經常更容易成功。
從小媽媽就再三叮囑我干什么事情一定要細心，認真，不能急于求成。而我總是左耳朵聽，右耳朵出，根本毫無重視。在前不久。我終于領悟到了粗心的危害。
在上學的路上，我邊走邊看手表，便騎著自行車往學校趕，到了學校，丟下車子往班里跑，總算是沒有遲到。心里存著僥幸的我，心里有點沾沾自喜，但誰也沒有料想到，在這后面卻隱藏著一個令人無法挽回的悲劇。到了晚上放學，同學們都成群結對得回家，我拿著手電筒，焦急的尋視著，像熱鍋上的螞蟻，一遍又一遍，來校時明明這里的，現在怎么沒有了，我幾乎快要急哭了，再哭也沒用了，誰讓自己那么粗心，這已成事實，誰也無法改變。現在能做的就只有耐心的尋找了。我報告了學校的領導，班主任，但仍然毫無音訊。我一便又一遍的查找這學校的監控，可是，希望一次次破滅，那么多的自行車從監控下一閃而過，我放慢了鏡頭，可怎么也沒有發現自己的那輛自行車。我幾乎快要崩潰了，不知道如何向家長交代。我真后悔，自己沒有細心把自己的自行車鎖上。
縱觀歷史風云，有多少個英雄豪杰，因為粗心而身敗名裂，又有多少的千古英雄，因“一絲不茍”，“小心謹慎”而取得成功，所以無論做什么事，一定要細心，認真做到一絲不茍，不能因粗心大意而釀造成大錯。
粗心真的會釀成大錯，造成無法挽回的過錯，我決定，從此不會再粗心了。
我是一個粗心的人小學作文 篇24
粗心，就像一塊絆腳石，讓你跌倒；粗心，就像麥芽糖，讓你在甜蜜中迷惑；粗心，更像是一把刀時時刻刻威脅著你。
我就有這個毛病――粗心。那是一次數學考試。題目上說寬為圓的周長，結果我就把題目看成了長是圓的周長，讓我后悔的是我根本沒有檢查，直接就交了上去，結果那一題的分都扣完了。還有一道求體積的題，一個是求圓柱的體積，一個是讓求圓錐的體積，我把求圓柱的體積的公式想都沒想就用在了求圓錐的體積上，結果忘記乘三分之一，后果就是就扣了一半的分。
我不僅學習上粗心，生活上更甚。那一個風和日麗的星期六早晨，我正在興致勃勃的學習滑活力板，突然不知怎么的，直接重重的摔在地上，有許多人看到了我都哈哈大笑。我為了不讓更多人看到我這樣狼狽不堪的樣子，就立馬回到家去。一回到家，媽媽就很擔心我的事，就對我說：你怎么摔著了，你趕緊去，你爸爸的房間里的那瓶碘伏拿來，在一個抽屜的第……我沒等媽媽說完，我就立馬去了爸爸的房間，在第一個抽屜里，隨便拿了一瓶藥就給媽媽。媽媽也沒有看那瓶藥，很擔心我，就直接給我抹上去，抹完之后，媽媽才發現那瓶是抹臉的，結果傷口不但沒好，還發炎了，結果過了很長時間才痊愈。
經過這幾件事，讓我明白，以后做什么事不要再粗心大意，一定要一心一意。
我是一個粗心的人小學作文 篇25
“你今天又沒有帶英語作業！把試卷重新抄寫一遍！做好明天交給我。”老師的訓斥不絕于耳。
因為我今天沒有帶英語作業，所以被老師痛罵了一通，我當時被批評的無地自容，但是心里又有一點不滿。不就是忘帶作業了嗎，明天交過來就是了，我小聲嘀咕著。
老師皺起來了眉頭，聲音陡然提高了八度。“如果你忘帶了一次可以理解，那叫粗心，可以被原諒，可你這么多次不帶作業，就是不把作業當做一回事，這是不在意。這是不一樣的！你自己好好反思吧！”
我被老師訓斥后，臉色變得通紅，心里充滿了懊悔，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地坐在座位上，眼淚不爭氣地掉了下來。
放學后，我憋了一肚子的氣，回到家里邊寫作業邊發泄怒氣，感覺心里很不高興，一直寫到晚上11點多，我在哈欠連天的狀態下寫完作業。感覺這次粗心太不應該了，代價太巨大了。以后我一定要多注意，再也不要忘帶作業了。
第二天，我將當天的作業和罰抄的作業一起交給老師，老師仔細看了看，放慢了語氣，盯著我語重心長地說：“罰抄一遍啊，這是給你的一個教訓，主要是讓你下次記著檢查作業。做一個事情，你的態度決定事情的結果，不要給自己任何借口，你自己可以通過努力改變自己的態度，自己的事情需要自己負責。”
這句話會使我終生受益，讓我認識到：自己可以決定自己的一切，不要老是推脫自己的錯誤，自甘墮落的話誰也救不了你。
我是一個粗心的人小學作文 篇26
那日，數學老師踏著響亮的高跟鞋聲，氣急敗壞地走進了教室。她的臉漲得如蘋果般紅，全身不停地顫動著。我一看，心想：事情要壞了！
老師一把將考卷扔在桌子上，這是期末模擬的第三張考卷了，看樣子，情況不太好！
老師勉強壓下心中的怒火，開始發考卷了。98分、95分、90分……仍舊沒有我的名字，“馮婧！”老師一聲吼，將我拉回了現實。“85分！”這對我來說是一個晴天辟歷的打擊！忽然，樹上的麻雀對著夕陽悲鳴一聲，也算是替我感到憂傷吧。
回到家后，我百思不得其解。自從這學期以來，我的成績就一直上不去，這到底是為什么呢？偶然翻閱以前的考卷，忽然發現了一個同樣的秘密。
為什么每次卷子發下來都不理想？為什么家長的評價總是在表達同一問題：“這道題太粗心”“審題不仔細”“單位看錯不應該”……第四張期末模擬考試卷，我謹記"檢查"兩字，發現出來一些我從未發現的錯誤。那一刻，我懂得了許多，也知道了許多許多……
那張試卷，我考了100分，我欣慰地笑了，驕傲地笑了！從今往后，不論是什么卷子，我的成績總是名列前茅：“96”，“98分”，“97分”……
我想：我一定要帶著“檢查”兩字，一直走下去，直到成功！如今的我，不再粗心，因為我的內心此時此刻，已是明空萬里，桃紅柳綠的春天了！
我是一個粗心的人小學作文 篇27
從小，我就被冠了一個做事粗心的名號，尤其是在寫作業的時候。明明有些題目都是會的，結果因為精心，不是忘了寫符號，就是寫了錯別字，結果白白被扣了一些分數，名次也給拉下來了。
老師不只一次說過我了，而爸媽也一直在教導我，我總是左耳朵進，右耳朵出，因為我覺得自己已經很認真地做了呀，也不知道為啥會忘記。
“你肯定是做作業的時候，想著要趕緊寫完，然后急著出去玩，才會這樣的。”姐姐對我說道。我覺得她說出了我的心里話，但我可不會在嘴上承認。只到有一次，她在我的作業上找出了錯誤，鬧了一個大笑話，這才讓我開始反思，一定要改掉粗心的毛病。
那是一個傍晚，我正在修改作業。方方正正的本子上面，有老師的一段批語：請豆芽同學認真地完成作業，不能再馬虎應對了！
我用橡皮擦把錯誤的東西擦掉再改正，有點兒心虛，因為那是不應該錯的地方，我本來就知道正確答應，可因為粗心所以沒有寫好。
然后我鄭重其事地在老師的評語下寫道，“老師我以為再了不馬虎了。”
可當我剛寫完，湊過來看我寫作業的姐姐就笑的前俯后仰了，"哈哈哈，豆芽，你真是個天才呀，這上面寫的字讓你下面跟著寫，也能寫錯!"
我一看，頓時臉紅了，同時也跟著不好意思地笑了，原來把“馬虎”寫成了“馬皮“......
通過這件事，我下定決心要改正粗心的毛病。
【我是一個粗心的人小學作文】相關文章：
粗心的我小學作文02-14
我是一個粗心的孩子05-13
我是一個粗心鬼04-21
我不再粗心了小學作文01-09
我戰勝了粗心的小學作文01-02
我戰勝了粗心小學作文03-08
粗心大意的我小學作文02-14
粗心的我作文600字 我不再粗心了06-29
粗心的我作文04-18