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在歲月的堤岸慢慢走作文（通用25篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的在歲月的堤岸慢慢走作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇1
我們都在歲月的堤岸慢慢走著。飛鳥石獸，落日黃昏，佳木繁花……被古今文人墨客記錄下來，抒寫著人生萬物的真諦。
而我則似幾縷縹緲的煙云漫無目的地飄蕩在古典文學的長空，領略著他們的豪情壯志，憤懣悲哀。
陳子昂，直言敢諫，其言“歷抵群公”，在歲月的長河中以風雅革浮侈，留下忠義的美名。陳子昂第二次落第，適遇一位老翁索價百萬賣古琴。它舍千金從一位老翁手中買下了古琴，卻又在集市間壯士凜然的摔琴，他那對錢財的看淡，反比那些清寒隱士高人來的灑脫。也正是這樣一番伯琴摔琴的故事讓人們懂得了滿腹經綸，飽腹詩書的人決不會英雄無用武之地。我想也只有他這樣率真放達的性格才能寫出前不見古人后不見來者，獨愴然涕而下這樣大氣的詩句。
我感謝你為我詮釋了一個耿直、率真、敢于與權貴斗爭的形象。我敬佩你，敬佩你那傲然于世的情懷。我愿和你走過那一番曲折的人生歷程。
李白，才華橫溢，仕途失意，在歲月的堤岸開創古代浪漫主義文學，留下了“痛飲狂歌空度日”的不羈。于李白，我最欣賞的其實是他那句“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志。但他本人卻認為自己不過當了文學侍從的角色，他滿心的安邦定國，他那宏圖壯志，雄才偉略根本就無所施展。李白在不堪重用后，迷戀于“花間一壺酒”“對影成三人”。最后在某一天酒醉失足落水。因此，一位文學英才隕落了
我感謝你為我們留下了如此之多傳奇的篇章。讓我領略到“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的偉闊，讓我擁有“但用東山謝安石”的自信。
焚著古今經典的'香，嗅著縈繞與心間的煙云，我心平靜下來沉穩起來，我不再飄渺虛無，不再漫無方向。有一根細絲牽引著我，帶著我踏破虛空，乘風逐浪，領略人生的真諦。
歷史多姿多彩，文學的世界更是奇妙無窮。歲月的河流一直在流逝，歷史的偉人隨波而過，我站在岸邊慢慢走著。偶然間——我們相遇了！
歲月無盡，史學無盡，詩文永駐。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇2
當溪水潺潺在我眼下匆匆忙忙穿過，都還沒等著我細心欣賞，他早已棄我而去；當朵朵鮮花在我眼下匆匆忙忙對外開放，都還沒等著我細心收看，他早已競相凋零；當兒時時光在我眼下匆匆忙忙揭幕，還沒等我細心品味，他早已偷偷走遠。
當我們暗然回望時，發覺兒時時光早已寥寥無幾時。我的童年生活哪去了？一不小心忘卻在某一角落里了沒有？記得好長時間，沒有再纏著父親講睡前故事；記得好長時間，沒有再盯住山頂一朵朵野草；記得好長時間，沒有再和母親促膝長談。這代表著我長大了嗎？長大了，就是我兒時最關注的事，可長大了啦，就表明要告別童年。我內心充滿了舍不得，我一遍又一遍的斥責那棄我而去的時光，為何要拋下我？
曾記得之前，一直在問姥姥遠古傳說的神話傳說，一直在問母親童年的熱血傳奇，一直在問父親全球的.秘密。這種言行舉止是那麼的孩子氣，那孩子氣的時光，早就變成以往。我的童年生活記憶力，如白煙，被輕風飄散了；如晨霧，被初陽蒸融了。這些匆匆忙忙走遠的時光歲月，敢問我哪不對？為什么我的連聲召喚，換不到我那所戀的童年歲月？為什么我的句句戳心忠言，贏不上你那流逝的歲月步伐？為什么我的屢次真誠，掀不掉你那呆板的步伐舞曲音樂？
我想挽留住絕情的時光，使他把時光的步伐留到今時，不懇求時光能夠逆流，唯愿那將要丟失的時光可長存我的心。匆匆忙忙的時光，你知不知道，是我多依賴如今的時光，你要走慢一點，留意一下這世間寶貴美麗風景，要我反映于悠長的性命在旅途。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇3
因為一個的存在，我們結識在一起；那個人的離去，并沒有帶走我們每個人心中的真摯。這突然的永別使我震驚，同時我也要感謝那一段執筆歲月。
是書法讓我們相遇相通，是墨汁流淌內的經歷讓我們相知相處。感謝恩師，何止因為他的博學？難忘恩師，是他引領我領會了書法中的真誠與人生。
他送我的五幅作品我依舊珍存，每當我的目光又重新隨著那舒展的筆畫流淌，每當我又拾起筆墨，我都會產生一種感激之情。寫字既是終生之事，恩情就終身難忘。
首先感謝他對我書法的指導。因為有了他，我才能在筆墨中陶冶我的性情；因為有了他，我才能重新找回我書寫的自信。同時風也結識了一些社會上志趣相似的朋友，雖然每個人的人生方向不同，但都在此結緣。其實，這何止是對書法的指導？
其次感謝他對我人生的教誨。他很看重我這個學生，時常到我家中指導。他是一個博學的人，以一個長者的身份，在我人生路上指導了很多。是他將我的書法與生活相通，把書法帶入了生活，也把生活融入了書法。為人處事的`道理，歷史文化的變遷，都給了我生活的新鮮元素。
最后感謝他留給我無盡的懷念。他是我心中份量很重的一位恩師，是他豐富了我的課余生活。盡管他最終離去，決別了我以后的人生路，但他已使我成長了許多。認識的人已經認識，沒有什么能再將這一切恢復最初的陌生。惟有這無盡的懷念，給了我無盡的人生財富。
他，我的恩師，剛過七十大壽，正是古稀之年，享年七十一歲。
我要感謝這一位在我生活中引導了很多的長者，感謝他讓我們結識，使我不斷成長、成熟。我會帶著這一份思念，在人生路上努力前行。
我會永遠記住那段活躍在廣場上經歷，會永遠銘記在那段執筆歲月中的無盡感慨與感謝。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇4
消失的光陰散在風里，仿佛想不起曾經如何去面對。一無所有流浪日子，你卻伴隨同甘共苦，攜手奮斗共同進取，各自成功不忘情誼，兄弟一生有緣再聚。
歲月消磨了善良的真心，捂住了純真的眼睛，逼迫我們承受著世故。天真的聲音已在減退。彼此為著利益相待，彼此為著目標相距。
凝望夜空，往日是誰領會到我心中的疲累？
從幼時孩兒的“謝謝，你真是個好人。”到學生時代里的“你這家伙，謝了啊。”，從初步社會的“謝謝您了，真是不好意思。”到豪發中年的“我就說一句，謝謝。”，再到白絲彌留的“這一生多謝有你。”
讓我們有朝一日，放下虛偽與冷漠，放下架子與腔調。來忘掉錯對，來懷念過去，細數曾共渡患難日子里的樂趣：
年少氣盛，不相信會絕望，不感覺到躊躇，每日在奔波里競爭，在失敗里進取。在苦痛的風雨里，不羈的醒與醉。所有故事像發生在飄泊歲月里。驀然，風吹過已靜下，將心意再給誰？就讓眼淚帶走一夜憔悴！
啊！一路伴隨的朋友！不管你我身在何方，我們的'友情已埋下種子，一日必定開花！
一路走來，有著你們，不感到疲累，不感到后悔，搭肩并走的我們，留下一個個不羈放縱的背影，留下了一個個難忘的笑容。我們的故事，全部書寫在我們的《友情歲月》里。
今天只有殘留的軀殼，回首光輝歲月，一生經過彷徨的掙扎，風吹干了多少濕透的淚痕？當歲月已成往事，我們仿佛又回到當初，沒有任何‘財富’，只有的我們的友情：你笑著，他說著，我樂著。困難一起去面對，相信明天會更好。
消失的光陰散在風里，而我們共同播下的種子，隨著我們的友情歲月，早已花開在我們各自的墳頭。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇5
窗外鮮艷的花朵不知何時枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變為了奔涌的河流，潔凈的樹皮又怎會變得粗糙？細來想想，原來是時間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時間如此匆忙，我們又怎甘落后于它呢，唯有學習，方可解心中郁悶之苦。
時間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽的余暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時間里，我又做了些什么。對了，對了，我花了難以數記得時間在學習上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實總是甜蜜的，那種學會新知識點開心的感覺，輕松的感覺會是我終生難忘。那種攻堅克難，一個題甚至要看半小時，要做它，也要靠一些運氣，以及堅持不懈的勤奮，因為有人曾說過，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會變為我成長路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來想去總是想不明白，就算是老師點撥，依舊不起作用。知識點的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來的，背的時候一定得心平氣和，這是多年的經驗所積累的。雖然學習的過程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的陪伴，父母的鼓勵，也是一件很幸福的事情了。
中國正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復興的關鍵時期，在這和平年代，在這關鍵時期，身為青少年的'我們必不能拖國家后腿，定要借助這優良的條件，好好讀書，發憤圖強，為中華之崛起而讀書。這一學期，我是否認真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮艷的霓裳羽衣再次披掛她身，奔涌的小河匯成大江，樹皮更加粗糙，滿腔熱血的少年，你準備好迎接新的挑戰了嗎？
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇6
湖畔，晚風與夕陽雜糅，小憩在這一方天地，讓人得以寧靜。而初春的夜，總還留有些冬的余韻。隨著最后一抹殘陽燃燒殆盡，寒意漸上心頭。遠處的湖面上隱匿著一兩燈漁火，悠揚的牧笛，蕩開夜的序幕。“星辰攢動成河，吟唱夜的贊歌。詩和遠方筑夢，哼起潮汐的風。”
少年的心結，無非期待一次花開，希望在潮汐歲月里，留下自己的印記。提筆寫下的每一個字，都要經過斟酌與推敲，用對待人生的態度寫下每一篇文章，這才是創作的真諦。“自古文章憎命達，唯有藝術補殘缺”，這句話是誰人所作，已無從考證，但他一定承受了太多，于是一頭扎進文學的海洋。現實中不敢做的，不可奢求的，都可以在文學里實現。在字里行間筑起自己的'夢，讓往事云煙化作文字，書寫人生的詩篇。
柳夢路燈光下的流蘇，編織著學子們的夢。在品嘗過萬家燈火的喧囂之后，才漸漸發覺：在這個地方，除了回憶，我們什么也沒留下；除了熱血，或許什么也沒帶走。眼前殘霞落日云煙，淺月天懸，夜色正濃，少年無眠頭懸梁。上學時，總喜歡盯著手表，等待放學，以逃離這個教室；可多年以后，想回到那個教室，或許門衛早就準備好，要把我趕出去。從前我在教室無所事事，可能將會成為社會上的閑雜人等。
在潮汐歲月里，每一次的漲潮，都預示著一次落潮。應當把握航向，抓住時機，如此落潮后才能不被歲月洗去，留在海灘上拾貝。余世存在《時間之書》中教導我們：你做三四月的事情，在八九月自有答案。既然身處年少，何不借此拼盡全力一回？有的人能感受雨，而有的人注定只能被雨淋。現在所感受的風雨，以后或許在人生路上催生出萬種浮華。
繁華落幕，塵歸于土，在歲月盡頭的海灘上，聽潮起潮落，賞人間煙火。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇7
剛出生的時候，我是一個幼稚的小孩，什么都不懂，就算做錯了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時的我無憂無慮，像一個皇帝一般，非常快樂。那時侯，我希望快快長大。
在家人的細心呵護下，不知不覺，我已經上了小學，開始了學習的歷程。從那時侯，我的身份就由皇帝轉換為平民。我就十分害怕，如果考試沒考好，我就會受到家長的責罵和批評。不過慶興的是，除了五年級下學期期末考試我沒有考好外，成績一直在年級里很好。特別是在五年級上學期和六年級，我的成績特別突出。所以，我并不經常受到責罵，我還是很開心。那時的我，還是希望快快長大。
終于，12歲的我經過了小學六年的課程，終于踏上了期望已久的初中大門。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時發現這并不是我以前所想象的地方，課程加難了，競爭更激烈了，讓人難以接受（特別是像我一樣愛玩的人）。由于我的貪玩，以前成績比我差的同學超在了我的前面，而我怎么也追不上他們。學習的課程加多了，時間加時長了，休息的時間越來越短，我的成績也時好時壞。正因如此，我的`地位也由平民變為奴隸。天天被家人逼著學習，很少有時間出去玩。從此時我認識到了，未來的路沒有我以前想象的那么平坦。這還是初一，還不是競爭最激烈的地方，以后的路將更加激烈，更加難走。英國古生物學家達爾文說過一句話：當今的社會，適者生存，不適者淘汰。如果現在還不適應生活，將會寸步難行，與別人的距離只會越拉越遠。
所以，我現在要適應這個新的環境，然后，我要努力學習，超過以前所有超過我的人，讓他們知道超過我不是那么容易的！
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇8
每個人都應該有一本自己的書，那書本中記載你的成功與失敗，歡樂與痛苦，輝煌與暗淡
歡樂篇
當考試取得優異的成績時，媽媽夸我學習努力；當比賽獲獎時，爸爸跨我勤奮聰名；班級被我管理的井井有條時，老師說我辦事又快又穩；當悠悠7個音符，在我的手指下，變成一首多姿多彩的樂曲時，同學們說我心靈手巧；當我把鉛筆描繪的一成不變的灰色，變成一幅有明有暗的素描時，許多人都說我聰明。
天是藍的.，云是多姿多彩的，生活的花朵是多姿多彩的。
然而生活并非是一帆風順的，生活中不幸的事降臨在我的頭上時，我也會流淚，但我更會變得堅強，生活的暗淡散發出的力量便是堅強。
自強篇
那是一段痛苦的日子，父母吵架，在這個原本溫馨的家中，空氣凝固了，我像一只無法獲得氧氣的魚，快支撐不住了，就在那一次月考中，成績下降，對我發出了警告。朋友發現了我這幾天總是悶悶不樂，她只是對我說：不要總把自己封閉在過去，要向前看，不僅要直面挫折，還要樂觀面對挫折。我開始走出陰影，恢復從前的我，生活的花朵又重新開放了。
天不會總是藍的，云也不會總是多姿多彩的，但是，生活的花朵卻會是永遠鮮艷的。
經歷了歡樂，經歷了風雨，我也在長大，于是我學會了領悟。
領悟篇
在失敗與成功的交替中，我懂得了失敗是成功之母；在激烈的學習競爭中，我懂得了逆水行舟，不進則退；在通過努力取得好成績時，我懂得了只有耕耘，才有收獲在一次次困難中，我懂得了什么是堅強
在我幸福的時候，我會翻閱我那本成長筆記，在我茫然時，我會翻閱我那本成長筆記，在我痛苦時，我仍會翻閱我的成長筆記。
成長筆記是我的財富。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇9
小時候，媽媽拉著我的手，和我一起慢慢走。當時的我，真的感覺好安全，總覺得媽媽會一直牽著我的手，讓我在成長中少一些挫折，多一份快樂。
可是我想錯了。
上小學四年級的一天，媽媽還在忙著給我做早飯，我卻已早早起床坐在床邊等著，等著媽媽的一句問候。可她沒有來，因為，就在前一晚，我不和媽媽一塊睡了。我不知道她為何要這么做，她也不會知道，這個黑夜我是怎樣度過的。我有點恨她，恨她狠心、她的`放手。
在隨后的日子里，她的做法讓我體會了太多的第一次。第一次自己洗衣服，第一次買東西，第一次自己整理衣服。當我第一次自己上學，看到其他小朋友和媽媽拉著手，有說有笑地走向學校時，我的眼眶濕潤了。媽媽不會再拉我的手了。
從那時開始，我不再像以前那樣和媽媽說笑了。我和她之間仿佛隔了道很厚的墻，無法超越。
我曾一次次問自己，這就是媽媽對我的愛？我無從確定。但六年級畢業后暑假的軍訓，卻讓我從中得到了答案。
新中學的軍訓一共只有五天時間，去的時候，我心情十分愉快，心想終于能玩幾天了。可隨后的訓練讓我叫苦不迭。晚上回宿舍，當看見其他同學還在為不會洗衣服，不會整理床鋪發愁時，我突然了解了媽媽的良苦用心。我的自理能力遠遠超過其他同學。
于是，我決定幫助其他同學，我頓時成了他們的大姐姐，幫他們整理床鋪，安排好一切事務。我不覺累，因為我心中的感激之情遠將軍訓的疲乏拋到了腦后。
媽媽的提前放手讓我成長了許多。我現在不再恨媽媽了，因為她的付出最終使我收到了極大的益處。
放手雖殘忍，卻也是一種愛的表達。母親對女兒最大的愛，不是包容、放縱，而是放手。
成長，需要放手。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇10
水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠是孩子。
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母就像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴凝結成一片厚厚的云就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。
雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢地引導，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵像是調皮的孩子在跟父母做鬼臉，眨著眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要負擔著樹林，草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那樣頑皮了，他們涌起河水，靜靜的舔著大山的腳底，好讓大山的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盤溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的.雙腳，用手感受著他們趾間的粗糙。
河流越來寬大，望著沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的河流已經承載起很重的大輪船了。
大山在遙望，蜿蜒的河流不知伸向何方，孩子，路上小心啊！大山在心中默念著。
終于，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學著大山的沉穩，海水水色深藍，此時百萬噸級的輪船載著貨物，載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇11
滴答，滴答，滴答。聽見了時鐘在歌唱。我恍惚間意識到我的時光已經匆匆走過了十五年。五千多個日日夜夜里，我的無知浪漫的童年，就這樣被時光的細流沖刷殆盡，就連那兒童時代的記憶也早已喪成一地碎片。每每想起這些時，心頭總會涌起無盡的憂傷。可能是因為錯過了什么，也可能是因為要珍惜什么。那種孤獨使我不禁地想起了那段挑燈夜學的日子。
這一年是我變化最大的一年，也是最令我傷懷的一年。父母的叮囑，與同學們競爭壓力，懷著對初三的恐懼，我坐在了初三的教室里，拿著初三的教科書開始了我的初三生活。我開始把自己關在狹小的房間里，聽著柔和的音樂，看著我不喜歡的書。我害怕去看窗外繁華的世界，它是那樣的美。我想這樣卑微的我走進與我格格不入的世界，這也算不算的是一場罪過呢？我越發的自卑。從這以后我開始做著冗長恐怖的噩夢。在夢里我不斷地奔跑著，害怕著被孤立，我只能去追逐著太陽。它是那樣的溫暖，盡管這熾熱的光芒會將我的眼睛灼傷，但我仍義無反顧。我發現我會越發的自卑，只能從心底里承認懦弱的我只能擁有空虛的`生活。但我怎么能夠真正地承認呢？周圍的人們在笑，不停的大笑，那笑聲是那樣尖銳刻薄。傳進我的耳膜里。我想要掙脫，開始學會微笑，開始用知識來填滿我空虛的心。我日日夜夜的學習，離開那種虛榮無實的生活。我發現未來充滿著希望的光芒，原來我的夢想不曾離去。
耐得住繁華，守得住寂寞。本身枯燥的生活因為我們賦予它期待與希望，才使得看似漫長無期的生活由此變成趣味盎然，溫馨動人。只是要記得努力總會驚艷了時光。也愿靜媛如花，綻放精彩。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇12
時間不能后退，只能昂首挺胸去面對，時光一去不復返，歲月短暫應去珍惜，日月如梭。從剛出生的嬰兒，如今已長大；從剛孵出的雞蛋，破殼而出，成為活蹦亂跳，無憂無慮的公雞……
一片荒涼的沙灘上，烏龜爺爺帶著一群小烏龜去沙灘深處教學，書房有眾多看守員，連將軍大錘也領著一群警衛兵在嚴加看守著烏龜族的重地——書房。烏龜爺爺安排每一個小烏龜看同樣的書籍——《愛的的教育》，《上下五千年》，《一千零一夜》……小烏龜們認認真真，一字不漏看著書。惟獨有一只小烏龜捧著書，遮著臉，在睡覺，大家都不知道烏龜爺爺葫蘆里賣的什么藥。五分鐘，十分鐘，一小時過去了，那只小烏龜還在裝模作樣，混水摸魚，蒙混過關。就像我們年少時不懂事，淘氣，逃學。
烏龜爺爺抱著一大疊試卷宣布：“小烏龜們讓你們看得書看完了嗎？”“看完了！”小烏龜們齊聲喊道。“那么只要把這幾本書看完后的感想，主要內容寫下那你們就能考上咱們烏龜族最有名氣的“御風小學”。烏龜爺爺發下試卷。小烏龜們齊刷刷地把試卷寫完。只剩下那只蒙混過關的小烏龜抓頭撓殼思考著，時間過的'飛快，烏龜爺爺宣布全部入考，惟獨只剩下那只叫翠翠的重新考試。當年那些小烏龜們，有的進入娛樂圈，有的進入演藝圈。只有那只當年剩下的小烏龜竟然在乞討。烏龜中有一個提出一個建議，把當年的學子聚集在一起，開一同學聚會。當烏龜們在喝著醇厚香美的美酒時。然而，就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因為貪睡沒看書的烏龜翠翠，悄悄溜走了。沒有書籍，他的頭腦沒有知識，他用什么去慶祝呢？
當歲月的沙子，同樣從我們的指縫間流過，別人都掏出了金子，我們怎能不痛哭？
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇13
在我成長走過的歲月中，友情一直都陪伴在我身側。那一段段友情歲月中，最終能夠一直陪伴著我們到最后的，那是一段無比珍貴的友情歲月。
每個人的成長中都會遇到不少的朋友，有的朋友只是短暫的出現在你生命中一瞬，而有的朋友則是陪伴著你走過整段人生。雖然我的一生才過去一小段時間，但是在我經歷的成長的這一段時間里，我的朋友一直都陪伴著我。
我與朋友之間還有很多的身份，比如同學，鄰居，我們是一起長大的。在童年時，我們就幾乎天天玩鬧在一起。我們一起探索過屋前屋后的山地，一起捉過螢火蟲等等。在這些友情歲月里，我與我的朋友一起經歷了很多的事情，這些事情都讓我們之間的友誼更加的.深厚，也讓我們之間的成長帶上了美好的回憶。
在一年四季里，我與朋友也會經歷不同的事情。春天，我們會摘野花，會去探索植物生長的奧秘。夏天，我們會跟在大人的身后，去清涼的小溪里游泳，還會在夏天的夜晚數著天空上明亮的星星。等到有螢火蟲從我們的眼前飛過的時候，我們的注意力又一轉，我們就朝著那閃閃的螢火蟲追了過去。秋天來了，這是一個忙碌的季節，在這個季節里，家鄉里的大人們忙碌極了，小孩子的我們也跟著忙碌了起來，那時候我與我的朋友就天天在莊稼地里撿著地里遺漏的糧食。冬天可是一個美麗的季節，在冬天這個季節里，我與我的朋友最熱衷的就是推雪人，我們在白茫茫的大地上堆起一個又一個雪人。盡管雙手被凍得通紅，但是我們心里還是會為被我們一點一點堆起來的雪人而感到開心。
朋友一直都陪伴著我成長，這一段友情歲月走過了昨天，今天，希望還有無數個明天。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇14
友情歲月，多得是歡笑，也多得是希望，這全都是因為有你們，我親愛的朋友們。有了這些朋友們，我走過的歲月，才有了友情這抹色彩。
的確，友情是色彩。和親情一樣，是我們生命中帶有溫度的色彩，而這種色彩是由愛調制而成，為得是讓我們人生中的每一個畫面都是我們用愛去表達的畫面，是用心生活過的痕跡。從我結交到我的第一位朋友開始，我知道我的生命有了自己獨特的色彩，這些色彩足以讓我的生活被我記錄下來，永遠留念。
在我的.友情歲月里，朋友是各不一樣的，然而他們有一個共同點，那就是讓我的生活不再那么孤單。像我的父母朋友，他們陪伴我生活，每天和我一日三餐，也陪我度過日復一日的生活；像我的同學朋友，他們陪伴我一起學習一起玩耍，讓我在學校里在上學路上放學路上都有著去輕松舒服的氛圍；像我的植物朋友，它們讓我學會了傾聽，也讓我學會了關心和愛護，在我想要獨處的時候，又因為它們的存在而不再孤單；像我的日記本朋友，它們給我了我足夠多的機會，讓我向它們傾訴我的內心，讓我更加了解自己。還有許許多多的朋友，都在用他們的方式教會我如何去生活，這讓我不敢想象，如果沒有友情這抹色彩，我的生活將會是什么模樣。
友情，是一種比親情更加難能可貴的情誼。如果說親情還有一絲不可選擇的意味在里頭的話，那么友情就全憑你自由選擇了。好在我的父母與我有親情，亦有友情，他們像我其他的朋友一樣，帶給我的是喜歡，和有溫度的陪伴。
友情歲月，是我們一生中最應該記住的歲月，因為這里面除了歡笑和希望，還有滿滿一盒的愛，可以將我們的生活涂抹出漂亮的色彩。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇15
坎，放不下情，時間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當太多的回憶都如過眼云煙隨風遠去時，只有那些曾經深深地銘刻在心田里的，才會留下。
沒上學的時候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草涂上的金，或河里自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。
定在葉尖的蜻蜓一動不動，仿佛和葉子是一體的，但卻逃不過我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然后又停在離我不遠處，振動著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍藍的天。這時，我就生氣地拿起外套，夸張的表情，夸張地蹦跳，夸張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時的我卻非常喜歡這樣的徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著……
累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鉆啊鉆，挖啊挖，但總差那么幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣。可不一會兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒“幫忙”。
奶奶在除草，我也抓起曬得發燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說過，草是沒有用的'，還搶莊稼的營養，要把它們除掉。其實剛開始我不知道，但奶奶都這么說我仿佛聽懂了。找到一棵草，對準使勁打，葉子都打飛了，可根還在土里面。奶奶見了對我說：“除草不除根，它會長得更快的。”我只好又狠狠的把草根挖出，歡笑著拼命地甩過頭頂……
童年的生活，像一艘小船隨風飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脫……
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇16
尾隨著一場大雪的腳步，春姑娘踏著芳香和青春的光芒，走進了這個小鎮。
一切都在靜謐的沉寂中悄然綻放了。枯黃的山坡上，涌動著陣陣綠意。黃嫩嫩的小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地扒開土地，探出了尖尖細細的頭，隨著風兒的撫摸輕輕擺動。無名的野花星星點點地展開了笑臉，如一顆顆五顏六色的寶石，點綴著嫩綠的地衣。花壇間的灌木早已悄悄抽出了新芽，趁著園丁不注意，便小心翼翼地挺直了身子。而那花團錦簇的苗圃里，更是一番美不勝收的景色。
看吶！是迎春花在舞動著曼妙的身姿，淺紅色的花瓣大大方方的綻開了，跟著蜜蜂跳起了“春的迪斯科”；而一旁的菊只是羞羞怯怯地攏著手，靦腆地伸出淺淺淡淡的枝葉；高傲的玫瑰不屑這初春的熱鬧，冷冷地收著艷紅的花瓣，真是個十足的冷美人。
與這片的千姿百態不同，在樹的枝頭，早已是百芳齊現。粉嫩嫩的桃花欣然地吐露著芳香，沁人心脾；初生的梔子花淡淡地吞吐著如煙似的.晨霧，慵懶地躺在薄薄的陽光中。
在這生氣勃勃的景色之上，淺藍的天空也溫柔地輕擁著嫩綠的山巒，幾朵棉花糖似的云軟綿綿地飄浮著。平靜的河面上也忍不住笑得波紋滿面了，河邊的垂柳淺淺地將秀發浸入河中，享受著清涼柔波的揉弄。四散的綠葉如瀑布般涌動著，跳躍著，又如窗簾般隨風飛舞。
歲月靜好，初春如媚。是這春兒的青郁，灑下陽光的種子；是這片刻的美好，刻畫了永恒的記憶，自然是美的，只有當你全身心地撲入自然時，那種美，才會無時不刻向你盡現；世界是美的，只有當你用真心去接納世界時，它的美，才會毫無保留地讓你發現。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇17
光陰似箭，日月如梭，時光轉眼即逝，不知不覺中我已經度過了十幾個春秋。
這十幾年我變了，我長大了，不再是那個調皮，不知天高地厚的黃毛丫頭”，現在我已經長成了文靜，懂事的大姑娘。
還記得在我七八歲的時候，有一次和姐姐“打架”，是因為姐姐疊了一些好看的五角星，我想要來玩，便向她要，可他卻不給我，那時姐姐是個中學生，在空閑的時間或者在做完作業后，總喜歡疊一些千紙鶴啊、桃心啊、星星啊之類的紙制品。
那一次，她買了一個非常好看的.玻璃瓶子，然后他就把她疊的著些星星放在里面，我問她要這個瓶子和里面的星星，她竟然不給我，還說這是要送給同學的禮物，我管他三七二十一呢，就去媽媽那兒”告狀”，媽媽先是把姐姐批評了一頓，看著姐姐挨批我心里別提有多高興了，“讓你不給我，挨批了吧，嘻嘻……”心里正美著，沒料到媽媽讓姐姐回房間以后，又把我給叫了過去，把說了一通，唉！真是的，早知道是這樣我就不去“告狀”了，還弄得自己挨批評。
現在每想起這件事，覺得其實挺好笑的。想想自己小時候真的是太淘氣了，姐姐也總是對我如此的包容。隨著時光的流逝，我和姐姐都長大了，上大學的上大學，上中學的上中學，幾個月不見一次面，還真懷念我們那“三天一小吵，五天一大吵”的日子，那段時間我們總是在一起玩，雖然經常吵架，但是我們吵完不到十分鐘就又和好。從姐姐上大學以后，我們見面的次數一次一次的減少，我們現在在一起總覺得相聚時間太過短暫，總有談論不完的話題，這也許是我們長大了吧！
歲月我要謝謝你，以后我一定會珍惜你的。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇18
過去的那串歲月，像一首歌，彈奏著美妙的旋律；過去的那段歲月，像一幅畫，畫出那美麗的畫卷；過去的那串歲月，像萬花筒，裝滿了快樂、幻想、天真、幼稚的事情……那串歲月，帶給我的太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含著舍不得。
那串歲月里，我和你無憂無慮的玩耍，你出點子我來干。想起那時，奶奶不讓我們吃辣條，你卻偷偷攢下錢，每一天捎回來幾包。咱倆一起蹲在房子后面的那條街頭，一邊吃著辣條，一邊喊著“辣！辣！”。我倆在一起，有說有笑，無憂無慮，是真的美好。被捉住時，你自己一人承擔錯誤，受罰的是你，而我卻無憂無慮的'逍遙法外。
那串歲月里，你成績較好，帶著我瘋瘋鬧鬧。由于大我兩歲，所以不太適合跟我一起鬧，于是你出點子我便來實施。冬天我們在魚池的冰上站著玩兒，夏天拿著水槍噴射沙發，秋天玩游戲天天鬧，春天亂拔花和草。每當我受罰時，你卻在旁邊逍遙法外，看著你那一臉無辜的表情，真想打你，但現在看起來，那都是美好的回憶。
那串歲月里，你帶著我去尋找秘密基地，每當找到好看的東西都會藏進去。有時兩人再一起買上兩瓶飲料，坐在秘密基地里，看著寶貝，喝著飲料，真是快樂的不得了。而如今那全部都成為過去。你走了，秘密基地也毀了，所有的美好全部已成為過去。
姐姐，我真的好想你，想你和我吵架時的情景，想你和我胡鬧時的樂趣。雖然我說著討厭你，不想你，但我的表現卻是想你的，喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過去，姐姐，我想你！
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇19
太陽悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重復著，當回過頭來時，才發現歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無功，只能任它悄悄的流逝消失。
從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認真讀書，我卻總是把這些話拋諸腦后，成天玩樂，不肯勤奮努力的求上進，成績一落千丈，惹出各種麻煩產生，成為班上的問題兒童，令老師和同學苦惱不已！直到小學時的畢業考，改變了我過去那些種種的惡習。
我依稀記得，在畢業考前一個星期，我不把畢業考當作一回事，當班上同學在認真讀書時，我在一旁玩樂，不管老師的責罵或是父母的勸導，一樣埋首屬于我自己的小小世界，當天的午后，我回到家時，我發現了一張字條，我好奇的打開來，發現有字，上面簡而有力的寫著——“少壯不努力，老大徒傷悲。”看完后我深深省思了起來，認真咀嚼其中的`意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像現在一樣，這樣過著糜爛玩樂的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過著辛苦的生活……想到這里，我不禁全身起疙瘩害怕了起來。后來我開始認真聽課，把老師所說的重點記下來，回家時寫著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進班上前五名，老師與同學們個個掛著不可思議的表情看著我，也對我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂是無法比擬的。
是我們走過歲月還是歲月走過我們？也許我一輩子也找不到答案，但是我認為，不該讓每一天都過得平凡無趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬于自己獨特不平凡的人生。當回過頭回憶時，能不讓自己后悔，看到自己為了夢想而努力拚命的往前沖的這股熱情，還有對任何事物都不顧一切的去爭取的沖勁，那么也不枉走過人生這一遭了！
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇20
坎，你不能放手。時間會為你做一切。是的，時間是無情的，它總是會沖淡一些東西，帶走一些東西。當太多的回憶隨風而逝，只剩下那些曾經深深刻在心里的。
當我不在學校的時候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽光涂在草地上的'金色，也不是懷念河里自由嬉戲的魚蝦，而是懷念那一望無際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。
固定在刀刃頂端的蜻蜓一動不動，仿佛它與樹葉融為一體，但它逃不過我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒碰它就跑了，然后停在離我不遠的地方，振動著翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小翅膀，飛向藍天。這時，我憤怒地拿起外套，表情夸張，跳躍著，夸張地拍打著，想把它脫下來。自然，這是徒勞的。但是，那時候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。
累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹葉，抓起旁邊的樹枝去挖。鉆啊鉆啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘著粗氣。過了一會兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。
奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖著草。奶奶說，草沒用，還搶了莊稼的營養，要除掉它們。其實一開始我也不知道，但我好像聽懂了奶奶說的話。找一根草，對準它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土里。奶奶看到了，對我說：除草不生根會長得更快。我只好又用力把草根挖出來，一邊笑一邊拼命搖頭。
童年的生活，就像一只在風中漂浮的小船，不拘束，不孤獨，只有舒適、快樂和灑脫。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇21
冷的夜晚，穿著單薄的衣服仰望夜空。任由思念如波濤洶涌般齊聚心頭。
過去的歲月如同一顆滑過嘴角的熱淚，晶瑩剔透，咸咸的，還有一絲余溫，而留下的，只有窄窄的一條淚痕。淚痕消失了，剩下的就是緊繃的心。
往日的好友，如今都已各分東西。以前的我總是幼稚地認為，所有的人都可以快樂地生活在一起，可事實卻并非如此。距離、光陰、歲月，如同一面一面的墻，阻擋在彼此之間，無法洞穿，目光飛速地撞擊著墻壁，卻碎成一地。聽見的，只有對面快樂的歌聲，然后，我也開心地笑了。
人的記憶就如同倒在掌心的水，無論你是握緊還是攤開，水總會一滴一滴流淌干凈。過去的許許多多都已模糊不清。因為一個人總是要忘記一些事情才能記住另外一些事情；如同有人要靠近你的身旁就會有人要離開。
我是個喜歡回憶的人，總是覺得一切紛擾一定要沉淀一段時間再回過頭去看，那樣才可以更加清晰。往日的.歡喜悲憂，種種的種種，都被我埋藏在心靈深處，不時地拿出來品味，笑容便會不經意地浮上臉龐。
思念朋友的滋味，就像喝一杯冰冷的水，就像欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音，一顆一顆，化成熱淚。
我時常感覺自己的思想在不斷枯竭，如同感覺自己在迅速蒼老，讓我無法把心靈深處的許許多多付諸筆尖。我能做到的，只是在心底默默地說上一句：“朋友，祝你們幸福！”
抬頭，發現一束耀眼的星光射入眼簾，大概它是因為背負了我太多太多的希望而變得如此明亮吧！
靜夜，風依舊，月依舊。仰望天空茂密的星群，我發現，昨日星辰，昨日的如歌如吟都已失落。
揮揮手，告別昨天，告別昨天，我便不再回頭！
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇22
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。正如這首歌所唱，朋友是你在與難題作斗爭時，那個知心的少年；朋友是你在傷心難過時，那個善良的少年；朋友是在你們困境時，那個有愛的少年。
還記得嗎？曾經年少無知的我們，常常把“我跟你絕交”掛在嘴邊，把“我這輩子都不想在見到你”我在手心，現在想來啊，那段最最單純的友誼，也漸漸的離我們遠去了。如今的我們馬上要各奔東西，正在忙于復習功課，那段友情歲月，也慢慢的淡化了。
天上的圓圓的月亮，是我們甜甜的笑臉，夜空中最亮的星，是我們最真誠的雙眼。我蜷縮在窗邊，靜靜的望著天空，它好像浮現出我們在一起玩耍的畫面，那張清秀的臉龐，那個青澀的女孩，那顆熾熱坦誠的真心，和那段最最純真的友誼……
運動會上，那個拼命為你喊加油的`那個人，藝術節上，那個舉旗為你吶喊的那個人，也許他們的模樣在我們的青春記憶中，有著不可磨滅的回憶。
多少人曾為你加油助威，多少人曾在你記憶里中來了又還，多少人曾見過你年輕時的容顏，可知長大后我們是否還會再見？
三年時光，馬上就要和我們說再見了，留給我們的是幾張白白的試卷，它帶走的是我們的故事，一張畢業證書，它帶走的是我們流過淚的青春，放不下的是我們無數個珍貴的回憶。
現在年少時期的我們，正在趕赴一場關于青春的約會，正在譜寫著華麗的篇章，交著一輩子的好朋友。
最美的時光，也留不住年輕時的芳華，再完美的人，也留不住美麗的容顏，那即將踏上另一段艱難旅程的我們只求一段友誼天長地久。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇23
在寒冬的歲月中，有誰與頑強不屈的你爭輝呢？沒，沒有。只有你——梅花傲立雪中。——題記
又是一個臘月，終于等到屬于你的季節。為什么你不與別的話一樣，選擇生意盎然的春天呢？是你清高自傲嗎？不，不是。為什么你會選擇毫無生氣的寒冬呢？是你盛氣凌人嗎？不，不是。為什么你會讓人那樣琢磨不透呢？也許，是你的嬌艷欲滴，也許，是你的高雅不俗，也許，是你的堅強不屈……
你總喜歡留在北方，那里有你的根，那里有你的夢。你總喜歡在嚴冬中盛開，任由大風的削刮，任由大雪的.掩埋，你都無畏。你總喜歡在別的話都已枯零時才肯釋放自己，就像一個懂事的孩子，從來不曉得與別人爭艷。你總喜歡靜悄悄地躲在雪地里，羞澀地綻放你的花苞。難道你不曾學會追求么？
天空飄起鵝毛般的雪，不一會兒，地面上積成一條大大的白毯子。偶爾，它偷偷地飄落到你的枝丫上，想試圖掩飾你，但它最終還是失敗了。你奮力地逃出它白色的魔掌，為自己開辟另一片自由的天地。唯一不足的是那禿禿的樹干，有如一位滄桑的老人，黝黑黝黑的，誰知道它是你的“保護傘”。因為有它，在肅殺的冬天里，你才不會覺得冰冷孤寂，依舊大方地為冬天饋贈枝丫上的那小朵小朵的暗香。
一想起你，我總會微笑地陶醉癡迷，你的美就是“眾芳搖落獨鮮妍”的芬芳；而你的香不得不讓我明白“梅花香自暗香來”的艱辛……
一想起你，我的腦海中隱隱地浮現那一幅似用水粉繪出來的景色：寒風呼嘯的隆冬下著純百的雪，白色的雪地上生長著一株與眾不同的樹，這棵平常而又不平凡的樹上開滿了嬌小的花兒，也是我最喜愛的暗香——梅花。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇24
一個人一生中的每一天都在度過。我們在這青蔥歲月里度過每一天，每一天都在這青蔥歲月里度過每一天。我們在這青蔥歲月里，收獲了許多許多。
我們都在這些花季雨季里綻放著笑容。每一天都在這，每一天都在這里流淌。青春歲月讓我們學會了怎樣珍惜。
在青春的歲月中，我們會收獲許多知識。這些知識，讓我們懂得怎樣做人，學會怎樣珍惜，讓我們從此長大。
在這些時間里，有的人是一個很偉大的人，在這個人生中，我們每一個人都會遇到很多困難。我在這些困難中，有過很多困難，我也一直沒有放棄過，我覺得我們都應該向前去，學會自己解決困難，這樣我們會取得更進步。我的朋友也一樣，當我們遇到困難的時候，他也一樣。我們都會問一下，我們的朋友都是怎么解決的，他也會很開心。
我的青蔥歲月里，有許多人都在我的青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月里所收獲到的，我們學會了怎么做人。我相信，我們每一個人都會收獲很多很多。我們都在這段時間里一起學會了怎樣做人。
當你看到這些事情的時候，你是不是感覺很難過？為什么你的青春歲月會這樣這樣的難過？
我們要做一個懂得珍惜的`人。因為人不管做什么，都不要做一個只懂珍惜的人。
在這里，我想對所有的人說：我們都在這里，都在這里面成長，我們一定會在這里認識自己的人生，在這里，我們每一個人都會在這里面慢慢的成長，在這里我們每一個人都會在這里面度過。
在這里，我要說：我們每一個人都在這里面成長，成長，就像是在這里面，我們每個人，都在這里面學會了怎樣在這里學會了怎么做人。
在這里，我們每一個人都在成長，我們每一個人的成長。
在歲月的堤岸慢慢走作文 篇25
童年，是快樂的代名詞，在那里，沒有憂傷，沒有憂愁，沒有偽裝。無憂無慮的童年呵。
那時，上課乖乖的聽講，下課使勁的玩鬧。那時，班里總有派別之分，一句我不和你好了，總是那么單純，接著這人就被踢出這個派了。不過被老師發現的時候總是罰得可愛，全班一起手拉手，然后沿著操場轉圈圈跑步。
晚飯后的時間總是最開心的。大家開始相約成群的玩了。那時班長家住最遠，就開始從他那一直沿著到學校的路開始集合。到學校時就差不多齊了，開始玩游戲。周末的時候我們女生會去田里拿一些干的稻草，然后編制成很長很粗的繩子，這些在游戲中就派上用場了，大家組隊跳繩，還有很多童謠跟著一起念。玩累了休息會繼續另一項游戲，跳格子闖關，就是一個人把著一條線，另一人要沖過去，那時學校操場的燈很亮，有很清晰的人影，這時多了一個游戲規則那就是，闖關的人的影子不能讓把守的人踩到，踩到就算輸了。每次大家都玩的緊張兮兮的。不過總是很開心。說不完的話，回去的`路上繼續嘰嘰喳喳。有時集合也不限于學校，就在某位同學的家，有次大家聚到了一個教師子女的家里，剛好班主任來了。于是都飛一般的速度逃離了，第二天集體被教訓了，不過安分了幾天又開始蠢蠢欲動了。那時的家長都戲稱我們是“公社”，這個在閩南語的意思就是一大群很瘋狂的繞著村子游玩。
這一屆的我們最是團結，可謂是空前絕后，一直到現在，約定俗成的，每年大年三十團圓飯后大家總會聚在一塊。一起聊聊過去，談談現在。仿佛時間并沒有流逝。
想起童年，總是那么多開心的事，那么多一起陪伴的伙伴們。童年的友誼，就像一杯酒，越久越醇香。
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