我最愛吃板栗六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我最愛吃板栗六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果你問我最喜歡吃什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我愛吃板栗。”
傍晚，我放學一到家，媽媽就走過來問我：“林權，要不要吃板栗？”我一邊放下書包，一邊大聲回答：“要！給我煮一大盆，今晚我要大吃一頓！”“好，媽媽這就給你去煮。”我站在一旁焦急地等著。過幾分鐘，我就問一次：“媽媽，板栗熟了沒有？”當然，每次媽媽的回答都是沒有。我想：光陰似箭，可不能這么浪費我寶貴的時間啊！于是，我把作業拿出來做，可我的心思哪在學習上啊？“媽媽，板栗煮好了嗎？”我寫寫問問，問問寫寫，真是度日如年啊！
終于，在風姑娘的伴奏下，板栗的香味傳遍了整個房間。我歡叫著跑到灶臺前，一盆身披褐色衣裳探著金黃小腦袋的、香噴噴的.板栗展現在我的眼前。我迫不及待地伸手從盆里拿了一個，一邊吹氣一邊為板栗剝外衣。剝了一個，我就往嘴里送。真是“心急吃不了熱豆腐”啊，我的舌頭被燙得起了一個小水泡。我伸出舌頭，讓風兒給我解解燙。媽媽笑嘻嘻地說：“林權，你是在裝小狗嗎？可真像啊！”聽了這話，我氣呼呼地把板栗端到桌上，一個人吃了起來。“林權，吃獨食可不好喲。俗話說‘獨樂樂，不如眾樂樂’，讓我來和你分享快樂吧？”我只好和媽媽一起分享美食了。
我狼吞虎咽地吃著，不一會兒，板栗就被我吃了一大半。這時，媽媽用手抓了一把，對我說：“這些留給你爸爸吃。”我急忙從中抓了幾個，說：“爸爸吃不了那么多，他還要留著肚子吃晚飯呢。”媽媽把那把板栗放到了桌子上，然后又回過頭來吃板栗了。我望著盆里寥寥無幾的板栗，想獨吞這美食。我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我們這么吃，太浪費食物了，我們得吃出點花樣來。”媽媽好奇地問：“哦，你想怎么個吃法？”“我們來玩猜拳的游戲，數字小的人吃一個。”“看來，你老娘得重出江湖了。不露兩手，你是不知道你老媽的厲害了。”斗爭開始了。媽媽不知為什么，一直都比我小。我只好眼睜睜地看著板栗一個個減少。
媽媽看了看盆里的板栗，笑著問道：“還敢來嗎？”“來，我就不信，我今天贏不了你！”可是事與愿違，只是到了最后一局才讓我扭轉乾坤，拿到了最后的一個板栗。我真不忍心把這唯一的板栗吞下去。我細細地端詳著，輕輕地剝著，慢慢地嚼著……
我愛吃板栗，但是每回吃板栗總是囫圇吞棗，從來沒發現它的味道原來這么香！這么甜！
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