踏青小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的踏青小學(xué)作文，歡迎大家分享。
踏青小學(xué)作文1
又是一度春天，希望的季節(jié)，陽(yáng)光把影子拉的很長(zhǎng)，風(fēng)兒把樹林吹成綠色的波浪，全家出門踏青，無(wú)疑是最好的選擇。
走在迎賓路上，踩在木棧道上，木板“吱呀”的響著，小路旁的山上，枝椏交織著，綠芽冒了出來(lái)，春意滿枝頭。陽(yáng)光暖暖的照著，我伸出手，把太陽(yáng)遮于指間，金黃的光芒從指間傾瀉而下，睫毛上閃爍著五彩的光芒。呼吸著雨后略顯潮濕的空氣，耳機(jī)中流淌著輕松愉悅的音樂(lè)，即使不身處于平闊的大草原上，也宛若仙境。風(fēng)兒肆意吹著，對(duì)面的竹林流動(dòng)著，帶著絲縷春意，綠波席卷而來(lái)。眼前一對(duì)金婚夫婦帶著春天般的笑意走來(lái)，十指相扣，相依相偎，這便是愛的真諦吧。現(xiàn)已不是泛黃的秋天與素白的冬天，明媚的春天染綠了草地，泥土松了，仿佛輕輕一按，便能探入深層去。
告別了春意盎然的迎賓路，我們來(lái)到小付家莊海邊。海被天映得深藍(lán)，海浪拍打著巖石，激起朵朵浪花，濤聲依舊，海風(fēng)縈繞，海鷗群飛，這美景羈絆住了我自由的身軀，我禁不住駐足癡望。身旁的阿姨將面包屑灑向海面，海鷗低飛銜起美食后盤旋升空，紛紛鳴叫著，波光粼粼的海面上譜寫著生命之歌。
騎著自行車沿濱海路回家，迎著春風(fēng)，任頭發(fā)貼緊面頰。聽著春天盎然之歌，嗅著春天瑰麗氣息，享受著春天的美麗，感受著春天的美好，向著春天，發(fā)出我真摯的邀請(qǐng)。
踏青小學(xué)作文2
沒(méi)想到這兒的空氣那么好的!我抱著小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色!綠樹幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們?cè)谝黄铇涞南抡樟苏掌?弟弟的表情是多么可愛!可能是因?yàn)楹镁脹](méi)有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)著身子，花兒們開心的笑著，風(fēng)箏們自由的飛著.有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風(fēng)箏在天空翱翔!
隨著春天的步伐我們繼續(xù)向前走去，一抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石!毛茸茸的嫩芽?jī)海凵幕ò倒寮t的桃花!弟弟可喜歡了!上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)!走著走著我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè)噴泉不過(guò)它也很美!望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女!有幾棵柳樹在湖邊微微擺動(dòng)著!湖中幾座小船在湖中緩緩行駛!湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢!一切都綠了!
小草、綠樹、小花、小朋友、風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫卷!然而這幅美麗的畫卷只屬于春天!我愛春天!
踏青小學(xué)作文3
今天是清明節(jié)，我要和爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。
乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí)，那里已經(jīng)下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們出發(fā)了，清明時(shí)節(jié)的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我和山山水水之間。
什么東西的顏色都變淡了，我腕上的手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色，好象一個(gè)淡淡的圈。
到了第一站時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)埂４笕藗兠χ苫睿抑缓迷谝慌孕蕾p風(fēng)景。在雨中，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。我磕了幾個(gè)頭，便隨著爸爸來(lái)到了第二站——一棵古老的大樹前。
說(shuō)起這棵大樹，它可是我爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候種下的，已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風(fēng)雨中。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之感。
后來(lái)我又去了幾個(gè)地方，每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后，我戀戀不舍地回家了。
踏青可真有趣。
踏青小學(xué)作文4
清明來(lái)了，正是一個(gè)春游踏青的好季節(jié)，溫暖的陽(yáng)光，應(yīng)該去哪里呢?聽說(shuō)安徽有一處著名的風(fēng)景名勝，那就是黃山。黃山腳下還有一座蕩漾著孩子們笑聲的小山—猴島，就去這里吧。
早晨，沿著彎彎曲曲的小路，聽著泉水的叮咚聲和小鳥清脆的鳴聲，我們向猴島出發(fā)了。啊，終于到猴島了，好興奮啊!馬上就可以見到可愛的小猴子了。我們來(lái)到一座小山前，我和小山之間間隔著一條小溪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小山可真像一階階樓梯，每一階樓梯上都長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木。當(dāng)我看的正入迷時(shí)，樹葉忽然動(dòng)了一下，發(fā)出“沙沙”的聲音。我快樂(lè)的想：應(yīng)該是小猴子要出來(lái)了吧，看來(lái)壓軸大戲要開始了。果然不出我所料，真的是小猴子出來(lái)了，然后一只，又一只，又一只……有的小猴子蹦到山頂上，開心地跳來(lái)跳去;有的小猴子拉著樹藤蕩來(lái)蕩去;還有的在一起打打鬧鬧，真有趣。
就在這時(shí)，樹葉又動(dòng)了一下，我用期盼的眼神看著那片樹葉。我心想：這次出來(lái)的會(huì)是什么樣的猴子呢?好期待啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只猴子慢慢地走了出來(lái)，時(shí)不時(shí)還看看周圍的情況。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只猴子的懷里還抱著一只可愛的好小好小的小猴子。我想：她應(yīng)該是帶她的寶寶來(lái)看我了。小猴子用天真無(wú)邪的眼神看著我，我一下子就被迷住了。
“我們要回家了。”媽媽大聲喊道。唉，時(shí)間過(guò)的真快呀。我戀戀不舍的看著小猴子，說(shuō)：“再見了，下次再來(lái)看你們哦。”
踏青小學(xué)作文5
現(xiàn)在我們已進(jìn)入高年級(jí)了，感覺玩的時(shí)間越來(lái)越少了，沒(méi)想到今天下午的音樂(lè)課，老師給我們放一節(jié)課的“假”我們可開心了。更開心的是，我們剛剛玩了沒(méi)三分鐘，又有同學(xué)喊我們說(shuō)；“快上來(lái)，老師叫大家了。”沒(méi)辦法，硬著頭皮上樓去，心想；老師不是叫我們訂正，就是講作業(yè)，煩都煩死。沒(méi)想到一進(jìn)教室，聽見老師在說(shuō)：“我們踏青去，去看看春天帶給我們的萬(wàn)物。”
跑出校門，走到河邊。藍(lán)天向我們微笑，小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們露出笑臉……啊！一切都是那么完美。
走上小橋，看到鴨子在水中嬉戲，一圈圈波紋的蕩漾，就像我放飛的心情。
走近路邊的小草一看，草中隱藏著幾朵害羞的小不點(diǎn)，是那么和諧，不擁擠，不炫耀。
走進(jìn)田野，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，看看油菜花，金燦燦的。用手一摸，黃黃的花粉給手涂上了顏色了。有幾個(gè)淘氣的同學(xué)還偷偷地摘下花瓣在偷嘗，那花蜜的甘甜呢！面對(duì)一片金黃的油菜花，真想躺在上面，做個(gè)菜花仙子，久久地與油菜花相伴。
后來(lái)，我們還進(jìn)行了團(tuán)體的男女同學(xué)跑步比賽了，玩累了，我們?cè)谔锕∩闲菹ⅲ械耐瑢W(xué)還躺在田埂上。
這時(shí)旭日東升向我們跑來(lái)，說(shuō)那邊的葡萄園很漂亮。我們跟著她一起到了那兒。掀開塑料布往里邊看，葡萄枝纏在鐵絲上，葡萄藤順著鐵絲爬過(guò)去，就像敞開胸懷擁抱大地一樣。蹲下去看一看，那數(shù)不盡的葡萄枝像給我們擺出了迷宮一樣。再站著往上面看，好像是一張無(wú)邊的大床。
快上課了，不等我們看仔細(xì)只能離開了。
踏青小學(xué)作文6
今天，我們小記者要去春游，到了公園里，老師首先讓我們自由活動(dòng)，為后面的比賽做熱身。
自由活動(dòng)之后，阮主任說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們來(lái)玩幾個(gè)游戲。第一名的，可是能夠得到獎(jiǎng)品的。”
聽說(shuō)要比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。前兩組都比賽完了，輪到我們第三組了。“預(yù)備，開始!”只聽一聲令下，比賽開始了。我迅速地跳進(jìn)袋子里，向前跳了起來(lái)。“天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)我跳到一半的時(shí)候，身體突然失去了平衡，重重摔在了地上，耽誤了不少時(shí)間。看著跑在前面的同學(xué)，我急忙又跳進(jìn)袋子里，急速地追趕著他們，而跑在最前面的那個(gè)人也摔了一跤，真是送給我一個(gè)超越的機(jī)會(huì)。我立即加速向前跳去，可能是心急的緣故，我再次摔在了地上，最后只取得了第五名。
第二個(gè)游戲是雙人夾球，我和黃思齊合作。隨著“開始”口令的發(fā)出，站在起跑線上的我們就像兔子似的'向前飛奔。終于跑在了最前面，我們的心中真是樂(lè)開花了，而球也隨著我們的歡笑聲從身體上滾落到地上。就在我們撿球的短暫時(shí)刻，其他組的同學(xué)已經(jīng)追了上來(lái)。比賽呈現(xiàn)出白熱化狀態(tài)，在這緊張而激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，歡聲笑語(yǔ)卻始終伴隨著我們。
這次春游，我雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品，但我卻收獲了滿滿一袋子的快樂(lè)!
踏青小學(xué)作文7
在這個(gè)陽(yáng)春三月，春暖花開的季節(jié)，特別適合去踏青。
星期天的早晨，窗外陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)穿過(guò)窗簾悄悄地照耀著我的小床，好象在告訴我說(shuō)：“小朋友，別睡了，快快起床吧！我今天的心情如此好，你還能睡得著嗎？起床逛逛大自然呀！”唉，難得一星期的懶覺就這樣給破壞了，我緩緩地從曖烘烘的被窩里鉆出來(lái)。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽也起床了。媽媽看今天晴空萬(wàn)里，提議吃過(guò)早餐咱們踏青去吧！我不懂“踏青”是什么意思，于是皺著眉頭問(wèn)：“媽媽，踏青是什么意思啊？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了，氣溫也暖和了，適合戶外活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候人們都想走進(jìn)大自然與戶外的花花草草親密接觸。呼吸春的氣息，這就俗稱踏青。”
我們開車出發(fā)了。不到兩小時(shí)，我們就來(lái)了一個(gè)名叫“龍泉”的地方，聽說(shuō)這里是賞桃花的好地方。一位熱情的叔叔上前來(lái)指揮爸爸把車停到山坡下的指定地點(diǎn)，在這位叔叔的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一片滿山遍野都開著桃花的地方。哇！太美啦！空氣里還散發(fā)出陣陣花粉的味道。眼前如此美麗的景象把我陶醉了！媽媽親切地彎下腰對(duì)我說(shuō)；“漂亮吧？你要把這美麗的景象記下來(lái)，回家寫一篇日記與大家分享喲。”
踏青小學(xué)作文8
春天的青島，生機(jī)勃勃，我們小記者團(tuán)跟著春姑娘的腳步來(lái)到了北宅景區(qū)感受春意與文明，卻發(fā)現(xiàn)了一些破壞自然、破壞了美好春色的事物……
嫩綠的麥苗，整齊的梯田，還有枝頭含苞待放的櫻花，迎接我們來(lái)到了群山環(huán)繞、樹木蔥蘢的北宅大嶗櫻桃谷。我們一行人興致勃勃地爬上了山，呼吸著大自然清新的空氣時(shí)，一絲不和諧的景致映入眼簾。我們發(fā)現(xiàn)，山下碧波蕩漾的河水和山上漂浮著白色垃圾的河道形成鮮明的對(duì)比；那嫩綠的枝頭竟掛著刺眼的紅色塑料袋；山坡某地堆滿了酒瓶子和破爛的被褥。當(dāng)我們來(lái)到有一個(gè)景點(diǎn)龍泉山莊時(shí)我和媽媽興奮地在一個(gè)小鹿雕像旁拍照，卻發(fā)現(xiàn)那俊俏的“小鹿”少耳斷頸，渾身斑駁陸離，傷痕累累，再仔細(xì)看一下，其他景點(diǎn)幾乎也無(wú)一幸免，還有那塊大大的“請(qǐng)勿踐踏草坪”的指示牌，幾乎被所有人無(wú)視了，許多游客在草坪上打鬧游玩，一些人玩累了，居然還在柔軟的草坪上坐了下來(lái)，起初，還有一小部分人猶豫著沒(méi)有上草坪，但很快，就在同伴的慫恿下走上草坪，芳草萋萋，踏之何忍，我似乎聽見渾身滿是創(chuàng)傷、東倒西歪的小草對(duì)我們憤怒的斥責(zé)和悲哀的求救聲……
在這個(gè)春天里，我們?nèi)ビ斡[大自然，欣賞大自然的美景，作為一名文明游客，切記！請(qǐng)不要亂涂亂畫，不要亂折亂踏，更不要傷害大自然的好心情！來(lái)吧，市民們，讓我們攜起手來(lái)，踏青之行，請(qǐng)留下文明踏青之行！
踏青小學(xué)作文9
春姑娘帶著屬于春天的氣息向我們走來(lái)，她帶給了我們春天的消息，引領(lǐng)我們來(lái)到公園里尋找她的足跡。我建議大家到景色迷人的公園去瞧一瞧。去年春天，我和姑姑在那兒欣賞美景，都被那五彩繽紛的景色給陶醉了，離開的時(shí)候都有點(diǎn)依依不舍了。
公園西面是一大片梅花林，，那沁人心脾的香味會(huì)把你引到另一個(gè)五彩斑斕的世界，帶給你許多春天的快樂(lè)幸福。那你何不去梅花林感受一下呢？一株株金黃色的梅花映入你眼簾，那花瓣白里透紅。走到它身邊，一股香味撲鼻而來(lái)，舒服極了，像是在說(shuō)：“怎么樣？很香，很迷人吧！”它們形態(tài)各異，嬌艷迷人，桃紅色的梅花像一顆顆小星星一樣撲在月亮懷中。再走近仔細(xì)地聞一聞，是不是聞到一股甜蜜的味道？仿佛春姑娘在花瓣中放了一點(diǎn)兒蜂蜜，甜滋滋的。用手摸一摸，像絲絨一樣柔軟，否則怎么會(huì)吸引住了這么多的游客呢？
公園東面還有一條小河，小河清澈見底，小魚在水里游來(lái)游去，非常快樂(lè)。陽(yáng)光照著水面，小河里的水越來(lái)越暖和了。小魚有的在歡呼春天的到來(lái)，有的在悠然自得地游著，有的在玩捉迷藏，有的在追逐嬉戲，還有的在飛快地游著，好像在為比賽做準(zhǔn)備似的……啊，春天可真美！
所以我建議大家在工作、學(xué)習(xí)之余到公園去看一看，一定也會(huì)令你流連往返的。
踏青小學(xué)作文10
星期天，我想到外面踏踏青，放松放松，于是約了好朋友丁丁和東東就出發(fā)了。我和好朋友穿過(guò)馬路，沿著河邊走著，邊走邊欣賞風(fēng)景，一路上景色美極了，柳樹挺直身軀，好像在歡迎我們的到來(lái)。柳條垂在河面上，讓我想起了一句詩(shī)：“楊柳青青著地垂”。我們繼續(xù)往前走，看到了一株盛開的桃花，花下有幾只蜜蜂嗡嗡地飛著。我們走了好一會(huì)兒，終于到了公園。啊!太美了!幾棵高大的柳樹拍著手歡迎我們，花下有幾朵、幾十朵的小花在微風(fēng)中搖曳著。我們看到了青翠的小草，不由自主的走進(jìn)了草地上，小草嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，我們?cè)谏厦嫱嫫鹆俗矫圆兀覀冊(cè)谏厦妫胬哿耍闾稍诓莸厣希《≌f(shuō)：“這六年來(lái)，眼看馬上要畢業(yè)了，我們一起日子也沒(méi)幾天了。”我聽了，說(shuō)道：“你們還記得上會(huì)我們?nèi)デ嗲嗍澜缜镉螁?那會(huì)我們一起蕩秋千、吃零食，可開心了!”“是啊上回你們還在哪兒挖礦是呢!”東東說(shuō)。這時(shí)，我問(wèn)道：“時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，馬上要畢業(yè)了，你們以后打算上什么學(xué)校啊?”丁丁立刻回答：“我要上舟山中學(xué)。”“我也是!”東東叫到。我說(shuō)：“那我們做個(gè)約定，三年后一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”“好!”丁丁和東東異口同聲地說(shuō)。
太陽(yáng)下山了，我們?nèi)齻�(gè)也都一起高高興興的回家去了。
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