我小學作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我小學作文1
我叫鄭君琰，爸爸媽媽希望我有思想、有涵養(yǎng)。我的昵稱叫偽君子，因為我在家里排行最小。我今年十一歲，有一雙黑黝黝的大眼睛。我全身很白，還扎著一個馬尾辮。我身高145厘米，告訴你吧，我在班級女同學中年齡是差不多的，我在各方面可不甘示弱呢。
愛學習、愛寫作的我，上課認真聽講，在老師心目中，我是一個靈巧、聰明好孩子。什么是我都搶在前頭。記得有一次，學校組織跳繩比賽，我把大家一一管理好，并第一個領跳，為班級開了一個好頭兒。記得上學期期中考試的時候，我考了雙百，可高興了，因為我們班就我自己，但是，我并沒有驕傲，繼續(xù)努力學習，期末也取得了好的成績。
我的缺點也不少，愛哭鼻子，不愛運動。媽媽常說：“要鍛煉身體啊，你看，又胖了。能站著就不要坐著，能坐著就不要躺著。”我也知道，可有時就做不到，以后我要改掉這些壞毛病。
怎么樣？這就是我。一個可可愛愛的我，愛習作的我！
我小學作文2
寧波圖書館的書架對我來說有些高。
我像蚱蜢似的又蹦又跳，企圖將那本高高在上的《成語故事》給取下來。可是，我的個子太小了，任憑我如何使勁，也無濟于事。這時，一位小姐姐走了過來，她一身學生裝，扎一束馬尾，相貌并不出眾，卻顯得很和藹。她走到我的身邊，問：“是這本書拿不著了嗎？”“嗯。”我點點頭道。她聽后，踮起腳尖，把手臂伸的直直的，頭抬得很高，顯得很吃力。她用兩只手指捏住書，腳一跳一跳。《成語故事》被一點一點，緩慢地抽了出來。她將書遞給了我。“謝謝。”我笑了。她也笑了：“不用謝。”喘了口氣，揉了揉肩，她快步走開了。我感激地望著她離去，看了幾眼《成語故事》，一股暖流從心底油然而升……
我不會忘記那個上午，更不會忘記那如花的笑靨！
我小學作文3
隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲漸漸遠去，我的寒假生活也進入了倒計時。回想寒假里的我，過得充實而又精彩。
瞧，大年三十，一個小男孩在我家大門口寫對聯(lián)呢！這就是我，我一手拿著毛筆，一手按著春聯(lián)紙，認認真真寫下每一個字，這些字寄托著我對家人的祝福，祝愿我們家新年里歲歲平安！
咦，熱鬧的西塘老街上，行走著一個帥氣的小男孩，他是誰呢？哈哈，這也是我！為了讓我感受一下濃濃的年味，媽媽特地帶我到西塘古鎮(zhèn)游玩。走進古鎮(zhèn)，白墻墨頂下一盞盞紅燈籠顯得格外喜氣洋洋，街頭張燈結彩，游人如織，一派熱鬧的景象。
看，這會兒我又來到了福利院，正拿著口琴在給福利院的小朋友演奏美妙的樂曲呢！這是我們紅領巾志愿者舉行的福利院慰問活動。我們給小朋友表演了節(jié)目，跟他們一起做了游戲，還送上了新年禮物和祝福，讓他們感受愛的溫暖。
這就是寒假里的我，過得如同煙花綻放般多姿多彩！
我小學作文4
你喜歡操場嗎？我最喜歡操場，因為我喜歡運動，運動不僅能讓我們身體健康，還能讓我們增強體質。
操場就像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早晨，小朋友都在草場上升國旗，做廣播體操。每天下課我們快樂地奔向它，同學們有的在操場上跳繩；有的在操場上跑步；還有的在做游戲。每天放學我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼，但是它卻走進了我的心里。
每當下雨時，許多小露珠灑在它身上，當雨過天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛的光芒，就像草地上開出了各色的小花。操場上還有蒼翠的大樹，微風一吹，樹葉輕輕搖擺著，向在對我們招手，讓我們好好學習，天天向上。
啊！操場你是我的好伙伴。
我小學作文5
假如我是法老王，我要把我在人世間全部的全部，通通都般倒金字塔里。
有我愛吃的東西，象是：鍋燒意面、思樂冰、零食、這些都不行少。金字塔里會種我喜愛的鮮花：玫瑰花和百香花。我最喜愛的休閑文娛：電視、電腦、wifi，我也會帶齊，這樣日子會風趣得多。
我的金字塔里，就跟家里相同，有冰箱、涼氣、電燈，還有能夠跟外頭聯(lián)絡的手機和充電器。
我每天要操練的鋼琴和豎笛，也會陪同我在金字塔里單調的日子。說不定，由于天天操練，我的程度就變成全世界第一名了。
我還要在金字塔里養(yǎng)百步蛇和鱷魚，這是維護我的安全的辦法，我不期望盜墓者來打擾我的日子，所以，如果誰敢來我的地盤，就會被我的百步蛇咬死。
最終，千萬不能忘掉我的小背子，沒有了小背子，我就睡不著，那金字塔的日子就太凄慘了呀！
我小學作文6
今天中午，我唱著“牛仔很忙”的歌，其實我并不忙，只是感覺有些無聊，想唱唱歌而已。我沒精打采地吃完飯，唱著“坐上了火車去拉薩，去看那拉薩的格桑花……”，這時我又想唱傷心的歌，我就唱到：“我要去西藏，我要去西藏，遺忘生死，雨茫茫……”。呵呵，該唱點歡快的歌了：“地有多厚，天有多高，地有多厚，天有多高，星星眨著眼，月兒畫問號，彗星拖著長長的尾巴，彩虹來架橋……”。
多想回到小的時候啊，唱唱那首“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快。一只沒有耳朵，一只沒尾巴，真奇怪……”。
我愛唱歌，我快樂！
我小學作文7
我叫林梓菡，今年我八歲半了，我在勝利路小學上學，我的愛好是畫畫和跳舞。
過去的我長著短頭發(fā)，胖乎乎的小臉，還有一雙水汪汪的大眼睛。可是現(xiàn)在的我長著長長的頭發(fā)，瓜子臉，還有一雙炯炯有神的眼睛，我的愛好是畫畫和跳舞，因為畫畫和跳舞能讓我交到很多很多的好朋友。雖然之前的我很調皮，但現(xiàn)在的.我很懂事。放學了，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，我想爸爸媽媽都去哪兒了？反正現(xiàn)在沒事，我還是幫爸爸做家務吧！然后我就拿了一塊抹布，把它洗干凈，洗完了以后，我仔細地把桌子擦干凈，我擦了一會兒，就把抹布折一下，又繼續(xù)擦，不干凈的地方，我就使勁來回地擦，擦得一塵不染，我擦完桌子，又把地拖的干干凈凈，累得我腰都酸了。爸爸媽媽回到家，覺得很奇怪，后來爸爸媽媽知道是我做的，對我豎起了大拇指，表揚了我。媽媽說我真懂事，我高興極了，心里樂開了花。
聽了我的介紹，對我都有了了解，普通卻與眾不同的我，你們喜歡嗎？
我小學作文8
看，這個小丫頭是誰呀？這就是我。我叫況雨琪，今年8歲了，是百花洲小學三年級一班的學生。
我的頭發(fā)又黑又長，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛會跳舞，兩只眼睛像顆黑葡萄一樣，一個高高的鼻子靈敏極了，很遠便能聞到媽媽燒的紅燒排骨的香味，我的嘴巴小小的，笑起來馬上就會有兩個深深的小酒窩，我的兩個門牙是一對大兔牙。
我的愛好是打羽毛球，一來到羽毛球館，我就讓媽媽去買羽毛球，買來了，我們開始打呀。媽媽一個發(fā)球，我把球拍輕輕一揮，一個球就把我媽媽打得鼻輕臉腫，媽媽說：“你打的真好！”
這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我就來和我交朋友吧！
我小學作文9
一天，爸爸媽媽要出去了，臨走的時候再三叮囑我，說：你不能給陌生人開門，知道嗎？
我在家里認認真真地寫作業(yè)，咚咚咚有人敲門，我的心里就像有十五個吊桶打水一樣，七上八下的。我問：誰呀？我是你爸爸的朋友。我搬來個椅子，從貓眼看到：是一個不認識的人。我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。媽媽說過的話一直回響在我的耳邊。突然，我眉頭一皺，計上心來。我說：我先給爸爸打電話吧。陌生人聽后一溜煙就逃跑了！
賀老師點評：遇到困難時沉著冷靜，并能夠機智勇敢地面對，是一個多么了不起的本領啊！其實看圖寫話寫得就是生活。小作者細膩的刻畫了自己的心理活動，這一點值得同學們學習。
我小學作文10
我總是給媽媽添亂。爸爸每次回到家，見到我就夸我“真棒”。姥爺看到我總是心花怒放。那我到底是怎么評價我自己的呢？雖然，我相貌平平，放在一百個人里面誰也人不出來我。但是，要是仔細一看，我一點也不女里女氣，長得很有男孩子樣。一雙透亮靈活的眼睛，不大，但是很有靈氣。我和很多男孩子一樣，衣服總是弄得臟臟的。在操場上，我就是一匹不知疲倦的小馬，充滿了活力。
每到夏天，我們家的小院里就會有很多的朋友來玩。在叫朋友的事情上，我還是很在行的。我們一起玩新奇的游戲，一起分享好吃的東西。可是我也知道自己不足的地方。比如：有時，愛斤斤計較。游戲的時候，不守規(guī)則。我自己都已經(jīng)知道了，可有時還是不能完全改掉。也因此，有時，歡快的活動會不歡而散。看，我就是這樣一個平凡的人。我的優(yōu)點很多，同時，缺點我也意識到了。雖然世界上沒有十全十美的人，但是我也渴望自己再接再厲，力求我的生活更精彩。