我的班級(jí)作文（通用50篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的班級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)作文 1
一個(gè)我們班同學(xué)說(shuō)起我們的班級(jí)啊，他說(shuō)：“我們班啊，可真叫一個(gè)團(tuán)結(jié)呀！”。怎么團(tuán)結(jié)法呢？現(xiàn)在讓我告訴你們吧。
你們知道嗎？某周的星期四的下午第七節(jié)課，班主任黃老師為我們講解有關(guān)于文明的事例，也說(shuō)了我們應(yīng)該做一個(gè)文明人，不應(yīng)該做一些不文明的事，老師還給我們看了一些視頻，而且還給我們看了一些在公共汽車上一些不文明的視頻，還提及了朋友同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，心胸廣闊等一番話。上半節(jié)課結(jié)束了，老師說(shuō)下半節(jié)課交給我們安排。其實(shí)，班主任說(shuō)交給我們安排，是因?yàn)橹拔覀儼嗬锩姘l(fā)生了一些不愉快的事情，同學(xué)與同學(xué)之間有一些爭(zhēng)吵，為了化解這些矛盾，班主任想我們自己來(lái)試著解決這些矛盾。當(dāng)然，同學(xué)們事先是不知道班主任這點(diǎn)“陰謀”的。
全班同學(xué)一下子沉默了，不知道該干什么好？過(guò)了一會(huì)，我前面的那位同學(xué)，她鼓起很大的勇氣走上講臺(tái)，她給我們說(shuō)了以下的話，她說(shuō)：“我們有緣分相聚在這個(gè)班級(jí)，作為朋友，不免會(huì)有一些矛盾和一些的不愉快的事情，在這個(gè)班級(jí)里，我們共同經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有喜有悲，所以在這個(gè)班級(jí)里面我們作為朋友應(yīng)該互相幫助，互相諒解，友好相處，而不應(yīng)該因?yàn)樾∈露愕酱蠹叶疾婚_心啊！”
她說(shuō)的每一句話，都說(shuō)中了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，而且還說(shuō)中了我們班級(jí)目前的狀況。她的一番話讓我們每一個(gè)同學(xué)陷入了深思。同學(xué)們紛紛都低下了頭，回想起整個(gè)班曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想著想著我們同學(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)分享自己的心聲：“我們一起為通過(guò)英語(yǔ)一級(jí)努力過(guò)，一起為商旅部文藝匯演奮斗過(guò)，一起為校運(yùn)會(huì)吶喊過(guò)，難道這一切不足以證明我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班嗎？”說(shuō)著說(shuō)著整個(gè)班的氣氛都溫馨起來(lái)了，之前的火藥味慢慢的散去了。
之前我們當(dāng)中有些同學(xué)為了一點(diǎn)小事情而了搞到大家都不開心，但是我們可以清楚地知道最錯(cuò)的是我們的態(tài)度，我們后悔當(dāng)日的任性和不成熟。其實(shí)我們有時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友感情再“天真”，但是他（她）們都是我們都要愛惜的人。我們都希望我們班的所有同學(xué)珍惜我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光。
這節(jié)班會(huì)課與往常真不一樣啊，班主任的“陰謀得逞了”。班主任沒有像往常一樣對(duì)人，我們喋喋不休的說(shuō)教，而是為我們提供了解決問(wèn)題的平臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)自己解決班里的問(wèn)題。通過(guò)這一次我們要知道作為同班同學(xué)，是一種難得的緣分，我們要互相體諒大家，不要因?yàn)樾∈露绊懳覀冎g的友誼。難道這不足以證明我們班很團(tuán)結(jié)嗎？
我的班級(jí)作文 2
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們都要升入初中了，小學(xué)生活真令我難忘啊！同學(xué)們一張張笑臉，老師的諄諄教導(dǎo)、美麗的學(xué)校，都令我無(wú)法忘懷！
我在六年八班這個(gè)集體里，讓我真正的感到了快樂(lè)、幸福和溫馨。在班主任邢老師的帶領(lǐng)下，我們的成績(jī)提高了，我們明白了各種道理，并且我們班非常有特色！快樂(lè)是我們六年八班所有同學(xué)都感受到的。邢老師在午休期間，帶我們?nèi)ス珗@，上午的疲倦仿佛都沒有了，只有快樂(lè)圍繞在身邊！“棋類比賽”也是我班特色之一，在課余時(shí)間，我們可以進(jìn)行圍棋、五子棋、軍旗、象棋等比賽。輸?shù)舻娜瞬粴怵H，贏得勝利的人不驕傲。在課間只有笑聲和快樂(lè)！邢老師在周六周日晚上還會(huì)帶我們?nèi)ビ斡攫^游泳，有趣的水中抱球比賽，.還有激烈的游泳比賽，都會(huì)讓一周的疲勞在一瞬間消失掉了。我們班還是光榮的國(guó)旗班，在每周一升旗儀式上，我們的方塊陣都會(huì)在全校師生面前亮相，我們陣容整齊、威武、得到全校師生的好評(píng)，我們是光榮的首屆國(guó)旗班！
我們班連續(xù)榮獲了校三好班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)的稱號(hào)，我們是市三好班，是優(yōu)秀中隊(duì)。而且我們的感恩隊(duì)會(huì)還被評(píng)為撫順市優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)，我們班召開的“祝母親節(jié)日快樂(lè)”母親節(jié)班會(huì)，受到同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校的一致好評(píng)，并刊登在撫順日?qǐng)?bào)《城市周刊》上，我們同家長(zhǎng)一起再一次感受愛的教育。
要離開小學(xué)了，不舍得同學(xué)、老師，更不舍的，是我的`母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
記得我們剛剛從水泥廠小學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，是從一棟樓，變成了兩棟。而現(xiàn)在則是有三棟教學(xué)樓。這三棟教學(xué)樓連為一體，我們可以在三棟樓之間，自由通行；以前我們的操場(chǎng)是土操場(chǎng)，跑完一圈下來(lái)，滿是灰塵，而再看看現(xiàn)在，美麗的塑膠操場(chǎng)，嶄新的籃球場(chǎng)，讓我們擁有自由天地；進(jìn)入教學(xué)樓，美麗的洗手室，漂亮的閱覽室，和音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室，以及室內(nèi)體育館都成了我不舍得離開的原因！
啊！我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師，我的學(xué)校，我是多么不舍啊！
難忘的小學(xué)生活，再見！
點(diǎn)評(píng)：從班級(jí)的特色寫起，給同學(xué)們留下難忘的回憶，可以看出同學(xué)們無(wú)論走到哪里，每個(gè)人的心里永遠(yuǎn)裝著快樂(lè)的六年八班這個(gè)整體。
我的班級(jí)作文 3
我們的邦奇是“螞蟻中隊(duì)”，里面住著49個(gè)小螞蟻，我們的老師希望我們能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)；單獨(dú)的力量雖小，但只要熱愛集體，擰成一股繩，就可以凝聚成無(wú)窮的力量……我們的螞蟻中隊(duì)是個(gè)人才輩出的集體，我們能書善畫、文武兼?zhèn)洹Ｎ覀兊奈浵佒嘘?duì)是個(gè)溫馨有愛的大家庭，我們互相幫助，共同進(jìn)步……不信，你看！
跑步健將—祝小寒
她曾參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米、400米賽跑，連有些男生都不敢挑戰(zhàn)的八百米她也毫不猶疑地接受挑戰(zhàn)，而且屢屢獲獎(jiǎng)。說(shuō)了她這么厲害，你們一定很想知道她是怎么煉就這非凡的耐力和速度的，哈哈！原來(lái)祝小寒也是學(xué)羽毛球的。她曾經(jīng)參加過(guò)市、區(qū)級(jí)別的羽毛球比賽并且也都榜上有名。你們應(yīng)該知道，羽毛球需要速度和耐力，在球場(chǎng)的訓(xùn)練使她有了這兩樣“法寶”我想，祝小寒的跑步也離不開它們，更重要的是，她的訓(xùn)練應(yīng)該非常刻苦，努力才能換來(lái)好成績(jī)！
鋼琴才子—童知譽(yù)
武的介紹了一位，文也要介紹一位吧！
哆唻咪，哆唻咪……是誰(shuí)在彈琴，哦！是童知譽(yù)，他是我們班的鋼琴王子，他那靈活的手指只要一摸琴鍵，他就廢寢忘食。有一次他給我們演奏一首曲子時(shí)，那美妙的音樂(lè)，讓人好像看見了一座座高山和一條條清澈見底的小溪，我們都不知不覺地陶醉在其中，彈完后，他還給我們一個(gè)瀟灑的鞠躬，哇那樣子太紳士了。
助人俠客—曾雪烊
他有高高的鼻梁，經(jīng)常穿著黑色的衣服，表情酷酷的`，特像一位大俠，他熱愛幫助同學(xué)，如果有哪位同學(xué)吐了，他是幫的最積極的那一個(gè)，一會(huì)兒把他帶進(jìn)衛(wèi)生間漱口，一會(huì)兒拖地，還會(huì)第一時(shí)間報(bào)告給老師。如果你忘了帶文具，就算你跟他有矛盾，他還是會(huì)不計(jì)前嫌地借你。
我們的集體還有很多值得點(diǎn)贊的優(yōu)秀同學(xué)：“數(shù)學(xué)英才”徐皓越、朱睿涵……語(yǔ)文之星朱含絮、周君豪……學(xué)習(xí)楷模柴歆懿、吳佩洳……
這就是我們強(qiáng)大的“螞蟻中隊(duì)”，我們有螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛、螞蟻的勇敢，螞蟻的堅(jiān)持、螞蟻的吃苦耐勞，我愛我們的“螞蟻中隊(duì)”，愛這個(gè)積極向上的大集體。
我的班級(jí)作文 4
每一個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)，這些快樂(lè)也許來(lái)自家，也許來(lái)自學(xué)校，也許來(lái)自超市……不同年齡的人的快樂(lè)通常擁有在不同的地方。大人的快樂(lè)大多數(shù)來(lái)著工作單位；老人的快樂(lè)大多數(shù)來(lái)自公園；小孩子的快樂(lè)大多數(shù)來(lái)自游樂(lè)場(chǎng)……我，作為一個(gè)杠杠的學(xué)生黨，我的快樂(lè)自然來(lái)自我的班級(jí)啦！
我們班里的“炯爺”和“原子彈”這兩個(gè)可是全班公認(rèn)的冤家，只要待在一起，保準(zhǔn)吵架。俗話說(shuō)“冤家路窄”，這兩人竟然給老師安排了同桌。目前的情況是——低頭不見抬頭見。我們的“炯爺”大人一直在干擾“原子彈”，聽說(shuō)是在要“琪子”同學(xué)給她的糖。剛開始“原子彈”是保持著“我不認(rèn)識(shí)你”的狀態(tài)繼續(xù)寫作業(yè)。但是吃貨“炯爺”怎么會(huì)善罷甘休？最后，一直在寫作業(yè)的`“原子彈”煩了，以掩耳不及迅雷之勢(shì)迅速抽出一只手，一巴掌“啪”的一聲打在了“炯爺”的手上，只聽到一聲殺豬般的嘶叫，“炯爺”顫抖地收回了手，用“算你狠”的表情瞪了“”原子彈一眼。某生想為“炯爺”報(bào)仇，他就把《喜洋洋與灰太狼》動(dòng)畫片的主題曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，還有白癡原子彈……”“撲哧”我一下笑出聲來(lái)，無(wú)奈的看了他們一眼。
猜拳是我們班男生常有的事，為了以防“炯爺”和“原子彈”的“三國(guó)大戰(zhàn)”再次爆發(fā)，我投其所好地和“炯爺”玩起了猜拳。一些無(wú)聊的同學(xué)也把目光投了過(guò)來(lái)。一開始，“炯爺”是一直處于下風(fēng)，不停地輸，后來(lái)運(yùn)氣大增扳回了兩局，恩，十七比三，“炯爺”完敗。后面看戲的同學(xué)一愣一愣地看著“炯爺”。嘻嘻，從一開始，他就十分有規(guī)律的出石頭、剪刀、布。只要摸透他的出拳規(guī)律，不贏才怪呢！“炯爺”認(rèn)為我只是暫時(shí)性的運(yùn)氣好，決定就此作罷。我哪里肯善罷甘休？不依不饒的說(shuō)：“炯爺，再玩一次啦！”我是不是有點(diǎn)太過(guò)于步步緊逼了？
其實(shí)，快樂(lè)并不需要你去創(chuàng)造多大的榮譽(yù)，或者說(shuō)可以做出多么驚人的事才可以得到。快樂(lè)就在你笑的那一瞬間，就會(huì)從你身邊閃過(guò)。很多人都認(rèn)為自己沒有快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。許多懂得發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的人都會(huì)一致認(rèn)為：生活如此多嬌。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的快樂(lè)，就如同我的班級(jí)，也許在其他人的眼里，很平凡很平凡，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，意義非凡。
我的班級(jí)作文 5
六七班，一個(gè)“雜燴班”，從“雜燴班”變成凝聚力強(qiáng)的強(qiáng)班，每個(gè)同學(xué)都付出了努力。擔(dān)令我最感動(dòng)的有以下幾人：可愛卻有時(shí)看上去有點(diǎn)瘋的呂鄭超、剛毅沉穩(wěn)的“楊大”楊信勛、默默奉獻(xiàn)陳舒穎和黃琦、有時(shí)有點(diǎn)粗暴卻一心為班級(jí)的“女楊大”楊清影和班級(jí)的最大貢獻(xiàn)者余老師。
他，剛毅沉穩(wěn)，平時(shí)顯山不露水，誰(shuí)也猜不到他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，可他也是一個(gè)學(xué)校公認(rèn)的“箭人”（還是叫“飛人”比較好聽吧……），運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他爆發(fā)出最大潛力，讓我們看到了他的風(fēng)姿，看到了他最帥的一面！楊大，讓我們?yōu)樗麣g呼吧！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們4×100接力時(shí)，險(xiǎn)些輸?shù)舯荣悾嗖盍耸祝蓷畲筮@個(gè)救星，生生扳回了輸局，為我們奪回了第一。
上揚(yáng)的嘴角，是他的標(biāo)志，瘋癲的語(yǔ)句是他的特征，默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)是他的精神。我們的“呂大爺”呂鄭超。平時(shí)，瘋瘋癲癲，甚至有點(diǎn)幼稚，可關(guān)鍵時(shí)刻，他卻毫不猶豫，為班級(jí)做事時(shí)，他爭(zhēng)先恐后，得到了楊老師的贊許，讓我們的停車場(chǎng)更加干凈。
無(wú)怨無(wú)悔，是她最好的詮釋，她，平凡卻不平庸，她沒有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我們拼搏也沒有在比賽上為我們贏得獎(jiǎng)勵(lì)，只是用她那小小的掃把，為班級(jí)描繪出純凈的天空。我們的`勞動(dòng)委員黃琦，是一個(gè)默默無(wú)聞的人，可她卻執(zhí)著地還班級(jí)一個(gè)干凈的教室，她還積極幫助同學(xué)，某個(gè)同學(xué)摔倒了，她立馬去扶她到醫(yī)務(wù)室或教室，這個(gè)勞動(dòng)委員當(dāng)?shù)煤芊Q職！每每上課，她都替余老師拿水，余老師也很感動(dòng)。
和藹可親，是她的品質(zhì)，她從不像一個(gè)老師一樣板著臉訓(xùn)我們，可她也對(duì)我們嚴(yán)格，像一個(gè)媽媽一樣疼愛我們。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。老師，您辛苦了！
六七班，就是因?yàn)檫@些人的奉獻(xiàn)才有了凝聚力，正是因?yàn)檫@些人的奉獻(xiàn)，才會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)班！讓我們一起贊美他們！也讓我們加入到這個(gè)行列里吧！
我的班級(jí)作文 6
充滿愛的班集體，就像一個(gè)大家庭似的，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，家，只要溫暖就好！
在這個(gè)溫暖的大家庭中，融入了不少歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書聲、同學(xué)之間那真摯的友誼與關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，這就形成了一個(gè)家，一個(gè)快樂(lè)的家，家，也是有顏色的。
伴隨著一縷縷陽(yáng)光，我們走進(jìn)了課堂。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，照亮我們前進(jìn)的動(dòng)力，那光芒是金光色的，金燦燦的。在老師照耀下，相信我們的前途是輝煌的，是明亮的.，是點(diǎn)燃著的。老師就像我們的家長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注著我們，整天為我辛勤的勞碌著，我們會(huì)用自己的成績(jī)和前途來(lái)回報(bào)老師，增加班級(jí)中的溫暖。讓我們共同努力！
同學(xué)之間的友誼是純潔的，像乳白色的水一樣。同學(xué)之間互相尊重，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)建我們美好的家。同學(xué)之間的心是火熱的，像紅色的太陽(yáng)，是那么的熱情奔放，同學(xué)們都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了非常多的溫暖，幸福和快樂(lè)。
記得一次廣播操比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們班的榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兣α耍冻隽耍瑠^斗了！希望總在我們面前出現(xiàn)，我們不張揚(yáng)，就像明亮的藍(lán)色，海一樣的藍(lán)色，只有光照才的發(fā)出光芒，我們低調(diào)，是因?yàn)槲覀兗遥椭C美滿、幸福快樂(lè)。低調(diào)的心、高調(diào)的努力，相信我們一定會(huì)勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒，我們一定會(huì)努力共同創(chuàng)建我們的班級(jí)，也就是我們共同的家園，要為自己而感到自豪！
家，不需要華麗，只要溫馨就好，家的顏色不是唯一的，而是五顏六色、五彩繽紛的，由多個(gè)顏色匯成的彩虹，家里的每一位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的顏色，那就表現(xiàn)出來(lái)吧，展示出來(lái)吧！讓我們的家更漂亮些，顏色更加豐富些！在這個(gè)和睦的大家庭里，沒有傷心與痛苦，只有快樂(lè)，沒有寒冷的冬天，只有溫暖炎熱的夏天。
我的班級(jí)我的家，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我們帶來(lái)的溫暖，我們將銘記于心。
我們是班級(jí)中的一員，我們就要用智慧和成績(jī)把家打扮得更加美麗，更加動(dòng)人！
班級(jí)就是我的家。
我的班級(jí)作文 7
我的班級(jí)是六（3），又叫“螞蟻中隊(duì)”，這是一個(gè)溫暖有愛、溫馨和諧的大家庭，里面住著50位成員，在這個(gè)大家庭里，有書香四溢的學(xué)習(xí)環(huán)境，有發(fā)自內(nèi)心真摯的友誼，有受益一生的教導(dǎo)。
假如你走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì)被教室后面一大片藍(lán)色宣傳板吸引，我們班“小書法家”童知譽(yù)和徐浩越的剛勁行書，“小畫家”曾雪烊的素描畫，同學(xué)們的硬筆書法和精美的手抄報(bào)將宣傳板裝飾得絢麗多彩，美侖美奐。宣傳板下方的書柜上裝滿了各種各樣的書籍，令人眼花繚亂。右邊墻上張貼著二張地圖，時(shí)刻提醒我們：胸懷祖國(guó)，放眼世界。左邊墻上的“佳文共賞”記錄了我們班同學(xué)的.所見所聞和奇思妙想，就連角落邊的廣告欄和衛(wèi)生角都設(shè)計(jì)得溫馨而醒目…….很慶幸我們每天能在這樣一個(gè)整齊、美觀而又有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活著。
教室正前方的二張獎(jiǎng)狀，見證了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班同學(xué)的風(fēng)采，大家齊心協(xié)力，積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)光，涌現(xiàn)了一大批運(yùn)動(dòng)達(dá)人：祝小寒同學(xué)獲得二枚金牌，同時(shí)她還是浙江省青少年羽毛球積分賽的總冠軍呢！鐵環(huán)冠軍柴歆懿，三級(jí)跳遠(yuǎn)冠軍周炫言，立定跳遠(yuǎn)冠軍吉金秀，跳高冠軍巫圣倫等等，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇拼搏，為自己小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)劃上了圓滿的句號(hào)。另外，我們班還有探戈公主毛炫文和周炫言、拉丁公主儲(chǔ)源和朱含絮、鋼琴王子童知譽(yù)、科學(xué)小達(dá)人朱睿丞等等…….真是群星薈萃，星光熠熠啊！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級(jí)了，這里留下了我們?cè)S多美好的回憶，操場(chǎng)上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和颯爽英姿，教室里，走廊上留下了我們的朗朗讀書聲，我們?cè)谶@里勤奮學(xué)習(xí)，積極探索，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭H如兄妹。每天鄭普文同學(xué)的飯菜都由朱睿丞同學(xué)負(fù)責(zé)，周洋帆同學(xué)手受傷了，錢奕遙主動(dòng)替她搞衛(wèi)生，新來(lái)的姜千程作業(yè)做不來(lái)了，吳佩洳耐心地教他，黃泓皓生病了，巫圣倫馬上向老師匯報(bào)并聯(lián)系其家長(zhǎng)……..這樣的好人好事在我們班層出不窮。
六（3），一個(gè)充滿愛的集體，有團(tuán)結(jié)、有活力、有熱情、有溫暖，它不就是一個(gè)家嗎？在這個(gè)家中，我們將度過(guò)緊張又快樂(lè)的每一天，我們享受在一起的美好時(shí)光，我們相信：在老師們的細(xì)心呵護(hù)下，我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)！
我的班級(jí)作文 8
有的班大家都“站在統(tǒng)一戰(zhàn)線”上；有的班分為男女派；可我們班卻與眾不同，分為三大族：嘿嘿族、“十根蔥”族和男女之戰(zhàn)族。各個(gè)族都有自己的特點(diǎn)，甚至有些人三族都有“參加”，如黃敬樂(lè)、溫壯壯……但很多是男生。下列我一一向你介紹。
先說(shuō)嘿嘿族，它們分成分組、對(duì)王、打BOSS這三小組。說(shuō)起嘿嘿，我、蔡南毅、黃敬樂(lè)……可是“鐵桿粉絲”呢！每次下課，就聽見蔡南毅大喊：“三！二！一！開始！”緊接著，一陣震耳欲聾的拍耳聲響徹云霄。然后，又是一些如“你死了”“你變了”之類的話傳進(jìn)耳朵中。如果是分組或打BOSS，那么就是重新來(lái)一局；如果是打王，那就有大叫：“對(duì)王！對(duì)王！”和“干了他！”
再講講“十根蔥”族，那可是全班都參加的人氣第一族！這個(gè)族啊連我們這些值日班長(zhǎng)也管不住。有一次，是在星期四，我和陳梓睦值日。陳梓睦讓大家唱一首名叫《十分鐘》的歌。大家便唱了起來(lái)：“下課的鈴聲，送來(lái)十根蔥……哦哦哦！十根蔥！十根蔥！十根蔥……”我聽了，當(dāng)場(chǎng)氣倒在講臺(tái)旁。還有一次是在今天，莊紫涵叫大家唱《愉快的夢(mèng)》。可溫壯壯卻唱起了十分鐘。不！是大聲地唱起了十根蔥！就這樣，他在全班同學(xué)面前丟了次人。你說(shuō)，“十根蔥”族讓不讓我們值日班長(zhǎng)頭疼啊？
最后是男女之戰(zhàn)族，這我就不懂了：女生和男生為什么要交戰(zhàn)啊？但我先說(shuō)說(shuō)男生陣營(yíng)中的大將軍：敢于挑戰(zhàn)“七姐妹”的`黃敬樂(lè)、楊博浩；專門打擾女生吃飯的曾文澄、高欽備；很會(huì)惹事、有些馬虎的溫壯壯；全體女生公敵——姜周佐。而根據(jù)我腦海中記憶，我想起了一次姜周佐不知為什么而惹了一大群女生，溫壯壯等人拼命想保護(hù)姜周佐，姜周佐也在奮力逃亡。最后我也不知道怎么了？
這就是我們班的三大家族，我們班的“特色風(fēng)景”。如果這些“風(fēng)景”展現(xiàn)在你眼前，你最好趕快觀看，因?yàn)槌撕俸僮宓摹懊咳蘸俸傺b子彈”以外，其它可就非常少見哦。
我的班級(jí)作文 9
前一段時(shí)間，各大網(wǎng)站上曾流行著一句火爆大江南北的話：“厲害了，我的哥”，但在我看見之后，覺得這正好可以用于我的班級(jí)上，但要變一變，變成“厲害了，我的（1）班。”
說(shuō)起我們六（1）班，沒錯(cuò)，那叫一個(gè)人才輩出，什么“笑星吳”“鐵塔林”“快手王”，還有我——“工廠陳”。
說(shuō)起“笑星吳”，我想應(yīng)該沒人不認(rèn)識(shí)他吧？他能從上第一節(jié)課笑到放學(xué)，名副其實(shí)的“笑到最后”。最近，他又創(chuàng)下了連笑5個(gè)小時(shí)不曾喝一口水，吃一點(diǎn)東西，停一下的“準(zhǔn)”吉尼斯紀(jì)錄，為什么是“準(zhǔn)”的呢？因?yàn)樗娴南蚬倬W(wǎng)提出了申請(qǐng)，但到現(xiàn)在還沒有回音。
關(guān)于“鐵塔林”，我可就要好好夸獎(jiǎng)一下他了，身高175cm，體重65.25kg，重要的是他膀大肚圓，虎背熊腰，打籃球時(shí)不費(fèi)吹灰之力，就能將對(duì)方的矮個(gè)子球員投出的球一記火鍋后搶走。如果再和我們班上外號(hào)“竹竿張”的那個(gè)人合作，簡(jiǎn)直是一個(gè)Buy(漏洞)級(jí)的'存在，“鐵塔林”把球搶去，扔出三分線外，被“竹竿張”接住，帶進(jìn)敵方籃下，一個(gè)兩步半，不中！不料“鐵塔林”已經(jīng)在邊上等候多時(shí)了，像一座鐵塔一樣屹立在邊上，（這就是為什么我們叫他“鐵塔林”的緣故）一把搶過(guò)球，扔入了籃框。
為什么叫“快手王”呢？因?yàn)樵谖覀兺媾茣r(shí)，他總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷看別人的牌，所以，他又有了一個(gè)“雅號(hào)”——“王老千”。
講到我，大（又）名（丑）鼎（又）鼎（矮）的“工廠陳”，那個(gè)駭入學(xué)校服務(wù)器，在里面安裝了后門程序，還修改了學(xué)校論壇的屏蔽不當(dāng)言論設(shè)置，使得同學(xué)們可以在上面暢所欲言的人？好，我就是，不過(guò)，上面有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)了，學(xué)校服務(wù)器是我駭?shù)模阑饓Σ婚_起來(lái)又不是誰(shuí)的錯(cuò)？要怪只能怪老師們不夠敬業(yè)，忘了開啟反黑客程序。至于“后門程序”，那就是根本不可能的事了，我只是在學(xué)校以前任校長(zhǎng)的名義注冊(cè)了個(gè)管理者帳戶而已。
這就是我們的（1）班，人才輩出，正是因?yàn)橛辛四恪⑽摇⑺覀儼嗟纳畈胚@么豐富多彩。
我的班級(jí)作文 10
在這個(gè)學(xué)校呆了將近兩年。記得第一次來(lái)到教室，交完錢坐好找好位置的時(shí)候，看了一下全班。 我在想我會(huì)不會(huì)用一年的時(shí)間才能記住他們?nèi)咳说拿趾蜆幼幽亍?/p>
后來(lái)讓我這么快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因?yàn)槲腋?jìng)選勞動(dòng)委員。因?yàn)樽约簩?duì)全班人的名字寫了很多遍，雖然后面有一些同學(xué)的樣子和名字對(duì)不上號(hào)，但是因?yàn)槁穆囊簿投加涀×恕Ｌ貏e是我們班的班長(zhǎng) ，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學(xué)號(hào)都記得清清楚楚。不得不說(shuō)我們這個(gè)班長(zhǎng)真的是我見過(guò)最好的班長(zhǎng)。
自從今天跑了班之后，我真真切切的發(fā)現(xiàn)我們班真的是很優(yōu)秀，不是謙虛的。別的班的班長(zhǎng)是直接不管，是學(xué)習(xí)委員不管事。我看著別人幫的唯一一個(gè)獎(jiǎng)狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個(gè)獎(jiǎng)狀，真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會(huì)有一些一些問(wèn)題，但是，我們班整體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)。
就連學(xué)校經(jīng)常夸的也包括我們班，所以說(shuō)，我好像從小，到大，小學(xué)中學(xué)，初中到現(xiàn)在的學(xué)校，所帶的班級(jí)都不是差的。我很榮幸能待在一個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)里面，因?yàn)檫@樣才會(huì)有了現(xiàn)在的我，讓我自己也會(huì)有一些想要努力的動(dòng)力。
我現(xiàn)在的班級(jí)，也就是我最后一個(gè)帶的`班級(jí)，我希望，到最后畢業(yè)的時(shí)候，人是一場(chǎng)最美好的結(jié)局，因?yàn)樾W(xué)，的畢業(yè)典禮和初中的畢業(yè)典禮我都不滿意，小學(xué)畢業(yè)典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然后就畢業(yè)了。而初中的畢業(yè)典禮比小學(xué)還充滿，班主任趕著我們回家，要掃完地。就這么的畢業(yè)了，匆匆忙忙，真的是 。那時(shí)候我們的畢業(yè)冊(cè)剛發(fā)下來(lái)沒多久，班級(jí)的人都沒有寫到，就直接這樣子了。
我記得第一年還是學(xué)妹的時(shí)候，看著學(xué)姐們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的畢業(yè)典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時(shí)間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業(yè)的感覺。
我相信到我們自己的班級(jí)畢業(yè)典禮絕對(duì)也是特別特別好的。
我的班級(jí)作文 11
小學(xué)時(shí)光的沙漏匆匆流失，只剩下最后一年，我就要和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，獨(dú)自開啟下一場(chǎng)旅行的大門。盡管，這個(gè)記載著我們?cè)S多童真回憶的班級(jí)即將解散，但它永遠(yuǎn)封存在我們的心中。
在六（5)班的大家庭里，我們經(jīng)歷了很多，但時(shí)間的擦拭讓它們有些許模糊不清，唯獨(dú)一首歌，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧！那是五年級(jí)的一次“研學(xué)”，我們?cè)谇巴鶝斔陌褪可掀咦彀松嗟亟涣髦瓉?lái)，是大隊(duì)部臨時(shí)宣布：“在晚上六點(diǎn)，要舉辦篝火晚會(huì)，各班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。”大家像熱鍋上的螞蟻，急躁不安。這邊張三提議跳舞，那邊李四又要唱歌，終于，在班長(zhǎng)的指揮下，大家安靜下來(lái)，理清思路后，決定唱當(dāng)今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后，我們便抓緊時(shí)間開始排練，因?yàn)檫@首歌當(dāng)時(shí)很火，所以也省下時(shí)間背詞，音樂(lè)一起，大家也來(lái)了勁，揮舞著雙手，臉上的興奮，心里激動(dòng)，無(wú)一不在歌聲中流露。那歌聲震天動(dòng)地、氣壯山河，被風(fēng)帶到田間，牛羊也哼哼起來(lái)，風(fēng)又將它帶到山那頭，山那頭人知道了，知道有五十三個(gè)可愛的孩子，心懷夢(mèng)想。
很快，我們便到了目的地，那時(shí)已將近下午五點(diǎn)了，在放完行李，熟悉環(huán)境后也近乎六點(diǎn)了，老師將我們帶到場(chǎng)地，我們激動(dòng)地四處張望，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)還露出半張臉在遠(yuǎn)處的山腰間。晚會(huì)開始了，我們乖乖地坐在椅子上，竟聽到主持人說(shuō)：“六一班表演《沙漠駱駝》。”我們慌了，但老師不動(dòng)聲色，但意外的'是，六（1）班只派了兩人，雖然音色很好，但氣勢(shì)遠(yuǎn)不如我們。我們這才放下心中的石頭來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，輪到我們了。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們列好方陣，音樂(lè)響起，我們激動(dòng)高昂的情緒感染所有人，不少同學(xué)從座位上站起來(lái)，和我們一起唱，老師打開手機(jī)的手電筒，揮動(dòng)著雙臂……
盡管我們不能讓時(shí)間倒流，但我們永記得這個(gè)溫暖的大家庭，六（5)班永遠(yuǎn)都在，我們唱的那首《沙漠駱駝》會(huì)永久地響起……
我的班級(jí)作文 12
我們五（3）班是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭，它有一個(gè)美麗閃亮的名字叫“星月美之家”，由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師共同組成。
步入教室，首先看到的是擺放整齊的桌椅，整潔、寬敞的室內(nèi)環(huán)境，桌上還擺放著綠油油的`吊蘭，圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環(huán)境的植物，惹人喜愛。教室后面，還有一個(gè)圖書角，上面放著同學(xué)們捐贈(zèng)上去的各種書籍，有：作文書，童話書，四大名著……下課鈴一響，同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書叢”中，抽出一本自己喜愛的書，貪婪地一頁(yè)頁(yè)翻著，津津有味地讀起來(lái)，在書海里自由自在地遨游。直到上課了，才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級(jí)，一個(gè)愛閱讀的班級(jí)。
我們班不僅閱讀積極，就連活動(dòng)也是搞得頂呱呱的哦！在我們的班主任——毛老師的號(hào)召下，我們舉行了許多與眾不同的活動(dòng)，奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間，我們班積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，是名副其實(shí)的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”，清理樓道，打掃街路，撿煙頭……同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢！“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道，還把地拖得干干凈凈，一塵不染，并在窗臺(tái)擺上了一盆吊蘭，為樓道增添了不少生機(jī)。不過(guò)，在“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中表現(xiàn)最好、最光榮的，也就非姜倩同學(xué)莫屬了！她在撿煙頭時(shí)表現(xiàn)突出，總計(jì)收獲了五六百個(gè)“煙頭寶寶”，不但抱著好幾包紙滿載而歸，還接受了電視臺(tái)記者的采訪，真叫人羨慕嫉妒恨哪！這就是我們的班級(jí)，一個(gè)愛活動(dòng)、愛清潔的班級(jí)。
對(duì)了！在前一個(gè)星期，我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺(tái)，播報(bào)了“校園麥克風(fēng)”，給我們班增了很多光！
這就是我的班級(jí)，一個(gè)愛閱讀、愛活動(dòng)、愛清潔的班級(jí)，它像是一顆恒星，在夜空中閃閃發(fā)亮，我為我在這個(gè)班級(jí)而自豪！
我的班級(jí)作文 13
我們的教室是在競(jìng)芳樓的四樓。教室里擺著六十張整整齊齊的課桌，地下沒有任何一片紙屑和雜物，講臺(tái)上也是干干凈凈的，在教室的后面，有一塊黑板報(bào)，上面是同學(xué)們收集編寫的資料，黑板旁邊還掛著多流動(dòng)紅旗，有衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，路隊(duì)流動(dòng)紅旗……都是班主任劉老師帶領(lǐng)我們努力爭(zhēng)取來(lái)的。
教我們班的有許多老師，教語(yǔ)文的是劉老師，教數(shù)學(xué)的是蔡老師，教英語(yǔ)的是余老師，管生活的'是吳老師，教音樂(lè)的是另一個(gè)吳老師，教美術(shù)的是張老師……我很喜歡我的這些老師，但是，我對(duì)班主任劉老師的印象最好，最喜歡的當(dāng)然是劉老師了。這不光是因?yàn)樗涛覀冋Z(yǔ)文，一天中與我們接觸最多，更重要的是她很關(guān)心我們班的同學(xué)。
有一次，我們班的唐樂(lè)高同學(xué)發(fā)高燒，很不舒服，劉老師知道了，就把他帶到學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)室去看病，吃藥，測(cè)量了體溫，還給他媽媽打了個(gè)電話，要他媽媽接他回家，好好休息一下。劉老師不但關(guān)心我們生活，而且教學(xué)很認(rèn)真，不信的話，你可以翻一翻我的作文本和語(yǔ)文作業(yè)本，有些寫得好的句子或段落，劉老師都會(huì)畫上一些曲線，很多地方還寫上了評(píng)語(yǔ)呢，這說(shuō)明劉老師是一個(gè)多么有責(zé)任感的老師啊！劉老師的教學(xué)水平特別高，講課生動(dòng)清晰，我最喜歡她朗讀課文的聲調(diào)和姿態(tài)了。我聽說(shuō)以前我們這個(gè)班是很差的，但是現(xiàn)在，劉老師來(lái)教了，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，我們班在學(xué)校里有了名氣，四年級(jí)很多班的老師都想到我們班來(lái)上課了，前次開校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班得了全年級(jí)第四名。我們班有二十九個(gè)男生和三十一個(gè)女生，加起來(lái)就等于全班有六十名同學(xué)了，大家相處都很好，跟我玩得最好的是文洛儀，喻昭博，張景景。我覺得我現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)很可愛，老師同學(xué)都很團(tuán)結(jié)友愛，我喜歡我的這個(gè)班級(jí)。我相信生活學(xué)習(xí)在這個(gè)班級(jí)里，我會(huì)幸福愉快的度過(guò)小學(xué)剩下的三年時(shí)光，我會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，我會(huì)得到健康的成長(zhǎng)。
我的班級(jí)作文 14
我所在的班級(jí)，是由五十二名同學(xué)和三位主科老師組成的，就是他們，給這個(gè)班添上了美麗的色彩。
我們班里，不論嚴(yán)寒酷暑，不論暴風(fēng)暴雨都會(huì)在早晨里傳出一陣陣的朗讀聲，讓你那昏昏欲睡的頭腦瞬間清醒。那歌聲似的讀聲傳進(jìn)你的頭腦里，在里面晃動(dòng)，讓你想要馬上加入這“大合唱”。
從剛進(jìn)學(xué)校，那一個(gè)小屁孩，不是少先隊(duì)員，也什么都不懂，到四年級(jí)成了大哥哥，大姐姐，還是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這一段時(shí)間，舊的走了，新的來(lái)了，有趣的事記錄了下來(lái)，悲傷的.事從記憶里抹去。記憶里，同學(xué)們都變了個(gè)樣
如果你哭了，大家會(huì)安慰你，還是視而不見？我的班級(jí)，是個(gè)歡樂(lè)大家庭，同時(shí)也是個(gè)溫暖的家庭。有一次，我的同桌欺負(fù)了我，我的淚水順著臉龐滑落滴在了手上，樂(lè)希第一個(gè)跑來(lái)，摸著我的背，安慰道：“思榕，別哭了！"可淚水還是止不住地往下流，接著安瑾、亦昕、紫嫣，連周晨旭等男生都來(lái)安慰我。周晨旭聽樂(lè)希講完了事情之后，立刻叫上一群人，去向老師“投訴”。你說(shuō)，這個(gè)班級(jí)不就是充滿溫暖和關(guān)愛的大家庭。
這個(gè)班級(jí)，讓我體會(huì)到了關(guān)愛，感受到了溫暖。讓我得到更多的便是歡樂(lè)。周晨旭的動(dòng)作讓我們捧腹大笑；王紫嫣放學(xué)和我講的笑話讓我哈哈大笑；同學(xué)犯下了錯(cuò)誤，在老師口中卻成了一個(gè)天大的笑話這一些都是學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴。如果某一天，讓我離開這個(gè)充滿溫暖和歡樂(lè)的班級(jí)，那我便會(huì)嚎啕大哭，因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)班里的一份子，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)班級(jí)！即使讓我去一個(gè)更好的班，我也會(huì)搖頭說(shuō)“不”，因?yàn)槲覑圻@個(gè)集體。
我愛我的班級(jí)，它如同春天般滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；它同夏天般陪伴我成長(zhǎng)；它如同秋天般讓我玩耍；它如同冬天般讓我堅(jiān)強(qiáng)它讓我在里面學(xué)到了知識(shí)，什么也無(wú)法代替。我愛它，我的班級(jí)四年二班！
我的班級(jí)作文 15
我們現(xiàn)在的六年三班師生一起共同走過(guò)已有五年的快樂(lè)時(shí)光。班級(jí)的每一個(gè)角落，都伴隨著我的成長(zhǎng)；和諧快樂(lè)的集體使我的童年更加的豐富多彩，絢麗多姿；同學(xué)們的一張張笑臉，讓我度過(guò)了一天又一天的美好校園生活。
那是二年級(jí)重新分班時(shí)，我們?nèi)?4名同學(xué)有幸分到了一個(gè)班，剛剛來(lái)到班級(jí)時(shí)我覺得樸實(shí)的集體沒有什么特殊之處，后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)可愛的同學(xué)們各有長(zhǎng)處，和他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起游戲，一起勞動(dòng)……我都覺得非常的快樂(lè)。
每一次大掃除，大家都干得熱火朝天，同學(xué)們都不由自主的分工合作，掃地的掃地，拖地的拖地，擦桌椅的擦桌椅，晶瑩的汗珠順著同學(xué)們的臉頰一顆顆晶瑩的汗珠滑下來(lái)——這就是熱愛勞動(dòng)的六年三班。
在一次體有課上大家都玩兒的非常開心，大汗淋漓。體力透支的我們一回到班可就“傻眼”了，班里一滴水也沒有了，怎么辦呢？當(dāng)時(shí)所有人的嗓子都快“冒煙”了。以前這換水桶的.問(wèn)題都是老師幫我們解決的，這次我們頓時(shí)不知所措了，就在這緊急關(guān)頭，幾個(gè)高個(gè)子的男生齊心協(xié)力把水抬了上去。我們喝著清涼的水，內(nèi)心卻倍感甘甜——這就是和諧的六年三班。
我們學(xué)習(xí)十分努力，同學(xué)之間自發(fā)開展了“一幫一”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，班級(jí)總成績(jī)也直線上升，多次獲得多學(xué)科競(jìng)賽第一名——這就是積極進(jìn)取的六年三班。雖然六年三班是一個(gè)看似普通的班級(jí)，在這五年的時(shí)間里，也有過(guò)煩惱或不愉快，但隨著時(shí)間的流逝，大家的心靠得更近了，班內(nèi)每個(gè)人對(duì)她的情感都猶如蠶吐絲，一點(diǎn)一點(diǎn)地變得更加牢固——這就是團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的六年三班。我們就要小學(xué)畢業(yè)了，一想到這里，我的心就像打翻的五味瓶，很不是滋味……
我愛我的班級(jí)，因?yàn)槔斫狻⒅С质俏覀儼嗟闹餍桑晃覑畚业陌嗉?jí)，因?yàn)楠?dú)立、自主是我們每個(gè)人的追求；我愛我的班級(jí)，因?yàn)榉e極、進(jìn)取是我們勝利的源泉；我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶！
我的班級(jí)作文 16
小學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，結(jié)識(shí)了新的教師、同學(xué)。這段日子里，我對(duì)這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個(gè)新的團(tuán)體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過(guò)嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時(shí)，總被別人毫不留情地“剎”住了。“再好的歌也被你唱得如白開水一般。”我被這句辛辣的評(píng)價(jià)刺得啞口無(wú)言。
記得剛開學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂(lè)課上，教師讓大家輪流站到講臺(tái)前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時(shí)頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動(dòng)還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時(shí)對(duì)唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的.自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時(shí)，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來(lái)。我大步走上臺(tái)，能感到自我的心在劇烈地跳動(dòng)著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺(tái)下，同學(xué)們把鼓勵(lì)的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時(shí)，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)。可是這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時(shí)，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個(gè)角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自我的歌聲感染著每一個(gè)人，歡樂(lè)洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問(wèn)。“沒有啊，你唱得很好。”下頭有的同學(xué)說(shuō)。這時(shí)我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級(jí)盡一份力！
我的班級(jí)作文 17
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在朝朝暮暮中，我即將結(jié)束了我的小學(xué)生活，即將與兩年來(lái)一起生活的老師、同學(xué)說(shuō)再見了，我心中是多么不舍，多么難過(guò)啊！
兩年來(lái)，讓我最難忘的就是曉玲老師了。在學(xué)習(xí)上曉玲老師總是想盡各種辦法、用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，使我們班有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。曉玲老師獎(jiǎng)勵(lì)我的書就有八本之多了，還有獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)學(xué)金。尤其我們寫，老師會(huì)把好的發(fā)到她的朋友圈，大家點(diǎn)贊評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)并自掏腰包發(fā)給我們稿費(fèi)，鼓勵(lì)我們要一次比一次進(jìn)步。
生活中曉玲老師更是無(wú)微不至地照顧我們，教我們做人的道理，教我們?nèi)绾闻c別人相處。曉玲老師利用自己的休息時(shí)間，帶我們參加了各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去軍營(yíng)，去福利院，去敬老院，去義賣獻(xiàn)愛心，去圖書館，去博物館，去科技館，去廣播電臺(tái)……我深深體會(huì)到了曉玲老師對(duì)我們的辛苦付出和良苦用心，這份純純的師生情我將永存于心中。
兩年來(lái)，我珍惜的`還有那一份份同學(xué)情。曾記否，我們?cè)黄鹌谂文且宦暵曄抡n鈴；曾記否，我們一起在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍；曾記否，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的聲聲鼓勵(lì)，同學(xué)們揮灑著激情和汗水；曾記否，我們共同在一個(gè)屋檐下讀書、學(xué)習(xí)和生活；曾記否，每天放學(xué)的一聲聲“老師再見！”“同學(xué)們?cè)僖姡 币殉蔀橛谰玫拿篮糜洃洝?/p>
兩年來(lái)，同學(xué)們互幫互助的場(chǎng)景還一直瀝瀝在目，如果有同學(xué)遇到困難，就會(huì)有人及時(shí)伸出援手；如果有同學(xué)受傷，就會(huì)有人幫他處理傷口；如果有同學(xué)生病了，就會(huì)有人提醒他吃藥，安慰他；如果有同學(xué)鬧矛盾，就會(huì)有人去勸架，勸慰他；如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)，就會(huì)有人為他講解……
我們的十班是團(tuán)結(jié)有愛的集體，遇見這樣的老師和同學(xué)，我感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福。馬上就要和同學(xué)們說(shuō)再見了，心中縱有千萬(wàn)般不舍，也只能暗暗流淚，我定會(huì)把這份師生情同學(xué)誼一直懷念并長(zhǎng)刻心間，我愿與同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起。如果有機(jī)會(huì)，我還要做十班人，我幸福，因?yàn)槲沂鞘嗳耍?/p>
我的班級(jí)作文 18
我是六七班的一名小學(xué)生，我非常喜歡自己的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里有許多好朋友。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，大家的感情都不錯(cuò)，我很喜歡這個(gè)班級(jí)。
我的好朋友有：語(yǔ)文小組長(zhǎng)顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍，還有一些朋友就不介紹了，我的好朋友都非常友善，我很喜歡她們，希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過(guò)跳長(zhǎng)繩比賽，我們還拿過(guò)魚貫跳繩第一名呢！大家的團(tuán)體合作不錯(cuò)吧！希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，十分好看，只是她帶了一副眼鏡，我們已經(jīng)看慣了，但是她是我們班很好看的女生了，我們班還有一個(gè)來(lái)自新疆的女生——夢(mèng)圓，她的睫毛很長(zhǎng)，她很漂亮，她畫了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個(gè)人吧。
我的班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體，我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛，我們六七班是最棒的班級(jí)。
我是六七班的一名小學(xué)生，我非常喜歡自己的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里有許多好朋友。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，大家的感情都不錯(cuò)，我很喜歡這個(gè)班級(jí)。
我的好朋友有：語(yǔ)文小組長(zhǎng)顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍，還有一些朋友就不介紹了，我的好朋友都非常友善，我很喜歡她們，希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過(guò)跳長(zhǎng)繩比賽，我們還拿過(guò)魚貫跳繩第一名呢！大家的團(tuán)體合作不錯(cuò)吧！希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的`好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，十分好看，只是她帶了一副眼鏡，我們已經(jīng)看慣了，但是她是我們班很好看的女生了，我們班還有一個(gè)來(lái)自新疆的女生——夢(mèng)圓，她的睫毛很長(zhǎng)，她很漂亮，她畫了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個(gè)人吧。
我的班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體，我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛，我們六七班是最棒的班級(jí)。
我的班級(jí)作文 19
班級(jí)就像是社團(tuán)，一樣是由多數(shù)人組成，目的就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……，科目，以及培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，我們班級(jí)的規(guī)定叫斑規(guī)，就像是社團(tuán)也會(huì)有規(guī)定，目的是來(lái)維護(hù)團(tuán)體的秩序。
班級(jí)跟一般社團(tuán)一樣有共同目標(biāo)、有領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者，不一樣的地方是興趣、擅長(zhǎng)的東西不同，有人很會(huì)畫畫、有人喜歡運(yùn)動(dòng)、有人喜歡閱讀……，所以班級(jí)是一個(gè)多元化團(tuán)體，領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師，學(xué)習(xí)著是我們，也就是學(xué)生。
老師的責(zé)任重大，要事班級(jí)中有人不合群，獲釋出事情，老師要負(fù)責(zé)處理這些事，還要批改學(xué)生作業(yè)，要做的事情復(fù)雜又多，不只是我們看到的而已。有的老師有家庭，公務(wù)跟私事的壓力大，老師有時(shí)心情不好也很正常，我們學(xué)生也應(yīng)該有的態(tài)度，也是學(xué)習(xí)中的一部分，學(xué)生上課認(rèn)真也是應(yīng)該的，老師用心的講課、學(xué)生認(rèn)真聽課，這是互相的尊重，而且老師也是為我們著想，禮貌、道理老師也有教，遇到人要問(wèn)好，凡事都要講到禮，不能無(wú)理取鬧，在班級(jí)中也要學(xué)會(huì)與同學(xué)之間的相處，雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但是也要適可而止，不能影響班級(jí)的秩序，順便可以訓(xùn)練自己的耐性，吵架時(shí)也不可發(fā)生肢體沖突，免得發(fā)生意外，不立人也不利己，自己的`行為也得要顧慮到班上的任何人，不能沖動(dòng)行事，重點(diǎn)就是以團(tuán)體為重，個(gè)人為輕，因?yàn)槲覀冏约鹤鲥e(cuò)是個(gè)人的事情，但影響到團(tuán)體的運(yùn)作，卻是影響到多數(shù)人的權(quán)益，不可忽略，更不可僭越。
這個(gè)社團(tuán)的課程是人生必修的課，不能逃避要面對(duì)，我們?cè)谌齻�(gè)多月就要畢業(yè)了，將換到下一個(gè)年段，時(shí)間只剩不到一百天，更要珍惜相處時(shí)光，我想要感謝老師對(duì)我們的照顧，也為我們指點(diǎn)迷津，也要感謝同學(xué)接納、幫助我，將來(lái)有一天，我們還要再見面，見面時(shí)不知道大家變得怎么樣，未來(lái)多變化，我希望大家能記住老師所說(shuō)過(guò)的話，以及道理、經(jīng)驗(yàn)……將來(lái)可以應(yīng)用，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，將來(lái)可以貢獻(xiàn)社會(huì)，俗話說(shuō)：“己利利人，己達(dá)達(dá)人”這是我把班級(jí)看成社團(tuán)，并愛上社團(tuán)的原因。
我的班級(jí)作文 20
“忍住，忍住，千萬(wàn)要忍住。”我在心里默默念叨，告誡自己。“喂！你怎么了!”同桌小聲問(wèn)我。“我沒事，”我一邊說(shuō)，一邊努力不使自己哭出來(lái)，可是那不爭(zhēng)氣的眼淚卻如同決堤的洪水，奪眶而出。“給你，別哭了!”同桌遞給我一張紙。“謝謝，”我笑著打了一個(gè)OK的手勢(shì)。
我土生土長(zhǎng)在農(nóng)村，由于父母今年一起出外打工，所以我就被寄托在了姑姑家，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校——和善李小學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境，我感到孤獨(dú)、失落、無(wú)助，甚至恐懼……我真擔(dān)心我堅(jiān)持不住。同學(xué)們就好像商量好似的'，他們時(shí)不時(shí)和我聊天，給我講笑話，逗我開心，讓我轉(zhuǎn)移注意力。而晚上在姑姑家睡覺時(shí)，我忍不住又哭了。姑姑和姑父不停的勸我，我的心里充滿溫馨。
早上，我撥通了遠(yuǎn)方媽媽的電話，隨著“嘟——嘟——”幾聲響，我聽到了媽媽那熟悉的聲音，淚水又一次涌出來(lái)。媽媽在電話里安慰我，給我講道理，我漸漸覺得好多了。
上午到校時(shí)，細(xì)心的老師看出了我的異常，她把我叫到了身旁，說(shuō)：“孩子，想爸爸媽媽了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又禁不住潸然淚下。“想家是好事，說(shuō)明你對(duì)父母有感情，但如果天天想，那就不好了。”我低著頭不說(shuō)話，“菲梵，你一定要化思念為力量，努力學(xué)習(xí)，把思念轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，證明自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中充滿了溫暖。老師又說(shuō)，“孩子，這是我們的約定。”
王老師的這番話如同縷縷陽(yáng)光，剝開了我心中的云霧，讓我眼前頓覺一亮，心結(jié)也就此打開。謝謝您，敬愛的王老師，您使我又重新有了信心和奮斗的目標(biāo)；謝謝你，親愛的同學(xué)們，是你們給了我勇氣和幫助；謝謝您，爸爸、媽媽，是你們給了我健康和善良。
是呀!我雖然遠(yuǎn)離了家，卻又來(lái)到了一個(gè)新的大家庭，在這里，有無(wú)數(shù)親人和朋友，他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，樂(lè)觀進(jìn)取。
我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)家!
我的班級(jí)作文 21
人們常說(shuō)，家是我們的避風(fēng)港，任憑巨浪滔天，任憑狂風(fēng)雷電，這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢，又怎么不會(huì)給予你心靈的居所呢？”
對(duì)于像我們這樣的學(xué)生而言，在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家長(zhǎng)一般呵護(hù)著我們的老師，在這個(gè)大家庭中，每天也都發(fā)生著許多事，或有趣，或傷感，或令人愉悅，或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸，就像在家中一樣，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人也是密切聯(lián)系的，任何人所做的一舉一動(dòng)，也會(huì)對(duì)家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確，有付出就會(huì)有回報(bào)，我們班通過(guò)近兩周的時(shí)間，在每一個(gè)家庭成員的努力下，在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容。可是樂(lè)極生悲，我們家庭中幾個(gè)不安分的人對(duì)于其他班的表演竟然開始喝倒彩，甚至對(duì)他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅，在比賽結(jié)束后，這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門人”——班主任，點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤，也讓我們的班主任無(wú)地自容。回到教室后，我們?cè)跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜，可心中卻早已是五味雜陳，這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的`寧?kù)o。到了下午，不出我們所料，老師在班里大發(fā)雷霆，對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但同樣，出乎我們的意料，一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神，簡(jiǎn)直就像是一位母親面對(duì)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣，有疼愛也有幾分無(wú)奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，老師落淚，也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子，這樣一個(gè)溫暖的家，我又怎么能不愛呢？
我的班級(jí)作文 22
從八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)入這個(gè)班，我深深的感受到，這個(gè)班是鬧騰的不能再鬧騰了!每天是嘻嘻哈哈，上課是蟲，下課是龍! 和現(xiàn)在相比，卻是天壤之別。以前八年級(jí)一個(gè)學(xué)期下來(lái)，星級(jí)班級(jí)和文明班級(jí)都沒拿過(guò)幾次，而現(xiàn)在卻基本上每個(gè)星期都有。這是衛(wèi)生和紀(jì)律上較大的進(jìn)步，是全校師生有目共睹。
在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也非同小可，多次考試中都獲得了江東新區(qū)的第一名。但我們知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要更加努力!因?yàn)樵诰拍昙?jí)開學(xué)之初，我們就已定下了目標(biāo)：中考的升學(xué)率要達(dá)到百分之百，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)要有25-30人，各科成績(jī)均為全市第一。當(dāng)時(shí)可謂是無(wú)稽之談，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，要是我們?cè)偌影褎牛f(shuō)不定就實(shí)現(xiàn)了呢!
還有體育方面，現(xiàn)在的體育鍛煉時(shí)間雖然減少了很多，但效率提高了不少!從請(qǐng)假人數(shù)就可以直觀地看出來(lái)，以前的早訓(xùn)或體育，請(qǐng)假人數(shù)占了大半個(gè)班，而現(xiàn)在若不是真有特殊情況基本不會(huì)有請(qǐng)假的同學(xué)。課堂紀(jì)律也好了很多，所以我們班的體育成績(jī)進(jìn)步勢(shì)如破竹，有了大幅度的提升。從剛開始的對(duì)體育的抱怨，變成了對(duì)體育的熱愛，這無(wú)疑也是我們的成長(zhǎng)!
在后勤方面也有了很好的保障。以前在宿舍每晚都有我們班的同學(xué)因違反紀(jì)律而被罰站的，甚至連吃泡面、休息時(shí)間洗澡等嚴(yán)重違紀(jì)事件都時(shí)常發(fā)生。而現(xiàn)在，吃泡面的肯定是沒有了，因?yàn)閷W(xué)校飯菜越來(lái)越好了!休息時(shí)間洗澡倒還偶爾幾次會(huì)有，我相信這種先將將會(huì)越來(lái)越少，直至沒有!
最最最重要的`是我們的心態(tài)開始擺正啦!抱怨聲漸漸減少，喊苦喊累的人減少了，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了，漸漸意識(shí)到了中考的壓力是時(shí)間的緊迫感了!我們也學(xué)會(huì)了換位思考，開始理解老師、家長(zhǎng)們的良苦用心!
我們是一個(gè)正在努力并已取得較大進(jìn)步的班級(jí)，我們必定是一個(gè)不一樣的班!讓我們用汗水和淚水，在剩下的一百多天里為我們的初中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)!也讓我們期待在河中再次相遇，共同撰寫青春的篇章!
我的班級(jí)作文 23
班級(jí)，是心靈的避風(fēng)港，幫助我們度過(guò)難關(guān)；班級(jí)，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵(lì)；一個(gè)班級(jí)，是積極的，是友愛的，引領(lǐng)我們前往更遠(yuǎn)的將來(lái)
記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國(guó)》。我們每個(gè)人在空閑時(shí)間都會(huì)拿出歌詞互相檢查，唱歌時(shí)我們都融入其中，心中處處表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)母親深深的愛。總之，大家都十分重視，全情投入。
大家對(duì)班級(jí)中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進(jìn)教室，都會(huì)看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細(xì)長(zhǎng)的指揮棒。每個(gè)人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚(yáng)。在樓道里，隨時(shí)都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會(huì)伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲，一句句分析它的語(yǔ)調(diào)、感情，好在表演時(shí)發(fā)揮得更加精彩。
沒有日復(fù)一日的練習(xí)，就沒有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個(gè)表演的'班級(jí)，我們的心都被焦躁的火焰團(tuán)團(tuán)圍住，忐忑不安。聽著這些動(dòng)人的歌聲，豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下，心中好似有個(gè)撥浪鼓似的咚咚地響。可是該來(lái)的遲早是要到來(lái)的，終于到我們演唱了。不安地站在臺(tái)上，兩腿似乎失去了知覺，特別當(dāng)評(píng)委老師看著我們時(shí)，大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好后，大廳里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲。不由分說(shuō)，我們的指揮又沉浸在音樂(lè)中無(wú)法自拔。這時(shí)，指揮點(diǎn)了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡(jiǎn)直密不可分。我們輕柔地晃動(dòng)身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應(yīng)天上有啊！
最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。
這個(gè)第一名，是我們團(tuán)結(jié)與勤奮的結(jié)晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級(jí)！
我的班級(jí)作文 24
我和同學(xué)們一樣，有著幸福溫暖的家庭，有著美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨癥，造成終身的遺憾，留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起，我就怕見生人，擔(dān)心別人嘲笑諷刺我。但是，自從我轉(zhuǎn)入四(二)班后，愈來(lái)愈深刻地感受到集體的溫暖。
那是今年九月，因媽媽調(diào)動(dòng)工作，我也轉(zhuǎn)學(xué)到秦皇島建設(shè)路小學(xué)。我怕新班級(jí)的男同學(xué)嘲弄我，女同學(xué)看不起我，我曾多次暗自流下了憂郁的淚水。媽媽再三勸說(shuō)，我才懷著忐忑不安的心情，拽著媽媽的衣角來(lái)到學(xué)校。李老師熱情地把我接到辦公室，又把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見面。這時(shí)我才明白，我以前的顧慮是多余的。教室的門一開，迎接我的是一張張親切的笑臉和熱烈的掌聲，一股暖流傳遍我的全身。
我進(jìn)了四(二)班，同學(xué)們多方面給予我生活的勇氣，老師們給予了慈母般的.愛。開始幾天，女同學(xué)爭(zhēng)著扶我去廁所，輪著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房都要問(wèn)一聲:“李秦，你喝水嗎?”一天下雨，我擔(dān)心道路泥濘，沒顧得吃早點(diǎn)，只帶上些奶粉，吃力地走到學(xué)校。我放下書包，望著大雨發(fā)愁怎樣沏奶粉，任京燕同學(xué)看見了，主動(dòng)拿過(guò)我手中的東西，冒雨跑向水房。當(dāng)她把熱乎乎的茶缸送到我手里時(shí)，我看著她那水琳淋的頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，真不知怎么表達(dá)感激之情。
十一月份，我因病缺了幾天課，中隊(duì)委上課時(shí)記下了詳細(xì)的筆記，放學(xué)后到我家來(lái)給我補(bǔ)課。三個(gè)月來(lái)，沒有一個(gè)人挖苦、岐視過(guò)我，即使是調(diào)皮的男同學(xué)也處處照顧我，這里凝聚著多少老師和同學(xué)的情感!我從心底里熱愛我們的班集體。
我時(shí)常想，老師和同學(xué)們待我這樣好，我該怎樣呢?每天同學(xué)們?nèi)プ霾佟㈠憻挄r(shí)，我就主動(dòng)擦黑板、掃地，整理同學(xué)們桌上的文具，干些我力所能及的事。
老師們，同學(xué)們!我的生活道路很長(zhǎng)，我相信在我們可愛的祖國(guó)懷抱里，在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下，將來(lái)我也能生活好，也能工作好，為人類做貢獻(xiàn)。
我的班級(jí)作文 25
自從丁老師接我們班以后，班級(jí)博客里的博文，留言……都多了許多。因?yàn)槎±蠋熞覀儼衙啃瞧诨丶易鳂I(yè)的作文盡量都發(fā)上去，時(shí)間長(zhǎng)了，也就差不多習(xí)慣了。
每個(gè)班都有班級(jí)博客，每個(gè)博客通過(guò)經(jīng)營(yíng)后都有特色，精彩。以前馬老師帶我們的時(shí)候，我們的班級(jí)博客里已經(jīng)有幾百篇博文了。那還要多虧馬老師的領(lǐng)導(dǎo)和幫助。目前，我們的班級(jí)博客里已經(jīng)發(fā)表日志500多余篇，評(píng)論總數(shù)200多了。我們和老師從2008年9月便開始經(jīng)營(yíng)到現(xiàn)在。從經(jīng)營(yíng)博客的'過(guò)程中，我們也感受到了快樂(lè)。
在博客上，你可以看到大家生活中的“五味瓶”；你可以去感受那些別人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的困難，風(fēng)雨過(guò)后出現(xiàn)的“彩虹”；你可以去讀那一篇篇精彩，富有想象力，和智慧的童話；你還可以去“聆聽”那一個(gè)個(gè)溫馨而又美好的家的故事……同時(shí)，你也可以把自己的心聲分享給大家。你可以去評(píng)論別人的博文，告訴他們你的讀后感。和別人在博客上交流，是一種很快樂(lè)的事情。
雙休日有空，我就經(jīng)常到班級(jí)博客上去看看，每天，博客里都會(huì)更新好多次，除了在學(xué)校里沒空以外。那些精彩，引人入勝的博文，夠你慢慢品讀了。每一篇都是佳作，雖然有些日志文筆不是那么優(yōu)美，但是它們是自然的，所以讀起來(lái)輕松，流暢。
一篇童話，一個(gè)寓言……每一篇博文都是一朵雛菊，一朵，兩朵，三朵，四朵……小小的雛菊競(jìng)相開放著，在這個(gè)陽(yáng)光草地上，閃爍著。它有一個(gè)閃光的生命，那是靠它自己的力量創(chuàng)造的美麗。在這個(gè)世界里，雛菊太小了，小得如天上的星星，你可能覺得它那么微不足道，那么弱小。但當(dāng)你望眼看去，地上的一片雛菊亮的搶眼，這個(gè)時(shí)候，它帶給世界的是平凡，但又是華麗，是快樂(lè)，是靈魂！
這就是團(tuán)結(jié)的力量！團(tuán)結(jié)，在博客上交流，分享，就是進(jìn)步，發(fā)展。愿我們團(tuán)結(jié)在一起，像耀眼的雛菊一樣，在班級(jí)博客上更好的進(jìn)取，為美好的明天鋪設(shè)一條陽(yáng)光大道！
我的班級(jí)作文 26
我們班共有44人，其中男生30個(gè)還都特別調(diào)皮。男生們經(jīng)常把班級(jí)攪得人心惶惶、“鬼影”重重，連任課老師都特別懼怕我們班，每天來(lái)我們班上課總是提心吊膽的。下面我來(lái)介紹幾個(gè)比較出名的“鬼”吧。
首先，向大家介紹一個(gè)“鬼”名——“膽小鬼”張朗誠(chéng)。記得有一次，教室里出現(xiàn)了一只很小的蟑螂。男同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地用腳踩它、用掃帚拍它，可唯獨(dú)張朗誠(chéng)被嚇得目瞪口呆，傻傻地蜷成一團(tuán)呆在那里，眼淚還嗖吧嗖吧地往下流。說(shuō)來(lái)也巧，蟑螂似乎知道什么，偏偏欺負(fù)他，拼命地往他腳旁爬去，他“啊——”地尖叫一聲，暈倒在地，弄得老師手忙腳亂，同學(xué)們個(gè)個(gè)哭笑不得。事后，“江湖”人稱——“膽小鬼”。
其次，介紹一下大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，辦公室內(nèi)垂頭喪氣，辦公室外眉開眼笑的“搗蛋鬼”——余政濤。上課時(shí)，他 總能瞞天過(guò)“師”，將雙手放在課桌里，撕些紙條或畫些鬼臉，或?qū)懶﹣y七八糟的東西藏在抽屜里。一到下課，就到了小余的“Show time”，只見他“輕功上陣”，出其不意，攻其不備，一會(huì)兒將紙條塞進(jìn)這個(gè)同學(xué)的衣兜里，一會(huì)兒將鬼臉畫帖到那個(gè)同學(xué)的背后，但別人的笑聲總會(huì)出賣他。因此他經(jīng)常被老師叫到辦公室“審堂”，有時(shí)還會(huì)受到嚴(yán)厲訓(xùn)斥。但一出辦公室，依然我行我素。口頭禪是“無(wú)敵的我，又回來(lái)了”。
最后介紹一位名揚(yáng)千里的“鬼兄”，他是“傲慢鬼”李堅(jiān)蔚。成績(jī)遙遙領(lǐng)先，考試失誤率只有驚人的.4%，他總是趾高氣揚(yáng)地炫耀自己，同學(xué)們看不怪他的這種傲氣就不喜歡和他交往。盡管朋友不多，但絲毫沒有影響他的學(xué)習(xí)情緒，他的各科成績(jī)照樣是名列前茅，不不，是名列第一！
這就是我們的“鬼”班級(jí)，像這樣的“鬼精靈”還有很多很多，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我們一起度過(guò)了這美好的童年。
我喜歡我的“鬼”班！你羨慕嗎？
我的班級(jí)作文 27
我的初中生活之班級(jí)我的班級(jí)是天津開發(fā)區(qū)第一中學(xué)六年級(jí)四班。
他是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑、積極向上的班集體，同學(xué)們互幫互助、彼此關(guān)心，大家相處得很融洽。我的班級(jí)還是一個(gè)人才輩出的地方。
說(shuō)到我的班級(jí)，首先不能不介紹一下我們的班主任顏老師。她外表很嚴(yán)厲，內(nèi)心卻充滿著對(duì)我們的愛。
課下跟我們有說(shuō)有笑、和顏悅色，一旦上起課來(lái)就很嚴(yán)厲，不許我們說(shuō)一句和課堂沒有關(guān)系的話。她不但要求我們學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，還鼓勵(lì)我們多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，參加課外實(shí)踐。
她總說(shuō)，不論是什么知識(shí)，只要對(duì)我們有益的，我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。知識(shí)可以改變我們的命運(yùn)。
在她的鼓勵(lì)下，我們班可謂是人才輩出。我們班有一位“大詩(shī)人”，他的名字叫王睿敏。
王睿敏飽讀詩(shī)書，才高八斗。一次老師上課時(shí)說(shuō)了一句詩(shī)：“賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒醉微”，問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)知道下一句。
他馬上就說(shuō)出了下句，并且說(shuō)出了作者的背景和朝代。老師非常高興，說(shuō)他思維敏捷課外知識(shí)豐富。
我們班還有一位“體育健將”徐子均。他是我們班的體育委員。
他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、排球幾乎樣樣精通。一次我們班參加開發(fā)區(qū)組織的排球比賽，徐子均擔(dān)任主攻手，在場(chǎng)上一會(huì)傳球，一會(huì)托球，一會(huì)扣球。
最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。最后說(shuō)一說(shuō)我們班的李灝，她也是我們年級(jí)最有特點(diǎn)的一個(gè)人，她是個(gè)美籍華人，從小在美國(guó)長(zhǎng)大，所以英語(yǔ)非常地好，由于現(xiàn)在在中國(guó)學(xué)習(xí)，漢語(yǔ)也不是很差。
每到上英語(yǔ)課的.時(shí)候就數(shù)她最高興。往往是別人還在思索，她已經(jīng)脫口而出了，甚至有時(shí)上課時(shí)，還指出英語(yǔ)老師在發(fā)音和語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，令我羨慕不已。
聽了我的介紹，你大概知道我們班的特點(diǎn)了吧！其實(shí)，我們班集體還有很多其他的人才。有的擅長(zhǎng)樂(lè)器，有的擅長(zhǎng)繪畫，還有的擅長(zhǎng)書法。
我希望我們的班集體會(huì)越來(lái)越好。我喜歡我的班級(jí)，我喜歡六年級(jí)四班，我更喜歡六年級(jí)四班的同學(xué)和老師。
我的班級(jí)作文 28
家是我們每個(gè)人溫暖與平靜的避風(fēng)港。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的第二個(gè)家便是我的班級(jí)C1907！在我的班級(jí)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)我愛我的班，因?yàn)檫@是一個(gè)愛的樂(lè)園。
39名同學(xué)正如39株幼苗，在老師的撫育下茁壯成長(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
猶記得那次足球比賽：歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫，激情跟隨足球的滾動(dòng)而燃燒。汗水在球場(chǎng)上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動(dòng)。攔截踢球活力四溢，心臟的波動(dòng)同球體跳動(dòng)一起共振
看，我方9號(hào)隊(duì)員靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，一閃間就沖到了對(duì)方門前，帶球突破像一陣旋風(fēng)，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下；看，我方5號(hào)隊(duì)員盤球，過(guò)人和射門的技術(shù)，像個(gè)靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。賽場(chǎng)上來(lái)自我們C1907班的每一個(gè)人每一個(gè)動(dòng)作都扣動(dòng)我的心弦，雄健一腳射門，驚心動(dòng)魄，喊聲四起進(jìn)球啦！呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水，加油打氣，這就是7班！
瞧，敵方的.球如流星向球門右側(cè)飛來(lái)，而我方的守門員一個(gè)奮力魚躍，順勢(shì)倒在地上，把球牢牢抱在懷里；瞧，敵方8號(hào)隊(duì)員單刀直入，我方2號(hào)隊(duì)員怎能忍氣吞聲？一個(gè)漂亮的晃身，將球權(quán)緊握在手。場(chǎng)外來(lái)自我們C1907班的每一個(gè)人都看得入了迷，像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動(dòng)的足球上，足球飛到哪里，眼睛跟到哪里。啦啦助威，場(chǎng)外指導(dǎo)，這就是7班！
最終，我們以3：0的成績(jī)打敗了對(duì)手，綠茵場(chǎng)上巧相逢，‘四海兄弟’情意濃；同是異鄉(xiāng)為異客，忘年球友笑爭(zhēng)鋒
在這個(gè)大家庭中，40個(gè)兄弟姐妹是一家！在這里有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛；在這里，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑；只有高興、愉快、幸福因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛著這個(gè)家。這樣一個(gè)溫馨的家，我又怎么能不愛呢？
我的班級(jí)我的家！
我的班級(jí)作文 29
我有一個(gè)十分特別的班級(jí)，我有一群十分特別的同學(xué)，他們各有特色，就像五十七朵鮮艷的花朵，組成了六年一班這道絢麗的風(fēng)景線。當(dāng)然還得算上我們可愛的老師。我有讓我敬仰的語(yǔ)文老師，他那幽默的談吐和淵博的.知識(shí)令人深深折服；我有讓我尊敬的數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任，她那溫柔的雙眼和周到的關(guān)懷令我深深感動(dòng)。
我的班級(jí)里有學(xué)校里最懶的人。他從一年級(jí)至今，完成功課的次數(shù)不超過(guò)20次，所有練習(xí)提綱均不知所蹤，因而被評(píng)為“最佳懶人獎(jiǎng)”。又因?yàn)樗麑医滩桓模皥?jiān)持不懈”地“我行我素”，因而又有個(gè)美名叫“最佳勇氣獎(jiǎng)”。
我的班級(jí)里還有“最佳專橫獎(jiǎng)”的得主莊偉鋒。此人成績(jī)中上，專橫野蠻。面對(duì)老師猶如綿羊遇上狼，當(dāng)然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜，卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。
當(dāng)然，我們還是有“最佳智慧獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯的擁有者。此君智慧過(guò)人，知識(shí)豐富，甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點(diǎn)自戀，有時(shí)還會(huì)為虎作倀。不過(guò)，此君碰上了一名偉大的老師，其威風(fēng)滅了不少。
下面登場(chǎng)的是“最佳另類獎(jiǎng)”王婉婷小姐。為何說(shuō)她另類呢？因?yàn)樗m為女性，卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛管閑事，看不慣“世間不平事”，連一些男生都懼她三分。此人就是我啦！
至于我們班的班主任則是學(xué)校里跟班最久的老師。從一年級(jí)到六年級(jí)就任我們班的數(shù)學(xué)老師一職。老師的喜怒哀樂(lè)是由學(xué)生主宰的，老師跟了我們這么久，從三年級(jí)開始，她的教學(xué)字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績(jī)不理想，而是我們的課堂紀(jì)律太差，讓她操碎了心。老師經(jīng)常在其他老師面前夸我們，然而，我們卻做了很多讓老師傷心的事，真對(duì)不起她。盡管如此，她從來(lái)都沒有任何怨言，六年了，辛苦她了。
總而言之，言而總之，我有一個(gè)非常以及極其特別的班級(jí)。
我的班級(jí)作文 30
我們的班級(jí)46名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼裕淌揖拖褚粋�(gè)溫暖的家。在這里，大家守紀(jì)律，講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識(shí)，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在六（3）班而感到無(wú)比自豪和歡欣！
六年前，我正式加入（3）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。六年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
幾個(gè)月前，我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個(gè)暑假里，查出患了骨炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)，可這十幾萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)到哪里去湊啊！何況朱琴還有個(gè)妹妹上五年級(jí)，朱琴她從來(lái)不去春游，只是在家做鞋來(lái)補(bǔ)貼家用。姚老師一說(shuō)這個(gè)決定，全班人馬上沸騰了起來(lái)，丁旭輝說(shuō)要把他所有壓歲錢都捐出來(lái)給朱琴，可雖能我們班同學(xué)的熱心，但朱琴的爸爸不接受也不行啊！據(jù)說(shuō)，在她哥哥那屆，以前的六（3）班就已經(jīng)給他們家捐過(guò)了，可朱琴爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，錢一送過(guò)去，就退回來(lái)了，所以這個(gè)活動(dòng)是對(duì)朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過(guò)去了，但朱琴的家人有沒有，至今在同學(xué)心里還是個(gè)未解的`謎。
集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，阮子微參加800米長(zhǎng)跑，當(dāng)她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個(gè)膝蓋上都是血，堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的五（3）班的人，全體圍了過(guò)去對(duì)她噓寒問(wèn)暖。我把她扶到了醫(yī)療室，我知道用清水洗傷口是非常疼的，當(dāng)她哭的時(shí)候，全體同學(xué)又圍了過(guò)去，基本上都在罵那個(gè)發(fā)令官，“也真是的，你摔倒了不把你扶起來(lái)，真是不懂得憐香惜玉。”“就是，就是。”突然，體育老師一聲黃河在咆哮：“閑雜人等都給我出去。”我們才戀戀不舍地走了。
這就是我們的班集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的陽(yáng)光集體！別看只有46人，但我的班級(jí)我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪！
我的班級(jí)作文 31
在我們八四班有66朵美麗的花朵，在班主任王老師的帶領(lǐng)下逐漸長(zhǎng)大。在我們班里有這幾個(gè)人。他們的出現(xiàn)給我們八四班帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
段子手——孫志鵬，一提起他，我們班的同學(xué)首先想到的，就是他總是笑瞇瞇的臉，再想到的就是他的優(yōu)秀的成績(jī)。在班會(huì)課上，他總是最受主持人喜愛的那個(gè)，幾乎每開一次班會(huì)，上臺(tái)發(fā)言的人就有他，等他上臺(tái)的'時(shí)候表情剛開始還有點(diǎn)兒嚴(yán)肅，可是過(guò)了幾秒鐘后，他就開始笑著發(fā)言了，當(dāng)他發(fā)言時(shí)坐在底下我們看著他的表現(xiàn)，加上他那幽默的語(yǔ)言、獨(dú)到的見解，總是令我們嘿嘿亂笑，這是他就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜一下，尊重我一下嘛！”這時(shí)我們就又笑開了。上課的時(shí)候，他也會(huì)時(shí)不時(shí)地不舉手就接老師的話，讓老師無(wú)奈和同學(xué)發(fā)笑。
睡神——張陸豪，他是我們班公認(rèn)的睡神，連老師都承認(rèn)。上課時(shí)，剛開始他總是給自己說(shuō)不睡，可是堅(jiān)持幾分鐘之后，就用手支著頭，再后來(lái)就直接趴到桌子上睡著了，幾乎每個(gè)老師都會(huì)問(wèn)，你昨天晚上干嘛去了？每次老師發(fā)現(xiàn)他，他都會(huì)無(wú)辜說(shuō)他沒睡。可是老師一眼就看出來(lái)了，不過(guò)現(xiàn)在他被老師做了做思想工作，就不在課堂上睡覺了，成績(jī)也在慢慢的變好。
還有我的同桌張涵，他是一個(gè)很秀氣的男生，可他在我們班卻是學(xué)霸級(jí)的人物。以前我跟他不熟，我以為是他聰明，才可以考出那么好的成績(jī)。跟他做同桌后，終于知道了，他在上課的時(shí)候，從來(lái)不跑神，大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講，認(rèn)真做課堂筆記；在下課的時(shí)候，他早早的就會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的課本，并在班里預(yù)習(xí)，下課除了去接水，他從不跑出去玩，總是能看到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，所以我很佩服他。
這只是我們可愛的八四班中的幾個(gè)同學(xué)，其實(shí)在我們八四班，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的班，我更喜歡我班的同學(xué)。
我的班級(jí)作文 32
我所說(shuō)的班級(jí)，是咱學(xué)校的六（三）班。時(shí)光倒回一年多，我們看看那時(shí)的場(chǎng)景——如流水般的人群涌進(jìn)了學(xué)校里，在這熙熙攘攘的人群中，五十二個(gè)人組成了五（三）班，也就是現(xiàn)在的六（三）班，一個(gè)溫暖的大家庭。
經(jīng)過(guò)了一年多的時(shí)間里，大家從陌生到熟悉，從誤會(huì)到理解，直到現(xiàn)在，大家都為了班級(jí)的榮譽(yù)而共同努力。雖然大家只在一起了一年多，可發(fā)生了許許多多讓大家在腦海中無(wú)法抹去的難忘故事，如果你有興趣，不妨聽我娓娓道來(lái)——拔河三連勝。
談起我們班的“英雄事跡”，莫過(guò)于第三學(xué)期的拔河比賽時(shí)我們班以2比0的佳績(jī)完勝二班。別看我們班的同學(xué)體重不占優(yōu)勢(shì)，可個(gè)個(gè)都是“潛力股”！讓我們?cè)俅位氐奖荣惉F(xiàn)場(chǎng)——二班和三班的同學(xué)排成兩列，分別站在紅綢的兩端，各個(gè)隊(duì)員摩拳擦掌，拍拍手、蹬蹬腳，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，然后提起麻繩，練練手感后站好，擺好了pose，腳成勾步式。雖說(shuō)大家都沒說(shuō)活話，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲嘛”。大家腳勾腳，身體全部后傾，雙手緊抓麻繩不放。等待哨聲一響，同學(xué)們便像一只只猛虎似的，使勁拉繩，個(gè)個(gè)臉紅的像關(guān)公，眼大的像銅鈴，可紅綢在中間仍然安然無(wú)恙。終于，我們班的拉拉隊(duì)按耐不住了，聲嘶力竭地喊道：“三班必勝！三班必勝！”三班的選手們卯足了勁兒，發(fā)起最后的“攻擊”，把紅綢拉到了我們這邊，哨聲又響起了，裁判大聲宣布：“第一回合——三班贏”，同學(xué)們仿佛聽到了勝利的號(hào)角，高聲歡呼，有的同學(xué)竟一跳三尺高，“Yes，yeah！……”好像整個(gè)校園都回蕩著我們的.歡笑。后兩回合我們掌握了技巧，三連勝！
咱班的“英雄事跡”還有很多，不過(guò)，好像時(shí)間差不多了。如果你還想聽，詳情請(qǐng)見下回分解。
話說(shuō)大家能夠繼續(xù)在一個(gè)班級(jí)相處的時(shí)間不多了，但我相信，大家以后定能夠結(jié)識(shí)到更多的新朋友，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”無(wú)論我以后走到哪里，都會(huì)想起這個(gè)班級(jí)、這里的老師、這里的同學(xué)，還有那些無(wú)法抹去的難忘記憶。
我的班級(jí)作文 33
我是六中初一6班的一名學(xué)生，我們班是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭，家中的每一位成員都給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)，下面聽我講講我的老師和同學(xué)們吧！
認(rèn)真慈祥的班主任
說(shuō)起我們的班主任，真是一言難盡哪！七天七夜也說(shuō)不完。唔，怎么說(shuō)呢？反正，我們和她在一起的時(shí)候，總是覺得她不像一位老師，而是像是媽媽一般、慈祥、親切，使我們很舒服。所以，我們都喜歡和她在一起；喜歡上她的課；喜歡和她一起嬉戲；喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的，使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進(jìn)入數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游，了解一個(gè)有一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。
幽默風(fēng)趣的呂老師
呂老師是我們的.語(yǔ)文老師，他的課上的呀，讓我們想有反應(yīng)也難！怎么說(shuō)呢？哦，對(duì)了，他上課時(shí)那可所謂是：“江湖第一大殺手”啊！他平時(shí)總是使用“憨笑大法”，憑著著一招，在第一次見面時(shí)就把我們蠱惑了，使我們覺得這個(gè)老師挺溫和的，可時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn)，在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí)，老師就會(huì)使出大絕招——“降龍十八吼”！先把我們說(shuō)得直翻白眼，接著又是一頓說(shuō)，我們還能如何，繳械投降唄！于是，我們紛紛舉起“白旗”。唉！倒霉啊！
霸氣的班長(zhǎng)大人
文中有一詞：班長(zhǎng)大人。何為班長(zhǎng)大人？吾曰：“班長(zhǎng)大人既此班老班王乙媛是也！”
說(shuō)老班霸氣過(guò)人可不是白說(shuō)的喲！有一次自習(xí)課，班上有些老不安靜，總是弄出些小動(dòng)靜來(lái)，老班多次警告均無(wú)濟(jì)于事。終于，老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見她使出“獅吼功”——“都別說(shuō)話了！好好上自習(xí)！”媽呀，天啊，老天爺哪！老班真是帥呆了！酷斃了！霸氣爆了！老班以她的“聰明蓋世，不可一世”贏得了好人緣。
我為生活在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭而自豪！
我的班級(jí)作文 34
媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級(jí)。初次來(lái)到新的班級(jí)，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問(wèn)題充滿了我的腦子。
直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過(guò)互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位教師，他們也各有千秋。就先以語(yǔ)文教師而言吧！他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無(wú)人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語(yǔ)句和動(dòng)作，讓我們?cè)谛β曋邪呀處熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣，所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽講。所以語(yǔ)文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)教師和英語(yǔ)教師，他們都沒有語(yǔ)文教師的幽默語(yǔ)言和動(dòng)作，單科也講得都挺不錯(cuò)，同學(xué)們把教師當(dāng)做自己的`親人一樣，都很尊敬和愛戴教師。英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)教師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識(shí)詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué)，為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津。教師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，教師為我們指著前進(jìn)的道路，照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助，團(tuán)結(jié)在一起。為班級(jí)做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。
我愛這個(gè)班集體，因?yàn)檫@里有我們敬愛的教師和親愛的同學(xué)們，我們一起努力追求著未來(lái)的美好向往。
我的班級(jí)作文 35
我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級(jí)內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)“愛的樂(lè)園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的'方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來(lái)到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績(jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺到班級(jí)被溫暖充的滿滿的，滿滿的……84位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，84顆真誠(chéng)的心，84顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛，所以才會(huì)變得更加美好。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有事，所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助;無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì)義不容辭;無(wú)論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì)幫助開導(dǎo)……
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅(jiān)守自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣。我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂(lè)。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子……在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛著。
我的班級(jí)作文 36
我的班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，我們的班名是向陽(yáng)班，寓意是：朵朵花開，向陽(yáng)而生。這個(gè)大家庭是由32個(gè)陽(yáng)光自強(qiáng)的小帥哥和25個(gè)聰明可愛的小女生組成的，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起游戲，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，非常開心！
我們有很多老師。李老師是我們的'班主任，他不僅教我們數(shù)學(xué)知識(shí)，還教我們生活的本領(lǐng)，帶著我們一起運(yùn)動(dòng)。在他的帶領(lǐng)下，我們班在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中都取得了好成績(jī)，獲得了很多獎(jiǎng)狀，教室的榮譽(yù)墻都貼滿了。每當(dāng)我們望著榮譽(yù)墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，我們都會(huì)感到特別的自豪！
王老師是我們語(yǔ)文的老師，她講課精彩生動(dòng)，聲情并茂，讓我們聽得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師們千方百計(jì)地讓我們愛上學(xué)習(xí)，王老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們寫作文。我們班上的很多同學(xué)都在“中外作文網(wǎng)”發(fā)表了文章，拿到了“文學(xué)之星”的獎(jiǎng)杯，我們都很感激王老師。
我們的教室很干凈，課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級(jí)公約：一約誠(chéng)信、二約刻苦、三約快樂(lè)、四約團(tuán)結(jié)。我們都遵守班級(jí)公約，努力做最好的自己。教室的角落里有一個(gè)圖書角，那里擺放著我們從家里帶來(lái)的各種各樣的書籍，我們一起分享，一起閱讀，學(xué)到了很多課外的知識(shí)。墻上的“班級(jí)評(píng)比欄”是同學(xué)們爭(zhēng)奪“紅蘋果”的地方，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果貼紙正是同學(xué)們良好表現(xiàn)的展示。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑可愛，積極進(jìn)取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開心。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿活力，自強(qiáng)感恩的班級(jí)。我愛我的班級(jí)！
我的班級(jí)作文 37
我有一個(gè)溫暖的大家庭，它便是我的班級(jí)－－五（15）班。
我們班有五十四人，我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。如果有人沒帶東西，大家一定會(huì)借給他的；如果有誰(shuí)需要幫助，大家哪有不同意的呢？比如說(shuō)：“哎呀！沒帶畫紙，下節(jié)就是美術(shù)課了，誰(shuí)借我一張紙？”我們班的胡珂叫道。我剛好和丁奕寧走過(guò)，就對(duì)她說(shuō)：“我借你吧，不要被美術(shù)老師知道，她不給借東西呢。”胡珂聽了，立刻喜笑顏開，說(shuō)：“謝了！下次你要有事，盡管找我。”我說(shuō)：“沒事，都是同學(xué)嗎！”類似的事數(shù)不勝數(shù)。
我們班級(jí)成績(jī)不是很好，也不是很差。年級(jí)18個(gè)班中，能排到前九，你要問(wèn)我們班為什么團(tuán)結(jié)，而且成績(jī)一直不錯(cuò)？那就是因?yàn)槲覀冇幸晃回?fù)責(zé)的班主任。我們班班主任姓張，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的粟色頭發(fā)，鼻梁上還架著一副眼鏡。她可溫柔了，經(jīng)常給我們講做人的道理，我們班同學(xué)都很喜歡她。但張老師有時(shí)也會(huì)生氣，一生氣時(shí)就會(huì)讓人寫檢討。比如，我們學(xué)校最近不準(zhǔn)擅自離校，出門都得有出門條，不然不給出校門。可一天中年，我們班兩位同學(xué)不經(jīng)允許，出校門了，結(jié)果被保安抓到了，打電話問(wèn)了張老師，張老師一聽是我們班的同學(xué)，立刻接了他們兩人。到了班級(jí)，老師非常生氣，叫來(lái)了家長(zhǎng)，在班級(jí)門口訓(xùn)了他們一頓，然后叫他們寫檢討，檢討要一千字，而且當(dāng)天寫完，不然翻倍。不過(guò)，張老師再兇，也是為我們好，而且平時(shí)總是與我們一起玩。記得我同桌被數(shù)學(xué)老師罰寫檢討，檢討里面全是好笑的'話，數(shù)學(xué)老師只看一眼就過(guò)了。張老師知道了，把檢討讀了一遍，惹得我們大笑，就連她也笑了呢！
我愛我的班級(jí)，它就像個(gè)大家庭，讓我們團(tuán)結(jié)、開心。
我的班級(jí)作文 38
常言道：人與人之間的生活便形成了社會(huì)。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的社會(huì)，那便是我所處的班集體：初三（1）班。
我眼中的班集體是格外輕松的'。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績(jī)，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過(guò)于沉悶，便心發(fā)一計(jì)，對(duì)窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同學(xué)因早已見識(shí)過(guò)其無(wú)聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語(yǔ)。
終于有少數(shù)人實(shí)在忍無(wú)可忍抬起頭來(lái)，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了。”這幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂(lè)，同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng){女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座？V然，二秒沉寂過(guò)后，冥冥處又傳來(lái)一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威。”又有附和著：“怪不得tiger都是用來(lái)形容某種性別的人的美贊啊！”諸如此類言語(yǔ)，不可計(jì)數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個(gè)體不大，但殺傷力驚人“*老師來(lái)了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時(shí)無(wú)聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來(lái)一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來(lái)：“看，這就安靜多了。”霎時(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無(wú)完膚，面如土色，方覺中國(guó)漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。作文
我的班級(jí)作文 39
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班團(tuán)體，我也有一個(gè)溫暖的班團(tuán)體。在這個(gè)大團(tuán)體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大團(tuán)體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大團(tuán)體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，教師看見我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的.人的最高需要。教師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的。”教師那天的諄諄教誨使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎樣了，我把這事全說(shuō)給他們聽了。我越來(lái)越著急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，教師來(lái)了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!
還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛我的班團(tuán)體。
我的班級(jí)作文 40
在我們班，劉超有著一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧，真讓人羨慕呢！原因就在于劉超的特點(diǎn)：守信用、善解人意、溫柔善良。說(shuō)溫柔善良大多是形容女孩子的，但劉超身上還真有這個(gè)特點(diǎn)。劉超不屬于外向的'男孩子，他是很內(nèi)向的男孩子。
我們班的男孩子啊，個(gè)個(gè)機(jī)靈，要是有什么秘密都休想問(wèn)出來(lái)，但是他們都非常樂(lè)意和劉超說(shuō)，因?yàn)樗麄冎绖⒊苁匦庞茫遣粫?huì)說(shuō)出來(lái)的。一次，某同學(xué)給劉超說(shuō)了一個(gè)秘密：“劉超，我給你說(shuō)啊……（因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)聽不清）劉超說(shuō)：“恩，放心吧，我是不會(huì)給別人說(shuō)的1”果然，這個(gè)秘密在劉超肚子里“待”了好久，也沒“出來(lái)透透氣”。在我們班，有信譽(yù)就代表有“人心”，那可以大好事啊！
說(shuō)劉超善解人意，那可是沒話說(shuō)。劉超家里經(jīng)濟(jì)條件比較富裕，但他從不亂花，也不炫耀。有什么事情他都會(huì)替別人想到。這在我們班可不多見，女生都沒幾個(gè)，更別說(shuō)男生了。在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校，善解人意的能有幾個(gè)
劉超啊，溫柔善良，這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一次，在放學(xué)的路上，劉超看見了一個(gè)老奶奶在拾樹皮，那模樣、那神態(tài)、那動(dòng)作，真叫人于心不忍啊！劉超實(shí)在看不下去了，就走上前說(shuō)：“老奶奶，您怎么……現(xiàn)在可是冬天啊！”老奶奶說(shuō)：“唉……如果不拾樹皮的話，我家就沒火燒了。唉……”劉超說(shuō)；“您等著！等著啊！”說(shuō)完，飛跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說(shuō)：“唉，我現(xiàn)在才知道世人的痛苦啊！”劉超，一個(gè)我們班最有人緣的男孩，不知道他長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢？一定很有人員吧。
我的班級(jí)作文 41
小女子今年未滿16歲，在某中學(xué)的初三級(jí)就讀，我喜歡這個(gè)班級(jí)，搞笑，在那我過(guò)的很自由，很開心。那里的老師都很親切，很關(guān)心我們，我們就像一個(gè)大家庭，毫無(wú)約束……
在我們班上，男同學(xué)總要讓著女同學(xué)，欺負(fù)我們女同學(xué)那不算男子漢。看吧！那邊又有人吵起來(lái)了。不就是一個(gè)“籃球迷”在教室耍雜技，不小心把球打到“言情小說(shuō)迷”的頭，被打還掃她的興，惡女不發(fā)飚，你當(dāng)她heiiokite。于是一場(chǎng)口水戰(zhàn)就上演了，那話簡(jiǎn)直不堪入耳。我們班干當(dāng)然要?jiǎng)窦芾玻∫孀拥哪型瑢W(xué)一定會(huì)很有風(fēng)度地說(shuō)，我好男不跟女斗，女同學(xué)也不甘勢(shì)弱，連忙回道，我還未成年少女不跟你計(jì)較呢！就這樣，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以大笑告終，班上又恢復(fù)了平靜，我們班就是不吵不成班。
上課了，化學(xué)老師站在講臺(tái)不作聲，一定又有事發(fā)生了。老師又要開罵了，哎呀！這是什么呀？他指著一大堆肉汁問(wèn)道（這是分早餐留下的爛攤子），我們你看我，我看你，齊口同聲喊道，班長(zhǎng)！這不，委屈的班長(zhǎng)忍住快掉的“珠珠”，拿起抹布使勁擦55，當(dāng)班長(zhǎng)就要忍氣吞聲，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。化學(xué)老師就是有脾氣，他的課臟不得，不過(guò)他的.課很搞笑，我很喜歡，你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女，oh！mygod！全班爆笑……
課間休息，一大堆男同學(xué)擠在一起討論nba，什么火箭隊(duì)，公牛隊(duì)。我們班的男生就是愛pk籃球，每天在球場(chǎng)上泡，一身臭汗又跑回教室，總要遭我們女生臭罵一頓。再說(shuō)我們女生，哇！張杰好酷，飛輪海又出新專輯啦！周杰倫又開演唱會(huì)了。要是討論得尖叫，男生就會(huì)抗議，切！（有什么了不起）不一會(huì)就有課本砸去，殺豬聲滿教室飛。
我們3班就這樣，吵吵鬧鬧的，笑聲不斷，想體驗(yàn)嗎？快加入我們吧！
我的班級(jí)作文 42
在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在那里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的教師。
還記得這學(xué)期初的OM競(jìng)賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進(jìn)了決賽。可是，在同學(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級(jí)的關(guān)愛、屬于團(tuán)體的.凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績(jī)，他們每一天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。因?yàn)榈谰哂行┐螅胖貌环奖悖灾缓脤⑵鋽[放在后門。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便，進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無(wú)怨言，相反地，他們都常幫忙漂亮的同學(xué)搬運(yùn)道具。這是團(tuán)體的力量。
到了比賽當(dāng)天，我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。最終，到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演十分精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說(shuō)我們班必須會(huì)贏。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎樣會(huì)不贏呢
同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，教師提議說(shuō)要給他們個(gè)驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門的玻璃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。當(dāng)當(dāng)當(dāng)又有人敲了一次門。最終，當(dāng)所以同學(xué)都到齊了，我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來(lái)愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動(dòng)。
這就是我生活了兩年的班團(tuán)體，在那里有相親相愛的一家人。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛，這不僅僅是友誼，更是親情，是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢(shì)。在那里，每個(gè)人都能夠放松身心，因?yàn)槲覀兪且患胰耍谀抢铮總�(gè)人都能夠敞開心扉，因?yàn)槲覀兪且患胰诉@就是六班!
我的班級(jí)作文 43
我的班級(jí)是一個(gè)和諧的天使樂(lè)園。里面住著許多可愛的天使。
搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥，葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語(yǔ)文課，葉大哥太無(wú)聊就拿出“書”——橡皮來(lái)玩。他玩處正嗨時(shí)，老單黑著臉說(shuō)：“葉大哥，好玩吧！”葉大哥沒注意老單就在旁邊，著實(shí)嚇得不輕。老單說(shuō)：“葉大哥，把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是葉大哥的命根子，在扔橡皮的時(shí)候，他偷偷地留了一塊。這可逃不過(guò)老單的火眼金睛：“把留下的扔了，然后站到后面去。”葉大哥只好灰溜溜地站到后面。
聰明天使她是方清語(yǔ)，從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次，上語(yǔ)文課老單發(fā)了一個(gè)大難題，大家都在苦思冥想。這時(shí)，人群中冒出一只手來(lái)，那只手就是方清語(yǔ)的。愿來(lái)她知道怎么做了。老單走過(guò)去看了看，說(shuō)：＂你的答案還缺了點(diǎn)什么。”老單說(shuō)完，把她的答案抄在黑板，叫我們想缺了什么，我們想了很久也沒想到。又是方清語(yǔ)舉起手來(lái)說(shuō)：“缺了句號(hào)，如果沒有句號(hào)就等于這個(gè)句子沒有結(jié)束。”班上立刻課響起掌聲。
貪睡天使就是程大人。有一次，我們的新老師來(lái)上課，程大人送老師了一個(gè)大禮物，那就是睡。一節(jié)課下來(lái)，他一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。老師發(fā)現(xiàn)了，就把程大人叫醒，可是程大人是雷都打不動(dòng)的.睡覺狂。連拍了好幾下，才迷迷糊糊的醒來(lái)。
幽默天使就是老單，老單是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。老單上課，我們有時(shí)難免瞌睡，或是走神。每當(dāng)此時(shí)，老單總會(huì)說(shuō)出兩個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。我們笑過(guò)了，就更有精神聽課了。
我們班就是個(gè)天使樂(lè)園。我愛我們的班級(jí)，我愛紫陽(yáng)一小。
我的班級(jí)作文 44
我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄，里邊記錄著我的歡樂(lè)、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級(jí)的主人，做學(xué)習(xí)的`強(qiáng)者。”對(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)趯W(xué)校生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求提高的班級(jí)。每一天跨進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，進(jìn)取發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班團(tuán)體；石家莊市優(yōu)秀班團(tuán)體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫忙我，教師會(huì)耐心的為我講解，幫我渡過(guò)難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無(wú)比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來(lái)。可是，同學(xué)們卻說(shuō)：“宗翰，沒關(guān)系，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模 甭犃诉@句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的教師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對(duì)我的班級(jí)、教師和同學(xué)們說(shuō)一聲：“感激有你們！”
我的班級(jí)作文 45
我叫郝雅琪，今年10歲了，是新華小學(xué)二年的一名學(xué)生，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)到我們的班是一個(gè)遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、積極向上的一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里遇到困難和挫折時(shí)，老師都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛著我們，給我們無(wú)私的愛。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)刻，我們都不太懂事，上課時(shí)總愛亂動(dòng)，也不注意聽課，同學(xué)之間總是愛說(shuō)話，我的老師不但不生氣，還像媽媽一樣教育我們，告訴我們上課要認(rèn)真聽課，才會(huì)有好的成績(jī)，通過(guò)老師的講解，我深深的.感受到我們就像一棵棵小樹苗，經(jīng)過(guò)不斷的修剪，才能茁壯的成長(zhǎng)，成為棟梁之才，現(xiàn)在的我們班級(jí)，不用老師督促，大家都能被評(píng)為紀(jì)律之星。
在我們這個(gè)大家庭里，我們都很愛學(xué)習(xí)，在遇到不會(huì)和不懂問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)像老師提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍，直到我們都會(huì)了為止，我班級(jí)有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個(gè)多月，他回到班級(jí)后，我的老師天天給她補(bǔ)課，沒有讓他掉隊(duì)，同學(xué)也借給他筆記，當(dāng)老師下課留作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)抄的很慢，寫字快的同學(xué)就幫助他抄完。
二年級(jí)的上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給我們每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)目，我就參加了三項(xiàng)，同學(xué)吳宗澤本來(lái)身體不好，老師不讓他參加，但是為了集體的榮譽(yù)，他還是跑了下來(lái)，雖然沒有得第一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)積極向上，充滿愛心的大家庭。在這樣的大家庭中，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的班級(jí)作文 46
多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。
說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭，名叫“星月美之家”。由于我們的調(diào)皮常常讓束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，老師都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。我們班還被評(píng)為“文明班級(jí)”，這都是師生努力的'成果啊！
我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，“英雄”輩出。在一次舉行的上，跑步800米，正是長(zhǎng)腿“女俠”：陳婧和余媛參賽，因此，同學(xué)們都為此信心十足，對(duì)冠軍是志在必得。才藝方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，有鋼琴家：徐翰霖.周睿和張少欽，他們彈起來(lái)，讓我們感覺生臨其境；有舞蹈家：陳婧.余媛和劉雨心，她們跳起來(lái)，讓我們感覺像仙女下凡;有畫家：李瑞琪和毛毳，他們的畫作就是惟妙惟俏；還有幽默大師：王俊杰.鄭潔晗等等的同學(xué)經(jīng)常讓我們笑個(gè)不停！
我們班，真是文武雙全，你說(shuō)我們班值不值得夸呢？
我的班級(jí)作文 47
我有一個(gè)神奇的家庭，里面住著各種各樣奇怪的生物，這個(gè)家庭的名字叫做八零一，這里充滿著了溫馨和快樂(lè)。這個(gè)家庭有四十五個(gè)孩子，他們有著不同的性格，每一個(gè)人都是一種特殊的生物。
在這里，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習(xí)課時(shí)，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn)，他們立即裝作沒事人一樣，好像剛才不是他們一般。可是總是有幾個(gè)非常倒霉的被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時(shí)把老師們逗的大笑。
這里還有一種最氣人的生物叫最做好學(xué)生，他們每次考試總是會(huì)讓我們驚嘆不已，但是他們卻很氣人的說(shuō)：“有嗎？我認(rèn)為我考得很不好。”這話一出，讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D，真的是人比人氣死人。
在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠(yuǎn)不知疲倦，沒有一時(shí)一刻的停歇，只為了干一件事情：‘說(shuō)話’。他們可以說(shuō)出許多奇怪的'話語(yǔ)，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語(yǔ)，自己能夠說(shuō)上一整天都不會(huì)累。真的太可怕了，萬(wàn)分不幸是這類生物就坐在我附近。
這里還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對(duì)方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演著世界大戰(zhàn)，好怕怕。
……
當(dāng)然，必須提一下我們的老班，這是我們班級(jí)最最最強(qiáng)的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。
正是這些奇怪生物組成了801這個(gè)奇妙和諧的大家庭。我愛我的801！
我的班級(jí)作文 48
我的班級(jí)不是最優(yōu)秀的也不是最好的，但在我看來(lái)我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)，友愛，且令我幸福的。
我的班級(jí)是我第二個(gè)溫暖的港灣。家雖是我第一個(gè)溫暖的港灣，因?yàn)槟抢镉杏H情會(huì)使我幸福，但也會(huì)發(fā)生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會(huì)感到悲傷，寂寞。這時(shí)我的班級(jí)會(huì)下場(chǎng)小雨來(lái)滋潤(rùn)我，這里有和我一般大的孩童，他們會(huì)理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風(fēng)般展開笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級(jí)中找到方向，找到快樂(lè)。
我的班級(jí)是一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫著，一陣夏風(fēng)拂過(guò)，只聽沙沙的寫字聲，同學(xué)們總是無(wú)奈地寫著作業(yè)聽著課。我要在我的班級(jí)里度過(guò)3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢(mèng)想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的青春來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要在我的`班級(jí)里奮斗，我必須要?dú)㈤_重圍去尋覓我的天堂，我的班級(jí)他辛勤耕種著我的夢(mèng)想。
我的班級(jí)是我青春開始的地方。從小學(xué)懵懂無(wú)知到了初中也許會(huì)情竇初開。我的班級(jí)里有27個(gè)孩子，我們從互不認(rèn)識(shí)到相知相伴，即是有緣千里來(lái)相見。我在我的班級(jí)里有著刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的同學(xué)幻想著就算天塌下來(lái)也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無(wú)奈。我的青春在我的班級(jí)啟航，它將更加絢麗多彩。未來(lái)充滿想象，但有我的班級(jí)有我的同學(xué)，我便不再害怕。
我的班級(jí)啊，我的同學(xué)啊，有你們相伴，我便安好。從此心無(wú)旁騖，勇往直前！
我的班級(jí)作文 49
巖嘴中學(xué)187班正在起航，在向我們的目標(biāo)前行著。51位同學(xué)是堅(jiān)強(qiáng)的舵手，我們乘風(fēng)破浪，向著那熠熠閃光的邊前行。在那里，有純美的溫情，有浩瀚的信仰，在那里，我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍(lán)藍(lán)的背景中，象征著我們?nèi)紵那啻海`動(dòng)，鮮活。讓他的熱情浸潤(rùn)空氣，讓空氣感動(dòng)那陽(yáng)光雨露，187班共享一片溫暖。
開學(xué)至今，我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)信：付出總有收獲！我們的成績(jī)穩(wěn)步上升，總分名列前茅。上課我們認(rèn)真聽講，課后時(shí)常可以看到同學(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應(yīng)證了我們的口號(hào):養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)， 樹浩然正氣。
我們班級(jí)目標(biāo)“自主學(xué)習(xí) 快樂(lè)同行 健康發(fā)展。”我們不斷地往這個(gè)目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動(dòng)下，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高，在我們的`課堂中，當(dāng)老師拋出問(wèn)題時(shí)我們積極思考，當(dāng)同學(xué)解題有誤時(shí)我們爭(zhēng)相恐后上黑板給同學(xué)，當(dāng)同學(xué)講解題目時(shí)我們認(rèn)真傾聽著，當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時(shí)我們積極討論著。
我們班級(jí)有著許多出色的人才。我們班的語(yǔ)文課代表朱佳文，成績(jī)優(yōu)異，是我們班的學(xué)霸，也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生，她興趣廣泛，我們班的班長(zhǎng)兼歷史課代表袁紫萱，學(xué)習(xí)勤奮，活潑開朗，樂(lè)于助人，是老師的得力助手也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生；我們的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程，成績(jī)優(yōu)秀，踏實(shí)刻苦，是我們班中最成熟穩(wěn)重的；我們班還有一群潛力股：認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)丁齊昌，富有進(jìn)取心的肖屈宇、樸實(shí)的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個(gè)成員在這個(gè)幸福的大家庭里不斷成長(zhǎng)，在這里，我作為班長(zhǎng)也希望我們能保持原有的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補(bǔ)我們的不足，讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，讓我們的班級(jí)走向輝煌！
我的班級(jí)作文 50
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué)，還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，那里有著新同學(xué)，新老師，和一個(gè)陌生的班級(jí)。
先從老師說(shuō)起吧！各個(gè)老師都不相同。語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍，對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴(yán)厲批評(píng)我們，為此我們常常“欺負(fù)”她——上課講話。英語(yǔ)教師幽默風(fēng)趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ拖裆街械?霸王，無(wú)時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí)，管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇，其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次，有人表?yè)P(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真，表面上在班級(jí)他只
是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們，其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂(lè)呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。
再就是說(shuō)說(shuō)同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生，人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語(yǔ)說(shuō)“人多則熱鬧”，這句話還真沒說(shuō)錯(cuò)。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些，我們的老毛病就又會(huì)犯了，真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)調(diào)皮而又可愛活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子，并且經(jīng)常挨批評(píng)，但是我們是這個(gè)集體中的一份子，注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。
【我的班級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的班級(jí)作文07-11
我的班級(jí)作文02-04
我的班級(jí)02-18
我的班級(jí)故事作文12-16
我的班級(jí)日記12-27
我的班級(jí)作文15篇02-04
我的班級(jí)我的家作文（精選40篇）11-07
我的班級(jí)小學(xué)作文15篇01-12
我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文05-15
我的班級(jí)故事作文7篇12-16