三年的日子，一年的分離作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年的日子，一年的分離作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對于過來人，三年不短也不長。在初三最后一年中，一切的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。該來的不該來的，我們只能妥協(xié)，只能承受。
新的學(xué)期，新的開始本應(yīng)該是美好的，但在今年我的開始確是詼諧的.。分班的痛苦，不是一個(gè)人，也不是老師，而是這個(gè)集體，這個(gè)家庭的每個(gè)成員。
兩年的相處我們認(rèn)識了彼此，有歡聲，有吵鬧，有開心，有痛苦，有喜歡，有不爽，有表揚(yáng)，有批評，有互助，有互損。兩年的時(shí)間發(fā)生了好多好多，就只有兩年。
當(dāng)我在這個(gè)班時(shí)，不知道我有多希望這班快點(diǎn)散，可當(dāng)這真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，有好多好多的不舍，我們班的女生僅僅只有8人，在最后大家都各奔東西，偶爾巧遇最多的話題不是你最近怎么樣，而是“我們原班重新聚到一起那該有多好”
想念原班同學(xué)，想念原班老師，想念某同學(xué)的笑聲，想念某同學(xué)的嘮叨，想念某同學(xué)的吵鬧，想念某同學(xué)的“鄰牙利齒”；想念某老師的“鄉(xiāng)鄉(xiāng)英語”，想念某老師的唾沫芯子，想念某老師的詼諧幽默，想念某老師的關(guān)心呵護(hù)，想念……
現(xiàn)在的我們，不能再像以前一樣談天說地，嘻嘻鬧鬧，互助互損，兩年美好的時(shí)光，不想舍棄也不能舍棄，我們把他放入“時(shí)間囊”里，好好保存。以后相見，慢慢回憶……
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