精選回憶小學作文400字10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的回憶小學作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
回憶小學作文400字 篇1
沒有忘卻就沒有記憶，即所謂的吐物納新。小的時候，我就曾經懷疑過，記住的東西怎能忘卻呢。然而，在每個人的內心深處，總有某個地方，為某個人或事所保有神圣的位置和那永遠也抹不掉的刻在心間。
白榮福老師離世已有三十個年頭了，我上小學的時候他是校長，校長長的瘦削，高個兒，英俊，總是一副嚴肅的樣子。那時我看見他總是怕怕的，總有種想繞著他走的念頭。念小學的時候，有毛筆字課，他教我們寫毛筆字。記得頭堂課，他告訴我們：“人要端，筆要直，字要正。”他還夸我寫的毛筆字“入木三分”，他還給我們講了“入木三分”的故事。我念初中的時候，他是初中的校長了。記得有一次期中考試，那一堂考的是語文，他來到了我們的考場，他來監堂了，坐在了最后的一排。考卷的最后一題是作文題，頭些日子，老師布置作業的時候。我們還做過呢，這時呢，我怎么也想不起來了，作文本就在書包里，我急的忍不住，就偷偷的抽出了作業本，就抄了起來。正急著抄呢，一只大手伸了過來，把我的作文本拿了過去。坐在了我的鄰座，翻看了起來。是校長。我也不敢看，悶著頭，答著試題。過了一會兒，他輕輕地把我的作文本放在我的書桌上，什么也沒有說什么也沒有做。倒背著手默不作聲的悄悄的走出了教室，就這樣。
回憶小學作文400字 篇2
在我國，有許多特別的節慶，例名：新年、元宵節、端午節等等。其間，有一種節慶是年慶大事—新年。
新年期間，家家戶戶會在門的四處，貼上大大小小的春聯，人們是為了祈求新的一年能過得一路順風、休養生息，才貼上有一種吉利氣味的春聯。“月圓人團圓”，是傾訴：新年時，和親朋好友團圓、吃團年飯的一種高興，人們在團年飯時，會相互恭喜，嘴里吃著甘旨的好菜，桌上擺放年糕、長壽菜、魚、蔬菜、橘子等等，整 個家庭的氣氛—被歡笑聲熱到最高點。人們在做這些好玩的風俗，簡稱為“春節”。
記住有一次春節，咱們全家人一同去欣賞舞龍舞獅的扮演。走進現場的咱們，眼前摩肩接踵，咱們找個座位坐下來，看到舞臺上，有兩個“獅王”正在打架，雄壯的紅獅王在對立動作靈敏的黃獅王，戰況十分激烈，獅王們拳打腳踢，紅獅王登時飛撞黃獅王，可是，黃獅王毫不留情的轉個身，使紅獅王重心不穩差點掉進黃獅 王的騙局，戰況挨近結尾，兩位獅王依然奮力的一比高低，剎那間，黃獅王秀出了特技，轉個圈，往上跳離地上五十分尺，翻個身，直往下掉，正壓在紅獅王的身體，言必有中的擊倒了，登時臺下如雷掌聲，完畢了這場精采無比的舞獅秀。
春節好，春節妙，春節棒，春節讓我體驗到許多好玩的新事，巴望，每次春節能令我永生難忘。
回憶小學作文400字 篇3
看著校車一輛輛開動，人去樓空的教室，終于安靜下來，彷佛一直以來都是如此沉寂，完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般，作文班的每一天在其中閃爍躍動，驅之不去，趕也趕不走。
記憶慢慢的倒轉，突然，嘎的一聲暫停了。畫面上出現洪老師，正站在講臺上，口沫橫飛的授課，有別于一般上課老師與學生拘謹的對談，以及有主題的講課，洪老師什么都談，縱橫古今，廣博深宏，雖偶爾會控制不住情緒，幾句粗話出口，但卻讓師生的距離拉近了不少，真是風趣。
畫面繼續倒轉，回到第一天，當時的我忐忑不安，后來，在兩位可愛的輔導老師自我介紹后，大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節課與我們面對面彼此和樂融融，完全沒有上課的緊張感，他以幽默詼諧的語調，帶我們進入文字奇妙的世界。
畫面瞬間又跳躍至第三天，馬老師正教導我們靜態里的世界，讓我們悠游于圖片內含的情感。一開始，大家為吊起圖片而努力奮戰著，上完課，大家都如釋重負的笑了；“真是幸福啊！”我想著。
而后，腦中畫面慢慢的回到靜謐的校園，“一切都結束啦！”我緩緩的對自己說。風呼呼的吹，卻吹不走我這段回憶。我踏上校車，看著校園慢慢在我眼眶中消逝。
回憶小學作文400字 篇4
我的同學叫李伊航。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河東獅”呀。
因為伊航英語學習好，所以被選為英語組長，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業、不愛學習的。所以一到下課，你總能聽到他的“高分貝”聲音：“XXX”，你的英語作業呢？沒寫？你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動山搖，那些不寫作業的人只好乖乖“束手就擒”老老實實的寫作業。
今個兒心情好啊，太陽也晴朗啊！不要問我為什么心情這么好，嘿嘿，我就告訴你吧，今天我們發英語試卷了！想來是英語第二趕不上胡文濤的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文濤那生氣的樣子，我一陣自豪，哈哈，第二要翻身啦！
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，(.)把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。”說罷揚長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫，在美術老師眼中，伊航就是美術高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學——李伊航。他是個學習好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學。
回憶小學作文400字 篇5
據說，有個精靈，管理著回憶。如果有不好的回憶出現，就會把它刪除，回憶精靈盡力把世界變得十分和平幸福。
不久前，余佳佳最近犯了不少小錯誤，都是一些些不好的回憶，回憶精靈理所當然把它刪除掉咯，可是余佳佳不想讓回憶刪除掉：“這是我的回憶，我自己管，憑什么要你管？”于是，他的心里浮現出了一個詭計……
傍晚，余佳佳故意把媽媽的花瓶弄碎了。正如他所料，回憶精靈真的來了。余佳佳快速地用準備好的網逮住了不小心露出原型的回憶精靈，然后把它關進小木屋里面。
第二天，漂亮的妮妮說自己不小心把爸爸的書撕開了，可是自己難過的回憶依然在腦子里面。聰明的徐林聰扶了扶鼻梁上面的眼睛，用嚇唬的語氣說：“把難過的記憶存在腦子里，長大了以后容易有皺紋噥。”妮妮一下子被嚇住了，眼淚在眼眶里打轉。
余佳佳也被嚇住了，回家以后急急忙忙去了小木屋，結果發現，回憶精靈不見了！難不成是被壞人抓走了？正如他所料，搶劫犯沙龍為了躲避警察們的追擊，躲進了小木屋，正巧看見了正在呼呼大睡的回憶精靈，于是，他把回憶精靈捉去了！
知道珍惜后的余佳佳，立馬撥了110，把事情的經過一五一十地告訴了警官們。
警官叔叔雖然不相信什么回憶精靈，但是他們必須把沙龍抓起來！根據調查，他們知道了沙龍的藏身之地，于是，警察們千辛萬苦，把沙龍抓起來了，回憶精靈也回到了余佳佳家，找到了余佳佳。余佳佳十分懺悔：“我不應該把你抓起來的。”
“沒關系，”回憶精靈笑了笑，“我也挺喜歡那個小木屋的，在里面很舒服呢。我能不能住在那里呀？你誠實的值得我去學習呢，余佳佳同學。”
余佳佳笑了笑，答應了。
直到現在，回憶精靈還在工作著。
回憶小學作文400字 篇6
雨，在外面飄著，飄著，似在哭泣，似在發泄，又好似在傾訴。
我端著一杯冒著熱氣的牛奶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。
還是一個雨天，操場中央有兩個女孩的背影，她們漫無目的的在走著，走著……
“真快，小學（初中）（職高）畢業了，真的好舍不得”一個女孩仰望天空，不由感嘆道。
“是呀，又要與你分別了，”另一個女孩低著頭，眼睛看著草地，似乎在尋找著什么，或許在尋找我們以前的回憶，又或許……
“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場說著這些話語，可是最終我們還是走在了一起，可是好像命運總不會眷顧我們，這次恐怕沒有機會與你上同一所學校了，我們這次還真的要說再見了”那個女孩依舊仰望天空，看著天空時而飄過的云朵。
“那如果我們不在同一所學校讀，我還會是你最好的朋友嗎？我真的好想與你一直做好朋友。”
“嗯，我也是，我永遠會把你當做最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠流了下來，滑到嘴角，女孩不知道是雨水還是她的淚水，只知道很澀，很苦，很符合她現在的感覺。
下著雨的天空，變得更加湛藍了，望著這座校園，里面有許多屬于她和她朋友，女孩曾經在校園里徘徊，現在的她已懂得兒時的一切都已成過去，她們有屬于自己的夢想，等待她們去實現。
那一個雨天，她們牽著手走著，走著，漸漸地，她們的背影越來越小，知道消逝。
思緒飄回到我的腦海，但始終不能平靜，雨，還在不斷地下著，你現在過的好嗎？你現在在哪里？我還記得我嗎？
回憶小學作文400字 篇7
在大自然中，天鵝是人人皆知的善航者；蝶娥是美麗的舞者；蜘蛛是大名鼎鼎的智者。在浩瀚的宇宙里；在和諧的地上；在美麗的城市里；在溫暖的家庭里，都會有不起眼的動物，他們有的很勤勞。那我今天介紹的這位就是勤勞的小燕子。
小燕子人人皆知，它雖不會游泳，也不會跳舞，也不是大名鼎鼎的智者，但是他的勤勞誰也比不上。它，也許你會在房檐下發現，但是只不過三分熱血，看幾眼就罷了，誰又真心留意它，觀察它呢？而我觀察了小燕子：它使用一些枯樹枝和一些枯草來打好基礎，再在上面抹上一些泥巴，當然需要風干，三天后，只見一個精巧的窩就構好了。我用手摸過那個窩，很結實，很不容易弄破。有幾天，我發現又有一只新燕子在原來的那燕子窩旁飛。那正是春季，原來的那只燕子在窩中臥著，原來是在產小燕子寶寶呀！過了一些日子，已是初夏，蜻蜓在小區里飛著，密密麻麻的，這可讓小燕子爸爸媽媽愁眉舒展開了，燕子爸媽一起出動捉蜻蜓，拿回來的有小有大，小的大多數就被幼燕吃了，而大的如果到了極大，小燕子選擇放棄，給爸爸媽媽吃，多可愛呀！第二天，只見燕窩底下全部都是奄奄一息的大蜻蜓，我過去拿了一只，只見它還在撲楞著翅膀便放它飛了，不到一秒鐘燕子突然沖出來，繞一圈后只見有一只蜻蜓在它嘴里，哇！燕子真是神速呀。過了十多天我再去看它時，不見了一只燕子的蹤影……
回憶那一刻，我希望小燕子繼續用自己的勤勞的汗水來澆育下一代，小燕子也永遠會在我眼前。
回憶小學作文400字 篇8
歲月的腳步總是在不停地走著，轉瞬即逝。時間過得可真快啊!才轉眼間，我就已經度過了十幾個春夏秋冬，但是關于每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得在我小的時侯，我家的院子里種著一棵和我出生時就一起種的桔樹，我經常拿著小刀在樹干上刻記號，天天去測量自己是否長高了。看著那一條條橫線，我就盼望自己快快長高。可是有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了，就跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹長高了，以后可千萬別做這種傻事嘍。”此時此刻的我才恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹長高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著，轉瞬即逝，我兒時那些美好的回憶啊，是那么美好!它就像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……
回憶小學作文400字 篇9
哇！流星啊。在漆黑的夜空中點綴著，含著許多人的愿望劃過了。我是那么幸運，竟和流星有過一面之緣。我默默地閉上雙眼，許下了甜甜的愿望。
我希望什么呢？我希望時間倒退，回到老師教我的那些美好的時光。我的老師，是一個中等身材的好老師，有著漂亮的頭發，一雙明亮的大眼睛。老師的.循循善誘，時時在我的腦中浮現。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。
記得我小的時候。老師是如何教導我們的。我以前是一個“無惡不作”的調皮學生。幾個老師都為我操碎了心。為我而煩惱。而我卻整天優哉游哉的生活著。突然一個新來的老師當我們班的班主任。一天，聽力考試，老師在你耳邊說一句話，你要大聲說出來。輪的我了，我大搖大擺的走到講臺。我聽到了一句話，它在我的心田里播下了愛的種子，在我的脈搏里添加了糖。就著句話，改變了我的人生。“你是最棒的。”從小到大沒有人對我說過這樣的話，今天，居然一個老師對一個差生，一個人人都討厭的調皮鬼說這樣的話。從此我改變了。從一個落后的差生，變成了老師的左右手。從一個“無惡不作”調皮鬼變成了大家的朋友。現在回想起來，還模糊地看到老師的音容笑貌，我不斷的奮斗，在學習中成長著。時間，請你慢點吧，讓我再留久一點吧！
距離畢業倒計時還有兩個月，讓我在這兩個多月中和同學們 、老師們在相處多一點時間吧。
……
回憶小學作文400字 篇10
誤會引導的愛、終會在誤會中磨損、散落、消逝吧。
現在聽著窗外的雨點的聲音，似乎沒有了以前的那種感覺，終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。
雖說雨點不曾改變自己，可這聲音沒有了那熟悉自然的旋律。
我們也染上了夜的黑了吧。或許這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺的遙遠了彼此的距離。
若沒有如果這段雨沁心的節奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動。和連我們的心弦。
雨滴為我們伴奏的青春的圓舞曲。
曾是那么歡快輕松。你穿著白長靴點著雨落下的節點、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上，慢慢的搖曳著。
如今聽著雨的聲音卻有了些許的凝重、不安、壓抑、回憶不能如過去的現實一般美好，回憶終究只能是回憶，可終究留下的只有回憶。沒有那先前的歡快、沒有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點點的無奈和斷斷續續記憶的片段。
你說要我淡然發生過的曾經。
雨說要我記起快樂過的曾經。
雨、你、我。有過共同的交織。有過相同的回憶。有過同樣的歡樂。
我、雨、你。卻只能相隔著雨。
我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。
雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言，仍舊如約。你是否對他還有些許的欣然、些許的回憶。
雨終會停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無非是那殘缺的片段吧。
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