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我有我的“范兒”髙一作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我有我的“范兒”髙一作文，希望能夠幫助到大家。
我有我的“范兒”髙一作文 1
我，16歲的花季，張揚我的個性！
——題記
手中的筆，寫過爸爸，寫過媽媽，寫過老師，也曾寫過那街頭平凡的清潔工人們，卻唯獨沒寫過自己。因為，沒有那份自信。今天，我決定拿起手中的筆，來寫一寫自己。
我，其貌不揚，扔在人群里可以再也找不到我；我，衣著平凡，沒有那耀眼的顏色來裝點我燦爛的青春；我，平平凡凡。
我能參與，我會鼓掌。我對自己要求不高，因為我不是全能天才。可能，別人永遠都在為享受舞臺中央的萬眾矚目的燈光而奮斗。但此時，我只愿做一名在觀眾席上鼓掌的人。我不羨慕他們，我會為他們的成功喝彩，我很坦然，雖然我沒有這方面的天分，但不代表我就一無是處，我也有另外的天賦，要知道，不參加不代表不參與，只要你有真心有真情，為他們鼓掌也是一種精神。因此，我很灑脫，這就是我的“范兒”。
不善表達，但很真誠。我不是個很會表達的人，因此，很多人都覺得我不近人情，但發自內心的有時候會覺得，不善言談不要緊，心誠就行。記得有一次，我跟好友玩耍，一不小心說到了她的家庭，但我忽略了一個很重要的因素。她家境并不太好，等到我發現了這個問題時，她的眼淚已奪眶而出。我一下子蒙了，不知道該怎么辦，我急忙跟她說對不起，然后靜靜的在旁邊陪著她，終于，她笑了。以后，我學會了仔細，不再傷害她。她也沒有怪我，因為她看到我不是故意的。因為我很真誠，所以贏得了友誼，這是我的“范兒”。
有平常心，會意溫暖。我不悲觀，不消極，縱使我只是這世界微小的一顆塵土，那些平進融入骨血的善意，早已在為我生命中的一部分，教會我學會溫暖一顆自己的平常心。我是個很敏感的'孩子，別人的一言一行，往往都能在我心里留下很深的印跡，一個微笑，一次致意，一個眼神，那些微不足道的小事，能夠讓我開心很久，無論多么微小。然后，我有了把這份溫暖傳遞下去的勇氣，這也是我的“范兒”。
這就是我，平平凡凡的我，我很自信，走自己的路，我有我自己的“范兒”。
我有我的“范兒”髙一作文 2
受惠的人，常常把那些恩惠藏在心里，但是施恩人則不可以記住它。
當周遭都安靜時，我的心卻是嘈雜的，不是神散，是心亂。一陣清脆的鈴聲響起，第一場語文考試也隨之結束。“還行，感覺考得還不錯！”，幾名神采奕奕的.男生最先走出考場，走向一直停在校門外的小車。“今年的作文題目是什么？”記者上前問一名考生。“范兒”小伙子語速極快的達到。
今年的作文題目難寫嗎？在一中考點，記者得到了兩個截然不同的答案。文科生大都回答，這個題目挺能發揮想象得，在平常練習中也做到過類似的題目。
對語文本就“害怕”的理科生來說，這個題目有點難。“還以為是議論形式的，沒想到這個題目這么文藝范兒。”3名結伴出來的理科生不由得向記者“大吐苦水”。
當煩亂的世界嘈雜欲要蓋天時，我的心卻是出奇的平和，不是麻木，是接受，與世無爭，又怎會安之若素。
我并非時常難過，只是時常悲慟，時常抑郁，不是經歷過多，而是觸情傷懷。也只是偶然聽說這是一種文藝范兒，卻不想自己不經意間早已成了一文藝小青年。這樣的情感，這樣的文藝，這樣的青年，卻不知是怎樣的青春？
我有我的“范兒”髙一作文 3
什么是范兒，范兒是一種精氣神兒，甚至可以說，范兒是一種可以讓人思考的生活哲學。
范兒類似于“貼標簽”和“定位”。戴禮帽，玩搖滾，那是左小祖咒；頭發一絲不亂，喝咖啡，說清口，那是周立波；頭發一絲不亂，當評委，好大同，那是余秋雨；頭發一絲不亂，演電影，做悶騷狀，那是梁朝偉；頭發一絲不亂，表情一絲不茍，那是湯唯……
曾經，我們生活在一個多么有范兒的`文化里。儒家范兒，講究的是三綱（明德，親民，止于至善）人目（格物，致知，誠意，正心，修身，治國，平天下），道家范兒則是無為而無不為，不爭故莫與之爭。
現在，抽三五，喝可樂，套黑衣，穿皮褲，聊人八卦，抖歷史，混派對，跑江湖，蹭演出，玩失蹤是一種范兒；用蘋果，上微薄，寫歪詩，搞純愛，爬珠峰，修老巢，辦雜志，拍寫真，逛巴黎也是一種范兒……在當代，范兒業已演進成生活方式的學問了，你甚至可以說范兒是讓人思考的生存哲學。
沒有最高級的范兒，只有更高級的范兒，但落實到我們每一個人身上——你想要的是什么范兒呢？
我有我的“范兒”髙一作文 4
如今中國看到的貴族范兒：把冷漠當品味，把懦弱當清高，忙不迭地搶“大蘋果”，又迫不及待地鄙視普通人，這種現象與我們現在的社會需求或是精神需求都格格不入。
所謂敵視“民主”，對自由主義的主旨觀念理解層次偏低，這些貴族范兒不屑跟所謂自由民主派為伍，并呲之以鼻，整天品味著自己的智力優越感，更甚于不屑于時政。對于思想水準，我也認同劉瑜副教授的觀點，認為只有兩種思考者：一種是思考真問題的，一種是思考偽問題的。堅持思考真問題，并堅持問題的答案不在其標新立異、而在于其合情合理，這就是我眼里的深刻。或者說，在必要的時候堅持簡單即深刻。道理的意義不在于它能創造多少美學上的新鮮感或者提供多少智力上的挑戰，而在于它在多大程度上回應現實中的真問題。
關于現實中所謂的低俗的問題并沒有因為你高雅的疲憊而銷聲匿跡。所以貴族范兒應該著實將自己的.優越感、責任感和自己的精英地位聯系起來，這樣不僅更加靠譜，也能夠更好的為自己的社會貢獻點自己的精英之力。
我有我的“范兒”髙一作文 5
身高比我矮一個頭，烏黑濃密的頭發，戴個黑色的眼睛，令人難以忘卻的雙眼，這便是我在這個學校中，我最要好的朋友，他很有范兒，到處都有。
他走起路來的范，那是一流，一雙白色的潮鞋，紅領巾比尺子還直，整齊的校服，低頭，微微的腰勾下去，雙手叉褲兜，仿佛用頭發看路的姿勢，令人看著就有種想上去抽他的'沖動，邁著整齊、全部等高的步子，看到立刻用手抬一下眼鏡，面無表情不緊不慢的抬頭，用他獨有的“鄉音”問好。
他的性格很有范，從他第一天來我們班就獨占這一班之主時，我就想到《觀滄海》的作者曹操，當時曹操破黃巾、滅袁紹、平袁術、誅呂布、收劉表，挾天子一定諸侯等事例，為他成為魏王奠定了“漢天子”的地位，而他我的這位和曹操一樣的“壯心不已”的朋友，卻用他的實際行動告訴我們：“我就是十二天子，誰也不能阻擋我！”
他是一個善良、喜歡幫組別人的人，他做事大大咧咧卻又不是禮節。有一次，我不知道干了什么重要的事，把值日給忘了，可回來時發現干凈了許多，我知道是他干的，正當我要起身走人時，他又不知道從哪個角落冒出，對我說：“那兒，那兒我沒搞，你看我搞得這么好，你也不感謝我一下嗎？”正當我感動的想謝謝他時，他補了一句：“明兒我也有事，你也幫我一下吧！”我竟啞口無言。這難道不是他做事的范兒嗎？
這就是我那個“范兒”兄弟！
我有我的“范兒”髙一作文 6
當周遭都安靜時，我的心，卻是嘈雜的，不是神散，是心亂。
當煩亂的世界嘈雜欲要蓋天時，我的心，卻是出奇的平和，不是麻木，是接受，與世無爭，又怎會不是安之若泰。
我并不敢宣稱自己有多么炙熱于文藝，只是各類略懂。喜歡涂涂畫畫，并不專業，卻是真情流露，無論景或是人物。幾近瘋狂的熱愛音樂，雖也不熟知，但卻是莫名的傾心，關乎音樂，總有著令我感動的緣由，幾乎無時無刻不在思索著關于音樂的憑調，自然是隨身聽相隨，從流行音樂到經典老歌，輕音樂，感動我的不止是它調子，甚至歌詞，甚至蘊含的情感，熱愛生活。酷愛文字，喜歡寫隨筆，來感覺時，只需一支筆，便可隨處隨時隨手的落筆，不是自身的隨意，而是總覺得靈感從來不能等，過那那一刻，就不會再有當時那種感覺，再怎么傾心傾力也不會再寫得出當時那種情感。喜歡攝影，喜歡拍照，甚至于個人寫真。我并不知道為什么自己會有這些癖好，但卻是明白這確實是對自己空虛靈魂的一種填充，對自己枯燥內心的一種舒緩。
我并非時常難過，只是時常悲慟，時常抑郁，不是經歷過多，而是觸情傷懷。也只是偶然聽說這是一種文藝范兒，卻不想自己不經意間早已成了一個文藝小青年。這樣的'情感，這樣的文藝，這樣的青年，卻不知是怎樣的青春?
我有我的“范兒”髙一作文 7
今年天津高考語文卷作文題以近年來社會上流行詞“范兒”，及其派生的一系列詞語如“中國范兒”“潮范兒”等為材料，要求學生結合自身體驗與思考寫一篇文章。該題根植現實生活，具有時代特色，導向積極，彰顯正能量，有新意，比較接地氣，易于引發考生的聯想、思考。
天津卷作文題寫作角度多元，具有開放性，賦予了考生自主選擇、獨立思考和個性化表達的.空間。某中學一線教師認為，考生可從時代、民族、國家、集體、個人等維度切入，多層面展示對生活的觀察、思考與感悟，敘說自己心目中“范兒”的風格、氣派、情調、品位等。既可對“范兒”概論綜觀，也可對某種具體的“范兒”描寫議論；既可刻畫其外在形貌，也可著意于內在精神；既可寫反映時代潮流的“范兒”，也可寫體現傳統文化的“范兒”。
有專家指出，材料具有一定的啟發性和延展性，可以激發考生的寫作思維。考生可以大處著眼，提要鉤玄，也可以由表及里，深入升華，只要具備了相應的生活積累和思辨能力以及文字表達能力，就能寫出較好文章。此外，題目對文體的要求較為寬泛，考生可以抒情記敘，也可以議論分析，適用于多種文體寫作，便于發揮其寫作個性。
一位剛出考場的考生說，這個題目很潮，夠“范兒”！我們有事可寫，有話可說，容易入手。
我有我的“范兒”髙一作文 8
的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣在陽光下許下的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言的青春。
有人說，青春是關在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽從的命令，在平淡艱辛中走完;有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與眾不同;有人說，青春是一筆過時不來的.，它的一切必須讓我們放棄了一切去，才能體現的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能的最寶貴的東西。這樣東西莫過于的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
我有我的“范兒”髙一作文 9
先聞其名：她叫范文玉，“范仲淹”的“范”，“文靜”的“文”，“小家碧玉”的“玉”——一個通俗易懂的名字，用現在流行的話說就是大眾化。
再觀其貌：馬尾辮，鵝蛋臉，不高不矮，不胖不瘦——一副再普通不過的樣子，可謂其貌不揚。
這就是我的新同桌，她的名字、長相雖普通，但人如其姓，倍有“范兒”——是個關鍵時刻不掉鏈子的女漢子。
不久前，我們忙著準備英語課本劇，但我們組成員的表演經驗不足，直到正式演出的那一天才彩排了一遍。我當時可急壞了，總擔心會演砸，但一上臺，我那顆懸著的小心臟就“完好歸位”了，因為同桌的表演實在太精彩了！她在臺上就像變了一個人，說話抑揚頓挫，面部表情、肢體動作十分自然、到位，感情的流露也恰到好處。她活靈活現的表演迅速暖了場，讓我們接下來的表演獲得了一致好評。原來，同桌每天除了參加集體排練外，還會給自己“加餐”——找一個無人的場地自己練習。有人說：“世界上的事就怕‘認真二字。”這話不假，這次演出的成功，同桌的“認真范兒”功不可沒！
考試收卷，是一件讓許多老師感到頭疼的事，有些同學在鈴聲響起后并沒有停筆，而是爭分奪秒地繼續答題。這時，我的同桌就當起了老師的偵察兵，她四處張望，一旦發現有人還在寫，就以迅雷不及掩耳之勢伸出長臂，牢牢拽住仍在奮筆疾書的手：“不要寫啦！停筆！”她這招效果出奇好，“降服”了許多不遵守考場紀律的同學。每每看著同桌替老師收卷的情景，我都會想起那公正無私、義薄云天的包青天，她和“包黑炭”一樣，都有著“公正范兒”。
我特別喜歡吃學校加餐的'肉松面包，有時我吃不完，就用餐巾紙把它裹起來，放在桌肚里。肉松面包上的肉松很容易掉，即使用紙裹著也無濟于事。有一次，就在我著急忙慌地撿著地上、桌肚里的肉松時，同桌把一個干凈的保鮮袋放到我的桌上，大方地說：“給你！以后要是吃不完面包就跟我要袋子，用紙裹著不衛生。”簡直是雪中送炭啊！我感激不已。同桌的“豪氣范兒”不光感動了我，也感動了許多受過她幫助的同學。
同桌認真、公正、豪爽的性情，悄悄地影響著我，影響著班上的每一個同學，這樣的同桌真有“范兒”！
我有我的“范兒”髙一作文 10
你的江山，你的范兒。在我心中你最美。——題記
你，在歷史的長河中，未曾見你向敵人低頭，未曾見你向侵略者屈服。八年抗戰，你忍著，沖著，喊著，前進著，榮辱并共著。最終還是勝利了。我為你的執著范兒、奮斗范兒、堅強范兒而自豪！
造紙術、火藥、指南針、活字印刷。哪一項不是在你的智慧下完成。《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。哪一部不是你思想的精華。文天祥、杜甫、岳飛、李白、孔子、李清照……哪一位不是你孕育的名將。我為你的發明范兒、文采范兒而驕傲！
千年的黃河造就了千年的黃種人，我們未曾改變，也不曾想過要改變。那是我們的標志，更是我們的風采。綿延的黃河在中國的道路上奮進著。巍巍的泰山在中國的土地上屹立著，他們永不倒，永不消失。
萬里的長城地獄了多少侵略者！我們未曾向他們低頭，也不會向他們屈服，那是我們的信仰，更是我們的堅信。韻味悠長的天安門見證我們的成長，靈魂依在的圓明園給我們力量，他們永遠坐落在太陽升起的東方。永遠激勵著我們。
抬頭仰望，嫦娥一號、天宮一號、神州科技將一一墜落在你的腦海。他們無時無刻不運行著，你無時無刻不進步著，他們隨你騰飛著。
看看鳥巢，觀觀水立方。當年的.你追我趕重現眼前，我們不服輸，我們不言棄，拼干最后一滴汗水站在領獎臺。我們不喊累，我們不喊痛，用盡最后一份力量超越終點線。我們拼搏著，也勝利著，無人阻擋也無人能擋。我們奔跑著，你也前進著。
中國，你是我們的母親，更是一位當之無愧的英雄。你牽引著我們，鼓勵著我們。一同進步，一同騰飛，一同續寫我們的中國范兒。
中國范兒就是這樣的美這樣的氣派。美得驚心動魄，美的感天動地。
我愛你，最美的中國范兒。
我有我的“范兒”髙一作文 11
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏；枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說，青春是關在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與眾不同；有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
人心是剛與柔的統一體，堅硬與柔軟的并存使人既得以留有珍貴的棱角，保存鮮明的個性，堅持內心的準則，又得以體味世間的溫情，維持人性的溫度，感知世事的溫暖。只有剛柔相濟，均衡統一的健全人格才得以成就和諧的自己。
太過強硬的人往往過分在意自我意志的實現，過分恪守自己的準則。性格中不摻柔軟的堅硬最終會如一堵圍墻一般隔絕與他人的`正常交流與交往，將冷漠與隔閡一并種在人心底。海瑞有“抬棺罵嘉靖”的凌然與強硬，卻沒有半點柔情留給自己的親生女兒，恪守三綱五常的倫理，以致將拿了男家丁一塊糕餅的女兒餓死。可見，過分的強硬即意味著不知變通的固執和不懂情感的麻木，最終會如雙刃劍一般傷人傷己。
但內心太過柔軟同樣不好，因為過分的柔軟會讓人喪失正確的是非觀。當好人與壞人，好事與壞事均被無差別的平等對待，泛濫的愛心與同情心就廉價到無意義，一味的妥協與退讓只會促使大罪惡的滋生。
由此觀之，過分的強硬與柔軟都會導致人格缺憾的產生。真正和諧的自己，應當如稼軒一樣，有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的鐵血豪情，亦有“看美人頭上，裊裊春幡”的刻骨柔情；應當像龍應臺一般，有與兒子安德烈互通書信的慈母情懷，又有憤而質疑“中國人，你為什么不生氣”的浩然正氣。生而為人，我們既要對大是大非的恪守，又應有對小情小愛的珍視；既要堅守住自己的人生準則與態度，又應葆有對風花雪月作出靈敏感知的能力。
梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛可愛。以與可憎之較量而鎮壓可憎之現象，以愛可愛而捍衛可愛在我們生活中的發揚光大。”善哉斯言！必要的強硬，才可守住所真愛的柔軟；適當的柔軟，方可凸顯出真正的強硬。柔軟與強硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛柔相濟的健全人格，收獲自我的和諧統一。
我有我的“范兒”髙一作文 12
“范兒”是由精神世界具化出的一種氣質、境界。古人云，腹有詩書氣自華，用它解釋文藝范兒便再合適不過了。心中的詩意令人氣質非凡，就連海德格爾也說：“人應當詩意地棲居。”。心懷詩意，方顯文藝范兒。
心懷詩意，人便能從書中汲取精華以豐富內心世界，詩書滿腹，自成文藝范兒。
余秋雨戲稱自己有“藏書憂”，實際上是他卻對整墻的圖書心懷敬畏。他撫摸書頁體悟到生命的盈虧縮漲，所以他落筆寫下的每一個字都透出歷史的滄桑味。李清照則最愛與夫君一起把手研書，從唐詩宋詞到詩經絕句。于是她的身上始終有一股抹不去的淡淡哀愁與文墨氣息。這些文人，一張口，一揮毫，便讓人感覺一股氣流涌入心間，那是詩書百卷凝匯成的內在精神。然而反觀一些世俗之人，內心喧囂。《紅樓夢》中的薛蟠既是如此，人在私塾心不在，所以只能胡謅出“一個蚊子哼哼哼”的大白話。而納蘭容若不愿為仕，與這種“世俗之人”也不無關系。想來當他聽到那些大字不識的權貴之人說出：“我大清以騎射得天下，要這書生何用？”時，也只能無奈嘆息吧。
“文藝”的'“文”決不僅僅是瀏覽書籍，而是與文學對話。倘若內心無詩意，我們怎能理解百家之言，又怎能用之充盈內心呢？
心懷詩意，人便擁有感知山水花鳥的情致，平凡之景也生柔情，自成文藝范兒。
蘇軾月夜起行，懷民相伴步于中庭，區區清輝樹影也能派生出一片文藝，積水空明，藻荇交橫；劉禹錫雖居陋室，上階苔痕入簾草色都使他內心富足，談笑有鴻儒，往來無白丁，素琴微顫，茶香氤氳；稻盛和夫退休后洗凈一身名利，靜坐檐下品書聽雨，雖是經濟學家也不乏文藝范兒；林青霞淡出演藝圈后，畫畫練字，將山水自然筆錄書中，可謂是個文藝范兒十足的女神。
“文藝”的“藝”也并非指無病呻吟的偽文藝，而是能從平淡之中提煉出詩情畫意。這種精神狀態是由內而外散發的，非文藝之人，是無法用外界裝飾達到這種境界的。
現在不乏一些“小文青”，學自由女神手拿一本書，張口閉口就是“席慕蓉說”，真正交流起來才發現他們連“半腹經綸”也沒有。其實文藝范兒啊，如同一位身披水紋上衫的無形女子，輕柔無蹤跡，只有心懷詩意的人才能發現：她時而在書房角落陪你與文字對話，時而在梅雨季節伏在茶幾上聞茶香清幽，時而在月夜之下聽你奏一首安靜的曲。
心懷詩意，方顯文藝范兒。你，看到她了嗎？
我有我的“范兒”髙一作文 13
我站在滔滔不絕的歷史長河邊，向著遠方望去，一眼萬年。
古老的燈塔發著幽幽的微光，遠處鐘樓上的古鐘不知被誰擊敲著，發著喑啞的低吼。我緩緩合上眼，思緒穿越千年，用耳傾聽古老歷史的心跳，用心感受華夏中國范兒。
華夏中國范兒是什么樣的“范兒”？
它是像屈原的豪邁范兒嗎？
來到奔涌著的汨羅江畔，佇立，閉上眼，是一襲龍欲凌云甘自孤的白衣縈繞心頭；睜開眼，是一位有著錚錚鐵骨的八尺男兒身影映入眼簾。奔涌著的河水之上，一條弧線分明，那樣明顯。屈原的魂靈在《離騷》中涅槃，《離騷》的豪邁又似乎呼喚著屈原。那豪邁的一躍將屈原的魂靈注入華夏千年的美麗歷史。
它是像司馬遷的執著范兒嗎？
走到微光點點的書臺前，靜坐，閉上眼，是一段千古傳奇；睜開眼，是一種執著氣概。太史公夙興夜寐，終于完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的千古傳奇——《史記》，睥睨千年，通遂古今。司馬遷一生非侯非王非將非相，卻沉浮一生若王，才高八斗勝卿相。他不是特別，而是擁有者偉大的執著精神。雖受盡宮刑，卻立誓用筆去釋放生命的尊嚴。
那執著的.寫作將司馬遷的魂靈注入華夏千年的傳奇歷史。
它是像李太白的文藝范兒嗎？
“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”行到千山萬水盡頭，讀上幾篇李白詩句，仿佛遇見一位青衣白馬，披發仗劍的男子。繼續品讀，無不能感到詩句中的仙氣十足。令人心曠神怡。再來幾句，卻又能體會到李白骨子里散發的“文藝范兒”。他走遍千山，越過萬水，帶著清新，時而盤坐在石桌之前，望月對飲；時而佇立潭水之岸，折柳送別。
那文藝的創作將李太白的魂靈注入華夏千年的古老歷史。
歷史的長流靜靜地淌，時代的范兒刻入歷史之碑。無數偉大的精神在歲月中閃著奪目的光，注定不朽。他們便是華夏中國范兒。
我有我的“范兒”髙一作文 14
鵬之徒于南冥，水擊三千里。揣扶而上者九萬里！中華崛起于東方，聲傳四面，弘五千年國威于今朝！
煽動翅膀，襲起風，卷起浪，于奇形怪狀的海巖上留下我的痕跡。我停了下來，停在巨巖之上，向東方眺去——那兒有一只剛出生不久的鵬鳥，暴風雨之下，它蜷縮于巢里，不敢動彈。稚嫩的翅膀無法給予飛向藍天的力量，鈍拙的喙只能讓它擁有咀嚼食物的本能，卻無法圓了它傲視萬物的夢。它唯一可以做的，只有等待，等待母親帶來的食物，等待——直至雨過天晴。
慢慢地，日子的流逝總帶來了些感悟。它明白，要想傲視萬物，博擊長空，暴風雨之下，它能做的，便是把“被征服”轉化為“征服”。
它嘗試著，嘗試著在風雨交加的昏天里，振動雙翼。當然，免不了嘗到翅膀與石頭碰撞的辣痛，也免不了在昏暗的光線下一頭撞到懸崖之上的危險，它在痛苦與收獲中嘗試著……
不知又過去多少時日，它漸漸覺得自己變得有范兒了：原本羽翼未滿的雙翅，已變得秀麗而結實；之前笨拙的喙，已變得鋒利而堅硬。它已可以在昏天暗地的黑夜里，靈活地避開一個個障礙物，甚至能在洶涌的巨浪之中，精準地捕到魚兒。它成功了！它改變了原本弱小的自己，盡管花費了的時間或許是一個月，一年，甚至更久！但這并不重要，它將“等”變為“突破”。它，有了新的名字——大鵬。
如今，它聽著萬物驚嘆于它的豐翼，崇拜于它的范兒！它可以驕傲地告訴世人：鵬鳥已成大鵬！
我回想過去的自己，欣慰而又自豪！在它眼中，自己有和故鄉相同的經歷。
我眼中的.東方，是一個古老的國家。她也知道，在過去的幾百年里，故鄉也備受風雨的侵擾，無情的炮火攻破了故鄉的大門，一聲聲“東亞病夫”從洋人的口中傳出，故鄉被人唾棄于口足之下，但故鄉也有故鄉的堅強。等待暴風雨還是與其對抗，她選擇了后者。令人欣慰的是，后來，她仰天長嘯，訴于世人：中華仍是中華。
如今的故鄉萬眾矚目，“中國范兒”也早已流傳于世間！何為“中國范兒”？拼搏、堅韌、自強、自立。
我想，答案莫過于此。
我的目光轉向遠方的藍天，撲煽著翅膀，浪花仍與我附和著。我還得飛向更遠的地方。我想把自己的命運緊密聯系在一起。中國故鄉雖已萬眾矚目，卻仍砥礪前行，繁榮發展。也只有不斷進步，才是真正的“有范兒”！
希望，當世人說起“大鵬之風范”之前，必定先提及“中華之風范”！
愿吾夢成真。
我有我的“范兒”髙一作文 15
五千年的風霜雨雪磨練出這樣一個民族——剛忍堅毅，也不失善良柔軟的大中華。這個民族的人們不為電閃雷鳴而退縮，不為晨鐘暮鼓而動搖。在這個日新月異的時代里，炎黃的子孫們簇擁中華民族的美德前行，堅定地為世界展出銳不可當的中國范兒。
中國范兒是在災難面前挺起胸膛的勇氣。無論是在天災或是人禍，在人們緊張地逃離災難現場時，有一群人總是做著最帥的逆行。消防員，這個用盡多少詞語都不足以描述其偉岸的職業，一次又一次地留給我們堅毅寬厚的背影。沖天的火光，翻滾的泥石，倒塌的建筑都不足以成為阻礙。他們是當之無愧的英雄，內心似一片深海，鐵馬冰河，為世界演繹勇敢的中國范兒。
中國范兒是在真相之中努力探索的信念。面對層層灰霾遮掩起的真相，她自費百萬，奔波游走，誓要還群眾一個藍天白云的真相。柴靜，一個清瘦的脂粉英雄，用她的《蒼穹之下》帶給我們不一樣的震撼。她背負著自己的信念與霧霾抗爭。撐著消瘦的身軀披荊斬棘，她以信念為盾、為劍，為我們刺破灰沉沉的天，帶回一片湛亮的藍。看啊，這個溫婉的女子在信念的花朵上輕踮足尖，水袖羅裙，舞出絕美的信念中國范兒。
中國范兒是在成功面前仍不滿足的渴求。在美國已經闖出一片天地的雷軍總覺得自己的人生哪里還不夠。盡管已經功成名就，家財萬貫，他卻放下在美國的一切，開創了小米公司，短短三年就擠入了全國公司的第一梯隊。雷軍的“貪婪”是他手持的一把利刃，他知足卻不滿足，相信著人外有人，努力向上攀爬。是這不輕易滿足的渴求帶著他一飛沖天，傲視九霄，書寫出勵志的中國范兒。
然而最近的.中國范兒似乎豁開了一個小口。“道德綁架”一詞開始頻頻出現在我們的視野中。從幾年前的碰瓷兒到最近的網上逼捐，中國范兒中本應充滿人情味的同情弱者、樂于慈善演變成了一樁樁用道德綁架他人的慘劇。不知從何時起，人們信奉起了“我弱我有理，你強你挑擔”的信條。小到在公交車上不管多么疲勞都必須給有充沛精力吵架的老人讓座，大到富人就該捐個千萬億的錢款來援濟國家，這種種的想法都在歪曲著我們民族的脊梁。
中國范兒展現給世界的，不應該是如此扭曲的道德綁架范兒，而應該是一股不畏困難的沖勁兒，一種奮發拼搏的拼勁兒，一份樂于施善的干勁兒，一份能傳承中華民族傳統美德的中國范兒！是人人都能閃爍出自己的美德，共同奏響和諧的大中華樂章的中國范兒！
新時代的你，準備好參與這場演奏了嗎？
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