蜻蜓的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的蜻蜓的作文，希望對大家有所幫助。
蜻蜓的作文1
暑假，媽媽帶我回安徽農村老家看望爺爺奶奶。老家青山綠水，氣候怡人，環境非常好。每到傍晚，老房子門口的操場都會飛來很多蜻蜓，在落日的余暉下，像一只只翩翩起舞的黃色小精靈，漂亮極了。
我哀求爺爺幫我捉幾只蜻蜓玩玩，于是爺爺幫我做了一個捉蜻蜓的工具。首先準備一些材料：鋼絲、竹竿、繩子。先把鋼絲圍成一個圓圈，再把鋼絲圈用繩子綁在通過圓圈直徑的竹竿上面，最后在鋼絲圈上面纏繞一些蜘蛛網，一個捉蜻蜓的道具就大功告成了。
一開始，我怎么也捉不到，我跑向這邊，蜻蜓飛向那邊，我跑向那邊，他飛向這邊，就像和我玩捉迷藏的小孩。通過一段時間的練習，我慢慢摸索捉蜻蜓的訣竅：站在那里一動不動，過會蜻蜓就會覺得你沒有什么危險，會自動的往你周圍飛，待飛到你覺得很有把握的位置，你就用力一揮你的工具，這樣蜻蜓就牢牢的被蜘蛛網粘住。就這樣，頭一個傍晚我抓住了8只蜻蜓，忙的我滿頭大汗，奶奶還夸我真棒。我小心翼翼地從蜘蛛網上將蜻蜓取下來，放入一個大瓶子里，但這些蜻蜓拼命的往上飛，我用力拍一下瓶口，它們掉了下去額，但不一會，它們又拼命的往上飛。我終于明白了，它們要回家，爸爸媽媽還在家等他呢!于是，我打開了瓶蓋，轉眼間，它們就飛向了天空不見了。
晚上，我上網查了資料，原來蜻蜓是一種益蟲，長著一雙由成千上萬的小眼睛組成的大復眼，一對透明的翅膀透明的像塊玻璃，還嵌有一條條花紋，從恐龍時代就生存在我們地球，它飛行的速度非常快，主要吃蚊子和其他害蟲，是我們人類的好朋友，我們應該保護它們!
蜻蜓的作文2
大自然的奧妙無窮無盡，給了人類無限創作的可能。在這一個個妙趣橫生的問號中，我探索到了屬于蜻蜓的小秘密。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。是不是說蜻蜓對荷花情有獨鐘呢?好奇心促使我去觀察，去探索。
春光明媚的周日，我來到了日湖公園。那里有一方池塘，滿池綠油油的荷葉，像千萬把綠色的小油傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風一吹，荷葉猶如亭亭玉立的女孩羞怯的擠來擠去，而那晶瑩剔透的小露珠全傾倒在池塘中，蕩漾開一圈又一圈的小漣漪。春天的池塘有著別樣的迷人風景。
哎呀!差點忘了此行的目的，趕緊的找個隱蔽的地方躲起來，一動不動，屏息凝視，嗯，我是一尊雕塑!
瞧，一只體態輕盈的蜻蜓，緩緩地“降落”在荷葉上。圓圓的腦袋上嵌著一對突出的淺綠色大眼睛，兩對透明的翅膀輕輕地扇動著，它的尾尖輕觸水面。快看!什么東西落了下來?博學的媽媽告訴我這是蜻蜓在產卵。
我恍然大悟，原來蜻蜓喜歡在水面上飛行，實則是在繁衍它的后代。想必這也是成語蜻蜓點水的由來。
忽然，一片陰影擋住了我的視線，我抬頭一看，天空烏云密布，傾盆大雨仿佛隨時都會倒下來，得趕緊去避避雨。咦，剛才還在高空的蜻蜓怎么飛得越來越低了，不會是受傷了吧?帶著困惑，戀戀不舍地離開了這方池塘。
回到家，我迫不及待地在網上搜集了一些有關蜻蜓的資料：終于明白，蜻蜓低飛不是因為受傷，而是由于它的翅膀，在雨天感受到了濕氣；再則蜻蜓捕捉的害蟲在雨天也飛得很低，蜻蜓不得不一路追隨它們。創作精神可佳的人類根據蜻蜓的飛行原理發明了直升機。
蜻蜓的作文3
近段時間，我回老家玩耍，常常聽到有人在林子里嬉戲著，傳出一陣陣“快捉住它，快捉住它！”的叫喊聲。我好奇的走進過去，想看個究竟。我見到一群孩童在捕捉蜻蜓，捕到后把它的翅膀取下，弄到水里玩。看到這情景我感覺很痛心。
蜻蜓有個好聽的名字叫做“除害飛行家”，而且它消滅害蟲的“戰績”和青蛙不相上下。例如一種俗稱為“青頭愣”的綠色大蜻蜓，一天可以毫不在乎地吃掉二千多只的蚜蟲等這些小飛蟲。它吃蚊子、蒼蠅之類的當然不在話下。此外，凡是會飛會爬的小飛蛾、小昆蟲，它都歡迎。你這樣高功之臣，我們真該愛惜它們。
蜻蜓喜歡在池邊飛舞、嬉戲，同時水里的孑孓它們也吃哩！多數雌蜻蜓在水面飛行時，分多次將卵“點”在水中，也有的將腹部插入淺水中將卵產于水底。這就是所謂的“蜻蜓點水”。說到這兒，我不禁想到杜甫的“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。這么有詩意的畫面竟是蜻蜓的獨創，而且謙虛的蜻蜓卻不去申請專利，只是默默地繼續著它的獨創，仿佛只一心一意地為世界創造美麗是它的執著追求。像這樣品位高，品格美的動物，我們真應該愛惜它。
我希望大家不再傷害蜻蜓，這樣既保護的生態環境，又不讓害蟲逃之夭夭。朋友們，讓我們大家一起來保護人類的朋友蜻蜓吧！
蜻蜓的作文4
隨著人類的'急速增長，蜻蜓家族的品種在一個接著一個滅絕或者正在滅絕……在我們的生活區，還剩下多少只蜻蜓與我們共舞，在我們的頭頂，你還能見到幾只蜻蜓在盤旋。可憐的蜻蜓啊，在人類的治蟲法寶“農藥”里成災難性喪生，幸存下來的幾只又能在惡劣的環境里度過幾年呢?
蜻蜓不僅是益蟲。它不光吃蒼蠅、蚊子，還吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉約800只蚊子，20只蒼蠅，就是它的幼蟲也可以吃水中的孑孓，真是莊稼的好衛士。如果殺死一只蜻蜓，也就殺死了一個滅害專家，多令人痛心呀!如果蜻蜓被消滅了，那成千上萬的害蟲由誰來消滅?沒有了害蟲的天敵，害蟲成災，生態不平衡，這樣的后果真是不堪設想呀!
蜻蜓還是飛行專家。它的翅膀是由些薄膜構成的。它可以上下飛，也可以斜飛，還可以倒退著飛。它每秒飛行十米，每小時飛行三十六千米。蜻蜓飛過草叢時，害蟲紛紛逃躥，這就是蜻蜓的威勢。蜻蜓就是靠它的飛行優勢來捕捉害蟲的。它的這一著也不可小視啊!
蜻蜓更是戲水的高手。“蜻蜓點水”是一幅令人叫絕的畫面：蜻蜓貼著水面飛來飛去，輕快、敏捷，偶然輕輕的地點水，一點，兩點，在水中創造一兩個美麗的漣漪后又悄然飛去，讓那瀟灑的倩影映在水中。一來一去;一點，兩點，多么美麗，多么瀟灑，難怪有人作詩這么贊美它：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”呢!
可悲的是，蜻蜓在人類的罪惡之手下一批一批地光榮犧牲，它的一再中毒與滅絕和它捕食蚊蟲的功勞是分不開的。蜻蜓家族的大隊伍本可與螞蟻爭雄，如今卻比鳥類而珍稀，真令人痛心疾首!
蜻蜓的作文5
從小我就是個愛玩的孩子，特別是在五歲那一天，我和小伙伴去捉蜻蜓，這次經歷更是讓我哭笑不得，也讓我記憶猶新。
那天，太陽把大地烤得直冒熱氣，我和幾個小伙伴躲在樹蔭下乘涼。突然，我們面前飛過幾只蜻蜓，“我們去捉蜻蜓怎么樣？”我大聲號召，“天氣這么熱，我們去小池那一邊泡水一邊捉蜻蜓不是很好嗎？”“好啊！捉蜻蜓！”大家全都高興地站了起來，興沖沖地往小池跑去。
到了小池邊，就看到許多蜻蜓在水面上飛來飛去，大家高興極了，趕緊上竄下跳，東抓西捕，如火如荼地開始了捉蜻蜓大行動。可弄了半天，一只蜻蜓也沒捉到！我們都有些蔫了，垂頭喪氣地坐到了小池邊休息。“唉，蜻蜓不好捉，我們還是算了吧！”不知誰潑了我一頭冷水。我看了看竹竿，不服氣地說：“你們認為捉不到，我認為行，看我的！”生怕驚飛了蜻蜓，我小心翼翼地趟過小池，來到了小池對面的竹竿邊。“耶，還有蜻蜓在那！”我暗自高興起來，你們等著吧！
我立刻擺好姿勢，死死盯住蜻蜓，雙腳用力一蹬，雙手趕緊攏向竹竿上的蜻蜓。不錯，好像捉到了！我高興地舉起合攏的手，三步并作兩步沖回到對岸。“你們看，你們看，我捉到蜻蜓了！”說著我張開了手，“咦……蜻蜓呢？”我目光轉向了自己的手上，一只蜻蜓也沒有！我的臉一下子就紅了，趕忙跑回家洗那渾身的泥去了。
童年就像一只蜻蜓，從我的指縫中溜出去，每當回想起這件事，我自己也哈哈大笑，老家小池邊的竹竿上，依然停留著我童年的美好回憶。
蜻蜓的作文6
上次去公園玩，我買了個竹蜻蜓，非常喜歡。每次放學回家，我總會帶著它飛一會兒，那種感覺真好。可是，有一次佳佳妹妹來我家玩，看中了竹蜻蜓，她也想玩，由于當時風大，她不小心把竹蜻蜓飛到樓頂的廣告牌上了。我們無法拿下來。我好失望。慕華姐姐答應我，再買個竹蜻蜓給我，可是一直沒買到。我為此，一直遺憾了兩個星期呢！
星期天下午，爸爸說再帶我到泗涇公園逛逛。媽媽聽到了說：“喲！正好可以去那里看看有沒有竹蜻蜓，給你買一個。”我聽后非常開心，高高興興地跟著爸爸媽媽出發了。
今天是五一節，公園里人山人海，非常熱鬧。我到各家賣玩具的小攤子里找我要的竹蜻蜓，可一直沒買到。后來，爸爸給我買了另外一種像飛碟似的“竹蜻蜓”，這種竹蜻蜓玩法更簡單，也比原先買的那一種飛的更高更遠。我很高興地飛著它，它一會兒飛到人群里，一會兒又飛到假山后。我玩得不亦樂乎。突然，我的竹蜻蜓不受我控制，一下子飛到了高高的大樹上，下不來了。我心里非常著急，擔心它一直掛在樹枝上。爸爸用了很多種方法，比如：用礦泉水瓶扔，用長樹枝捅，都沒用。我都快要絕望了。可怎么辦吶？一陣風吹過，我的竹蜻蜓居然從樹葉上冒出頭來，接著就掉了下來。唉！我虛驚了一場。
回到家了，我意猶未盡，繼續拿出我那失而復得的竹蜻蜓玩著，正當我玩得起勁的時候，悲劇又重演了，我的竹蜻蜓居然又飛到廣告牌上了。這一下，沒救了。因為廣告牌太高了，我們大家都無法上去取下來。我心想:可能是這只竹蜻蜓想找上次那只竹蜻蜓作伴。否則，它一個人孤零零的躺在那兒，沒人陪也怪可憐的。這樣想著，我的心里也不遺憾了。不過，我仍然希望奇跡出現，希望有一天那兩只竹蜻蜓又會飛到我身邊。
蜻蜓的作文7
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻(tui)掉身上的老皮，再經一陣風吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓!她叫小婷(ting)。 小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來，飛到一座小花園。在這里，小婷看見一只紫色的鳳(feng)蝶正從吊在玫瑰(meigul)花枝頭的繭(jian)里努力地往外鉆。
小鳳蝶見小婷在看著她，就向她打招呼：“你好!我叫小美。你是誰?” “我叫小婷。我們一起玩吧。” 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開心了。這時，一只大蚊子向她們飛來，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說：“不用怕，看我的!”說著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害!”小美贊道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜。”小婷有些為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的。”正說著，一個小孩從附近路過，看見蜻蜓、蝴蝶就想來捉，小婷和小美趕緊飛起來，可那小孩還在后面追，怎么辦呢? 小美說：“跟我來!” 說著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開了。
小婷和小美躲過了一劫(jie)，從此她們成了最要好的朋友。
蜻蜓的作文8
竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔，我看了一下哆啦A夢的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個等級，比如他的還要用電，我的不用電，自己可以在天上飛翔，哆啦A夢的要是一沒電，就會從高空中墜落下來。我的還可以瞬間轉移。從岳陽轉到日本都沒問題，我開始做了，竹蜻蜓其實是用鐵做的應該叫“鐵蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧？
竹蜻蜓是用一個大鐵球的一半，和一根鐵棍，還有一個鐵的小風扇的葉子，棍子插半圓和扇葉的中間，形狀已經做好了，現在要裝內部零件，里面有一個馬達，永久的，而且不會被燒壞的，還不用電。里面安裝了黏黏器，你一帶上去，在空中就不會落下來，等到地上他才會松掉。然后還要裝一個心靈感應器，你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。
我先試一試“哎呀，我痛死了！”我馬上取下來。“怎么這么重啊！我還是裝個減壓器吧。”“滴，滴”應該可以了吧！
我一試，哈哈我飛起來了，我想先去我舅舅家吃早飯，我一過去把舅舅，舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說“這是我發明的竹蜻蜓。”“你真棒。”我吃完早飯馬上就走。我又來到小姨媽家吃了午飯，又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過癮。
我回到家后，很多人來買，我就有做了許多個，一月就有了100多萬元。我請了5，6個同學到各地去旅游。還要吃KFC，剛張口，忽然，我聽到一個熟悉的聲音，“你這個懶蟲，快起來，上學遲到了！！！”我漸漸打開睡眼朦朧的眼睛。掃興的說：“啊！這又是一場夢呀！”
蜻蜓的作文9
那天的那只蜻蜒真的飛走了，它飛走了就再也沒有回來……
那一天是一個星期六的下午，我和家人照例去師范學校打羽毛球。當然了，我去那兒只不過是湊熱鬧，這時我認識了二個小男孩，他們只不過五歲左右，十分天真可愛。他們一個頭比較大，我叫他“大頭兒子”；另一個男孩兒有一位阿姨叫他“小姜同志”，我也學這叫他，他總會不好意思的撓撓頭，像小姑娘一樣害羞。我在體育館入口處一片小小的地方乘涼，兩個小男孩自然跟了過來。“嘿，蜻蜒”！雖然眼睛不太好，但是個高的我還是第一眼發現了那只停在窗戶上的蜻蜒，我的話引來了兩個好奇的小家伙。我讓看門的叔叔拿下了那只大蜻蜒。嘿，它長得蠻大的，身子有鋼筆帽那么長，翅膀有柳葉那么寬，它長著兩對翅膀，不過兩邊的兩個翅膀連在一起了，翅膀上有許多黑色的道，翅膀末端有一個紅色的方形斑，翅膀透明的像水一樣。不過它的頭不怎么漂亮，頭上方和身子分了家，兩只眼睛像小一號的紅豆，嘴是黃色的。怎么看怎么別扭。我們調皮的把它摸來逗去。膽大的我拿著它的兩對翅膀放在了羽毛球上。媽媽說“它受傷了，聚集力量準備飛走”。兩個小孩輪流拿著它。當“大頭兒子”第二次拿著它時，大聲地尖叫：“蜻蜒飛走了”！體育館久久回響著這句話，我和“小姜同志”趕緊跑過去看，真的，蜻蜒飛走了，是啊，是該飛走了，我的內心留下了點點遺憾……
蜻蜒飛走了，再也沒有回來，我失卻了才懂得珍惜它……
蜻蜓的作文10
一天晚上，我做了一個夢，一個非常奇怪的夢??蜻蜓會說話。
一個星期六的早上，爸爸、媽媽帶著我去爬山。可是淘氣的我一邊爬山一邊追小蜻蜓。突然我無意中捉到了一只小蜻蜓。
這只小蜻蜓全身淡藍，像一顆藍寶石一樣好看，滾圓的頭上長著一對大大的眼睛和小小的嘴巴，身軀形狀成筒狀，背上還長著一對迷人的翅膀，美麗極了！
小蜻蜓用力地掙扎著，翅膀一煽一煽的，好像是在說“放開我，放開我。捏得我真疼。”我說：“你不要飛走我就放了你”。小蜻蜓說：“放心吧！我不飛走就是了，君子一言，駟馬難追。”于是，我手一松就把小蜻蜓放了。
小蜻蜓果然沒有飛走，小蜻蜓就在我的旁邊飛來飛去。
“謝謝你放了我這個“‘小飛行家’。”“等等！你是“小飛行家”？不要開玩笑了吧！”我急忙說。小蜻蜓自豪地說：“我們蜻蜓是昆蟲類最出色的飛行家！我們在做急促的沖刺飛行時，每秒的速度可達到40米左右；我們還可以連續飛行一小時不著陸。還有，我們還是人類的好幫手，我們專門捕食各種小型蛾類、浮塵子、稻飛虱、蠅、蚊等昆蟲。”哦，原來蜻蜓的本領可真大呀！
我和小蜻蜓邊說邊走，腳下一不小心絆了一下摔倒了……。我驚醒了。哦，原來是我在做夢。
蜻蜓是我們的朋友，也是我們人類捉害蟲的好幫手，我們一定要愛護它們。