溫暖的微笑作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的微笑作文1
每當腦海里浮現你那滿足的笑容，心中就忍不住跳躍著歡喜。
那個周末我去你家里吃飯，一進門就聞到了飯菜飄香的味道，餐桌上全是我喜歡吃的，氤氳的香氣挑逗著我的味蕾，不禁垂涎。
“趁熱吃吧，剛燒好，熱乎著呢。”我應聲坐下。桌上早已放好了碗筷，你站在一旁摩挲著雙手，腰上系著條泛黃的圍裙。我抬頭道：“我們一起吃吧！”你急忙擺手，“還有一個菜沒燒呢”。你轉身緩緩走向廚房，你佝僂的背彎得格外厲害，孤單的背影讓我心里酸酸的。
餐桌正對著廚房，我望著你，你早已不再年輕，那蒼老粗糙的手緊緊握著把手，吃力地翻炒，動作不再麻利，而你并不在意，古銅色的臉，如溝似壑的皺紋，安詳專注的的眼神，微微上揚的唇，構成一抹舒心的微笑。
“菜燒得怎么樣？好吃嗎？”我一愣，你已端著菜走過來了，眼神里飽含著期待。“好吃，我最喜歡吃你燒的菜了。”我沒有絲毫的遲疑，你深邃的目光里，似乎融進了冬日的暖陽，飽經風霜的臉上綻開一叢笑容，渾濁卻溫潤，它拂開了那一條條褶皺，拂開了歲月的痕跡，拂直了你那佝僂的背……天藍藍的，陽光輕柔地灑下，笑容在你臉上遲遲不愿退去，心里驀地溫暖起來，暗暗告訴自己，只要有時間，我會每個周末都來陪你吃飯。
飯桌上，我們一家人談笑風生，其樂融融，那時候你眸子里盛的笑意格外明朗。
吃完飯，該回家了，走下樓梯，回頭一望，你還守在樓梯旁，就那樣靜靜地看著我。我心頭一暖，大聲說：“爺爺，我以后每個周末都會來陪你吃飯。”天，靜靜的，陽光，柔柔的，斑駁地照在爺爺花白的頭發上，你的眼神里飽含著快要溢出的寵溺，嘴角仍然是那抹滿足的微笑……
都說陪伴是最長情的告白，那就讓我的告白，從陽光融融的暖意開始，從層層疊疊的愛開始，從你嘴角不會散去的微笑開始吧……
溫暖的微笑作文2
大樹會微笑，當身上果實累累時；水滴會微笑，當為人們做奉獻時。微笑的來源，就是一個人對另一個人的愛所產生的，而弟弟們的愛讓我感動。
“從前，有個很可怕的生物……”在漆黑的夜晚，我正在給弟弟們講睡眠故事，中途我有點口渴，走出房間喝水去了。
“哥哥對我們真好！”弟弟們竊竊私語議論著。
“明天是他生日！我們應該怎么辦？送什么生日禮物？”
“你們說什么？”剛到門口，我似乎聽到了什么，疑惑不解地問。
“沒、沒什么。”弟弟們緊張地說，“我們在說故事！”
早上，弟弟們有的早早起了床，“哎呀，小弟，忘了今天什么日子嗎？”
“什么日子？”兩個弟弟吵著。
“我要崩潰了！”大弟弟大聲叫著。
“也好，不打擾我睡覺就可以了！”貪睡的弟弟無精打采地說，另外兩個很無奈，只好自己去做禮物，他們買了彩盒然后坐在凳子上，嘀咕著：“什么東西最能表達我們對哥哥的愛呢？”另一個大聲叫道：“哥哥喜歡火柴人，我們給他做個紙的吧！”“好！”兩位弟弟說干就干，這時他們叫起貪睡的弟弟拿來剪刀和紙。
正午，我去找弟弟們玩，發現一個手上有點血跡，另一個手上有彩紙，我問他們：“你們怎么了？”弟弟們聽了連忙說：“沒什么，什么也沒有！我們要去玩了，再見！”見弟弟們飛奔的躲了起來，“我是不是做錯了什么？”看見逃跑的弟弟們，我傷心的坐在椅子上。
一直到晚上燈突然滅了，一會兒，一點小光照了過來，慢慢變亮。“原來是蛋糕！”我欣喜若狂的叫著，大家把生日蛋糕放在我面前，然后紛紛給我禮物，頓時成為一片高潮。當弟弟們送禮物時，我發現有兩個彩盒，我把兩個彩盒同時打開，發現有兩個火柴人，我還偶然發現有一個火柴人身上有血跡，想起下午的事，當弟弟們走過來，我一把抱住他們，臉上露出了幸福的微笑。
那兩個紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡，他們雖小，卻代表三個弟弟所有的愛。
溫暖的微笑作文3
微笑，雖不是語言，但似一陣風進入你的心扉。微笑雖不是語言，但似一縷香，沁入你的心脾。
微笑是一顆棒棒糖，吃下去，甜甜的。我考試考的好時，家人會給我一個微笑，作為鼓勵。微笑似乎有一種神秘的力量，它能化自私為奉獻，化抱怨為享受，化干戈為玉帛。所以，微笑就是這么神奇。在你開心時，微笑能錦上添花，在你難過時，微笑能雪中送炭，微笑真的讓我著迷。
真的很慶幸我是一個愛笑的女孩。每天早上照鏡子時，都會給自己一個甜甜的微笑，瞬間內心充滿了能量。給自己一個微笑是一種積極的表現，它能讓自己滿懷信心去奮斗，即使在困境中也能充滿斗志。面對學習的壓力，給自己一個微笑，鼓勵自己要上進，不要停滯。面對競爭的壓力，給自己一個微笑，輕松一下，放寬心，不要計較得失。
微笑是一瓶潤滑油，它能減少人與人心靈之間的摩擦。一天下午，我去食堂打飯時，人多嘈雜，突然腳下好像踩著了什么，轉過身，連忙說對不起，之后映入眼簾的便是一個甜美的微笑，我也回了一個微笑，她說：“我們能做朋友嗎？”我點了點頭。
生活雖然困難重重，經受風吹雨打，只要我們面帶微笑，就能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功，就能掌控好自己的方向盤操控自己的人生。微笑是風，我愿化成雨，守護到永遠，微笑是花，我愿化成葉，綻放到永遠，微笑是水，我愿化成荷，漂浮到永遠。
讓我們的生活多一些微笑，少一些抱怨，讓我們的生活對一些微笑，少一些難過，我們的明天必將是更美好的，微笑真的讓我著迷。
溫暖的微笑作文4
每個人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經常會打開花園的大門，讓秘密出來吹吹風，曬曬太陽，但有些秘密卻永藏心底，生根發芽。
將軍征戰四方，只待有朝一日名滿華夏；寒窗苦讀十載，只盼功名成就；生于亂世，唯愿和平，愿再無戰火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復著一樣的生活：教室，宿舍，飯堂，三點一線，如此簡單，如此平淡。同學當中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業少些，娛樂時間多些……
沉思良久，最終我就想微笑面對生活，熱愛生活，活在當下。微笑，看似普通簡單，其實不然。微笑面對生活代表著對未來的希望，對生活的熱愛，它會使你快樂。即使前面有千座大山，萬條大河，你也會樂觀地面對。
霍金，他被世人譽為“在世的最偉大的科學家”“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”“敢于向命運挑戰的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥，即運動神經病，當時醫生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續存活了下來，但在往后數十年逐漸全身癱瘓并失去了說話能力。在一次新聞發布會上，一位女記者提出一個刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，我有愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神和積極樂觀的態度征服了世界。
此時，我明白了我們不應該因為生活的煩惱而憂愁，不應該因為生活中的挫折與困難而悲傷，應該微笑著面對生活中的一切。人生是不可能一帆風順的，但是我們應該相信俄國詩人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨！”
小小的愿望，藏在心底，不曾說出，但是我依然會朝著這個愿望去堅持，去努力奮斗，微笑著面對生活，去戰勝生活中的挫折與苦難。
溫暖的微笑作文5
微笑，是人的天性，我們從出生就具備喜、怒、哀、懼這些基本情緒。也正是因為這些情緒，我們的生活才更加豐富多彩。
從前的人，各種情緒之中，最多的是樂。盡管生活貧苦，但依然能保持樂觀的心態。
可現在，社會飛速發展，人們的經濟水平倒是提高了，生活質量卻不如從前。是因為社會發展所帶來的更大的壓力嗎？并不全然如此。
假如一塊石頭從天而降，碰到了你的肩膀。大多數人也許會抱怨：“為什么這塊石頭砸到的是我而不是別人，我真倒霉！”
而一個樂觀的人則會說：“我真幸運！要是這塊石頭偏一些，砸中了我的腦袋，那就完了！”
同一個情景，兩種截然不同的看法，也導致了兩種截然不同的心情。前者可能會因為這件事而耿耿于懷一整天，不僅破壞了自己的心情，還會致使今天該完成的任務無心完成，心中光想那塊石頭去了。反觀后者，并不會被這生命中小小的插曲而打擾，微笑著拍了拍肩上的塵土，繼續自己美好的一天。
久而久之，微笑的人的生活會越來越快樂，而抱怨的人的生活會越不順心。
有人就不滿了，我從不把喜怒哀懼擺在臉上，對任何事都是笑瞇瞇的，可我依舊很郁悶啊！
微笑，并不只是單純的微笑就夠了，如果你只是一昧地這么做，恐怕會比抱怨的人還不順心。所謂“事事微笑”，是改變自己對事情的看法，從一個積極，樂觀的角度看世界。老子認為，事物都有兩面性。確實如此，也許一件壞事從另一個角度看，就不會顯得那么糟糕，甚至對自己有好處了。
蘇軾在《蝶戀花》里寫道：“枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草！”及“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情擾。”凡事皆如此，與其抱怨，不如調整自己的心態。
悲觀者，滿眼盡是殘紅；樂觀者，遍地都是美好。把目光放遠，把空間放大，不拘于此時此地，給自己一個會心的微笑，生活自然更精彩。
溫暖的微笑作文6
微笑，其實我們生活的世界并不缺少微笑。一個關愛的微笑，能使我們內心有了動力和溫暖；一個喜悅的微笑，會讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個感恩的微笑，能讓我們獲得快樂；一個溫暖的微笑，會讓我們更加幸福和美麗。
微笑，是人們表達情感最好的方法，也許，你的不經意間的一個微笑，就會感染他人，將這個微笑一直傳遞下去。那一次，我發了一個高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后，對方卻一直無人接聽，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個熟悉的聲音響起：“喂，誰呀？”我拖著沙啞的聲音難受地說：“媽，我發燒了，你回來看我一下行不行啊？”“噢，怪不得聽你的聲音不對勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著，先掛了啊！”媽媽顯然有些不耐煩了。“哎，別掛！”我十分著急。“滴滴滴滴……”我還想再說什么，可對面傳來的倉促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對我這么不關心，我不理解！
現在，誰能來陪陪我呢？我對著偌大的電視機發著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心情打開門，原來是同學小雨。他看到我一身疲憊，便關心地問：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話怎么不接？”我把事情的經過說了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺得寂寞，我陪你說說話，好嗎？”我幸福地笑了。
然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對我微微一笑，我突然感覺到了愛的味道。一個微笑，感動他人。
溫暖的微笑作文7
古代一位哲人曾說過，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機應變。其實，論進退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實際情況采取不同措施。難怪哲人說，還是像狐貍得人多一點好。是進是退，應該看具體情況。
只是進，是走不通 的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見底，讓人望而卻步的懸崖。面對這些阻礙，你會如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處。“無畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠無法達到幸福的彼岸。這時候，我們只能退，我們只能越過高山與懸崖，才能最終到達成功的遠方。
只有退當然也是萬萬不可能的。逆水行舟，不進則退。人生是一個奮斗的過程，我們有理想在遠方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當然要向著它們前行。一味地退，我們只能站在原點，像一個懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無為。在實際的生活當中，進退體現在更微小的事物上。工作學習中，當然要進，但也不能一味進，誰也不是永動機，學習之后遙遠適當的'休息，這樣會取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學，家長或別人有了爭執，有了誤解，怎么辦？斤斤計較，得理不饒人？當然不，這時候應該選擇退。但退讓就算了嗎？退的同時也要進，要解決矛盾。和對方說明情況，解除誤會，自己不對的地方要主動道歉，對別人的錯誤要適度諒解。這其實就是進退有度啊。
一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進退皆能。可謂大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說進退應具體而論，進中有退，退中當有進。進與退乃是緊密結合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽和月亮，白天與黑夜。
溫暖的微笑作文8
深秋的一天，我的手被門夾得血流如注，抱著兩塊厚厚的紗布去上學。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開雨傘這類無足輕重的小事都令我力不從心。可是天公不作美，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周圍的一切都浸泡在水的世界中。
學校大廳里擠滿了人，我無法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著，多么盼望媽媽從拐角處奔來親熱得領我回家，或是爸爸走來為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時，她從校門前的拐角處走出來，見到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過來，水濺濕了她的褲腿，眼里滿是焦急。我發現，她也沒帶傘，現在也正接受著風雨的洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強不讓雨水糊住雙眼。他那太陽一般溫暖的眼睛關切的望著我，心疼的望著我臉上的水珠。
“別急！”她強忍著風吹過濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個微笑，“我來！”說罷，猛地接過雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂。“啪”的一聲，雨傘綻開了一朵美麗的花。“給！”他微笑著將雨傘遞給了我，“這下沒問題了！”我看著她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒有她的幫助，我該要感冒了！“拿著！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過紙，心里洋溢著一股如甘泉一般滋潤的暖流。“謝謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊。”
“再見！”
“再見！”
望著她奔跑的身影，回憶著她的微笑，我想，她一定還會向更多人傳遞真情。
那個微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場雨，感謝那個微笑，感謝人性之美。
溫暖的微笑作文9
微笑，是每一個樂觀的人必備的因素，也是用來詮釋心靈的最好方法。
不知道各位有沒有看到過這樣的一個故事：
百貨店里，有個窮苦的婦人，帶著一個約4歲的小男孩購物。來到一架照相機攝影旁，男孩對媽媽說：“媽媽，讓我照一張相吧。”
母親跪下來，攏了攏孩子的頭發，很慈祥地說：“不要照好么，你的衣服太舊了。”孩子失望地垂下了頭，沉默了片刻。
他抬起頭，用真誠的眼睛望著母親：“可是，媽媽，我仍能面帶著微笑。”
“我仍能面帶著微笑”這句話輕輕地觸動了我的內心深處，泛起了陣陣漣漪。男孩的話很好地道破了一個真理：只要有微笑，生活永遠是全新的。記得法國作家拉伯雷說過這樣的話：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。”如果我們整日愁眉苦臉的生活，生活肯定風雨不順的，哪怕很富裕，也得不到快樂。如果我們爽朗樂觀的生活，那么總有一輪太陽會照臨，溫暖。有句話說：當局者迷，旁觀者清。給自己一個微笑，就好比退開了一步，從遠處，從別的地方再來張望，以一個當局者退到旁觀者，就可以發現當初的自己是有多么的傻。
微笑是世界上最美的笑容，不管是誰，都喜歡見到別人的笑臉，而不是poker face，不是嗎？就算長得不好看，笑得不好看，但是一個誠心誠意的展顏一笑，都是令人心情舒暢的。送給擦肩而過的陌生人抑或熟人，總能給別人留個好印象的吧。
長久的微笑，蘊含的是堅實的，無可比擬的力量，一種對生活巨大的熱情和信心，一種高格調的真誠與霍爽，一種直面人生的智慧與勇氣。倘若連給自己、給別人一個微笑的勇氣都沒有，那么就等于放棄了自己。境由心造，境隨心轉。
微笑是陽光的美麗外衣，它就像穿過烏云的太陽，能夠給人帶來信心，希望，讓人充滿歡樂。
……
溫暖的微笑作文10
即使往事隨風而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。
——題記
您的臉上永遠掛著溫暖笑容，暖了春風與楊柳；您的聲音永遠輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿著對我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說，我們也知道。知道您期望著我們成長，也煩惱著我們成長。
那年，您生病了，您卻沒說。拖著沉重的腳步踏上了樓梯，走進了教室。大家都注意到，從來不化妝的您，此時卻有著淡淡的妝容，但卻依舊無法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽得見同學們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的呼吸稍微重點，就會讓如此虛弱的您再度感到不適。
那時我的成績很不好，因為您的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏。
“有哪位同學能回答一下這道題？”您和藹地問道。在同學們迫切的眼神中，您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺到您的視線，慌忙抬起頭，看著您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學。下課后，您讓我幫您拿東西，我知道，您有話想對我說。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來：“剛剛沒有聽懂？”我沮喪地搖頭，您便將書打開，又仔細地與我講了一遍，并對我說，讓我以后多問，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的常客。再一次考試中，我超常發揮，您還當著全班同學的面夸獎我，獎勵了我一顆糖。在同學們羨慕的眼光中，我感受到了您對我的付出，感受到了您的喜悅。
風來了，帶著花的芬芳，帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時光仿佛停在了我的面前。
啊！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時的感動，又再度重溫了您和我的時光。即使多年之后的今天，腦海中也時常浮現您的笑容，那溫暖的笑容。
那年春天，花開明媚。
您的笑容，如暖風和煦，永生難忘！
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