小學寫事作文
小學寫事作文1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴在教室中“大肆作響”。同學們大步流星地走出教室，在班級外排起了整齊的隊伍，不一會兒，我們就到達了食堂。
進入食堂，場面頓時熱鬧起來。同學們早已把拘束拋到九霄云外，一邊吃飯，一邊三言兩語的暢談。黃凱倫最為安靜，但他的吃相可不“安靜”，只見他狼吞虎咽的“扒”起飯，大口大口地塞入嘴中，腮幫子鼓得圓圓的，只見他又拿起湯碗，大口飲入，不一會兒，那口中的米飯就消失不見。相比之下，他對面的楊子琪就和他截然不同。她慢條斯理地舉起筷子，從容不迫地嚼起了口中的飯，時不時還發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，那真是叫一個悠閑!相比之下，其他一些同學的口中，可謂是“唾沫橫飛、殃國害民”，把四周幾個吃飯的同學煩得緊皺眉頭。這時，一聲不和諧的聲音從我肚子里傳出——“咕嚕嚕”，我這才意識到自己還沒吃多少米飯，連忙吃起了飯; 許久，世界清凈了。
小學寫事作文2
今天，外公帶著我一起去地里挖番薯。我們坐上小船，外公就開始劃船了。河水十分清澈，河面上有幾只鴨子在歡快地玩耍，我把手伸進河里，好涼快!河水順著我的手輕輕地流動。岸邊的甌柑壓滿了枝頭，綠色的甌柑你急我碰，爭著要人們去采摘呢!
到了番薯地里，我看見番薯地上長滿了綠油油的葉子，外公告訴我：“番薯就長在泥土里。”我迫不及待地掀開葉子，隨手撿起一根木棒，挖起番薯來。挖了幾下，看見了一點露出頭來的番薯，連忙叫來外公，在外公的幫助下終于挖到了一個大番薯，捧起番薯，我高興地摔了個四腳朝天。
過了一會兒，我和外公挖了一籮筐的番薯，我們就高高興興地滿載而歸了。秋天真是個收獲的季節(jié)呀!
小學寫事作文3
20xx年10月19日掉了第一顆乳牙，左下門牙。
我的一顆乳牙已經搖擺很久了，媽媽說這顆牙齒是"瓜熟蒂落"了。晚飯過后，媽媽決定讓舅舅用手給我拔掉，舅舅用2個手指頭輕輕一拉，它就脫落了，其實掉牙齒的時候并不像想象中那樣可怕。媽媽按照傳統(tǒng)方式處理了這顆乳牙，就是上乳牙扔地下，下乳牙扔屋頂，傳說這樣長出的新牙會結實!于是舅舅就把這顆牙齒使勁地扔向樓頂。
20xx年11月15日掉了第二顆乳牙，右下門牙。
今天第三節(jié)是體育課，我們在操場上上課。突然"咯蹦"一聲,我的第二顆乳牙掉了，這顆牙齒已經松動很久了，害得我吃東西都不好吃，舌頭總是不自覺地想去碰碰它。今天可真巧，管伊涵的一顆大門牙也掉了，然后很多同學圍著我們看掉下來的牙齒。課間，我打電話告訴媽媽又掉了一顆牙齒，媽媽說沒關系，換牙了，表示你長大了，是每一個小孩成長的過程。
小學寫事作文4
11月16日下午2點半，我要參加青少年活動中心的歡樂秀不停表演。我表演的是電子琴獨奏《小杜鵑》，那天早上，李老師還教我，在舞臺上要跟著節(jié)奏擺動身體，我覺得這個很容易。
那天中午，吃完飯后，我叫媽媽幫我化了一點淡妝。到了那里，爸爸帶我去報到，結果我竟然是第12個。所以我和爸爸媽媽只好先看其他小朋友的節(jié)目了，有一個小朋友，她唱歌唱到一半的時候，就忘記歌詞了，她急得直叫媽媽。還有一個小朋友，他表演的是繞口令，不知道他是全都忘記了還是不敢，在舞臺上站了很久都沒說話，最后沒表演就下來了。我覺得有點緊張，輪到我了，我一上去就鞠了個躬，我彈得很熟練，在大家的掌聲中我結束了這場表演。可是我一下去，爸爸就說你剛才表演忘記搖擺了。哦，一定是我太緊張了吧!
現在想起那一天的表演，心還怦怦直跳呢!
小學寫事作文5
哦，原來夜晚路旁的燈光，是那么神奇。夜晚6：00多，我獨自漫步在街心公園的小樹林旁，一陣微風吹過，路旁的楊柳揚起長發(fā)；又一陣稍大的風吹過小樹林，梧桐樹和樟樹的樹葉瑟瑟作響，給我一種恐怖的感覺，我一抬頭，看到了一縷金色的路燈燈光，給了我勇氣，讓我繼續(xù)歡樂地前進。
哦，原來夜晚的燈光，是那么美好。夜晚6:30，我正在獨自一人吃晚飯，桌上還有一個巧克力草莓蛋糕，一些禮物，一張紙條，上面寫著：親愛的女兒，祝你生日快樂，爸爸媽媽今晚要加班，要很晚回來，對不起，不能陪你過生日。這個生日蛋糕你慢慢吃，吃完了早些睡。 爸爸媽媽。真掃興！這時一種莫名其妙的孤獨和傷心涌上我的心頭，我有點想哭，但還是極力忍住了。這時，一縷柔和的燈光照進餐廳，照在我臉上，照在我心里，撫慰著我幼小的心靈。
哦，原來深夜的燈光，是那么親切。深夜10:00多了，我依然靜靜地坐在客廳的沙發(fā)上，想等爸爸媽媽回來，可時間一分一秒地過去，10:28了，樓道里仍是一片萬籟俱寂。我等不住了，洗好澡，換好睡衣，向二樓的房間走去。我開好空調，鋪好床，來到窗子前，打開窗戶，向院子里望，還是沒有爸爸媽媽的汽車。我只好鉆進被窩，緊緊地抱住泰迪熊，可電影里的恐怖境頭還是不停地浮現在我的腦海里，我把頭露出被窩，看到了一縷“親切”的燈光，我把頭“埋”進被窩里，甜甜地睡了、、、、、、
早上7:00多，我起了床，梳洗好，來到餐廳，爸爸媽媽早已準備好了營養(yǎng)的早餐。我的早餐是一杯牛奶，兩個果醬面包。我坐下來，咬了一口面包，又喝了一口牛奶，把昨晚的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽微微一笑，對我說：“也許你遇到了有魔力的燈光。”
哦，燈光！
小學寫事作文6
從我們出生那一刻起，就打開了自己人生的大門，開始了人生的旅行，埋下了理想的種子。
――題記
理想中前進
小時候，我們的理想是快點長大;長大后，我們的理想是為祖國做出貢獻。正是在理想的驅使下，我們逐漸邁向成熟，為了自己的理想不斷努力。這時，我們開始了奮斗，在奮斗中，難免會遇到挫折、困難，但我們會因此而停下來嗎?
前進中奮斗
面對成長中的困難，你是選擇努力奮斗，還是選擇放棄呢?我相信，有理想的人一定是選擇奮斗，因為理想給了他們無窮的力量。在困難面前，無論是有志者還是無志者，都只有一個選擇――奮斗!奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會不斷前進，生命才會迸濺出耀眼的火花!
奮斗中完善
“吃一塹，長一智。”人生也是這樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經驗，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開始完善，人生富有價值。最終，實現了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有意義。
打開人生的大門，讓理想帶我們前進，進行美好的人生旅行!
――后記
點評：這篇文章開頭點題，思路清晰，層次分明。文章三個小標題的運用也非常好，使讀者一目了然。作文如做人，從你的文章中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
小學寫事作文7
一、記一件事
在記敘文寫作中，敘述好一件事，這是一項基本功。練好這個功夫，以后敘述更多的事，也就有了基礎。德國大作家歌德曾經說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事情說得清楚了。”那么，怎樣記敘好一件事呢?
1、要寫印象最深的事，在我們的日常生活中，會遇到許許多多的事情，只有對這件事印象深，感受多，寫也的文章才會真切而自然，給人留下深刻的印象。
2、要把記敘文的“六要素”交代清楚。一件事，總離不開時間、地點、人物、起因、經過、結果。只有把這“六要素”寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。
3、把事情的經過寫具體。事情的經過是文章的主要部分。這部分如果寫得空洞，文章就缺少感人的'力量。
二、記幾件事
有的文章記敘了好幾件事。寫幾件事要注意什么呢?
1、幾件事要互相聯(lián)系，有一個中心。一篇文章記敘的事情可以是一件，也可以是幾件。如果寫幾件事，也只能圍繞一個中心，不能有兩個或多個中心，而且要在同一范圍之內，互相有聯(lián)系。
2、要注意詳略得當。如果要在一篇文章里記敘好一件事，不可能每一件事都詳盡地寫下來，一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方面組織材料。
三、寫一次活動
寫一次活動指的是記敘參觀、訪問以及一些有組織的班隊活動、文體活動。記敘一次集體活動是屬于敘事范圍的，也要按照事情發(fā)展的順序寫。一般說來，一次集體活動空間大，人物多，內容繁，只要在記敘過程中，把握住這些特點，就能得心應手地記敘活動的情景了。
寫一次活動，要注意以下幾點：
1、要把各種環(huán)節(jié)寫清楚。活動都有一個發(fā)展變化的過程，作文時只有把這個過程交代清楚了，讀者才能有身臨其境的感覺。
2、把不同的反映寫清楚。寫活動時，許多同學往往只寫活動過程，沒有寫出活動中自己或別人的內心感受，因此文章寫得不生動，不感人。
3、記敘過程也要有詳有略，寫活動時，許多同學都寫成“流水帳”，從“活動”開始到“活動”結束，平鋪直敘，不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味。
四、記敘場面
場面是在一個特寫的時間與地點內千金人物進行活動的總的面貌。場面包括比賽場面、勞動場面、戰(zhàn)斗場面、學習場面、日常生活場面等等。
寫好場面要注意以下幾點：
1、概括寫與具體寫相結合。這是寫好場面常用的方法。通過概括寫，讀者可以了解場面的全貌;通過具體寫，使場面真實地再現出來。
2、要寫得井井有條。我們不可能一筆把場面全部再現出來，也不可能沒有次序地寫求同存異。記敘場面要確定先寫什么，后寫什么，最后寫什么，要有個合情合理的順序。
3、要注意環(huán)境的和諧一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。
4、記敘場面，不但要正面描寫，有時還要進行側面的描寫。
小學寫事作文8
從小到大，我看過不少的書，也和書有不少的故事。今天，我就來說說我記憶最深刻和書的故事。
還記得是小學二年級的時候，我閱讀了《愛麗絲夢游仙境》，那天晚上我正好讀完那本厚厚的書。我讀完了，便進入了夢鄉(xiāng)。
過了一會兒，我突然看見我穿著藍白色的長裙子，坐在一棵大樹下，靠著一個姐姐。我看著那個姐姐，那個姐姐手里拿著一本故事書。我問那個姐姐：“姐姐，請問你叫什么名字啊？”那個姐姐很驚訝，說：“我是你姐姐愛麗娜呀，你是我的妹妹愛麗絲。”這時，我很好奇，說：“我的名字不是叫做蔣菁菁嗎？這里是哪里，我怎么在這個地方？”話音剛落，一只粉紅色眼睛的小兔子拿著一個鐘表從我眼前跑過，跳進了一個洞，我很好奇，于是我也緊跟著跳了進去，根本沒考慮怎么再出來。
“這是一個大洞”我心想。過了一段時間，我看見有椅子、桌子、茶杯、沙發(fā)、雨傘……都跟著我一起落下來。這時正好我看見地板了，于是我拿著雨傘，輕飄飄地落到地上。“這里好像是一個大廳。”我自言自語。我有點兒想出去了，我試著看看四周有沒有門，當我看見右邊時，一個桌子出來了，桌子上放著一瓶牛奶，就在桌子對面有一個門，但是這個門很小。這時我有點口渴了，順手就拿了桌子上的牛奶，打開喝。一整瓶喝完了，過了一分鐘我的身體很不舒服，我一看，原來我變小了。“誒，變小了正好可以走進那個門里。”于是我走進去了。
我慢慢地走進去，忽然眼前一亮。“是個花園！”我很開心，“里面還有個小房子！”可是這個房子太大了，必須要變大才行。我努力地跑，努力地爬樓梯，終于到一個小房間了。這個房間很小，但是很漂亮。但就在這時，我的肚子咕咕叫了。我試著尋找，看有沒有什么可以填飽我肚子的食物。“呀找到了，是我喜歡吃的餅干！”我想爬到柜子上但是柜子很高，于是我順著柜子上的絲帶爬上去，打開餅干盒，咬了一口餅干。“哎呀，我的身體又不舒服了，難道是又要變小了？”過了一會兒，我的身體無比巨大，把房子都撐破了。我不想讓這個房子的主人看見，于是我逃到森林里。
逃到森林里了以后，我遇到了許多奇怪的事情，并走出了森林。這是我聽到媽媽的叫聲，眼前突然一亮，啊，原來是我在做夢啊！
這次“旅行”讓我記憶深刻，我很快樂，心想，以后希望還能做這樣的夢。
小學寫事作文9
今天，陽光明媚，正是放風箏的好時機。我拿著媽媽給我買的蝙蝠風箏興高采烈地來到教室里。
哇，教室里已經放著許許多多的風箏，教室里簡直成了風箏的世界，瞧：有五彩繽紛的蝴蝶風箏、有活潑可愛的小金魚風箏，有威風凜凜的蝙蝠風箏、有展翅欲飛的蜻蜓風箏、還有金光閃閃的金龍風箏……真是五花八門、千姿百態(tài)，各有各的風采。
等到第二節(jié)的下課鈴一響，同學們拿起風箏就像箭一樣沖出教室奔向操場。我拿著風箏剛想放。可沒想到剛才下樓時跑得太快了，風箏的線纏在了一起，我怎么解都解不開，真是又氣又急，只能眼睜睜地看著同學們大聲地喊叫著，奔跑著把一個個風箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。
小學寫事作文10
在我心中，我最大的希望就是成功。可是成功并不是一件容易的事，它需要信心和堅持不懈的努力 ，我就有過這樣的成功經歷。
那是我六歲的時候，我第一次滑旱冰。當我穿上旱冰鞋時，我連站都站不穩(wěn)，雙腿顫微微的，活像一個手腳不靈活的老奶奶，只要媽媽一松手，我就會摔倒的，我慢慢地站起來，扶著欄桿，一點一點地向前走，一遍一遍地重復練習，剛開始我只能一點一點挪動腳步，試著掌握平衡，漸漸地，我可以站起來了，我可以不扶著欄桿，獨自慢慢地走，我一有時間就練習滑旱冰，我每天早上，中午，晚上總能抽出時間去練習滑旱冰，我的滑旱冰進步很大，就這樣我終于可以自由地滑行了，像小鳥一樣在旱冰場天空中飛翔，我非常開心。那一刻我的心情非常地高興，我想：只要堅持就會成功的，我在滑旱冰的時候明白了一個道理，堅持就是勝利。
這件事讓我體會到了成功的喜悅，它讓我明白了要想成功并不是一件難事，只要你堅持不懈地不斷努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，成功給了我自信，那一刻我心里如花般開放。
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