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我的大學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的大學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的大學(xué)作文1
當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說：“社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng)，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！
我的大學(xué)作文2
不知不覺，我已經(jīng)在美麗的大學(xué)校園里度過了充實而又精彩的四年。在這四年的大學(xué)生活里，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且修讀了英語作為第二專業(yè)，多次獲得獎學(xué)金，最終在大四的求職過程中順利收到了一間全球五百強(qiáng)之一的公司的OFFER。但是，假如我的大學(xué)可以重來，我相信我在許多地方還可以做得更好。
記得大一的第一個學(xué)期，當(dāng)時的我曾經(jīng)天真地認(rèn)為，既然距離大學(xué)畢業(yè)還有漫長的四年，可以稍微輕松一個學(xué)期，在往后的三年半里只要像中學(xué)一樣，聽從老師教導(dǎo)，被動地好好學(xué)習(xí)，成績不錯就足夠了。作為一所重點大學(xué)的本科生，即使沒有好好規(guī)劃四年的大學(xué)生活，將來也一定會繼續(xù)比社會上的好多人有更多的優(yōu)勢。于是，我在大一的第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到枯燥無味、晦澀難懂的理論、公式，如果我努力鉆研了幾天還是掌握不了便會輕易地放下，自己安慰自己說：只是因為那些理論太抽象而已，何必把時間都花在這些不知道有何實際意義的理論中呢。結(jié)果，第一個學(xué)期的高等數(shù)學(xué)（上）課程只考了七十分左右，并且由于基礎(chǔ)打得太不扎實，導(dǎo)致第二個學(xué)期的高等數(shù)學(xué)（下）課程以及往后的需要用到這些基礎(chǔ)知識的課程也力不從心，沒辦法掌握好，最終，大學(xué)四年的總成績只占全級排名的20％一30%，應(yīng)聘寶潔公司的時候，網(wǎng)上投遞簡歷后沒有收到下一輪筆試通知，估計成績排名不夠靠前便是原因之一。因為寶潔公司相信：只有在專業(yè)成績排名最前的人才是追求卓越的人。在企業(yè)的任何一個職位上都會有應(yīng)聘者可能不喜歡，但仍然必須出色地完成的工作。只要是自己的職責(zé)，無論喜歡與否，愿意與否，都能出色地勝任才值得被公司委以重任。當(dāng)我在應(yīng)聘某低壓開關(guān)公司時，就曾被主管問到：“為什么你的高等數(shù)學(xué)―這門如此重要而又基礎(chǔ)的課程只有這么低的分?jǐn)?shù)呢？”那時候，我真希望大學(xué)可以重來，這樣我一定從大一的第一個學(xué)期便嚴(yán)格要求自己，毫不松懈，刻苦研究專業(yè)知識，即使碰到了一些花了好幾天也無法攻克的難題也決不輕易放過。我會放棄自怨自艾、逃避問題的習(xí)慣，改掉稍微內(nèi)向的性格，多問老師，多和身邊的同學(xué)、師兄、師姐討論，到圖書館找相關(guān)資料反復(fù)鉆研，用韌性，恒心，毅力戰(zhàn)勝任何困難，爭取成績排名占全級的前10%，順利通過一些知名企業(yè)篩選簡歷的第一關(guān)。而知識的牢固掌握也能讓我在求職過程的專業(yè)知識考試中，靈活運用大學(xué)四年所學(xué)的知識。
在大四的求職中，我曾應(yīng)聘一間軟件公司的國外銷售的職位。該職位的工作范圍包括接受國外研發(fā)人員的產(chǎn)品培訓(xùn)，并向國外客戶介紹產(chǎn)品的原理、性能、優(yōu)點等。日常的工作中也經(jīng)常需要用到英語。因此對英語的聽、說、讀、寫能力的要求較高。我覺得我是修讀英語為第二專業(yè)，通過CET一6，并曾獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎，可以嘗試應(yīng)聘該職位。在英語面試中，考官問的幾個問題都出乎我意料。例如，“你熟悉計算機(jī)的結(jié)構(gòu)嗎？請介紹一下（用英語）。”我事先并沒有準(zhǔn)備過很多這方面的詞匯，因此我回答得十分簡短，支支吾吾，重點不突出。然后，考官問：“你覺得你最大的優(yōu)勢在哪里？”為了表明我是符合該職位要求的人選，我選擇了回答：“我認(rèn)為我的優(yōu)勢在于我的英語。”沒想到考官竟然“璞味”一聲大笑起來，眼里流露出輕蔑。假如大學(xué)可以重來，我一定不僅僅培養(yǎng)英語的聽、讀、寫能力，還會努力練出一口流利的口語，做到無論涉及什么話題都能用英語順暢地表達(dá)出自己的觀點。在英語面試中，考官憑著短短的十分鐘英語對話給應(yīng)聘者的英語口頭表達(dá)能力下定論，但是每一次面試中都肯定會有一些問題是應(yīng)聘者估計不到的，因此，這就需要應(yīng)聘者平時的積累。假如大學(xué)可以重來，我會每周堅持抽至少一小時開口朗讀英語，有時間就到英語角與英語表達(dá)能力強(qiáng)的人進(jìn)行對話并且向他們討教經(jīng)驗；每次學(xué)校舉行英語演講比賽時都積極參加，多認(rèn)識一些和我一樣希望鍛煉英語口語的人，互相交流，多做和英語有關(guān)的兼職，存錢參加培訓(xùn)班等。
由于我在大學(xué)四年里沒有好好地及早規(guī)劃，并且大部分時間都安排到了知識的學(xué)習(xí)上，因此我一直都沒有正式到公司中兼職和實習(xí)過。當(dāng)我在大四時終于有機(jī)會到公司實習(xí)時，發(fā)現(xiàn)自己對公司的規(guī)章制度、組織架構(gòu)、工作流程、運作、文化、人際關(guān)系等都很不熟悉，因此遲遲未能融人新環(huán)境中，表現(xiàn)不盡如人意。例如，我不懂得打印機(jī)、傳真機(jī)等基本辦公設(shè)備的操作，不懂得如何主動真誠地幫身邊同事做一些輔助性的小工作，不懂得如何與上司、同事、客戶、合作伙伴等不同角色的人打交道，也不習(xí)慣中午沒午睡時間但依然要保持精力充沛的辦公室生活。假如我的大學(xué)可以重來，如果暑假有空，即使再累、報酬再低、心里再想家、上班路程再遠(yuǎn)，我也會爭取兼職、實習(xí)的機(jī)會。多和親戚朋友、同學(xué)聯(lián)系，多結(jié)交愿意傳授經(jīng)驗的社會人士，多上招聘網(wǎng)站、各大高校BBS搜索兼職、實習(xí)的信息。在大三時鼓起勇氣，申請寶潔、高露潔、IBM等知名企業(yè)的實習(xí)生職位，不會再等到過了申請截止日期才后悔莫及。
機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人。假如我的大學(xué)可以重來，我一定會早日認(rèn)識自我，關(guān)注就業(yè)，關(guān)注人生，進(jìn)行適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，然后向著職業(yè)理想，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)策略，積極進(jìn)取，全力以赴地努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值、社會價值、發(fā)光發(fā)亮。
我的大學(xué)作文3
嚴(yán)師導(dǎo)師！
時光如山中溪水緩緩流逝，當(dāng)一個人經(jīng)歷越多，越真正懂得“逝者如斯夫”的深刻含義。的確，時間最能消磨一切，一生中的許多事情都消失在記憶的長河里，可在大學(xué)里所發(fā)生的一些事，至今仍時時縈繞在我的腦海中，難以忘記。 因為考大學(xué)時是千軍萬馬過獨木橋，高中畢業(yè)生的競爭異常的慘烈，高考前的時光珍貴無比，常常是早上見月亮，晚上背星星，從不過星期天。每一個考生都是動用一切力量去贏得高考的勝利。然而一旦進(jìn)入大學(xué)，我們這些人就好象泄了氣的氣球，徹底放松。在剛上大學(xué)的時候，我以為可以把高中時代所沒有玩的時光彌補(bǔ)回來，就像他們說的“大學(xué)就是好玩的”，又輕松又有趣，每天可以逛街，睡覺，看書之類的，反正沒有把上課學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。
直到一天早上，我遲到了。因為睜開眼的時候，已是快九點，同宿舍的室友還有一位，我們掙扎幾下，還是決定去教室。當(dāng)我們到教室時，老師正在上課，那一天也怪，平時老開著的教室后門卻關(guān)著，我們倆臉皮再厚也不好意思從前門進(jìn)，無奈之下，便坐到隔壁空著的教室等候著。我想了兩下告訴室友，我有辦法混進(jìn)教室。當(dāng)室友急切問我有何好辦法時，我自以為高明的告訴她，等一會下課后，趁老師不注意，偷偷的溜進(jìn)教室不就行了嗎？其時全然沒有顧及到已經(jīng)下課，老師已站在我的身后，并清楚聽到了我們的談話。當(dāng)我意識到老師在我們身邊時，手無足措的站在老師的面前。令我沒有想到的是，老師用手拍拍我的肩頭，笑著說，“同學(xué)，快到教室去，上好下一節(jié)課。”老師說完，便走了。我無法形容我當(dāng)時的感受和表情，只是知道下面的那節(jié)課，我聽的最認(rèn)真，好象又回到了高中時代，找到了高中時代那種求知上進(jìn)的感覺。
我的這位大學(xué)老師是教中國現(xiàn)代文學(xué)的，雖然是位女老師，卻是我進(jìn)大學(xué)以來見過的最嚴(yán)厲最有氣場的老師。猶記得，初見到她，是在10級中文系新生見面會上。那時眾位中文系的老師輪番上場，各有風(fēng)格，然多是溫言勉勵。直到李老師登臺，開口就給了我們一個下馬威：“前面諸位老師是很溫柔的，他們會給你們帶來春風(fēng)般的溫暖。而我的存在，就是為了告訴你們一件事——大學(xué)，不是這么好混的！”
的確，在上了她執(zhí)教的第一節(jié)課后我就明白了——這是一位嚴(yán)厲卻又知識淵博的老師！她以獨特的人格魅力和負(fù)責(zé)任的態(tài)度最早讓我們清楚了大學(xué)與高中的區(qū)別，那就是，大學(xué)并不代表好玩。大學(xué)，是走向社會的起點與奠基石，是人生的歷練與抉擇，它需要的，是自覺與對自己負(fù)責(zé)！老師不會再壓著學(xué)生學(xué)習(xí)，不會再經(jīng)常考試，也不會對學(xué)生耳提面命，教大家怎么做。而是將學(xué)習(xí)的方法告訴我們，點撥我們。這些，都是我在李老師身上體會很深的！
起初，還是菜鳥的我們，面對老師犀利精準(zhǔn)的言辭和嚴(yán)厲的要求多少有些畏懼。我也怕李老師，不單單是因為她強(qiáng)大的氣場，還有她對學(xué)問孜孜不倦的追尋與探索。我敬畏于她淵博如海的學(xué)識，也羞愧于自己單薄膚淺的認(rèn)識。有時候老師提問都不敢舉手回答，生怕自己的看法不對。那時候才知道，以前自詡學(xué)得多也只是流連于表面罷了。就這樣，我開始去圖書館查資料，去看那些老師講到的書，在學(xué)到謙虛的同時也學(xué)到了如何自學(xué)！
老師讓我學(xué)到的另外一件事，就是“自信”。這兩個字說來簡單，做來卻很難。尤其是像我這種容易緊張害羞的人，上講臺都很難克制住手抖，更別說要上去講解課件，分析課題了。可是老師卻要求我們每個人都上去講解自己分配到的課題，這讓我不知道該怎么辦。看著有的同學(xué)對于老師的提問無言以對手足無措的樣子，心中又有些埋怨。心說老師你的要求再低點就好了，我們哪能做得完美呢？可是為了“不被罵”。我只好豁出去，用大量的時間來準(zhǔn)備，期間花費了無數(shù)心血，卻依舊有力不從心的感覺。此時我也體會到了老師們備課的辛苦。原來，教師這一職業(yè)并不像我想象的那么容易。我要想成為一名教師的話還需要付出許多的努力！于是我咬牙拼了！開始搜集更多的資料去歸納整理，以形成自己的論點與論據(jù)。
同時我想起了李老師的電話，鼓起勇氣向她請教一些疑難問題。原以為會被罵的，沒想到老師居然一反課堂上的嚴(yán)厲，很溫和耐心地回答了我，讓我豁然開朗。老師說：“我很欣慰你能認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，不要害怕出錯，老師相信你！”我因為這句話備受鼓舞，等到上臺那天，我并不感到緊張了，因為我已經(jīng)盡了全力，所展示的成果不管是對是錯都是我的成功！結(jié)束時，同學(xué)們的掌聲和老師贊賞的目光讓我微笑，并在心底松了口氣。我想，我以后再也不會畏懼講臺了，努力付出就是我的自信之源！
可以說，李老師就是我大學(xué)的啟蒙老師，盡管她一直標(biāo)榜自己“嚴(yán)厲”、“不講情面”，但她身上體現(xiàn)的是一種人格力量和內(nèi)在氣質(zhì)。這種人格力量和內(nèi)在氣質(zhì)在我們心目中生出高尚、敬畏、愉悅之感，讓我們不僅信服也愿意接近，是打心眼里尊敬而非畏懼。這種高尚純粹的人格力量讓人耳濡目染，見賢思齊，自覺自律，正所謂“親其師、信其道。”
大家之所以這么喜歡李老師，正是因為這樣的“嚴(yán)師”是富有愛心、為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的老師。因為愛學(xué)生，所以對學(xué)生處處嚴(yán)格要求。她看重的不只是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更是對學(xué)生的高尚人格的培養(yǎng)。她的“嚴(yán)”，讓我受用終身。可以說，李老師是我進(jìn)大學(xué)以來對我影響最大的人，她不單單是一位“嚴(yán)師”，更是我人生的“導(dǎo)師”！
我的大學(xué)作文4
愛情來得“不合時宜”
踏入大學(xué)之門時，我沒有其他同學(xué)在父母護(hù)送之下的歡呼雀躍，惟有學(xué)業(yè)和感情雙重失意之下開始新生活的沉重與惆悵。我高一就給自己樹立了一個目標(biāo)：上北大。為之努力了兩年多，到高三上學(xué)期已具備這個實力，總分在大考小考中波動在650分到680分這個區(qū)間，以660分到670分之間居多。而那年北大錄取分?jǐn)?shù)線是659分，我最終的成績是638分。由于知分填志愿，于是報了華中科技大學(xué)。稍稍總結(jié)一下就不難發(fā)現(xiàn)：考試成績是在實力線上下波動的。發(fā)揮得好，就在實力線以上；正常發(fā)揮，就和實力線相當(dāng)；發(fā)揮失常，就在實力線以下。是什么原因讓我發(fā)揮失常的呢？當(dāng)時父母、老師和大部分同學(xué)都不知道，只有我自己和少數(shù)幾個要好的同學(xué)知道：因為愛情。
我知道，我不該在高三下學(xué)期向一個女孩表白，但不知為何那時的我情竇一開就關(guān)不上了。本以為我可以做到學(xué)業(yè)和情感兼顧，但事實證明，我做不到。初戀會讓人有精神病一樣的癥狀，會讓人出現(xiàn)幻覺、幻視：仿佛她美麗的面龐一直在眼前；仿佛她甜美的聲音一直在耳畔……
我并沒有后悔自己在人生一個重要轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)了分心，但要是說沒有遺憾那是自欺。于我而言，這個經(jīng)歷也是人生的一種體驗，也是路上的一道風(fēng)景。但理性想來，我不建議高中時期談戀愛。人生每個階段是不可逆的，每個階段有每個階段最適合做的事情，你可以在這個階段超前做下個階段的事情，但這勢必會影響你做現(xiàn)階段的事情，你也無法在下個階段做前一階段的事情。簡單來說，你可以在高中時戀愛，但你無法在去了一個非理想大學(xué)后選擇再上一次高中再高考一次。所以，最好還是在高中階段專心學(xué)習(xí)，到了大學(xué)再戀愛則天時地利人和，不是么？
我選擇，我相信
因為家境的原因，我從大一就開始做家教。整個大學(xué)期間，進(jìn)入武漢諸多家庭，陪伴眾多中學(xué)生成長，對于孩子的教育有頗多感性體會。想必這樣的經(jīng)歷也奠定了我現(xiàn)在當(dāng)老師的基礎(chǔ)。
其實我的愛好挺多，不知道是不是中學(xué)階段壓抑久了的原因，到了大學(xué)全面迸發(fā)。參加文學(xué)社，與學(xué)校里的文人墨客漫步瑜珈山，為賦新詞強(qiáng)說愁，拿過大一新生的征文比賽一等獎；參加了書法協(xié)會，也拿過獎；參加“菁英之旅”，和20個同學(xué)徒步走完從天津到北京的那段野長城；參加學(xué)生會心理部，參與策劃組織華中科技大學(xué)的心理文化節(jié)，后來創(chuàng)辦心理互動會，聚集大學(xué)生心理學(xué)愛好者在一起互相交流，共同進(jìn)步；再后來在心理互動會的基礎(chǔ)上組建了FAMILY創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，為武漢的中學(xué)生提供“心理家教”服務(wù)（心理輔導(dǎo)和文化課輔導(dǎo)相結(jié)合）。
在整個大學(xué)期間，我參加的學(xué)生工作挺多的，但主線是心理和教育。在參加心理咨詢師培訓(xùn)時，一位資深的教育心理學(xué)專家的一番話深深觸動了我：問題孩子背后往往有一個問題家庭。但這也不能怪父母，因為大家都是第一次當(dāng)父母。當(dāng)醫(yī)生要醫(yī)師執(zhí)照，當(dāng)老師要教師資格證，開車都要有駕照，惟獨當(dāng)父母卻不需要父母資格證。我們未曾學(xué)習(xí)過如何當(dāng)父母，也沒有專門的機(jī)構(gòu)可供學(xué)習(xí)，于是常規(guī)狀態(tài)便是問題家庭造就問題孩子，問題孩子長大后造就問題家庭，如此惡性循環(huán)……小學(xué)時看過一本書《家庭科學(xué)》，中學(xué)時看過一本書《哈佛女孩劉亦婷》，時常讓我這樣想：假如我父母懂得如何更好地教育孩子，或許我個性中不會有那么多問題突破得如此艱難，或許我會得到更好的成長和發(fā)展。但我并沒有對父母提任何要求，我只是想多了解教育知識，要求自己將來做個好父親。如果能幫助到別的家庭，就更能感受到自己存在的價值了。
大學(xué)期間也一直在思考以后做什么，怎樣走人生路才會幸福。也結(jié)交了一些同樣在思考這些問題的同學(xué)，成為了現(xiàn)在的摯友。由于缺少指引，我對于停留在理論上的東西不敢確信，于是我想到了什么，就去嘗試什么。大學(xué)階段后期，一只腳在學(xué)校，一只腳已踏入社會，積累實踐經(jīng)驗。不理解我的同學(xué)覺得我是不安分，變來變?nèi)ィ斫馕业耐瑢W(xué)知道我這樣敢想敢做。（名人名言 ））且行且思的過程中，明確了自己的幸福之道：做自己喜歡做的事情，和自己喜歡的人在一起。
做自己喜歡做的事情，讓我回歸到了教育行業(yè)；和自己喜歡的人在一起，讓我現(xiàn)在擁有了一個美滿的小家庭。大學(xué)期間也談過一次戀愛，以分手告終。再次經(jīng)歷失戀之后，也思考過人與人之間到底有沒有真愛這個問題。最終我找到了自己的答案：相信，就有；不信，就沒有。我選擇相信，于是我有了。
我的大學(xué)，有些遺憾，時間太短，顧此失彼。如果讓我再上一次大學(xué)，我相信我能規(guī)劃得更好。可是，人生的每個階段是不可逆的。我惟有活在當(dāng)下，經(jīng)營好我的幸福小家，陪伴好我的學(xué)生，期望他們能上個好大學(xué)。
我的大學(xué)作文5
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？
為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過你自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往??
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了??”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。 在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將你自己的角色扮演得最好！作為一個大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉你自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮你自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
大學(xué)不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)！
當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。 大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)你自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高你自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使你自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與你自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)你自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把你自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為你自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足。
我的大學(xué)作文6
光陰荏茬，不知不覺我的大學(xué)生活已進(jìn)入尾聲，仔細(xì)回想一下，這兩年真的過得很快，快到自己好像沒有細(xì)細(xì)品味大學(xué)生就這么晃眼結(jié)束了！人生最美好的青春年華，就應(yīng)該是在大學(xué)里，我學(xué)會了什么我收獲了什么我失去了什么我遺落了什么在即將畢業(yè)之際，對自己的大學(xué)生活做個總結(jié)吧！當(dāng)初我們從一個校門進(jìn)入學(xué)校，現(xiàn)在我們又將從另一個校門走出學(xué)校，大學(xué)為我們開啟了未來工作學(xué)習(xí)的前奏。
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)，對于一個大學(xué)生來說還是一個至關(guān)重要的問題。大一，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對大學(xué)里的一切都是那么好奇，對學(xué)習(xí)有點放松，而且特別茫然，不知自己到底該做什么。每次快要考試的時候，才臨時抱佛腳應(yīng)付考試，學(xué)到的知識甚少。在學(xué)校有自考的時候，我并沒有多想就報了自考，從此大學(xué)的二年在校園的生活自考占據(jù)了我的大部分時間！其實家里面還比較反對我報自考，因為從小的學(xué)習(xí)的底子就特別不好，而且高中不像其他同學(xué)那樣讀的普高，我讀的是職業(yè)高中更是基礎(chǔ)比其他同學(xué)差，既然報了自考就好好學(xué)，也沒有想其他的，最后還是順利的把自考考完了，堅持就是勝利！
我們不但要考取普通話證書，計算機(jī)證書，英語證書，還有就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，作為物業(yè)管理的學(xué)生，必修物業(yè)管理，要考取物業(yè)管理員證書！
校園活動
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和高中是有所不同的，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活空閑時間較多，而且多數(shù)都是自學(xué)，在抓緊學(xué)習(xí)的同時，我還參加了一些校園活動，比如參加工程管理學(xué)院的學(xué)生會，我是參加學(xué)生會的學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部很提供很多學(xué)習(xí)資料，對我的自考會有一定幫助，參加過學(xué)校的社團(tuán)活動。不過在我院，我擔(dān)任了班級的團(tuán)支部書記，新生輔導(dǎo)員，大二時還進(jìn)入了學(xué)生會，擔(dān)任過學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，組織過各種有意義的活動，如硬筆書法比賽、學(xué)習(xí)交流、奧運知識比賽，這樣也讓我鍛煉了組織、交際等能力，收獲了不少，讓我第一次知道學(xué)習(xí)成績不是最重要的，還要積極參加各種活動，綜合能力才是第一。大三那年，新一屆學(xué)生會改選了，在同學(xué)老師的支持下，我由學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長提升為院學(xué)生會副主席，這又是一次對我綜合素質(zhì)的鍛煉，我認(rèn)真工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。通過學(xué)生會工作，我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系，提高了自己的工作能力、組織能力、分析能力，磨練了我吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，意識到了責(zé)任的重要性。寫作一直以來就是我興趣的一部分，雖然沒獲過什么獎，但依然興致勃勃地寫著。筆耕不輟，致死方休。博客是我大學(xué)生活中的一位無形朋友，它給我的心找到了一個出口，同時也充實了我的大學(xué)生活。
親情、友情、師生情
雖然讀大學(xué)已不再是第一次離開家了，但對家依然那么牽掛，每當(dāng)孤寂的時候；每當(dāng)煩惱的時候；每逢佳節(jié)的時候；都特別的想家，家人的音容笑貌總在腦海中浮現(xiàn)，有時在夢中還經(jīng)常夢到和家人歡聚的快樂時光，家，依然是我溫馨的港灣，我飛得再遠(yuǎn)再高也有對家的眷戀。大學(xué)四年，家人也給予我不少支持與鼓勵，雖然父母是地地道道的農(nóng)村教師，但他們的工作作風(fēng)給我的影響很大。
緣分的使然，上天的安排，讓我們來自五湖四海的兄弟姐妹們歡聚在天津理工大學(xué)，雖然有歡笑、有痛苦，也有過同學(xué)之間的爭執(zhí)、吵鬧，但這都是四年中一段段小小的插曲，同學(xué)之間深厚的感情，大家在一起度過的美好時光，將是我人生中一段刻骨銘心的記憶。大學(xué)四年，我結(jié)識了不少新朋友，他們——真誠，樂觀，給予我的是一種快樂和一種向上奮進(jìn)的動力。 四年有多少門課程，我已經(jīng)記不清楚，可是這些教授課程的老師，他們的音容笑貌，甚至某個特別的動作，還清晰的印在我的腦海中。所謂一日為師，終身為師，大抵如此。
一學(xué)年有幾門課和計算機(jī)有關(guān)，所以自己才下功夫?qū)W習(xí)這些知識，學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)良。大三，開設(shè)的都是專業(yè)課，這對于一個物業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)生來說，理所當(dāng)然要學(xué)好的，我也不例外。所以這一年是我最充實的一年，但對自己的努力目標(biāo)尚未明確，不管怎樣，多學(xué)為好，這個時候，我學(xué)了好多有關(guān)計算機(jī)方面的知識，有些知識能夠運用到實際生活中。這一學(xué)年，我又報了一次大學(xué)英語四級考試，通過自己堅持不懈的努力，考試成績還算理想，不過還是沒有達(dá)到分?jǐn)?shù)線，這樣的結(jié)果很令我失望，由于一時的沖動，我徹底放棄了后面的幾次大學(xué)英語四級考試機(jī)會。這一次，讓我真正體驗到了什么是失敗，內(nèi)心雖有很多痛楚，但是我調(diào)整好了自己的心態(tài)，仍以樂觀向上積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)生活。大四，上學(xué)期開始接觸網(wǎng)站設(shè)計，對此產(chǎn)生了莫大的興趣，決定以此為奮斗目標(biāo)，努力學(xué)網(wǎng)站設(shè)計，在畢業(yè)設(shè)計中還用到了SEO技術(shù)，開始向這個方向奮進(jìn)。下學(xué)期是我大學(xué)四年最忙碌的一學(xué)期，開始找工作、參加招聘會、實習(xí)、培訓(xùn)、了解到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，增長了見識，學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的東西，深感慶幸。經(jīng)歷了這么多，這將是我即將步入社會、即將踏上工作崗位所積累的一點經(jīng)驗，也是我大學(xué)生活中一筆財富。在即將離開校園的時候，我的求知欲還是那么強(qiáng)烈，對學(xué)習(xí)充滿了激—情。因為，心中的.信念已不再灰暗，人生的目標(biāo)已不再迷茫！
我的大學(xué)作文7
我從小在農(nóng)村長大，自小就總聽爸爸媽媽說哪個鄰居家的孩子考上哪個大學(xué)了，所以‘大學(xué)’這兩個字從小就在我的心里留下了深刻而又向往的印記。隨著年齡的增長，對周圍的事物慢慢了解懂得，我對‘大學(xué)’也有了新的認(rèn)識和總結(jié)。最后‘大學(xué)’成為了我的一個美好的夢，我們可以在一個新的大城市去體驗生活，在大學(xué)里的需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多，我們還可以利用課余時間做兼職自己賺錢，我們可以去很多地方旅游，如果有機(jī)會的話，大學(xué)還可以談一場轟轟烈烈，刻骨銘心的戀愛，如果我們的學(xué)校足夠好的話，畢業(yè)我們將會擁有一份不錯的工作，這就是我在上大學(xué)以前對大學(xué)概括。于是我為了能去一個不錯的大學(xué)，開始一段美好的大學(xué)生活，我為之不斷努力奮斗著。
高中的知識真的好難好復(fù)雜，但是考上一個好大學(xué)的目標(biāo)始終在我的心里，困難并沒有讓我放棄，我努力堅持著奮斗著，最后在高三我的成績基本穩(wěn)定，我給自己定下的目標(biāo)是吉林大學(xué)。高考考場上由于過度緊張，沒有合理安排時間，所以我的理綜成績偏低，我的高考成績照重點分?jǐn)?shù)線差了五分。起初我真的很失落抑郁，覺得連重點大學(xué)都沒考上，人生以后還會有什么發(fā)展，甚至有過復(fù)讀的想法。但是后來經(jīng)過家人朋友的勸導(dǎo)，我決定不復(fù)讀，繼續(xù)面對生活，也許這就是命運的安排，我無力違抗，只能通過努力盡自己所能去改變。我相信通過后天的努力我依然可以給自己創(chuàng)造出一個屬于自己的未來。就這樣，我被報考志愿上的第一個學(xué)校第一個專業(yè)錄取了。
盼望著盼望著，終于等到了大學(xué)開學(xué)報道的日子，第一次去一個
陌生的城市，爸爸決定送我去學(xué)校。我又欣喜又悲傷，高興是因為我將要實現(xiàn)我的夢了，悲傷是因為我要離開家很遠(yuǎn)的距離很長的時間。到學(xué)校辦完手續(xù)后我和爸爸來到了寢室，爸爸上去給我鋪好了被子，跟我說了好多的叮囑，一切話的根源都來源于對我的愛，從他的話語中處處可以看出他不放心她的女兒自己獨自一人在一個陌生的城市，他不舍得。我站在公交車前看著爸爸一步一步的走上公交車，心里有種想哭的沖動，但是我知道我不可以哭，因為我長大了，我必須要學(xué)會獨立，我不能讓爸爸媽媽再為我擔(dān)心了。我看著爸爸乘坐的公交車漸行漸遠(yuǎn)，就像我的心找不到回家的方向，我彷徨迷茫，久久站在那里不肯離去。
我的大學(xué)生活真正開始了。
軍訓(xùn)的時間里很艱苦但也很充實，我們會在秋風(fēng)里站好久的軍姿，走好久的正步，軍訓(xùn)增強(qiáng)了我的毅力與忍耐力，讓我在正式的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)前做了一個充分的準(zhǔn)備和緩沖。時間不知不覺的進(jìn)行著，軍訓(xùn)就這樣做夢一樣的結(jié)束了。最后只有留下的照片作為我大學(xué)軍訓(xùn)的見證。
深深地記得爸爸對我的叮囑：“大學(xué)也要好好學(xué)你的專業(yè)知識，這都是將來工作用的。”我對大學(xué)有一個初步的規(guī)劃：上課時間學(xué)好習(xí)，下課時間多讀點課外書，做點兼職，參加一些社團(tuán)活動鍛煉自己，擴(kuò)大自己的人際圈子，爭取獲得獎學(xué)金為父母減輕些壓力。
剛開始上課真的很不適應(yīng)，老師一節(jié)課講得好多好快，一不留神中間環(huán)節(jié)沒聽到下面的內(nèi)容就跟不上了，但是我內(nèi)心的目標(biāo)一直很明確，所以依然盡自己的努力去達(dá)到目標(biāo)。有時候沒課總想在床上舒舒服服的睡個好覺，但是如果一想起來在課堂上還有沒聽懂的地方，我就會馬上先把落下的地方補(bǔ)上，做好筆記，戰(zhàn)勝睡覺的懶惰欲望。我從沒逃過一節(jié)課，因為我覺得課下自己沒那么多時間專注學(xué)習(xí)，而且會不知道重點，所以不論有沒有人陪我一起上課，我都會堅定的認(rèn)真的去聽每一堂課。最后功夫不負(fù)有心人，期末連續(xù)兩學(xué)得獎學(xué)金，在學(xué)校的幫助下我申請到了國家一等助學(xué)金。做到這點，我以自己為驕傲。
大學(xué)真的很鍛煉人，有好多社團(tuán)協(xié)會可以參加，但并不是我們都能進(jìn)的，因為我們需要面試。我抱著可以在社團(tuán)協(xié)會里面充分鍛煉自己的想法，積極的面試過學(xué)生會的學(xué)習(xí)部，社團(tuán)聯(lián)合會的外聯(lián)部，社委會等等，每一次的自我介紹都是‘驚心動魄，’心里過度緊張，在下面的準(zhǔn)備時間里我努力組織語言，分清層次，只希望能夠面試成功，但很失望我都失敗了，說沒感覺太假，我確實有懷疑到我自己的能力，于是我更加注重語言的魅力，平時我會買《演講與口才》除了讀讀之外并做好筆記。時間是療養(yǎng)心靈的良藥，時間久了就淡忘了。我又揚起自信的風(fēng)帆再次起航，大一下學(xué)期院里也進(jìn)行納新，我去學(xué)生會的外聯(lián)部面試依然失敗，最后被推薦到社聯(lián)的公益活動部。這一次我的心變得沒那么脆弱了，大學(xué)就是一個小的社會，所以任何事都不會如你所想的那么一帆風(fēng)順。在社聯(lián)公益部我得到了很多鍛煉，人生中有很多機(jī)會是需要爭取的，我爭取做個小負(fù)責(zé)人，爭取做一次慶典的主持人，爭取組織策劃一個小品，我秉著要做就做好的態(tài)度完成了任務(wù)，
后來機(jī)會就自己找上來了，我有主持過辯論賽，組織過世界愛眼日活動。在參與這些活動的過程中，有過失敗、成功，但更多的是一種人生的閱歷。
我想成為一個商人，做自己的老板。大學(xué)里第一次想賺筆錢，于是我做起了十字繡的生意，第一次進(jìn)貨兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的投入400塊的本錢，真的好擔(dān)心賣不出去，但還好經(jīng)過努力順利回本，掙了240塊，雖然不多但很高興，因為我將曾經(jīng)的想法變成了現(xiàn)實，而不僅僅是空想。想法如果不付諸于行動，終究會成為泡影消逝。
大學(xué)依舊是我未完成的夢，我會把握好自己，將這個夢美好的進(jìn)行到底，最后塵封為我的寶貴記憶。
我的大學(xué)作文8
大家好，很高興能來這里為大家演講。今天來到這兒，我希望我此行的意義不僅僅只是我參加了一個活動念了一段華麗卻讓人轉(zhuǎn)身即忘的文字而已。大家費時，費神，又費力地來到于此，我真誠地希望自己所說之辭能給大家?guī)砟呐率且稽c點的感想和收獲也好，讓大家不空手而歸，讓大家不枉此行。謝謝！
今天我演講的題目是：以未來的眼光來看待大學(xué)！
天之驕子經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀之后，大家走過高考的獨木橋，終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，帶著家人的期望和自己的憧憬踏入象牙塔，自豪、興奮過后，我們是否還感到有些迷茫。大學(xué)是我們進(jìn)入社會的前奏，我們應(yīng)該如何來奏響這個前奏呢？在大學(xué)里我們到底應(yīng)該怎么做，應(yīng)該懷揣一個怎樣的目標(biāo)呢？
很多時候，對我們大部分人來說，想要找到一個勿庸置疑和自始至終的答案十分困難，因為答案常常只是臨時的，我們在得到答案的同時又失去了答案。在大學(xué)里覺得自己為了名聲而來，得到名聲后很多人又倍感空慮；覺得自己為了財富而來，擁有后發(fā)現(xiàn)自己除了錢什么也沒得到；覺得自己為了愛情而來，卻只是得到了失戀的痛苦。現(xiàn)在能得到一點點的金錢，名利，愛情又怎樣？這點東西能支撐我們的整個未來嗎？我們的未來是靠在大學(xué)里所創(chuàng)造的這點金錢，名利，愛情嗎？
少年時的惟一目標(biāo)是考上大學(xué)，現(xiàn)在來到了大學(xué)卻不是我們放松和享樂的時候，因為生活在我們進(jìn)入大學(xué)之后才剛剛開始。我們要開始思考一些很現(xiàn)實且不再遙遠(yuǎn)的問題了，我們要開始準(zhǔn)備承擔(dān)社會責(zé)任了。想想轉(zhuǎn)眼即會到來的未來找工作的那一天，我們有把握自己能應(yīng)聘到令自己滿意的工作嗎？我們真能像自己心中所期待的那樣穩(wěn)立于社會浪潮中不被淹沒嗎？我們要思考未來，我們要正視這些問題，但也無須害怕，因為我們還有足夠的時間資源，只要我們不浪費。
在大學(xué)我們一下子獲得了極大的人生自由，一些人的"野心"便開始急劇膨脹，他們中有的開始狂玩游戲，企圖成為虛幻世界中的霸主；有的開始狂談戀愛，企圖征服所有的帥男靚女；有的開始狂參加活動，企圖嘗遍所有的課外生活，等等。確實，我們是有權(quán)力去玩電腦游戲，這也算是智商的宣泄，只靠試卷習(xí)題來宣泄還不夠?qū)Π桑∥覀円灿袡?quán)力談戀愛，也算是鍛煉情商的好機(jī)會。很多事情我們都有權(quán)力去做，但有一句話我們要知道，這樣被那"野心"撐"死"也“死”得瞑目點，這句話就是：如果我們做事只是一味地迎合現(xiàn)在的需求，也許我們就會沒有未來。底蘊(yùn)的厚度決定了我們未來事業(yè)的高度，價值的深度決定了我們未來人生的豐度。現(xiàn)在無論我們做什么，最終的目的應(yīng)該是為我們的未來打基礎(chǔ)，也就是增加自己的底蘊(yùn)和價值。
就像每一個圣斗士有小宇宙一樣，我們每個人都有一只無形的口袋，只有不斷充實口袋，往口袋中填充物品，才能讓這口袋逐漸立起來，最終從眾多的口袋中脫穎而出。但是我們中有些人時常會走入誤區(qū)，他們做事不是往口袋中填充物品，而是給自己招來一陣風(fēng)把口袋吹得迅速立起，來滿足自己的虛榮心，而短暫的一陣風(fēng)過后，口袋又塌落在地，根本不會增高一點。我們整天疲于奔命，埋首于各類事情中，學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，談戀愛或是參加活動，對這所有的事情的處理中最為關(guān)健的是從事情中獲取一個能裝進(jìn)你那只口袋的東西，也就是力爭從每件事中為自己增加一點底蘊(yùn)，增加一點價值。12我的大學(xué)我做主演講稿
有人說大學(xué)像是一個舞臺，而事實上大學(xué)只是舞臺的幕后。真正的舞臺是社會，社會才是我們真正要施展才能的地方，才是我們出風(fēng)頭，表演的場地。大學(xué)應(yīng)是我們默默準(zhǔn)備的階段。盡管我們可以參加許多五彩的活動，接觸各類繽紛的事物，但無論我們做什么，我們都應(yīng)該想想：我們費時費力地做這些事，我們究竟得到了什么（當(dāng)然這不是沖著名利），我們有沒有增加自己的底蘊(yùn)和價值，我們要怎樣做才能通過這些事來增加自己的底蘊(yùn)和價值。這底蘊(yùn)和價值才是真正能給我們帶來未來，能伴隨我們一生并造福于我們的東西。
幾年后我們走出大學(xué)時，當(dāng)你的底蘊(yùn)足夠的深厚，價值足夠的高；當(dāng)你那口袋已被充填得滿滿的，立了起來；當(dāng)你已成為重量級人物之后，根據(jù)萬有引力公式f=gmm/r2，我們可以知道，這時你在吸引力方面會很有優(yōu)勢，你就可以想要什么就“吸”什么：想要工作“吸”工作，想要名利“吸”名利，想要財富“吸”財富，想要情人“吸”情人。到時只怕金錢、名利、情人太多，你承受不了。總之你身上的底蘊(yùn)和價值將支撐起你對未來的所有構(gòu)想，將滿足你物質(zhì)和精神上的一切"欲望"和"野心"。
同志們，就別再猶豫了，我們的大學(xué)，我們自己做主，相信我們自己對未來的眼光，就把目標(biāo)直指自己的底蘊(yùn)和價值吧！謝謝！
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