有陪伴的日子優(yōu)秀作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有陪伴的日子優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇1
有您陪伴的日子，我的天空格外的藍(lán)；有您陪伴的日子，我的大地格外的綠；有您的日子，我會(huì)有更多的笑容；有您的日子，我會(huì)有更多的快樂。
是您讓我這個(gè)小生命來到人間。從此，璀璨的星空中多了一顆明亮的小星星。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，是您陪伴我讀過金色的童年。然而童年就像海灘各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五彩的光芒。而您，就好比那天空下的巨人，伸開你寬闊而有力的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。我就好似那一葉扁舟，在水面上貪婪地蕩漾。無論走到哪里，總有您溫暖的目光。無論在做些什么，總有您鼓勵(lì)的話語。如今，我已是一名中學(xué)生了。每每回首往事，就像看到鋪滿鮮花的成功道路。是您，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我幼小的心靈；是您，用粗糙的大手為我迎來黎明；是您，讓我在失敗中重拾信心。只感謝這一路有您陪伴。記得那些寫在襁褓中的日子，難過無痕，風(fēng)吹無形。是您讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，是您讓我學(xué)會(huì)面對(duì)，是您讓我領(lǐng)悟失敗。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您已陪我品味了16個(gè)春榮秋枯，一起見證了夏炎冬寒。
誰不渴望“草色遙看近卻無”的欣喜？誰不想清除“草色煙光殘宣里”的哀怨？這一路，您讓我感受親情的溫暖，友情的真摯，讓我體會(huì)了生活的酸甜苦辣。我曾因年少無知，認(rèn)為您的一切關(guān)愛是理所當(dāng)然，把您的諄諄教導(dǎo)拋之腦后，常把您的苦口婆心當(dāng)做嘮叨。
夜幕降臨，思緒極度飛揚(yáng)，黯黯憂慮徘徊在心房。夜雪已交織成一張網(wǎng)，好似一座心靈滌塵的城堡，又好像難以靠近的黑暗無底洞。常常不善于交際的我，被遺忘在角落，孤獨(dú)地等候著，期待您帶來晨曦照耀著我。每每風(fēng)起，任思緒神游之后，重新投入緊張的學(xué)習(xí)中，仿佛我肩負(fù)著您的無限期望。
您猶如一盞明燈，照亮了我黑暗中前進(jìn)的道路；您讓潺潺的流水流進(jìn)我心靈的每個(gè)角落；您就像一曲最動(dòng)人的歌，為我演出最圣潔的韻律。那些失落的日子有您的陪伴我才快樂；那些愜意的日子有您的陪伴我才欣慰。母親，我很幸運(yùn)這一路有您的陪伴，幸福之至。然而隨著歲月的流逝，您已兩鬢斑白。
有您陪伴的日子，陽光燦爛，鮮花遍地。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇2
不知不覺，已是春意正濃時(shí)。
走在公園的小徑上，手畔是花朵嬌艷的面龐，鼻息中是清新的草香，拂過臉頰的，是溫柔的春風(fēng)。這春意很像她，就像，外婆的手，她溫柔的掌心。
小時(shí)候，外婆對(duì)我格外的疼愛，吃的，都要買我最喜歡的，一口一個(gè)“寶貝丁”，還親自為我做漂亮衣裳。在同齡的小朋友面前，我的外婆，成了我的驕傲。后來，我漸漸長(zhǎng)大，變得有主見了，對(duì)于外婆“什么都管”的“碎碎念”有些不耐煩。
我最不能忘記的，是她被我吼了一聲的愣神，以及她后來對(duì)我一如既往的溫柔。
那是一個(gè)暑假的夏夜，我正因作業(yè)在苦苦思索，外婆忽然神秘兮兮地遞來一個(gè)平板：“寶貝，這兩張鴿子照片哪個(gè)好看？”我正心煩，但是看著外婆期待的眼神，只好接過來，看了一眼我就還給了她：“外婆，這不是一樣的嗎？”外婆似乎察覺了我語氣中的不開心，欲言又止，隨后小心翼翼地問：“你仔細(xì)看一下，幫外婆選……”話沒說完，我就急躁地說：“外婆！我還要寫作業(yè)呢，你自己選吧！”這話一出，空氣凝固了，外婆張了張嘴，卻什么也沒說，嘆了口氣，走了。我的心猛然被什么東西刺了一下。我忽然意識(shí)到，其實(shí)平時(shí)我很少去外婆家，這時(shí)的外婆只是想讓我多陪陪她而已，她那么愛我而我卻這樣對(duì)她……我后悔了，可是一直沒有勇氣向她道歉。
直到有一次，我自己切水果時(shí)，不小心被小刀劃破了手指，頓時(shí)鮮血直流，我手足無措，只顧著尖叫。這時(shí)，外婆飛快的沖了過來：“沒事吧？哎喲！手怎么這樣了？！”說著熟練地幫我包扎，我一下紅了眼眶，終于憋不住，說出了我壓抑了很久的話：“外婆，上次沒給你選照片，真是對(duì)不起。”她愣了一下，隨即綻開了一個(gè)大大的笑容：“沒事沒事，提著干嘛？外婆早忘了。來，快吃飯。”那時(shí)，她臉上溢出的笑容，比青春女孩的笑容還要美，那是我心中最美的春光。
外婆的笑，外婆的手，外婆的關(guān)心之語，都陪伴我成長(zhǎng)。有外婆陪伴的日子，是我的春天，百花爭(zhēng)妍，鶯飛草長(zhǎng)。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇3
已是乍暖還寒時(shí)節(jié)。
窗外，冷風(fēng)颼颼，呼嘯而過，天蒼茫一片，低低地、沉沉地壓在城市上方。窗內(nèi)，昏黃的燈光灑下，鋼琴上泛著古老的光澤。面對(duì)還有幾頁的譜子，剛抬起的手不禁顫了一下，那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑著我的懦弱。
“吱呀”一聲，暗紅色的門被緩緩?fù)崎_，我回首，一個(gè)溫潤(rùn)如玉的面龐闖入我的眼簾，是媽媽。她笑了笑，道：“怎么了，太累了嗎？”如蜜糖般的聲音，圓圓潤(rùn)潤(rùn)，甜透我的心。說完她那纖細(xì)的、白皙的、有著點(diǎn)老繭的手便輕輕地搭在我的肩上，用細(xì)膩的手法為我按摩，舒暢之意淪肌浹髓而來，仿佛一切煩躁都被如水的溫柔給凈化。
“加油，媽媽相信你！”她的話如同一粒石子落入我的心湖，泛起層層漣漪。當(dāng)初，因?yàn)橄蛲鶑椾撉贂r(shí)優(yōu)雅的背影，向往那種指尖輕舞的感覺，我選擇了它。可是這一路上全是泥濘，布滿荊棘，深一腳淺一腳，奮力向前，最終也落得個(gè)遍體鱗傷。我的眼眸不禁又再次黯然。
媽媽似乎看出了我的心思，說：“即使你彈鋼琴的路上陰雨綿綿，媽媽也會(huì)一直陪伴你，做你的陽光，就算微弱，也要照亮你頭頂一小塊的陰暗。”她的話就如輕柔的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，將我慢慢環(huán)繞、輕輕托起，一層一層包裹著我的孤獨(dú)無助，為我緩緩療傷。媽媽俯下身，伸手拿過譜子，與我分析起來。“這一段應(yīng)該漸弱吧！”“這里要踩踏板。”……窗外的風(fēng)愈漸柔和，陽光也穿透云層，灑下久違的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)金光散落在我們的發(fā)絲上，一切恰似要讓陽光將濃濃的親情封存……
流云卷了又舒，桃花張揚(yáng)了眉眼，菡萏細(xì)抹了胭脂……時(shí)光在跳躍的音符中流動(dòng)，指尖在琴鍵上也越來越連貫，像蝴蝶在翩然起舞，如飛燕在空中盤旋。就是在那飛逝的一天天中，媽媽時(shí)而為我翻譯簡(jiǎn)譜，時(shí)而與我一同分析，她也會(huì)就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地靜靜地坐著，但只要有她相伴，我就無比安心。我并沒有音樂天賦，當(dāng)最初支撐我彈鋼琴的向往一一破滅時(shí)，是媽媽用行動(dòng)告訴我，親情是最恒久的陪伴。
夏日，考十級(jí)時(shí)，優(yōu)雅的音樂從我指尖緩緩流淌，出了考場(chǎng)，我看見媽媽如花的笑靨，不禁鼻頭一酸，有她陪伴的日子，真好！
我看著她堅(jiān)定的眼神，仿佛看到了未來的又一個(gè)征程，有她，就有陽光。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇4
自從與她做了同桌，我在學(xué)校的日子就過得溫馨燦爛，哪怕是頂著很大的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，她也能帶給我絲絲溫暖。她很可愛，有著白雪公主般白皙的皮膚，細(xì)長(zhǎng)的眉毛向上翹起，一雙水靈靈的眼睛散發(fā)著智慧溫暖之光，我親昵地稱呼她“純純”。每每遇到老朋友時(shí)我總要情不自禁地介紹到她。
記得剛升初一老師就將我們安排坐在一起，起初我只知道她很出色，與她在一起總有一股無形的壓力籠罩著我，我對(duì)她也是懷著一種敬畏心理。誰曾想她是那么熱情謙虛地和我打招呼：“你好呀，我們是同桌了，以后多多關(guān)照哦！”那聲音親切悅耳，甜甜的，于是我朝她臉上望去，笑容也顯得那么溫暖，嘴角微微揚(yáng)起，露出雪白的牙齒。我被她的聲音和微笑感染著，前后左右的同學(xué)也被她感染著。英語算是我的薄弱學(xué)科，我學(xué)得很不自信，她能主動(dòng)地教我，用她甜美的聲音講解著，因此，我又能從她的幫助中找回些自信。
緊張而快樂的一學(xué)期在她的陪伴下快要過去了，我沒hold住，重感冒來襲，在醫(yī)院里折騰了一天，第二天來校的路上心理很忐忑：一天的課和作業(yè)怎么辦呀！可我一到座位就發(fā)現(xiàn)一張張筆記整齊地?cái)[放在我桌上，字體雋秀工整。“不好意思，字體潦草了點(diǎn)，這是昨天的筆記，你回來了真好！”純純欣喜地看著我低聲說道。眼睛里充滿了溫柔的光芒，她又讓我安心下來迎接期末考試。
之后，我們也經(jīng)歷過分離。寒假過后，我踏進(jìn)教室的第一感覺就不對(duì)，仔細(xì)一看，我和純純的位置經(jīng)被一條寬寬的過道隔開了，像是與她隔江相望，心理那叫一個(gè)失落啊！只要下課了我們就相互看望對(duì)方，好想回到有她給予微笑幫助的日子，這種強(qiáng)烈的愿望似乎被老師看出了，一次班會(huì)課上老師提出哪些人想換回座位的事。教室里好安靜啊，我屏住呼吸，似乎沒人舉手，我很想舉手又怕這異常的舉動(dòng)會(huì)很另類，于是猶豫著，糾結(jié)著還是舉起了手，這時(shí)我偷瞄了一下四周，忽然眼前一亮，有一只手堅(jiān)定的舉著，是她，我無比激動(dòng)，一股暖流涌入心間，她也看到了我，對(duì)我微笑著。我們又做回了同桌。
不管順或者不順，純純對(duì)自己對(duì)他人總能給以微笑，她的這種心態(tài)影響著我，看到她就覺得心理有底，做難的事情也不那么慌。在她陪伴的日子里，我獲得了自信！同桌，有你陪伴，真好！
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇5
父愛是清晨里的陽光，照亮著我們，當(dāng)你早晨起床的時(shí)候，聽到父親輕輕地一聲“早上好”，當(dāng)天公不作美刮風(fēng)下雨時(shí)，父親開著小車去送我，避免我被那無情的風(fēng)雨淋濕，這都是父親對(duì)我們濃濃的愛。總而言之，有父愛陪伴的日子，真好！
小時(shí)候，父愛是回來時(shí)那靜悄悄的開門聲。
父親是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，每天起早貪黑，早出晚歸，就為了給我營(yíng)造一個(gè)最好的環(huán)境，讓我上最好的學(xué)校。所以，每當(dāng)聽見父親那靜悄悄的開門聲時(shí)，就是我一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光。那時(shí)，我總是在溫暖的被窩里聽父親那靜悄悄的開門聲，以及那一句輕輕的話語：“兒子睡了嗎？”每當(dāng)這時(shí)，躺在被窩里的我就會(huì)感到一股暖流流遍全身。
父親的愛像太陽一樣照耀著我們，但從來都不辭辛苦，有父愛陪伴的日子，每一天都真好！
長(zhǎng)大后，父愛是那輕聲的叮囑。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，上二年級(jí)以后我就不允許父親去送我，每天背著書包去上學(xué)，學(xué)校離我家比較近，所以我每天堅(jiān)持自己走著去上學(xué)，當(dāng)然，除了刮風(fēng)下雨，所以每當(dāng)我出門的時(shí)候總會(huì)聽見父親那輕聲的叮囑“路上小心點(diǎn)，看著車，不要橫穿馬路，要走人行橫道，不要著急，時(shí)間還夠”。當(dāng)時(shí)我都不以為然，一個(gè)大男人啰嗦那么多干什么，我總是漫不經(jīng)心地回答了一句：“哦，我知道了”。到現(xiàn)在我才明白，父親那些煩人的叮囑聲都是對(duì)我的關(guān)心，飽含著濃濃的父愛。
而現(xiàn)在，父愛是那杯濃濃的咖啡。
自從上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力就增大了，每天都要很晚才能寫完作業(yè)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父親都會(huì)給我端上一杯濃濃的咖啡，然后會(huì)問我學(xué)習(xí)壓力大不大。在這之后，他總會(huì)離開，害怕打擾我學(xué)習(xí)。我喝著那杯濃濃的咖啡，感受到了濃濃的父愛，醇香而久遠(yuǎn)。
父愛是人生的旅途中最真實(shí)而又美好的愛；父愛也是世界上最純真，最濃厚的愛，有父愛陪伴的日子，每一天都是美好的。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇6
親愛的奶奶，您離開我已有兩年零四個(gè)月了吧！不知您在那天國(guó)記得和我一起朝夕相處的日子嗎？那些有您陪伴的日子，真好！
記得我三年級(jí)時(shí)，有一天的作業(yè)是背一篇課文，我不想背，挨了爸爸的一頓打，您急匆匆的拉著我到小屋里，一邊拿著書一邊諄諄教導(dǎo)：“孩子，你這是何苦！早晚都要背，你若不背，這不是完不成作業(yè)嗎？那老師會(huì)批評(píng)你，同學(xué)會(huì)嘲笑你，你不是最有自尊心嘛，那到時(shí)候你顏面何在？”我不說話，您又說：“來，我教你背。”說罷，您便一遍又一遍讀起來，我看著您慈祥的臉，聽著您慢悠悠的聲音，不知不覺也跟著讀了起來，讀了幾遍后，您遮起課本，不讓我看，說：“我照著讀，你來背，來，開始！”一開始，您和我都在出聲，不知不覺背完了，我才發(fā)現(xiàn)只有我在背，您早在讀完兩句后，合上書在旁邊看著我背了。我氣鼓鼓的看著您，您卻笑著說：“這不背下來了嘛！”我撓撓頭，靦腆的也笑了。那一刻，我覺得背書也是一件很幸福的事。
有您陪伴我背書的日子，真好！
記得四年級(jí)時(shí)，你在繡十字繡，我坐在一旁看著您繡，手心不禁也癢起來，您便給了我一塊布，一根針，一截線，我好半天才把線穿到了針上，然后又往布上繡，因?yàn)闆]有把線拉到底，所以在第二針時(shí)，我便結(jié)了個(gè)扣，我怎么也沒解開，反而越解越亂。您搖搖頭，三下五除二解開了，拉著我的手，捏住針，拿住布，手把手教我繡，針和線捏在我手里，好像跳動(dòng)的音符，不一會(huì)譜出了一個(gè)福字，我拿著福字很開心，您看我已經(jīng)會(huì)了些，就讓我自己繡，您在一旁看著我，我剛繡完第一針，又習(xí)慣性不把線拉到底就繡完第二針，您突然說：“把線拉到底！”我又把插了半截的第二針拔出來，把線拉到底。我又繡了幾針，沒有出錯(cuò)，您便拿了一副簡(jiǎn)單的十字繡給我繡，又干起了手中未完成的活，我看了看您，也坐在您旁邊接著繡了起來。陽光照在您和我的身上，洋溢著滿滿的幸福與慈愛。
有您陪伴我繡十字繡的日子，真好！
您還陪伴我做了好多事，下跳棋、打撲克、做泥塑……每次有您陪伴的日子，我都很快樂，多懷念那些美好的日子啊！多希望您還能陪伴我呀！那些有您陪伴的日子，真好！
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇7
小時(shí)候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢(mèng)的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。
三四歲的時(shí)候，識(shí)字多了，就向“書籍”這一未知領(lǐng)域進(jìn)攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個(gè)角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長(zhǎng)，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。
長(zhǎng)大了，我對(duì)書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。
一個(gè)尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個(gè)不尋常的夢(mèng)，夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來，發(fā)覺這個(gè)方法可行，晚上就開始行動(dòng)。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關(guān)門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來消聲，盡量平躺著移動(dòng)，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至于忘記了時(shí)間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”啊！
如今，卻偏愛于古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”思靜雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無風(fēng)自飛花。”楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)吕锏膽n傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應(yīng)是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)，與古人的夢(mèng)編織在一起，織成一方清麗。
有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢(mèng)與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇8
有它陪伴的日子，是安心的。它是我的日記本，如果沒有它的存在，或許我早就已經(jīng)孤單壞了。我不是一個(gè)沒有朋友的孩子，可有時(shí)候，很多事情是沒辦法或者說不必要跟朋友說起的，說了只會(huì)打攪別人的生活。這些時(shí)候，都是日記本它給了我陪伴，給了我安心。
有它陪伴的日子，我大事小事兒都會(huì)傾訴與它。從我決定要考哪所大學(xué)這樣的大事兒，到我每天撿到了一片葉子這樣的小事兒，我都會(huì)跟我的日記本說，它的沉默也就是它的回答，這讓我覺得我沒有打攪到它，沒有耽誤它的時(shí)間。不過在它陪伴的日子里，我對(duì)它說的最多的，還是我每天發(fā)生的那些小事兒，那些讓我開心或者傷心的小事兒，對(duì)它說起的時(shí)候，就像是有人愿意聽我的雞毛蒜皮，有人愿意聽我絮絮叨叨的那些小事兒。
有它陪伴的日子，我大事小事兒都會(huì)信任著它。我的日記本是有兄弟姐妹的，它們每一個(gè)都陪伴過我，現(xiàn)在它們都還靜靜地待在我的抽屜里，隨時(shí)準(zhǔn)備著傾聽我的絮叨。或許正是因?yàn)樗鼈円徽麄�(gè)家族都愿意傾聽我說話吧，我非常的人信任它，甚至已經(jīng)超過了信任我的爸爸和媽媽。有時(shí)候我跟媽媽說的一些事兒，媽媽還會(huì)八婆的跟她的朋友們說起，但我的日記本從來不會(huì)。它不會(huì)把我的秘密告訴別人，更不會(huì)讓我的心事暴露在人群中。它的沉默，讓我信任。
有它陪伴的日子，我學(xué)會(huì)了與自己對(duì)話這件事。關(guān)于與自己對(duì)話這一點(diǎn)，我想我的日記本是有讓我未來變成一個(gè)作家的可能的。因?yàn)樽骷叶际亲约号c自己對(duì)話的，他們的心事是他們筆下人物的原型，而這些多么像我這個(gè)雛形未來將會(huì)發(fā)展成的原型啊！現(xiàn)在的我，還沒有像一個(gè)作家那樣有自己想要?jiǎng)?chuàng)作的主題，可我每天都有數(shù)不完的小事需要寫下來，或許寫著寫著就變成了寫書吧！
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇9
世間有無數(shù)種愛，有的愛如大海一般寬廣，有的愛如鮮花一般美麗，但母親陪伴的愛是世間最真的愛。
母親陪伴的日子是溫暖的。
小時(shí)候，在夜里我總喜歡蹬被，可是每早醒來被總是整整齊齊的蓋在我的身上，使我在黑夜里不懼怕寒冷。那晚我還未睡沉，不由自主的又把被蹬開了，隨后我聽到吱吱的腳步聲，我的睡意立刻不見了，我想看見黑暗中的那個(gè)身影是誰，我瞇著眼偷偷的看著，原來是母親，她把我的被整理好后轉(zhuǎn)身躡手躡腳地離開了，生怕驚擾到我。
有母親陪伴的日子無論是多么的寒冷，我依然感到無比的溫暖。
母親陪伴的日子是美好的。
上小學(xué)后，每晚放學(xué)回家，總是我自己步行回家。那天下午大雨傾盆而下，使我變得無比焦慮，心想這么大的雨，我怎么回家呀，到了放學(xué)的時(shí)候，雨已經(jīng)漸漸停息了，可是積水已經(jīng)泛濫成河，到了校園門口我十分小心地向前走生怕把鞋沾濕，我猛然一抬頭母親正在焦急的等我，雨水早已濕透她的鞋，我向她走去，焦急的心情已經(jīng)了驚喜。
有母親陪伴的日子，無論是多么大的困難，我的心情依舊是美好的。
母親陪伴的日子是光明的。
現(xiàn)在，我已步入初中，學(xué)業(yè)的壓力使我有時(shí)感到無比徘徊，進(jìn)入初中的第一次考試，我的成績(jī)十分不好，當(dāng)時(shí)我覺得天不再湛藍(lán)而是灰白，水不再清澈而是渾濁，心情好似是石灰水見到了二氧化碳一般的無助。回到家后，我還是無法平息我心中的波濤。看著滿是紅叉的試卷，我不禁流下了眼淚，這時(shí)母親端著一杯牛奶過來了，她說了好多鼓勵(lì)我的話，使我陰暗的心情重新變得光明。
如果母親陪伴的愛是一片汪洋大海，而我所能回報(bào)的，只能是投入大海中的一滴水，在母親的懷抱中，我感受著大海般的擁抱，品嘗著母愛的甘甜。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇10
“又和媽媽吵架了”我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。你怎么老是這樣管著我。作業(yè)也不是沒有寫完，玩一會(huì)兒電腦又怎么了？”回答我的是媽媽更生氣的喊聲。“作業(yè)寫完了就行了嘛？就快要考試了，還不快去復(fù)習(xí)功課啊！”
自從上了初中以來，像這樣的爭(zhēng)吵已經(jīng)成了家常便飯，不過最后都是以媽媽的”俯首稱臣”，和我的“得意洋洋”而告終。但這次我不知怎的，就一邊說著“你煩不煩啊！討厭死你了！”一邊跑出家門。
出門便是一陣涼風(fēng)，抬頭一看，天空后的心情一樣，陰沉沉的。一會(huì)兒下起了小雨。然后就像開了水閘似的傾盆而下。我趕緊躲到屋檐底下。
被冰冷的雨滴淋了一身，腦袋瞬間就清醒了。想起我對(duì)媽媽說的話，有些后悔。望著觸手可及的雨簾，我不禁沉思，我和媽媽的關(guān)系是因?yàn)槭裁醋兂闪巳缃襁@樣呢？
不好好學(xué)習(xí)，整天玩電腦的人是我；不按時(shí)吃飯，睡覺，讓媽媽擔(dān)心的是我；整天跟媽媽吵架，惹媽媽生氣的還是我……那我憑什么對(duì)媽媽呼來喝去、頤氣指使呢？那是因?yàn)閶寢尣还芪易鲥e(cuò)了什么都不會(huì)跟我計(jì)較，她會(huì)每天給我做美味的飯菜，她給我買漂亮的衣服，她每次知道我考了好成績(jī)，就高興像孩子一樣，這一切都是因?yàn)樗龕畚野。?/p>
看著越下越大的雨，就后悔極了，我這樣跑出來，又碰上下雨，媽媽找不到我該多找急呀，而且我還說了那么傷人的話！在這時(shí)，一道模糊的身影由遠(yuǎn)及近，雨聲夾雜著喊聲傳入我的耳朵，我沖上去抱住了媽媽說“媽，對(duì)不起，我不該說那些話的，我并不討厭你，我愛你！“媽媽似乎怔了一下，然后又緊緊的抱住了我。
我突然醒悟，有母親陪伴的日子里我是多么的幸福！
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇11
生活就像一片浩瀚的海洋，由許多小部分、小事件組合而成，而這些小事情就像是一條五彩的綢緞或一朵朵清澈的浪花，讓人沉思。
在那時(shí)發(fā)生的事情，仿佛是最難以忘卻，記憶猶新的一朵浪花。
記得四年級(jí)時(shí)，在一次語文競(jìng)賽中，我迅速答完試卷，第一個(gè)充滿自信的交了上去。那時(shí)的我，因成績(jī)優(yōu)秀而驕傲，不可一世。面對(duì)這樣試題，我不屑一顧，但這次考試成績(jī)與我的理想成績(jī)相差甚遠(yuǎn)。上課時(shí)，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，我不甘心，與老師辯解，老師當(dāng)著全體同學(xué)的面訓(xùn)斥了我，我號(hào)啕大哭，真有種“孟姜女哭長(zhǎng)城”的氣勢(shì)，恨不得找個(gè)洞躲進(jìn)去。
被批評(píng)這幾天，我渾渾噩噩，像寒風(fēng)刺骨的冬天般，散失了學(xué)習(xí)的熱情。一想到老師嚴(yán)肅的表情，和同學(xué)們?cè)谙旅娴母`竊私語，我就十分委屈。
不過，我振作了起來，重新燃起學(xué)習(xí)之火，是啊！“驕兵必?cái) 保蠋熓菫槲液醚剑∮谑牵矣柹蠈W(xué)，伴著晚霞回家，謹(jǐn)記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的箴言，我改變了學(xué)習(xí)計(jì)劃，換了學(xué)習(xí)方法，像比我學(xué)習(xí)還好的人求教。
慢慢地，我在蛻變，我在成長(zhǎng)。
后來，在期末考試中，我以三科滿分的成績(jī)排學(xué)年第一名。我感受到了由努力而成功的喜悅，我十分開心，十分激動(dòng)。
以后在每一次考試中，我都認(rèn)真對(duì)待，謹(jǐn)慎選擇，反省不足，改正缺點(diǎn)，老師也從斥責(zé)到懷疑直到欣慰，同學(xué)們也來請(qǐng)教我題，而我，像一只成功破繭的蝴蝶絢放自己，但我也謹(jǐn)記不能驕傲，不忘初心。
正是這樣一朵朵清澈的浪花，匯成了這條不畏艱難、勇往直前的小溪，一路向前，奔向夢(mèng)想的彼岸，一路努力。
有努力陪伴的日子，真的很好！
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇12
夢(mèng)想，它是一個(gè)明燈，它照亮了我們?nèi)松牡缆贰Ｓ袎?mèng)想陪伴，我們便不會(huì)感到迷茫、疑惑。
我熱愛音樂，我要成為一名歌手。對(duì)此，我是絕不會(huì)動(dòng)搖的。我常夢(mèng)到有一條曲折的、又細(xì)又漫長(zhǎng)的'小徑，向地平線伸了過去，望不到邊。那也許就是我人生的道路，它漫長(zhǎng)又有許多分支，也許你們感到迷茫，也許路燈也壞了，你會(huì)感到害怕……但只要有了夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生是那么美好，路上開滿了鮮花。
我與我的夢(mèng)想走到了路上。我在想我可以去做老師、設(shè)計(jì)師，也是很有意思的。我的夢(mèng)想感到傷心，躲到了角落里，而我仍在幻想著、思考著。我一個(gè)一個(gè)的去想象，把它忘記了。可當(dāng)一首歌傳入我的耳朵，我馬上就清醒，我安慰著它。我也許時(shí)常會(huì)動(dòng)搖，但繞來繞去，還是堅(jiān)定了，對(duì)，我要成為一名歌手，我想唱自己的喜、自己的悲，唱自己的一切。
為了夢(mèng)想，人們都要做出努力。我的臉上寫著一個(gè)大字：愁。我仰天長(zhǎng)嘆，學(xué)習(xí)好苦啊！一不小心磕到了腳，我“唰”地收回手，抱住腿。我瞄到了桌子上作業(yè)本的下面，是一疊歌詞，我不禁有些明白－－一定要考上最好的音樂學(xué)院吶！要不都對(duì)不起自己，和自己的夢(mèng)想。我抱著自己微不足道又五彩繽紛的夢(mèng)想，老老實(shí)實(shí)地背起了題。一個(gè)一個(gè)枯燥的文字，在夢(mèng)想的熏陶下，變成了一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，它們譜成了一個(gè)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)一個(gè)獎(jiǎng)杯，一個(gè)我最燦爛的夢(mèng)，一條我最熟悉的人生路，我順著它朝夢(mèng)想的方向奔去。
也許夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)，但在它的陪伴下，人生也明亮了，多彩了，感謝你的陪伴，我的夢(mèng)想。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇13
精巧的書頁，仿佛是一只合了翅膀的蝴蝶。輕輕舞動(dòng)浸了馥郁墨香的蝴蝶，彈指之際飛越千年的韶華，翩然而落，停在眼前。
每每啟開透著古味的書，感應(yīng)作者因?yàn)榫傻奈淖帧o論多么煩躁的心都會(huì)沉下來，去感受作者那巧妙文字中流露出來的使人難以琢磨不透的心情！
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。李白的這首《靜夜思》應(yīng)是我最初接受的一首詩吧。若細(xì)讀這首詩，也許你會(huì)感受到這首詩的巧妙之處：“霜”字用的極為巧妙，既寫出了月光的皎潔，又表達(dá)了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。而一個(gè)“思”字所包含的內(nèi)容實(shí)在太豐富了，給人留下了無窮的想象空間。
這便是奶奶為我多想得第一首詩，那是懵懂無知的我并非知其指意。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方”。奶奶正念此句時(shí)，正值盛夏，他揉著我柔軟的碎發(fā)，還微笑著為我讀詩。當(dāng)時(shí)只覺得，音韻如雨擊磐石，聲聲入耳，清脆動(dòng)聽，便隨著奶奶硬拉起來！奶奶說，此詩寫的絕妙，讓吟詩的我們仿佛身置其中，感受得到，那風(fēng)蕭蕭的拂過，湘簾輕擺，悠悠蕩蕩，如女子，乘舟涉水而來，漾出輕微的聲響，聽得見那聲響在男子的心里變得越來越清晰劇烈，如擂鼓動(dòng)。
但當(dāng)我讀透了這首詩，暮然回首，燈火闌珊處--卻，獨(dú)留我一人。
奶奶，您現(xiàn)在早已不為我讀詩了，就當(dāng)我是我珍寶的回憶在你腦海中也許是迷霧一般，對(duì)你病中混沌的記憶沖散，被你無奈，而且日益遲鈍的思維磨蝕，對(duì)你所做的無知的行為而嚇跑。
奶奶，人生若只如初見，讓我們回到以前，我一定讓你記住我，記住我朗朗的笑，記住我對(duì)你難舍的愛和依戀。因?yàn)橛心闩惆榈娜兆樱攀怯性姼枧惆榈娜兆樱阈闹心菄?guó)學(xué)陪伴著我成長(zhǎng)！
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇14
在歲月的長(zhǎng)河中，許多人和事已忘記，如那東流的河水一去不返，但仍有那一朵小巧的浪花仍在我耳畔拍打著。
讀《論語》讓我知道孔子是一個(gè)嚴(yán)肅、刻板的人；看于丹的《百家講壇》又讓我感到孔子是一個(gè)和藹，可親的小老頭兒。
語文老師不知何時(shí)走進(jìn)了教室，看見一個(gè)男同學(xué)正在扎小辮，說：你今天可真‘漂亮’呀！老師又把目光轉(zhuǎn)向我同桌說：唉喲，這個(gè)更好呢！七星環(huán)繞，跟天線似的。一看wifi信號(hào)就很強(qiáng)。老師拿出手機(jī)假裝要連wifi的樣子，我同桌的臉?biāo)⒁幌录t了。老師走到講臺(tái)上語重心長(zhǎng)的說道：孩子們，男孩子就要有男孩子的樣兒。男孩子就要‘頂天立地，當(dāng)自強(qiáng)。’而不是在這里搞怪、玩耍、求快活。
語文老師總是這樣以幽默詼諧的語言調(diào)侃我們一下，然后再講道理，久而久之，我們就叫她賈諷理了。
語文老師是這樣的，數(shù)學(xué)老師亦如此，卻也另有高招。
誰先把這道題做出來并做對(duì)，這塊巧克力就‘來’找你了。老師上課前總會(huì)這么說。這便是數(shù)學(xué)老師的獎(jiǎng)勵(lì)法了。這可是我們公認(rèn)的不錯(cuò)的辦法，得到了開心，得不到也不算是吃虧。
我們手中的筆都發(fā)動(dòng)了。就連不愛數(shù)學(xué)的小鵬也認(rèn)真了起來，全班一片寂靜，只能聽見筆尖劃過紙面的唰唰聲，我也不甘落后與他們一起做題。
突然，身后的小垚大聲喊到：老師，做完了。多少？317個(gè)。對(duì)么？不錯(cuò)，小垚你做對(duì)了，這個(gè)給你。我們看著小垚又羨慕又嫉妒。
數(shù)學(xué)老師的這個(gè)方法，使得我們更加喜愛數(shù)學(xué)了。
當(dāng)然，老師都各俱特色，不過她們都會(huì)給我們以最好的教育。愿在海林一中這美麗如畫的校園里，在有老師陪伴的日子里讓我們走向更高，更遠(yuǎn)，更美麗的地方吧！
老師，一路上，有你們陪伴，我心怡然，我亦笑靨如花。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇15
藍(lán)天，一碧如洗，不含任何一縷的浮絮，盡情釋放出心中按奈不住的歡愉。
陽光溫暖，灑滿窗臺(tái)，金光熠熠，顯澈出嫵媚的大好時(shí)光。
周六的清晨，我獨(dú)自一人在家奮筆疾書。窗外翠綠的葉兒在陽光下，如涂了明油般的透射出動(dòng)人的綠來。突然傳來鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖的聲音，緊接著一聲輕喚我的乳名。多么親切而又溫柔的聲音啊！是奶奶來了！
奶奶邁著輕柔的步伐走到書房，來到我跟前，奶奶！”我習(xí)慣性地叫了她。只見奶奶手里拎著一個(gè)大袋子，她輕輕地把袋子放在桌上，從里面提出一只透明的保鮮盒，我清楚的看到一塊塊排骨躺在盒子里，好像在召喚我快去享用。我知道奶奶又去老家了，又給我?guī)砹宋覑鄢缘呐殴恰?/p>
奶奶是如東人，她總認(rèn)為老家的豬肉比這邊的肉香，所以每次去老家時(shí)都會(huì)買很多，而且在老家的大灶上煨好，肉綿綿的，湯濃濃的，使人一看，就會(huì)垂涎欲滴，這也是我從小到大的美味的享受。
“嘀嗒”一聲，桌上留下一顆晶瑩的水珠，我抬頭一看，奶奶一額頭的汗，那顆水珠原來是奶奶的汗水，奶奶是騎自行車過來的，她本身心臟不是很好，我連忙抽了幾張面巾紙給奶奶擦著汗水，我發(fā)現(xiàn)奶奶的白發(fā)又增添了不少，臉上的皺紋又深了許多，不覺鼻子酸酸的……
“奶奶走了，中午媽媽回來后，讓她把排骨湯熱給你吃！”奶奶邊說邊拎起包向門外走去。
我趴在書房的窗臺(tái)上，向下眺望，只見奶奶蹬上自行車，我看著，直到她遠(yuǎn)去……此時(shí)，陽光正明媚，奶奶就是那陽光吧？一直陪伴著我的陽光！
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇16
歲月逝，人亦衰，情還在。
兒時(shí)，是依賴。
“呵呵，呵呵”，多么歡馨的笑聲啊。爺爺，躺在床上，背靠床，彎拱著膝蓋，兩只小腳踩在膝蓋上，不停地跺著，大手牽拉著小手，欣喜。你笑開了，眼角的皺紋挨擠在一起，成了條條溝壑，油黃的臉頰反射著亮目的燈光。我在你的膝蓋上肆無忌憚地表演著“高難度動(dòng)作”：有時(shí)向上躥一躥，有時(shí)旋轉(zhuǎn)個(gè)360°，你卻始終笑著瞇縫著眼睛望著我，露出了參差不平的焦黃的牙齒，炯炯有神的目光中流露出滿心的興奮之情。奶奶總是在一旁扯著嗓子喊著：“當(dāng)心點(diǎn)，別摔嘍。”你卻只丟下了一句：“沒事兒。”又脈脈深情地看著我。我也毫無顧慮地在你身邊蹦跳著、玩弄著，我只覺得你會(huì)保護(hù)我。兒時(shí)的，是對(duì)你的依賴。
對(duì)我，是付出。
我喜歡吃炒栗子。每次一到時(shí)候，便整天催著你討。陰雨連綿的一天，我的嘴饞又犯了，硬是黏著你給我買，可天不從人愿，硬是潑下盆盆水。“雨下得那么大，也許人家還沒開門呢！”媽媽勸解道。可我偏偏不聽，偏是哭鬧著吵著要。只見你從房間里抽出了把傘，便匆匆出了家門。你出去之后，我便一直杵在窗口張望，左盼右尋也還是沒有找到你那高大的身影。“怦”門開了，我覓聲而至，看到的是濕漉漉的雨傘，濕漉漉的人，我用祈盼的眼神望著你，你笑了笑，便從懷里掏出了一包熱氣騰騰的炒栗子，絲毫沒有被雨淋濕的痕跡，我急忙搶了去，把你遺落在了門口。你的付出，是為了填補(bǔ)我的欲望。
一晃十幾載，我長(zhǎng)大了，你也老了，你的胳膊已不像以前那般有力，你的精神已不再像之前那般飽滿。也許，我們之間的溝通少了，接觸少了，但我只想說：“有你陪伴的日子，真好！”
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇17
我雖生在江南，卻并不喜愛這陰雨綿綿的天氣，想來我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫下一首首纏綿悱惻的詩。我偏愛陽光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽光的日子……
陽光，是天氣里的陽光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽光能讓世界雨過天晴的陽光，我又怎能不愛？
在有陽光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁柟獾呐惆槎篮茫?/p>
偏愛陽光，于是喜歡伴著陽光外出，于是喜歡張開雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛那陽光燦爛的日子，更喜愛有陽光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑溃瑴嘏療o處不在！
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇18
從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué)，從嬰幼兒期到接近中考、會(huì)考的初二下學(xué)期，年齡越長(zhǎng)越大，學(xué)習(xí)越來越忙，在家的時(shí)間越來越少，似乎是離母親越來越遠(yuǎn)了。但實(shí)際上，母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落，仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那么耀眼，卻無處不在。
母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績(jī)，特別是數(shù)學(xué)。那時(shí)侯母親數(shù)學(xué)經(jīng)常考一百分，這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績(jī)讓她感到驕傲。可是我沒有如母親所愿，數(shù)學(xué)一直是我所有功課里的弱項(xiàng)。常常會(huì)數(shù)學(xué)考試后，成績(jī)不理想，就不太敢告訴母親，不是因?yàn)槟赣H會(huì)責(zé)罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績(jī)告訴母親后，母親卻沒有責(zé)怪我，只是溫柔的鼓勵(lì)我說：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有勇敢的面對(duì)失敗，把每道錯(cuò)誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。”每一次，我都會(huì)在母親的鼓勵(lì)下重拾信心，繼續(xù)前行。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，到了初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的時(shí)期，也是各門功課新知識(shí)點(diǎn)最多的時(shí)期，作業(yè)如山，難題似海，通常下了晚自習(xí)后，還會(huì)有未完成的作業(yè)要帶回家做，而且為了進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，還需要抽時(shí)間另外加做課外的習(xí)題，所以常常做會(huì)到十點(diǎn)以后。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)抑制困意，陪在我身邊噓寒問暖，每天準(zhǔn)備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。每到這個(gè)時(shí)候，我就覺得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無微不至的關(guān)心愛護(hù)著我，在母愛的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)。有母親的陪伴的日子里，滿滿都是幸福。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇19
夜晚，翻開《三國(guó)》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個(gè)夜晚，有書相伴的日子，我不曾感到寂寞……
讀書如品茶，愈品愈清，香氣飄揚(yáng)；讀書職撫琴，時(shí)起時(shí)落，時(shí)悲時(shí)歡；讀書如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書如書法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重。
可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)？可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情？可曾與書中的主人公一起哭過、笑過、喜過，悲過？
花落秋雨夜，人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候，不妨坐下，靜下心來，翻開一本小說，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開一本散文，讓優(yōu)美的語言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開一本唐詩宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……
當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞，當(dāng)你忙于塵世的事務(wù)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來而奔波的時(shí)候，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。
書是良藥，能治心病，書是情侶，相伴相隨，書是老師，修養(yǎng)學(xué)問。書是益友，解煩解憂。
我的良師益友——書，不知道陪伴我渡過了多少寂寞的夜晚，有書相伴的日子，我不再孤獨(dú)。
十六載的花開花落，十六次的春秋交替，書它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長(zhǎng)著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。
有陪伴的日子優(yōu)秀作文 篇20
有書陪伴的日子，每天都過得既快樂又充實(shí)。
我想大多數(shù)人都愛看書，喜歡看童話書、文學(xué)書、理論書的都有。我卻不同，我喜歡看恐怖類的小說，又或是懸疑類型的書。
恐怖小說特別刺激，看了一篇還想看第二篇，可能是我天生的好奇心吧，越恐怖越想去探究。懸疑類的書更讓我欲罷不能。當(dāng)書里的人物去破案，遇到種種困難時(shí)，我的心也被揪了起來，等到案子終于解開，我心里的大石頭也隨之放了下來。書里大多都是一些很多年都沒解開并且恐怖的離奇案件，許多謎團(tuán)因?yàn)榘讣�添上一層層云霧，書中的警察破案時(shí)，我也會(huì)按耐不住心中的喜悅。
言情類的小說是我的“快餐”，通常只會(huì)在無聊時(shí)才會(huì)看，可一看就停不下來，因?yàn)闀锏膬?nèi)容特別豐富，人物描述非常生動(dòng)，我想這就是“快餐”的“壞處”吧！
漫畫書往往是我“飯后”的一些“零食”，雖然一般都是圖片，文字只是寥寥幾字，卻能通過圖片來傳播信息。不過，“零食”要“少吃”，“吃”多了對(duì)身體不好。
俗話說：早餐要吃好，文學(xué)書就是我當(dāng)之無愧的“早餐”。我鐘情于感人類的文學(xué)小說，特別是看了就會(huì)哭的故事。如果有哪篇讓我淚如雨下的話，我還會(huì)保存起來，慢慢品味。
如果你問我“晚餐”吃什么，那當(dāng)然是童話書啦！因?yàn)橥挄美斫猓菀住跋薄?/p>
有書陪伴的日子讓我每天都無憂無慮！
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