二年級作文我的校園

時間：2021-01-06 13:12:06 推薦作文我要投稿

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二年級作文我的校園

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級作文我的校園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文我的校園

二年級作文我的校園1

　　我的校園位于水富縣城的正中央，與紫荊豪園相鄰。校外是一條條公路一走進(jìn)校大門，就看見有一個噴泉在迎接我們的到來！

　　一進(jìn)門就看見幾座雄偉的教學(xué)樓，高高的聳立在那兒！一共有5座教學(xué)樓，其中我讀的那座教學(xué)樓的前面有兩棵又粗又高又大的樹，像一個守護(hù)神，保衛(wèi)著學(xué)校和我們，讓不受到傷害！

　　我的學(xué)校好大的，能容下幾千個人呢！原來我的學(xué)校有點(diǎn)小，還是可以容下一千多個人的。可是一個假期過后我的學(xué)校就變得好大了，連上一些音樂課、美術(shù)課和信息課都要跑好遠(yuǎn)的！雖然我的學(xué)校變大了，但是上一些娛樂課都要跑好遠(yuǎn)；雖然我的學(xué)校變大了好活動了，但是太大了要繞很遠(yuǎn)呀...

　　我的學(xué)校有許多的老師，我班上的班主任是龔莉老師，還有一個是梅征永老師。龔莉老師很美麗...我的學(xué)校又大又寬廣，而且有兩個“守護(hù)神”我的學(xué)校簡直是天作之合呀！

二年級作文我的校園2

　　我的校園，是一個美麗的校園，是我學(xué)習(xí)的搖籃，是我成長的地方。

　　我是一名小學(xué)一年級的新生。學(xué)校校園是我上幼兒園時就向往的地方，看著哥哥姐姐們背著書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。我是真的很羨慕他們的。今天，我也背上了我的書包，里面裝滿了新發(fā)的課本，我也到了我曾經(jīng)向往的學(xué)校。進(jìn)入了校園，突然覺得，我長大了，我好開心。校園里的一切都是那么的新鮮，新的老師，新的朋友。同時，在校園里，我學(xué)習(xí)到了知識，增長了見識，很多很多在幼兒園學(xué)不到的東西。我在校園里健康、快樂的成長。我努力，我學(xué)習(xí)，成為了第一批少先隊(duì)員。當(dāng)那鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的那一刻，我也感到深深的自豪。當(dāng)我第一次考試，得到好的成績，那份激動的心情，實(shí)在是太美妙了。

　　感謝你，校園。感謝你，老師。感謝你，我的同學(xué)們！

　　我是一名一年級新生，也是一名少先隊(duì)員。

　　我的校園，我夢開始的地方！

二年級作文我的校園3

　　在我的眼里，校園總是那么美麗。

　　校園里的每一棵草、每一朵花、每一塊石頭，都深深地印在了我的心里。校園里總會響起我們朗朗的讀書聲和我們的歡聲笑語。校園里的'操場總是那么廣闊，綠色的草坪，還有寬闊的跑道，那么讓人開心。只要一下課，同學(xué)們好像是放飛的小鳥，飛一般地沖到操場，我們在那盡情地玩啊，跳啊---。直到上課鈴聲響起，我們才飛快地跑回來。校園的教室，總是透著一股書墨的清香。我們在這里學(xué)習(xí)、專心聽講、認(rèn)真寫作業(yè)。這里是學(xué)習(xí)的海洋，老師在這里把知識一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，我們也在這里學(xué)到很多知識。我們也總能看到老師在黑板上寫字的身影，也總能聽到老師發(fā)脾氣的聲音。

　　我愛校園里的教室、操場、花朵、小草、更愛校園里的一切！

二年級作文我的校園4

　　在20xx年的秋天，我覺得我們的校園成了世界上最美麗的校園，同學(xué)們感到非常溫暖，快了。整個校園變成了一個美好的家園，讓每個人感到很溫馨和幸福！

　　我們的校園的花草樹木變得萬紫千紅，墻壁白花花的。現(xiàn)在同學(xué)們非常愛護(hù)這個校園，我也采訪了很多同學(xué)，他們都說我們的校園是一個最溫馨，最快樂，最幸福的。他讓我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，

　　每天早上我們都會做早操，還要打太極。還要舉行陽光大課間活動！星期一下午第一節(jié)課我們還要上學(xué)校課程，還要看起航電視臺呢！

二年級作文我的校園5

　　度過了難忘的寒假，我興高采烈地奔向熟悉的校園。

　　走進(jìn)校園，第一眼看到的是舊教學(xué)樓，走進(jìn)去就能看見一、二、四年級的教室，里面一塵不染。

　　出了舊教學(xué)樓，向右一拐，就看到了另一座高大雄偉的教學(xué)樓，這個教學(xué)樓可不一般，里面有很多教室，如：圖書室、音樂室……應(yīng)有盡有。圖書室里有好多書，它們被整整齊齊地擺放在書架上。

　　再往前走走就能看到一個大花壇，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

　　從舊教學(xué)樓往左拐，就看見新教學(xué)樓和食堂，教學(xué)樓里有三、五年級的教室，早上上學(xué)時總會聽到書聲朗朗。食堂還沒建好，但我看它每天都有變化。

　　食堂前面是操場，它是最引人注目的地方了。操場分為三部分，最外圈是跑步區(qū)域，中間分成兩半，左半邊是足球場，右半邊是籃球場，在球場的兩邊還有一些健身器材，每天早上上學(xué)路過操場，都能看到有早到的同學(xué)在運(yùn)動健身，可熱鬧了。

　　這就是我的校園，美麗的校園，我永遠(yuǎn)不會忘記這種熟悉的感覺。

二年級作文我的校園6

　　我的學(xué)校是濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門，一條筆直的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方，給人整潔的感覺。

　　校園里最美的地方，要數(shù)小公園了。一條小溪彎彎曲曲，清澈見底。小溪上一座半圓的石橋，和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。要是節(jié)日期間你到這里來，你會看到花園里的噴泉噴出各種圖案：有的像長蛇舞動，有的像仙女散花。有的像道道彩虹，在陽光的照耀下光彩奪目。

　　你看，我在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，多么幸福呀！

二年級作文我的校園7

　　我的校園最引人注目的地方，就是花壇。在進(jìn)入校門口前，兩旁有許多花兒爭奇斗艷，前面還種著許多樹木，有桂花樹，還有樟樹……

　　在國旗旁邊還種著許多花兒，花兒們爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛！而且小蜜蜂和小蝴蝶都會到這兒來采蜜，要是累了，就到花兒上休息會兒，然后繼續(xù)采蜜，有時我會覺得像個“大花壇”又像個“動物世界”因?yàn)檫@里花兒多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我們的校園花壇的土壤里還有很多個小生命，有蝸牛、蚯蚓、還有吸血騾……每當(dāng)下雨，或是空氣潮濕的時候，它們就會從土壤里爬出來玩耍！

　　你喜歡我學(xué)校的花壇嗎？反正我非常得喜歡學(xué)校的花壇。

二年級作文我的校園8

　　小朋友，你到過我的校園嗎?我的校園可美麗了，不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢础?/p>

　　我的校園坐落在仁壽縣城中間，校園里有47個班，200多名老師，3000多名學(xué)生，校園里設(shè)備先進(jìn)而且齊全。

　　我們一走進(jìn)校門，就看見寬闊的操場，操場右邊是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓正中有一幅畫，畫下面是主席臺，主席臺的兩邊有排整整齊齊的松樹，好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓，新教學(xué)樓里是寬敞

　　明亮的教室，教室外的窗臺上擺滿了盆花，同學(xué)們聞到花香就更有精神學(xué)習(xí)。

　　新教學(xué)樓對面有四季常青的大花壇，花壇里有鐵樹，有松柏，有草坪，還有鮮花。過幾天草坪里的鮮花就要開了，里面就有好好學(xué)習(xí)，天天向上八個大字，勉勵同學(xué)們一天一天進(jìn)步。

　　花壇旁邊是就教學(xué)樓，別看它外表舊，可里面有許多設(shè)施，有電子琴室，有音樂室，有電腦室，有英語室，有美術(shù)室……

　　我們的校園真是學(xué)習(xí)的好地方。

二年級作文我的校園9

　　我的校園美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的校園時，就認(rèn)為感到神清氣爽，心情舒暢。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的是兩棟十分寬敞的教學(xué)樓，寬廣的操場，一棟擁有兩層樓的食堂和兩棟宿舍樓一路走來還有陣陣桂花香在飄散。

　　春天，校園里的花爭相開放，蜜蜂來采蜜，小鳥在樹上飛來飛去高興極了，小草偷偷的從地上鉆出來看看這充滿歡聲笑語的地方，大地軟綿綿的，同學(xué)們在嬉戲。春天的校園還下著柳絮般的下雨，調(diào)皮的打在了同學(xué)們的臉上。

　　夏風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉上熱乎乎的像個小火爐一樣熱，樹上的知了在不停的叫著就像在說：“好熱，好熱”教室里同學(xué)們在不斷的抱怨夏的炎熱，讓他們不能出去玩，只能呆在教室里寫作業(yè)。

　　校園我們學(xué)習(xí)的地方，是我們成長的樂園，它讓我們留下了許多快樂回憶。“放學(xué)了”不知誰高喊一聲，同學(xué)們迅速的背起書包就往家就擔(dān)心被老師留下來搞衛(wèi)生。

　　這就是我的校園，美麗的校園。

二年級作文我的校園10

　　校園四季如畫。

　　在春天，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。她一來，樹木便長出了綠綠的嫩芽。我們和春姑娘一起輕歌曼舞。

　　到了夏天，紅紅的花，彩色的蝶，花與蝶爭美；碧綠的樹，歡快的人，樹與人同在。我們在陽光下健康成長。

　　到了秋天，金色的秋天唱響一曲歡樂的歌，它把我們帶入了五彩繽紛的世界，黃黃的銀杏樹、紅紅的楓葉、雪白的菊花仙子……它們仿佛在告訴我們：“同學(xué)們，你們收獲了嗎？”

　　到了冬天，冬爺爺撒下許多許多美麗的雪花仙子，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來到了我們的校園，向同學(xué)們打招呼。

　　我愛我的學(xué)校。

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