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聰明與智慧作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的聰明與智慧作文，歡迎閱讀與收藏。
聰明與智慧作文 1
小時(shí)候就常聽大人們說，聰明和智慧是兩回事。起初我一直不明白它們到底有什么區(qū)別，隨著慢慢長大，加上“哲學(xué)老媽”的熏陶，我在自己的為人處事上漸漸思索出一絲端倪。
一次在學(xué)校寫作業(yè)，我的筆沒鉛了，我便向同班的一位男同學(xué)借筆。不料，他卻說：“筆可以借你，但明天你得給我?guī)c(diǎn)吃的！”啊？我心里確實(shí)很吃驚。同是一班兄弟，一般骨肉一般皮，怎么這點(diǎn)助人之心還講條件？我要幫助他，不能任他這樣下去！想到這兒，我平和地說：“沒事，筆，我不用了，我回去再寫也成，吃的我明天還給你帶！”“啊？潘雨澄，你太厲害了！不好意思啊！”……當(dāng)然，我說話算數(shù)，吃的我給他帶了。從此，他成了我忠實(shí)的粉絲，我依然把他當(dāng)好兄弟。
在學(xué)校我是中隊(duì)干部，在校外我又是體校游泳隊(duì)的`一名正式隊(duì)員。其他隊(duì)員在自己的學(xué)校都不是干部。一次在更衣室，比我大一年的大凱指著我胳臂上的中隊(duì)長符號(hào)說：“我真希望你明天就被撤了！”聽了他的話，我一點(diǎn)也不生氣，真誠地對(duì)他說：“我倒希望你能早點(diǎn)當(dāng)上中隊(duì)長！”我說完，他眼圈都紅了，只說了一句：“你真好！”理所當(dāng)然地，大凱也成了我的好兄弟。
聰明的人可能在爭辯中，言辭能占上風(fēng)，但有智慧的人才知道贏了道理，輸了感情；聰明的人可能能得到一時(shí)的利益，但有智慧的人才知道得人心者得天下，失人心者失江山……
黑暗不能驅(qū)除黑暗，一顆陽光的心可以做到。以大包小、以憨化奸、化敵為友，漸漸成了我的處事風(fēng)格。大家都把我當(dāng)成他們的好兄弟。智慧，就是天下無敵！
聰明與智慧作文 2
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代里，不論是人還是動(dòng)物都用一技之長來謀生，當(dāng)然，沒有一技之長也可以生活，只是不勞而獲。
有這樣一種動(dòng)物，禿鷹，一種高等而聰明的動(dòng)物——他們懂得不勞而獲，懂得保護(hù)自己的身體，懂得保護(hù)自己的孩子，它們明白何時(shí)出擊獲得獵物，明白不讓自己以及自己的孩子受到半點(diǎn)傷害，好偉大！好聰明！
但，也有這樣的一種動(dòng)物，他們用實(shí)力說話——雄鷹。雄鷹，不過是比禿鷹大一點(diǎn)，傻一點(diǎn)，他們不會(huì)不勞而獲，它們不懂得保護(hù)自己以及子女，他們用痛苦和失敗來磨煉自己，他們?nèi)缒切┡ぷ鞯娜艘粯由担蒙担蒙担?/p>
但是，為什么雄鷹飛的比禿鷹高？為什么雄鷹的身體比禿鷹的壯？為什么雄鷹比禿鷹活的時(shí)間長？
哦，原來。雄鷹不傻！
雄鷹不去不勞而獲，是因?yàn)樗鼤?huì)靠自己的實(shí)力來為自己獵取食物，因此，他們的身體享受實(shí)力的同時(shí)逐漸健壯；他們不懂得保護(hù)自己，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮未蔚氖軅虚L出了堅(jiān)硬的.翼，使他們飛得更高，更具實(shí)力；他們不懂得保護(hù)子女，是因?yàn)樗麄円屪优畵碛行酆竦膶?shí)力，比他們更強(qiáng)更壯！
禿鷹，只會(huì)用可憐的小聰明來謀生，它只擁有小聰明！而雄鷹，則是用大智慧蓋小聰明，雖然讓它的丑陋無一遮攔的展現(xiàn)在人們面前，但它擁有大智慧。 人不也是一樣嗎？總以為自己有點(diǎn)小聰明就可以一統(tǒng)天下，其實(shí)，沒有雄鷹一樣雄厚的實(shí)力和放眼未來的頭腦，終會(huì)成為失敗者！
淘汰你——失敗者！
聰明與智慧作文 3
《聰明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有傳經(jīng)送寶之感，也就因此把它當(dāng)成寶貝，放在這里了，但愿自已多長一點(diǎn)智慧，如不成只要長聰明一點(diǎn)點(diǎn)也湊合了！ 說起智慧人生，就不能不談及聰明和智慧，其實(shí)，聰明和智慧是兩回事。聰明是一種生存能力的體現(xiàn)；而智慧則是一種生存境界的體現(xiàn)。世界上聰明人不多，估計(jì)十中有一；而智者就更罕見，估計(jì)百里無一。你看，連公認(rèn)的智者蘇格拉底都自認(rèn)為按照智慧的要求，自己是無知的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不吃虧的人是聰明人；而能吃虧的是智者。
聰明人和別人過事兒總能保全自己利益。比如做生意，他們每單生意都能把利潤賺足；而智者絕不追求每單生意的最大收益，有些生意甚至賠錢也做。
聰明人知道自己能做什么；而智者明白自己不能做什么。 聰明人能把握機(jī)會(huì)，知道什么時(shí)候該出手；而智者知道什么時(shí)候該放手。因此，拿得起來的是聰明，放得下的才是智慧。
聰明人總把自己閃光的一面表現(xiàn)出來，也就是脫穎而出；而智者是讓別人把閃光的一面表現(xiàn)出來。比如，在一次聚會(huì)里，聰明人嘴忙，往往侃侃而談，因此是茶壺；而智者耳忙，注意聆聽別人，因此是茶杯。茶壺里的`水最終要倒進(jìn)茶杯里。聰明人注意細(xì)節(jié)，而智者注重整體。
聰明人多煩惱，失眠較普遍。因?yàn)槁斆魅吮瘸Ｈ烁舾校欢钦吣苓h(yuǎn)離煩惱。達(dá)到“不以物喜，不以已悲”的超然物外之境界，因此智者吃得下、睡得著。所以，聰明人多英年早逝，而智者無憂，故多長壽。
聰明人渴望改變別人，讓別人順從自己的意志；而智者多能順其自然。因此，聰明人的人際關(guān)系容易緊張，而智者的人際關(guān)系多和諧。 聰明多數(shù)是天生的，得益于遺傳；而智者更多更多靠修煉。
聰明能獲得更多知識(shí) ，而智者讓人更有文化。反過來，一個(gè)人知識(shí)越多越聰明，而文化越多越智慧。 聰明人靠耳朵、靠眼睛，所謂耳聰目明；而智者靠心靈，即所謂慧由心生。 科學(xué)讓人聰明，哲學(xué)教人智慧。
聰明能帶來財(cái)富和權(quán)力，智慧能帶來快樂。因?yàn)槁斆魅送懈嗉寄埽F(xiàn)實(shí)中這些技能只要機(jī)緣巧合，就能轉(zhuǎn)化為財(cái)富和權(quán)力。但是財(cái)富和權(quán)力與快樂很多時(shí)候并不成正比，快樂來自人心。因此，求才，聰明足矣；求脫離煩惱，非修智慧不可。
鄭板橋說“聰明難，糊涂更難”。其實(shí)鄭氏的“糊涂”是需要智慧的“糊涂”。所以“難得糊涂”翻譯過來就是“難得智慧”。連蘇格拉底都無智，可見智慧有多難!
聰明與智慧作文 4
一般來說，聰明常用作形容詞，形容人智力發(fā)達(dá)，記憶力和理解能力強(qiáng)；而智慧則往往用作名詞，它概括了生命所具有的一種境界和更高的創(chuàng)造性思維能力。不過在實(shí)際運(yùn)用中，二者都被賦予了更深一層的含義。
試想一下，我們用“聰明”二字會(huì)來形容哪一類對(duì)象呢？比方，活潑機(jī)靈懂事而且生活能力強(qiáng)的小朋友，學(xué)了沒多久就將一道數(shù)學(xué)題解得特別好，你是否會(huì)想把手放在他的頭上，夸他一句“聰明”呢？而當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼衣袂飄飄的老者立于山崖之上深思，捋著白胡子眼神深邃的眺望遠(yuǎn)方之時(shí)，你是否會(huì)在還沒覺察時(shí)就下意識(shí)將“智慧”予以這幅畫面呢？
聰明是一瓶果汁，剛榨好帶著新鮮的香味；智慧是一壇古酒，醞釀沉淀了時(shí)間的精華。聰明是一首兒歌，朗朗上口，清脆動(dòng)聽；智慧是一曲余韻悠長的老歌，帶著歲月的滄桑。聰明是一本可愛的圖畫書，布滿了五彩繽紛的涂鴉，簡單淺顯；智慧是線裝的典冊(cè)，蘊(yùn)意深刻，引人回味。
聰明的人，情商不一定高；但智慧的.人必有為他人著想的善良。聰明的人性格有可能高傲，智慧之人，修養(yǎng)根治于心底。聰明的人不一定有智慧，智者也不一定顯得聰明。“大智若愚”的人往往是很有智慧和才能的人，他們只是不愛炫耀自己，外表也好像很愚笨。比如《論語》孔子有言：“寧武子，邦有道則智，邦無道則愚，其知可及也，其愚不可及也。”在社會(huì)能辨明是非時(shí)充分發(fā)揮自己的才能、運(yùn)用自己的才干，這是一種智慧；而在黑暗混亂的環(huán)境內(nèi)懂得斂藏鋒芒韜光養(yǎng)晦，則更是一種大智慧。聰明的人多愛贊譽(yù)與夸獎(jiǎng)，喜歡被鮮花和掌聲簇?fù)恚恢腔鄣娜说疵皇劳猓宥鴱涍h(yuǎn)，淡而有味，遠(yuǎn)離世俗的紛擾，將自己置于一個(gè)更開闊遼遠(yuǎn)的境界。
聰明如煙花一般璀璨奪目，而許多的聰明人卻也如煙花般絢爛一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼便湮沒于市井街巷。仲永本是天才兒童，若能堅(jiān)持潛心向?qū)W，日后也極有可能成長為一位智者。可惜的是因其父的趨利短視，使得他將一點(diǎn)聰明消耗殆盡后，便泯然于眾人了。
智慧不沉迷于絢爛，他會(huì)懂得在至極絢爛后心平氣和地歸于平淡。明成祖登基后，授予助他奪得王位的重要謀士道衍，財(cái)富和地位，而道衍在獲得如此之大的榮譽(yù)與絢爛時(shí)，卻拒絕封賞，仍去做一名僧人。相較于朱棣身旁其他不是死于官場纏斗就是死于權(quán)力角逐的臣子有著更長的壽命。這就是那一種功成身退明哲保身的智慧之道。
聰明人的價(jià)值觀更偏向于追求個(gè)人的“富強(qiáng)”或是“自由”，聰明人的視野很開闊；而智者則更注重與人“友善”、向往人際“和諧”，他們的視野則更加長遠(yuǎn)。
故而，聰明也許只是一剎，智慧卻可相伴一生。
聰明與智慧作文 5
聰明是個(gè)男孩子，今年滿10歲，智慧是個(gè)女孩子，今年滿11歲。是聰明的姐姐，她們已經(jīng)是著名的小探險(xiǎn)家了。
聰明大約是5歲時(shí)開始探險(xiǎn)的.，智慧大約也是5歲時(shí)開始探險(xiǎn)的。
有一天，人們?cè)谧h論著說：“那魔鬼森林可真厲害，去了那里的幾位大探險(xiǎn)家都倒在那魔鬼森林的中間部分。大家不要去了，不要和探險(xiǎn)家爭第一了。”可是不幸中被聰明，慧聽見了。她們連忙跑到廣播室，說：“大家聽好了，我聰明和我姐姐智慧要去魔鬼森林探險(xiǎn)了。”
聰明，智慧出發(fā)時(shí)，大家說：“還是不要去了。”聰明，智慧自信的說一定要去。
她們剛走到魔鬼森林，就看見第一關(guān)，第一關(guān)是沼澤，沼澤旁有一棵樹，智慧就想啊想，想到了，我?guī)Я死K子啊，后來，聰明爬上樹，把繩子的一端系在樹枝上，聰明就用手緊緊地抓住了繩子，飛了過去，智慧照聰明的樣子飛了過去，她們就這樣輕輕松松地過了第一關(guān)。
第二關(guān)就是要把一個(gè)關(guān)在籠子里的小女孩救出來。那個(gè)籠子非常牢固，要用劍使勁的刮幾下才能救出小女孩，可現(xiàn)在她們沒有劍，聰明笑逐顏開地說：“我們有菜刀啊，”她們輕輕地刮了幾下，那籠子救破了，小女孩救了出來，她們不但救了小女孩，而且順利地過了第二關(guān)。
第三關(guān)就是要按對(duì)傷心密碼，錯(cuò)了的就會(huì)傷心一輩子，智慧說：“聰明，用我們的出生年月日合起來，我的生日是2001年10月03日，你的生日是2001年07月08日，合起來就是2000100320010708。”果然猜對(duì)了，她們開開心心地過了第三關(guān)。
她們就這樣通過了魔鬼森林，她們就這樣傳遍天下，成為了世界小探險(xiǎn)家。
聰明與智慧作文 6
聰明的人不一定有智慧，有智慧的人一定很聰明。
打小時(shí)候，我們的父母就開始教會(huì)了我們什么叫聰明，逢人便說，我的寶寶將來一定很聰明，你看他(她)如何如何，旁人也附和著。卻并沒有傳授我們智慧的真諦，使我們現(xiàn)代人離智慧越來越遠(yuǎn)。
在當(dāng)今這個(gè)物欲利誘的社會(huì)中，我們很多人只會(huì)發(fā)揮自己的聰明，制造一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤的假象，沒有很好地從本質(zhì)與人性的角度審視人生，看待社會(huì)和諧與安寧，導(dǎo)致我們?cè)S多人并不是真正的幸福與快樂，我們很多人，特別是我們的年青一代人，除了抱怨就是頹廢，根本找不到自己靈魂的位置，似人卻非人。縱欲、斗毆、誹謗等……
當(dāng)我們離真實(shí)的社會(huì)文明越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，我們?cè)撊绾嗡伎甲约旱娜松邔ひ粭l什么樣的道路，卻顯得尤為重要。所謂真實(shí)的社會(huì)文明，從某種意義上來說，并非指我們這個(gè)社會(huì)建有多少高樓大廈，建有多少超現(xiàn)代化的東西，是看這個(gè)人類社會(huì)創(chuàng)造了什么的男人和什么樣的女人，看這個(gè)男人，是否像君子一樣，自強(qiáng)不息;看這個(gè)女人是否像淑女一樣，賢慧敦厚。
我們都在錯(cuò)誤的追求著，所以才痛苦。前幾天，很多網(wǎng)友在網(wǎng)上聊天時(shí)總談到這樣的情形，無論年輕還是年長者，都流露出一個(gè)極大錯(cuò)誤的`思想，這個(gè)社會(huì)并沒有給予我什么，所以我不喜歡這個(gè)社會(huì)。其實(shí)從智慧的人生態(tài)度來分析，我們應(yīng)該想一想，我為這個(gè)社會(huì)做了些什么?
毫不保留的說，我是一個(gè)很復(fù)雜的人，性格怪異，喜歡思考，但為人友善，喜歡廣交朋友，但在這個(gè)社會(huì)中卻沒有很好的知己朋友，我也弄不懂這是為什么，或許象一本書中這樣寫到，當(dāng)你拿別人當(dāng)朋友時(shí)，首先你自己要夠朋友。我也常常拿這句話反思自己，我只能無語。煩惱與痛苦多的人，就像我這樣，是因?yàn)榘押唵蔚膯栴}復(fù)雜化罷了，沒有智慧的人總是用后天的腦袋思考人生，用所謂的后天知識(shí)審視時(shí)空，束繭自縛。住在茅屋的人與住在摩天大廈里的人痛苦與幸福是一樣多，只是內(nèi)容不同而己。
我們都認(rèn)為自己不比別人幸福快樂，原因是我們的靈魂并不幸福快樂，幸福快樂只是靈魂的一種感覺和尋找。
因此，我們都要做一個(gè)有智慧的人，無論你現(xiàn)在在什么的處境中，一個(gè)有價(jià)值的生命，一個(gè)有智慧的生命，一定是一個(gè)主宰、統(tǒng)治、調(diào)和后天心智，充滿心慧的生命。
金融危機(jī)，讓全球許多國家，許多人民深受其害，但它只是生活的一部分，也僅僅是生活的一部分，只是時(shí)間在主宰著它。聰明的人在等，智慧的人也在等，只是前者在焦急地等，后者在從容地等。
有時(shí)我常在深夜里想，為什么我的生活現(xiàn)在如此窘迫，內(nèi)心如此迷茫。直到昨天晚上看了一個(gè)吉林的網(wǎng)友給我發(fā)的電子郵件，我才開始明了原因。正如佛經(jīng)上說：“一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。”當(dāng)一個(gè)人有了真實(shí)的智慧，他才屬于真實(shí)的自己，屬于真實(shí)的靈魂，屬于真實(shí)的生活。
聰明獲取的幸福是短暫的，唯有智慧創(chuàng)造的幸福才是永恒!當(dāng)你慢慢從一個(gè)聰明的小我中走出來的時(shí)候，你才明白智慧的大我是如此幸福快樂。
聰明與智慧作文 7
我們常夸贊某人聰明，往往是由于他能巧妙地解決當(dāng)下某個(gè)棘手的問題。而智慧，則是一種貫穿人生的態(tài)度與能力。所以簡單一點(diǎn)來說，聰明是一時(shí)的隨機(jī)應(yīng)變，而智慧則是更為長久的聰明。
在人的一生中，挫折如影隨形。聰明的人或許能想盡辦法規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，而當(dāng)遭遇了無可回避的挫折之后，智慧的人則能更迅速地爬起來繼續(xù)生活。作家朱西甯十年的心血手稿被白蟻吃去后，他并未惱火地計(jì)較自己投入了多少努力，在懊喪的情緒里停滯不前，而是將白蟻看作“天主派來的既嚴(yán)厲又殘暴的批駁家”。認(rèn)為是上帝覺得他寫得不夠好，要他從頭再來，可見，智者未必能抵擋得了天災(zāi)人禍，而他們會(huì)將挫折看作是人生的必經(jīng)旅程，不執(zhí)迷于當(dāng)下的得失，馬不停蹄地向未來奔去。所以說，在挫折面前，智者因?yàn)榫哂懈L遠(yuǎn)的眼光，會(huì)更加積極樂觀。
中國有許多俗語，比如“聰明反被聰明誤”、“自作聰明”、“耍小聰明”等，似乎都在暗示著聰明是有所欠缺的。推其本源，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)聰明的弊端常常在于時(shí)機(jī)把握不當(dāng)，分寸拿捏有差。譬如要唱一首歌，聰明人掌握著高超的歌唱技巧，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，卻有時(shí)卻會(huì)因?yàn)檫M(jìn)錯(cuò)拍子，或是突然唱破了音，反倒顯得滑稽可笑。而學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻表露出聰明，那便成了智慧。當(dāng)哈姆萊特得知他的叔父殘忍的殺害了他的父親時(shí)，他并不急于顯露出自己的憤怒，而是裝瘋賣傻，苦心籌劃一場戲劇來求證。我們?cè)O(shè)想，單憑他一個(gè)先皇的王子身份哪能與現(xiàn)任國王抗衡？假若他不識(shí)相地對(duì)叔父破口大罵，那就只能是死路一條。中國也有一個(gè)成語叫“大智若愚”。所謂“大智”就是懂得韜光養(yǎng)晦、能屈能伸的智慧。智者因?yàn)槟軐彆r(shí)度勢(shì)、把握時(shí)機(jī)，才會(huì)真正笑到了最后。
當(dāng)面臨糾紛時(shí)，智慧與聰明的差異便更加涇渭分明。聰明人常常是“精致的利己主義者”，當(dāng)事關(guān)切身利益時(shí)，他們會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智，絞盡腦汁地與對(duì)方周旋，千方百計(jì)地贏取最大的利益。而智者可能只會(huì)淡然一笑，揚(yáng)揚(yáng)手說到“罷了”，便留給眾人一個(gè)瀟灑的背影。清朝大學(xué)士張英寫下了那幾句：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”來勸家人不要計(jì)較鄰里之間的一畝三分地，從而留下了“三尺巷”傳世佳話，不正體現(xiàn)了智者的大氣和風(fēng)范嗎？換言之，聰明人急于爭贏，智者卻傾向于“不爭”。因?yàn)橹腔郾旧砭团懦鉄o謂的糾紛，它于人有損，于己不利。因而智者常持淡泊之心，處退讓之態(tài)。他們看似在糾紛中一無所得，實(shí)則是最大的.贏家。就像是張英因?yàn)榛磉_(dá)大度流芳千古一樣，智者往往贏得了尊重，更贏得了自己踏實(shí)自在的心境。
好比一座山，聰明的人像山腳絢麗的野花；而智者則是山頂傲立的孤松——他們的眼界早已越過了那些與他爭養(yǎng)料的雜草，他們看到的是那無窮無盡的遠(yuǎn)方。
聰明與智慧作文 8
很多人將聰明與智慧混為一談，認(rèn)為聰明就是智慧，就算不是智慧那也是智慧的近親，這些人的認(rèn)識(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)的，這么說吧，抱持這個(gè)觀點(diǎn)的人就像把金子等同于沙子一樣，盡管智慧的人不贊同我這個(gè)比喻，因?yàn)樯匙优c金子對(duì)他們而言沒什么區(qū)別。
我覺得智慧和聰明是如此不同，他們之間的差別就是本質(zhì)上的。聰明更像一把尖刀，而智慧更像流水，聰明看見智慧，就像獅子看見獵物，聰明總是揮刀猛砍，智慧只是濺起些許小小的'浪花，然后依然故我的流著，剩下憤怒的扭曲變形的聰明變得更加瘋狂。有時(shí)候聰明總是輕而易舉的打倒許多人，而智慧總是不動(dòng)聲色的扶起更多的人并肩前進(jìn)。聰明更像摧毀，而智慧更像建設(shè)，聰明有時(shí)候變成猙獰的魔鬼，而智慧總是平和的上帝。
雖然如此，但是聰明與智慧又總是離得并不遠(yuǎn)，他們常常就一步之遙。
聰明常常是智慧的一站，也許聰明往下走，就會(huì)到達(dá)智慧，而如果聰明走錯(cuò)了方向，就會(huì)離智慧越來越遠(yuǎn)。
智慧并不總是等待聰明，也許蠢笨也會(huì)走向智慧，智慧是包容的、海納百川的，差別再大的事物也有可能走進(jìn)智慧的懷抱，甚至變成智慧本身。
相比而言，我更崇尚智慧。
聰明與智慧作文 9
大凡立身處世，是最需要聰明和智慧的，但聰明與智慧有時(shí)候卻依賴糊涂才得以體現(xiàn)。鄭板橋說：“聰明有大小之分，糊涂有真假之分，所謂小聰明大糊涂是真糊涂假智慧。而大聰明小糊涂乃假糊涂真智慧。所謂做人難得糊涂，正是大智慧隱藏于難得的糊涂之中。” 從理論上講，一個(gè)人的智商高出普通人的正常值，這樣的人就是我們生活中常說的聰明人。然而，順著這個(gè)邏輯，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多成功的人物并不絕頂聰明，相反，他們可能還曾是有些笨。有個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，成功的人物中最多只有不超過10%的人智商超群，其余90%的智商絕對(duì)只是普通人水平。但是，他們成功了。為什么會(huì)這樣呢？原來，成功的人物更重視智慧
生活中，聰明與智慧實(shí)在是兩回事，聰明是一種先天的東西，總令人感到聰明人的光輝，但往往這種表面的光芒，不能令聰明人成功，所以我們經(jīng)常看到很多被認(rèn)為聰明的人往往一事無成
而智慧就不同了，有智慧的人未必聰明，如寓言塞翁失馬中的塞翁，愚公移山中的愚公，他們眼里看見的不是即時(shí)的利益，而是日后的好處，因?yàn)槿蘸蟮拇罄麄兛先コ匝矍暗目唷＿@樣的人肯定不是聰明人，但他卻是一個(gè)有智慧的人
美國總統(tǒng)威爾遜小時(shí)候比較木訥，鎮(zhèn)上很多人都喜歡和他開玩笑，或者戲弄他。一天，他的一個(gè)同學(xué)一手拿著一美元，一手拿著五美分，問小威爾遜會(huì)選擇拿哪一個(gè)
威爾遜回答：“我要五美分。” “哈哈，他放著一美元不要，卻要五美分。”同伴們哈哈大笑，四處傳說著這個(gè)笑話。許多人不信小威爾遜竟有這么傻，紛紛拿著錢來試。然而屢試不爽，每次小威爾遜都回答“我要五美分。”整個(gè)學(xué)校都傳遍了這個(gè)笑話，每天都有人用同樣的方法愚弄他，然后笑呵呵地走開
終于，他的老師有一天忍不住了，當(dāng)面詢問小威爾遜：“難道你連一美元和五美分都分不清大小嗎？” “我當(dāng)然知道。可是，我如果要了一美元的話，就沒人愿意再來試了，我以后就連五美分也賺不到了。” 你看，威爾遜只是不愿把心思放在貪圖小利的小聰明上，而只著眼于智慧。生活中，智慧和聰明就像主人和仆人的關(guān)系。主人沒有仆人的'協(xié)助不行，會(huì)顯得非常笨拙狼狽，缺乏效率。但再聰明的仆人都還是仆人，他不可能是主人。仆人需要主人的方向，沒有主人的仆人，等于失去了用處。因此，我們必須通過實(shí)踐去把聰明轉(zhuǎn)變成智慧，在智慧的基礎(chǔ)上行動(dòng)，從而能夠事半功倍
生活中的糊涂學(xué) 糊涂智慧可以成就大事業(yè)，能經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)；聰明只能帶來一時(shí)的成功，總有機(jī)關(guān)算盡的時(shí)候。當(dāng)然，聰明不是錯(cuò)，更不是罪，關(guān)鍵是要用好自己的聰明，把聰明轉(zhuǎn)化為智慧。這樣，才能為自己的人生錦上添花，而不會(huì)讓它成為美麗的泡沫。
聰明與智慧作文 10
10月8日的上午9：10分，學(xué)校舉行了五年級(jí)的班級(jí)比賽，比賽有5名同學(xué)他們分別是：吳承麟。王晟。我。周賞瓊。楊?yuàn)W。我們的布局是：吳承麟左邊鋒。王晟右邊鋒。我中鋒。周賞瓊后衛(wèi)。楊?yuàn)W守門員。我們的對(duì)手是五（2）班。
開始了，2班發(fā)球，我沖上去連跑帶撞都沒能夠拿到球，最后我放出了我的絕招假摔，我把腳伸到敵友前面后，用后腳尖一踢啪啦我就摔倒地，滴，口哨聲吹響了，他違規(guī)了，幸虧我的表情和假摔的.動(dòng)作干的利索，沒有留下任何蛛絲馬跡，那位隊(duì)員和裁判爭辯著，最后裁判出了一張黃牌，還告誡他一次不要再和他爭辯，不然的話就出紅牌送他走人。結(jié)果他不聽，硬是把這種警告人的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還再和裁判爭辯，只能出示紅牌了。比賽又開始了，我?guī)驔_向門前來，對(duì)方的守門員已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，我便用暴力金剛腿踢過去，還是沒有進(jìn)。上半場結(jié)束，比分是平局。
下半場我們采用的戰(zhàn)術(shù)是兩翼飛鏢，花式絕招，比賽又開始了，我們發(fā)邊線球，隊(duì)友中路傳球給我，果然，敵方后衛(wèi)來防我，我用了一個(gè)彩虹過人把他給過了，我再用暴力抽射也沒有進(jìn)。但不過，下面就是以牙還牙的時(shí)刻，王晟用倒掛金鉤，我用小羅的神龍擺尾兩次進(jìn)球，以2：0完美收官。
經(jīng)過這件事，我明白：做任何事情都要?jiǎng)幽X筋，邊做邊想，只有這樣你才能取得勝利。
聰明與智慧作文 11
在天空村里，來了一只云怪，它到處傷害居民，這事被優(yōu)護(hù)星、活力星和智慧星知道了。
在天空實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)星星正在討論怎么把這個(gè)云怪給除掉。優(yōu)護(hù)星說：“這個(gè)云怪真可惡，到處傷害老百姓。”活力星說：“更可惡的是，這個(gè)云怪不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，還能隨意變形，聚散無常，行蹤琢磨不定，跟本就打不到也打不死。”
智慧星笑著說：“我倒是有個(gè)辦法。我們想辦法把怪物請(qǐng)到家里來，活力星先準(zhǔn)備好一個(gè)布口袋裝好湯水，隱蔽地綁在自已肚子貼身的地方，云怪來了之后，我們就請(qǐng)他喝湯，然后活力星就表演本領(lǐng)割開口袋，讓云怪以為是割開肚子，云怪自負(fù)本領(lǐng)高強(qiáng)一定會(huì)效仿，而我會(huì)隨機(jī)灑出我的定形藥粉，配合特制的湯水，云怪也就無法變形逃走了，這時(shí)就是我們打敗和除掉云怪的最好時(shí)候了。”活力星和優(yōu)護(hù)星一聽很有道理，就分頭開始行動(dòng)了。
它們?nèi)フ以乒帧Ｗ叩教炜粘星埃灰娞炜罩型蝗怀霈F(xiàn)一團(tuán)大大的烏云，一會(huì)兒就聚集成一個(gè)大頭大嘴大肚皮的怪物模樣，正是那云怪。只見他哈哈一陣大笑，兩只大手一揮就刮出了一陣狂風(fēng)，把整個(gè)天空超市的東西都席卷一空，街上和超市的人們驚叫著四散奔逃。
這時(shí)，智慧星走過去，關(guān)切的說：“云怪先生，你遠(yuǎn)道而來，一定累了吧，要不到我們家去喝點(diǎn)美味的鮮湯，休息一下。并且你這么厲害，我們也很想追隨你啊!”云怪一聽很高興，就跟著智慧星來到了家里。
到家后不一會(huì)兒，活力星就端出了幾碗熱湯。看到云怪猜疑的眼神，活力星笑著說：“你不相信的話，我先喝一碗吧。”于是活力星拿起一碗一口氣喝了個(gè)精光，還一副很美味很享受的樣子。云怪見沒什么事也拿起一碗喝了下去，見確實(shí)味道很不錯(cuò)，也就毫不客氣的把剩下的幾碗湯都喝掉了。這時(shí)，活力星說：“云怪先生，你本領(lǐng)高強(qiáng)，我們真的.很想跟隨你啊!”云怪看了看三個(gè)小不點(diǎn)，說：“你們想跟我，可有什么本領(lǐng)沒有啊?”活力星說：“有，我能開膛破肚而不死，象你一樣也有不死之身哦!”說完，活力星拿出一把小刀，在事先綁好口袋的肚皮上一劃，只見劃開了一條小小的口子，湯水從里面流了出來。云怪見了，不屑一顧的說：“這種雕蟲小技，怎么能和我比!”說著云怪也拿出了一把刀，在大肚子上劃了一條長長的口子，剛喝下的湯水也從里面流了出來，云怪還一副若無其事的樣子。就在這時(shí)，只見智慧星大喝一聲，突然向云怪灑出了一把白白的藥粉，藥粉碰到云怪身上的湯水后，頓時(shí)云怪便全身疆硬的定在了那里。云怪這時(shí)才明白上了當(dāng)，可是全身動(dòng)彈不得，只有“啊啊!”地怪叫。三個(gè)星星走上前來，大聲的說：“今天我們就是來為民除害的!”然后一頓亂棍，云怪便如同冰雕一般片片碎裂消散。
聽到云怪被除掉的消息，大家都奔走相告，紛紛夸贊著三個(gè)勇敢的星星。智慧星對(duì)大家說：“以后如果你們碰到這種事情，不要慌張，要沉著。有的人看起來很強(qiáng)大，其實(shí)不用害怕，只要有智慧，我們就一定能打敗它!”
聰明與智慧作文 12
倘若是一個(gè)有魔法的天使之，如果你必須寬慰和期待時(shí)，她便怡然陪你穿梭時(shí)空，不論是充斥著追憶的往日，或是不明的明日，無須優(yōu)傷，不必顧忌，暢快開心，暢快瀟灑，在夢(mèng)幻2里與實(shí)際對(duì)望，在時(shí)空長河上遙望未來世界，在懊悔的晚上嫩起一盞心燈
倘若確實(shí)有造物者，倘若他肯賜給我第二次性命，我將挑選做女生。
假如我得償所愿，倘若在漂亮與聰慧不能并存的實(shí)際中再做一次挑選，我選擇聰慧。
智慧永不褪色，且在日常生活的磨練下能使疲倦的軀體放射性明智之星;而漂亮卻會(huì)被歲月刻上一道道皺褶。
還記得朋友幫我講過那樣一個(gè)故事:一個(gè)剛畢業(yè)后的女生，她真是是畫中之精粹、漂亮而又氣場非凡。女生喜愛工藝美術(shù)，因此便報(bào)考上業(yè)余組繪畫班，天長日久，大家已不僅艷羨她的漂亮，而對(duì)她的才能更為毫無疑問。她的寫作一直那麼美好、有個(gè)性，真的是個(gè)風(fēng)雪聰明的女孩。大家常常那樣說。
一年后，女生碰到了一個(gè)澳洲青年人，認(rèn)識(shí)沒多久，她們便閃電般地結(jié)婚了。沒多久，又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)到了澳洲。女生依然美麗高雅，在他家的'書桌下只有尋找些服裝專刊和美容護(hù)膚舊法。而以前隨著她的畫布被置在窗邊的一個(gè)角落里，從沒有動(dòng)過。
一天天以往，女生越來越不開心，她的觀念凝結(jié)了，她的日常生活越來越枯燥和平凡，在上層社會(huì)的社交圈子中，她變成最孤獨(dú)的人。由于在她的話題討論里，沒有電腦上信息內(nèi)容，沒有莎士比亞，也沒有英語。
女生想起了畫布，她撿起滿是塵土的追憶，畫筆工具在手上，漸漸地滑掉。她早已沒了設(shè)計(jì)靈感，沒了聰慧，也沒了畫布
喊然，漂亮是女生心里的盼望，它會(huì)使女生有著仰慕的目光，而我堅(jiān)信有著聰慧比有著漂亮更關(guān)鍵，特別是在如果你不會(huì)再年輕的時(shí)候
你有著人生道路最漂亮的生命，因?yàn)槟闾暨x了聰慧;你享用著人生道路青春不老的樹輪，因?yàn)槟阌兄敾?你留有人生道路最后一個(gè)笑容，因?yàn)槟愫翢o疑問著聰慧
好朋友，倘若你想要與我同行業(yè)，你要挑選聰慧。
聰明與智慧作文 13
書可以使人變聰慧，書可以陶冶情操。在書的世界里，演繹著大千世界里的真、善、美。
自從我接觸書以來，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。培根說：“知識(shí)就是力量，讀書是最直接吸收新知識(shí)的方法。”讀書如果只為了考試將至，埋頭于書陣中，這時(shí)，所看的書不僅討厭，而且可惡。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書的濃厚興趣。
有人說，讀書不但沒好處，還會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)。但在我看來，讀書能夠譜寫世上最悅耳的樂章；讀書能夠畫出一幅流光溢彩的畫卷，讀書能夠把我?guī)У街R(shí)的'海洋。是書把我們帶到一個(gè)極樂世界，那里簡直就是天堂，讀書是一種美德的享受。讀書是一個(gè)五彩的調(diào)味瓶，與其讓我在玩耍中消耗時(shí)間，不如讓我到書的海洋中遨游。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且能讓我們?cè)鲩L見識(shí)，書讀多了，寫起文章來，也如行云流水般。
讀書讓我增添了許多樂趣，在我的童年里，永遠(yuǎn)存在兩個(gè)字：“讀書。”只有先會(huì)讀書，才能享受讀書的樂趣。只有讀書，才會(huì)你的生活變得更有意義，你的人生才會(huì)綻放光芒。
聰明與智慧作文 14
生活里如果沒有書籍，就好像沒有溫暖的陽光；生活里如果沒有書籍，就好像沒有美味的零食；生活里如果沒有書籍，就好像沒有涼爽的清風(fēng)。對(duì)于每個(gè)人來說，書籍都是不可分離的伴侶和導(dǎo)師。
我們家雖不算書香世家，但爸爸媽媽都是好書之人，還是積累了不少書。自幼，我對(duì)書就有無限渴望，終于，我捧上了屬于自己的一本書——《名人傳》。讀著貝多芬等偉人的故事，看到他們的堅(jiān)強(qiáng)躍然紙上，以后便以“堅(jiān)強(qiáng)”作為我人生的宗旨。那些印在白紙上的黑字，就是知識(shí)的靈魂，每當(dāng)我用眼睛，用理智去接觸它們的.時(shí)候，它們就會(huì)給我?guī)頍o盡的享受……
光陰給予經(jīng)驗(yàn)，書籍給予才智。隨著歲月的變遷，年輪的轉(zhuǎn)換，漸漸地，我迷上了我摯愛的書。它們給我?guī)淼目鞓房倳?huì)讓我回味無窮，也給我揭示了許多真知灼見。
《意林》告訴我，笑到最后始為贏；《愛的教育》告訴我，只有愛才能讓人類感到知足，要得到別人的愛，首先自己應(yīng)該學(xué)會(huì)去給予別人愛；《懂嗎》告訴我，生氣不如爭氣；《人生》告訴我，所有的事情都是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要“吃得苦中苦，方為人上人”；《魯賓遜漂流記》告訴我，光明在前方，成功的道路是自己創(chuàng)造的……
是書，給我無窮的力量；是書，給我無窮的樂趣。書使我從無知走向淵博，從幼稚走向成熟，從庸俗走向優(yōu)雅，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)，從失敗走向成功。這些都是我從書籍中擷取的碩果！
我喜歡在書海中遨游，我喜歡在書林漫步，我喜歡在書山中攀登。那種意境，耐人尋味；那種感覺，別番意趣！我愛上了在詩中吟詠……品讀王維的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，我感受到了古時(shí)邊塞風(fēng)光的獨(dú)特壯美；品味白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，我感受到了西湖早春的迷人景色；品唱孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”，我感受到了洞庭湖的壯闊浩淼。是閱讀，讓我領(lǐng)略到大自然的美！
閱讀，是啟迪智慧的鑰匙，閱讀，讓我更聰慧！閱讀，是一泓清泉，能使你枯干的心田得到滋養(yǎng)；閱讀，是一縷陽光，能使你冰冷的身軀得到溫暖；閱讀，是一件法寶，能使你幸福到永遠(yuǎn)。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的流水，然而，閱讀便是架在流水之上的橋梁！
聰明與智慧作文 15
存活聰慧精湛的人，將是讓聰慧和感情化作生命之舟的雙槳的人，這樣的人，即使其所有日常生活由當(dāng)代物質(zhì)文化和聰慧的成效進(jìn)行武器裝備，也不會(huì)變?nèi)醺星榈拿}沖，而會(huì)以二倍的感情聰慧使周邊彌漫著有機(jī)物的日常生活元素的自然環(huán)境(包含智能機(jī)器人、電子計(jì)算機(jī)、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。這些)，轉(zhuǎn)變成一個(gè)個(gè)粘附感情顏色的，有機(jī)化學(xué)的，其情煦煦的倫理道德全球。
女士個(gè)人行為之美好的風(fēng)采，其精伯取決于情態(tài)的溫婉。馬克思主義覺得，女人最非常值得多保重的品性是軟弱，亦即溫婉。它也是具備美麗動(dòng)人風(fēng)韻的女士，在其個(gè)人行為中必不可少的特性之一。
日風(fēng)的輕拂，就如同女士溫婉的心情，日風(fēng)輕輕地翩翩起舞，就宛如女士的個(gè)人行為方法。針對(duì)女士而言，溫婉。自身是一種文明禮貌，一種舉止。它可以使同性之間清除隔閡，免去妒忌；它可以使異性朋友中間引起欽慕，繼承尊敬。美少女的溫婉，是最出眾的紅娘。
中年婦女的溫婉，是圣母瑪利亞的畫像。
高齡女性的沮柔，是童年時(shí)代之路的`追憶。
大家對(duì)下一代絮叨得夠多的了。可是，大家以本身幸福的言談舉止危害下一代，和以慷慨大方的溝通交流慰藉下一代好像又做得太少。大家太多地指給他：應(yīng)當(dāng)如此做，不應(yīng)該那般做，而幾乎縛住了許多人青春年少的胳膊，健壯的兩腳；如果我們不是這樣地以我們這一代的生活習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)下一代，反而是傾情地發(fā)覺她們?nèi)粘Ｉ钋檎{(diào)的與眾不同的幸福和酣暢，并以激情的殊不知也是崢默的方法給與暗示著，大家的指導(dǎo)意義和使下一代心悅會(huì)員戚服的聲望，就不知道會(huì)提升幾倍!
大家對(duì)別人(指平常人)也指手劃腳得過多了。大家通常忘記了自身也是普通人，也在千著凡人的聰慧事和迷糊事。大家誰也不得不像普通人那般，悄悄地汲取著他人的行為樣版，改正著自身的愚行。只需大家擅于給別人和自己的幸福個(gè)人行為和酣暢追求完美以必需的暗示著就充足了。無須一直厲聲呵斥，更無須一直粗聲大氣。
聰明與智慧作文 16
你看看羅丹的思想者，那思索的神情，集聚了人們最古遠(yuǎn)的憂慮。他竭盡于正前方，支撐點(diǎn)著厚重頭部的手，像舉著一碩智慧果。他是那般地專心致志疑神，將全部的力金集合起來思索，用全部生命的意義來適用著這思考中的聰慧。他好像在無音地對(duì)彼此、對(duì)全部的人說：人務(wù)必觀念，
聰慧是最大的能量。
聰慧的力、精神實(shí)質(zhì)的力與體能的力，做到最完美無缺的結(jié)合，這也是人們干了好長時(shí)間的夢(mèng)。自然，這也是當(dāng)代人如醉如狂所尋求的理想化。
積極地雌琢人格特質(zhì)、追尋真知，孜孜地磨煉信念、強(qiáng)健體魄當(dāng)代人對(duì)力a擁有多元性的欽佩。也就是這多種多樣，從總體上反映著現(xiàn)代社會(huì)對(duì)立體式的能量品牌形象的價(jià)值追求完美趨向。如當(dāng)代體育競賽，它爭奪的是綜合性的力。
萬頭攢動(dòng)的籃球體育場館，大家拼命給自己的籃球明星呼喊、吶喊助威。那綠蔭地面上機(jī)警的影子，是信念、聰慧、身體素質(zhì)、專業(yè)技能和健、力、美好的代表。大家興奮、發(fā)瘋，在自身的出色意味著的身上，領(lǐng)略到人的神刀。
廣闊無垠的曠澳中，一匹v悍的馬兒，一位有棱有角、眉目透著威儀的壯漢，馬蹄聲聲，向粉一望無際的黎明時(shí)分新款奔馳而去這也是風(fēng)廉全世界的美國西部片中的牛仔褲。這英勇、堅(jiān)毅、健碩、奇妙的力，吸引住了成千上萬游人奔往美國西海岸，尋找電影中一望無際的荒野、風(fēng)景區(qū)、太陽和新鮮的空氣。
從海明威的桑提亞格到奧斯特洛夫斯羞的保爾·柯察金，從風(fēng)多的豪放到亞州雄威的.豪爽，從念書熱到北極探險(xiǎn)——能量，性命之火的前行。
全球正開展國際地位的市場競爭，核能發(fā)電正以極大的極化效應(yīng)惠及于世，太空飛船正追逐著悠久的神話傳說。每一次市場競爭、每一次點(diǎn)燃和每一次飛翔，全是人的實(shí)力的新的騰躍。
能量，使性命富強(qiáng)，使人世間百花爭艷。
用能量健體自身吧—軀體，內(nèi)心，兩手，用多種多樣的力手工雕刻出豐腴的畫像，開荒出無限前途的人生道路。決不但要有比較發(fā)達(dá)的全身肌肉、超級(jí)的握拳，更應(yīng)有超級(jí)的聰慧、信念和超凡的膽識(shí)，掌握好每一份力，讓它閃亮、放熱反應(yīng)、流彩。
僅了解展覽會(huì)自個(gè)的粗狂，這樣的人通常欠缺低沉的力源；有些人并無健碩的體能，卻在日常生活、工作上展示出眾的想象力、市場競爭力。
聰明與智慧作文 17
站在鏡子前,打量著鏡中的我,平平的相貌,平平的身材,平平的衣服,平平的氣質(zhì)。哎!真是平凡中最平凡的一位女孩。
文藝表演時(shí)，能歌善舞的女孩憑借歌舞出盡風(fēng)頭，而我卻只能在臺(tái)下拼命鼓掌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，英姿颯爽的女孩以矯健的步伐在場上奔跑馳騁，而我卻只能在場下大喊“加油！”；演講比賽中，口才出眾的女孩口惹懸河，一展才華，而我卻只能做個(gè)默默的聽眾；辦板報(bào)時(shí)，能寫繪畫的.女孩可以把黑板報(bào)當(dāng)作畫布，描繪七彩人生，而我卻只能站在黑板報(bào)前發(fā)愣……學(xué)校生活中個(gè)個(gè)舞臺(tái)都有出色的演員，而我卻無緣扮演。
我開始思索自己到底會(huì)什么？我失望地發(fā)現(xiàn)我毫無特長。作為一個(gè)女孩子，我既不亭亭玉立，也不才華出眾，更不心靈手巧，我到底會(huì)些什么呢？
我埋怨上帝為什么不賜給一點(diǎn)點(diǎn)天賦。一時(shí)間,我對(duì)一切都失去了信心，陷入自卑的淤泥不能自拔……
我多么想做個(gè)出眾的女孩兒，不求琴棋書畫樣樣精通，只要成績能遙遙領(lǐng)先，只要會(huì)說一口流利的英語，只要數(shù)學(xué)題目難不倒我，只要……我多么想成為一個(gè)聰慧的女孩兒，就像晶瑩的露珠在陽光下閃閃發(fā)亮，就像一顆顆鉆石，射出耀眼的光芒。
有人說，深沉的女孩仿佛一湖好深好深的水，活潑的女孩猶如夏日一場好爽好爽的雨，溫柔的女孩恰似一棵好柔好柔的柳，漂亮的女孩該是一朵好美好美的花，聰慧的女孩更是天際一顆好明好明的星……、
我多想做個(gè)出眾的女孩，一個(gè)聰慧的女孩。
聰明與智慧作文 18
小潤、啊潤、小胡潤、潤、潤琪……都算是她的稱呼。她，戴著眼鏡，一米六幾的身高，當(dāng)過值日生，當(dāng)過大隊(duì)干部，班上的學(xué)習(xí)委員，也算是頂尖人物。
比起小超，她算是我的知己吧。支持我，理解我。每次她看完書，總是會(huì)向我推薦。
“你看這本這本，超級(jí)感人！你一定要看看，真的沒話說！我借你，不要弄皺了哦！”“這本，真心贊！笑死我了知道嗎，千萬不要在這個(gè)時(shí)候喝水，你絕對(duì)會(huì)噴的！”“告訴你哦，這本書，推理小說哦，你肯定會(huì)喜歡的！”……諸如此類的。每次我都會(huì)笑著接過。認(rèn)真看完，然后很愛惜地把書保存起來，再見面時(shí)，帶給她。是的，她是一個(gè)認(rèn)真的人，尤其愛書，不允許書上有任何一點(diǎn)兒折皺。
是的，她是我的知己。在我有煩惱的時(shí)候，我會(huì)向她傾訴，她會(huì)認(rèn)真地分析問題，然后做個(gè)“引路人”，把我?guī)С鰺⿶馈＿@一點(diǎn)，小超是比不上的`。
她，學(xué)過小提琴，得過學(xué)校里面好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
工作認(rèn)真、字跡端正是她的代言詞。
比起她和小超，我真覺得羞愧。她們倆是書法好，唱歌好，學(xué)習(xí)好，繪畫好，而且還學(xué)過舞蹈，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她們。
她呢，勤學(xué)好問，經(jīng)常能在課后看見她詢問老師問題的身影。在平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，她也總是第一個(gè)向老師請(qǐng)教問題的人，被我稱為“問題專家”。
“老師，這道題怎么做？我不會(huì)耶……”
“老師老師，這道題，我有一點(diǎn)頭緒，但是后面就不這道該怎么繼續(xù)做了。”
“老師，我問你一道題目哦，你看這里……”
……
哎喲~真是個(gè)好問的孩子！
她最大的特點(diǎn)就是善于“諷刺”吧，嘴巴呀，那可叫一個(gè)犀利！她是我的第一大“損友”，叫我“阿婆咸粥”就是她。比如說我們班的自戀狂金凱，他和她曾經(jīng)是同桌，課后經(jīng)常能聽到她們吵嘴。“喂，你腦子是不是進(jìn)水了！”“對(duì)！就是進(jìn)水了，至少我還有腦子，不像某個(gè)自戀狂，連腦子都沒有！”看吧，這對(duì)同桌冤家真是讓人無可奈何。我和小超總是站在一旁觀戰(zhàn)，看他們的好戲。
她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是寫字。有人會(huì)問啦，寫字算什么特點(diǎn)啦？哈哈，其實(shí)我想說的是，她寫字時(shí)的習(xí)慣——小拇指。她總喜歡翹著小拇指寫字，看上去好像小拇指特不合群似的。我也曾試著模仿她，看是我發(fā)現(xiàn)，這樣好難寫！不僅僅是在桌上寫字，她在觸屏的電腦上手寫，也有這個(gè)習(xí)慣；去黑板上寫字更是如此。她的理由更雷人：“因?yàn)闊嵫剑【碓谝黄鸷苋菀壮龊埂！边@……這也太……那，那啥了吧。
她的身上，始終散發(fā)著女王光環(huán)。
是。女王。
聰明與智慧作文 19
山坡上，有一個(gè)牛牛村。村里每年都要舉行一次溜溜運(yùn)動(dòng)會(huì)。每次的長跑項(xiàng)目都是狐貍奪標(biāo)。可你告訴這里面的秘密嗎？
這是這樣的：狐貍比賽前先請(qǐng)求評(píng)委一次飯。評(píng)委就給他打高分。而且，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的滑行道都不熟知，可狐貍卻帶上了已經(jīng)不準(zhǔn)帶進(jìn)賽場的指南針。
亞軍小白兔對(duì)此很納悶：怎么我比狐貍慢反而他是冠軍？于是，這次比賽她要求帶上一塊磁石，上面裝有一個(gè)攝相機(jī)。
狐貍和小白兔與其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)準(zhǔn)備好了。賽場外不時(shí)飄來絲絲彩帶。“砰”！
發(fā)號(hào)槍一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣進(jìn)步過起跑線。小白兔更是把狐貍與其他的運(yùn)動(dòng)員甩在了后面，經(jīng)過路口時(shí)，她飛快地跳入一個(gè)洞口前面的草叢中，用顏料涂綠耳朵，便開始等候。
狐貍終于來了，他東張西望，聞四下沒有人，心中竊喜：“沒有人，我可以拿走“寶貝”啦！”于是，他左手放入褲口袋亂刨，拿著一個(gè)指南針。小白兔聞時(shí)機(jī)已到，拿走磁石，對(duì)準(zhǔn)了指南針。
狐貍看到磁針指向一個(gè)山洞，不禁有緣一起：“哈！裁判給我一人用專用滑行道，又涼爽、又難受，太棒了！”就讓，他便毫不猶豫地朝山洞奔去，跑完呀跑完呀跑完，跑完了很久沒有看見出口，狐貍便餓暈了，醒來時(shí)一看，自己卻迷路了。
另一只狐貍看到了，連忙套上飛輪，跑到終點(diǎn)得了第一名。當(dāng)裁判宣告狐貍冠軍時(shí)，小白兔來了，她把磁石上的錄像機(jī)所取下來，給觀眾看。
評(píng)委看得目瞪口呆，觀眾席上噓聲一片。牛牛村的`奧委主席立即中止了狐貍的參賽資格，并把行賄的評(píng)委趕下了臺(tái)。
陰險(xiǎn)的狐貍就這樣敗在了聰慧的小白兔的手下。
聰明與智慧作文 20
有一次，名叫連牟塔的母親正閱讀著一本日記，這是她兒子和女兒的。哥哥叫蒙克，妹妹叫蒙德。妹妹聰明勤勞，哥哥有責(zé)任心，但是粗心大意。
小蒙德才6歲。一天，她獨(dú)自到剛果湖里洗澡。忽然，有什么力量要把她拉進(jìn)湖底。小蒙德緊閉雙眼，一言不發(fā)。她以為自己馬上就要死了，她睜眼一看：“啊，我還活著！”可她的雙腿已變成了一條魚尾。
有一次，國王宣布：“誰能回答我的三個(gè)問題，我就能滿足誰一個(gè)愿望。”蒙克和蒙德參與了。另外，還有一個(gè)狡猾的人，叫托馬斯·埃爾。
首先出場的`是埃爾。國王問到：“聽好了，第一題：世界上有多少顆星星？”
埃爾張口結(jié)舌，一句話不說。
第二個(gè)是蒙克，他的表現(xiàn)和埃爾一模一樣。
輪到蒙德了，國王問了同樣的問題。蒙德答道：“國王，您看！”蒙德掀起一大片水浪，說：“天上的星星，就和這水滴一樣多。”
國王說：“第二題：海里有多少滴水？”
蒙德笑著說：“那您得下令封住世上所有河流，不再讓一滴水流進(jìn)大海，這樣我才好數(shù)啊！”
國王說：“第三題：永恒有多少秒鐘？”
蒙德說：“您建一座金鋼塔，每一百年讓一只小鳥啄一下，當(dāng)金鋼塔被啄完時(shí)，永恒的第一秒，就過去了。”
國王聽了高興的說：“你像個(gè)智者似的回答了我的三個(gè)問題，我可以滿足你一個(gè)要求。”
“國王，”蒙德說，“只要您命令魔法師把我的魚尾去掉，然后收留我和哥哥，我就滿足了。”國王答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。
從此，蒙德和蒙克在宮里過得十分快活。
聰明與智慧作文 21
有一天，天氣悶熱，小兔到外婆家去。麻雀用沉重的聲音叫著，告訴小兔要下雨了，原來麻雀是天氣預(yù)報(bào)員。一路上，雨蛙鳴叫，燕子低飛，魚游水面，小兔翻過潮濕的山，走過冷冷的樹林。
這時(shí)，迎面跑來一只大灰狼，有兩只尖尖的耳朵，一身長長的毛，兩只眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想壞主意吃掉小兔。它張開血盆大口，張牙舞爪，樣子十分可怕。小兔回頭一看，撒腿就跑。
不一會(huì)兒，一層層烏云不斷地壓下來，整個(gè)天好像被魔鬼吃下去了。沒過多久，雷聲大作，下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)從天而降，肯定是雷公公發(fā)怒了吧，他拿著長長的`利劍，在天空上劃出一道道痕跡，天空一定很痛吧，要不然他怎么會(huì)哭得這么厲害。雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，到人間來玩耍。
蒙蒙細(xì)雨過后，地上長出了許多蘑菇。小兔急中生智，用傘當(dāng)蘑菇。這時(shí)，小兔彷佛也化成了一個(gè)蘑菇。就這樣，小兔逃脫了狼的魔爪，避開了狼的鋼牙，順利地到了外婆家。
聰明與智慧作文 22
我的校園是我一生的驕傲，因?yàn)樗拿质恰俺绺呗沸W(xué)”。也因?yàn)樗且粋�(gè)智慧的校園。在這個(gè)校園里面每天的讀書聲可謂是“書聲飄十里”。當(dāng)我背著書包，敬著隊(duì)禮，高高興興地走進(jìn)校園。
在我們的.校園里，不光是校園有智慧，所有的東西有智慧，比如：有一個(gè)小學(xué)生，隨手將一片專款垃圾扔在地上，一邊正向其他同學(xué)微笑的臉一下皺起了眉頭，好像在說：“怎么回事？大地都不高興了。”那位小同學(xué)連忙撿起專款垃圾，走到垃圾桶邊說：“來，垃圾桶我給你東西吃。”
另一個(gè)同學(xué)則是從隨身帶著的袋子里拿出小水桶，將小水桶里的水一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在花朵的身邊和身上。那花朵馬上用葉子撫摸著那位小女孩的腿。
在我們做課間操時(shí)，大樹就會(huì)馬上用雙臂為我們遮擋住強(qiáng)烈的陽光，讓我們十分涼快，看到我們高興了，大樹的心里東呵呵的。幫我們遮擋的更好了，一點(diǎn)縫也沒有。
在班里面每個(gè)小孩子都在神氣活現(xiàn)的讀著課本，每到上課的前一分鐘，書本都會(huì)將“嘴巴”合上。然后跳進(jìn)書包里，便馬上睡了過去，另一本書又跳到了桌子上。
雖然我們感到它們充滿了智慧，可是它們卻還繼續(xù)在學(xué)習(xí)，變得更加的聰明，也不時(shí)淘氣一下，這就是我們的智慧校園。
聰明與智慧作文 23
終于到了隆重的這一天了，小靜公主簡單地?fù)Q了一下衣服，就隨馬原先生去參加法典了。到了法典的地方，立刻就使人煥然一新了，那兒的人哪！簡直就如同螞蟻，小的讓人看不清楚，看的出來，他們都是來看這位皇家的遺女——小靜公主！等重要的人都上了，大臣馬原先生就先開始講話了！
他清了清喉嚨，大聲讀道：“這位就是我們皇族的小靜公主，有請(qǐng)大家歡迎她！”他指了指小靜。在那一瞬間，大家為她拍手，掌聲十分響亮。此時(shí)，馬原先生又指了指小靜，示意她到上面來發(fā)表感言。小靜公主害羞地走到了上面，對(duì)大家輕輕地說：“大家好，我叫小靜，以前是生活在一個(gè)美麗的香港姑娘，以后就請(qǐng)大家多多關(guān)照了。”馬原先生等小靜說完以后便接了上去：“小靜公主因?yàn)椴皇煜の覀兊耐鯂院蟮米尨蠹叶喽鄮椭耍 蓖叟叮●R原先生嘴巴一閉，人群里一個(gè)個(gè)聲音就冒了出來，有的'說：“小靜公主，以后你有什么不懂的地方，大可放心的問我，我可以幫助你哦！”“小靜公主，我也是啊！”很多人都說了讓小靜興奮的話。于是，她便大聲地對(duì)大家說：“謝謝各位了！我也會(huì)對(duì)大家好的。”這轉(zhuǎn)眼之間，就天黑了，大伙都散了，小靜他們也不例外，就與曉宇一同回了醉煙院里。
聰明與智慧作文 24
鳳姐與賈母，大觀園此時(shí)與曾經(jīng)的當(dāng)家人，掌著偌大且繁雜的榮府。然而，鳳姐在恐懼中斷送卿卿性命，賈母在享盡人間富樂后安詳離去，二人結(jié)局天壤之別，為什么？這是曹雪芹悄悄設(shè)置的對(duì)比，給讀者無限思考。
當(dāng)我們想起鳳姐，腦海中浮現(xiàn)出一位衣飾華貴的少婦，鳳眼閃爍，眼波流轉(zhuǎn)著無限精明。當(dāng)我們想起賈母，仿佛看到一位精神矍鑠的老人，周身散發(fā)著慈祥祖母的溫暖，含笑向你招手，然而目光中透著清醒。曹雪芹形容鳳姐“太聰明”，而我看賈母是有“大智慧”，聰明與智慧，實(shí)在相差太多。
與人為善的智慧。
在《紅樓夢(mèng)》第二十九回中，賈府眾人去道觀打蘸。下轎后，一小道士躲閃不及一頭撞在鳳姐懷里，且看鳳姐：“鳳姐兒便一揚(yáng)手，照臉打了個(gè)嘴巴，把那小孩子打了一個(gè)筋斗……”再看賈母：“忙道‘……別嚇著他！……又向賈珍道：‘……別叫人難為了他。……”
在鳳姐兒眼中，這小道士是“哪里來的小混種”，她對(duì)比自己身份、地位低賤的人從來無情，對(duì)于已無用的人從來冷漠，這是她作為賈府第三代媳當(dāng)家管事的需要和優(yōu)勢(shì)，卻也是造成她人生悲劇的重要原因。她如一塊金子，光彩奪目卻冷酷無情，所以她的`丈夫、婆婆、下人們對(duì)她多少有些疏遠(yuǎn)，甚至背后欺瞞她，她又怎會(huì)不心力交瘁呢？
賈母的智慧在于：不論貧富（劉姥姥）、不論貴賤（小道士）、不論正庶（探春）都一視同仁，她博愛，亦博得眾愛，她是所有人心中的“老祖宗”，所以她時(shí)時(shí)幸福，永葆快樂。賈母是溫潤的玉，不可褻玩，卻讓人親近。
淡視財(cái)富的智慧。
鳳姐當(dāng)家，不忘從中牟取私利。她一定是聰明的，考慮周全、行事謹(jǐn)慎，但是，她沒有看得長遠(yuǎn)，只知眼前一時(shí)的富貴，她可知道，只有賈府長盛才能有她的長久富貴啊！最終，伴隨賈府的衰落，鳳姐凄涼地離開了人世。智慧女人，目光一定是長遠(yuǎn)的，因此，對(duì)待財(cái)富，她們重視，但不以之為全部，更不會(huì)為其耗獻(xiàn)生命。反觀賈母，她大方得甚至奢侈，對(duì)子孫的享樂亦睜只眼閉只眼，誠然，這是家族的不幸之處，但作為祖母，有生之年兒孫安樂，她已滿足。
聰明，是暫時(shí)性、即時(shí)性的，聰明的人做好的也許只是一件事。
智慧，是長久的，長遠(yuǎn)的，智慧的人，明白人生中孰重孰輕，始終站在一定高度俯瞰人際關(guān)系、人間萬事，他們也許并不聰明，但他們明達(dá)、幸福。
讀紅樓夢(mèng)，做智慧人。
聰明與智慧作文 25
聊。這時(shí)，了我的視線我們是嗎我們每天下午跑圈，每次跑完，我們法，假裝鞋帶著腳走到操場邊人幾圈跑過，他們下次我也試試。
媽媽了一會(huì)兒，她問得聰我覺明找近義詞太簡單急著回答我，晚上我們睡前，媽媽拿起書給我講個(gè)一個(gè)故事：
“有一天，小仲馬說我是大仲馬，或許可小仲馬的肩頭一段時(shí)間，仍在堅(jiān)寫成了《茶花女》這家們大大超越了大仲馬完，媽媽問是不是很笨？他本來可以依靠自己父親靠父親的'聲作品。”話音剛落。
“媽媽，的，是不一樣了大拇指，“的做法只能稱作是‘，但是智慧這。中國有一個(gè)成語，就是有些上卻有著大智慧。”
玥玥，你希望自己成為哪一種人呢？”
我著么。
聰明與智慧作文 26
從前，有一只兇猛的老虎自不量力的向一只力大無比的水牛挑戰(zhàn)，結(jié)果老虎被打得七竅流血，頭暈惱脹的倒在了地上，奄奄一息。過了好多天后，那只老虎的傷好了。獨(dú)自在外散步時(shí)忽然看見以前打倒自己的那只水牛被一個(gè)農(nóng)人吆喝著，讓它耕地。水牛十分吃力，豆大的汗珠從臉上滾了下來。老虎見了這個(gè)場景，便迷惑不解的問到：“你連我都不怕，為什么會(huì)怕農(nóng)人呢？”牛無可奈何的說：“因?yàn)樗麄冇兄腔邸薄＠匣⒆叩睫r(nóng)人那里，厲聲叫到：“農(nóng)人！聽水牛說你有智慧，我想看一看你的智慧。”農(nóng)人已經(jīng)知道了它的詭計(jì)，便說：“對(duì)不起，我把智慧放在了家中，我這就去拿。
不過，我怕你吃了我的`水牛，我可不可以把你捆起來呢？”老虎爽快的答應(yīng)了，還不耐煩的說：“快去拿智慧吧！”農(nóng)人迅速地回到了村子，叫了幾個(gè)力氣大的村民，在農(nóng)地里把老虎裝進(jìn)了籠子中。之后，農(nóng)人得意地邊笑邊說：“看見了吧，這就是智慧！它可以把你打倒！”無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，只要我們運(yùn)用聰明才智，就沒有辦不到的事情！
聰明與智慧作文 27
微風(fēng)細(xì)雨浸潤的是破土而出的嫩芽，微微燭光照亮的是孤寂的心，細(xì)小撼動(dòng)的是未來人生大廈的根基。細(xì)微的覺察是一種智慧，帶我們領(lǐng)略生活的微觀。
古代有“小處不可隨便”的告誡，說的是要認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)精致地完成一件事。沈從文先生改小說，十遍、二十遍不厭其煩。海明威的《喪鐘為誰而鳴》修改了三十八次，才拿去出版。如此細(xì)致，才造就了文壇巨匠。
現(xiàn)今又有“細(xì)節(jié)決定成敗”的論斷，說的是為人處事要著眼小處，抓住關(guān)鍵，往往與成敗密不可分。當(dāng)年甲午戰(zhàn)爭前夕，日本海軍將領(lǐng)參觀清國軍艦時(shí)，發(fā)現(xiàn)艦上炮口的銹跡，回國后立即部署海戰(zhàn)，結(jié)果有了《馬關(guān)條約》。諸葛亮正為南蠻騷擾不斷而犯愁，偶然發(fā)現(xiàn)蠻兵是穿著浸過桐油的藤甲打仗的，輕便堅(jiān)固。于是，他想到了火燒藤甲兵，造就了七擒七縱孟獲的三國佳話。這是細(xì)節(jié)之于成敗的智慧。
中國科學(xué)也有很多由細(xì)節(jié)而來的。“螞蟻搬家蛇過道，大雨不久就來到。”這是農(nóng)人經(jīng)過長期的生產(chǎn)實(shí)踐得出的結(jié)論。張衡在大量的地質(zhì)研究和理論分析后，得知地震波的傳播規(guī)律，從而研制出了地動(dòng)儀。孫思邈在煉丹藥時(shí)也因?yàn)榧?xì)致地研究丹藥爆炸的'成分，才有了后來的火藥。無論是分子原子，還是細(xì)胞組織，皆成為了世界文明進(jìn)步的源泉，這就是細(xì)微的智慧和力量。星系運(yùn)轉(zhuǎn)宇宙變化，生物宏觀性的作息節(jié)律，都包含在那些細(xì)微粒子的研究當(dāng)中。
文學(xué)藝術(shù)上的細(xì)微更是豐富多彩。雖說細(xì)微，反而對(duì)應(yīng)了老子的“虛懷若谷，大智若愚”的哲學(xué)思想。細(xì)節(jié)被拍成了微電影，被演繹成微小說，無數(shù)的動(dòng)人瞬間被那一雙雙藝術(shù)的眼睛捕捉，然后綻放在更多人的眼前。可以說，微小已經(jīng)不僅僅局限在描述一種種事物的大小特征了，它更是一種生活態(tài)度，一種處事方式。
簡單的想法，勾勒出驚人的智慧。
聰明與智慧作文 28
你，是一個(gè)普通人；你，沒有華麗的衣裳。但是，你有的卻是一種奉獻(xiàn)精神，有的是一顆火熱的心。我喜歡在月色朦朧的夜晚，坐在燈下，展開一張畫紙，描繪著你工作的樣子。
記得你總是瞪著一雙大眼，嚴(yán)厲的掃視著四周的路人和學(xué)生，鈴鐺般的眼珠好像要跳出眼眶，使得周圍人每每路過你的身旁，都不禁膽戰(zhàn)心驚，生怕惹火了你。那腦門上一刀一刀的劃痕是你辛勤工作的象征，那掖在耳后黑中夾雜著絲絲的白發(fā)使你看著更加的衰老。盡管已是10月多了，可你依舊穿著一身單薄的制服，站在擁擠不堪、被來來往往車輛堵得水泄不通的路口。你高舉著手臂、揮動(dòng)著手臂，盡量使道路變得通暢，能讓學(xué)生安全、快捷的回到家，就這樣堵塞的路口開始通暢起來，而你也在形形色色的人群中顯得格外明顯。你，是一個(gè)普通人；你，沒有華麗的衣裳；你，只是一名平凡的校園保安。
在風(fēng)沙飄揚(yáng)的日子里，在大雪跳舞的日子里，是你，不顧惡劣的天氣，每天早早的來到傳達(dá)室，為學(xué)生們開門。不論學(xué)生們來的有多早，看到的都只是你吹著凍紅的雙手，打開大門，看著老師與學(xué)生進(jìn)門。傍晚，只有等學(xué)生都走后，車輛漸少后，你才默默的回家休息。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你為了我們，從早到晚，總是依然不變，沒有絲毫的動(dòng)搖。風(fēng)雨中剛毅的形象，即使在暴雨、嚴(yán)寒中也是，安然無恙。縱然風(fēng)吹干了你的肌膚，雨淋濕了你的軀體，嚴(yán)寒凍傷了你的雙腳和手臂，烈日奪走了你黃色的皮膚，換來的，知識(shí)黝黑、干涸。
又是一日天氣明朗，陽光懶洋洋的灑在柏油馬路上，上學(xué)的學(xué)生漸漸少了，只有你還在馬路上、街道邊巡回。偶爾，有人違反交通規(guī)則，你會(huì)急忙的來到他的面前，嚴(yán)肅而有禮貌的勸告他：“小心行駛，注意交通安全。”當(dāng)有人碰撞了別人卻還是一種目中無人、罵罵咧咧的樣子時(shí)，你會(huì)沖上去，瞪著大眼，額頭上的青筋暴出，好像要嚇倒他一般，大聲的`呵斥他。直到他的臉由紅到紫，慢慢的露出愧疚的神色，你才停止了訓(xùn)斥，叮囑幾句。你的每一句語言，每一個(gè)動(dòng)作都有著不容改變的堅(jiān)定。在你的指揮下，那一條條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍，更顯得井然有序了。
你早早的接來了絢麗的朝陽，也接來了平靜而安寧的一天；你慢慢的送走了綺麗的冬陽，取一把余輝照亮我們回家的路。
聰明與智慧作文 29
雄鷹放棄溫暖的窩巢，是為了實(shí)現(xiàn)搏擊長空的向往；小溪放棄對(duì)海的奢求，是為了擁有細(xì)水長流的寧靜與自由；春蠶的蛻變必須放棄溫暖的絲繭；果子的成熟必須放棄支持的樹枝；鳥兒的成長必須放棄母親的庇護(hù)。
魯迅因放棄而智慧。魯迅從前是學(xué)醫(yī)的，他看到中國人民的.麻木，沒有骨氣的生活著，他痛下決心，棄醫(yī)從文，因?yàn)獒t(yī)藥只能拯救人的身體，而語言可以拯救人的靈魂。從此，中國文壇上出現(xiàn)了一個(gè)以筆做武器的革命家。他的文章鼓舞了多少有志青年走向革命的路。放棄的智慧，成就了魯迅，使他為革命做出了巨大的貢獻(xiàn)，被后人所銘記，而不是做一個(gè)碌碌無為的醫(yī)生。
爾斯泰在寫完《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》后，獲得巨大的成功，來采訪的記者、拜訪他的人絡(luò)繹不絕，讓他根本無法靜下心來寫下一部作品。最后他作出一個(gè)決定，他讓他的仆人對(duì)每一個(gè)來訪者說：他死了，就死在他的書房里！他的仆人照辦了，來訪者因此絕跡了。就這樣過了九年，他的又一部經(jīng)典著作《復(fù)活》出世了，托爾斯泰也同時(shí)“復(fù)活”了。
托爾斯泰放棄了享受成功后的鮮花和掌聲，給了自己一條“冷板凳”，避免了聞名一時(shí)的結(jié)局，寫出了更加優(yōu)秀的著作，成為了舉世聞名的大文豪，這難道不能說是一種智慧嗎？
世界頂級(jí)的企業(yè)家皮爾·卡丹，最先的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員，但是他為了解決生存問題，不得不放棄了這個(gè)夢(mèng)想，而當(dāng)了一名裁縫。然而十幾年過后，兩個(gè)世界名牌“皮爾·卡丹”、“馬克西姆”風(fēng)靡全球，它們的創(chuàng)始人正是皮爾·卡丹，他已有六百多家工廠，有二十多萬人在他的公司就職，銷售的衣服遍布一百二十多個(gè)國家。
皮爾·卡丹的放棄是一種生活的智慧，先解決了生存的問題，再創(chuàng)造出自己的輝煌。他放棄了成為一名默默無聞的舞蹈演員，成為了一名頂級(jí)的企業(yè)家。
當(dāng)然，也有人因不懂得放棄而失敗。福特將一款“T型黑老虎”的車保持了十九年未做一絲改變，因?yàn)楦Ｌ夭欢梅艞壍闹匾裕蛊髽I(yè)失去了創(chuàng)新的動(dòng)力，市場失去了競爭力，最終頻臨破產(chǎn)。這更讓我們意識(shí)到了放棄的重要性。
假如你是一頭駱駝，那么你就應(yīng)該放棄成為千里馬的誘惑，因?yàn)閺娜莅仙媸悄阕畋旧碛肿畛錾娘L(fēng)姿。
假如你是一只小鳥，那么你就要放棄追逐雄鷹扶搖直上三千里的美夢(mèng)，因?yàn)楣嗄緟膊攀亲钸m合你的精彩世界。
假如你是一朵梅花，那么你就該放棄對(duì)陽春三月爭妍斗艷的奢望，因?yàn)轱L(fēng)霜冰雪最能彰顯你的傲骨與高貴。
放棄是修剪掉殘枝敗葉，收獲的是更豐碩的果實(shí)。放棄是壯士斷腕，成就的是輝煌的未來……
杜杜評(píng)：放才會(huì)有得，智慧就在于遠(yuǎn)見。
聰明與智慧作文 30
讓，分兩種：一種是你讓別人，另一種是別人讓你。
小時(shí)候，跟哥哥耍脾氣，大多是我無理取鬧，奶奶總對(duì)哥哥說：“弟弟還小，你得讓他。”
哥哥張口欲說什么，可又不知說什么，我則是神氣地看著他。
其實(shí)我明白，哥哥當(dāng)時(shí)完全可以把我給“宰”了，但他并沒有這樣做，他是我哥哥，他讓著我。
其實(shí)讓你的人，也分三類：一是對(duì)你有感情，大多是親人；二是怕你的人，畏懼你，只好讓你；三就是完全懶得理你。
古時(shí)候有兩家人發(fā)生土地糾紛，其中一家人的兒子身居高位，父母讓他利用職務(wù)來“幫助”自己家，但是被兒子嚴(yán)詞拒絕。家里人深受觸動(dòng)，反而讓出了三尺，而另一家人也因此讓出了三尺，形成了一條六尺寬的通道，故有“六尺巷”之美稱。這便是讓的最高境界——互讓。
長大了去學(xué)校，自然得收斂起家中的脾氣。學(xué)校里的人與你非親非故，你過于張揚(yáng)跋扈，不會(huì)“讓”人，若是遇到“喜讓”的人，那倒還好。若是遇到那些強(qiáng)橫的.人，下場必定會(huì)很慘。
家里的人常跟我說：“遇到小事要多讓，不要耍脾氣！”
這極有道理。
在生活中，別人欺負(fù)你，若非原則問題，你稍忍一忍，其實(shí)大多是可以過去了。有些強(qiáng)橫的人，你愈是不讓他，他便是愈要欺負(fù)你，你若是說些服軟的話，他可能就對(duì)你失去了興趣，不再來為難你。
我曾經(jīng)在班里看到兩位同學(xué)發(fā)生矛盾，劍拔弩張，差一步就要開撕。突然，其中一位同學(xué)或許是意識(shí)到了自己力量不濟(jì)，而且事后必定會(huì)被老師罰，家長批。于是他急中生智，連忙說了幾句軟話，之前的氣焰一笑而逝。另一位同學(xué)一怔，雖又憤憤地說了幾句，但也不再糾纏了。不一會(huì)兒，兩人便又開始稱兄道弟起來。
我還發(fā)現(xiàn)，不僅人會(huì)讓，其他動(dòng)植物也會(huì)如此。
一天傍晚，天氣有些昏沉，狂風(fēng)大作，吹得樹木激烈地?fù)u晃。它連忙把枝干給彎了起來，樹葉也順風(fēng)簌簌地飄了起來。如果它不忍讓這風(fēng)，不愿彎曲，那么枝干必定會(huì)被折斷。
還曾看過一個(gè)自然紀(jì)錄片，里面介紹了一種斑馬遷徙，成千上萬的馬浩浩蕩蕩地從大峽谷的一端飛奔到另一端，規(guī)模之大令人嘆為觀止。強(qiáng)如獅豹之流也不敢造次，連忙閃到草叢中，讓出通道來，只敢在一旁捕食一些落單的動(dòng)物。
可見，“讓”也是生物界通用的法則。
古人有抽刀斷水水更流，讓他一劈又何妨？三十年河?xùn)|我再流。
我覺得在后面再補(bǔ)上一句，抽刀劈冰冰碎地——強(qiáng)硬并不一定換來好結(jié)果。
讓一讓，其實(shí)也沒什么。不讓，反而可能換來更多麻煩。
這就是讓的智慧。
聰明與智慧作文 31
有種智慧叫堅(jiān)守，有種智慧叫放棄，有種智慧叫巧言，我的智慧叫沉默。
——題記
這世上的智慧是多種多樣的，每個(gè)人有不同的智慧。在很多人眼里，我很笨，但我也有自己的智慧——我的.智慧叫沉默。
有一天，班上一個(gè)同學(xué)帶來了一道難題。那道題真的十分難，聽說幾個(gè)被稱為“天才”的同學(xué)也不會(huì)做。我很好奇，走近人群看了看。幾個(gè)同學(xué)叫了起來：“你這么笨也來，你想讓太陽從西邊升起嗎?”說完便引起哄堂大笑。我沒說什么，快快記下題目便回到自己的座位上。
這幾天我都在想那道難題，但沒有任何頭緒。又是那幾個(gè)同學(xué)看見了，說：“你真是不讓太陽從西邊升起不甘心啊!”說完，又是一陣大笑。我沒說什么，繼續(xù)想我的難題，心想一定要做出來，看他還有什么好說的。
從此，我更加努力學(xué)習(xí)了。一次，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一道題與那道難題有異曲同工之妙，我很快做出了那道難題!沒想到看似那么復(fù)雜的題目，答案卻是如此的簡單、巧妙。我沾沾自喜，想去找那幾個(gè)同學(xué)，挫挫他們的傲氣，但靜下來想一想，還是算了，自己知道答案就行了。
過幾天，那幾個(gè)同學(xué)出來鬧事了，因?yàn)樽约鹤霾怀瞿堑李}，便一口咬定那道題是沒有答案的，要找那個(gè)帶題目來的同學(xué)麻煩。一些同學(xué)聽了，也加入了他們的行列，要聲討那個(gè)帶題目來的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)慌了，因?yàn)樗矝]有做出。就在這時(shí)，我攔住他們，公布了正確答案。他們面面相覷，十分慚愧，都灰溜溜地走開了。從此以后，大家都對(duì)我刮目相看了。
沉默并不意味著懦弱。
這就是我的智慧。
聰明與智慧作文 32
說到母親，想到的形容詞無非是：偉大、無私、慈祥、可親。也許緣于每個(gè)女孩都有的戀父情結(jié)，從小總是和父親更親一些的。小時(shí)候?qū)懽魑模钭鹁础⒆罹磹鄣娜丝偸歉赣H，母親好像很少當(dāng)我作文的主角。長大后，發(fā)現(xiàn)自己的牛脾氣跟父親一模一樣，固執(zhí)、任性、愛憎分明、嫉惡如仇，還帶著一些天真；而母親溫柔的性格、賢妻良母的本質(zhì)我卻一點(diǎn)沒遺傳到，我想父母能三十年如一日相敬如賓，從不紅臉，估計(jì)全有賴于母親的好脾氣。當(dāng)然這是進(jìn)入社會(huì)后，漸漸才發(fā)現(xiàn)母親的偉大，并且她教給我的為人處事之道很受用,印象最深的有三點(diǎn)：
第一是初中時(shí)母親教我跟別人交往都要講人家好，尤其是背后更要多說別人的好，絕不能說別人不好。那時(shí)我正讀初中，有些青春期叛逆，剛好正流行港片，古惑仔之類的，不小心學(xué)了一些臟話做口頭禪，自以為很帥，出口成“臟”，媽媽平時(shí)不太管我，但見我連跟長輩說話都沒有禮貌了，才在記憶中第一次非常嚴(yán)肅地教育我，并跟我說了這些，影響了我一生的處事習(xí)慣。
第二是讀中專時(shí)讓我特感動(dòng)的事。之前我愛看臺(tái)灣作家劉墉的散文，有一篇散文說的是一位母親，一輩子吃魚頭，沒有吃過魚肉，子女叫她吃魚肉，她總是說“我愛吃魚頭”，臨終，子女端上她最愛吃的魚頭時(shí)，她才說出其實(shí)是因?yàn)橐郧皸l件不好，孩子又多，她把魚肉留給孩子吃，家里沒人愛吃魚頭她才吃的，其實(shí)她心里多么渴望能吃上一口魚肉。看這篇散文時(shí)覺得這個(gè)母親很傻，到后來我到臺(tái)州讀中專，媽媽給我?guī)Я艘慌鑾~，到學(xué)校吃時(shí)發(fā)現(xiàn)全都是中間的，沒有頭也沒有尾，打電話回家時(shí)我竟然非常天真的問媽媽：“怎么這些帶魚都沒有頭和尾的”，媽媽說她燒好后把中間的挑給我，頭和尾留在家里吃了，電話里我很長時(shí)間說不出話，也許緣于中國人的含蓄，中國式父母為子女付出很多很多，卻從來沒有想過要讓子女知道他們?yōu)樽优隽耸裁矗冻隽硕嗌佟?/p>
第三是我工作幾年以后，頻繁地“被調(diào)動(dòng)”工作崗位，其實(shí)平時(shí)不太會(huì)和母親說關(guān)于工作的事情，覺得和她說也沒用，只是有一次實(shí)在覺得很郁悶才和媽媽說不想老是調(diào)來調(diào)去，媽媽跟我說：“合群的人，不管到哪里始終還是合群的，你只要做好自己就好了。”那時(shí)不明白，也沒覺得什么，后來又經(jīng)歷了幾次調(diào)動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)媽媽說的果然是真理。其實(shí)日久見人心，始終以真誠的心對(duì)待別人，別人也會(huì)對(duì)你付出真心。
當(dāng)然，我親愛的媽媽教給我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
從孝順的媽媽身上，我知道對(duì)待婆婆應(yīng)該像對(duì)待自己的媽媽一樣；
從智慧的媽媽身上，我知道好丈夫不是管出來的，也是需要策略經(jīng)營的；
從感恩的媽媽身上，我知道受人滴水之恩，是要涌泉相報(bào)的`；
從淳樸的媽媽身上,我知道教育孩子不是靠講大道理,自己的一言一行就是最好的教育,你是什么樣,教出來的孩子就是什么樣;
雖然生在農(nóng)村，父母從來不會(huì)因?yàn)閮蓚�(gè)女兒而待慢我和妹妹；雖然家里條件不算好，但父母總是把我們捧在手心，在自己的能力范圍里給我們最好的；雖然他們?yōu)榱松詈苄羷冢瑓s從不讓我們搭手幫忙，甚至連家務(wù)都不曾讓我們多干；雖然很多時(shí)候我們沒有讓他們驕傲，父母卻從小到大從來沒有對(duì)我和妹妹有過一次嚴(yán)厲苛責(zé)；當(dāng)然更讓人欣慰的是，“棍棒底下出孝子”這個(gè)謠言在我和妹妹身上不攻自破，我們要讓所有重男輕女的人看到，其實(shí)生女兒比生兒子有福氣多了。
最后還是老套地說些感謝的話吧:感謝母親賦于我的一切!
謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給我親愛的媽媽,祝媽媽母親節(jié)快樂!!!
聰明與智慧作文 33
善意的謊言也是一種美麗的智慧。
——題記
天空依舊下著雪，一片一片落入我掌心，化為溫?zé)岬囊后w淌過。但在我的心中卻升起了一輪太陽。看著外婆開心的笑顏，我在心底深處默默地對(duì)自己說：“原來，善意的謊言也是一種美麗的智慧。”
“快去拿點(diǎn)兒藥來，你外婆又咳嗽了。”媽媽邊輕拍著外婆的背邊對(duì)我說。我聽了媽媽的話后如離弦之箭般飛快地奔向屋里，翻箱倒柜地開始找藥。
這時(shí)，媽媽拿著手機(jī)進(jìn)了我的臥室，她似乎在與人交談，看著她接電話的表情很痛苦，媽媽的眉頭輕皺，眼眶也潤濕了，一顆一顆晶瑩的淚滴如斷了線的珠子肆意滑落﹑在我心里蕩起漣漪。媽媽掛了電話后已經(jīng)是泣不成聲了，看到她這樣，我的心突然揪了起來，我問明了事情的緣由。
原來，老家的表姐前幾天因?yàn)殡y產(chǎn)去世了，媽媽正是為這事哭成了淚人兒。雖然我沒見過表姐，但我聽媽媽講起過她，她可是外婆的心肝寶貝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。如今她卻走了，如果外婆知道了，還不知道會(huì)傷心成啥樣？外婆身體不好，可經(jīng)不起這樣的打擊啊。想到這里，我對(duì)媽媽說：“這事兒千萬不能讓外婆知道了。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我懷著忐忑的心情拿著咳嗽藥給外婆喝，她關(guān)心地問了一句：“剛才你媽那通電話是老家打來的吧？你表姐是不是生了？”我一聽，心里一緊：真是怕什么來什么，這可怎么辦才好？千萬不能讓她知道，不然真會(huì)出事兒的。我還沒想好，外婆卻急了，接著問道：“生的還順利吧，大人孩子都平安吧？你快說話啊！”我趕緊答道：“都平安呢……平安”又支支吾吾地向她講了表姐生下孩子后是多么喜悅，外婆才開心的笑了。
外婆于是興致勃勃地給我講表姐小時(shí)候的事兒，說表姐從小很乖很聽話。……看著外婆講到表姐時(shí)那幸福的表情，像一朵常開不敗的花兒，在暖暖的陽光下隨風(fēng)舞動(dòng)，那樣奪目，那樣美麗，可我的'心里卻在滴血，好痛好痛。
接連幾天，外婆都會(huì)打電話回老家問表姐的情況，幸虧我與舅舅早就聯(lián)系過，不要說出事實(shí)真相，一切的一切早在我們的安排之中。也正是因?yàn)檫@樣，外婆到現(xiàn)在仍不知情，隔三差五依舊興奮地給我講著表姐的故事。每每說起，外婆臉上的皺紋就化為一朵幸福的花。眼神中流露了滿滿的快樂。
外婆平靜的笑，給予了我溫暖，所以即使我曾經(jīng)撒了一個(gè)謊，我的心里也不后悔，因?yàn)槟莻�(gè)善意的謊充滿了美麗的智慧。
聰明與智慧作文 34
早在古代，人們就意識(shí)到僅靠個(gè)人力量很難對(duì)抗強(qiáng)大的自然，所以從定居到國家到全球化，人類通過合作書寫了文明發(fā)展的歷史，也深刻詮釋了合作的意義和價(jià)值。
合作是資源的優(yōu)化整合。圖中兩只手可能是美團(tuán)導(dǎo)演和摩比克創(chuàng)始人的握手。作為一家新的創(chuàng)業(yè)公司，mobike取得的成績并不大，但與巨頭美團(tuán)相比，它仍處于起步階段。兩家公司的合作優(yōu)化整合了各自的`資金、技術(shù)、客戶等資源，使這些資源發(fā)揮更好的作用，既能為消費(fèi)者提供個(gè)性化的服務(wù)和產(chǎn)品，又能提高資源的利用效率。同樣，中通商城的廠商選擇與中通合作，是信息經(jīng)濟(jì)背景下資源整合的又一例證。大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)行業(yè)握手言和，可以利用數(shù)據(jù)的信息資源幫助實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，也可以讓新技術(shù)和傳統(tǒng)握手言和。
合作是利益的分享和互惠。目前零和思維再度火熱，反全球化的聲音此起彼伏。圖中的握手可以是中國和其他國家在非洲論壇上的握手。20世紀(jì)的人類戰(zhàn)爭在.經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)，隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，雙贏的思想逐漸取代了零和思維。越來越多的國家認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)合作，才能為自己的國家?guī)砀鼜V闊的發(fā)展前景，造福世界人民。零和思維是片面的、靜態(tài)的、形而上學(xué)的。目前的資源能做出的蛋糕是有限的，但是零和思維已經(jīng)忘記了合作可以帶來優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，長遠(yuǎn)來看會(huì)有更大的蛋糕。因此，在全球化面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，中國應(yīng)該履行大國義務(wù)，加強(qiáng)與其他國家在廣泛領(lǐng)域和各個(gè)層次的合作。
合作是我們這個(gè)時(shí)代的必然趨勢(shì)。從個(gè)人層面來說，隨著社會(huì)分工越來越細(xì)化，個(gè)人的力量和智慧都比較薄弱。所謂小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。從世界層面來看，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把世界變成了一個(gè)相互聯(lián)系的地球村。各國經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系不斷緊密，經(jīng)濟(jì)交流繁榮，文化碰撞創(chuàng)新。只有固步自封，他們才能走向廣闊的天空。
子曰：獨(dú)學(xué)無友，謂無知。合作是人類的大智慧，將在人類文明進(jìn)程中發(fā)揮更加重要的作用。
聰明與智慧作文 35
今日真可謂天朗氣清，萬里無云，猶如王右軍的《蘭亭集序》中所說：“天朗氣清，惠風(fēng)和暢。”所以我和老爸也要去“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”嘍！
走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著不知名的小花散發(fā)出的淡淡清香，聽著小溪潺潺的流水聲和青蛙發(fā)出的此起彼伏的交響樂，被老師批評(píng)過的`陰霾終于一掃而光。因?yàn)槲疫@一次的期中考試考得不好，而老師對(duì)我的期望又很大，所以近日來我的心情也一直處于低谷，甚至出現(xiàn)了抵抗心理。所以今日父親特地帶我來到鄉(xiāng)間散散步，希望能讓我快樂起來。
和父親就這樣一直走著，走著，很快就來到了小溪的盡頭——竹林。于是，我和父親便找了一塊陰涼之處休息了下來。這里的景色十分幽美，猶如王羲之所說的：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹。”正在我飄飄乎出神之時(shí)，父親問了我一個(gè)十分有哲理性的問題：“兒子，看見溪底的那些鵝卵石了嗎，你知道它們?yōu)槭裁从砷_始的不規(guī)則形變成了現(xiàn)在的橢圓形嗎?”我撓了撓頭，思索了一陣，然后胸有成竹的回答：“當(dāng)然嘍，很簡單嘛，因?yàn)槭橇魉倪\(yùn)動(dòng)將這些石頭的不規(guī)則的棱面全都磨成了橢圓形唄！”“那你知道為什么會(huì)這樣嗎?父親接著發(fā)問道。“呃，這個(gè)我真不知道了，你能告訴我嗎?”
“哎！”父親語重心長地嘆了口氣說到：“那都是因?yàn)槟切┦^太鋒芒過露，當(dāng)它們遇到流水時(shí)，它們認(rèn)為只是硬碰硬，誰硬誰就贏，可它們卻不知道，水是柔軟的。當(dāng)它們硬不過你的時(shí)候，它們就會(huì)繞過你，從你背后——也就是從你的最弱之處腐蝕你。也許你可以抵得住一時(shí)，但它們會(huì)前赴后繼，直到將你腐蝕干凈！這石頭就如同人一樣，人可以不怕艱難苦痛，可就怕心里難過，它會(huì)像流水一樣腐蝕你，讓你從此一蹶不振呀！”
“那你知道應(yīng)怎么防止這些事嗎?”“不知道。”我茫然的搖了搖頭。“很簡單，只要你暫時(shí)低下頭，收住鋒芒，不要鋒芒過露，等待時(shí)機(jī)，你就可以從新來過，正如那句詩所說的那樣‘江東子弟多才俊，卷土從來未可知’呀！………”
雖然這件事已經(jīng)過去了許多年，可我卻一直將父親的話記在心底，能屈能伸才是真正的大智慧。
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