我要留住的日子作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我要留住的日子作文，希望對大家有所幫助。
我要留住的日子作文 篇1
人生旅途中，我們笑看窗外花開花落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時光在那云中映出最清晰的影子，永遠烙印在腦海中。我要留住那段有你陪伴的日子。
六年級下學(xué)期，我便被你送入私立學(xué)校苦讀。這意味著我一個星期只能見你一面，這對于我來說，是我人生中第一段孤獨的時光。每當我目送別人家長離開時，我多么希望可以在相同的地方看見你的模樣，再聽你叫一聲：“女兒你辛苦了。”
那些年的青蔥時光，你總會抽出一些閑余時光，陪我走走，你總是會傾聽的我的煩心事，并且耐心分析幫助我解決，像一位大姐姐一樣無微不至地給予我愛。雖以母女相稱，但我總會笑稱你為姐姐，你也總笑著回答：“以后把我當成你姐姐就好了”有時，你真的像姐姐包容、照顧我的年幼無知。當我情緒低落時，你總會買一大包零食，帶我漫步于公園里，享受慢時光；當我憂愁時，你帶來了天使的翅膀，將我的心靈放飛，放飛了理想。當我有困難時我打電話給你，你總言道：“冷靜，分析困難的來源。”總會使我充滿信心。如今，我還在每一處尋找熟悉的身影。
柳樹葉兒輕飄，如一只只蝴蝶在漫天飛舞。小時候的我總是宅不住，想到處走，你總會拉著我的手在公園里尋找春天的足跡。我們在公園里無話不談，我們從今晚的月圓月缺談向?qū)W習(xí)的漫漫長路；從“春天在哪里呀，春天在哪里…………”唱到風(fēng)花雪月，獨具風(fēng)味，聽鳥兒唱歌，聽月兒輕吟……可是沒有你后，坐在課桌前觀月亮也是那么黯淡無味。我疲勞地對付過寫不完的作業(yè)，獨白在學(xué)習(xí)的世界里闖蕩，沒有了你的支持，就想像失去翅膀的我tu默默忍受著思念的痛苦。
當我無助時，還是習(xí)慣的撥通了你的電話，你告訴我“媽媽永遠在你身旁，永遠支持你，不要想念媽媽，因為媽媽就在你的身旁陪伴著你”。你總是對我說“成長是孤獨的，你要懂得在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在課本中，你可以發(fā)現(xiàn)很多寶藏，因為‘書中自有黃金。’”
是的，成長十分孤獨。所以，我要帶著你的話，在書中，在學(xué)習(xí)中，找到我讓我飛翔的地方。
你陪伴我的那段子，溫暖而使我充滿信心，我要留下那段日子，因為那里有你。
我要留住的日子作文 篇2
這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。
人生中有很多個難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。
那是在去年暑假，有一個消息從天而降：我們要回老家——商城。聽到了這個消息，我頓時心花怒放，無盡的歡喜涌上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。
第二天，我很早就起來了，一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時，只期盼著能快點回老家。
到了晌午時分，我們才總算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的風(fēng)景我早已沒有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小伙伴們見面時的歡快場景。
近了！近了！老家終于到了！我迫不及待地從車上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變，還是那么熟悉親切。
我迫不及待去召集小伙伴們，他們又把我們回來的消息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來的消息了。整個下午的時光，是我們暢玩的好時光。互相打鬧著、追趕著，一起做著游戲，每個人的心里都有說不出的歡樂。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不舍地回家去了。
晚飯時分，親朋團聚，圍坐一桌，分享著趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時，我們共享美食，還互相給對方不時夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂融融。不知不覺中，我釋放了壓力，感到十分輕松愉快。
靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書，津津有味地讀了起來。看著書中鮮活靈動的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。
就這樣，忙碌但充實的一天飛快地過去了。可我仍意猶未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留住！
我要留住的日子作文 篇3
走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來說，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。
我已經(jīng)順著河邊走了很長時間。我出門的時候，太陽不過幾尺高，現(xiàn)在都有丈八高了。我感覺要發(fā)生什么。很長時間以來，我總覺得自己心里缺少點什么。我心里究竟缺點什么，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養(yǎng)這只可憐的小狗？
我心里想要有的，應(yīng)該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學(xué)習(xí)成績也不賴，有很多關(guān)系好的小伙伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那么愛我，零花錢就更不用說了。
可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當老師的爸爸談心。可是爸爸說，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。
每次談話結(jié)束前，我總是怪怨爸爸說，您就直接告訴我“標準答案”得了，省得我浪費腦細胞。可爸爸說，書本里是有很多標準答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發(fā)現(xiàn)，去參與，去領(lǐng)悟。
走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說著什么。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養(yǎng)這只看上去生病了的小狗？
中午時分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現(xiàn)在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心！”爸爸說：“很高興，孩子們都長大了。”
這一天，將永遠留在我心里。
我要留住的日子作文 篇4
那一天，是對我意義非凡的一天。
那是一個風(fēng)和日麗的周大，我的小學(xué)畢業(yè)了。
至今還依稀記得這五年一路走過來的酸甜苦辣，開心難過，它們都是我們記憶深處，一顆顆流I光溢彩的珍珠呀！可這一切都要結(jié)束了。
我們在班里，聊最后一次天，說最后一句話。吹起五彩氣球，互幫互助，固定在氣球棍上。享受這最后屬于小學(xué)階段的快樂時光。把我們燦爛的笑容I與動聽的聲音留在這個曾經(jīng)生活過了五年的校園。
操場上的花草樹木，隨風(fēng)飄動，仿佛是在歡迎我們來到這里拍小學(xué)的畢業(yè)照，也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們，一起拍下了那張永遠美麗留在記憶深處的畢業(yè)照。這。也許是我們對小學(xué)最深的回憶了吧！
每位同學(xué)手里拿綁著好的氣球，向來著大門走去。看著兩旁一張張熟悉而又陌生的面孔，我對它們充滿了不舍，可又不得不走。再最后一次與老師拜拜手，再最后一次向老師們鞠躬致謝。
走出大門，又要與同學(xué)們說再見。我們也許還會再相逢，I也許以后再也不見。但至少，現(xiàn)在還能多看幾眼，記住對方的音容笑貌，記住對方與自己的友情。我們彼此惜惜道別，眼眶有濕潤。
轉(zhuǎn)身再次學(xué)校的看看大門，我真希望自己是一個六歲的小孩。再一次走進這扇大門，再上一次小學(xué)再享受一次小學(xué)的美好，可惜這一切，都不過是異想天開罷了。
雖然這一天也以經(jīng)過去好久了，可我一直無法忘記
小學(xué)是一段奇妙、美好的經(jīng)歷，它使我們明白了一些做人的道理，遇見了和藹美麗的老師與有趣的同學(xué)。為了讓這段美好的經(jīng)歷永駐I心底，我要留住這最后一天，留住這一天！
我要留住的日子作文 篇5
一年有365天，每天都會發(fā)生不同的事情。如果有那么一天是美好的，我們就會迫切地想留住這一天。
直到現(xiàn)在，我對那件事的印象還是如此深刻。記得那天，我正好放學(xué)回家。那天本來是晴朗而平凡的一天。忽然，路上原有的平靜卻被一片喧鬧打破了。事情是這樣的。一位身有殘疾的老人在下臺階的時候不小心摔了一跤，而這時他的拐杖也脫手掉到了馬路的旁邊。此時，老人根本就無法獨自站立起來，痛苦地趴在地上呻吟。一些路人站在老人的旁邊圍了一大圈，有的人在七嘴八舌就此談?wù)撝裁矗械娜藝^看熱鬧，有的人拿出自己的手機對著老人錄像……偏偏天公不作美。天空下起了毛毛細雨。隨著時間一分一秒地流逝，雨開始越下越大。旁邊圍觀的人也陸續(xù)地撐起傘來或散去。可憐的老人還是痛苦地趴在地上，他的衣服已逐漸地被雨水淋濕了。
正在這緊要關(guān)頭，一位年輕小伙子從人群中擠了進來。“讓一讓！讓一讓！”隨著小伙子的幾句喊話后，他已經(jīng)走到了老人的跟前，說道：“來！我扶您起來。”老人聽到了小伙子的講話，有氣無力地點了點頭。老人被小伙子慢慢地扶了起來。隨后，小伙子又將拐杖拾起并遞給了老人。之后，老人驚喜地對小伙子說：“小伙子，謝謝你，如果不是你來幫忙，我可能就……”小伙子顧不了許多，忙問：“老人家，需不需要我扶您去附近的醫(yī)院看一看……”老人同意了。后來，小伙子就小心翼翼地扶著老人去了醫(yī)院。之后，雨漸漸停了，天又變得晴朗起來。突然，一架絢爛的彩虹橋出現(xiàn)在了天上，又引起了路人關(guān)注。
這真是美好的一天。回家路上，小伙子的所作所為和那美麗的彩虹時不時在我腦海中浮現(xiàn)。我真想留住這一天！
我要留住的日子作文 篇6
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡……
一日看盡長安……
花是會謝的啊……離開又為了什么？
夢中猛然驚醒，那飛馳的列車猶在眼前形成了一幅虛影。發(fā)動機啟動時的轟嗚聲，也仿佛越過久遠的歲月傳來。伸手，想拉住什么。卻只觸到了一片虛無……
最后一次踏出校門是什么時候呢？那已是六年前的事情，記憶早隨著時間的流逝而模糊了。窗外斑斕的樹影搖晃著，像一只只掙扎的手，也像一個個提線的人偶被風(fēng)操控著，跳著機械的舞蹈。
猛然間，回到了西安的小學(xué)……那時校門邊的兩棵松樹，似乎也是像這樣子搖晃。六年級畢業(yè)典禮還沒結(jié)束，校門上掛著“再見了，母校”的橫幅。我雖然很小，但似乎也明白離別是什么。于是便站在門前，久久不肯離去。直到爺爺催促，才一步一回頭地上了車。
兩年后，我再回到這里，已是物是人非。而我也再無緣回到這里上學(xué)了。
擁擠吵鬧的車站自古以來便是游子們遠行的第一站。在那里，我遇到了一輛命運的列車。急促的鈴聲響起，兩扇門緩緩關(guān)閉。揮車，告別西安，告別童年的夢鄉(xiāng)。時間定格在這里，我依舊是北京的一個異鄉(xiāng)客。醒時，早已淚流滿面。
如果可以，我一定要留住這一天。留住春風(fēng)、馬蹄和長安開的一塌糊涂的花。因為我知道，那一天我失去了一年級，失去了校園，也失去了夢鄉(xiāng)。同時，我得到了離別，得到了成長，也得到了一個新的生活。那是我第一次對于生命的思考，第一次明白離別的意義。
千百年來，長安的春風(fēng)來了又去了，長安的桃花開了又謝了，長安的人也走了又回了。
那一刻，西安，也是長安，對我的意義不再只是一個“家”。更是像對所有流落在世界，甚至宇宙的游子一樣，她是生命的起源，也是心靈的寄托。她存在于我的血脈里，不時地呼喚我，指引著我的人生。
我想留住這一天，從此，不再害怕離別。但離別是為了更好的相遇。
我要留住的日子作文 篇7
我的手提著沉重的背包，走在街邊，炎熱的太陽曬得我的心無比煩躁，我看到前面有棵挺拔的大樹，便躲進了樹蔭下，望著四周的人們。
在大街上，小朋友手握著風(fēng)箏線，在草地上盡情奔跑，常常有婦女牽著小孩走在街邊。在路口一側(cè)，有一個站崗臺，上面站著一個穿著軍服的軍人，他像一棵蒼勁挺拔的柏樹。
那位軍人看到廣場上到處都是人們留下的垃圾，便摘下軍帽，一步一步地走向廣場，彎下腰，用手把地上的垃圾一個一個地撿起。四處非常悶熱，軍人的臉上已全是汗水，襯衫被汗水浸濕，后背出現(xiàn)了一塊大大的深色濕記。我看到這里，心里有點驚訝，他竟然默默地為大家服務(wù)！我便把目光一直放在他身上。他黑黑的臉上到處都是汗水，額上的皺紋凸顯出來了，似乎感到很疲勞，眼睛被汗水弄得睜不開，只有瞇著。
漸漸地，廣場上變得非常干凈了，這位軍人站起來，松了一口氣，又走向了站崗臺，端端正正地站在上面，像一棵蒼勁挺拔的柏樹。
這時，一個婦女牽著一個小女孩走了過來。小女孩穿著一件粉色的短恤，扎著一個小辮子，臉邊幾乎沒有什么肉，瘦瘦的，她的腿非常細，像是得了什么病似的。小女孩手握著一瓶牛奶，看到了這位站崗的叔叔，便放開媽媽的手，一步一步蹣跚地走到站崗軍人面前，用水汪汪的大眼睛注視著他。
站崗軍人也看到了這位小女孩，臉上嚴肅的表情頓時消失了。他蹲下來，臉上充滿笑容，向小女孩招著手，說：“你好呀！需要幫助嗎？”
小女孩伸出雙手，將手中的牛奶遞給了軍人，站崗軍人愣了一下，說道：“謝謝你，小姑娘！我不能要你的東西。”說完，他退后了一步，挺直了胸膛，抬起右手，向小女孩莊嚴地行了一個軍禮。小女孩也露出微笑，高高抬起右手，向站崗軍人行了一個少先隊禮。
這時，我看到的這一幕，就好像一股清風(fēng)飄過，身上那些悶熱的感覺頓時消失了，這一幕，看起來是多么地和諧。
我坐在樹蔭下，望向了四周，發(fā)現(xiàn)在樹旁，有一朵綻開的鮮花，它在微風(fēng)中輕輕地搖動，花兒面前是一棵挺拔的大樹，花兒就好像在向大樹行禮。
我向站崗軍人默默奉獻的精神致敬，我為女孩小小年紀就懂得感恩的精神感動。我坐在樹下，高大的樹遮擋住了炎熱的太陽，讓我的心很平靜，就像秋天的湖面一樣。
那個高大的身軀，那黑黑的臉頰，那默默奉獻的身影，那花兒一樣的小女孩，這些畫面就一直珍藏在我心中。我會留住這一刻，留住這一天，留住這些人……
我要留住的日子作文 篇8
時光荏苒，春秋交替。三年初中生活已可以用倒計時來計算。三個春夏秋冬，三次滿校花香，這便是我要留住的日子。
這是最好的日子。一張張集體獎狀不斷貼上墻，一只只金燦燦的獎杯被我們共同舉起，一次次表揚由我們共同爭得。這是我要留住的日子，因為這里有值得我盡力去為之爭光的班集體，因為這是我們共同取得輝煌的日子。百米賽道上的每一次盡力擺臂邁腿，考試中每分每秒的絞盡腦汁，集體活動中的每一次忙前忙后，不只是為了自己，也是為了這些我要留住的日子。
這是同甘共苦的日子。第一次、第二次月考時，盡管部分同學(xué)拖了后腿，盡管兩次敗給了六班，但大家都少有抱怨。共度難關(guān)，有榮耀大家共同分享，有失敗大家共同承擔(dān)，這就是我要留住的、同甘共苦的日子。
初中三年，這些在這個班集體里生活的日子，便是我想要留住的日子。當那天邁入教室意外收獲了兩枚寫著“生日快樂”的雞蛋，當看到大家同為勝利而喜悅，同為失敗而心中忍著一口氣默默努力，我突然感覺到這些日子就是美好的代名詞，就是我想要留住的日子。
接下來宣布學(xué)習(xí)標兵名單：韓崇森……每每拿著一張獎狀和筆記本在臺上居首位時，我都會覺得我在為班爭光，時光是留不住的，每段日子也總會稍縱即逝，與這個班級共度的日子同樣也是。留不住的日子就該多去珍惜，就該再多努把力，加把勁，再爭些榮譽，不在最后留下遺憾。
這是美好的初中生活的日子，這是與班級共渡的日子，這是稍縱即逝的日子，是我想要留住但留不住的日子。
我要留住的日子作文 篇9
那年假期，表妹一如既往的來到了我們家里。說實話，我不是很喜歡表妹，甚至還有點討厭她。因為她一來，爸爸媽媽便不會只關(guān)心我一個人了。
＂我們要去公園了，你去不去啊？”父親在客廳里大聲問我。我連忙放下筆，沖出房間"去去去！”可我看見父母牽著表妹的手，滿臉微笑地站在門口等我時，我便轉(zhuǎn)過頭，失望地回答：“算了，我作業(yè)還沒寫完，你們?nèi)グ伞！?/p>
我坐在窗邊，一個人默默地哭泣，可當我看見父母拉著表妹一蹦一跳地走出去時，我便忍不住了。我沖進表妹的房間，將枕頭摔在地上，大吼一聲：“憑什么啊！”就在這時，一本日記本掉到了地上。我出于好奇心。擦干眼淚，隨便翻了翻。
“今天我好高興，又可以去表姐家了，終于又可以見到表姐了！但是不知道為什么，表姐似乎不太開心。”看到這里，我的心情似有了些好轉(zhuǎn)，她原來這么想見到我。
“今天，表姐又生氣了，因為姑姑給我買了一盒餅干，沒有給表姐。于是我就用我的零花錢給表姐買了一盒，還在我房間門口大聲講搞笑故事給表姐聽。可表姐沒有笑，還說我好煩。我好像真的吵到表姐了，那我下次還是少來吧。”
看到這里，用筆寫的字大多都被我的眼淚打濕了。原來，她每次在外面特別大聲的讀故事，都是為了逗我開心。
我又往后翻了一頁：“今天姑姑從為辦公室給我?guī)砹撕枚嗪贸缘奶枪怯譀]有帶給姐姐，她又一個人把自己關(guān)到房間里了，我知道她肯定又是生氣。于是我趁她洗澡時，把所有糖果都倒進她的書包里了。不知道她會不會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了又會不會開心呢。”
我發(fā)瘋似的打開書包，把所有的東西都倒了出來，找到了幾顆糖果以后，心滿意足地抱在懷里。我用最快的速度打開糖果紙，把它們?nèi)既M嘴里。
我仔細地算了算表妹還要待在我們家的天數(shù)，含著一嘴的糖，緊緊地將筆記本抱在懷里用記號筆畫出了日期，并在下面小小地用筆備注，“我要留住的日子。”
我要留住的日子作文 篇10
時光無聲無息的流走，不給我們留下任何痕跡，但在我的腦海里卻留下了不少的事。
2022年的那個秋天，我進來了這間學(xué)校，不久，我和你們成了好朋友，還記得那時2021年初植樹節(jié)，好勝的我們捐了一大筆錢，買下了一棵木棉樹，高聲的歡呼，給這個校園點綴了一絲的生機，校園因我們的歡呼聲而沸騰了起來，我們開心的唱起了《我是女生》，忘形的跳起舞，我們好像在替木棉樹搬家而快樂卻好像在替我們的相識而舉行的見面會，木棉樹下的我們多么開心，留下了開心的微笑。
還記得，我們班舉行男女接力賽的時候，我們團結(jié)的樣子，我們緊張的表情。當我們勝利的時候，開心的跳了起來，當我們輸了的時候，失望的躺在草地上那個望天空。當我們贏了的時候，望著老師發(fā)的棒棒糖，不舍得吃，當我們輸了的時候，望著男同學(xué)的棒棒糖，差點流下了口水，然后一起去向男同學(xué)要棒棒糖，費掉一切口氣才要到的棒棒糖，馬上放到口中，留下了那一絲余留，綻開了傻傻的笑容。
還記得烈日下，我們在木棉樹下上數(shù)學(xué)課，還記得寒冷的冬天，我們在操場早練的日子，還記得我們在班上開辯論會時，教室吵的跟菜市一樣，還記得撒謊那個可是的“小老師”還記得青蛙跳男生追著請青蛙跳的女生跑，還記得……還有很多很多，一切盡在不言中還，時間不等我們，它悄悄的飛走了，那些往事已成回憶，但我們把它記得牢牢的。
我記得木棉樹下的笑聲，留住了我們的開心，大榕樹下的笑聲，留住了撒謊那個可是我們的活波，留住了我們的汗水，薄荷的叫喊聲留下我們的團結(jié)，我們的一切一切全都留住，留住了我么的回憶里，住在了我的腦海里！
我要留住的日子作文 篇11
我愿把童年的美好時光留住，留在老家，那個大大的木柜子里。
老家的木柜子極漂亮，柜門上鑲著玻璃做的五彩孔雀，陽光從窗欞懶洋洋地照進來，映得柜子上像是鍍了一層光。我還是個小不點的時候，就覺得這個大大的柜子像是海盜船長的藏寶箱，大人們總是神秘兮兮的打開柜子，掏出許多好東西。
除夕夜，吃年夜飯之前，奶奶總要招呼著我們到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛閉上，不許偷看，手伸出來。”我們盡管好奇，也只得乖乖閉了眼，不久便覺得手上一沉。奶奶卻仍是不讓我們睜眼，直到她小心地把柜門關(guān)好，才揉揉我們的腦袋：“好了，睜眼吧。”我們早已等不及，看向手中，眼刷的一下亮起來：“大白兔！”“還有紅包！”“我有一個辮繩！”我們唧唧喳喳的給奶奶拜了年，迫不及待地剝開一顆糖放進嘴里。“真甜！”那時候，過年的一把糖，可以甜上好幾天。
晚上睡覺，爸爸打開木柜子，從最底下的一層拿出一床又大又厚實的被子：“過年有新被子蓋哦！”我撲到被子上，恨不得整個人都陷進去。“真暖和，被子是被曬過嗎，有陽光的味道誒。”蓋著舒服的被子，除夕夜，踏實的做一夜好夢。
我吃下最后一顆奶糖，把糖紙展平，鄭重地放到柜子里，用幾個空紅包壓住。然后把床上的被子疊整齊，小心地放回最下面的一層。一同放回去的，還有小時候撿的奇奇怪怪的石子，過年沒放完的鞭炮。
我原想把他們帶走的，可帶走了，又怎樣呢？大約過上幾年，就會扔掉吧。所以我把它們，重新放回我的藏寶箱，讓它們留在這，留在我的桃花源，留在這個有皎潔明月，點點繁星，鳥語蟬鳴的地方。
把那些最快樂的時光，留在我的木柜子里，留在我的記憶里。讓美好的時光，一直美好著吧。
我要留住的日子作文 篇12
你是否還記得你呀呀學(xué)語時父母激動的.心情？你是否還記得第一次上學(xué)時與老師的對話？你是否還記得你與父母發(fā)生的第一次爭吵？你是否還記得兒時最要好的玩伴？你大概都不曾記得了吧？那些讓人緊張、興奮、哭泣、幸福的美好記憶，亦大概像一只只無帆的小舟隨著時光之流，匯入無邊無際的大海，向著落日前行，你亦可能嘗試留下他們，但都像試圖用手留住從身旁輕撫過的微風(fēng)一樣，劃過指尖，只留下一絲的清涼與感觸，留下的只有遺憾與無奈。
有人說鏡頭可以記錄一切，讓你可以隨時隨地去觀看、去回憶，可是人們卻感受不到原來的親切與真實感。大概是想留住的并不是那一幕幕催人淚下，感人肺腑的畫面，真正想留下的卻是記憶所帶來的體驗與當時對自己想法的反思以及對以前的事件、人物、感情的回味。可能是小時與朋友比賽勝利的喜悅，對某些問題反思中的疑惑，老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心……人們常用許多時間來回憶，回味那些觸動心弦的畫面與聲音，但因為工作、學(xué)習(xí)、家庭的壓力，卻使想極力回首的我們只能前行，離那些人們想觸及的事物愈來愈遠，最終消失，從我們的大腦中永遠消失。如果你還有些空閑，你大可不必坐在電視前無聊地換臺，可以閉上雙眼，去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片，讓你那勞累的身心在無際的海洋里得到修復(fù)與整理。
有些記憶是留不住的，可是我們不能忘記回憶。當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。你應(yīng)該知道時間不因你而停止，如果你仍在回憶中迷茫時，你應(yīng)去努力奮斗，不要讓今天成為明天的遺憾。
我要留住的日子作文 篇13
時光，我選擇了躲在你背后，細數(shù)那些流年里的滄桑。
歲月匆匆留不住遠去的時光，一路的風(fēng)景，一路的歸人。我一路的在懷念！
站在時間的盡頭，等一個晴天，給漸漸遠去的你們一個溫暖的相擁，幻想著還是當初的摸樣。一張張稚嫩的臉，沒有歲月雕刻的風(fēng)霜。純真的臉上洋溢著天真與張揚，懷揣著當初的夢想。
我很慶幸，我的時光里，沒有錯過你們，我的朋友。謝謝你們陪我走。
我很慶幸，我的時光里，沒有錯過你，我曾經(jīng)喜歡的人，謝謝你給了我這世間最美好的感覺。
我很慶幸，我的時光里，沒有錯過你，那曾經(jīng)愛我的人，謝謝你教會我如何去愛。
在那遠去的時光里，寫滿了我們花開花落的樂章，成長的代價更多是蕩氣回腸的循環(huán)。
多么希望能握緊滿樹晃下的月光，讓它夜夜不黯淡，多么希望在下一個路口，你們還能陪在我身旁。聽歲月輕輕的說著謊，說能帶我回到最美的時光。
我徘徊在歲月的路途中，尋找著天涯的那端，飛揚的夢想。那些時光里的人兒，若你我注定成為過客。感謝命運讓我遇見你們。陪我走完一程！
在那些遠去的時光里，我從不去計較愛了多少，風(fēng)花雪月雖然飄渺，我也一生感恩到老。
我多想留住那些遠去的身影，我多懷念，忘過誰，想過誰，那些時光太完美，回首往事如一杯紅酒，我心醉。眼帶淚。
時光，你像是一杯濁酒，蕩醉不了我此生的歸途。
時光，你在提醒我，昨日緣已盡，今日迷朦在眼前。
面帶微笑著擦肩，告訴自己，不要悲傷，天涯路，有你們陪我走這一程，便是完美！
那些遠去的時光，我從來都不曾忘！
我要留住的日子作文 篇14
很早以前，古人就已經(jīng)知道時間一去不復(fù)返，“盛年不重來，一日難再晨”。一直到現(xiàn)在，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”依然一直教導(dǎo)我們：時光老人的步伐永不停息，時間也永不回頭。
小時不懂事的我一直以為時間是墻上那一個鎮(zhèn)定的時鐘，它永遠都擺著一副神奇無比的摸樣，一步步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖咧s掌管著我們?nèi)业淖飨ⅰＲ虼耍r候的我為了留住時間，時常將時鐘往后調(diào)，自以為留住時間。可直到現(xiàn)在，我才懂得：要想真正留住時間，必須改變自己。
一個星期四的下午，放學(xué)了，我背著書包，站在校門口抬頭一望，天邊一輪紅日在云端若隱若現(xiàn)，染紅了天邊的一片云霞，美得令人沉醉。我癡癡的望著那，目光中透出一絲不易察覺的哀傷、著急。太陽它有腳啊，輕輕悄悄的在云端中挪移。沒錯，我一定要跑贏太陽，在太陽落下之前趕到家!我心中一個堅定的聲音響起。
受到這聲音的召喚，我不覺拔足狂奔，好似一支離弦的箭沖向家中，一刻也不停歇的奔跑。一路上我感覺汗正不停地冒，濕透了衣服卻不管不顧地緊貼在身上。漸漸的，我的嗓子好像在冒煙，真渴啊!可我深知自己的目標——跑贏太陽，跑贏時間。于是盡管在回家的途中，我發(fā)現(xiàn)了不少小賣鋪還開著，一瓶瓶冰涼的水好像在向我招手，我還是狠下心來，硬是視而不見。
“終于，跑，跑到了!”我扶著家的門，喘著粗氣自言自語。但這并沒有結(jié)束，我又一個箭步?jīng)_到窗邊，啊，趕上了!夕陽還露出最后一小半臉，迷離的余輝灑向大地，照得我也滿面紅光。我，跑贏太陽了!
從此以后，我明白：時間的腳步永不停息，而我們，想留住時間，就要自己快跑幾步!
我要留住的日子作文 篇15
記憶的長河里，我最珍貴的一段記憶，莫過于小時候和姥姥在一起的那段日子。
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，再不是曾經(jīng)那個還沒上幼兒園，很幼稚的小孩子了，每當我走在鄉(xiāng)下的羊腸小路上，就會想起我的姥姥，想起她那親切的面龐，耳邊想起她溫柔的話語。
記得那是我五、六歲的時候，爸爸媽媽在外地工作，老家只剩我的姥姥帶我，每當姥姥在擇菜的時候，我就會把她擇的菜弄臟，弄亂，在姥姥嗔怪我的時候，我就會偷偷地跑出去，跑去和我的好朋友王坤和苗苗玩，我們會先跑去大叔的商店，去討一兩顆甜蜜蜜的糖，然后一起穿過油菜花地，比誰跑得快，往往是被鄰居家的大嬸發(fā)現(xiàn)，然后她會告狀，這時候，我們一溜煙兒就跑了。
有一次，玩著玩著，突然碰到了一只相對于當時的我來說特別大的狗，它齜著牙，咧著嘴地沖我叫，我嚇得魂都沒了，趕緊撒腿就跑，那只狗一直緊追不舍，我一邊跑，一邊大叫救命。記得當時滿臉都是水，不只是淚還是汗，我終于跑到家了，姥姥拿著棍子對狗揮來揮去，那狗似乎想和姥姥決戰(zhàn)，姥姥一棍子把它打跑了。
每到夏夜，我們洗完澡后，都會去門前的橋上乘涼，這是我最喜歡的時刻，因為這時候的姥姥是最慈祥的，她總會面帶幸福的笑容說：“真好啊！”我當時不懂姥姥的話什么意思，現(xiàn)在懂了，我們活著多好，人要懂得知足。
雖然后來，姥姥得了老年癡呆癥，許多事情都不記得了，但每次我回老家的時候，都會聽到姥姥那親切的聲音，：“小晗回來啦！”我就會撲向姥姥的懷抱。
姥姥走了，是半夜走的，走的時候是面帶微笑的，我明白，她是幸福地走的。
我會永遠記得我與姥姥在一起的那段美好的日子。
【我要留住的日子作文（精選15篇）】相關(guān)文章：
我要留住的日子作文03-29
我要留住這一天精選敘事作文04-11
那些年我走過的日子散文02-06
留住時光的散文11-29
愛的日子作文04-02
一個讓我懊悔的日子03-14
我要開花給你看作文03-07
留住那縷幽香作文04-11
留住明天散文02-06