我的拿手好戲，彈吉他作文
每個(gè)人生來就是與眾不同的，都有屬于自己的一技之長。有的人十八般武藝、樣樣精通，有的只會(huì)一兩樣，而我拿手戲就是彈吉他。
從小，看到舞臺(tái)上或電視里的人，抱著把吉他在大舞臺(tái)上表演的樣子就羨慕。心想如果有一天我也可以那樣自信地表演該多好啊！便立志一定要學(xué)吉他。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我日日夜夜的期盼終于，在上五年級(jí)時(shí)，我摸到了屬于自
己的吉他。
上課，我認(rèn)真地吸取新知；下課，我努力的練習(xí)。不到半年,我便從一個(gè)初學(xué)者變成了一個(gè)四級(jí)的“苗子”不過，才藝最后還是為了展示！在太姥姥的九十二歲大壽上，我得到了第一個(gè)表演機(jī)會(huì)。
表演之前，我既緊張而又興奮的做著準(zhǔn)備工作,直到媽媽的一聲：“該你上了”我抱著吉他快步來到在大家面前坐下。我緊張極了，忽然想到了曾在電視里看到的畫面。深深的吸口氣，平復(fù)一下心情。于是我鎮(zhèn)靜的彈了一首《成都》。一曲結(jié)束，掌聲從七十多號(hào)人雙手中傳出，響徹整個(gè)大廳。太姥姥用她布滿皺紋的手向我伸出了大拇指。一瞬間，心里暖洋洋地……。
事后，我也十分高興。因?yàn)椋瑥男∠胫脑竿裉旖K于實(shí)現(xiàn)了!我的拿手好戲作文2我的拿手好戲就是彈吉他，雖然還是成不了大器。
記得上次，我就在我的吉他同學(xué)面前秀了一下。那是一位年級(jí)比我要高的初中生，和一位看起來矮矮的四年級(jí)學(xué)生，他們，就是新的入門生。不過憑借著他們對(duì)樂器的了解，肯定沒幾天就達(dá)到和我一樣的成果了!
我第一次彈吉他，就是把手按在那“梗”上面，一蹦一蹦的把音符蹦出來，眼睛還在“梗”和“洞”來回交錯(cuò)的看著，聽起來怪怪的于是不熟練的'學(xué)了起來，認(rèn)為有趣，在周末時(shí)背上吉他，到了家博雅園的音樂教室練習(xí)。
好了，廢話不多說，我用大腿頂著吉他，跟他們講起了“梗”和中間的“洞”的用處。然后實(shí)踐起了《小星星》。我彈著琴弦，可還是因?yàn)樽约阂彩菍W(xué)生，一斷一續(xù)的。我的四根指頭便到了展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候。我的食指向上面三根弦，飛快的彈著，連我自己都不知道怎么回事!其他的弦分別被中指，無名指，小拇指也拉著弦，突然一聲“翁——”嚇壞了我和另外兩個(gè)人，仔細(xì)觀察一下，嗯:“你們誰帶了手機(jī)?”接到了手機(jī)，按照調(diào)音軟件，一個(gè)音符一個(gè)音符的換。
“咳咳!”我說到，“這樣吧，我來彈一首《多年以后》吧!”
重振旗鼓，一定要彈好，不然我這“老學(xué)員”的名號(hào)往哪里擱呢?看著書，還是一點(diǎn)一點(diǎn)彈了出來。那人聽了之后，若有所思的說:“彈的還算好吧!哈哈!你真是個(gè)人才，所以，我也要這樣裝酷呢!”
看來，我彈的并不那么好，所以我一定要練習(xí)，成為真正的“四指吉他魔”為止。
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