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關(guān)于敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 1
敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。主一無(wú)適，安其居，樂(lè)其業(yè)。——梁?jiǎn)⒊?/p>
敬業(yè)者，人恒敬之。
當(dāng)大清帝國(guó)追逐著聲色犬馬的奢華生活之時(shí)，歷經(jīng)百年的京戲藝術(shù)卻在王子皇孫的把玩下逐漸失去了原有的精神韻味，無(wú)依的戲子為成名角兒不惜出賣(mài)自己的尊嚴(yán)與靈魂以博得貴人的提拔賞識(shí)。梅蘭芳自幼便立下志向，只為天下真正愛(ài)戲的人唱戲。每次登場(chǎng)，他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨與志氣。當(dāng)上海在日軍瘋狂地屠戮下化為一座絕望掙扎的孤島，已享譽(yù)世界的梅蘭芳毅然蓄須明志，拒絕演出，以典房賣(mài)畫(huà)維持生計(jì)，只希望自己敬愛(ài)一生的京戲，不在日寇的摧殘下變質(zhì)。梅蘭芳的敬業(yè)，是一顆守護(hù)京戲每一抹明艷色彩的責(zé)任心，梅蘭芳也因此而留香梨園，流芳百世。
樂(lè)業(yè)者，安其一生。
總有一些作家抱怨：“碼字兒好辛苦！”“催稿小編就是催命鬼！”然而鄭淵潔卻從未因此而撓頭煩惱過(guò)。他寫(xiě)作時(shí)，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而淚流滿面，剛開(kāi)始鄭老頭子還以為自家孩子活活被小編逼成了精神病患者。其實(shí)每一位優(yōu)秀作家都會(huì)在寫(xiě)作時(shí)享受自己靈感迸發(fā)時(shí)的激情與歡愉，因?yàn)闊釔?ài)，趣味自然會(huì)在筆尖上如泉水般涌動(dòng)而出。李開(kāi)復(fù)，一生致力于開(kāi)發(fā)研制可以使人們過(guò)得更好更快樂(lè)的產(chǎn)品，而自己的人生價(jià)值亦在新產(chǎn)品的.問(wèn)世時(shí)得到提升。若研制優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是敬業(yè)，那么產(chǎn)品出銷后給世界添抹的光彩，便是李開(kāi)復(fù)在樂(lè)業(yè)中尋得的趣味。
主一無(wú)適，安居樂(lè)業(yè)。
梁?jiǎn)⒊v：“主一無(wú)適便是敬。”守著自己的本職不松懈，便是敬，若不敬，則會(huì)給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。一遭松懈，多少個(gè)孩子隨校車一同滾落在地再也無(wú)法站起身來(lái)；一遭松懈，多少名乘客隨電梯一同墜入地獄再也無(wú)法伏案工作；一遭松懈，多少個(gè)民工睡在漆黑寒冷的煤礦下再也無(wú)法看到東升的太陽(yáng)……一人不敬業(yè)，或許不會(huì)給自己造成多大損失，卻會(huì)在無(wú)形中畫(huà)出一道生命的終點(diǎn)線給無(wú)辜的行路人。社會(huì)是一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器，缺了誰(shuí)都不能正常前進(jìn)。高貴，卑微，貧窮，富有，唯有每一個(gè)人堅(jiān)守在自己的崗位上不松懈，社會(huì)才能平穩(wěn)前行，人們安其居，自然便會(huì)樂(lè)其業(yè)。
老計(jì)懷著一顆責(zé)任心日行二十公里巡視鐵路，是謂敬業(yè)；向經(jīng)過(guò)的列車行禮致意享受其中，是謂樂(lè)業(yè)；久久回響的汽笛聲是人們對(duì)老計(jì)堅(jiān)守崗位的敬意。同時(shí)，列車也象征著社會(huì)，在人們各司其職的軌道上平穩(wěn)安然前行。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 2
清風(fēng)拂過(guò)臉龐，我泛舟在記憶的湖邊，采擷一朵記憶之花，在心中盛開(kāi)。而那母親的敬業(yè)之情亦如金秋銀桂，暗隱清香。
漆黑的夜，點(diǎn)點(diǎn)星光在蒼穹之上閃閃爍爍，我手提個(gè)飯盒，獨(dú)自疾走在為母親送飯的路上，一切都靜悄悄的。
走在靜謐的小道上，突然，一陣連一陣的巨響劃破了夜的寧?kù)o，昏黃的燈光也隨之映入眼簾。燈光之下，母親正辛勤地工作著。原本整潔的地面因機(jī)器上不斷掉落的污泥而變得泥濘，可母親毫不在意，全然不顧地四處奔走，一會(huì)兒把這邊幾袋山棱搬到機(jī)器上，一會(huì)兒到那邊把機(jī)器的速度調(diào)慢些。原本潔白的鞋沾染上了泥土，額邊的留海也因汗水而濕透。
好不容易，她終于抓著了空閑的機(jī)會(huì)，停下來(lái)吃飯。可不一會(huì)兒，只要有人拖來(lái)新的山棱，她立馬放下食盒，幾個(gè)健步飛快上前幫忙，直到客人把滾好的白凈的山棱肉放上車離開(kāi)后，她才能繼續(xù)吃飯。來(lái)來(lái)往往十余次，我內(nèi)心的不滿忍不住爆發(fā)了，在母親又一次坐下后，我忍不住抱怨道：“他們就不可以等一下嗎？總得讓人把飯吃完吧！”母親對(duì)此莞爾一笑：“我餓要吃飯，可他們也要吃飯啊！我在這兒幫幫忙，開(kāi)機(jī)器，但他們是要跪在泥地里，整天低著頭把山棱從地里挖出來(lái)。現(xiàn)在，他們應(yīng)更想回家吃飯吧。”我細(xì)細(xì)一想，認(rèn)為母親的.話的確有理。
終于，她在一次空閑之中把飯都塞進(jìn)了嘴，一邊嚼一邊繼續(xù)工作。看著那已空了的飯盒，又想起母親日日于月亮還拴在東枝之時(shí)即出，于繁星閃耀之際始?xì)w，心中泛起了陣陣漣漪——敬業(yè)，最美的情感；母親，最美的縮影。
時(shí)光，是碎了一地的流年，過(guò)多“鮮花”因花期的逝去而湮滅，而母親的敬業(yè)之情，卻一如那小小的桂花，即已零落，淡香依舊。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 3
我有一個(gè)很敬業(yè)的老師，是老師身體力行的為我們展現(xiàn)了一個(gè)敬業(yè)者的形象。
王老師很關(guān)心班上的同學(xué)，并且在每次上課之前，王老師都會(huì)花大量的時(shí)間做好知識(shí)備案。然后在上課的時(shí)候，條理清晰的為我們講解知識(shí)。所以，我們都很喜歡上王老師的課，王老師的課思路很明確，一堂課下來(lái)，只要我緊跟著王老師講課的節(jié)奏，那么我們必定會(huì)在這一堂課之中學(xué)到很多的東西。
王老師也常常在課堂對(duì)我們說(shuō)，敬業(yè)，也就是在在自己所處職業(yè)上，努力做好本職的工作，不拖沓，不馬虎，認(rèn)真的完成每一個(gè)任務(wù)，這就是敬業(yè)。敬業(yè)的老師用他的行動(dòng)贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愛(ài)戴，并且在我們眾多的老師中，敬業(yè)的他也成為了很多其他老師學(xué)習(xí)的對(duì)象。在我的校園里，只要有誰(shuí)說(shuō)起了他，人人都會(huì)稱贊一番。
在批改班上同學(xué)們的課后作業(yè)的時(shí)候，王老師也是非常敬業(yè)的。因?yàn)樵谖覀兠恳徽n后作業(yè)上，王老師都會(huì)認(rèn)真的批改，并且在我們的作業(yè)本后寫(xiě)上對(duì)我們或獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)的`話語(yǔ)。我們班同學(xué)交上去的作業(yè)，沒(méi)有哪一次，老師沒(méi)有批改。就算老師再忙，老師也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)批改我們的作業(yè)。
我班正是因?yàn)橛辛巳绱司礃I(yè)的一位老師，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都在進(jìn)步之中。班上的同學(xué)們都很感謝王老師，若不是王老師這般的敬業(yè)，我班的同學(xué)們不會(huì)取得這么好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在王老師的帶領(lǐng)之下，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的也都埋頭學(xué)習(xí)了起來(lái)。
王老師也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣呢，我們有了這么一個(gè)敬業(yè)的老師，我們自當(dāng)也要去回報(bào)他。作為學(xué)生的我們，會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓王老師對(duì)我們失望。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 4
“5月31日晚，林俊德院士在連續(xù)工作5小時(shí)候，再也沒(méi)有醒來(lái)……”看著銀屏上跳躍的字幕，我眼中漸漸蒙上了一層迷霧。
林俊德院士是一位為國(guó)家、為核事業(yè)付出畢生精力的科學(xué)家。大部分時(shí)間里，他頭頂著茫茫戈壁灘上的炎日，在四十?dāng)z氏度以上的氣溫下檢查各項(xiàng)核實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，每天就和一堆復(fù)雜算式“做游戲”。 林俊德院士堅(jiān)守大漠52年，參與我國(guó)6次核試驗(yàn)，參加研制核爆炸技術(shù)45次，生前一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“我們核試驗(yàn)工作者一不怕苦，二不怕死！”就是這位勤勞工作的可敬老人，在生命的最后一刻，仍放不下自己的'工作，坐在輪椅上，炯炯有神地盯著計(jì)算機(jī)，用顫抖的手點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，為心中的目標(biāo)奮斗不息；就是這位無(wú)私奉獻(xiàn)的老人，吊著鹽水，綁帶繃帶，不顧醫(yī)務(wù)人員的勸阻，艱難工作五小時(shí)后，才滿意地閉上了眼。
林俊德?tīng)敔敒榱藝?guó)家的強(qiáng)盛，不惜隱姓埋名，工作在第一線，只為了地成功爆炸的瞬間。他一直辛苦地奔波著，永遠(yuǎn)站在武器科研的第一線，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到他離開(kāi)人世。
看著林俊德?tīng)敔數(shù)倪z像，我的眼睛濕潤(rùn)了，多么無(wú)私的老人，多么敬業(yè)的老人。他令我想起了可敬的老師們。他們不也是這樣嗎？他們不求名利，日夜工作，一天大部分時(shí)間都用來(lái)備課，講課，改作業(yè)等，只為培育我們這些花朵。就連生病了，也是可惦念著我們，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，又時(shí)常抱病上課，而在給我們教書(shū)時(shí)，連喝水吃藥都是十分奢侈的事。他們只知道無(wú)限制的付出，不知道照顧一下自己。
我們要學(xué)習(xí)林俊德老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與勤奮工作精神，讓自已更優(yōu)秀。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 5
爸爸每天都比較忙碌，不過(guò)我一點(diǎn)都不抱怨爸爸沒(méi)有時(shí)間陪伴我。相反，我還很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)敬業(yè)的爸爸。
工作上的爸爸很認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是盡自己最大的努力去完成每天相應(yīng)的工作任務(wù)。在工作上的爸爸很出色，爸爸的同事們也都很夸贊爸爸。
記得那是在一個(gè)周末里，爸爸請(qǐng)了公司的同事們來(lái)家里吃飯。那天一早，媽媽就帶著我去了菜市場(chǎng)。我和媽媽在菜市場(chǎng)里逛悠了很久，回家的時(shí)候，兩個(gè)人的手上都是大包小包的。等到中午爸爸的同事們來(lái)了家里后，一桌子的人熱熱鬧鬧的吃起了午餐。
爸爸的同事們都很熱情，在這一頓午飯上，他們談?wù)摿瞬簧倨匠９ぷ魃系氖隆Ｒ彩菑倪@些叔叔阿姨的嘴里，我認(rèn)識(shí)到了爸爸在工作上的一面。
工作上的爸爸很能吃苦，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，爸爸在工作上學(xué)得多也學(xué)得快，爸爸的能力也出眾。并且爸爸還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)工作上有人遇到什么困難的時(shí)候，爸爸也都會(huì)出手幫助。其實(shí)從某些點(diǎn)來(lái)看，我的爸爸還將他所在的`公司當(dāng)做了第二個(gè)家了呢。很多時(shí)候，我都能從爸爸身上感覺(jué)到爸爸對(duì)這份工作的熱愛(ài)。
爸爸的敬業(yè)也就體現(xiàn)在了他工作上的很多方面。除去處理好自己工作上的任務(wù)外，爸爸還喜歡思考，也一直想著能夠在工作上得到突破。爸爸的假期比較少，在休息的時(shí)候，爸爸也會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，想要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的工作能力。
所以，很多時(shí)候當(dāng)假期里的爸爸在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)拿上自己的作業(yè)本坐在爸爸的一側(cè)，與爸爸一起學(xué)習(xí)。我的爸爸身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我要以爸爸為榜樣，努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)也要做一個(gè)敬業(yè)的人。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 6
不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天；無(wú)論是烈日當(dāng)空，還是風(fēng)雨清潔工們始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們有特殊的精神與使命。
他們有頑強(qiáng)的意志與勤奮。每天早上五六點(diǎn)鐘，清潔工們就開(kāi)始了自己的工作，他們奔向城市的各個(gè)地方，把每一個(gè)角落都要清理干凈。中午的時(shí)候，他們才有機(jī)會(huì)來(lái)休息一下，幾個(gè)清潔工們聚在一起吃飯，談?wù)撟约旱氖虑椋瑥膩?lái)都是面帶笑容，沒(méi)有一絲的抱怨與困意。到了晚上十點(diǎn)多鐘，才會(huì)到家。勤奮的.清潔工，我贊美他們的敬業(yè)！
他們有善良的心靈與高尚的品質(zhì)。做好事情，重要的一點(diǎn)就是要互幫互助。相鄰路段的清潔工們，都會(huì)互相幫助，這樣即使工作效率提高了，也消除了獨(dú)自工作的寂寞。如果誰(shuí)先完成了自己的任務(wù)，他們不會(huì)干等著，他們會(huì)幫助還沒(méi)有完成任務(wù)的同伴。如果撿到他人丟的物品，他們會(huì)毫不猶豫地交給警察，決不獲取不義之財(cái)。品德高尚的清潔工，我贊美他們的敬業(yè)！
他們有勇于犧牲與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。烈日下，風(fēng)雪中，看到的都是他們彎曲的背影，他們這樣做，是為人類做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！他們要讓城市變得干凈
環(huán)保，給人類一個(gè)無(wú)污染的世界。他們用雙手創(chuàng)造出了全人類的健康，他們用身軀創(chuàng)造出了一個(gè)全新的社會(huì)，他們用自己的時(shí)間造福了全世界！他們因勞累而放棄工作，而是以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。犧牲奉獻(xiàn)的清潔工，我贊美他們的敬業(yè)！
世間有許多平凡的職業(yè)，可卻彰顯出美麗與偉大；看上去不起眼的小事，可卻透露著純潔與神圣。不管工作是多么卑微，只要做到敬業(yè)，就會(huì)有別樣的收獲。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 7
“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”這是著名的詩(shī)人高爾基說(shuō)的一句話，告訴我們要愛(ài)崗敬業(yè)。但是如今的社會(huì)，真正敬業(yè)的人已經(jīng)不多了。
去年冬天，我們到姨媽家去玩，他們住在宜昌。車子行了將近兩個(gè)小時(shí)，終于要到了，我隨手將擦手的衛(wèi)生紙丟在窗外，“你把衛(wèi)生紙丟在地上，難道清潔工人不累嗎？”媽媽責(zé)備道。“哼，這本來(lái)就是他們的工作”我不滿的說(shuō)道。說(shuō)完，只見(jiàn)一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)把衛(wèi)生紙撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。
第二天早上，我早早地起了床，在小區(qū)中散步。這時(shí)，我又遇到了昨天那個(gè)清潔工，她正提著滿滿一口袋垃圾向垃圾桶走去，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我不禁捂起了鼻子。向前走著走著，突然我腳下一滑，一屁股坐到了地上。我強(qiáng)忍著痛苦從地上爬起來(lái)。原來(lái)這里是一個(gè)小洼池，里面的水凍結(jié)成了冰，怪不得會(huì)滑倒，我在心里面罵了一句就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我回去吃早飯時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)清潔工正在用一根鐵棒敲冰，我十分不解便跑過(guò)去問(wèn)她在干什么？她說(shuō)：“我得把這塊冰清除掉，免得再有人和你一樣滑倒，”我十分震驚，她的雙手已經(jīng)凍得浮腫起來(lái)，但她還是堅(jiān)持敲冰，堅(jiān)持要把這塊冰清除，她明明可以裝作沒(méi)看見(jiàn)離開(kāi)，但是她還是在做，因?yàn)樗肋@是她的`責(zé)任，她必須去做。頓時(shí)我覺(jué)得她是多么的偉大，我再也不小瞧清潔工了。我上樓拿上鐵鍬和手套幫她分擔(dān)起了除冰的任務(wù)。一個(gè)小清潔工的敬業(yè)，可以為人們的出行帶來(lái)方便。如果每個(gè)人都這么敬業(yè)，那么社會(huì)將變得更加美好，祖國(guó)將變得更加富強(qiáng)。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸鳎卸魑业睦蠋煛?/p>
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 9
你，我，他，我們都是普通人。在我們的生活中，有有許多人在默默地奉獻(xiàn)著……
他，就是我的舅舅，一名警察。胖乎乎的臉蛋，一身威武的警服，別著"警察"字樣的腰帶，在遠(yuǎn)處一看可真夠帥氣的。
有一天，天氣陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在窗外唧唧喳喳叫個(gè)不停。我和舅舅一起去家樂(lè)福購(gòu)物。"舅舅，最近有什么新鮮事呀？"我向舅舅詢問(wèn)。"最近我和幾個(gè)戰(zhàn)友一起抓獲了在派出所周圍活動(dòng)的幾個(gè)小偷。"舅舅一邊挑選商品一邊回答道。"我是說(shuō)你生活中的'事，怎么又提到工作上去了！"我聳聳肩表示無(wú)奈。
到了結(jié)賬的時(shí)候，意見(jiàn)突如其來(lái)的是讓人猝不及防。"小偷，小偷！"只見(jiàn)前面的阿姨指著一個(gè)人手上的包喊道。"小偷。"舅舅最先反應(yīng)過(guò)來(lái)。他將以購(gòu)物袋的商品往我身上一塞，就飛跑起來(lái)，上前追趕小偷，我愣愣的站在那里，只見(jiàn)舅舅一邊跑一邊大喊："別跑，我是警察。"舅舅飛快的追上小偷，一只手搭在小偷肩上，一只手把小偷的手一別，向我揮了揮手，眨了眨眼。意思是說(shuō)讓我把圍觀的群眾散開(kāi)，再撥打110，我照做了。等公安局的人把小偷帶走后，我朝舅舅豎起了大拇指，說(shuō)："你可真是個(gè)工作狂啊！休息的時(shí)候還要抓小偷。"舅舅那紙擦了擦汗，沖我甜甜的笑了。
舅舅敬業(yè)愛(ài)崗的精神是高尚的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 10
我的爸爸長(zhǎng)得又矮又胖，眼睛被臉上的肉擠成了一條縫，鼻子有點(diǎn)塌，嘴巴有點(diǎn)大，一緊張時(shí)說(shuō)話還有點(diǎn)結(jié)巴，但他的臉上總是掛著笑容。爸爸是一名快遞員，他雖然很平凡，但是十分敬業(yè)，不管刮風(fēng)下雨，總是騎著他的小電驢挨家挨戶地送快遞。
記得在一個(gè)隆冬的夜晚，一位老爺爺來(lái)到我們家，說(shuō)是來(lái)感謝我爸爸的。在他的.敘述下，我才知道了詳情。原來(lái)，幾天前的晚上，天上下起了大雪，寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，雪還沒(méi)停，又下起了雨，路面濕滑，街上幾乎沒(méi)有行人。老爺爺?shù)呐畠簭耐獾刭I(mǎi)了藥寄給生病的媽媽，通過(guò)查詢物流信息，快遞傍晚才到達(dá)蘇州，按慣例，這么晚到達(dá)的快遞至少要第二天才能送到。老爺爺心急如焚，老奶奶躺在床上，痛苦不已。藥送不到，老奶奶還要疼一個(gè)晚上，但是天氣惡劣，老爺爺也不方便出門(mén)去取藥。正在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，門(mén)鈴響了，是爸爸冒著風(fēng)雪把快遞送來(lái)了。他的臉被凍得通紅，牙齒凍得“咯咯”響，頭上還滴著雨水。老爺爺激動(dòng)不已，忙請(qǐng)爸爸進(jìn)門(mén)喝杯茶，爸爸?jǐn)[擺手，凍僵的臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，結(jié)巴著說(shuō)：“不，不用了，我看箱，箱子上寫(xiě)著急用藥物請(qǐng)盡……盡快送達(dá)，就趕緊送……送來(lái)了，我還得送，送下一家！”說(shuō)完爸爸就匆匆忙忙地走了。老爺爺幾經(jīng)周折才打聽(tīng)到我家的地址，來(lái)感謝爸爸。
我的爸爸雖然沒(méi)有很高的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有帥氣的外表，但他對(duì)待工作認(rèn)真細(xì)致的精神一直令我感到驕傲。敬業(yè)的爸爸是我最敬佩的人！
學(xué)問(wèn)不高、長(zhǎng)相平凡的爸爸，卻在工作中表現(xiàn)出不一般的品格和精神。我們的生活中有很多這樣品格高尚的普通人，因?yàn)樗麄儯鐣?huì)才變得溫暖如春。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 11
“同學(xué)們，上課時(shí)間……”伴隨著上課鈴聲，走廊上響起了一陣清脆的腳步聲，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。腳步聲越來(lái)越近，忽然停下了，同時(shí)，一個(gè)亭亭玉立的身影走了進(jìn)來(lái)，她是誰(shuí)？
她呀，就是我的第二個(gè)“媽媽”——陳燕老師。陳老師有一頭松軟的頭發(fā)稍稍向外卷，那一雙水靈靈的大眼睛，配上一對(duì)柳葉般的眉毛，給我們的印象總是那樣清秀而又端莊。
陳老師很敬業(yè)，記得有一次，陳老師因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎導(dǎo)致無(wú)法說(shuō)話，可那時(shí)又臨近期末，為了不影響我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，陳老師決定一如既往的.帶著我們復(fù)習(xí)，可是，復(fù)習(xí)時(shí)不能不講課啊，誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)呢？最后，陳老師決定：由她在電腦上打出我們需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，再由“小老師”帶領(lǐng)同學(xué)一起完成。當(dāng)“小老師”領(lǐng)讀時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不讀；當(dāng)“小老師”提問(wèn)時(shí)，幾乎所有同學(xué)都舉手了，因?yàn)椋蠹抑溃宏惱蠋煟粌H僅履行的是一個(gè)老師的職責(zé)。
說(shuō)到敬業(yè)，讓我又想起了另外一件事。那時(shí)我剛二年級(jí)，因?yàn)楦改该β担艑W(xué)沒(méi)空接我，有一天我一直等到6點(diǎn)鐘才回家，在回家之前，因落下東西而返回教室尋找，臨走之前的偶然一瞥，我看到了陳老師伏在桌子上批改作業(yè)的身影。陳老師仿佛感覺(jué)到我在看她，她抬頭望了我一眼，沖我笑一笑，對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)回家啊？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我拿東西。您還在批作業(yè)啊！”“是的呢，我要把它批完再說(shuō)！”“那我先回家了！”說(shuō)完，我便飛奔似的跑了。教室里只留下她那美麗的身影。
陳老師如此敬業(yè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要像陳老師那樣熱愛(ài)我們的工作，熱愛(ài)我們的生活。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 12
大雨滂沱，如天上傾盆而下的水，涌向人間。雨砸在傘上發(fā)出強(qiáng)有力的聲音。突如而來(lái)的一陣強(qiáng)風(fēng)，讓我的傘兜了風(fēng)，拽走了傘，我與雨來(lái)了個(gè)親密的面部接觸。我用力地把住傘拽到前面，擋住了風(fēng)，也擋住了我的視線，一腳踩在了深水坑中，濕了鞋子。
在上學(xué)的路上，一位清潔工在打掃著，他穿著一件橘黃色的雨衣，沒(méi)有打傘，只是將雨衣的帽子扣在了頭上，雨順著滑滑的雨衣最后蔓延在他的腳踝上，鞋也濕濕的，走起路來(lái)發(fā)出唧唧的'水聲，在風(fēng)的引導(dǎo)下，不少雨與他撲面而來(lái)，進(jìn)了眼睛，但這絲毫沒(méi)有影響他手上的動(dòng)作，依舊快而有力的拿著大大的笤帚把地上的積水掃進(jìn)排水口，從未停息。也如他的敬業(yè)精神從未停息。
到了學(xué)校后已經(jīng)不早了，我發(fā)現(xiàn)我們的班主任還沒(méi)有來(lái)，從交談的老師們的口中得知老師今天發(fā)了低燒，不舒服，所以不會(huì)來(lái)學(xué)校了。第一節(jié)課便是班主任的課，在快要上課之際，一把不斷滴著水的傘映入了我的眼中，我順著傘向上望去，鞋子濕濕的，一塊深一塊淺的，襪子變也是濕噠噠的，褲腳蓄著水，仿佛一捏就能捏出一灘水來(lái)，衣角也是不太整齊的，一面塞到了褲子里，一面還漏在外面，她的嘴唇泛著非正常的鮮血色，臉頰也是如此，還微微喘著氣，不知是累的還是燒的班主任來(lái)了！老師為了不耽誤我們的課，她帶病來(lái)了！這也許就是敬業(yè)的精神在支持著她吧！
清潔工在暴雨天依舊認(rèn)真干活，絕不間息，以一己之力，為所有出行的人帶來(lái)方便。這，就是敬業(yè)的精神！
班主任身體不適，但為了我們，帶病迎雨來(lái)到學(xué)校繼續(xù)教書(shū)育人，絕不休息。這，就是敬業(yè)精神！
他們因?yàn)榫礃I(yè)做了許多事情，他們所擁有的敬業(yè)精神怎能不讓我敬佩？！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 13
敬業(yè)，從古至今，由中及外被多少有志之士視為人生的圭臬。他們帶著智慧，帶著敬業(yè)精神站在時(shí)代的浪尖。
思接千載，儒家先哲告誡我們一生要始終勤奮、刻苦，為事業(yè)盡心盡力。他們說(shuō)：“執(zhí)事敬、思事敬，修己以敬”。敬，就是這樣一種思想專一、行為負(fù)責(zé)的精神。
敬業(yè)，是事業(yè)成功的源泉。
杜甫苦吟“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”。這體現(xiàn)的就是一代詩(shī)圣的敬業(yè)精神。且不論他的那份天下之志，用世之心，獨(dú)從那《三吏》到《三別》，從《秋頭八首》到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……這都是他的輝煌，他的不朽。而他正是本著盡心盡力之心，本著敬業(yè)精神才有經(jīng)般如長(zhǎng)何激浪，深潭照物，映現(xiàn)出一代山何的皇皇巨著。
沿著“敬業(yè)”這條路走向成功的又豈杜甫一人。松下電器創(chuàng)始人松下幸之助，青年時(shí)就暗暗起誓，要用自己的'雙手拓展一片屬于自己的天空。創(chuàng)業(yè)艱辛，然而荊棘并沒(méi)有使他倒下，失敗也沒(méi)有能挫鈍他的意志，因?yàn)樗沿?zé)任視為永恒的本錢(qián)。
偉人們踏著敬業(yè)走向事業(yè)的顛峰，我們又何嘗不可？敬業(yè)，體現(xiàn)的就是勤奮、刻苦和謹(jǐn)慎的作風(fēng)。
自明清以來(lái)，晉人摒棄舊俗，褒揚(yáng)商賈，以經(jīng)商為榮，逐漸形成了勤奮、刻苦的優(yōu)良品德。以苦為樂(lè)，是晉商引以為豪，資談成功的信條；勤奮進(jìn)取，促使他們一步一步走向成功；穩(wěn)中求勝，于是我們看見(jiàn)了改革浪潮中立于不敗之地的山西企業(yè)。
生活中，敬業(yè)離我們有多呢？
近來(lái)，在老師間流行著一本書(shū)――《沒(méi)有任何借口》。它是美國(guó)西點(diǎn)軍校兩百年來(lái)最重要的行為準(zhǔn)則的體現(xiàn)。其核心內(nèi)容是這樣說(shuō)的：“沒(méi)有任何借口”
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 14
一個(gè)天氣寒冷的早晨，我斜背著書(shū)包，踏著鈴聲急匆匆地沖進(jìn)教室，感受到教室里笑聲、談?wù)撀暋⒏呓新暣似鸨朔路鹬蒙碛凇傍喿犹痢薄?/p>
我四處仔細(xì)一瞧，原來(lái)林老師不在教室里，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，他們已經(jīng)去辦公室找過(guò)她了，可林老師不在。這是怎么回事呢？在我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，她做了我們兩年的班主任可從未遲到過(guò)。難道是路上堵車了？還是電動(dòng)車爆胎了？還是由于種種原因被困在半路上？各種猜想七嘴八舌地從同學(xué)們的嘴里“飄”出.....隨著時(shí)間的流逝，氣氛也越來(lái)越緊張，讓人感覺(jué)空氣似乎要凝固了。
到了8點(diǎn)10分，林老師那熟悉的身影依然沒(méi)有出現(xiàn)，我的心開(kāi)始砰砰直跳，仿佛一只到處亂竄的小鹿要從喉嚨里蹦出來(lái)。忽然，從樓梯那端傳來(lái)了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時(shí)的林老師正一瘸一拐地從樓梯下爬上來(lái)，她一條腿微微彎曲，手扶著樓梯把手連走帶跳地往五樓上爬，我趕忙沖過(guò)去攙扶著林老師到了教室。
這到底是怎么回事呢？原來(lái)林老師今天騎車來(lái)學(xué)校時(shí)被車撞了一下，一只腳受了傷，但她為了我們不落下一節(jié)課，強(qiáng)忍著疼痛放棄了去醫(yī)院治療，馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。上課時(shí)，她仍像往常一樣站立著，但我看著她額頭上沁出一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛，我的`眼眶不禁濕潤(rùn)了，我多想變成一根小拐棍支撐她一把啊。我耳畔響起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，那不正是對(duì)林老師教書(shū)育人最貼切的寫(xiě)照嗎？我的心里對(duì)她充滿了感激和崇敬！
古人也常說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”林老師我衷心地感謝您對(duì)我們的教誨，您是我啟蒙的恩師，您身體力行地教會(huì)了我“給予”的快樂(lè)，我會(huì)銘記終身！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 15
敬事者事成，敬業(yè)者業(yè)就。只要一個(gè)人愛(ài)崗，才懷有敬意，才會(huì)專心去做，才能起向成功，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的崗位，尊敬自己的職責(zé)，全身貫入自己的事業(yè)。航天科技集團(tuán)八院控制所國(guó)家級(jí)技能大師工作室的首席技師苗儉。
苗儉初中考試失敗，所以選擇技校，十九歲技校畢業(yè)，三十四歲成為國(guó)家級(jí)首級(jí)技師。苗儉說(shuō)：“什么是工匠精神，我想應(yīng)該是敬業(yè)和認(rèn)真這兩個(gè)詞。”她在15年中對(duì)自己的職業(yè)抱著虔誠(chéng)的.心，無(wú)論艱苦，她依然執(zhí)著自己的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，但由于她的愛(ài)和執(zhí)著，最終成為大國(guó)工匠。如果苗儉沒(méi)有對(duì)職業(yè)懷有虔誠(chéng)之心，如今他她會(huì)成為大國(guó)之匠嗎？每個(gè)人都是平凡的，只是苗儉不甘于平凡，在平凡中創(chuàng)造不平凡。
中考失利并不意味著無(wú)路可走，我當(dāng)年中考也失利了，一味認(rèn)為讀書(shū)才是出路的父親出錢(qián)將我買(mǎi)上重點(diǎn)高中，最后以“擇校生”進(jìn)入這所中學(xué)。但經(jīng)過(guò)反省后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，懷著對(duì)學(xué)習(xí)虔誠(chéng)的心，我的成績(jī)從底部跑到中部。我知道，要像苗儉一樣，對(duì)自己喜歡的東西懷著一顆虔誠(chéng)的心，才會(huì)走向人生巔峰，以后也要向她一樣，成為國(guó)家的棟梁。“習(xí)之不如好之，好之不如樂(lè)之”，只有熱衷于自己的職業(yè)，才會(huì)認(rèn)真投入工作，才會(huì)成就工匠人生。社會(huì)的進(jìn)步，需要我們?nèi)?chuàng)新，創(chuàng)新的前提是繼承，繼承創(chuàng)業(yè)是工匠成功之路，想要成功必須繼承創(chuàng)新。
在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，不要因循守舊，要敢于探索和發(fā)現(xiàn)。高爾基說(shuō)：“如果學(xué)習(xí)只是在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。”想要企業(yè)高速發(fā)展，就要進(jìn)行創(chuàng)新。人才不問(wèn)出路，甘心做工匠，鑄就民族魂。愛(ài)崗敬業(yè)，心懷虔誠(chéng)之心。眾生皆平等，職業(yè)無(wú)貴賤。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 16
說(shuō)實(shí)話，我很羨慕一些同學(xué)，他們的爸爸能夠每天陪伴著他，但我的爸爸是名警察，工作繁忙，早出晚歸，我多想爸爸也能多陪我，帶我去公園，陪我看電影。每天放學(xué)好多同學(xué)的爸爸都來(lái)接他們，看見(jiàn)他們和爸爸親親熱熱的樣子，我心里總是酸酸的。
“不稱職”的爸爸在工作上卻很盡職。那是去年夏天的一天，正好我過(guò)生日，那天正好是星期六，晚上下著大雨，我和媽媽把屋子布置得漂漂亮亮，媽媽還做了一桌豐盛的飯菜，我們?nèi)覈陲堊琅耘e杯，唱起生日快樂(lè)歌，雖然我很開(kāi)心，但心里總有一種不祥的預(yù)感，總覺(jué)得有事要發(fā)生。突然，“叮鈴鈴”一陣急促的電話響聲傳入我們耳朵里，爸爸拿起電話說(shuō)道：“喂，您好。”爸爸聽(tīng)著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我馬上到。”接著急忙放下電話，拿起警服就沖出作文家門(mén)，爸爸走后，我一直在埋怨他不給我過(guò)生日。媽媽安慰我說(shuō)：“你爸爸又有緊急抓捕行動(dòng)，你要聽(tīng)話。”我極不情愿地把飯吃完。
時(shí)間滴答滴答過(guò)了很久。轉(zhuǎn)眼到了午夜十二點(diǎn)，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，出門(mén)只見(jiàn)爸爸穿著雨衣，渾身濕透并拖著沉重的步伐走到屋里，媽媽接過(guò)雨衣，問(wèn)爸爸：“吃飯了嗎？”爸爸說(shuō)：“還沒(méi)有。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把飯熱好了，我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。我看著爸爸疲憊的樣子，我心里很慚愧。
現(xiàn)在，我漸漸理解了爸爸，因?yàn)樗幸环萆袷ザ绺叩穆殬I(yè)——人民警察，他為了讓市民有一個(gè)安定的生活，付出了很多，甚至犧牲自己的'健康在為人民服務(wù)。他不是什么偉人，也不是什么天才，他就是這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民警察，也是我值得驕傲的好爸爸！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 17
每天上學(xué)、放學(xué)總能在我們學(xué)校附近的十字路口處，看到一位穿著警服的交警叔叔在指揮著交通。烈日炎炎下，吹著風(fēng)扇的我們熱得滿頭大汗，滿口怨言 。我突然想到在校外十字路口敬業(yè)站崗的交警叔叔，無(wú)論是風(fēng)雨還是烈日，從未阻止過(guò)他，他的身影從未在十字路口上消失過(guò)。腦海中依稀浮現(xiàn)出那次大雨滂沱，交警只穿著一件薄薄的雨衣站在馬路中間，認(rèn)真細(xì)致的指揮著過(guò)往的車輛。突然間，一輛摩托車迅速的飛過(guò)，他仿佛沒(méi)有看到刺目的紅燈，直沖馬路。那交警看到此景吹響口中的哨子，伸手?jǐn)r住了他，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地與他說(shuō)著交通規(guī)則，還說(shuō)了生命的可貴我們應(yīng)珍惜，在他的教導(dǎo)下那位青年承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證不再犯。誠(chéng)然，交警的`工作是辛苦的但他們從未抱怨過(guò)！
春天，流感并發(fā)的季節(jié)，許多人避春天如瘟疫，而交警卻始終站在自己的崗位不缺席。
夏天，天氣悶熱，人們都躲在家中吹著空調(diào)。而交警卻在烈日下盡忠職守。
冬天，刺骨的寒冷讓人躲在暖氣里，而交警還在堅(jiān)守在寒風(fēng)中。
有一次，我好奇地問(wèn)：交警叔叔，您天天這樣指揮，不累嗎？交警叔叔笑了笑說(shuō)：不累！不累！我又問(wèn)：交警叔叔，是什么讓您這樣賣(mài)力的指揮？交警叔叔似乎嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員！這是我的工作！多么堅(jiān)定而有力的回答，一句我是共產(chǎn)黨員！詮釋了所有的疑問(wèn)。
在我們的身邊，有許許多多這樣的交警叔叔，他們?cè)诹胰障轮笓]，在寒風(fēng)中站崗，從不叫苦叫累。這就是共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。這就是新時(shí)代的交警，新時(shí)代的共產(chǎn)黨員！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 18
她是一名普普通通的清潔工。雖然我只見(jiàn)過(guò)她的面，但是她那種愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神給我留下了永遠(yuǎn)難忘的深刻印象。
那天下午，我正走在放學(xué)的路上，突然天空下起了瓢潑大雨。路上的行人匆匆忙忙往家里趕，我沒(méi)帶雨傘，只能趕緊找一個(gè)屋檐躲躲雨。躲雨的地方不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾堆。只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子阿姨穿著一件舊雨衣，左手拿著鏟子，右手拿著笤帚，一邊掃，一邊鏟。雨水像瀑布一樣，從她的額頭傾瀉而下，可她毫不在意，只是時(shí)不時(shí)地抹一把遮擋了視線的雨水。
我驚訝極了，忍不住問(wèn)她：“阿姨，這么大的雨，怎么不等大雨停了再掃啊？”阿姨一邊掃一邊對(duì)我說(shuō)：“那可不行。雨下得太大，把垃圾沖得到處都是，等天睛了太陽(yáng)一曬，那不是更臟更臭嗎？我趁著今天的雨水，把垃圾清掃干凈，也正好讓雨水把街道沖洗一下，天睛了人們看著干凈的路面，心情才高興呢！”
“阿姨，要不我來(lái)幫幫你！”
“謝謝你，小朋友！這里臟，有細(xì)菌，你不要過(guò)來(lái)。再說(shuō)雨下得這么大，你行動(dòng)也不便。等大雨下小了點(diǎn)，你趕緊回家吧，爸爸媽媽還等著你呢！”阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
我愣在原地。清潔工阿姨自己淋著雨，心里卻想著街道的干凈，人們的出行，那一刻真是讓我感動(dòng)。總有人因?yàn)榍鍧嵐さ?職業(yè)而小看他們，又或者嫌他們臟，躲避他們，甚至還出現(xiàn)歧視侮辱動(dòng)粗的現(xiàn)象。可是，不正是因?yàn)樗麄兊哪冻霾艙Q來(lái)我們整個(gè)城市的清凈嗎？不正是因?yàn)樗麄兊膼?ài)崗敬業(yè)才換來(lái)我們舒適清凈的生活環(huán)境嗎？
那次以后，我再也沒(méi)有看到過(guò)這位清潔工阿姨。但是她那大雨中揮掃帚的身影，她那敬業(yè)的精神，還有那笑瞇瞇的臉，永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處，時(shí)刻影響和教育著我，將來(lái)不管做什么工作，我都要做一個(gè)敬業(yè)的人。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 19
“嗒，嗒嗒”走廊中又傳來(lái)了那熟悉的腳步聲。聽(tīng)著不勻稱的腳步聲，就可以判定她仍帶著拐杖。那是一根筆直的、一塵不染的樺木手杖，下端包著锃亮的白鐵皮，嚴(yán)肅而又莊重；頂端是一個(gè)簡(jiǎn)單的龍頭模樣，擦得干凈得很，黃橘色的漆能有一絲反光。
她推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，黑灰的.頭發(fā)梳得極為整齊，滿臉的皺紋，卻又有一雙極神氣的眼睛，讓人猜不透年齡。“砰”她用拐杖使勁一砸地板，班中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，她咳嗽一聲：“開(kāi)始上課！”
又是一節(jié)語(yǔ)文課，一如既往的昏昏沉沉，她講文章，反復(fù)讀同一段話，試圖讓我們有所感受。她提問(wèn)，班中稀稀拉拉的人舉手，她用拐杖一指“呃……那個(gè)誰(shuí)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”之后她又會(huì)指則沒(méi)有長(zhǎng)讓。她讀詩(shī)，帶我們賞李清照的詞、蘇軾的詞，講辛棄疾的報(bào)國(guó)之心，講李煜的亡國(guó)之恨。她調(diào)動(dòng)蒼老臉龐上的每一處表情，一字一句中包含著自己的情懷，最后又會(huì)將她當(dāng)年的求學(xué)經(jīng)歷，其中又似乎有一位恩師，不過(guò)每次說(shuō)到這就下課了。她撫摸著拐杖，又一步一步地走出了教室。
她給我極細(xì)地批改做了作業(yè)，又叫我去找她。那的她？中。好像在研究古文，她從書(shū)本中翻出我的，細(xì)細(xì)地講。只記得不是什么大問(wèn)題，卻是格式、字體、版面等一些無(wú)關(guān)緊要的事。
我忍不住想：是不是她提問(wèn)的時(shí)候，想有心交談，而看到我們逃避的眼神又停住了呢？是不是她批改作業(yè)時(shí)，想講述自己對(duì)文化的理解，而看到我們潦草的筆跡時(shí)又欲言又止呢？
我明白了所有她的道理時(shí)，在后悔當(dāng)時(shí)的動(dòng)搖后，我又去辦公室找她。
原來(lái)，她有一段坎坷的求學(xué)經(jīng)歷。她終于對(duì)我說(shuō)了她的恩師——那位助她走上育人之路的老師，而這手杖，就是恩師送給她的。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 20
李老師從三年級(jí)就開(kāi)始教我們班英語(yǔ)了，她為人和藹可親，樂(lè)于助人。她總是把作業(yè)寫(xiě)在黑板上，很少當(dāng)面布置。看她的長(zhǎng)相就像一位教學(xué)認(rèn)真的好老師：她常常穿件T恤衫，戴著一副銀絲邊框眼睛，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。每年評(píng)選優(yōu)秀教師，外公總是推薦李老師。
說(shuō)道李老師樂(lè)于助人，還要提到一件事：四年級(jí)的時(shí)候，有一次我把英語(yǔ)作業(yè)本弄丟了，我四處尋找，可哪兒也沒(méi)有找到，而且商店買(mǎi)也買(mǎi)不到。我就象是熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。丟失的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我心理就越焦急，想再尋找吧也是刻舟求劍，想借來(lái)抄吧，字?jǐn)?shù)太多，真是進(jìn)退兩難啊。正在我心里焦慮不安的時(shí)候，李老師把我叫到她的'辦公室。我還不知道她找我是為什么，內(nèi)心忐忑不安地走到門(mén)口，我輕輕推門(mén)進(jìn)去一看，李老師正在清點(diǎn)本子。我說(shuō)了聲“報(bào)告！”李老師示意到她面前，她關(guān)心地問(wèn)：“本子有沒(méi)有找到呀？”我如實(shí)回答：“沒(méi)有。”李老師笑著說(shuō)“我這里正好有兩本，一本是備用的，現(xiàn)在我把備用的一本給你吧。”我感激地說(shuō)：“謝謝！”我出門(mén)的時(shí)候，李老師在我背后鄭重地說(shuō)：“小心，別再弄丟了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身誠(chéng)懇地回答：“我會(huì)好好保管的！”那個(gè)時(shí)侯李老師不像一般老師會(huì)爽快地說(shuō)：“本子丟了，自己想辦法。”她把她自 己的給了我。
李老師更是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都有一顆火熱的心。李老師把她的手機(jī)號(hào)碼、家庭電話、郵箱地址都告訴了我們和每一位家長(zhǎng)，她非常愿意和每一位同學(xué)的家長(zhǎng)溝通，她還說(shuō)任何時(shí)間都可以和她聯(lián)系。有一次，已經(jīng)很晚了，外公有急事打她電話，她沒(méi)有生氣依然很熱情地和外公交談。
李老師就是一位我非常尊敬的好老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我忠心地感謝李老師，我向她問(wèn)好并向她祝福。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 21
當(dāng)人們舉國(guó)歡慶、合家共度新年到來(lái)之時(shí)，有一些人，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)。他們中，有醫(yī)生、交警、公交司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人……雖然各人的崗位不同、他們的認(rèn)真堅(jiān)守，就是為了讓大家能過(guò)個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的新年！
今年初三到初五，我不幸被病毒細(xì)菌入侵，連續(xù)高燒了三天，盡管爸爸媽媽一直嘗試幫我退燒，但直到第四天還是退不下來(lái)，最后媽媽帶著我去醫(yī)院看病。沒(méi)想到的是，新年期間醫(yī)院的急診室病人可不少，到處都是前來(lái)就醫(yī)的病人。雖然人多，但這里的.醫(yī)生、護(hù)士沒(méi)有一個(gè)因?yàn)椴荒茉诩疫^(guò)年或病人太多而抱怨，而是態(tài)度認(rèn)真、絲毫不松怠。醫(yī)生用溫和的語(yǔ)氣詢問(wèn)病人病情，仔細(xì)聆聽(tīng)，安排開(kāi)藥。護(hù)士們有條不紊的一個(gè)接一個(gè)的給病人安排治療，耐心照料，面帶微笑的給病人打針輸液。看著他們的工作態(tài)度，大家心里都會(huì)感覺(jué)暖乎乎的！我禁不住要給他們一個(gè)大贊！
其實(shí)除了醫(yī)生，還有許多人值得我們大家尊敬和稱贊。交警叔叔為了確保道路的暢通安全，堅(jiān)守崗位，司機(jī)安全開(kāi)車讓乘客放心到達(dá)目的地；環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦的打掃城市衛(wèi)生……他們的工作雖平凡但特殊，他們都在兢兢業(yè)業(yè)地工作，但，沒(méi)有怨言，他們都是值得大家尊敬的人！
古語(yǔ)說(shuō)：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。”敬業(yè)，就是要每個(gè)人敬重自己的工作，還要保持勤奮。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，勤勞勇敢是我們的傳統(tǒng)美德。歷史上我們創(chuàng)造了燦爛光輝的文明，滾滾長(zhǎng)河證明，國(guó)民敬業(yè)則國(guó)家強(qiáng)盛，社會(huì)進(jìn)步，國(guó)民懈怠則社會(huì)衰退。
就讓我們大家共同努力，繼續(xù)將敬業(yè)之風(fēng)傳遍興化！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 22
什么是敬業(yè)？孔子就主張人在一生中始終要“事思敬”“執(zhí)事敬”“修己以敬”，其中“事思敬”是指臨事要專心致志不懈息；“執(zhí)事敬”是指行事要嚴(yán)肅認(rèn)真不怠慢；“修己以敬”是指加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持恭敬謙遜的態(tài)度，這事對(duì)敬業(yè)最經(jīng)典的闡述。
愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，焊接技能大師梁飛在他24年焊接生涯中，每天要用掉30到40公斤的焊條，他的20余件工品獲得中國(guó)建筑行業(yè)，工程量最高獎(jiǎng)”魯班獎(jiǎng)”。程開(kāi)甲為了發(fā)展我國(guó)的核武器事業(yè)，他在天山深處一待就是20多年，這正如心臟修復(fù)師羅卓紅所說(shuō)的'，搞科研既要具備有超高的業(yè)務(wù)技術(shù)職能，還要耐得住寂寞，守得住陣地。一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，他們身上都詮釋了什么叫敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持不懈，從海底隧道成就夢(mèng)想的管延安到發(fā)動(dòng)機(jī)焊接第一人高鳳林到周東紅經(jīng)歷百萬(wàn)次的精雕細(xì)琢，琢刻出令人嘆為觀止的印象“絲巾”的孟劍鋒；從事CRH380A的首席研究師林劍展到能實(shí)現(xiàn)精密度達(dá)到“絲”級(jí)的鉗工顧秋亮，他們無(wú)一不是為了工作而奉獻(xiàn)著幾十年光陰的人。他們身上同樣蘊(yùn)含著各種追求極致的精神。
愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，湖南長(zhǎng)沙66歲的洪源老先生，先天是高度近視3000°，他苦練剪紙50年，甚至練就了蒙眼剪紙，獲得了中華第1剪。快遞員竇立國(guó)手繪37張躲避地圖；故宮老員工把《符望閣董浩山水貼落》修復(fù)好；奮戰(zhàn)在春運(yùn)戰(zhàn)線上急診醫(yī)生，環(huán)衛(wèi)工人，執(zhí)勤民警、消防戰(zhàn)士、僵邊軍人等放棄了一年中最隆重的與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在堅(jiān)守職責(zé)中惦念親情，他們身上都謳歌了敬業(yè)的精神。
在精神財(cái)富日益匱乏且彌足珍貴的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提敬業(yè)精神，重塑并堅(jiān)守這份工匠精神是個(gè)人以及企業(yè)生存發(fā)展的必經(jīng)之路，只有那些熱愛(ài)本職，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，精益求精的人才可能成就一番事業(yè)，才可拓展人生價(jià)值。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)人的心靈深處，一旦有了源源流淌的河水，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造進(jìn)攻建樹(shù)的不竭源泉，這個(gè)成功之源就是愛(ài)崗精神，敬業(yè)自覺(jué)。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 23
從小我就沒(méi)干過(guò)什么長(zhǎng)久的，重要的，不可缺少的職業(yè)，但衛(wèi)生員這個(gè)工作我可是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直做到現(xiàn)在，從我是個(gè)初出茅廬的小毛孩開(kāi)始，這個(gè)職位告訴了我有一種美好的品質(zhì)叫做敬業(yè)。
敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀十二個(gè)詞中的一個(gè)，這兩個(gè)字短小精悍，而蘊(yùn)含的是一中美好稀少的品質(zhì)。
記得很早很早的時(shí)候，我被叫去做衛(wèi)生員，這是一個(gè)少為人知的`九品芝麻官，不得不說(shuō)我剛開(kāi)始要做這個(gè)職業(yè)我是拒絕的，從不到講臺(tái)上講話，沒(méi)有多少人知道，而且每天還的忙上忙下的進(jìn)進(jìn)出出衛(wèi)生室這么辛苦的職業(yè)誰(shuí)會(huì)去做。
我只是每天按照老師所說(shuō)的任務(wù)，一步一步打發(fā)時(shí)間地完成，至于結(jié)果，對(duì)我來(lái)說(shuō)“無(wú)所謂”。
但是，在我每天每天的努力下，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)九品芝麻官也有它自己的魅力。我漸漸發(fā)現(xiàn)，有人受傷我總是聽(tīng)到我的名字，我就像有條件反射一樣沖去“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，也許會(huì)跑的滿頭大汗，氣喘吁吁，但是，每每校醫(yī)幫同學(xué)處理好傷口，他們“安逸”的表情，我的心頭總是蕩起一絲微波，也有一些心滿意足。每每別人問(wèn)我在學(xué)校里干什么時(shí)，我總可以自豪地說(shuō)我是個(gè)衛(wèi)生員，盡管很多人不知道衛(wèi)生員是個(gè)什么職務(wù)，但我總是不厭其煩地解釋，等待著那一番贊賞。但我明白，最令我快樂(lè)的是每每我完成任務(wù)時(shí)，我去努力完成它，因?yàn)槲抑肋@個(gè)職務(wù)總是會(huì)發(fā)生一些奇特的事，每每我挑戰(zhàn)極限后，總是會(huì)心滿意足。
在中學(xué)里，從開(kāi)學(xué)第一天老師分配職務(wù)時(shí)，我仔細(xì)聽(tīng)著，直到報(bào)到衛(wèi)生員，我舉起了手，堅(jiān)決堅(jiān)定，因?yàn)槲抑勒沁@份工作告訴了我敬業(yè)，去努力完成你的task。
不過(guò)不論如何我的名字還是被常常提到。
記得有一次，勞技課，鋸木頭，有一個(gè)同學(xué)的手被割傷了，只見(jiàn)殷紅的鮮血，從他的手指里流出來(lái)，我急忙送他到衛(wèi)生室，但林醫(yī)生不在，于是我跑遍整棟樓，問(wèn)了在樓里走廊中的所有老師，最后找到了林醫(yī)生，望著林醫(yī)生在為同學(xué)包扎，我認(rèn)為我的辛辛苦苦值得，同學(xué)們安然無(wú)恙，是我的任務(wù)。
“我的職務(wù)是衛(wèi)生員，我把受傷的同學(xué)送到衛(wèi)生室，我為我的九品芝麻官賣(mài)命，因?yàn)槲抑谰礃I(yè)包含了許多挑戰(zhàn)，奉獻(xiàn)，與一顆愿意嘗試的心。”自豪的我說(shuō)到。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 24
進(jìn)入初三，學(xué)生的辛苦不必多說(shuō)，可我們的老師也沒(méi)有閑著，這不？從他們的早餐上就可見(jiàn)一斑。
說(shuō)老師，當(dāng)然從我們的“龍頭老大”宇老師說(shuō)起。作為畢業(yè)班的班主任，他每天進(jìn)教室都很早，讓我們這些想抄作業(yè)的人幾乎沒(méi)有什么機(jī)會(huì)。我有時(shí)在心底里面說(shuō)：“宇老師，您老人家就別這么辛苦，讓大家都喘一口氣吧。”可他卻偏偏不聽(tīng)。你看，今天早上更絕，竟然六點(diǎn)左右就來(lái)到寢室，給我們這些“爺爺奶奶”請(qǐng)安。我非常奇怪，這么早，宇老師就吃了早餐嗎？后來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)了真相，原來(lái)在下課后，宇老師才從抽屜里拿出一包“康師傅”泡好，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝辍Ｅ叮≡瓉?lái)如此，不過(guò)，宇老師，你好像多次對(duì)我們講過(guò)方便面是垃圾食品哦，為什么您“吃來(lái)吃去，還是康師傅”好呢？
歷史老師劉老師也算是德高望重的前輩了，可她每天也來(lái)得很早。我非常奇怪，她又沒(méi)有早自習(xí)，來(lái)那么早干嘛？后來(lái)，我明白了，她來(lái)得早，一是送她的兒子讀書(shū)，二是批改作業(yè)。她的早餐也是獨(dú)具特色，一杯綠豆粥，兩個(gè)包子，就是她嘴里的美味。只是劉老師，你那點(diǎn)早餐還不夠我填牙縫的呢，您怎么吃得飽啊？還是不要為了搶時(shí)間就委屈了自己的肚子啊！
英語(yǔ)老師張老師經(jīng)常上早自習(xí)，來(lái)校自然也很早。張老師是快要做媽媽的人了，早餐的品種自然就豐富一些，有時(shí)是豆?jié){，有時(shí)是牛奶，有時(shí)又是玉米，這些東西味道應(yīng)該不錯(cuò)。張老師，你現(xiàn)在可有兩張嘴要吃啊，只是看您吃早餐的樣子，確實(shí)叫人擔(dān)心啊！吃的時(shí)候狼吐虎咽，哪個(gè)架勢(shì)，哪里有半點(diǎn)淑女風(fēng)范，簡(jiǎn)直讓人懷疑世界正在鬧饑荒。張老師，您慢一點(diǎn)進(jìn)教室不要緊，可要注意健康營(yíng)養(yǎng)啊。
政治老師李老師是一個(gè)帥氣的小伙子，身強(qiáng)體健，精力充沛，還是個(gè)籃球高手。再加上李老師的教學(xué)又有特色，一直是我們的“偶像”，我有時(shí)猜想，是什么“滋養(yǎng)”了李老師如此強(qiáng)健的`身體？這一天，我去辦公室，正好被我逮了正著：李老師端著一盆炒粉吃得津津有味，真是有損“光輝形象”啊！
是啊，我們的這些老師，為了將更多的時(shí)間留給我們，對(duì)自己的早餐草草打發(fā)，他們的這種敬業(yè)精神和犧牲精神是多么可貴啊！老師們的早餐成為了我們津津樂(lè)道的話題，也成為了我們初三記憶中一道特別的風(fēng)景！
忘不了，老師們的早餐。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 25
生活中有許多積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽嗽S多不平凡的貢獻(xiàn)。我家也有一位這樣的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)工程師，他每天總是早出晚歸，晚上我睡覺(jué)了，他還沒(méi)回來(lái)，早上我起床他已出發(fā)上班。有一段時(shí)間里，我?guī)缀鯖](méi)能和爸爸說(shuō)上一句話。
今年的父親節(jié)，正好也是爸爸的生日，我高興極了，因?yàn)槲覀兗s好一起去吃一頓美味的大餐。那天，我和媽媽?xiě)阎诖男那榈妊降龋攘撕镁枚紱](méi)有等到爸爸。直到下午四點(diǎn)，我迫不及待地催媽媽打電話才知道，爸爸有一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)，不僅不能回來(lái)和我們一起吃飯，還要忙到很晚。我很失落，但也只能在電話中祝爸爸生日快樂(lè)、父親節(jié)快樂(lè)！
像這樣為了工作而放我們“鴿子”的事情真是數(shù)不勝數(shù)。甚至有一次為了做一個(gè)實(shí)驗(yàn)工作了好幾個(gè)通宵，犧牲了他寶貴的休息時(shí)間，直到實(shí)驗(yàn)做完才肯好好休息一下，然后又重新投入到新的工作任務(wù)中去。尤其是一遇到突發(fā)事情，爸爸就立刻回到他的工作崗位上，連周六周日都不休息。
就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧，爸爸九點(diǎn)左右居然就下班回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我在聽(tīng)數(shù)學(xué)思維課，然后就走過(guò)來(lái)和我一起聽(tīng)。聽(tīng)完課，爸爸看我皺著眉頭，托著下巴，就微笑著問(wèn)我是不是沒(méi)有聽(tīng)懂，然后他連忙拿過(guò)紙筆給我畫(huà)圖講解。正當(dāng)我專心致志地聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，突然一陣悠揚(yáng)的手機(jī)音樂(lè)鈴聲打斷的爸爸的講解。爸爸趕緊放下紙筆，一臉嚴(yán)肅地接通電話，走出了書(shū)房。我緊跟著爸爸來(lái)到客廳，只見(jiàn)他已經(jīng)穿好了鞋子，正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，回頭看見(jiàn)我說(shuō)：“我公司有突發(fā)事情要處理，我先出去一下，回來(lái)再給你講解。”我還沒(méi)回應(yīng)他呢，就只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。等爸爸回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，我早已睡著了。
爸爸的工作雖然很忙很累，但從沒(méi)有任何怨言，總是以積極的'態(tài)度去對(duì)待每一件事，他說(shuō)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作是自己的責(zé)任。那一本本“榮譽(yù)證書(shū)”、“奮斗明星”的稱號(hào)，讓我為他感到驕傲、自豪。
爸爸，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，將來(lái)做個(gè)有責(zé)任心，積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的人！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 26
他是一個(gè)敬業(yè)者，亦是一個(gè)樂(lè)業(yè)者。每天，從早到晚，他都快樂(lè)而且不知疲倦地守在自己的崗位上，成為了那個(gè)路口一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，路上只有稀稀疏疏的幾個(gè)行人，便可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到那種響亮而又富有節(jié)奏感的哨聲，時(shí)而高亢嘹亮，就象一位想要喚醒正在睡夢(mèng)中的人們的一位司鐘人；時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)，象一位和藹的老師，在親切地給路人講解應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則；哨聲有時(shí)會(huì)顯得短促激昂，象一位嚴(yán)厲的將軍，仿佛在指揮千軍萬(wàn)馬。
這樣的哨聲，每天都在白天響起，傍晚停止，春天會(huì)響起，但是夏、秋、冬日也不會(huì)停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子，并且還時(shí)不時(shí)地奮力揮舞著早已酸痛的雙臂，口中大聲呼喊，應(yīng)和著自己的動(dòng)作。一天下來(lái)，他的嗓子也有些沙啞了，那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累，但他一直地堅(jiān)持地指揮著這個(gè)繁忙的路口。聽(tīng)說(shuō)為此，他還獲得了本市“五一勞模”的稱號(hào)呢！
他不僅對(duì)自己的工作一絲不茍，決不擅自離崗，他還經(jīng)常快樂(lè)地替別人管理這個(gè)令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學(xué)回家，總能看到他在炎炎烈日之下“排兵布陣”，每一輛車都很聽(tīng)他的指揮。他的額頭上布滿了密密的汗滴，大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放松，聚精會(huì)神地指揮著交通。臉上依舊掛著和藹的淡淡的.微笑。突然，一輛車在綠燈剛剛變過(guò)時(shí)，想強(qiáng)行越過(guò)，差點(diǎn)撞著斑馬線上的行人。他趕忙追上前去，在做了一個(gè)“靠邊停下”的手勢(shì)后，他舉手敬禮，一邊笑著問(wèn)怎么回事，一邊給他講解交通規(guī)則，最后還不忘給司機(jī)留下一份禮物――罰單。賞罰分明，清清楚楚。
下午放學(xué)時(shí)，看到他也準(zhǔn)備下班了，只見(jiàn)他哼著小曲，慢慢地走到自己的摩托車旁，開(kāi)鎖，發(fā)動(dòng)，一跨腿便穩(wěn)當(dāng)?shù)刈诹松厦妫趩?dòng)的片刻還不忘回頭看了看工作了一天的崗位，臉上依舊是那種淡定地，淺淺的微笑，和著自己的調(diào)子，他發(fā)動(dòng)了車子，踏上了回家之路。
他，就是我們學(xué)校門(mén)口的辛苦而又快樂(lè)的交警，他每天就這樣工作著，生活著，日復(fù)一日，年復(fù)一年……。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 27
八月的天空烈日當(dāng)頭，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，路上沒(méi)有多少行人，時(shí)不時(shí)走過(guò)一位手打遮陽(yáng)傘的女士，或是一位用手扇著風(fēng)，另一只手拿著礦泉水的年輕人，路邊空調(diào)掛機(jī)滴著水……就在這樣一個(gè)大家都在家享受空調(diào)的烈日下，我卻得將我那不爭(zhēng)氣的自行車推到小區(qū)附近修自行車的門(mén)面上去。
自行車的輪胎在回家半路上壓到了什么尖利的物件，本就沒(méi)什么氣得輪胎頓時(shí)癟了下去，已經(jīng)無(wú)法騎行，已經(jīng)無(wú)法騎行，于是便出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的那一幕。帶著滿腦子的不快，我終于把車推到了門(mén)面上，“老板，補(bǔ)胎。”此時(shí)，坐在門(mén)面里的一位五十多歲的男人走了出來(lái)。他的頭發(fā)半數(shù)已經(jīng)花白，連胡子也夾有不少銀絲，布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡，眼神清澈而有神。
“怎么回事？”他看了一眼車胎，問(wèn)道。“路上可能被什么劃破了吧。”我答。他也不再多問(wèn)，回頭拿了工具，低頭蹲下，熟練的操作起來(lái)。三下五除二，輪胎已被他卸下，他用那雙布滿老繭的雙手將內(nèi)胎拿出，放到裝有水的瓶子里，一段一段的埋到水中施力擠壓，直至某段出現(xiàn)了大量氣泡，也就發(fā)現(xiàn)了漏氣的'地方。接著，他取出一張補(bǔ)丁，貼在了該處，封好，將內(nèi)胎塞入輪胎，打滿氣，熟練的將胎裝回到自行車上。
整個(gè)過(guò)程用時(shí)不過(guò)三分鐘左右，他熟練的手藝透露出他已從事這個(gè)行業(yè)已久的信息，“五塊錢(qián)。”他的工作已經(jīng)完成，整個(gè)過(guò)程從沒(méi)抬起過(guò)頭，透過(guò)他鏡片反射的光芒，我看到了一位敬業(yè)的修車人那專心致志，一絲不茍的眼神。我掏出錢(qián)，交到了他那還沾著黑乎乎的車油的手中，交到了一位熱愛(ài)工作，專心于工作的勞動(dòng)者手中。
“老板，打個(gè)氣。”旁邊一位婦女推著自行車喊著。剛坐下的他，眼睛又離開(kāi)了店面中那臺(tái)十幾英寸的小彩電，提著打氣筒走了出來(lái)……
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 28
一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬(wàn)人；一枝玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以愛(ài)意飄香；一座高樓，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們每個(gè)人，也要有支柱，否則難以成就人生。作為一個(gè)企業(yè)員工，我認(rèn)為，我們做工作，同樣要有一個(gè)支柱，這個(gè)支柱就是敬業(yè)精神。
我們從電視上，都了解到這樣一種情況：中國(guó)當(dāng)時(shí)有很多洋教堂，里面有傳教士和牧師。他們到中國(guó)不為政治目的，也不燒殺搶掠，而且對(duì)中國(guó)人還很友好。無(wú)論是邊遠(yuǎn)貧窮的廣西貴州，還是歌舞繁華的都市上海，都有他們的身影。他們來(lái)到中國(guó)的目的就是傳播宗教文化，傳播宗教文化是他們的工作，也是他們的使命。他們不圖名不圖利，僅僅為了自己神圣的使命，而完全忘我的工作，直到離開(kāi)人世的那一天。這不正是一種敬業(yè)精神嗎？可以說(shuō)，當(dāng)今基督教在全球的蓬勃發(fā)展，與這種精神是密不可分的。同樣的，我們青啤的蓬勃發(fā)展不正是全體青啤人以敬業(yè)精神換來(lái)的嗎？
敬業(yè)，首先要對(duì)工作充滿熱情。這是敬業(yè)的前提。“成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以，唯有你對(duì)你的工作充滿熱情，方可激發(fā)你的工作潛能，促使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成你的工作任務(wù)。
其次，敬業(yè)要追求完美。這是敬業(yè)的關(guān)鍵。美國(guó)社會(huì)學(xué)家迪耿斯說(shuō)，你有億萬(wàn)財(cái)富的夢(mèng)想，一個(gè)百萬(wàn)富翁就會(huì)等待你。試想，沒(méi)有追求完美的理想，我們的青島啤酒怎能譽(yù)滿全球？我們?cè)趺从帜苡锌茖W(xué)精細(xì)的'工藝原則，工藝標(biāo)準(zhǔn)，sop呢？追求完美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做好每一件點(diǎn)滴之事。
再次，敬業(yè)還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫(xiě)照。正是一代一代青啤人偉大的奉獻(xiàn)，才有了我們今天跨越千萬(wàn)的豪言和壯舉。如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)就成了空談。
我們的企業(yè)精神就是“盡職盡責(zé)追求卓越”。如果我們公司每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，讓每個(gè)崗位上的工作都閃亮發(fā)光，那么，這些光點(diǎn)聚集起來(lái)，我們菏澤在全公司就會(huì)熠熠生輝！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 29
在我們的身邊，到處都有好老師的身影，他們像辛勤的園丁，用自己的心血和汗水，像澆灌花朵一樣，精心培育著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。尚淑麗老師就是名副其實(shí)的好老師，可以用“愛(ài)崗敬業(yè)”來(lái)詮釋。
從我們小學(xué)入學(xué)起至今，尚老師一直擔(dān)我們的語(yǔ)文課兼班主任，所以，我們耳濡目染對(duì)她“愛(ài)崗敬業(yè)”有更多的親身感觸。尚老師是一個(gè)全職教師，擔(dān)當(dāng)著教書(shū)育人的使命，更肩負(fù)著管理班級(jí)的重任，感到由衷地自豪和無(wú)上榮光。她不止教孩子閱讀寫(xiě)作，更注重培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展。作為她的學(xué)生，更是倍感欣慰和無(wú)比榮幸！
尚老師把工作當(dāng)事業(yè)，立足崗位建模。她非常鐘愛(ài)她的工作，更喜愛(ài)她的孩子們，清楚地記得三年級(jí)有段時(shí)間，她帶病仍堅(jiān)守三尺講臺(tái)給我們上課。那是一天上午，上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，坐到了各自的`座位上。這時(shí)尚老師走進(jìn)了教室，我抬頭一看，尚老師面容蒼白，一側(cè)嘴角旁腫起一個(gè)像小饅頭似的大包。有氣無(wú)力的在黑板上寫(xiě)了一些字，上面寫(xiě)的是：我今天不能說(shuō)話，所以只能用粉筆和黑板同你們交流……就這樣尚老師在黑板上一邊寫(xiě)，一邊和我們打手語(yǔ)，臉上滿是豆大的汗珠，但是卻不肯停下來(lái)歇歇。我多想對(duì)尚老師說(shuō)：“尚老師，您歇一歇吧！”可是尚老師卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。她不斷地更新教育管理方法，這需要有大智慧，當(dāng)批評(píng)和教育效果不佳時(shí)，就要轉(zhuǎn)變一種角度試試；就是被外派學(xué)習(xí)，放心不下的是班里的孩子。她深深地體會(huì)到一個(gè)教師，要讓學(xué)生信服自己，以自己的知識(shí)魅力，人格魅力吸引學(xué)生，折服學(xué)生。這樣學(xué)生才能樂(lè)于接受管理，心服口服。她把全部的時(shí)間、精力都投入到教學(xué)工作中。
尚老師全身心投入教育教學(xué)，她能為自己的教育行為找出明確的理論指導(dǎo)，能為自己的教學(xué)行為勾畫(huà)出美好的愿景。多少次，黑光油亮的黑板上留下她端正娟秀的字體；多少次，靜悄悄的教室里回蕩著她諄諄教誨的聲音；多少次，華燈初上的傍晚，留下她伏案?jìng)湔n的身影；多少次，撫慰孩子幼小的心靈，鼓勵(lì)孩子們?cè)诶щy中堅(jiān)持下去……
她之所以能從教育教學(xué)的枯燥、繁瑣中體會(huì)到是一種創(chuàng)新的快樂(lè)，是一種幸福的旅程，是因?yàn)樗龍?jiān)定了理想信念，樹(shù)立了核心價(jià)值觀，教育教學(xué)就成為智與理的探索，愛(ài)崗敬業(yè)就成為不懈地追求！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 30
他們沒(méi)有耀眼的文憑，卻有將紙薄的鋼板焊接無(wú)漏點(diǎn)的能力。
他們沒(méi)有顯赫的經(jīng)歷，卻有著能將密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一。
他們沒(méi)有打領(lǐng)帶的待遇，卻有著默默的站在自己崗位上的磨礪。
人才，是通過(guò)后天的勤奮所積累，而不是與生俱來(lái)。他們的.工作不被人們重視，但他們堅(jiān)持著追求職業(yè)技能的完美和極致。他們面對(duì)自己的職業(yè)是敬愛(ài)的，所以才會(huì)有讓人嘆服的精湛技術(shù)。
面對(duì)“皮革”酸奶事件，人們感到了懼怕。食品安全的事件頻繁發(fā)生，這些不法商家為了獲得高額利益，不惜違背自己良心，最后的結(jié)果不可逃避的是倒閉。假象這些廠家多一份敬業(yè)，多考慮人民利益，應(yīng)該會(huì)像“老干媽”陳碧華一樣長(zhǎng)久發(fā)展吧。“老干媽”不與人們攀比，做好自己本該做的事，使“老干媽”的品牌得以發(fā)展。她不謀取私利，本分做事，敬愛(ài)職業(yè)，受到人們一直一致好評(píng)。敬業(yè)，就是做好自己的本分。
面對(duì)突發(fā)事件，吳斌沒(méi)有撒手不管，而是顧及乘客安全，在生命垂危時(shí)刻，做好一切停車的工作，最后將自己年輕的生命獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的崗位。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻(xiàn)給了它，保全了全車人的生命。讓人們將他銘記于心，被人們確切的稱為“最美司機(jī)”也是理所當(dāng)然。敬業(yè)，就是以事業(yè)為首的精神典范。
作為中學(xué)生的我們，面對(duì)難題將其置之不理，這不叫敬業(yè)吧！我們應(yīng)該如何去解決學(xué)習(xí)中的困難呢？我想：敢于向困難挑戰(zhàn)，敢于接受一切結(jié)果，不退縮，擁有創(chuàng)新的思維方式，這些才是一種敬業(yè)的表現(xiàn)吧！學(xué)習(xí)中的問(wèn)題在社會(huì)中只能算是河流中的一粒細(xì)沙，以小見(jiàn)大，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始懂得如何去敬愛(ài)自己的事業(yè)！現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)就是我們的事業(yè)，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動(dòng)力。敬業(yè)，就是與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果。
敬業(yè)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在的我們，敬愛(ài)學(xué)業(yè)，有助于提高我們的個(gè)人修養(yǎng)；對(duì)于員工，敬愛(ài)事業(yè)，有助于老板對(duì)其更為賞識(shí)；作為官員，敬愛(ài)職位，更有助于百姓的對(duì)其愛(ài)戴。敬業(yè)，是獲得成功果實(shí)的必要法則，讓我們與其攜手前行，去收獲碩果吧！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 31
在學(xué)校306班這個(gè)大集體里，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在給我留下深刻印象的老師是英語(yǔ)老師，姓盧，但我們管她叫“Sally（薩莉）”
開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)英語(yǔ)老師和英語(yǔ)課充滿了好奇，想英語(yǔ)老師應(yīng)該是扎一把染發(fā)，然后就是很活潑吧！“叮鈴鈴”一位面帶微笑，朝氣蓬勃。扎著一把短短的馬尾辮，戴著一副眼鏡。身穿一件黑色T恤，搭一條中褲的女士走進(jìn)教室，給我的第一感覺(jué)是，非常的純樸，和藹可親。老師走進(jìn)來(lái)面帶微笑的給我們自我介紹，我們都飽含希望的看著她。
她上課很有趣，把我們都帶動(dòng)起來(lái)，讓我們激動(dòng)、緊張、害怕。記得有一次上課，那是嚴(yán)雪松坐在最后一排時(shí)，他在下面畫(huà)畫(huà)，被Sally看到了，我只看見(jiàn)像兔子一樣一蹦一跳的到嚴(yán)雪松面前說(shuō)：“你看我們同學(xué)畫(huà)得多好呀，上英語(yǔ)課還畫(huà)南瓜燈啊，要讓你們劉老師看看。”于是她拿著畫(huà)邊走邊說(shuō)，搖搖擺擺的像個(gè)走T臺(tái)的姐姐一樣，還用手把畫(huà)放在頭上給全班同學(xué)們看，我們看了Sallyd動(dòng)作聽(tīng)了SallyD話，再看看畫(huà)，大家不禁笑起來(lái)。
Sally是搞笑的但又飽含著一種嚴(yán)肅感。感覺(jué)很親切但又不敢靠近。
星期天的下午到Sally那里去上課，上課的時(shí)候老師在黑板上寫(xiě)單詞，我們?cè)诒咀由蠈?xiě)出它的英標(biāo)。第一個(gè)我根本不會(huì)寫(xiě)，第二個(gè)Sally講了一下我懂了一點(diǎn)，第三個(gè)似懂非懂，最后老師說(shuō)：“張雅，你等一下放學(xué)留下來(lái)。”我很高興，我為有一個(gè)這樣對(duì)學(xué)生一絲不茍的老師而感到欣慰，想想他家里有一個(gè)高三的姐姐，卻還有心思花在我聽(tīng)課花在我上課有沒(méi)有聽(tīng)懂上，這時(shí)我下定了決心，一定要把英語(yǔ)學(xué)好，不是對(duì)不住我自己，也要對(duì)得住Sally的'一片苦心啊！
Sally就是我們306班每一個(gè)人的母親，在我們身上花了多少時(shí)間，花了多少精力，我們考的卷子，卻讓她看得心痛，這不就是自己的母親嗎，像母親一樣愛(ài)護(hù)我們嗎？是的，每位老師都是善良的，都是我們的父母親，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師您說(shuō)得對(duì)，我們的成績(jī)好壞跟您沒(méi)有任何關(guān)系，所以我們會(huì)為自己的未來(lái)好好奮斗的！
Sally，我高興認(rèn)識(shí)你————敬業(yè)的“姐姐”。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 32
我爸爸是一個(gè)胖胖的可親的人，年齡三十有七。不知什么時(shí)候起，爸爸滿頭的黑發(fā)越來(lái)越少，平平的腹部也隆起了“將軍肚”，眼睛也長(zhǎng)期布滿了血絲。這是我爸爸一天到晚坐在辦公室里對(duì)著電腦充當(dāng)“思想者”的`結(jié)果。
爸爸的公司是搞出口貿(mào)易的，工作很忙。爸爸每天早上八點(diǎn)鐘上班，通常十二點(diǎn)半還不見(jiàn)人影；下午三點(diǎn)不到就坐在辦公室里了，晚上早于八點(diǎn)不回來(lái)。爸爸與國(guó)外客戶主要通過(guò)“伊妹兒”聯(lián)系，所以常常到了家里立刻到書(shū)房去看“伊妹兒”，非得等到媽媽舉著巴掌掄著拳頭“攻進(jìn)城去”才肯出來(lái)吃晚飯，吃了兩口又去找“老幫手”去了。偶爾這時(shí)有人來(lái)電話說(shuō)去辦公室交談工作的事，就要等到明天早上才能看到他了。
周六周日爸爸也上班去，只是時(shí)間相對(duì)短一點(diǎn)。有一次爸爸說(shuō)要在周六那天帶我去海邊，我興奮極了，可當(dāng)天卻把時(shí)間拖到了下周，接著又往下拖……直到他出國(guó)。
去年夏天，我爸爸發(fā)燒了，體溫三十八攝氏度有余。恰好媽媽要去開(kāi)會(huì)，我要去學(xué)校報(bào)到。中午我們回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)，他居然不在床上。原來(lái)他又跑到書(shū)房，在電腦前寫(xiě)“伊妹兒”。一摸他的額頭，滾燙；拿體溫計(jì)一量，水銀柱竄到了“39℃”那里，可他還是不肯休息。
如果統(tǒng)計(jì)一下每年爸爸出差的時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸去外地的時(shí)間是每年4個(gè)多月。其中包括去北京、廣州、伊朗、阿聯(lián)酋等。爸爸有時(shí)出差兩個(gè)多月也不回家，我們只得提心吊膽，生怕他出了什么意外。甚至有時(shí)他出門(mén)前說(shuō)要半個(gè)月回來(lái)，可過(guò)了兩個(gè)半月他還沒(méi)到家呢！
別以為我爸爸是個(gè)工作狂，沒(méi)有人情味，爸爸對(duì)我可是很關(guān)心的。有一段日子，我的一張光碟壞了，我沒(méi)有音樂(lè)聽(tīng)了，我就嘆了一口氣，說(shuō)，要是我有一部MP3該多好。不料，次日晚上爸爸就給我買(mǎi)了一部淺藍(lán)色的彩屏MP3，功能很全，價(jià)格不菲。然后，爸爸給它下載了許多圖片、歌曲，我高興極了。
爸爸十分孝敬父母。爺爺、奶奶有一套新居，裝修時(shí)爺爺、奶奶一點(diǎn)都沒(méi)操心，是我爸爸一手策劃的。他抽空去買(mǎi)裝修材料，還沒(méi)買(mǎi)家具呢，爸爸就已經(jīng)解囊好幾萬(wàn)元了。
這就是我的敬業(yè)的、慈愛(ài)的、孝順的爸爸。我愛(ài)他的一切。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 33
敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)下最流行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，詮釋的敬業(yè)二字是人們工作的基本準(zhǔn)則，是人們對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與熱情。有了這份熱愛(ài)，便會(huì)激勵(lì)你為畢生的追求而不懈奮斗，對(duì)生活更充滿信心與憧憬，為造福社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量，造福人類，造福全世界。
敬業(yè)是光照亮的黑暗的角落，敬業(yè)是雨，滋潤(rùn)干旱的.大地。敬業(yè)是火，溫暖的人們內(nèi)心最脆弱的深處。
馬海德成為新中國(guó)的醫(yī)科領(lǐng)域做出偉大的貢獻(xiàn)。他原計(jì)劃在中國(guó)只停留一年，但當(dāng)看到帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略和中國(guó)人民的腐敗，給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難后，決定繼續(xù)留下來(lái)，幫助中國(guó)擺脫貧困落后的現(xiàn)狀，而貢獻(xiàn)出自己的力量。即使與新婚妻子結(jié)婚后都很少見(jiàn)面，為了不耽誤各自的工作，他們相隔很遠(yuǎn)，各自懷著為拯救中國(guó)的無(wú)限熱忱與希望，投身于偉大革命中。
他不僅拯救了許許多多的中國(guó)人民于水火之中，而且她的敬業(yè)精神與大無(wú)畏精神更是值得我們學(xué)習(xí)。
奔尼雪夫斯基曾說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有受到奉獻(xiàn)熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事業(yè)，獻(xiàn)身熱情是成就偉大事業(yè)的重要因素。
周恩來(lái)總理一生致力于中國(guó)革命工作之中，心系家園人民。滿懷獻(xiàn)身熱情，由于身體不適，本應(yīng)該住院休息，但他卻執(zhí)意要出席外交會(huì)議顯示中國(guó)對(duì)外教的真誠(chéng)與重視，沒(méi)有人比他更合適了。一次他連開(kāi)了幾天的會(huì)議，身體已承受不起那么大的消耗，卻堅(jiān)持工作。工作人員知道周恩來(lái)總理身體一向不好，便勸他休息，但周恩來(lái)總理卻說(shuō)自己的生命是有限的，要用有限的生命投身到新中國(guó)的建設(shè)之中。
周恩來(lái)總理時(shí)刻為人民著想，不惜帶病工作，為新中國(guó)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和設(shè)計(jì)為民的精神，贏得了人民的愛(ài)戴，鮮花與掌聲，為后人做出了好榜樣，必將激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗，為國(guó)家繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
軍人懷著保衛(wèi)國(guó)家的獻(xiàn)身精神，堅(jiān)守邊疆，護(hù)士懷著救死扶傷的職業(yè)道德，拯救一個(gè)個(gè)被死神即將推向邊緣的患者。清潔阿姨還是美麗城市的職業(yè)精神，用自己的雙手美化這座城市，打掃干凈家園。
作為社會(huì)主義接班人，社會(huì)的一份子，讓我們堅(jiān)守職業(yè)道德，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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車水馬龍的街道上到處可見(jiàn)各種職業(yè)人的身影，她們或行色匆匆或抬頭四顧，但他們身上都有同樣的精神，那就是敬業(yè)。
敬業(yè)精神要求我們克己奉公，忠于職守，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民，充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神。我們周圍不乏敬業(yè)之人，我們也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)敬業(yè)。
三尺講臺(tái)上，你昂首挺胸，激情滿懷，指點(diǎn)迷津。漫天星幕下，你披星戴月，伏在案前，奮筆疾書(shū)。不顧嚴(yán)寒酷暑，盡管身體疲憊，您始終如一，堅(jiān)守在教學(xué)的第一線。直到青絲染雪，直到兩鬢斑白，你依然倔強(qiáng)的挺著那早已彎曲的脊梁。你由遠(yuǎn)及近的腳步聲，早已不復(fù)當(dāng)初那般清脆明快，你依然堅(jiān)守著，堅(jiān)守著那小小的四四方方的講臺(tái)，努力的燃盡自己的最后一點(diǎn)價(jià)值。
你是園丁，是春蠶，是蠟燭，更是這世上最敬業(yè)的人。你將生命獻(xiàn)給教育，將精力獻(xiàn)給學(xué)生，將青春獻(xiàn)給事業(yè)，卻只給自己留下一身的病痛。這樣的你無(wú)疑是敬業(yè)的，同時(shí)也是讓我們感動(dòng)的。
兩行鐵軌，呼嘯的列車是你工作的全部。數(shù)百米的路程，你不知走過(guò)多少遍。每年的佳節(jié)，當(dāng)你看到返鄉(xiāng)的人群，也不禁加快了工作的速度，讓他門(mén)早日回家團(tuán)聚。當(dāng)他們都已登上返鄉(xiāng)的列車，你卻望著空蕩蕩的大廳，望著天上的皓月，望著家的方向，將思念埋在心底，繼續(xù)埋頭工作。
別人在春運(yùn)中激流勇進(jìn)的時(shí)候，你卻只能每逢佳節(jié)倍思親。你們無(wú)疑是敬業(yè)的，正是因?yàn)槟銈兊木礃I(yè)，才有了通暢的歸途，才有了順利的`旅程，才有了回家的欣喜。
藍(lán)天白云下，你高舉雙手，來(lái)回?fù)]動(dòng)，在車流中奮斗。不論風(fēng)霜雨雪，不論酷暑難耐，你依舊站在小小的圓臺(tái)上，盡自己的一份力。正是因?yàn)槟銈兊木礃I(yè)，我們的出行才有了保證，我們的安全才有了保障。
其實(shí)，社會(huì)上敬業(yè)的人有很多，也正是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)，才有了如今井然的秩序。
敬業(yè)經(jīng)常與奉獻(xiàn)連在一起，很多時(shí)候，敬業(yè)就是奉獻(xiàn)。作為學(xué)生的我們即將步入社會(huì)，所以我們要學(xué)會(huì)敬業(yè)。也許我們并不能做什么，但也要為社會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力。
如果每個(gè)人都能做到忠于職守，克己奉公，服務(wù)社會(huì)，就會(huì)少了許多國(guó)家的蛀蟲(chóng)，我們的生活也會(huì)越來(lái)越好。
學(xué)會(huì)敬業(yè)，不僅為了他人，也為了自己。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 35
晚上，媽媽一臉神秘地對(duì)我說(shuō)，今天的晚飯有點(diǎn)神奇。我滿臉疑惑，心想：你做的飯，能吃就行。這時(shí)，媽媽神秘地端出來(lái)一個(gè)大碗，對(duì)我說(shuō)：“今天，我買(mǎi)了個(gè)海底撈的自煮火鍋。”我真是太驚訝了，海底撈還有這種服務(wù)？
媽媽把冷水倒進(jìn)了碗底，再把菜放在上層盒子里。一會(huì)兒，自煮火鍋就開(kāi)始工作，飄散出誘人的香味，我在灶臺(tái)旁垂涎欲滴，迫不及待地想嘗一口。就在媽媽小心翼翼地準(zhǔn)備把碗端到餐桌上時(shí)，突然傳來(lái)“滴—滴—滴—”的聲音。媽媽嚇得倒退一步，嘴張得大大的，手里的自煮火鍋差點(diǎn)潑了，她手忙腳亂地穩(wěn)住；正在看手機(jī)的爸爸，嚇得手一松，手機(jī)差點(diǎn)掉了下來(lái)；我豎著耳朵聽(tīng)聲音，左顧右盼，尋找聲音來(lái)源。仔細(xì)一看，是廚房的火災(zāi)報(bào)警器響了。
原來(lái)，那個(gè)自助火鍋的碗上有個(gè)很小的孔，里面熱量很大，水蒸氣從小孔里沖出來(lái)，沖得很高。媽媽端起來(lái)的時(shí)候，一不小心將熱氣對(duì)上了火災(zāi)報(bào)警器。就這樣，兢兢業(yè)業(yè)的火災(zāi)報(bào)警器就拼命報(bào)警了。
媽媽連忙把自煮火鍋端到餐廳，可報(bào)警器不但沒(méi)停，還越來(lái)越響，聽(tīng)得我們心煩意亂。爸爸拿來(lái)椅子，爬上去一看，居然沒(méi)有任何開(kāi)關(guān)。唉，沒(méi)辦法，我們只好打電話向物業(yè)求助。
物業(yè)竟然說(shuō)只能關(guān)掉家里的總電源一分鐘，沒(méi)有別的辦法！我做好了充足的準(zhǔn)備來(lái)迎接黑暗，三、二、一，關(guān)！頓時(shí)，家里一片漆黑，黑暗讓我很不適應(yīng)，覺(jué)得“移民”陽(yáng)臺(tái)才有安全感。我慢慢地、一步一步地走著，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我重重地摔在了沙發(fā)上。啊，真疼！報(bào)警器依然執(zhí)著地響著，加上一片漆黑，我恨不得把報(bào)警器用錘子砸了。我第一次覺(jué)得一分鐘如此漫長(zhǎng)，可時(shí)間到了，警報(bào)還是沒(méi)停，物業(yè)對(duì)此也很驚訝，跟我們說(shuō)電源多關(guān)一會(huì)兒。
又過(guò)了幾分鐘，報(bào)警器還在執(zhí)著地叫著。爸爸媽媽把家里所有的.窗戶都打開(kāi)來(lái)，隨著冷風(fēng)“嗖嗖嗖”地闖入，報(bào)警的聲音開(kāi)始弱了。就在我忍不住打了個(gè)噴嚏的時(shí)候，聲音停了，整個(gè)世界都安靜了。我欣喜若狂，爸爸媽媽也如釋重負(fù)，趕緊打開(kāi)了電源。
看著亮堂堂的家，我想，家里有這么敬業(yè)的報(bào)警器，是悲還是喜啊？
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 36
“敬業(yè)”一詞時(shí)常被各行各業(yè)的人掛在嘴邊。在我看來(lái)，敬業(yè)不需要做出像鄧稼先、王進(jìn)喜等人這樣轟轟烈烈的大事業(yè)，它就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。或許，下面我要講述的這位快遞員的故事能給予我最好的詮釋。
那天，烏云密布，大雨傾盆。我著急出門(mén)又沒(méi)有人幫忙接快遞，于是，就匆忙打開(kāi)京東物流頁(yè)面，撥出了電話：“麻煩您可以快一些嗎？……”“好，沒(méi)問(wèn)題！我馬上就到！”看著手機(jī)屏幕上顯示快遞員位置的小紅點(diǎn)“突突突”地向我飛來(lái)，內(nèi)心有了稍許的欣慰。
這時(shí)，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)渾身濕漉漉的女快遞員闖入我的眼際：她披著一件斗篷大的雨衣，一絲絲黑發(fā)緊貼在額頭兩側(cè)，雨水夾雜著汗水順著臉頰汩汩流淌，口里還喘著粗氣。“怎么樣，夠快吧？”她露出燦爛的笑容，滿懷期待地望著我，說(shuō)著便從雨衣下拿出一個(gè)小小的.包裹遞給我。我正要上前一步接過(guò)，她卻連忙向后退去：“我這身上全是水，小心把你的衣服弄濕了。”她又退了幾步，抖了抖身上的雨水，再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“給，拿著。”就在她提起雨衣的一瞬間，我瞥見(jiàn)了她褲腿上大大小小的泥點(diǎn)。真是難以想象，在這滂沱大雨中，她竟不顧自己，飛奔而來(lái)……
“嗨，這大下雨天的，顧客在家都著急等快遞，我非常能理解。這不，我稍微抓緊點(diǎn)，不就趕來(lái)了嘛！”雨水打透了她的身軀，可她依舊爽朗的話語(yǔ)輕描淡寫(xiě)了這一切。“為您的敬業(yè)點(diǎn)贊！”我由衷地稱贊道。“哎呀，這談得上什么敬業(yè)啊？我只不過(guò)是盡量去理解別人，做了一名快遞員應(yīng)該做的事兒。好了，那我先走了啊！”她瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身，地上留下了兩個(gè)濕漉漉的腳印，可她那爽朗的話語(yǔ)、樂(lè)觀的笑容依然回蕩在樓道中。
包裹被里三層外三層地用塑料袋包裹著，我回到了屋中，望向窗外，雨依舊肆意地宣泄著，那個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影在泥濘中漸行漸遠(yuǎn)，她正在奔赴下一個(gè)顧客家的途中。
快遞員是一個(gè)平凡的職業(yè)，但這名快遞員對(duì)待工作的態(tài)度著實(shí)不平凡。這個(gè)雨天，我不僅及時(shí)收取了快遞，更收獲了一份溫暖，認(rèn)識(shí)到了崇高的職業(yè)境界就是盡己所能做好本職工作，這應(yīng)該就是敬業(yè)吧！
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 37
時(shí)光如水，生命如歌，讀完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，只覺(jué)得語(yǔ)重心長(zhǎng)，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊(yùn)。特別是文中這樣一句話：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”，深深打動(dòng)了我，對(duì)于現(xiàn)代文明社會(huì)的今天，仍具有重要的啟迪意義。
作者在論證“敬業(yè)”問(wèn)題上，以“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”作為設(shè)問(wèn)，從人類生存的需要（為生活而工作）與個(gè)體生活的意義（為勞動(dòng)而生活）出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的道理。在作者看來(lái)，當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車，在職業(yè)的神圣性質(zhì)上，并沒(méi)有什么高下之別。因此，“我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個(gè)廚師，不但精通本菜系的烹調(diào)技術(shù)，還指揮帶動(dòng)整個(gè)廚房?jī)?nèi)的'各崗位廚師愛(ài)崗敬業(yè)的工作，對(duì)于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專注做事。他說(shuō)，大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價(jià)值沒(méi)有什么不一樣。說(shuō)得真好啊！試想：在一個(gè)跨國(guó)大集團(tuán)里，CEO只能有一個(gè)，職員卻需要千千萬(wàn)，如果每一個(gè)職員都不安心做職員，都懷揣著CEO夢(mèng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)還有戰(zhàn)斗力嗎？畢竟，社會(huì)所提供的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數(shù)“職員”想當(dāng)“CEO”又當(dāng)不成，人生豈不盡是一場(chǎng)失敗？難道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”？所以，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，對(duì)當(dāng)今社會(huì)有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的積極作用。
任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無(wú)成”的人，腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自己的事，才能體會(huì)職業(yè)的樂(lè)趣和人生的價(jià)值。
凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 38
下了晚自習(xí)，伴著滿天星辰，走在回寢室的路上，不經(jīng)意回首，透過(guò)二樓的玻璃，看見(jiàn)那熟悉的身影依舊在操勞，傾刻間，心中泛起漣漪，在漆黑的夜，熟悉的窗口透出一抹淡淡的微黃的光溫暖了我的心，你的愛(ài)回蕩在腦海中……
“報(bào)告！”，一聲報(bào)告打破了二樓數(shù)學(xué)教研組的'寧?kù)o，我抱著一沓厚厚的作業(yè)本走到你的身旁，只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)窗格投射到您的桌子上，您正埋著頭一手伏案，一手執(zhí)筆，兩眼聚焦在面前一摞攤開(kāi)的作業(yè)本上，眉頭微向中間隆起，見(jiàn)此情此景，我不禁思緒萬(wàn)分，您教著兩個(gè)班，每天中午數(shù)學(xué)作業(yè)單，都要不辭辛苦地謄寫(xiě)三份，兩份分別送到各班，一份自己留著，上面是您翻了多少本教材精挑細(xì)選出得題，午休做完后，120份作業(yè)，120種字體，120種思路，您都要一份份批一份份審，這要耗費(fèi)您多少精力與心血，增添多少皺紋與白發(fā)。
我把作業(yè)放在桌上，看著一摞摞哇哇待批的作業(yè)本，腦海中浮現(xiàn)出您多少個(gè)加班到凌晨的夜晚。
你為我們耗盡了心血，多希望知識(shí)能夠像水一般灌到我們的腦子中，但是，我們就像一群不爭(zhēng)氣的娃娃給您帶了一聲嘆息，一根根白發(fā)，抄作業(yè)的行為屢次發(fā)生，大面積空題已成為家常，終于，在期中考試中我們撞了南墻，頭破血流。
您見(jiàn)到這種情況心急如焚，課上輕松愉快的笑容，逐漸消失，多少次見(jiàn)您雙手撐在講桌上累的喘氣，您頂著年邁的歲數(shù)，已沒(méi)有那一腔永不熄滅的熱血，但您卻沒(méi)有放縱我們，在家長(zhǎng)會(huì)上班主任和我們說(shuō)“：韓老師，等一會(huì)兒會(huì)給家長(zhǎng)們談一下近期學(xué)習(xí)問(wèn)題，但是她剛才上完身體欠佳，頭暈的厲害，看東西都模糊牙齒充血腫痛，但堅(jiān)持要跟家長(zhǎng)們聊聊，不得已，現(xiàn)在稍微休息一下。”聽(tīng)到這里我的鼻尖泛起酸意，眼淚掛在眼眶沿上，從心底心疼這位慈祥而可敬的老師，眼淚是最直白的證明。
在期中考試后，您更加上心，常常抽出晚飯時(shí)間給一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，白天坐在辦公室的時(shí)間寥寥無(wú)幾，晚上卻加班至深夜，我真擔(dān)心您的身體跟不上精神，有一天會(huì)支撐不住，我暗下決心一定會(huì)爭(zhēng)氣，不枉費(fèi)這濃烈的師生情
辦公室的燈還亮著，我知道您還在忙碌，我相信，漫天星辰因您而更加閃耀，我可愛(ài)的韓鳳老師。
敬業(yè)的作文：敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 39
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。
作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的.基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。“在我的賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。 ”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！ ”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？ ”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。 朋友們，中華民族歷來(lái)崇尚社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，但這種再想的藍(lán)圖的形成不能一蹴而就，所以這就需要我們的不斷努力。如今社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在有效凝聚我們這個(gè)國(guó)家，尤其是凝聚我們青年人的意識(shí)形態(tài)，更須要我們?yōu)橹l(fā)展敬上僅有的綿薄之力。明天的我們將會(huì)怎樣，顯然，答案是明確的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到國(guó)家建設(shè)綱領(lǐng)，偉大事業(yè)中去，
才能在人生的道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能使平凡的你實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
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