關于秋景作文
關于秋景作文1
烈日炎炎的夏天過去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無息地走進了人們的生活中。
秋天是個涼爽的季節。雨后，走在泥濘的山路上，不時有一陣陣秋風撲面而來，偶爾會讓人打個哆嗦。看著藍天中飄著的朵朵白云，讓人心曠神怡。
秋天是個收獲的季節。田野里，金黃色的稻穗擺動著她那婀娜的舞姿，迎接忙著收割的人們。果園里，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的桔子掛滿了枝頭，看了真想咬上一口。菜園里，火紅的辣椒，綠油油的青菜，紫得發亮的茄子，都等著人們去采摘。
秋天是個美麗的季節。桂花樹上點綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花，散發出幽幽清香，沁人心肺。火紅的楓葉隨著秋風輕輕擺動，好像在歡迎秋姑娘的到來。
秋天更是個充滿希望的季節，教室里朗朗書聲傳遍校園，回蕩在這個金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開，樹葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋果梨子呵呵笑，豐收季節又來到。”
如果可以，我真希望時間能在此凝固，留下這個五彩繽紛的金秋!
關于秋景作文2
如果你問我一年春、夏、秋、冬四季，我最喜歡哪季呢?我會告訴你我最喜歡秋季，因為秋天是豐收的季節。
秋姑娘帶走了炎熱和酷暑，挎著豐收的籃子與涼爽的天氣來到人間。“瞧。秋姑娘正在繪著秋景圖呢!”她把原本綠油油的小草涂成了黃色，把原本綠油油的麥田和稻田都涂成了金黃色，把郁郁蔥蔥的果樹涂成了紅色和黃色，還在枝頭上添加了許多果實，把樹枝都壓彎了;秋姑娘在空中畫了一群遷徙的大雁，在空中畫了從樹上飄落下來的樹葉……到處都是金燦燦的，一片寧靜。
“轟，轟，轟”是什么聲音呢?哦，原來是農民伯伯哼著歌兒，開著收割機正在收割他們春天播種的希望。高大的風車也“呼呼”地轉了起來，收割機轟隆、轟隆地開始收割稻谷和小麥，再把稻谷和小麥運到風車里進行篩選。果園里，忙碌的農民伯伯背著筐子，爬上梯子摘水果，然后把一筐筐滿滿的水果運到市場上去賣。到處都充滿了熱鬧與收獲的喜悅。
“嘿呦，嘿呦”咦?是什么聲音呢?哦，原來是工蟻們正在為冬天的到來儲存糧食，它們排成一隊，把食物搬進樹洞里。樹上的小松鼠們也陷入了忙碌之中，許多松鼠在樹枝間蹦來蹦去，采摘松果來儲存冬糧。而樹下的蛇在尋找獵物，為冬眠做準備。樹林里到處充滿了忙碌的氣氛。
不久，秋天即將離去，冬天即將到來。這個秋天，既是豐收的季節，也是歡樂和忙碌的季節，你說呢?
關于秋景作文3
去年秋天的一個星期天，媽媽說要帶我去萬畝風景石榴園，去觀賞秋天的美景。當時，我高興極了。
石榴園依山而建，與山頂公園近在咫尺，一望無際的石榴樹，它們有高有矮，有粗有細，一眼望去根本看不到邊。恰如一幅打開了的風景畫卷。樹上結滿了或大或小紅青相間的石榴，有的甚至裂開了嘴，露出了紅色晶瑩的果實，好像在歡迎我們的到來。我趁媽媽不注意，爬上樹，看準一個大石榴，使勁的扭了下來。哎呀!這個石榴足有一斤多重，像一個小皮球，握在手上沉甸甸的，心想：帶回去給姥姥看看，竟有這么大的石榴。
秋天的景色很美，路邊一簇簇野花撲入眼簾。我們順著山間小路往回走，看到住在山上的幾戶人家，屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，玉米地里黃澄澄的玉米裂開了嘴。走累了，媽媽他們在樹下休息，我卻沒有感覺到累，興致勃勃的采摘著路邊的野山棗，隨手放進嘴里，哇噻，味道還滿不錯的，酸酸甜甜的，我偶爾還被棗樹上密密麻麻的尖刺刺中，害得我叫苦不迭，但我心里還是很高興。因為這是我滿載著豐收的喜悅。
秋天，我最喜歡的季節。啊!秋天的景色真美。
關于秋景作文4
秋天來了，秋天是一個金色的、豐收的季節。
秋天像一個魔術師，它把大地變成金黃，讓果園里出現一個個誘人的水果。
秋天果園里有紫水晶般的葡萄、娃娃臉般的紅蘋果，有彎如月亮的香蕉、香甜可口的水蜜桃，還有金黃的甜橙和黃燦燦的梨，秋天讓農夫的笑容格外燦爛。
秋天的山上，更是別有洞天。楓樹的葉子火紅火紅的，隨風擺動，像在跳舞的小精靈。常青樹成了點綴的綠寶石，火紅的山輝映著常綠的樹，真是美得像一幅美麗的畫。
秋天的晚霞格外美，天邊的太陽像火紅的大火球，還有近處的火燒云也十分多姿，有的像猴子，有的像駿馬……
我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的風輕云淡，更愛它的瓜果飄香。
關于秋景作文5
秋天,雖然不像春天那樣百花盛開富有生氣,也不像夏天那樣綠樹成陰充滿生機，更不象雪花漫天飛舞的冬天一樣耐人回味，但是卻以豐收、美麗的景象吸引著人們。
你瞧，秋姑娘不正在給鄉村、城市換上新裝嗎?
城市里，秋風掃過，淡紅的葉子、淡綠的葉子、淡黃的葉子、全紅的葉子、全綠的葉子、全黃的葉子……紛紛飄落下來，猶如上下飛舞的蝴蝶。馬路邊火紅火紅的楓樹葉，近看宛如小孩的腳掌;遠遠望去似乎是一團永不熄滅的火焰。我望著碧藍碧藍天空，不由被千姿百態的云給陶醉了，瞧，天上的云有時像一只正在對我擠眉弄眼、抓耳撓腮的猴子;有時像一只脫韁的野馬在大草原上奔騰;有時像一條精力充沛的飛龍……
鄉村里，田野就像一個小姑娘，秋姑娘為她穿上了鮮艷的衣裳。站在山坡像遠處眺望，一片豐收的景象盡收眼底。田野金黃金黃的，在晚霞映照下，變成了一個紅黃相間的大地毯。想到農民伯伯的辛勞沒有付之東流，人們心里比吃了蜜還甜。我躺在大樹下沐浴著秋風，田野上的植物們遙遙起伏，隨著風一排接著一排、一浪推著一浪向前進。秋天的顏色象征著希望，象征著豐收。看著這副栩栩如生的《秋之畫》，我的心里久久不能平靜。
這副《秋之畫》到底是誰畫的呢?——是畫家?是孩子們?……不，都不是，而是我們熱愛的大自然與農民伯伯辛勤的汗水造就了這副《秋之畫》!
我愛秋天的景色!
關于秋景作文6
當自己什么都快忘了的時候，這一切又在腦海里激蕩著漣漪，因為我對她愛得真實。有一種語言可以化為簡單的事物，比如那種微光、那份柔軟、那點記憶、那一米陽光、那一顆星辰、那一輪皓月、那一年的春天和夏天，都可以詮釋我在這里逝去的年華。也許我們都沉迷在一種喜慶的氛圍中，忘了當時的那份苦，誰還會憶曾經的點點滴滴……也罷！記憶始終是記憶，現實才是最美麗的天使。
不是今晚的夜空太美，而是今天的紀念才最真實，那一輪圓月特別明澈，飄忽的陰影都化為微光一點一點刺傷我的雙眸，那怕相思還似相思。唯心靜才看破這一顆耀眼的星，一閃一閃，繁華了世界，空洞了吾心，誰論春夏秋冬。萬物皆生靈，草木為介，何為？一張草織的床何似柔軟勝似柔軟，掬一捧鮮花對月相邀，誰知該送何人？一片清風，怎惹人憐，吾處滄海，一聲哀嘆！
其實，我還快樂著。喜歡現實的味道，再戀上秋風，攜一片紅葉，雋一份相思，漂泊。游子四海為家，漂泊是一種依靠，淪落是洗禮，孤單才會愛著死心塌地，所以心里才會記著你。害怕是一種苦澀參雜愛的味道，就像喝一口黃連，苦在其中，愛在其外，因此我喜歡苦，深深癡迷他的味道，我不會哭，我會慢慢地笑，用心去感悟帶給我的每一種收獲。寒意濃濃，烈風逼近，又一曲相聚贊歌，又一幕離別相思，風掃落葉，片攜相思，滾落紅塵。
雨灑紅塵飄葉落千秋，今宵圓月一破解千愁，花艷輾泥點滴香故在，故人不再月牙覆水收。秋天是一個分手的季節，并不是因為他的蕭索和凄涼，而是人心的.冷漠和感情的虛淡，總有這么一些人在這個季節失去自己的靈魂，追逐不再屬于自己的人，甚至終了一生。或許我們都是孤單的年輕奮斗者，隔離了太多不可一世的傳奇，就這樣我們迷茫著、堅持著，會在下雨的季節里傷感、整理著眼淚為自己吶喊曾經的回憶，還希望可以再重來……于是我們做出了太多的錯誤選擇，總在盲目的傷害自己，最后才知道苦的感覺無法替代，當然開心是最好的解藥。
關于秋景作文7
夏哥哥垂頭喪氣地離開了,秋姐姐邁著輕盈的步子走來了.
秋姐姐來到果園里,秋姐姐飛舞著她的魔術棒,不一會兒果園變了樣;紅彤彤的蘋果妹妹害羞的躲在樹葉里,像害羞的少女;黃澄澄的蕉像彎彎的月牙,像彎彎的小船;石榴姑娘裂開了''笑臉''露出一顆顆籽兒,像一顆顆紅寶石;葡萄弟弟倒掛著,好像在喊救命.
秋姐姐來到郊外,她被感動了;一片樹葉落下,說;“ 大樹媽媽,我要走了,你要好好保重身體呀.”大樹媽媽含淚說：“孩子,你也要保重身體.我會保重的.”樹葉聽了,就含淚飄走了.秋姐姐也掉眼淚了.
農民伯伯也在“金海 ”割稻谷,孩子們在“金海 ”里追逐 、嘻戲.玩得真開心,農民伯伯沒有一點責怪.他們也忙得不亦樂乎.
多美的秋景呀!希望下一個秋天更美麗!
關于秋景作文8
夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡，然后乘著南風飛走了。秋不知不覺地來到了北半球，她給太陽蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風之神吹出層層稻浪和系系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。
我走在清晨的校團里，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒，優美得令人贊嘆。大棒樹上，幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚，在徽風中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽光的照射下，散發出一股淡淡的花香，開得愈發艷了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會“采菊東籬下，悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。
教師宿舍區里，老年教師早已起床，正為孫兒孫女忙著。他們為學生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠服務。他們在人生的秋天里，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護花”。
中午，午自習的鈴聲響過后，全校一片寂靜。教室里，同學們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學樓前為我們無聲地站崗，四季桂如同容匆的長者監替著我們。秋是收獲的季節，我們正在努力著，希望能得到學業上的豐收。下午課外活動時間，同學們涌出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。
太陽終于西沉，幾抹金紅的云從它身邊增過。自行車隊如一條河從學校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽下出現了一道波翻浪涌的風景。
校團之秋是活波美好的。
關于秋景作文9
秋風，如刀子般，凜冽地刮著，撩起漫天的塵土，蒙蒙。蒼涼遒勁的枝干上，掛著些許半枯的葉子，將要在似墜不墜之間，凄苦地掙扎在秋風之中，終究是悄然落下，裊裊如蝶。
都說秋天是傷感的季節，都說秋風，如刀子般，凜冽地刮著，撩起漫天的塵土，蒙蒙。蒼涼遒勁的枝干上，掛著些許半枯的葉子，將要在似墜不墜之間，凄苦地掙扎在秋風之中，終究是悄然落下，裊裊如蝶。
都說秋天是傷感的季節，都說秋天是分離的時日。
我走在山中幽徑，山里，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。
我摘下一片，風干，夾在了書里。
下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天 面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。
回到家里，打開電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。
不想再去學什么，亦不想再去拼搏。
每次努力奮斗后，除了一手的傷悲，我還剩下什么?
罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級前列，好像拼搏是無窮無盡的。可是，我不是天才，我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。
潮濕微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而， 那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。
不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護眼燈，我終于還是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，仿佛是一場絢麗的舞蹈。
房間里充斥著爛漫的紅色。
這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿是分離的時日。
我走在山中幽徑，山里，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。
我摘下一片，風干，夾在了書里。
下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天 面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。
回到家里，打開電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。
不想再去學什么，亦不想再去拼搏。
每次努力奮斗后，除了一手的傷悲，我還剩下什么?
罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級前列，好像拼搏是無窮無盡的。可是，我不是天才，我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。
潮濕微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而， 那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。
不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護眼燈，我終于還是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，仿佛是一場絢麗的舞蹈。
房間里充斥著爛漫的紅色。
這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。
關于秋景作文10
在走過的十四年里，我有過對自然的向往、對自然的憧憬、對自然的幻想、對自然的迷戀。十三年間走過的五十二個春夏秋冬真的讓我感慨萬千，尤其是每年的秋天更是讓我渴望，更是讓我陶醉。回憶秋記錄美。
十四個秋天，十四次金黃，十四回堅定無限的在我腦海中循回，美不勝收的景色送走了蟬鳴蝶舞的夏天，銜接著雪花飛舞的冬季。柔情細膩的秋風似輕絲、似母親把自己的愛傾注世界，駐滿人間。
秋天雖不像春天那樣嬌嫩；不像夏天那樣迷人；不像冬天那樣冷峻。但它卻有著自己一番別樣的精彩。秋天剛剛到來，大地卻早有了秋意，逼眼的青色有些泛黃，奪目的綠光有些消退。直到深秋，金黃的麥浪翻滾，整個大地仿佛都是耀眼的黃，奪目的黃，光輝的黃。站在一片朦朧的金黃中，輕輕閉上眼睛，聆聽秋天的旋律，它是那樣婉轉動聽，不禁使人陶醉其中。
十四個簡單的秋天，給了我十四個不簡單的回憶。秋天的亮麗，秋天的金黃，秋天的柔情，秋天的朦朧，在他人眼中看似簡單，可在我眼中，是我畢生難忘的美、難忘的秋。
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