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一朵美麗的浪花關于成長作文（精選17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一朵美麗的浪花關于成長作文（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一朵美麗的浪花成長作文 1
在大海、河流亦或是湖泊中，浪花是最常見的了，它們潔白、美麗，雖然稍縱即逝，卻給人的心上留下了難以磨滅的印象。
其實，不是只有在水中才有浪花的。
如果將生命比作一條長河，起點是出生，終點是成功，兩岸美麗的風景是用汗水澆灌的花朵，那么，在駛往終點的過程中所經歷的歡樂、迷茫、憂傷、教誨等，便是裝點著生命長河的一朵朵美麗的浪花。
回首成長過程中，我最要感謝的是師長的.教誨。
那還是八年級剛開學時候的事情了，八年級的學生相比七年級的學生，要多學一門物理。剛學習物理的時候，我過于自信地認為這是一門紀委簡單的學科，課上聽聽即可，抱著這樣的思想，我的學習緊緊局限于課堂，從不做任何練習，但是，當第一次考試時，拿到題目的那一鬢那，我傻眼了，這些都是什么題目啊，我怎么從未見過！一粒粒汗珠從額頭上冒出，我竭盡全力地回憶相關知識點，結果卻無濟于事。夢魔一般的考試終于結束了，我松開被我緊握的、被我弄得全身是汗的筆，頹然地趴在桌子上。
分數出來了，不出意料的差，正當我沮喪之時，班主任輕輕地走了過來對我說：“不要畏難，多做練習，勤于思考，我期待著你的下一次成功�！本褪沁@一句話，將懊惱的烏云一掃而空，讓我豁然開朗。是啊，失敗有什么了不起的？即使失敗，我也可以重頭再來，只要我多下功夫，努力學習，又有什么能難得倒我？現在的我物理已經跟了上來，在一次次成功后，我從未忘記班主任那一句簡短的話，我用這句話時時提醒自己不要害怕失敗，因為失敗是成功之母！
感謝老師，正是您無私的教誨讓我不偏離我的航道，讓我能夠欣賞到沿途這一朵朵美麗地綻放的浪花！
一朵美麗的浪花成長作文 2
一朵美麗的浪花，我們可以把它想象成長河中泛起的朵朵浪花，如花似夢，如花般燦爛，如夢般朦朧。我神游其中，站在沙灘上，一朵浪花向我奔來，撲倒在了我身上。
我的家里有兩棵桃樹，我愛這兩棵桃樹，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會搬個小椅子，坐在它的前面，吐露我的心聲，我喜歡這樣，因為每次我傷心、難過之時，我都會向它追訴，追訴我的悲傷。
我偶爾去那里時會帶上剪刀幫它剪剪長頭發，每年我都會吃到它結的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。
在春天的時候，它那美麗優雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經常給它澆水，也經常帶一些朋友來參觀它，它的心里一定很得意，我仿佛聽到它在說“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣�！�
當我去給它澆水時，發現它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發出了白頭發，這是多么糟糕的事啊，它一定會很傷心，我應該安慰它，便說：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時你一定還是美麗的榜樣，以前是、現在是、以后也還是�！彼坪趼牭搅宋业�.安慰，輕輕扇動著它的樹葉。
樹葉從天上飄落下來，在空中漫天飛舞，時不時飄來一陣陣桃花香。
一株桃樹像一朵浪花，在我的生活中，伴隨著我成長，讓我開心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳著婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專注于這個。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時打敗了大樹，但大樹的意志力一定會打敗你，戰勝你的。
一朵美麗的浪花成長作文 3
在人生的成長過程中，有歡樂、有憂傷，有振作、有迷惘一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵都是美麗的。
在八年級的暑假中，我極不情愿地接受了一項任務：每天練習跑1000米，以迎接九年級的體育加試。剛開始，我還抱有幻想，幻想著哪天下雨了、哪天生病了但現實是殘酷的，整個假期迎接我的都是好天氣。
放假的第二天早上，爸爸帶著我來到了跑步地點。隨著他的一聲令下，我猶如一支離弦之箭，飛奔而去。
剛起頭，我覺得跑步并不是很困難的事，如同腳底抹油一般飛快的向前沖；可隨著距離的拉大，自己的體力不支，我便逐漸領悟到了長跑的艱辛。
當二分之一路程時，我的肚子開始了微微發痛，并且這些微痛隨著繼續的奔跑愈來愈加疼痛，到最后竟成了阻礙我前進的一塊絆腳石。很多次，我都想停下來歇一歇再跑，但我次次提醒自己一定不要放棄，要堅持下去，要化疼痛為前進的動力。
最終，當我沖過那個象征著終點的.白線時，我發自內心的感到自己的偉大和堅毅。因為我又獨立完成了一個在原來看著比登天還難的工作，我內心充滿了激動和成功。這就是我人生中的一朵美麗的浪花，這朵浪花是那么的美麗、那么的讓人感動。
一朵美麗的浪花成長作文 4
成長如大海，波瀾不定，不時會有狂風暴雨的光顧，卷起一層層浪花，也卷起大海一層層快樂的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂的往事。
翻開記憶的相冊，尋找久違的畫面，一張寫著“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾，隨著時空機，一起又來到了那個難忘的下午。在二年級二班，我的`老師在講課，也許是為了打破教室里這沉悶的氣氛，她提了一個問題，這個問題并不算難，很多同學都知道答案，可沒有一個舉起手�！半y道你們都不會嗎？”老師吃驚地問道，語氣中略有些生氣。這時，我猶豫了好一會，終于鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完后，老師微笑著叫我坐下，轉身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下：“勇敢徐輝”四個大字，我在座位上吃驚的看著老師的舉動，臉不由的紅了。
在以后的日子里，我開始積極回答老師提出的問題，雖然那四個字早已隨著值日生的黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心里，并以此鼓勵自己積極回答老師提出的問題，這樣一直持續到小學畢業。上了初中，班中沒有了以前活躍的氣氛，沒有了熟悉的面孔，我開始在課堂上變得沉默，雖然有時也回答幾個老師的問題，但總能聽到同學善意的非善意的討論，我也像其他同學那樣開始永久保持沉默。
直到上了初三，語文老師給了我親切感，我想到了二年級的老師，想到了她在黑板上有力地寫下那四個大字，我開始慢慢的改變，慢慢的回到從前……
二年級時的那四個大字是我最美麗的回憶，也是我成長中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會讓它被拍在沙灘上。
一朵美麗的浪花成長作文 5
人生似大海奔流，時而平靜，泛起一片片漣漪；時而洶涌，掀起驚濤駭浪；時而朵朵浪花輕拍岸邊的石頭，發出清脆的聲音，耐人尋味。
記得小學五年級的時候，每到周末，我都會看到別的小朋友和他們的家長在公園里放風箏。那風箏好看極了，有小燕子、小蝴蝶、小企鵝……我特別羨慕。于是，我回到家，就跟媽媽說讓她給我買一個風箏。但是媽媽卻說：“咱們自己做一個吧，一個風箏很貴的。”我點點頭，心想：不就一個風箏嗎？能有多難，我自己做。
第二天，媽媽就買全了做風箏需要的材料，我就照著說明書自己做了起來。之后每天放學，我到家第一件事就是做風箏。我以為幾天就會做好，然后就可以美美的放風箏。但是，我剛做了幾天就做不下去了，骨架怎么也不牢固。我去找了媽媽，媽媽告訴我如何將其固定。媽媽沒有動手，仍然堅持讓我自己做。我按照媽媽的辦法，解決了那個難題。做著，做著，我又碰到了難題，貼封面貼不牢，那一步說明書上沒有詳細寫。我又去找媽媽，媽媽說自己想辦法。到了周日，我去了公園，仔細觀察了別人的風箏，我終于明白了�；氐郊�，我在細棍上包裹一層紙，難題解決了，一個完美的風箏終于做成了。看著我做好的風箏，我心里滿滿的成就感，我開心極了。
周日，我迫不及待的拉著爸爸和我一起放風箏。放風箏也不是簡單的事，好在我肯學，我很快就和爸爸學會了放風箏，看著天空上放飛的自己親手做的風箏，我心里滿是歡喜。
這個小小的風箏，讓我懂得了世上無難事，只怕有心人，凡事只要你用心去做，就沒有克服不了的.困難。這個風箏給了我做任何事情的勇氣和信心，在我人生成長的路上，時時鞭策著我。它就如大海中的一朵浪花，雖然很平凡，但它很美麗。
一朵美麗的浪花成長作文 6
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿香情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈。
——題記
在記憶的海洋中，有一朵揮之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗。所謂“高空斷橋”，就是要在8米高的斷橋上走過去，往返一次，才算成功。
我們小隊中有膽子大的，爭著搶著要當第一個，都躍躍欲試。我呢，屬于膽小型的，默默站在最后。前面的同學一個個都上去了，離我挑戰的時間也越來越近。我的心里就像兜著一只兔子一樣，撲通撲通亂撞�？粗懊嫣魬鹜甑耐瑢W興高采烈的樣子，我心里也想嘗試一下，可又擔心會掉下去。
這一時刻還是來臨了。我心不在焉地穿著裝備，一直在思考著接下來該怎么辦。踏上斷橋那一刻，我感覺那短短半米多的距離仿佛有萬里之遙。而下面，是萬丈深淵，深不可測。正當我打算放棄的時候，身后傳來了同學們的加油聲：你一定能行！面對如此信任我的同學，我怎能不放手一搏呢？于是，我咬緊牙關，一步步向前挪動，到了斷裂處，縱身一躍，右腳輕輕地落到踏板上。我心里正還緊張，忽然聽到同學們的歡呼聲，再回頭一望，我已經安安穩穩地落在斷橋的'另一邊。
我竟然成功了！這給了我很大的鼓舞。再向回跳時，我便輕輕松松就越過去了！我的內心從來沒有像現在這樣激動，這樣歡快。我挑戰了自我，取得了成功。
透過這件事情，也折射出生活與學習的方方面面。在以后的路途上，無論前方多么艱難，無論前方鋪滿多少荊棘，我也一定會去嘗試，竭盡全力，向自己證明：你能行，你一定能行！
浪花清清，蕩漾起聲色的韻律，飄逸出生活的華彩與燦爛；浪花閃亮，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。細細回首，這朵成長的浪花，是最美的。
一朵美麗的浪花成長作文 7
生活就像大海，時不時會濺起一朵朵小小的浪花。在我的生活里，每一朵浪花，就是一次成長中的亮點，讓我震撼，催我奮進，令我回味。
這是一個狂風呼嘯的傍晚，窗外塵土飛揚，天色變得暗黃，狂風的怒號，夾雜著被狂風卷起的雜物互相碰撞的聲音，這一切使我感到無比的壓抑。此時父母不在家，我一個人在家寫作業，心里總有種莫名的煩躁不安。突然，眼前一片昏暗，可能是風太大，停電了，我只好放下手中的筆，等待來電，我側躺在床上，不知不覺進入了夢鄉……
夢里，我坐在海邊曬太陽，看著一朵朵浪花跟隨大海順著風的方向潮起潮落，我在想，如果大海沒了浪花會怎么樣呢？會一片寂靜嗎？會無聲無息嗎？如果是這樣，海還是海嗎？突然，我眼前出現了這樣的畫面：我坐在桌子前，手機小小的屏幕中顯示著各種知識點，老師講的孜孜不倦，然而我并未被老師的課所吸引，我不是在旁邊玩著其他東西就是坐在那里發呆，反正一直不在狀態。突然，我又坐在了中考的考場中，我拿起筆，想要答題，可是我怎么一道題都不會呢？我慌亂的看著每一道題，急得哇哇大哭起來……
突然，我從睡夢中驚醒，原來這是一場夢，我回到了現實，窗外風小了些，電依然沒有來，但我沒有等，也許是剛才的夢驚醒了我，我想我該奮斗了。如果我還像原來那樣下去，那樣的夢的結局就是我的結局，所以我要珍惜剩下的時間，為自己拼搏一把，改變結局。于是打開手機的燈，借助微弱的光，拿起筆繼續寫作業。不知何時，電來了，窗外的風停了，我的心情也不再煩躁。
從那以后，我上網課時，不會再像夢中那樣不把網課當回事，每節課都認真的`對待，每次作業，我都認真的完成�，F在的我，對待學習，簡直是變了一個人，這就是成長中的進步！
如果把我這次的進步比作是一朵浪花，那它一定是一朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花成長作文 8
躺在床上，我閉上眼，原本不清醒的腦袋此時更加昏沉，一瞬間的我囫圇做了個夢，我夢見了外婆。
提到外婆這個詞，記憶永遠停留在了夏天的梧桐樹下，本是開心玩樂的日子，卻也聽蟬鳴不喜，可能是冥冥之中。但我終究是稚嫩，只是以為外婆安逸的睡著了，記憶里蒼老的手握著我小手，怎么都想不到她已離我遠去。
小時候的我是在滿懷的期盼中出生的，外婆每天守在我的嬰兒床前，聽我哭鬧著，倒也不煩，就那么樂呵呵的聽，也總是長久的笑著的。學著走路的我每一步都艱難無比，外婆往常直挺的背也為我彎了下來，扶著我一步一步跨下樓梯，跨過門框。當我第一次張開嘴不是嗚咽，而是口齒清晰的說出第一個字的時候，即便叫的不是她，她也笑彎了眉眼，嘴也合不攏，像個孩子一樣高興。
我小時候總是黏著外婆不放，時常也哭著喊著要外婆買糖果，外婆拿我沒法子，總是裝著樣子兇巴巴的叮嚀著我，告訴我糖要少吃，我也總是老實的點點頭，實則每次都會偷偷的翻找到外婆的糖罐子，卻也每次都被抓個現行，她還是叮嚀著我。那時候的我小，不記事，忘性大，外婆就那么一遍遍的、不厭其煩的叮囑我，順便嚇唬我說不聽話的孩子會被大灰狼抓走，我天真的以為外婆說的是真的'，所以這句嚇唬就奏了效，我很長時間都沒有翻過外婆的糖罐子。嘴饞時，就用舌頭舔舔嘴唇，外婆看我的樣子，也不忍心了，往我手里塞了幾塊水果糖，我那時還在猶豫著接不接，好像倒真的在害怕大灰狼。
很早很早的時候家里栽過一棵梧桐樹，那時已經高大茂密，夏日蟬鳴聲時不時響起，我總是開心的尋著聲源，外婆明知找不到，卻還是陪我認真的聽著，辯著方位。有時候疲了，就靠在梧桐下的椅子上，一老一小并排靠著，外婆微笑著閉上眼假寐，我精氣神足得很，但也安靜地坐著。有時候看到我出神，外婆會笑著給我講故事，有時候也會說一些我悟不透的道理，比如秋去冬來，萬物沉眠，冬去春來，萬物復蘇。
夢醒了，我卻依舊很難清醒。我留戀著，留戀著外婆的糖罐，留戀著梧桐樹，留戀著童年的蟬鳴聲。在我的世界里，外婆風塵仆仆的走來，相遇于我的童年時期，又匆匆的走了，留給我的是最美好的回憶。
小小的浪花拍打在岸上，雖轉瞬即逝，但美麗過，閃耀過，足矣！外婆，在我成長的歲月里，您來過，美麗了我的童年，此生足矣！
一朵美麗的浪花成長作文 9
人生，就像一片大海。我們的成長，就像在海面上翻騰的波浪。在一次次的成長中，總會有印象深刻的回憶，像極了一朵朵美麗的浪花。
我從一年級就開始學習二胡，到現在勉強算得上有些成果。我小時候不努力，總想著不勞而獲，自然也就練得不怎么樣。不過還好，我的爸爸會二胡，所以他在我練琴時常指導我。他對我的要求十分嚴格，對我也十分嚴厲。依稀記得是在一次考級前，我與父親鬧了矛盾，因為我將要考級了，所以練習量比平時多了一倍，他對我的要求也自然嚴了許多。每天放學回來除了寫作業就是練二胡，枯燥的生活讓我苦不堪言。時間長了，我便不好好練了。
就這樣，平時待我十分溫和的父親也發了火。我說：‘“每天除了練琴就是練琴，我就不能休息幾天嗎？我都快累死了。”父親說：“讓你這樣練是為你好�。〉饶阋院缶屯砹�！”我又說：“我不管，我就是不練了�！闭f完便要放下手中的二胡。于是我的父親就急了，狠狠地訓了我一頓，之后便不再說什么。從那天到考級，我一次都沒有碰過二胡。當我考完級之后，得到接近于及格的成績時才開始后悔，心里便想：這樣真不應該，沒有了父親的教導，我還真不行，便到父親那里去道歉。從此之后，我也就沒有了什么放松的理由了。
有了這次的經歷，我也漸漸明白了父親的'良苦用心，也漸漸得開始努力了。在此之后，我也開始聽父親的話了。我漸漸明白，他這樣嚴厲的教導我實際上是為了讓我在未來有更好的前途。父親嚴格的要求使我一刻也不能放松，也成就了我現在的成果。可以說，如果沒有爸爸對我的那嚴格的要求，我現在也許就真的一事無成了！
二胡見證了著我的成長，一個個美妙的音符也總是給我帶來無數的靈感。我應該感謝爸爸，是他激起了我人生中的美麗浪花，讓我找到了努力的理由，不再害怕困難。
一朵美麗的浪花成長作文 10
成長中，總會有一些人、一些事，他們會激起你人生長河中朵朵美麗的浪花，助你更好地成長。我的人生中，恰有這樣一個人，他就是我的姥爺。
我的姥爺已經七十余歲了，我腦海中對他印象最深的畫面，便是他坐在陽光下，陽光灑在他那銀白色的頭發上發出點點銀光，或讀書或看報。大抵他就喜歡坐在陽光下，總也能如陽光一般，在需要時帶給人們溫暖。
還記得很小的時候，不知道什么原因，也不明究竟是誰的過錯，我與我素來關系很好的表弟打了起來。這好像并不是多大的事，在我看來，兩個連小學都沒上的小男孩，打架是很常見的。但家長們仿佛并不這么認為。那次是我唯一一次和人打架，雖然我長表弟一歲，但他去比我重許多，誰也沒占誰的便宜。也不知怎地，他便哭起來。然后發生了戲劇性的一幕。小姨抱著表弟，姥姥和我媽站在一旁，姥爺也在其內。其中前三個人臉色鐵青，絲毫不加節制地開始斥責我。而我只有低著頭，聽著罵。似這般一邊倒的責罵，換作現在的我可以一笑了之。但那時，我還是個很小的孩子，還是姥爺出來說了幾句話，這責罵方才止住了。
那三個大眾，好歹停下了責怪我，就去安慰我的表弟，我便被冷在一旁。不知是妒忌，不滿，惱怒還是傷心難過，心中無名之火油然而生。恰在此時，姥爺走了過來。他沒有責怪、斥責于我，而是寬慰了我一番，又說：“你是哥哥，就要有哥哥的.胸懷與肚量，不能跟弟弟置氣，一家人不能把關系搞得太僵。不妨你去和他想到道個歉，最后還是好弟兄�！甭犃T這一番話，我的眼淚終究沖出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾，但這件事，卻久久不能忘懷。
倘若沒有姥爺，或許當天就會撕破臉皮，再度大打出手，最終即使兩人和好，也難免會有隔閡。卻是得不償失。但因為姥爺，這次的矛盾總算是徹底消失，不僅保護了我們這般友誼，也使我學到了很多。姥爺，便是我成長中那一朵最美麗的浪花。
一朵美麗的浪花成長作文 11
一個人的成長中，總會有一些人、一些事促你更好的成長。那些人和事就是你人生長河中朵朵美麗的浪花。
我的人生中就有這樣一朵“浪花”，那是只有一面之緣的一個小女孩。
記得那是幾年前一個寒冬的下午，我和媽媽一起去公園散步，走著走著就聽見了遠方傳來了二胡的聲音，我循聲望去，只看見馬路邊坐著一位衣衫襤褸的老爺爺，他用他那充滿滄桑的手拉著破舊的.二胡。我和媽媽走的很慢，而我的目光一直鎖定在老人身上，老人的面前放著半個破舊的癟足球，里面有些零零碎碎的幾塊錢，我的心里不由一酸。
這時迎面又來了一個女人，她的身材高挑，穿著時尚，低頭玩著手機，在靠近老人的時候，她抬頭看了老人一眼，立馬用手捂住了口鼻，快步走開，嘴里似乎還在嘀咕著什么。緊隨其后又走過來了一名男性，穿著休閑，走到老人面前，看了一會兒，揚長而去。隨后，又走過來了一位穿著大方的母親，手里緊緊的牽著她可愛的女兒，小女孩扎著雙馬尾，看起來機靈可愛，她們一路走來說說笑笑，這時女孩似乎聽見了二胡的聲音，停止了和媽媽的對話。她看到了拉二胡的老人，跑到他的面前，呆呆的站在那里，她的母親緊隨其后，小女孩拉了拉媽媽的衣角，用稚嫩的聲音和媽媽說：“媽媽，老爺爺好可憐啊，我們幫幫他吧�！闭f完，她用祈求的眼神望著媽媽，她的媽媽蹲下身來，用手緊緊摟著小女孩的腰，用寵溺的眼神看著小女孩，說：“寶貝長大了，知道樂于助人了�！彪S后從包里拿出了10元錢，放到了小女孩的手里，“去吧。”小女孩蹦蹦噠噠的走到老人面前，把錢放在了那半個足球里，老人連忙道謝，小女孩開心的跑回了媽媽的懷抱。那時我的心里似乎有一股暖流，被小女孩的行為所打動，我和媽媽對視了一下，媽媽也從包里取出了十元錢，走到老人面前，悄悄把錢放了進去，我們便離開了。
小女孩的這一行為給了老人在寒風中的一絲溫暖，也讓我懂得了人要有憐憫之心，要用一顆愛心盡可能的去幫助需要幫助的人。謝謝你，小女孩，在我的生命長河中，你就是我成長中的那朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花成長作文 12
人生路漫漫，就如同那無邊無際的大海，每一次的漲潮、落潮而激起的朵朵浪花，都是一次人生的亮點，耀眼片刻，照亮一生。
眼前沒有了鮮明的色彩，烏云遮住了太陽。赤紅鮮艷的分數，在我腦中無盡的回旋，與眼前的灰蒙對比尤為強烈，像一根刺，刺在眼中，刺在腦中，刺在心中。
不知回家后該如何向父母交代，只身在路邊徘徊，一步步，一步步，狠狠的踐踏在草坪上。累了，我便坐下，眼里流下頹然的淚水……
淚幾近流干，可是心情卻無法平復一絲一毫。不經意地一瞥，只見身旁剛承受過我踐踏的嫩綠草芽，扁扁地貼服與地面。我忽然感受到小草的境地與我何其相似，雖然盡了自己的努力，卻依然在各種困難下被擊垮。
我不知在這里呆了多久，雨絲輕柔地垂下，一絲絲，一點點，雨似乎大了，不知不覺，衣衫已然被冰冷的雨水浸透，刺骨的寒冷，不停的雨，逼迫我不得不離開。
起身之際，再回頭，卻瞧見那嫩草，在豆大的雨點的打擊下，似乎更慘，再無力直起身子。
第二天，大雨已停，頭頂卻依舊壓著幾片厚厚的、灰黃色的濁云，眼前云迷霧罩。我默默的走在上學的'路上，又經過昨日坐過的那個地方，我停下腳步，想起那些嫩草，心生好奇，便在草地上尋覓著昨天的我踐踏過的痕跡。
出乎意料的是眼前滿地的青草哪里還有被踐踏過的痕跡？草尖上還殘留著豆大的雨珠，其身形卻筆直地挺立著，似乎還長高了許多。原本稚嫩的綠，在大雨的沖刷下，取而代之的是那成熟的青！
在面對比自己強大數倍的重壓和大雨的雙重打擊下，小草依然頑強不屈，憑借自己的不懈努力，終于取得成功，生命得以升華。
我的心怦然一動，恍然間，我明白了……
昂首挺胸，闊步向前，我要勇敢地直面著那曾經將我擊垮的困難，心中再沒有一絲懼怕。
久違的陽光終于將烏云刺破，風拂過，霧消散，我看清了霧外湛藍的天空，看清了在我心海中泛起的那朵美麗的浪花。我，更看清了自己。這一葉扁舟，終于有了前行的方向。
一朵美麗的浪花成長作文 13
青春這列火車緩然駛過，在人生的軌道上，留下你我的酸甜苦辣。
這一路上，我們相伴著風長，在記憶的浪朝中，翻起一朵朵浪花。我們曾在彼此的生命中迷茫，失望，但更多的是歡樂與希望。
在初中，時間變得無情，它不再流連塵世，只是匆匆，太匆匆。
你是我的好朋友，從我們認識以來，一直都是。
記得那天，從餐廳出來，我們幾個女生日常扎堆，七嘴八舌地說著周圍發生的`小事，走著走著，分成了幾個人一隊，我們倆單獨走在了小路上。不知道是誰，開了個玩笑，也忘了玩笑的內容是針對誰�？傊�，我們兩個吵起來。你一言我一語，彼此口無遮攔，甚至想揭此起彼此往事的傷疤。那一刻，我們面目一定是丑惡的。那一刻，我們雖然挽著手，但我感到，那給我們帶來友愛的天使，想也振翅欲飛。
回到班里，我靜坐許久，沒翻開手中的書，沒拿起桌上的筆，我在想，我們到底怎么了？為什么一點玩笑會讓你我于生口角之爭？我心緒紛亂，自習也沒有完成相應任務，卻拿出一張白紙，把那漂浮現在我腦海中的問號一一寫下，最后加上了一句“和好吧！”
一下課，我就把它放進你的手中，當你看向我時，我早已紅著臉跑回直己的座位，坐下以后我心中忐忑不安，怕你不予回答，怕你拒絕。可當我抬起頭看到你上揚的嘴角時，我感到晚間的微風暖了我周身的空氣，甜了我的心膛。我記得，那時的你從疑惑到開心，遠遠地朝我用口型說了一句“好。”
我們和好如初。
這件事過去后，你我談話間是友誼的溫暖，彼此的默契現連在眼神里，溢了靈魂里，然后滲透。我們懂得了珍惜，包容與體諒，那件事，使我們成長了，明白了友誼的可貴，如果把人生比作海洋，詩人們總是面朝大海，看暖花開。而我，則愿留住茫茫大海中的那朵美麗浪花——那就是你的陪伴……
一朵美麗的浪花成長作文 14
經歷了誤會，我知道了寬容；經歷了分別，我知道了珍惜；經歷了失落，我知道了自信；經歷了失敗，我知道了堅持。
那是一個烈日炎炎的下午，陽光火辣辣地照著大地。一路上百花齊放，綠樹成蔭，絲毫感覺不到太陽光的炎熱。漸漸的，在鮮花與樹林的指引下。我又來到那個陪伴我十一天的地方——游泳館。
這是我最后的一節課，我要不借助任何工具學會獨立游泳。我看著岸上的人下一個個都從我身邊經過，毫不猶豫地走了下去，不一會兒，水面上浮出了他們的身影。就連我的好朋友也下去了，剛才還站滿了人的岸上轉眼間就剩下我自己了�？粗麄兊腵動作漸漸熟練起來，我也在不知不覺中一步步向水邊靠近。
“撲咚”一聲，我也走下去了。我努力回想著游泳的動作。沒想到我竟然成功了！我高興極了，在水中游來游去，無意中，我碰到了一個人，頓時后退了許多，就在這時，我卻忘記了動作，在水里拼命掙扎著，還喝了好幾口水。我怕極了，這時，老師把我拉了上去。我不敢再下水了。
無獨有偶，也有一個小女孩像我一樣在水中掙扎著，但她在角落里并沒有人看見。只見她的手碰到了掛在水中的繩子，這才使她穩定下來。我原以為她會就此上岸，和我一樣不再下水。沒想到她用另一只手擦了擦泳鏡上的水蒸氣又松開手，繼續游去。我被她的堅持和勇敢打動了，又走向了岸邊……
又是一個烈日炎炎的下午，我和爸爸媽媽來到了海邊，我迫不及待地跑了過去。這次，我成功了，這次成功是不同于上一次的成功的。像一條生活在大海里的小魚，游來游去。
浪花一層層打向金色的沙灘，一層層打向我的心中。成為我成長的浪花。
“失敗是成功之母”失敗了，堅持了，成功了。
一朵美麗的浪花成長作文 15
打開記憶的大門，一朵朵或煩惱，或快樂的浪花裝滿我的心間，而很多人的愛則讓我如沐陽光，伴隨我快樂成長。
老師的愛是滋潤心田的甘露，一點一滴地澆灌著我們，不僅教會我們知識，做人的道理，在生活上對我們也是無微不至的。有一次，我的腿跌傷了，老師看著我那鮮血直流的膝蓋，焦急地問：“黃乃逸，你沒事吧？疼不疼？”看到老師如次地關心我，我頓時覺得傷痛減少了很多。老師不放心，吃力地把我送到了醫院。醫生在給我清洗傷口，包扎敷藥時，老師一直握著我的手，跟我輕輕說話，我的心口溢滿了溫暖，我真想叫一聲：“媽媽！”雖然腿受傷了，但我更多感受到的卻是快樂！
媽媽的愛是我們最無法回報的。小時候我不懂事，總是亂發脾氣，弄得媽媽焦頭爛額，不得安寧。但媽媽還是很有耐心的教導我，一直愛護我。在媽媽的關愛中，我一天天長大了，一天天變懂事了。我能幫著媽媽洗衣服，晾衣服，掃地，能給您更多自己的時間了，您可以把心思放在工作上了。媽媽，看著你頭上的白發與日俱增，我好心疼，可您卻說：“傻孩子，每個人都會老的，媽媽只要你每天開開心心，平平安安，就滿足哦了！”媽媽，您給我的愛太多太多，卻不求回報，可我想跟您說：“媽媽，你值得享受世界上最美好的回報，最美好的愛！”
十年來，我沐浴在各式各樣的愛中，快樂地成長著。我想，我也要用我的.愛去幫助別人。當四川大地震后我帶領全班同學向災區小伙伴捐款、捐物，捐出了我們的一份愛心。當班級的同學碰到困難的時候，我也總是盡力去幫助他們。在幫助他人的過程中，我享受到了更多的快樂。
享受愛的人是快樂的，給予愛的人是幸福的，我，正在愛與被愛中快樂成長！
一朵美麗的浪花成長作文 16
人生似海，往事如風，隨著人逐漸的成長這往事也就多了起來，在人生這一片海上的風也就多了起來，陣陣往事的風在人生這片海上也掀起了陣陣浪花。這每一朵都是人們一生中寶貴的財富。
在我成長道路上，有一叢不一樣的金色浪花。
金秋十月，隨著國慶假期的到來，我和家人踏上了回鄉的路，一路上綠化帶里的青綠樹木好似一道綠色屏障，突然間一大片金色映入眼簾，秋風吹，吹動了金黃的稻穗，隨風而動的稻穗，酷似一片碧波蕩漾的金色海洋。我忽然記起快到了。
果真不一會兒就到了老家，走進那熟悉又似乎陌生的院子里，首先映入眼簾的就是田邊地頭那一片金黃的.稻子。
吃過午飯，下午爸爸問我要不要去幫忙一起收割稻子，我想都沒想一口答應了，一番準備后，拿起鐮刀就和爸爸他們一起出發了……
我站在田間地頭，手里拿著沉甸甸的鐮刀，第一次準備去割稻子，心里不禁有些激動，對準麥桿揮動鐮刀，稻子應聲倒地，才收了沒一會兒就滿頭大汗了，心不由地抱怨這做鐮刀的工匠，鐮刀過于厚實，揮舞起來也太吃力了。本想體驗一番“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的情趣，卻成了“鋤禾日當午，汗滴禾下苦”，我累得滿頭大漢，氣喘噓噓地坐在田埂上，爸爸走過來，遞給我一瓶水，拍了拍我的肩膀：“兒子，不錯嘛！有老爸當年的風范！”我尷尬地笑了笑。原來，收稻子是一件苦差事啊！
這次收稻子之行讓我受益良多，在城市生活的我們，當思一粥一飯來之不易。真正走進稻田收割才體會到這般辛苦，糧食無論是種植還是收割都飽含著汗水。珍惜每一粒糧食，杜絕浪費從我們的日常點滴做起！
人生似海，往事如風，又是一年秋意濃，我的眼前又浮現故鄉的那抹金黃。
一朵美麗的浪花成長作文 17
我的成長歷程就像一片汪洋，一滴滴的海水就是我成長的每一天。有歡樂，有憂愁，有振作，也有迷茫。當掀起狂風暴雨的時候，每一天的歷程都會激蕩出最美麗的浪花。
場景一：風平浪靜
“呀，怎么這么快，就要月考了！”不知是哪位同學突然喊出了這一句話。睡意朦朧的我猛的探起了頭，是啊，怎么這么快呀。不過，再快也沒事，我伸了伸懶腰，就憑我的資本和進入八年級的成績，還害怕前十名里沒有我的位子嗎，想到這兒我不禁有些飄飄然了，可結果真如我想象的'那樣嗎？
場景二：狂風暴雨
要考試了，可我還是裝作不介意的樣子，上場——發卷——做題——收卷。一切的過程都好像自然而然的發生而又水到渠成的結束，做完數學那一場我就慌了，與同學仔細一對答案，我的心就仿佛跌入了谷底，怎么會這樣呢，明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了，消失得無影無蹤。沒幾場下來，我就心灰意冷了，原來想象的美好的場景也像泡沫般的隨風遠去了。回到家，我不敢看媽媽的眼神，只能自己一個人默默地承受著心碎。成績出來了，很不好，我抬起頭望著窗外的陽光，很刺眼，也刺痛了我的心……
場景三：讓暴風雨來的更猛烈些吧
我終于醒悟了，那一剎那，在海的一邊發出震耳欲聾的聲響，一朵潔白而帶著神圣氣息的浪花高傲地抬起頭，拍打在海岸的石頭，唯有在風暴中那是最美麗的浪花。
我終于抬起頭看著媽媽的眼睛，微笑了起來。太陽溫暖的陽光照耀著我，我的心底不再是灰暗，又有了鮮明的色彩。我會努力，無論結果如何，至少我曾經努力過，沒有后悔，沒有遺憾。當我和它再度相視微笑時，那朵潔白神圣的浪花會更美……
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