關于笑話大王我作文
我們班有一個同學叫阿桂，大家都知道，人的頭是豎著有點橢圓的，而我們班的阿桂同學的頭是橫著橢圓的，眼睛瞇成縫，很肥，最大的特點是特別會講笑話，他在班上老給我們講有趣的故事。【引出人物，但直接開始了故事，這樣不能作為一篇文章的開頭，開頭的作用：吸引讀者、引出下文，試著設計一下。】
有一次，他給我們講了一個笑話，我們在班上寫作業，阿桂卻在那一動不動的`坐著，老師說：“我要出去一下，你們在班里繼續寫吧，”等老師走后，阿桂跳上講臺，說了一個笑話：
一天，生雞蛋和熟雞蛋在攀比，看誰的本領大，
生雞蛋說：我能孵小雞，你不能，
熟雞蛋微微一笑說：有一件事我能你卻不能，
生雞蛋說：哦，是什么事？
熟雞蛋說：我能脫衣服，而你不能， 【這段是敘事事情，簡潔但不生動，需要加入對人物的描寫。】
我們聽了哈哈大笑，這時，門外傳來了腳步聲，阿桂立刻返回了自己的課桌，還是被老師發現了，被臭罵了一頓，
他就是這樣的一個人。 【這個結尾太突兀了,前文只交代了一件事情并不能充分說明他是哪種人，需要后面點出他是哪種人以及自己有何種看法和感悟。】
教師點評：
全文短小精悍，言簡意賅，中心明確，選材從身邊小事寫起。
不足之處是：太短小精悍啦！
1、字數過少。主要原因：沒有內容。首先要詳細的觀察事物積累素材，其次要將人物當時的語言、動作、神態、心理結合著描寫，最后要對這件事情發表自己的看法和感悟，總結全文內容，點明文章中心。這樣文章就有血有肉了。
2、一件事與多件事。你的題目是笑話大王，單單一個笑話是無法說明的，可以將這件事詳細描寫，再簡寫一些其他笑話和趣事作為陪襯，更能表現他的幽默，從而扣緊“笑話大王”這個題目。
3、選材不典型。這個冷笑話不是特別好笑。人物當時夸張的動作行為語氣更能體現有趣，應該予以描寫。或者將這個笑話略寫，加入一個更有代表性，更幽默有趣的材料證明他的幽默感。
看到老師的評語，你還忍心寫那么少的字嗎？
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