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可可的小木馬作文

時(shí)間:2024-10-14 09:54:17 秀雯 推薦作文 我要投稿
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可可的小木馬作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的可可的小木馬作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

可可的小木馬作文

  可可的小木馬作文 1

  可可第一次看見那匹小木馬就愛上了它。那一天,是可可一歲生日。她剛剛學(xué)會(huì)自己走路。媽媽認(rèn)真地在給可可挑生日禮物,但是她抱著可可在五顏六色的圖畫書和鮮艷的塑料玩具之間挑來(lái)選去,一眼都沒看那匹小木馬。

  當(dāng)媽媽去收銀臺(tái)結(jié)算時(shí)終于把可可放下了地,一眨眼的功夫可可顫顫巍巍地就自己跑到小木馬那去了。多可愛的小木馬呀,它的.顏色就像家里的木地板,扎著一個(gè)粉紅蝴蝶結(jié)。可可最喜歡家里的木地板了,躺在上面很涼快。她試著爬上木馬,但是木馬搖啊搖不肯安靜下來(lái)。店里的阿姨都笑了,媽媽也笑了。媽媽對(duì)可可說(shuō):“寶貝,你還太小了,等你長(zhǎng)大了媽媽就給你買。”

  可可兩歲生日的時(shí)候又看見了小木馬,它還是那么漂亮那么有精神,似乎一直在等著可可騎上去。可可飛跑著騎上了木馬,這回小木馬可聽話了,馱著可可搖啊搖啊。可是媽媽說(shuō):“可可,小心點(diǎn),別把阿姨店里的木馬給搖壞了。”

  “媽媽,能不能給我買這個(gè)小木馬?”可可仰起頭跟媽媽說(shuō),“我就喜歡它。”

  “寶貝,你都這么大了還要小木馬呀。”媽媽牽著可可的手來(lái)到了音像柜,“你不是說(shuō)喜歡看巧虎的碟嗎?我們買巧虎吧。”

  可可確實(shí)很喜歡巧虎,但是更喜歡小木馬。看到媽媽高高興興地拿起了巧虎碟,可可在心里輕輕的說(shuō):小木馬,再見了。

  去年女兒4歲多的時(shí)候突然看到路邊有賣小木馬的就很想買,問了一下價(jià),感覺要價(jià)有點(diǎn)高。就跟女兒說(shuō)在網(wǎng)上給她買,但是后來(lái)一直沒有買,女兒現(xiàn)在五歲半多了,雖然已經(jīng)很久沒有提起買小木馬的事情,但是作為一個(gè)爸爸,看到這個(gè)故事心里還是很難受,節(jié)省了一個(gè)木馬的開銷,留下的難道是永遠(yuǎn)的遺憾。

  可可的小木馬作文 2

  在一個(gè)充滿童話色彩的小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)名叫可可的小女孩。可可擁有一顆純真無(wú)邪的心,她最喜歡的玩具便是一匹精致的小木馬。這匹小木馬不僅陪伴著可可度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歡樂的時(shí)光,還承載著可可無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想與希望。

  小木馬的樣子十分可愛,它披著一身棕色的皮毛,背上配著紅色的馬鞍,高昂著頭顱,豎著兩只機(jī)靈的耳朵,兩只眼睛炯炯有神地望著遠(yuǎn)方,仿佛在等待著一位勇敢的騎士來(lái)騎上它。每當(dāng)可可看到小木馬那堅(jiān)定的'眼神,心中便充滿了勇氣與力量。

  可可與小木馬的緣分始于她的一歲生日。那天,可可剛剛學(xué)會(huì)自己走路,她在五顏六色的圖畫書和鮮艷的塑料玩具之間穿梭,卻一眼就被那匹小木馬吸引住了。她試著爬上木馬,但木馬卻似乎不太聽話,總是搖搖晃晃的。店里的阿姨和媽媽都笑了,媽媽對(duì)可可說(shuō):“寶貝,你還太小了,等你長(zhǎng)大了媽媽就給你買。”雖然可可當(dāng)時(shí)沒有得到小木馬,但她的心里已經(jīng)種下了對(duì)小木馬的喜愛與渴望。

  終于,在可可兩歲生日的時(shí)候,媽媽滿足了她的愿望,將那匹可愛的小木馬作為生日禮物送給了她。可可高興極了,她飛跑著騎上了木馬,這回小木馬可聽話了,馱著可可搖啊搖啊,仿佛帶著她穿越到了一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。

  從那以后,小木馬便成了可可最親密的伙伴。每當(dāng)可可感到孤獨(dú)或無(wú)助時(shí),她都會(huì)騎上小木馬,輕輕地?fù)u晃著它,向它傾訴自己的心事。小木馬似乎也懂得可可的心情,它會(huì)用它那堅(jiān)定的眼神和溫柔的搖晃來(lái)安慰可可,讓她感到不再孤單。

  可可還常常幻想著自己是一名勇敢的騎士,騎著小木馬去探險(xiǎn)、去拯救世界。她會(huì)給小木馬起名字、講故事,還會(huì)為它編織美麗的蝴蝶結(jié)。在小木馬的陪伴下,可可的童年充滿了歡笑與夢(mèng)想。

  然而,隨著時(shí)間的流逝,可可漸漸長(zhǎng)大了。她有了更多的玩具和朋友,也開始忙于學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。小木馬雖然不再像以前那樣頻繁地陪伴在可可的身邊,但它在可可心中的地位卻從未改變。每當(dāng)可可看到小木馬靜靜地躺在角落里,她都會(huì)想起那些與小木馬共度的美好時(shí)光,心中便會(huì)涌起一股暖流。

  如今,可可已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女,但每當(dāng)她回想起自己的童年時(shí)光,總會(huì)想起那匹陪伴她成長(zhǎng)的小木馬。她明白,小木馬不僅是一個(gè)玩具,更是她童年中最珍貴的回憶和最美好的夢(mèng)想。

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