記住這一天作文（精選36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記住這一天作文，希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文 1
人的一生都是由大大小小的事陪伴著度過，它們就像生活得一個個小鏡頭，深深的印在心中。
我兒時是一個活潑開朗、又不服輸的小女孩。媽媽常常點著我的頭說我：“就這個小丫頭，一點兒也不認輸，跟人比，比不過，還跟黑熊比。唉！”便是一聲無奈地嘆息。聽完，我便伸著舌頭悄悄地溜出去。你們一定會疑惑，其實，這件事還得從我7歲時說起。
小時候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著一個金黃色的小球正玩得開心。我心也不由為之牽動，吵著爸爸給我買一個，爸爸二話沒說，跑到商店給我買了一個，我搶過來高興地玩起來。不一會兒，媽媽接到電話說要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過一會兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了！我最喜歡的雜技演了，上面各種動物的.表演逗得我“哈哈”大笑。接下來，“黑熊滾木球”的節(jié)目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點也不遜色。看完后，我關上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動，為什么人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對它說：聽話呀！我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒等滾動它。只聽“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來了，問我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽了后，拍了幾下已經破了的球，對我說：“媽媽打它了，不哭了”
這樣的事以過去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠忘不了這一天。
記住這一天作文 2
這一天似乎很長，我記得很清晰，這一天又似乎很短，一瞬間就過完了。
早自修的教室，不再像往日般喧鬧，納悶地望去，發(fā)現大家似乎都很沉默，四周的空氣，也為之凝固起來，不知是為了即將分別的痛苦，還是因為畢業(yè)考奮斗的疲累。
不久，上課鈴打響了。再熟悉不過的課堂，在今天也變了樣。沒有人再像往日般吵鬧，都是安安靜靜的，拿著課本，仔細端詳。拿起課本，翻來覆去，仿佛一切就在昨天，翻著翻者，曾經的一切仿佛有重演了一遍，心里就越不是滋味兒，突然發(fā)現，其實自己并不怎么討厭課堂了。我用手推推同桌，問道：“你今天怎么變得這么 ‘勤奮’？沒事吧？”他沖我抱以同樣的.語氣，“你還不一樣！”不約而同，我們放聲笑起來。
課間時，最后一次做廣播操，操場上刮很大的風，把紅領巾吹得飛揚，嘿，過了今天，我就不必再戴上它了，只是瞬間，眼前浮過當初戴上它，笑得燦爛的臉龐。開始做操了，那配樂聽過數遍，耳朵都快起繭子了，而今天才發(fā)現，原來是這么美妙動聽，而那套廣播操，曾被我們亂篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”來跳的，放眼望去，大家都是伸直手臂，認認真真地做，好像要把每一個步驟都做到位，即使我們做得并不好看。
時間過得很快，轉眼間到了下午，我們四五成群，來到校門口，拍攝畢業(yè)照片。第一次集體拍照片呢，很新奇，卻又有一些不舍。當照片定格的那一瞬間，我們把微笑定格在了相片上，卻把離別之痛隱埋在了心間。在走回教室的路上，拉拉好友的衣角，問道：“你說，照片拍出來，會好看嗎？”她笑著說：“會的，每一個人都會的。”是啊，這也許是最珍貴的回憶了吧！
不知不覺中，放學的鈴兒打響了，大家不再像小鳥兒那般，雀躍“飛”出教室，而是默默、慢慢，留在自己的座位上，希望，再多待一會兒，望望教室，再看看校園。隱隱聽到有稀疏的啜泣聲，好像有人落淚了。別人都去安慰哭了的同學，而我坐在座位上，就一直僵持著，說不出一句話來。
終于還是散了，散了，或許不會再見，只要有緣，或許還會在一起。未來對我們來說只是一個未知數，只有好好珍惜現在，拉著同學的手不放，放手，就意味著……不成對形得走出校園，有種想哭卻又哭不出來的感覺。
六年的時光很短暫，我永遠也忘不了這一天，6月16日，我與母校分別！
記住這一天作文 3
從小到大，每一天都從我的身邊溜走。幾乎沒有一天值得留戀和回憶。再大些后，生活就變得豐富多彩，幾乎每一天都讓我永遠懷念。其中有一天讓我印象最深。
這一天，天氣很好，陽光明媚。我吃過早飯后，就背著書包高興的去上學。一出門就聽到一聲熟悉的聲音：“賣豆?jié){，賣豆?jié){啦”！我朝前一望，看到一個熟悉的背影，又往前了一點才認出是她。這位阿姨經常在我們這里賣豆?jié){，她對人很和藹，她是一位老實心腸又好的.人，大家都很喜歡他，也愿意買他的豆?jié){。
我正要和他打招呼時，對面來了一個很胖的人，他看起來很富裕。他走到阿姨旁邊，用蔑視的眼神看著這位善良的阿姨說：“來一瓶豆?jié){。”阿姨迅速地取出一瓶豆?jié){，拿了一根吸管，并且把吸管插在了豆?jié){瓶里，微笑著用上手遞了過去，“給”，阿姨溫和地說。那人用一只手去接，又故意碰了一下，豆?jié){摔在了地上。“你會不會做生意啊？”那人罵道。“對不起，我再給您拿。”阿姨連忙道歉。阿姨又用同樣的方式遞給了他一瓶，那人奪了回去，瞄了阿姨一眼就走了。阿姨則在收拾那摔爛的豆?jié){，我連忙跑過去對她說：“阿姨她是故意的。”阿姨笑了笑，只說了沒關系。從他的話中我感覺到他是胸懷廣闊、有容人之心的人。
寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩他一腳，也依然會把香味留在那人腳底；寬容如一場小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地很污穢，也依然會覆蓋他的周身；寬容似一把傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會當人頭頂上的天空。這一天讓我看到了有錢人的虛偽，讓我明白了做人的道理，使我有了一顆寬容之心。
我會永遠記著這一天！
記住這一天作文 4
人生就像一顆顆五味果，嘗一口，酸的、甜的、咸的、苦的、辣的，這五種扣人心弦的口味，顆顆讓你銘記在心中。
就在期末考試前，媽媽給了我一個大大的目標：“門門考95分以上，這個年就不會像以往那樣成天在作業(yè)堆里，收的紅紙包就不會像往常那么少。”
考試時，我的心里就像有一塊大大的、沉甸甸的大石頭，不到考試結束才能放下來似的。“為了這個年好過，一定要門門考95分。”所以，我做完試卷后就認認真真地檢查，發(fā)揮自己最好的水平做好每一道題。
“唉！今天的考試成績又不知道。”這沉甸甸的心始終放不下來啊！
知道有一天，媽媽的手機接到了一條足以改變我的命運的'極為震驚的短信：“期末考試的成績公布出來了，”我那顆期盼的心放了下來，但又有一顆緊張的心蹦了出來，真可謂“一波未平一波又起”啊！“語文97分，”我不禁暗自高興，“英語97分，”我又暗自笑了一下，“數學95，”我又笑了笑，“科學——”我的心不禁意間蹦到了嗓子眼兒，“——95！”“哦耶，成功了，考上了。”只一瞬間，我感覺眼前一片春暖花開的景象……
今天我摘下了一顆甜味果，既嘗到了醉人心脾的美味，又是我最開心的一天，他讓我嘗到了成功的喜悅！
記住這一天作文 5
我14歲拉。 窗外鞭炮噼里啪啦，禮花繽紛綻放。家人圍坐著吃著年夜飯。望著那一桌的佳肴，思緒在飛揚，扳扳手指算一算，我已經經歷了多少個這個夜晚。 十四歲拉，我不再是一個小孩拉，我已經長大拉，變成了一個大孩子，我應該有自己的思想有自己的信念了。
十四歲是一道坎，越過這到坎，將進入人生的另一個階段；越過這道坎就要學會面對人生中的一切艱難險阻；越過這道坎，我要放開雙手，搖搖擺擺地開始自己走路，慢慢地，腳步會更加穩(wěn)健，更堅強，也會走得更有自信。十四歲。從無知到懵懂，人生在經歷著依次巨大的.轉變。
十四歲前的我，天真，爛漫，無憂無慮，自由自在，我可以不顧父母的擔心隨心所欲做我想做的事，而如今我已經十四歲拉，我要接受我當做耳旁風的換位思想，我要塑造一個有血有肉的我，而不是一個附著的簡單的自由。 無論我對過去有多少的依戀，無論我多么地不想長大，無論那樣的日子有多有多令人留戀，我都要學會拋棄，我要重新揚帆，開始我人生的漫漫征途，因為我十四拉。記住這一天。我的十四歲。
記住這一天作文 6
我們家的節(jié)假日過得都很充實、美好。其中那個星期天令我快樂。
清晨，太陽慢慢地露出了紅彤彤的笑臉，我和媽媽一起去濱江路打羽毛球。我們來到濱江路。拿起羽毛球準備開打。我發(fā)球，一只手拿球，一只手拿羽毛球拍，把球往空中一拋，再用球拍用力一打，球像離弦的箭一樣飛了出去產，飛得好高好高。媽媽一看猛地向上一跳，伸直手臂接住了球，給我回了一個完美無比的扣球，一時沒反應過來的我?guī)紫乱痪帧寢尳o我使了一個得意的眼神，我心里憤憤不平。媽媽發(fā)球了，我全神貫注地盯著球，不想讓它再次溜走。“啪”的一聲，球被彈簧彈了出來，比我打的'還要高。我眼急腳快地向后猛退幾步，一躍而起，接住球給媽媽回了一個酷炫的好球。可媽媽未免也太得意了，那個球剛好東落在她的額頭上。我被這突如其來的“喜事”笑得前俯后仰。“哈哈哈……怎么樣輸了吧。”我說。媽媽面紅耳赤……就這樣我贏了。回家后，吃了一頓美味的午餐。
下午，我學了英語就去新華書店看書，書里奇妙的內容讓我陶醉不已。
看，這就是我充實美好的星期天！
記住這一天作文 7
成長的路上有許多事，有開心的事，有憤怒的事，還有熱鬧的事，而我最難忘的事就是發(fā)生在那一天的事。
一天，我們在教室里上課。我們端端正正地坐好，目不轉睛地看著老師。同學們的臉上都放出求知的目光。
這時，有一個同學臉色很難受的樣子，他好像發(fā)燒了。過了一會兒，老師說：“下課。”那位同學實在受不了了，一彎腰，全部都吐了出來。同學們也被嚇了一跳，這時有的同學上前拍打他的背，把嘴巴里的東西都吐出來；有同學當做什么事都沒有發(fā)生，去教室外面玩游戲了；還有的'同學扶著他準備去醫(yī)務室。
原本安靜的教室，此時像炸開了鍋一樣。老師也上前扶著他，打算去醫(yī)務室。走的時候老師對同學們說：“我們扶他去醫(yī)務室，你們裝點沙子，把這些東西先蓋住，然后掃起來哦。”我聽完后，馬上裝好沙子，慢慢地把沙子倒在那位同學的嘔吐物上。不一會兒，又把它掃起來。一下子就打掃干凈了，教室又恢復了平靜。
后來，那位同學吃了藥身體也好起來了。老師還表揚了我們幫忙的幾位同學。他還告訴我們，集體就是要大家互幫互助才叫一個集體！望大家守望相助！
在這天我知道了什么叫集體，也體會到幫助他人的快樂。
記住這一天作文 8
在我以往的生活中，有一天讓我最難忘記。
記得那一天是個周日的早上，我在書上看到了一句話，說的是“人不能太自私。”最初我覺得是假的。那天哥哥買了兩顆糖，就給了我一顆糖，我看到他手里還有一顆，貪心地說：“我還要一顆！你要是不給，我就告狀，說你欺負我。”哥哥看了看我，無奈地說：“好吧！”，于是這兩顆糖都被我吃了，而哥哥只能在旁邊看著我流口水。飯桌上媽媽給我夾了許多菜，正要給他自己夾菜的時候，我又哭鬧：“我還要！”媽媽只好再給我了。最后我去到爸爸的房間對他說：“爸爸，哥哥和媽媽現在怎么總說‘好吧’呢？”爸爸問：“你是不是又貪心了呢？人要懂得分享，也要體會別人的'感受。”我低下了頭，說：“嗯，好像是應該這樣。”我抬起頭對爸爸堅定地說：“爸爸，我知道我錯了，下次我會先體會別人的感受，不會隨便去要別人的東西了。”爸爸沒再說什么，只是摸著我的頭笑了笑。
就是這一天讓我永遠記得，是我的家人給我上了一堂人生道理課，讓我明白人要學會分享。
記住這一天作文 9
這一天是值得我回憶的，這一天就是婦女節(jié)。
婦女節(jié)這一天我想為媽媽做點什么，開始我想到了為媽媽洗腳，可是我覺得過于簡單，于是我決定換一種方法，后來我又想到我攢的`不是有零花錢么，可以給媽媽買點什么。可是買什么好呢？給媽媽買一個漂亮的錢包？不行，媽媽才剛買過。給媽媽買一盒面膜？不行，錢不夠。咦？媽媽不是愛吃砂鍋面么，對呀就給媽媽買砂鍋面吧。
到了晚上，我喊著爸爸媽媽出去，他們都說“出去干嘛，是不是想買零食吃。”我說：“哎呀， 你們出去就知道了。”我們到了東商貿，進了砂鍋面店，爸爸說：“你這丫頭，原來是讓我請你吃砂鍋面。”“哼，才不是呢”我生氣的說。“那你想干嘛？”爸爸和媽媽還不知道我攢錢的事“等會你就知道了。”我說。我向老板要了兩份砂鍋面，我和媽媽吃一份，爸爸吃一份。飯吃完了，我走到老板那里，把手伸進口袋，掏出錢，給了老板。爸爸說：“嘿，你什么時候攢的錢？我怎么不知道？”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我對媽媽說：“媽媽，婦女節(jié)快樂。”媽媽說：“好孩子，你長大了。”
這是我第一次婦女節(jié)送給媽媽禮物，也是我第一次請爸爸媽媽吃飯，我要記住這一天。
記住這一天作文 10
生活中，總有些日子令你難忘，它也許不同尋常，端午節(jié)那濃濃的棕香使我念念不忘。
在端午節(jié)前夕，家家戶戶中都是一個個四角尖尖的粽子，來到橋邊，一條條龍舟競渡，不停地追趕著。
我們一家來到了外婆家，只見一片片翠綠的棕葉與一些米。外婆走出來，拿著一些繩子：“這個端午節(jié)，我們一起來包粽子吧！”
走進廚房，外婆做了示范：先將棕葉折成四邊形，留下一個口，然后再將米與肉放入其中，最后再用繩子綁起來。
看著外婆的方法，我也試著，將棕葉包成一個四邊形，可是留的口太小了，外婆見了，立刻走過來，將葉子重新包一遍，我再次拿起一片棕葉，試著包一遍，成功了，再放入米、肉，只剩下綁繩了，可是我竟然忘記了如何綁粽子，一旁的外婆笑了笑，又給我做了示范：將繩子留個圈，把另一頭穿進去，一個粽子又完成了。
我拿起繩子，系在了粽子上，再按照外婆的'方法，完成了包粽子。
一上午，我們包完了粽子，一家人滿頭大汗，靜靜地等待粽子出鍋。然后，一家人吃著粽子，看著河中賽龍舟……
這天，讓我念念不忘，也值得我們銘記：每逢端午佳節(jié)，撲鼻的棕香總讓我想起了這天，想起鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，想起與外婆相處的美好時光。
記住這一天作文 11
每一天都是不同的，端午節(jié)這天，充滿濃濃的棕香味。
在端午節(jié)的前夕，每家每戶都插了綠色的菖蒲、艾葉。墨綠色的棕香溢滿大街小巷。在河邊會舉行精彩絕倫的龍舟比賽，如果你在這小鎮(zhèn)路過，一定會有熱情的村民送上熱騰騰的粽子。
在這一天一早，大家都忙活起來。老人在家里包著粽子，蒸起來給兒子、孫子吃，或是拿著一把蒲傘，坐在家門口或是巷口。這樣端午的情趣已是司空見慣了。年輕人們早早在江邊布置賽場，拉起來的紅旗，河中的隔離線，和許許多多的人們，真是熱火朝天。
到了下午，人們吃過粽子后，紛紛來到江邊或河邊，觀看一年一度的賽龍舟。早已停泊在河邊的龍舟都是整整齊齊。船上的小伙子們各個精神抖擻。過了一會兒，隨著裁判的一聲槍響，八只船齊頭并進，像八匹飛奔的野馬，呼嘯著，在鑼鼓喧天的氣氛中蕩開漣漪，伴著人們的吶喊助威聲，船在碧波蕩漾中前進。這時，黃隊突然加快了速度，猛地向前沖，像一頭受驚的野馬，超越了其他的'龍舟，黃隊的鼓手也加快了打擊速度。又是一陣吶喊的聲音——黃隊贏了。
這不凡的一天我要銘記，在棕香里的端午節(jié)是那么充滿快樂，充滿溫馨，充滿濃濃的文化氣息。
記住這一天作文 12
記住這一天，這是快樂的一天，也是精彩的`一天。
我們一家人坐著車，來到了鄉(xiāng)下的外婆家。
外婆燒了許多好吃的，我們吃得油光滿面，便到了午休時間。
爺爺正躲在田里種菜、施肥、澆水，還說要教我們怎樣種好菜，講著講著，我們裝作很累的樣子，爺爺只好停止休息，自己繼續(xù)下田干活，干完活，爺爺把頭靠在田埂上，居然睡著了！
我們看著爺爺，只見他嘴角流著口水，帽子掉到一邊，還說著夢話——“真好吃，再來一碗！”。我們突發(fā)奇想：讓爺爺變得更“好看”！
筆已經準備好了，馬上開始進行計劃！
妹妹先用彩色筆給爺爺畫了個五顏六色的豬鼻子，可他居然沒感覺，于是妹妹又用口紅“裝飾”了他一下。輪到我出場了，我用記號筆給爺爺畫個眼鏡，先畫個大圓圈，在大圓里畫小圓，再來個眼鏡架子，成功完成計劃！
我們倆忍不住笑了起來，一下子把爺爺吵醒了，他問我們什么事，我們連連否認，回到房子里，大家笑個不停，媽媽把剛剛喝進去的茶都給噴出來了呢！
記住這快樂的一天，它永遠精彩……
記住這一天作文 13
記住這一天，是因為這一天已被我在腦海中想象過無數遍；記住這一天，是因為這一天我將告別那令我留戀的集體；記住這一天，是因為我經歷了這天后成長了記住這一天。
似乎從得知14班將有10個同學考入直升班開始，整個暑假都彌漫著傷感的氣息。瀏覽大家的日志，無一例外地都被憂傷包圍。其實，最令我悲傷的不是滿懷深情懷念14班的美好，而是想象我在14班中的最后一天將會是什么樣？
時間從8月20日開學那天起開始十天倒數，終于，那天還是來了。
我踏進班門，看到組長們忙碌著收作業(yè)，同學們嘰嘰喳喳聊天，我心想：這是我最后一次看到這種情景了。
坐到座位止，習慣性地向左邊轉過頭看窗外，那天空已被我看過多少次，我見過它的所有樣子：清湛的'、萬里無云的、被各種形狀棉花糖似的白云覆蓋著的、灰蒙蒙沒有陽光的、暗灰色下起瓢潑大雨的今天呢，它湛藍如洗，那么美麗，沒有什么異樣。那我呢，我有什么理由哀傷呢？就這樣，陽光倏地照亮了我的心。
記住這一天作文 14
時光荏苒，又是新的一年，圣誕老人即將來訪，可又有誰知父母到底編織了多少美麗的謊言呢？
夜幕到來，我臥于床上，無法入眠，想像著和新年老人的不期而遇。夜深了，朦朧間，一縷淡淡的燈光照進我的房間，是父親！身后還跟著母親。
只見父親，一手拿著手機，一手不知拿著另外的什么東西，踮起腳輕輕走近我的床邊，又把東西輕輕放在我的枕邊，又踮起腳輕輕地離開了。
我屏著呼吸剛悠然呼出，眼前又出現媽媽如皮影戲似的'啞語，父親停住腳步，一陣木然，臉上一片茫然。耳圈傳來母親輕柔而又急促的聲音：“快，得在賀卡上寫著新年老人祝你快樂，不然女兒會認出其中的破綻！”緊接著又是一陣輕微的腳步，只見父親一手拿著手機，一手在賀卡上一筆一畫，認真地寫著，過了一會，房間恢復了夜的黑暗，夜的靜謐，無言中，我側過一個身，婉起一個甜甜的微笑。
現在我長大了，過年過節(jié)我還是能收到禮物，我和父母心照不宣。但在我的心里多了一份感激。我記住了那一天，那道美麗的背影——那縷幸福之光。
記住這一天作文 15
今天，天灰灰的，還刮著冰冷的秋風。
我來到新的學校，一點也不自信，萬一在學校交不到朋友……
我低著頭，心里好像七八個吊桶打水，慢吞吞地走進教室。頓時，教室像炸開了鍋一樣，同學們紛紛議論：“你看，這就是我們的新同學。”老師說：“安靜，現在讓新同學做自我介紹。”平時說話像蚊子一樣的我，現在看來，我更說不出來了。我的臉漲得通紅，像一個紅蘋果。老師鼓勵我：“加油，你可以的'，大膽點兒，沒關系！”我好不容易才說出幾個字：“大家好，我叫張燁瑤，今年七歲。”我的聲音小得只有自己能聽見，但同學們還是給我了掌聲，我的心終于放松了一些。老師把我安排到最后一排，我的同桌，也就是以后的好朋友——芮雪。
沒想到。發(fā)生了意外。
“哎呀”，數學課上，我忘記帶三角尺了。我心想：怎么辦啊？我急得眼淚都快冒出來了，同桌看見了，說：“你怎么了？是不是忘帶尺子了，來，給你。我叫芮雪，有事來找我吧！我會幫你解決的！”我連忙謝過。一束陽光透射進來，照在她臉上，照進了我心里。下課，她還主動找我玩。我心中的石頭終于放下來了。
從此，我們成了好朋友。
今天是美好的，因為我交到了朋友，不會孤單。
記住這一天作文 16
這一天是難忘而悲傷的。它在我心中刻下了一個深深的字，痛
那天是2月2日。我去領了成績報告單，我的總分是全班第一，因此心中喜滋滋的。可剛回家卻被突如其來的噩耗驚呆了：我最親最愛的外公病危了。我從小在外公愛的懷抱中長大，聽到這個消息，頓時淚如雨下，哭哭啼啼的去了醫(yī)院。一路上，我的腦海中浮現的.盡是昔日里那張飽經滄桑慈祥的臉。
來到充滿藥味的醫(yī)院，看見病床上垂危的外公，我的心像被刀活生生的割開了一樣，刺痛極了。我來到外公面前，此時的他，往日圓潤和藹的面孔，已被病魔折磨的消瘦不堪，那雙總是閃著亮光的眼睛，不知在何時黯淡了下去。那一刻我的心似乎停止了，時間似乎停留在了那一刻。在那天的5點25分，外公離開了我，離開了外婆，離開了一切愛他的人。天堂的使者牽起外公的手，帶著他飛上了青天白云中。
外公的忌日來臨了，我望著外公的骨灰，期盼著這只是一場惡夢，可它確實真真實實的，讓人不敢相信。看著桌上的那張輕輕微笑的照片，沒有人會相信這是一張遺像。我深吸一口氣，空氣似乎也變得充滿了傷感，讓人感到無助，悲傷……
重要的人走了，但他永遠活在我心里，永遠，永遠……
記住這一天作文 17
這一天，牽動了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。
就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點28分。大地劇烈的震動將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個個鮮活的生命被深深的掩埋。
記住這一天，記住這一天的淚水。不會忘記電視屏幕上失去孩子的父母那痛徹心扉的眼淚，不會忘記失去父母的孩子那孤獨無助的淚水，不會忘記總理親臨現場時，眼中盈滿的淚水，也不會忘記每一個人眼中噙滿的淚水。
記住這一天，記住這一天的笑容。記住當找到親人后滿臉欣喜的笑容，記住當一個女孩被救出時綻放出的堅強的笑容，記住那些重新回到學校學習玩耍的孩子們快樂的笑容，更要記住每一個人連上蕩漾著的欣慰的笑容。
記住這一天，記住這一天的感動。老師張開雙臂，用堅實的`臂膀守護身下的學生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護懷中的孩子，一個個救援人員一次次沖進廢墟，尋找生命的蹤跡。
淚水，笑容與感動，足以讓我們銘記。銘記這個帶給我們悲傷與感動的一天。
記住這一天，記住這一天的所有。擦干淚水，帶著笑容與感動，用堅強面對嶄新的未來。
記住這一天作文 18
很多人記憶當中肯定會有難忘的一天，我也一樣。我記憶當中的一天，也發(fā)生了一些令人印象深刻的.事情，叫我非常清晰得記住了這一天。
記得那是三年級的公開課，當時老師告訴我們當天要來很多老師聽課，當時我們就很緊張，一聽說會有很多老師聽課就緊張得不得了，好像來聽課的老師都是外星人一樣。上午9點，班級當中陸陸續(xù)續(xù)就來了很多老師，有男老師也有女老師，很多老師都是我們不認識的。
當時一開課，老師就向我們提問了一些問題，不過這個時候大家好像都擔心、害怕回答不好，紛紛不敢舉手發(fā)言。這個時候，我看老師神情尷尬，就勇敢地舉手回答了問題。我雖然回答錯了，可是老師很欣喜我能夠在關鍵時候挺身而出幫助回答問題。我的率先回答讓班級課堂氣氛一下子活躍了起來，大家也開始紛紛積極回答問題，老師就很順利地教課了。
這樣一節(jié)聽課很快就結束了，聽課老師紛紛離場以后我得到了老師的夸獎。這樣的一天讓我記憶很深刻，因為我知道了任何情況下都不需要緊張，緊張是毫無意義的，只有勇于實現行動才是最關鍵的。
我記住了這一天，從那以后我一直是個勇敢的人。
記住這一天作文 19
過去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項鏈，六年的同窗情，六年的小學誼，同學情誼怎能忘記？曾經，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。
一年前的今天，以前的'老同學各自走向新的班級，接觸新的同學與老師。我被分到了六年級三班。分班沒多久，丁老師（我們語文老師）便帶來了一個令人振奮地消息，學校要考察新班級同學們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國人》和《祖國頌》。在比賽的前幾天，我們每時每刻都在排練。當然最辛苦的，還要數丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導，為我們排整隊形和準備道具，還告訴我們不要緊張。
很快，比賽開始了，我們班是第一個。伴著優(yōu)美的音樂與緩緩的誦讀聲，給人一種聽覺上的享受，終于完了。當我們排著整齊隊伍下臺時，場下響起雷鳴般的掌聲。
六年的小學情，六年的小學誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長大了，老了，再細細地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。
記住這一天作文 20
雖然事隔六個春秋，但我永遠也望不了那一天，在那天當中，我懂得了我的爸爸，正是那一天，我有了自己的理想。
那是一個寒冷的冬天，我正和爸爸媽媽坐在火爐邊有說有笑。突然，爸爸的手機響了，只聽見他和爸爸說了幾句我不怎么聽得懂的話后，爸爸的臉上沒有了歡笑，漸漸變得嚴肅起來。掛了電話后，爸爸起身走向臥室，再出來時已經換上了外套，全副武裝像是要出門的樣子。他蹲下來對我說：“孩子，你要好好聽媽媽的話，我回來給你買好吃的好不好？”我覺得事情有些不對了：“爸爸，你要去哪兒？我不要好吃的，我只要爸爸在家陪著我！”我哽咽地說。
這時外面正下著皚皚大雪，寒風刺骨。街道上一個人也沒有，只看見大朵大朵的雪花不斷飄落，越積越厚……
媽媽給我說爸爸需要出去工作，讓我們一起等待爸爸的歸來……
爸爸走出去了。
我依在門邊，熱淚在我眼里打轉，看著爸爸離去的.背影，心里有說不出的滋味……直到看不見爸爸的背影，淚水才如掉了線的珍珠似的滾滾而下。我知道，爸爸此去恐怕要一兩個星期才回來。爸爸是一位鄉(xiāng)政府的工作人員，經常要到鄉(xiāng)下等這些地方工作，因為那時的交通不便，所以通常都是步行，一去一來需要很長時間。
從那天起，我就知道了我爸爸是一個為工作而不辭辛苦的人；從那天起，我的理想就是做一個像爸爸一樣為國而奮斗的人；從那天起，我就想要好好讀書，以爸爸為我的榜樣，努力學習！
我永遠忘不了那一天！
記住這一天作文 21
“這一天”對我來說意義非凡，可以說是幸運也可以說很“倒霉”。
那天，傍晚，我在家門口跑來跑去，越跑越遠，天也逐漸黑了下來，等天黑的差不多時，我才有意識性的往回去的方向走，可是，已經走了很遠，到家也得有一段時間。天黑了下來，逐漸變得伸手不見五指。這一帶路路燈也壞了，我只好摸黑回家，風慢慢變大了，這兒陰森森的，令人望而生畏，突然草叢里竄出一個黑影，從我身旁快速閃過，這讓我更加的恐懼，我隨手拿起一根樹枝，然后慢慢地朝家的方向走去，過了一會兒，我發(fā)現那個黑影好像又來了，并且向我步步逼近，那個黑影從草叢中飛速跑了過來，我心想，這不會是什么“怪獸”吧，于是我認真打量了一遍，發(fā)現這只是一只貓，我這可真是自己嚇自己。
后來，我接著往前走，眼看就要到家了，可是這兒的門后藏著一條兇猛無比的'大狗，而且那里是我家的必經之路，我看那條狗昏昏欲睡，正準備搏一把，于是還沒到門前，它就醒了，用兇狠的眼神看著我，仿佛要“吃人”似的看那狗向我快速奔來，我見這情況，拔腿就跑，后來與它纏一圈后，終于跑回了家里，將那只狗拒之門外。
今天這個日子，我不會忘記，無論是被狗追還是怎樣，可是我認為，我很“幸運”沒出事兒，又覺得自己很“倒霉”被狗追的到處跑。今天這次經歷是我第一次走夜路，這個經歷讓我難以忘卻。
記住這一天作文 22
又一個春日的明媚早晨，體質測試如約而至，天藍悠悠的，樹和草坪綠瑩瑩的，花兒迎著風微笑，仿佛在歡迎我們的到來，為我們加油鼓勁。
同學們陸續(xù)來到操場，做完熱身運動后，測試便開始了。老師的哨聲吹響，一聲令下，只見一個個身影如脫韁的野馬飛奔出去，短跑靠的是爆發(fā)力，而長跑靠的是耐力，同學們都竭盡全力跑著。我調整呼吸，均勻地分配體力，不知不覺，到了最后100米處了，我仿佛見到了勝利的曙光，原本，我打算在最后一搏，但眼前后面的同學要追上來了，便也顧不了那么多了，是時候沖刺了，我用力擺動手臂，飛快地朝前跑去，耳畔的風呼呼地刮著，汗水順著臉頰滑落，拼盡全力，奔向終點，辛勤汗水澆灌出的果實，是最甜美的，我“呼哧呼哧”地喘著氣，可心中的.喜悅是難以用言語表達的，我超越的不是任何一個人，而是我自己，但我還要繼續(xù)努力，不斷進步。
這一次小小的測驗，讓我懂得了持之以恒和堅持不懈的重要性，從中，我也切身感受到了生活的影子，人生的軌跡。
“人生不是一場百米賽跑而是一段漫長的旅途，別太在乎起跑線。”每個人先天的自身條件雖然是不平等的，但你可以用后天的努力來彌補，盡最大的努力，就能看到最美的風景，不留遺憾。
這一天，是意義非凡的一天，它就像一位良師益友，教會我很多，讓我銘記于心，我記住了這一天！
記住這一天作文 23
生活中總有值得我們銘記的日子，我也有這樣的一天，而那一天充滿了快樂，也充滿了傷感。
那是發(fā)生在前不久的一個周末，如今，仍在我的腦海里回蕩、縈繞，揮之不去。
在一個炙熱的下午，陽光正火辣辣地烘烤著大地，一陣清風拂過，我感受到是多么的清涼。我和幾個朋友正在銀泰一號門旁等著其他同學的到來，那是我和我的小學同學最后一次齊聚在一起了。我的心情充滿了激動和興奮。在我們悠閑的看著手機時，同學們都紛紛到場，好了，隨著領頭人的一聲號令，我們的第一個游戲環(huán)節(jié)——抓人。在我們四處跳竄的過程中，這一天的旅行也就開始了。我像小偷一般行事，十分小心。
突然，一個身穿綠色上衣的人飛奔而來，定睛一看，原來是夏宇，他的速度如飛豹一般，眼里發(fā)出狼的欲望，我有些不知所措，在做了些跳跑之后還是被抓了......
光陰如流水，一轉眼就到了第二個環(huán)節(jié)看電影，在小學六年以來，我們從來沒有聚在一起看電影過，我興奮的心情再一次涌了上來，在一個包箱里的我們是多么的悠閑，吃著爆米花，喝著奶茶，一切是多么的和諧、安詳......
清幽的.月光灑向了大地，夜晚的美景映入了眼簾，耳畔旁回蕩著無數的歡聲笑語。但我的心是多么的空虛，因為我們要分離了，有可能我們就此別過，再也見不到了......
在回家的路上，我回憶著今天經歷過的一切。這一天我是多么的快樂，但也多么的傷感。六年的朋友情定格這一天，這是值得留念的一天！
記住這一天作文 24
這一天，與以往沒什么兩樣，卻又不同凡響。
這一天，我像以往一樣坐車去上興趣班，正在想心事時，耳畔響起了一段對話：“媽媽，我得到紅領巾了！”“哦”。抬頭望去，原來是一個小女孩和一位女子。她們的對話還在繼續(xù)：“媽媽！老師說戴了紅領巾就應該做個好孩子，我要做個好孩子！”“嗯，你努力吧！”那名女子還是看也不看一臉興奮的小女孩，自顧自地玩手機。女孩還在問問題：“媽媽，紅領巾為什么是紅的，而不是白色、藍色呢？”那名女子不耐煩說“因為工廠就是做的'紅色的唄，你哪兒來這么多問題……”“阿姨，您不能這么說！”就在這時一名看上去上初中的大哥哥站起來一臉正氣地責備道，“紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，其尊嚴是不可冒犯的，您怎么能這樣說；我們現在的幸福生活都是用革命戰(zhàn)士們的鮮血與生命換來的，我們所有人都應該感激他們，而您卻還在這里說這樣的話！”全車人都被這一席話給驚呆了，一個個直愣愣地看著那位大哥哥，誰也沒說什么，大家都瞪大了眼睛，一臉不可思議，大概誰也沒有料到大哥哥會有這樣的舉動。那名女子也被說得啞口無言，低下了頭。這時，他到站了，便下了車，留給我一個揚長而去的背影。
我是中國人，我為此而自豪，這一天，我永遠不會忘記！
記住這一天作文 25
記住這一天，這一天是中國受屈辱的一天；記住這一天，這一天是屬于我們的一天；記住這一天，這一天是中國覺醒的一天。1919年，第一次世界大戰(zhàn)結束，各國相約在法國巴黎，開展了巴黎和會。和會上，戰(zhàn)勝國都被分到了應得的利益。唯有中國，作為戰(zhàn)勝國的一方，竟淪落到了被列強瓜分的局面。
當消息傳入中國，全國人民非常憤慨，堅決不允許中國代表妥協。5月4日，這一特殊的日子，北京的青少年們帶頭游行抗議。即使面對軍隊的尖刀，即使面對幽深的監(jiān)獄，即使面對飛濺的鮮血，也澆不滅青年們的愛國之心，更澆不滅全國人民的反抗之心。
有了5月4日這一事例，上海的工人們也呼應學生們的號召。從此，無產階級登上了歷史的舞臺。
5月4日，這一歷史的轉折點；5月4日，這一愛國的舍生體現；5月4日，這一全國人民的堅決反抗。眾多的意義都集中在了5月4日，集中在這重要的一天。
為了表彰青年們帶頭游行抗議的勇氣，國家將這一天設定為五四青年節(jié)，這是屬于我們的節(jié)日。
遙遠的戰(zhàn)爭時代已經過去，生活在和平年代的我們又有多少人記得這一重要的日子呢？現在的5月4日，早已和平日無異。現在的5月4日，早已提不起我們強烈的.愛國之心。如今的青年們，你們可還記得戰(zhàn)爭時代的他們所具備的精神？
青年們，作為祖國新一代的接班人，我希望你們記住自己的使命，我希望你們記住歷史人物身上的奮斗精神，也希望你們永遠記住5月4日這一重要的日子。
記住這一天作文 26
這一天是我們初中生活的最后一天了，這天是我們在初中生涯中的最后一天了。
今天我們在操場上進行了隆重的軍訓。這天我們站了10分鐘軍姿，我們的教官姓陳，他一身迷彩服，看上去十分威武。他一開始就讓我們站好，教官說：“一定要站好，不要動，要坐直。”“知道了。”我們說。教官說：“我給你們每個人都發(fā)了，要是在你們中間的話，不能亂動，你們就是不能動。”
然后教官就給我們發(fā)，教官給我們分配好了組，我和王雨晴就分配完隊了，我們先去洗碗，我們洗完一個碗，我們就去吃飯，吃完飯教官就讓我們去休息。吃完飯我們就去洗頭，在洗頭的第一天，我的洗頭的水就是一個裝在水盆里的水桶，我一洗完頭，教官就給我們洗頭，洗完了以后，教官就讓我們休息。
然后就去洗澡，教官先讓我們換上新的頭套，再去洗頭，然后教官就讓我們洗澡了，這時教官就讓我們換上新的衣服。
洗完澡回家以后，我們就洗澡了，洗完澡，我們就去吃飯，吃完飯以后，我們就去打籃了，玩完后教官就叫我們去洗澡，洗完澡回到家以后我們就去吃飯，吃完飯以后教官就叫我們洗澡了，洗澡后，教官就叫我們去洗澡，洗完澡以后教官就叫我們洗澡，洗完澡以后教官就叫我們去吃飯，吃完飯以后，就回家了，這一天我們都很開心，今天我們就是在一起玩的，我也很開心，這一天就要結束了，我們還是在一起玩耍的`。
今天我們要好好的玩一天，我們一定要在一起玩，我們要好好的在一起，不能讓一起玩的時間過去了。
記住這一天作文 27
時光匆匆，轉眼間，我已走過十四個春秋，在這已過去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。
晚飯后，我回房寫作業(yè)，每當這個時候，媽媽都會把電視的音量關閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著身子，輕皺眉頭，看著電視字幕。但那一天，當我從屋子出去倒水時，發(fā)現媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著，左手撥開頭頂上的頭發(fā)，眼睛盯著鏡子，右手在那些頭發(fā)中摸索，終于提起一根，只見她熟練地把那根長長的'銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來了。
這樣重復了好多次，她是如此的專注，竟然沒有發(fā)現一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無奈。憂愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺潮了。
望著地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因為我知道，我止不住淚水，而媽媽，最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過去，蹲下身子，用手將那些與我的成長緊緊相連的白發(fā)一根一根輕輕拾起，含著眼淚扔掉它。
媽媽發(fā)覺后，只見看著我，不語，我也沉默著。回到房間，趴在床上，我任淚水流個痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著我的年齡一起增長，是因為我渴望媽媽的白發(fā)不要伴著歲月留下印記。
記住這一天，這“萬籟此都寂”中明朗的一天，因為這一天讓我懂得成長，學會成長，從而慢慢成長。
記住這一天作文 28
這一天是一個十分平常的日子，但是對于我來說，卻有著至關重要的意義。這一天，我血洗舊恥，在電腦教室里，在QQ游戲的中國象棋里，終于將不可一世的呂澤廷殺敗。
以前我和呂澤廷同在棋類教室里學象棋，比了許多次，我從沒有贏過他呂澤廷還曾經有過讓我一顆棋子的想法，但被我一口否決了。呂澤廷見狀，便對我說:“別癡心妄想了，我不僅在這里的時間比你長，而且在外頭還有興趣班呢，想贏我，再過一百年也不行!”我一聽這話，就想:你在外頭有興趣班又有什么了不起的，我不學，照樣能贏你。你的棋總有漏洞的，我遲早會把你的棋給一一看破。終于在這天，呂澤廷的預言被我打破了，同樣，我也實現了我自己的`偌言。也許這機會是上天給的吧，要不是蔡老師想出了讓我們上網下棋，去見識見識的話，這事恐怕就不會出現在我身上了。
我進入QQ，先與別人殺了幾盤棋，可屢戰(zhàn)屢敗。所以，我想出了觀棋的方式，也就是學習別人的招式，來彌補自己的不足。我隨便點了一個座位，津津有味地看了起來，正是不看不知道，一看嚇一跳呀，一位叫殺人狂的人的棋路竟跟呂澤廷的一模一樣。我可樂了，我倒要看看對方是如何破敵的。高手就是高手，下的棋就是出人意料，他非但不去保，還去抓對方的炮，逼得他也要回防。看完后，我就向呂澤廷下了戰(zhàn)書，沒想到，還真贏了。
這天中午，我走出教室，覺得天格外的藍，呼吸也格外的通暢。
記住這一天作文 29
請記住這神圣的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語，因為在這天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺得我們的老師是最偉大的老師!
上個星期，我們上午有一節(jié)語文課。老師講述了他的親身經歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節(jié)課，老師的一言一語都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學寫的《自信》深情地讀給我們聽，郜映媛同學用她自己的感受和體驗，寫了這篇文章，老師說他讀這篇文章的時候好幾次有想流淚的沖動。老師給予郜映媛同學的評價中，寫出了他內心的感動，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學以及那篇文章真摯、貼切的評價。這位同學的文章已經上傳到了校園網，得到很多老師、同學、家長的點贊。
這一天，老師成立了班級文學小組，班里大部分同學都舉起了手。但是，當老師提出加入文學小組的具體要求后，我看到有一部分同學把手放了下來。剛讀完《自信》，可是同學們說好的`自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過，我們奮斗過啊!至少，我是不會把手放下來的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學們，讓我們行動起來吧，不要辜負老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!
讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!
記住這一天作文 30
這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個錄像讓我感動，讓我懂得了珍惜，我永遠記住這一天。
這天上課，老師給我們看了一個錄像。錄像里貧困山區(qū)的孩子，一個星期都不能吃上一頓飽飯。家里很窮，沒有好的環(huán)境，沒有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛心小屋的.叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個溫暖的家，讓我很感動。
錄像里我看到，他們每天很早就去上學，天還沒亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看著都害怕。他們上學要起的很早，走得很遠。我們上學坐著車走，有時候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒有，學習環(huán)境那么艱苦還堅持上學。我們現在有明亮的教室，寬闊的操場，什么課外書都有，我們有什么理由不學習好？
看到軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們?yōu)樗麄兙杩睿I文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來的錢捐助給他們，我就心里不能平靜。我們現在的生活和他們比，我們還有什么臉不珍惜。
這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對那些孩子，我們沒有不好好學習的理由。
從現在起，我們要努力學習，珍惜糧食，不要浪費，爭取今后做更多的好事，向軍嫂愛心小屋學習，學習他們勇于奉獻的精神，珍惜今天的幸福，永遠記住這一天。
記住這一天作文 31
記住這一天。
究竟是哪一天?
是出生的那一天，還是逝去的那一天?是天空中出現流星雨的那一天，還是正存在的今天?
可是，今天有什么可以讓我們記住?
今天早上，被室友早起的聲音吵醒，便睡意全無。從床上下來，重復著刷牙、洗臉、換校服的固定程序，匆匆到操場做早操，再回到教室早讀。聽到救命一般的鈴聲，風勇敢到餐廳吃飯。然后再上課，下課，上課，下課，回寢室。第二天再次重復今天所做的`事情。
似乎也就是些很平常稀松的事情啊!今天既沒有發(fā)大水，也沒有地震，更沒有龍卷風。一天365天似乎每一天都要這樣普通的度過，畢竟，發(fā)生大事件的概率是很小的。就因為如此，這樣的每天我們很容易遺忘。
但是，遺忘每一天都會是很可惜的。比如你今天做了3道題，全對，你很高興。今天吃到了一個特別甜的蘋果，你覺得真幸福。今天晚上又有某某的演唱會，你感到很興奮，很激動。剛剛某某又給你講了個笑話，你覺得很可樂……每天留意一點點，你就會發(fā)現每一天都會有很多的快樂的記憶，每天都會很有意義。即使普通，也會有幸福泛起魅力的浪花。
其實，不一定是那種波瀾壯闊，影響并波及他人的大事才會有很大的意義，有存在的價值。留意每一天普通的事物，你會發(fā)現每一天都是那樣值得記憶，這樣的每一天組成了我們的過去、現在以及將來，它們充實，也真實。
所以，讓我們記住每一天，記住今天，記住普普通通的這一天!
記住這一天作文 32
歲月之剪抖落了生命中的許多枯枝敗葉，許多事都隨著時光的流逝而慢慢被遺忘。可有些情景卻像一年又一年蓬勃初久的綠意。就像一棵常青藤越纏越緊，越纏越密，使我永遠記住了這一天！
那是一個的午后，太陽火辣辣地炙烤著大地。上的我們都躲在樹下，希望得到一絲涼爽。
“叮鈴鈴……”終于下課了，們從各個角落里鉆了出來，陽光不依不饒地照在我們身上。我托著疲憊的身軀走到了教室，即使開了空調，也滿足不了我對涼爽的需求。嗓子干燥的直冒煙，感覺體內的水分要蒸發(fā)光了。我忽然意識到什么。“水，水，我要水!”我的內心在吶喊。可是，杯子里空空的。我絕望地趴在桌上，心想:誰能給我點水啊~
“渴了吧？來，喝點水。”背后傳來如銀鈴般的聲音，似一泓清泉浸潤了我干涸的喉嚨。我轉過身，映入眼簾的是她微笑的臉龐，兩個小虎牙露在外面，那么可愛。我得到了這夢寐以求得水，卻激動地說不出一聲謝謝。“來，小心點，別燙著！”她把水杯往我面前一送，在我伸手接水杯時驚呆了——水杯的'杯把朝向我，而杯子上方還冒著熱氣！她的手紅紅的。
我抬頭看看她，她依舊笑著。她的笑似一股清風，吹走了我所有的煩躁和炎熱。面對這杯熱氣騰騰的水，我的眼睛不覺濕潤了。
我會永遠記住這一天，記住你的笑靨，記住我們在一起的昨天……
記住這一天作文 33
小學畢業(yè)了，我們都不是稚嫩的孩子了。曾幾何時，我們看著舉行畢業(yè)典禮的大哥哥大姐姐們哭泣，覺得他們好傻；曾幾何時，我們覺得自己可以瀟瀟灑灑離開，毫無牽掛。這一天，我們畢業(yè)了，沒有了當初的欣喜，只有久久不能平息的傷感與眷戀。
這一天，貌似很短暫，但又似乎很長。同學們就這樣在教室里，只有個別男同學在談論著他的初中生活大計，但其與同學都坐在位置上，一句話也沒有說。
老師匆匆走進教室，帶著我們去拍畢業(yè)照。到了操場上，我們便開始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕松了許多。大家談天說地，從現在談到未來，從小學談到高中，這讓我想起大家在大課間的時候那，聚在一起聊著聊那的。
等了大概有半個鐘頭吧，才開始拍畢業(yè)照。我們站在拍照的架體上，一點也沒有覺得肅穆，鮮艷的紅領巾隨風飄揚。內心很激動，歡騰，但隨著“咔嚓”的一聲，當照片定格的這一瞬間，也把我們的笑容與心中的不舍都定格在了這世間。
放學了，我一如既往的.與同學一起回家，一路上還是往常一樣談談自己的有趣故事。現在我初一了，過去的美好慢慢的從我的腦袋里消去，我拼命回憶著過往的點點滴滴，但那些時光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片，讓我的回憶斷斷續(xù)續(xù)的。也對的，天下沒有不散的筵席，人悲歡有離合，月有陰晴圓缺。只有說，過去的就讓它過去，未來的無法預料，最重要的是珍惜眼前的一切。讓過去過去，把現在做的更好，讓未來更美好。
記住這一天作文 34
生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天里發(fā)生的，我將永遠銘記。
我和韋福隆是一對形影不離的好伙伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。
下課了，我和韋福隆我的'好朋友叫了幾個伙伴一起玩，撞來撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學喜歡從其他同學的旁邊一節(jié)或后面撞去，可能再加上下一節(jié)課是電腦課，大家很興奮，不時全都“人仰馬奮”，過了一會兒，我和同學互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的一顆大門牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時慌了神的我跑去告訴了老師。
老師一看，頓時嚇到了，“呀！你們幾個搞什么，把牙弄成了這樣？”老師仔細看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責任就麻煩了。我頓時心煩意亂，心里就像打倒了調味瓶----五味雜陳。
第二天，我上課都在想，他的牙到底怎么樣了，他媽媽到底怎么想？最后怎么決定？......我的心里像《十萬個為什么》一樣總在問。
最后，韋福隆的媽媽心胸開闊，不跟我們計較，說：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時，心里的石頭也落地了。
我要記住這一天，不僅是因為我犯了錯工，更因為它在永遠不停地告訴我做人要心胸開闊，不能斤斤計較！
記住這一天作文 35
就在昨天，我和媽媽大吵一架。
昨天下午，我們一家應隔壁老奶奶的邀請去散步。說好騎車到指定地點，然后再步行的。結果，我都把車推下去了媽媽又改變了主意，我無奈地想要把車推回去的時候，媽媽又說讓我騎車去吧。我很生氣，但是礙于媽媽是長輩，我也沒有表現出來。
我們沿著沂河散步走了很遠之后弟弟宣告挑戰(zhàn)失敗，他走不動了。媽媽只好讓我騎車帶著弟弟。起初，我是很開心的，因為終于證明我騎車出來是正確的`，可哪曾想，噩夢才 剛剛開始。
媽媽一定要我走在她的前面，可媽媽是步行的，我又不怎么會慢騎，只能一會兒一停。在一個轉角處，我停下來等著媽媽，結果媽媽過來就罵了我一頓，說拐彎的地方不能停下。媽媽也是為了我好，而且說得也是事實，我就沒有反駁。
在我家樓下的最后一個拐彎處，我和媽媽已經離得很遠了，但是因為這種地方不能停車，我就往前走到“芙蓉小鎮(zhèn)”門前停下等媽媽，因為那里比較亮而且沒有蚊子嘛！結果我等了十分鐘也沒有見到媽媽，于是我回去找，這個時候媽媽放在我這里的手機響了，我瞬間反應過來是媽媽打的電話，成功與媽媽匯合。
到家后，媽媽就要打我，說我這里不對那里不對，我就和媽媽辯解，媽媽發(fā)現我沒有錯之后還要打我，說結果是最重要的，媽媽肯定是為了面子，因為她平常都最重視過程，而且結果是我找到了媽媽，難道說我還沒有面子分量重嗎？
記住這一天作文 36
生活中總有值得我們銘記的日子，也許“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，也可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也還可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。
那個星期日的下午，我們來到了玉蒼山的山腳下。天空十分的晴朗，陽光也格外的明媚，讓我們的'心情更加愉快。
走進玉蒼山的懷抱中，便看見了那人來人往的魚池。擠進人群中，只見滿池都是在水中苦隱若現的錦鯉。不僅有金色的鯉魚，還有紅的，白的，數不勝數，凡是有人投食的地方，必然會有一大群的鯉魚，在那搶著吃呢。食物不但會吸引周邊的鯉魚，連好幾十米外的鯉魚，也會聞風而動，連忙不遠千里的來到此地。若是看慣了吵鬧的景色，你也可以走得遠些，在沒人投食的地方，就可以看到了水中悠然自得的小魚和懶洋洋地趴在水面上的烏龜。
看好了鯉魚后，我們就開始向山上進發(fā)。一路上，鳥鳴聲不絕于耳，兩旁都是翠綠的大樹，投下深沉的綠陰。時不時有幾只昆蟲飛過。
沒過多久，我們來到了“好漢坡”的前面。不過這可不是什么長城，而是一塊直上云霄的巨石。我躍躍欲試，挑了一塊平緩的坡度沖上，三步作兩步的攀爬，等到助跑的沖力差不多用光后，就這樣手腳并用地爬了一陣子后，我終于到了巨石之上，迎著涼風我的心中充滿了自豪。
我們又在玉蒼山游玩了許久才返回家中。站上山巔，迎風獨立，那天，是個值得記住的日子。
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