我不再孤獨作文

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我不再孤獨作文（通用21篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我不再孤獨作文，希望對大家有所幫助。

我不再孤獨作文（通用21篇）

　　我不再孤獨作文 1

　　夏夜，一顆孤獨的心依靠在門前的櫻花樹下，看那最后一絲光亮被無情的黑夜所吞噬，心中泛起一陣漣漪

　　回想著昨天的事，心中總有一絲暖意

　　與往常一樣，拖著沉重的步伐，毫無節奏的走在回家的路上。風呼呼的刮著，頭發像亂草一樣遮在眼前，撩不開，天是黑色的，遠處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲。喂，一起走好嗎？她微笑這說。心中驀然一個冷戰，時間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著。一路的旅途，一路的沉默。抬頭看看天空，依舊黑色快到家了，帶著滿腦的思緒走進熟悉而陌生的家

　　夜晚，依靠在門前的櫻花樹下。頭發依舊如亂草般遮在眼前，撩不開。昨天的.事情如一層薄紗，遮在那顆孤獨的心上。或許我已經習慣于獨來獨往了吧可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來。搖搖頭，走進房間，伏在窗前，品一杯香茗。看那月亮，依舊孤獨，卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭，無意中看見一句話：將自己的心敞開對待別人，你會有意想不到的收獲！細細品味，走到櫻花樹下，一片花瓣飄下，落在掌心，我笑了，好像很久沒有笑過了吧！

　　一起走吧！我微笑著對她說，會心一笑，她一愣，笑了。

　　依舊是一樣的路，依舊一樣沉默，沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空，似乎晴朗了很多！畢竟我不再孤獨，不再

　　我不再孤獨作文 2

　　我們現在都是獨生子女，大多數孩子都感到孤獨過，我曾經也孤獨過，可是我現在不再孤獨了。是因為我有一個動物朋友黑妞。

　　我隨著年級的升高作業量也越來越多，學習壓力也越來越大。爸爸媽媽給我報了這個補習班又給我報那個補習班，而我又喜歡打乒乓球。唉！周末的時間就這樣過了，根本不能像以前那樣找鄰居。同學玩了。我覺得自己很孤獨。

　　有一天，我補完課和爸爸一起走在回家的路上，我們看見一只流浪的小狗，當我走到它面前時，它就跟著我走了，它一直跟我走到我家的小區里。我和爸爸都覺得它可憐就把它抱回了家，并給它取了個名字叫黑妞。黑妞是一只小型母狗，它除了嘴巴和四肢以為全是黑毛。它最有特色的是它那雙眼睛上面也長著一對白毛，看起來就像長了四只眼睛。它那雙可憐的眼神真讓人不忍將它丟棄。它雖然不是什么名犬，但我最喜歡跟它玩游戲。其中捉迷藏是我和黑妞的最愛。我現將飛盤飛出去黑妞就飛快的去追飛盤。我趁它去追飛盤的時候我就地躲進角落里，黑妞總能用它敏銳的`鼻子找到我，有時還從背后襲擊我，嚇我一大跳！我們玩的可高興了。它從來沒有跟我發過脾氣，從來沒有不聽我的話，也從來不和我鬧矛盾。

　　我不再孤獨了，因為黑妞成為我們家庭中的一員；我不再孤獨，因為在我空余的時間里能和它一起玩游戲；我不再孤獨了，因為我有了一位忠實又可愛的動物朋友黑妞。

　　我不再孤獨作文 3

　　我不再孤獨了，因為我得到了集體的溫暖了；我不再孤獨了，因為我獲得了解脫。

　　小時候，由于我個性孤僻，我沒有幾個朋友。我變成了一個不愛說話的女孩，我失去了友誼。明月下的竹林，流水上的木橋是別人歡樂的天堂，卻從未留下過我的足印；含黛的青山，歡快的流水，因沒有林黛玉葬花柔情，沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨一生，然而，就在生命駛過一個又一個驛站時，恍然間，我讀懂那一份份對孤獨的詮釋，讓我擺脫了孤獨。

　　小學的時候，我不愛講話，看到周圍的同學玩得興高采烈，而我有時只是自己一個人站在遠處望著，偶爾還會傻傻的笑著，常常躲到一個角落里發呆。那時候的我就像是一個被人拋棄的`小孩，無家可歸無依無靠。后來我轉學了，來到了一個新的集體，面對著一張張陌生而又充滿好奇的面孔，我心里不禁又咯噔了一下。因為我得重新面對挑戰，必須讓我的同學對我有好的認識，讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負有心人，涿漸的，我在他們眼中成為了一個開心果，我也不知道為什么，我的性格變化得很大，我天天讓周圍的同學發笑，天天和他們玩耍。從一個不喜歡講話的變成了一個開心果。我重新的站起來了，我好高興，好開心。

　　我已明白，孤獨是一個易燃品，它會讓你失去一切。但如今的我不是孤獨了，我擁有了一切。

　　我不再孤獨了，因為我得到了集體的溫暖；我不再孤獨了，因為我獲得了解脫。

　　我不再孤獨作文 4

　　他，一個五年級的男孩，身材挺肥，看上去像一只大猩猩，他便是我的弟弟星星。

　　老弟比我小一歲，我倆是在一塊上小學的。他的人緣不太好，學習也不突出，所以他上學的時光不是一帆風順的。剛上學時，他每天都受人欺負，但他從不說什么，我知道后便很生氣，說：你干嘛不告訴咱媽呀？也不告訴我？他憨憨一笑，說：姐，我先打他了，真的沒事。怪我吧！我哭了，我不知道我有一個這么懂事的.弟弟。那年我8歲，弟弟7歲。

　　慢慢地，我上了五年級，學習更緊了。每天放學總是很晚才回家，爸媽工作也忙，弟弟總是早早的回家為我做點米飯。每當我回到家，弟弟總會把一碗熱騰騰的大米端在我面前。我便說：你吃了嗎？趁熱吃點吧！不，姐，我吃飽了。我又哭了，弟弟那碗熱米飯溫暖了我的心，那年我10歲，他9歲。

　　小升初考試時，媽媽去新鄉學習了，弟弟把媽媽留給他的巧克力給了我，說：姐，巧克力給你，好好考試喲。我含淚拿著巧克力出了門，想起弟弟暖人心的話語，我發揮的很棒！那年我11歲，他10歲。

　　如今的我已是一名初一的學生，是初一的日子是我和弟弟分離了。我們一周一見面，弟弟總會給我點什么，有他的，也有媽媽給他的。昨天晚上我撥通了那熟悉的電話號碼，是弟弟接的電話，我說我下周就要月考了。他說：姐，別緊張，你是最棒的！你周六回家吧？早點來，我在家等你。掛了電話，不爭氣的眼淚又順著我的臉龐而下。

　　弟弟呀！星啊！你永遠那么閃爍！你為姐姐撐起一片藍天，有了你，姐姐不再孤獨。

　　我不再孤獨作文 5

　　知識就是力量當遇到四肢發達毫不講理的人時，知識還可以成為力量嗎？

　　退一步海闊天空當未來在前方或者身后是深淵時，還要退步嗎？

　　也許這樣考格言有點鉆牛角尖兒，畢竟格言是有所針對的，并不一定適用于所有事物，但，這是個創新的時代，從新角度看舊事物得出新結論是這個時代的特征。而格言做為前人智慧經驗的結晶，雖然于后輩，它的存在無疑是種寶藏，但時代在改變，人們的觀念在改變，而前人畢竟只生活在他們的時代，他們的智慧和經驗也許已經不太適用于現代了。就像過去學子只研讀四書五經，而現代學生卻要求德智體全面發展一樣，人類是不斷向前發展的，于是就需要不斷的創新。

　　可是，需要被新說的就只是格言嗎？

　　看一部古裝劇時聽來一句話：為什么活人的路要由死人來決定？舊時，人們被禮法約束著，相對來說，現代人的生活要自由得多，但世俗的觀念依然存在，甚至有時是根深蒂固的。

　　每個人都需要被認同，因為那是存在的證明，可總有人生活在孤獨中，而那侵蝕人心的孤獨有太多來自于世俗觀念。

　　不論殘疾人、傳染病患者，還是犯錯者的親朋，甚至其他許許多多因為各種理由被人們疏遠的人，他們很多是沒有錯的.他們善良，但孤獨。

　　也許正因為這樣，所以很多孤獨的人會做出一些錯誤的選擇。也許，他們只是希望被知道，被接納，被認同，又也許，他們只是想在傷害里尋找到自己存在的感覺。

　　但錯就是錯，不管有什么理由即使是人很難戰勝的孤獨，也不能成為犯錯的理由。

　　只是如果，人們的心能再柔軟些、溫暖些，那孤獨的黑暗還能帶來多少寒冷呢。

　　真心希望，這世界有不幸的人，但沒有孤獨的心。

　　我不再孤獨作文 6

　　任庭前花開花落，看天外云卷云舒。

　　這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境。可每當我細細咀嚼，反復玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨。

　　是的，我好孤獨。其實真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門也許優異的成績并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學們平等、自在地嬉戲、歡笑我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高；我也時常陪著林妹妹眼空蓄淚淚空垂，淺斟低吟著他年葬儂知是誰，只因我孤獨。

　　可是，那個平凡的雨天，將一切改變。

　　轟隆隆！班上頓時炸開了鍋，因為天氣驟變，俄頃風定云墨色，大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的諸葛亮為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護送我回家。呵呵，放學的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎么沒雨？一抬頭，便看見一把紅通通的'傘，一轉身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：一起走吧！這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫院捐款啊？哈哈！于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風遮雨，也為我打碎了那個孤獨的囚籠從此，我不再孤獨，因為有她，我最好的朋友。

　　因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會爭吵；我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個小女生的私房話3年的時光轉瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨。那屬于我們的美好時光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點，永不墜落。

　　孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田？

　　我不再孤獨作文 7

　　等待，希望。《基督山伯爵》帶我走進了一個哲理的世界。一個認識，擺脫孤獨；一句話，改變一輩子。

　　看了這個題目，很多人會說我有很多朋友啊。這里的孤獨指的是內心的無助。一個泛泛之交無法介入你的內心世界，從而也就無法結束你內心里的孤獨。所以說：我曾是孤獨的。

　　一切都在那本書的出現后變得美好《基督山伯爵》。愛德蒙。鄧蒂斯，一個年輕的水手，被自己的朋友構陷，坐了十四年的黑牢。在法里亞長老的幫助下逃出生天，搖身億萬富翁。他報答了那些幫助過自己的恩人，又懲治了他的仇人。在一切懸念揭曉之后，他僅以一句等待，希望結束了一切。

　　等待，希望。我反復思索，等待的是什么？希望的是什么？幾度思慮，我有了一些認識：等待與希望便是對未來的展望，它會讓人更在意似水般年華的流逝。此時看，人生就好像一個謎局，停留在過去只能梳理過去，前方的'路依舊迷茫，內心依舊空洞；而等待與希望可以讓人不斷思索前方的路，讓人生的每一步都有希望。

　　就這樣，《基督山伯爵》讓我擺脫了內心的孤獨，我也實現了這句對未來的贈言。我發現所有等待過所得到的事物都十分美好。當你無數次盼望在測驗中得到好的成績，終于得到了理想中的成績。你會有一種美夢成真的快意；會對不懈的努力心存慰籍……哪怕是一個小小的希望落實，也會令人無比激動，也會令世界無比美好！

　　我發現了美好，擺脫了孤獨，從而也越發走進了基督山伯爵的內心世界。當阿爾布子爵放下手中的劍；當馬瑟夫揪著頭發跑出眾議院；當維爾福拿著鐵鍬在窗下亂挖；當鄧格拉斯滿頭青絲盡成白發，愛德蒙結束了自己的復仇歷程。最后，在對往事的追憶中，他送給我們了那句等待，希望。這就是一個人，往往在一切都結束了才退出謎外，往往在結局中才會懂得人生的哲理。

　　從此，我不再孤獨。因為等待，希望，哲理人生。

　　我不再孤獨作文 8

　　孤獨，伴隨著我，我總是認為在我身邊沒有朋友能夠陪伴我，但是我最后才發現，大家都是非常關心我的，我已經不再孤獨。

　　我很佩服我的腳，不管我怎樣系緊鞋帶，可鞋帶總松，腳好像籠中鳥兒想拼命掙脫枷鎖重獲自由一般。所以我對鞋帶一般都是愛理不理的，任憑它們耷拉在地上。可有一回我卻從它們身上明白了人間自有真情在的道理。

　　有一次，我因為有事要告訴老師，而老師又恰好不在，我只好門外猶豫不絕。好不容易等來了老師，我沖上去告訴了她我要說的事，便揚長而去，可老師卻叫住了我：等等，你的鞋帶松了。我低頭看看，果然兩條鞋帶都有氣無力地趴在地上。我趕忙回過頭，沖老師笑笑，說：沒事，它總松。可老師卻義正嚴詞地命令道：快系好，不然會摔倒的'。師命難違，我極不情愿地彎下腰，把軟趴趴的鞋帶系好，朝教室跑去。

　　來到教室門口，發現大家都在聚精會神地早讀。隨后，我大步流星地走到了教室里，這是班長走過來，看著我的鞋帶說：嘿！你的鞋帶掉了，幫它綁好就回到座位上吧，我不好意思地朝那位同學笑了笑，聳了聳肩膀，說：沒辦法，它總是松，我也是對它睜一只眼閉一只眼呀。沒等我說完，另一個同學就喊道：系上吧，不然等會摔倒怎得了。沒辦法，我只好彎下腰，去系鞋帶。

　　在抬起頭的那一瞬間，我突然恍然大悟：這不正是大家對我的關心嗎？原來，我一直生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是我自己一直沒發現，自認為自己在一個孤僻的角落里，沒想到的是，是我自己一直沒發現，沒發現到，在這個大家庭里還有這樣的溫暖，大家還對我這么的關心，對我這么的友好。

　　孤獨，離我而去，贏來的是大家對我的關心，從這一刻起，我不再孤獨，孤獨，只會離我遠遠的，不會在接近我。

　　我不再孤獨作文 9

　　回憶起我在開發區的友誼和幸福，我搬到了紫東花園，在那里我失去了以前的幸福。第一天，我在下面，沒有人陪我玩，所以我覺得內心很孤獨。回到家，媽媽對我說：“你一定要多交朋友，多和人交往。”但是我一直沒有勇氣每天呆在家里，心里很空虛。于是我鼓起勇氣，對看到的.人說：“我們交個朋友吧。”然而這第一次被拒絕了，我的內心受到了前所未有的打擊，這讓我更加害怕。不經歷風雨怎么能看到彩虹？在媽媽的鼓勵下，我變得充滿了自信，但我又想起了上次的經歷。我哭了。我沒有任何朋友或友誼。真的很難！這時，一個男人走過來拍了拍我的肩膀，對我說：“你怎么哭了？讓我們交朋友吧。”我破涕為笑，我的朋友知道他的名字叫陳陽。從那以后我有了一個朋友。

　　他給我介紹了很多人。從那以后，我們成了好朋友。那天晚上，我真的很開心！第二天，我不小心摔斷了腿。我很不開心，因為我不能下去。這時，我的一些朋友來看我，我心里感到很溫暖！從此，我不再孤獨！初一，我和張欣成了好朋友。回想以前的孤獨時光，心里還是有點不舒服，但是現在朋友多了。

　　交朋友要有主動與人交往和交談的勇氣，這樣才能找到好朋友，比如我，就是一個例子。有了朋友我就不再孤獨了！

　　我不再孤獨作文 10

　　暑假來了！呆在家里的感覺好孤單。我記得那一個下午。它是一只薩摩耶犬，一只白色的可愛的小狗。爸爸告訴我，它長大后機警、強壯、靈活、美麗、高貴優雅、乖巧可愛，有著非常引人注目的外表，體格強健，有著“微笑天使”的稱號，也有著“微笑天使面孔，搗蛋魔鬼內心”之稱，一歲前，也就是現在，調皮、靈動。薩摩耶犬的顏色為純白色；白色帶很淺的淺棕色、奶酪色；整體為淺棕色。

　　以前，我家有一只名叫丫丫的泰迪犬，但后來它回家了。而我家的薩摩耶，是一只一歲的.純白色的小狗，媽媽帶我回家時，它還依偎在爸爸的身旁，看見我后，不知為什么，可能是羞澀？第一次見面？誰也說不清，媽媽說：“狗狗這是畫畫。”我走過去抱抱它，軟軟的白毛，一雙眸子如同兩顆亮晶晶的葡萄，我輕輕地撫摸它，感覺它的毛很絲滑，我對爸媽說：“咱們給它取名為米菲吧！”“當然可以呀！”爸媽滿口答應，于是呀！我放下鋼琴書，抱著米菲走進臥室。

　　有了米菲，這個暑假不再孤獨！米菲，謝謝你帶給我了歡樂！

　　我不再孤獨作文 11

　　有人說，讀書是一種享受；有人說，讀書能讓人快樂。是啊，翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，會讓我們看到外面廣闊的世界。

　　記得在我二三年級的時候，父母都忙于工作，而我又是獨生女，沒有兄弟姐妹來陪我玩。所以，在我每天放學回家寫完作業后，便十分無聊，漸漸就因為這件事經常與家長鬧氣，雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機會下，我從樓下書店買到了一本童話書，是這本書令我打開了全新的世界，令我不再孤獨。從此，我不再與父母爭吵而專心于我新買的書籍。這些書令我增長了許多課本里學不到的知識，也提升了我的眼界。從此以后，我就養成了看書的習慣，每當寫完作業練過鋼琴后，都要去翻一本新書。就算如今學業忙碌，也沒有停下這個習慣。每天都要將時間擠一擠，留出時間用來看書。不過令我沒有想到的是，當我的知識面一寬，許多對其他同學來說很難的.閱讀理解題便能很快做出來，并為我做題時省下來許多時間。

　　讀書，令孤獨的我不再孤獨，不僅提高了我做題的水平還開闊了我的眼界。所以說，不愛讀書的同學們快點行動起來吧！

　　我不再孤獨作文 12

　　孤獨，也許很可怕；孤獨，也許讓你的生活沒有活力；孤獨，也許讓你感受不到有意的存在……一直以來。孤獨如同跟屁蟲。時時刻刻地再我身后。不肯離去。

　　幼兒園畢業后。就要跨入小學的我總是憧憬著：學校是什么樣的呢？媽媽說過。學校就是你學知識的地方。那里有很多小朋友。都和你一樣大。“是嗎？”我常常這樣想。“那我要快快上學！”等到開學那一天。媽媽、爸爸、奶奶吧我帶到了學校——面對這陌生的教學樓。

　　我有些害怕。難道我要呆在這個陌生的地方學習嗎？還有那一張張陌生的面孔。要伴我上學嗎？頓時。孤獨從我身后冒了出來。緊緊地跟著我不放。走進一（1）班教室。找了一個座位坐了下來。隨后。有許多張陌生的.面孔映入我的眼睛。

　　過了好幾天。我都是一個人獨來獨往。因為我是個內向的人。向來不主動與別人交朋友。因此我獨來獨往。每天。雖然我身邊有許多同學和我一起學習。可是我還是感到孤獨。每一天的學習生活都是枯燥乏味的。沒有生機。直到有一天。一個女同學主動和我來說話了。并和我成為了好朋友。

　　從此。我不再孤獨。孤獨這個跟屁蟲不再跟著我。現在。我都會主動和不認識的新朋友打招呼。成為好朋友！我終于不再孤獨了！

　　我不再孤獨作文 13

　　小時候，鄰居家的小孩子都不愛和我玩耍，因為我小時候太暴力，以至同學們見我就怕，躲得遠遠的。記得，有一次，大哥來我家里玩，結果被我逼的要“自殺”。

　　上幼兒園后，我信奉：人生就像衛生紙——沒事少扯，所以一聽到伙伴們自我吹噓，我就會忍不住揭發，如：“哪有啊，本來只有1元錢，那是你媽媽的手機吧”之類的'，結果可想而知，我的人緣已經到了極差的地步。

　　上小學后，我信奉：除了學習，什么都不重要，所以我成了一個徹頭徹尾頭的書呆子，每天都沉浸在書里，缺少與同學們的交流，使同學們都覺得我很冷漠，給人一種難以接近的感覺，結果正應了一部動畫名《我的朋友很少》。

　　上了小學四年級，我信奉：做事情要學會多變，所以我變得與同學們的關系相處得十分融洽，比如說：張宇今天穿了一件自以為很漂亮的、其實已經被時代淘汰了的裙子，可是我都會說：“呀，這裙子，很有特點嗎，你真是穿啥都好看！”

　　其實要學“壞”，也不是一件壞事，所謂的壞并不是心狠手辣，而是要學會耍惡作劇，就這樣，我的朋友越來越多了。

　　現在我并不孤單！

　　我不再孤獨作文 14

　　當我收到轉學通知的那一刻，當我將要和以前的同學再見的那一刻，突然我覺得自己一下子變得好孤獨。

　　轉入新學校后，一切都變得那么陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境。午休時，看著其他同學玩得熱火朝天，而我只能靜靜站在陰涼地方，看著他們快樂地玩耍，我卻恍如隔世。

　　有一天，一個同學跑來問我：“你和我們一起玩嗎？”“你問我嗎？”我有些難以置信，他一邊笑一邊說：“是啊，你一個人多孤單啊，跟我們一起玩吧！”說完拉著我的手就跑到同學們的身邊。雖然他們帶我玩了，但我還是感覺融入不進去。看他們笑得那么開心，我也不知道他們的笑容是從哪兒來的，可我就是笑不起來。這樣的.日子不知道過了多久。

　　有一次，我被別的班同學欺負，這時我們班個子最高的同學看見了。連忙跑過來說：“不準你們欺負我們班同學，要不然我去告你班老師。”他們一聽，嚇得趕緊走了。從那一刻開始，我才真正感受到：他們把我當朋友了，其實我并不孤單。從那以后，我發現天空是那么藍，小鳥在天空中是那么快樂地飛翔。

　　我不再孤獨作文 15

　　這一天，班上熱鬧極了，小紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個大大的蛋糕。”小明說：“我也剛剛過了九歲的生日，生日當天爸爸給我買了我期待已久的自行車。”坐在旁邊的果果說：“李曉明的生日也快到了，他的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫他舉辦一個生日派對。”

　　班長美美召集大家在一起討論怎么給李曉明辦生日聚會。有人說，我們可以先和李曉明一起回家，再派幾個人陪李曉明出去玩一會兒，然后留幾個同學在家里布置生日會。

　　李曉明天生日終于到了，他們先去蛋糕店買了一個很大的蛋糕。又買了裝飾屋子的材料來到李曉明的家里，果果帶著李曉明到外面去玩，其他的同學抓緊時間裝飾屋子。美美踩著板凳把氣球粘在天花板上、小明把生日蛋糕放在桌子上……，不一會兒整間屋子裝扮得漂漂亮亮。

　　一切準備就緒，班長關掉了燈，大家都躲了起來。果果和李曉明也回來了，果果用手蒙住李曉明的`眼睛。一進到屋里耳邊響起了生日快樂的歌曲，李曉明打開燈，驚訝極了，同學們一擁而上說：“李曉明生日快樂！”李曉明激動得話都說不出來了。大家聽著生日歌吃著美味的蛋糕，有說有笑。

　　生日這天，有了同學們的陪伴，李曉明不再覺得孤獨了。

　　我不再孤獨作文 16

　　我的童年并不算精彩，父母經常爭吵，家里因為經濟原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時候，搬到一個地方居住得時間久了，我慢慢地對一個地方開始習慣了以后，無奈又得搬家了。

　　直到我小學三年級的時候，我們終于有了一個落腳的地方，那是一個偏僻的小山村上的一間二層瓦房。房子雖然簡陋，但是我發現房子周圍的世界豐富多彩。房子周圍有很多花花草草，還有各種各樣的小動物，最多的就是野貓很多。

　　在學校里，我一直是個孤單的孩子，由于經常轉學我在新學校沒有朋友。可是當我放學回家以后，來到房子周圍玩耍我就感覺非常開心。春天到了，屋子周圍傳來了“喵喵喵”的叫聲，我從窗戶探頭出來看，發現是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹上的`鳥兒嘰嘰喳喳，走進一看，樹上扎了好幾個鳥窩，鳥窩里都是剛出生的小麻雀。

　　到了夏天，屋外更加熱鬧了，鄰家小狗經常會在屋外石路上來往玩耍，附近山上還有一條小溪流，里面經常會有小魚、小蝦、青蛙出現。當然了，屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的，可是春夏就格外熱鬧。

　　總之，搬家到了這里，我可以親近大自然了，我不再孤獨...

　　我不再孤獨作文 17

　　孤獨，顧名思義，孤身一人，獨處一世，相信大家應該都沒有體會過孤獨的味道吧！這種令人難以忍受的痛苦的滋味，世上是沒有幾人能夠真正承受住的`。

　　2010年9月，是我來到東方紅小學的第一天，面對這完全陌生的環境，我不禁變得仿佛很無助，又仿佛很茫然……

　　但無助與茫然并不是我最終的歸宿，苦盡甘來，終于在這之后的不久，是176班全體同學帶給我快樂與歡聲笑語，我不再孤獨，沒有像開學時，無人理睬，無人問津。我甚至結實了兩位好兄弟——劉雨荷與丁家威。是他倆在我最困難的時候幫助了我。還記得前幾天，我被一只膘肥體壯的大狼狗給咬到了小腿，劉雨荷和丁家威就在我旁邊，看見我被大狼狗給咬了，立即跑了過來，察看我的傷口，并叫了劉雨荷的爸爸和媽媽，把我送到了醫院，本還是若無其事的我，見他們如此關心體貼我，漸漸的兩眼紅潤了起來，幾顆晶瑩的淚水奪眶而出，最后竟控制不住自己，哇哇大哭起來。

　　正是他們兩人，正是176班所有熱情的同學們，他們用真摯的友愛感動了我，讓我真正融入了這個大集體，與他們共同學習，共同生活，共同快樂！

　　也正是他們，讓我不再孤獨，揚起自信的風帆，我不再孤獨！

　　我不再孤獨作文 18

　　第一次我來到這所學校，我就感到陌生。進了教室，里面全部都是陌生的同學。就算下課鈴聲響了，也沒有人陪我玩，我感到很孤獨。

　　但是我心里總想著：沒關系，我自己主動去認識他們吧！但是我又膽小，不敢主動去認識他們。之后，我就一直坐在座位上，消磨自己的時光。

　　后來，老師讓我們調換位置，坐在我后面的是占冉。每下一節課，我總是孤獨的坐在我的座位上。是占冉，她第一次請我出去玩，我感到很開心。

　　最開始，我以為這個班里沒有一個人和我玩，直到她坐在我后面。上課時，只要我有不會的題，她就立刻來幫我。老師也教我認識他們的名字，下課后也有好多人陪我玩了。占冉也幫我記他們的名字。她一直說給我聽，直到我真真正正的記住他們的名字。

　　有一次，老師叫我把幾本練習冊給李航，雖然有些人我也認識，但是也有的人我不認識。后來老師幫我指了指他的'位置，我就把本子給了他。心想：太好了，又認識了一個人。后來有人跟我說：“他可是我們班最聰明的一個人，語數英都考九十多分。”我感到很驚訝！

　　隨著時間慢慢的流走，我認識的人越來越多，也有越來越多的人陪我玩，我的心大聲的對天說：“我不再孤獨了！”

　　我不再孤獨作文 19

　　我從來沒有過朋友，我是個孤獨的男孩子，每次看著別人玩得非常開心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家里也只能和弟弟玩，在學校里的小朋友都說不要和我玩。

　　直到那么一天，他的.出現，給了我力量，讓我覺得世界不再孤單。下課時別的小朋友在玩游戲，而我在一邊折紙，突然，一位小朋友走過來小聲說：“來，過來。”我的臉紅得像熟透了的蘋果，什么也沒想就和他走了，誰知，我一開門就“嘩”的一聲一桶水落到我身上，我全身濕透了，大家哄堂大笑起來，但是班長說：“笑什么笑，有什么可笑的！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長叫那個同學和我說對不起，可是他不聽，班長就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個同學趕緊和我說對不起，班長走過來說：“我和你做朋友吧，讓我來保護你。”我的臉紅了，小聲說：“我也希望我們以后還是好同學。”

　　從此以后，我不再孤獨了，不再受欺負了，因為我有一個朋友，一班之主——班長，班長鼓勵我學習，讓我成績越來越好，我的心是溫暖的，這份溫暖來自于班長。