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懷念逝去的日子作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的懷念逝去的日子作文（精選19篇），希望對大家有所幫助。
懷念逝去的日子作文 1
回過頭，卻找不到走過的痕跡，想沿著腳印走回從前無疑是天方夜譚。
外面稀稀落落的下著小雨，把夜襯托得更黑了。我呆呆的站在窗前，眼前，看不到路，身后……根本就沒有路。還記得小時候，大人們總愛逗我，問我長大了想不想考大學(xué)。我當(dāng)時非常天真地回答：當(dāng)然想考啊，我還要考清華北大呢。而如今，我的大學(xué)夢呢？怕是早已被娛樂沖刷的一干二凈了吧。那些做夢都想去的大學(xué)，亦是漸行漸遠(yuǎn)。
后來，我長大了，懂得了綜合的考慮問題，只不過多少還是有點(diǎn)不切實(shí)際。我一心想找個離家近點(diǎn)的城市上大學(xué)，而且環(huán)境要好的，氣溫不要太高。我把地點(diǎn)鎖定到了大連，大連理工大學(xué)更是我夢寐以求的.學(xué)府，可是，這終究也只會是一個夢想。我悔恨自己沒有努力，亡羊補(bǔ)牢，為時晚矣啊。如果時間可以倒退，我寧愿拋下所有喜好，一心學(xué)習(xí)�？墒菚r間對于每個人來說都是公平的，只不過是我沒有好好利用罷了。
現(xiàn)在我已經(jīng)高三了，接受最后一年的煎熬，人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我卻迷茫了。雖說通往成功的路不只上學(xué)一條，但我已經(jīng)選擇了這條路，卻沒有把它走好。直到現(xiàn)在我才明白，我輸給的是自己，多么荒唐，多么可笑。眼睜睜看著那么多后悔的人，還有那么多提醒我的人，而我卻依然效仿他們，走下他們已經(jīng)走下的懸崖，這就是人生嗎？不應(yīng)該啊，傳說中的人生總是美好的，為何我卻是這樣消極。回過頭想想，那昔日的路我到底是怎樣走過來的，他們非常清晰的印在我的腦海里，定格在記憶里。
我喜歡籃球，把它看得比一切事都重要。用學(xué)習(xí)的時間去玩，用吃飯的時間去玩，用睡覺的時間去玩……我浪費(fèi)了太多的時間，可我又得到了什么呢？左手中指關(guān)節(jié)受傷，直到現(xiàn)在也沒痊愈。同樣地，右手手腕肌肉拉傷，至此依然是不能用力，右腳腳踝嚴(yán)重受傷，一個多月都沒敢走路，并且還留下了后遺癥，而且當(dāng)時我是校體育隊中的唯一一個長跑運(yùn)動員，正在參加一個校區(qū)的比賽，就是因?yàn)榛@球使我腳踝受傷，遺憾得失去了為校爭光的機(jī)會。太多太多的痛苦因?yàn)榛@球，而我怎么還不知悔改呢？
我是浪漫主義者，我愛幻想，在上課的時候，我總愛靜靜的發(fā)呆，想想自己這個夢想可以實(shí)現(xiàn)，那個夢想可以實(shí)現(xiàn)的�？偸窍脒^以后，其樂融融，可是我卻忘記了一點(diǎn)：我耽誤了一節(jié)課。也正因?yàn)檫@樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不知道耽誤了多少節(jié)課，總之，夢想在現(xiàn)實(shí)中被踐踏的一干二凈！
我再也回不去當(dāng)年的那個我，我恨當(dāng)年的那個我，他只知道享樂，卻從不為自己以后想想，他讓我痛不欲生，我根本無法釋懷。而如今，那過去……拿過去給我的是無盡的傷痛……
懷念逝去的日子作文 2
那朵花在飄香，縷縷清香中浮動他的影子，我懷念，懷念有他的日子。
我最喜歡的人便是我太爺，太爺他和藹可親，非常喜歡小朋友，有時候我想聽太爺講他們那輩的故事，于是就把鄰居家的孩子叫過來聽，我們常常三五成群圍在一塊兒聽故事，太爺還有一個毛病就是愛喝酒，每次喝完酒臉都是通紅通紅的，講起故事就更帶勁兒了。
記得在我六歲那年，太爺教會我玩撲克牌之后，我信信誓旦旦的說:“太爺，這局我肯定能贏。”
“對四”
“對八”
“哈哈哈，這把我贏啦！”
“太爺，可不一定哦！要不咱倆打個賭誰輸了就彈誰腦門！”
“哈哈，好！”
玩到一半時，我發(fā)現(xiàn)不妙，于是我機(jī)靈一動，我先在表面討好太爺，趁太爺不注意的時候，我從打完牌中拿了一個炸彈，以為太爺不知道，就蒙混過去，不料打完牌后，太爺捋了捋胡子笑著說:“哈哈，你真狡猾�！卑ィ�，姜還是老的辣。
八歲那年奇事兒也不少，那天是太爺?shù)膲鄢轿铱匆妱e人給太爺送這送那的，我也想送。我在幼兒園學(xué)了捏彩泥，嗯，先準(zhǔn)備材料:彩泥，接下來我便有模有樣的做了起來，先搓了一個圓，接著…………
大功告成，我便把這個拿給太爺看，一進(jìn)門大家看到這個“成品”都捧腹大笑，有幾個小朋友還在地上打起了滾，太爺卻大聲說:這是他收到最好的禮物，說完把我摟在懷里。
那時，全家我是最小的，太爺、太太可疼我了，真的是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，夏天的.天氣實(shí)在太熱了，我也睡不著，就穿好衣服，一骨碌爬下床，找太爺講故事，太爺來了之后，一邊給我講故事一邊給我拿蒲扇扇著，好幸福呀，不一會我就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
等我醒來后，太爺還沒醒呢，我的腦海中突然冒出一個鬼點(diǎn)子，——給太爺化妝，我準(zhǔn)備好了我的水彩筆，粉色的眉毛，紅紅的臉蛋……額頭上還有個“王”哈哈，太爺醒來不知是哭還是笑，之后，媽媽她們忙著給太爺端水洗臉了……
那些零星的記憶，慢慢拼湊出美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)美好的一切被時間沖刷掉，我希望有他在我身邊陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。
懷念逝去的日子作文 3
我的童年是金色的，它也是美麗的。
——題記
沉浸在童年的歡樂中，使人常常忘記自己在慢慢長大。童年像春天五彩繽紛，使我如癡如醉；童年像夏天滿目蒼翠，使我活力四射；童年像秋天碩果累累，讓我收獲歡樂與微笑；童年像冬天白雪皚皚，讓我感到心靈的純潔。
我小時候特別喜歡畫畫，不管在哪里，只要有筆和紙在哪里都可以畫出來，而且我每次出去玩時都會帶上紙和顏料，有一次我們?nèi)胰ド虾Ｍ鏁r發(fā)生一件有趣的事，一起來聽聽吧！
在一個天還沒亮的早晨我早早的就被媽媽拖了起來，我在下樓時突然想起了今天要去上海。我立馬興奮的跑去洗臉和洗澡，那時是夏天，天氣很熱很熱的，聽說上海更熱，于是，我拿了很多半袖衣服，和一件夾克衫，還有我心愛的馬克筆。到達(dá)目的.地后，首先去的地方當(dāng)然是東方明珠了，我們到達(dá)時已是傍晚，由于人流量太大，只能讓爸爸先去買票，我和媽媽在外面等著。當(dāng)我靜心觀看時，才發(fā)現(xiàn)它真正的美麗之處，巨大的球體在五彩燈光的裝飾下，光彩奪目，一閃一閃的，非常漂亮。我心想：不如在這段時間里畫會畫吧！我和媽媽坐到一個大石頭上，我拿出馬克筆，聚精會神的畫起來，就在快畫完時，一個小弟弟跑了過來，后面還有一個和我差不多大的兒童在追趕他，只聽“呼”的一聲，他把我的筆全弄到了地上。我頓時火冒三丈，伸出手想用暴力來解決，又思考片刻，認(rèn)為打人是不對的，但是我手都舉起來了，要是直接放下太沒面子了，此時我大腦抽了一下，輕輕的拍了拍他的肩膀說：“沒事下次注意點(diǎn)�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說了句對不起，隨后又幫我一起拾筆。
我站在廣場上欣賞完美景，正準(zhǔn)備走時，發(fā)現(xiàn)廣場旁有一頭金牛雕像，閃閃發(fā)出金光。我連忙用手機(jī)拍了下來，回到酒店完成了這副畫，命名為“金色的上�！�。
童年，那些逝去的日子，終將會成為美麗的回憶。
懷念逝去的日子作文 4
五年的時光飛似得劃過眼前，無聲無息，想追也追不回來，5年如此，五個月也更不必說。都說東西失去了才會珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹サ臅r候，匆忙的拾起也許明天就會被北風(fēng)吹走的盛滿回憶的枯葉……
那些日子，我哭過、我笑過，但，不管怎樣都是美好的回憶；長大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過去；畢業(yè)了，才懂得，兒時的友誼是多么珍貴……
那時，我們都是多么單純，每天一起沒心沒肺的大笑，瘋瘋癲癲的`玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……
五年級了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過得那么快……
照畢業(yè)照的時候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒意識到離別的悲哀。
最后一刻，分手的時候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學(xué)，平時吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來了，低著頭沉默不語……每個人默默的拿著同學(xué)錄，含淚微笑著讓同學(xué)挨個的填寫……每個字、每句話都代表著對同學(xué)多少的友情？多少的關(guān)愛……但始終有分離的時候，那時，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當(dāng)再來到熟悉的教室，透過門上的小窗向里張望，教室里空無一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因?yàn)檫@五年來，我也是其中的一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢想而奮斗著……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢倚在長椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書來這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來這里坐一會，想被山中清泉浸潤了一樣；晚秋，那入眠的夕陽和秋日的涼風(fēng)，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……
來到操場上，好像看見跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳步，運(yùn)動會上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅持……
我想，若干年后，我也許在為夢想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會點(diǎn)燃自己在小學(xué)生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……
懷念逝去的日子作文 5
是否非要失去后，才懂得珍惜？是否非要長大后，再痛心的地別離？是否非要流逝了，才回首去紀(jì)念？
當(dāng)侘傺的秋風(fēng)再次席卷而來，當(dāng)枝柯上的葉嘩再次簌簌地落下，當(dāng)憔悴的紅花無力地垂下了韶華。才明白，我們已經(jīng)慢慢長大。
學(xué)會了去表達(dá)自己的見解，也學(xué)會了向老師捎去祝福的枝椏；學(xué)會了困倦時泡一杯苦茶，也學(xué)會了和難題打打殺殺；學(xué)會了疲倦時絕不倒下，也學(xué)會了珍惜當(dāng)下。
當(dāng)下，學(xué)會了如此之多的亦真亦假，也翹首盼來了紛至沓來的榮譽(yù)、榮華，韶華瀲滟了我初中生涯，怎就不懂得慰籍當(dāng)下？
也許，我作詩痛斥學(xué)業(yè)困乏，也許，我流淚指責(zé)天地不大，也許，我怒目圓睜瞋視學(xué)霸，也許我文采不夠砸破地瓜�？墒牵质沁@些傷心、痛苦和心酸的牽掛，又使我快快長大，成為我多年后淺斟低唱的年華。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，馬上要離開我親愛的初中校園，奔向心儀的高中，去換得更艱辛卻更有意義的成長，微笑著成長。要習(xí)慣比同齡人堅強(qiáng)，笑看一路風(fēng)浪，傷痕累積成的勛章，鑄成令人驕傲的過往。
突然想起梁啟超的《少年中國說》，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！倍倌陱�(qiáng)，必有令人心酸的奮斗歷程，一路見證波折，一路走過流浪，且行且珍惜的.現(xiàn)在，令人笑傲?xí)r光。
因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖粝伦阚E才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x。如今的歲月，我們哭過，我們也笑過，我們抬頭望一望天空，星星總還亮著幾顆，我們唱著，時間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什么。今時的日子，怎堪比當(dāng)年的歲月？這里，教給我們獨(dú)立，教給我們堅強(qiáng)，教給我們自護(hù)和自保，我們怎會不珍惜？
當(dāng)下三年時光，有時會蹉跎，有時會難過，但更多是拼搏！傲然回首，眾里尋憶千百度，千萬不要“方不知，那最珍重的時光雖在燈火闌珊處�！蹦銋s惆悵它“踏破了鐵鞋，找遍了天涯，無覓處�！�
因?yàn)槲覄偤缅忮四�，留下十年的期許，如果再回憶，我想我會珍視你……
懷念逝去的日子作文 6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨著它長大的則是那些已逝去了的日子。
每天早晨，當(dāng)我伴著東方的黎明踏入教室時，首先映入眼簾的是墻上那些時間易逝的格言，每每這時，我原本平靜的心都會愈跳愈快，因?yàn)檫@是在提醒著我時間的失去是如此快啊。
坐在教室里，抬眼望去都是些勵志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“再苦再難，也要堅強(qiáng)，”“一分耕耘，一分收獲”。每當(dāng)看到這些勵志名言時，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。
每天放學(xué)回家，必做的`第一件事就是看日歷。日期每天都在不斷的變更著，新的一天要有新的果實(shí)，別人如是說�？晌覅s覺得我的時間逝去的好快，每天過去，心里并不是充實(shí)的，而是空落落的，這時我會深思：我的時間到底都跑哪去了？
于是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無為的、都是黑白的。望著窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無所收獲。此時此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做傷感。
時間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說再見，
懷念逝去的日子作文 7
從呱呱落地，到上幼兒園、小學(xué)、初中，我經(jīng)歷了十四個溫暖的春，十四個開放花朵的夏，十四個繁忙的秋，十三個大雪紛飛的冬�；厥淄�，就連生活的每件瑣事都值得我深深地懷念。
太陽是那么的明媚，天也那么的藍(lán)，就如我的心情一樣。道旁的小樹悄無聲息地成長著。每一朵知名的和不知名的花朵都輕輕搖曳著，每一朵花的花瓣都閃爍著晶瑩的露珠。我喜歡每一個幼兒園的小朋友，我也喜歡總是面帶微笑的老師，我每天都開開心心的，好想我們就一直這樣下去，自由得像鳥兒一樣。
剛剛上小學(xué)時，老師說：“每個人心中都有一株幼芽，要用知識澆灌……”我們那時只知道植物是用水澆灌的.，但是我們懂得只有學(xué)好知識才可以讓自己真正長大。作文從100字到400字，數(shù)學(xué)從1+1到xy。班級里的同學(xué)由陌生到熟悉，最后離開。本以為六年遙不可及，但是真正到了的時候，卻覺得過得太快，有好多東西也沒來得及珍惜。我現(xiàn)在想知道，同學(xué)們學(xué)習(xí)是否用功？班主任的頭疼的毛病是否好了，是否還是天天喝湯藥？學(xué)校里的陳設(shè)是否更換了？小學(xué)，我們從幼兒到少年，經(jīng)歷了人生的一次轉(zhuǎn)折，記憶也更深刻。多想讓時光回溯，看看我們一起學(xué)習(xí)一起成長的地方，一切卻也不可能回去了。
剛剛初一時覺得初中的題目果然好難，但是現(xiàn)在翻來看其實(shí)好簡單。回想起來其實(shí)我一直是在嬉鬧中度過了兩年。這兩年里，我考好過、考砸過、高興過、傷心過，還有這最后的一年，要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜同學(xué)老師在一起的日子，再以后，也要好好懷念。
那么多年過去了太陽依舊那么明媚，天依舊那么那么藍(lán)，壓力卻越來越大。上學(xué)的小路旁，依舊是那些小樹，只是長得更高更青翠了。
懷念那些逝去的日子，這一路有相聚，有離別，這一切的一切，都讓我深深地懷念著。
懷念逝去的日子作文 8
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映，人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚與平淡皆沉醉，人生如歌，高歌迷離，清脆與嘈雜皆成曲。
——題記
我想問：人一生中又有多少個逝去的日子呢？
六年的春秋，就在這“學(xué)�！摇眱牲c(diǎn)一線之間悄無聲息地度過。從一個稚嫩無知的小女孩變成一個小大人，卻孰不知，那逝去的六年光陰已一去不復(fù)返。想起小時候那“天籟”般的童聲，總會忍俊不禁�？墒乾F(xiàn)在，十萬斤重的學(xué)習(xí)壓力累得喘不過氣來。每每想起那些逝去的日子，心中不免有一絲傷感，但卻不知時間都去哪兒了？
時光飛快的`從我身上掠過，想要留住它，二十四小時照樣匆匆逝去。我想和時間賽跑，卻總輸?shù)靡粩⊥康�，試問，誰又能跑得過它呢？
夜色漸漸地濃了，窗外，淅淅瀝瀝的細(xì)雨依然沖洗著橘黃色的燈光。推開窗，我數(shù)著，數(shù)著那已逝去的日子，數(shù)著那曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起彷徨過的日子，就這么哭著笑著，笑著哭著數(shù)著，數(shù)著每一寸光陰�？烧l又?jǐn)?shù)得清它呢？
月牙兒來不及用薄云嬌羞，晨霧灑滿了空曠的大地，又逝去了一日，心中不免有一些感慨。但，逝去的日子不全是被它帶走了，它還留下了足跡，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索�？烧l又會努力的去追尋它呢？
時光亦如匆匆流水，一旦逝去，便無法挽回。它總是跑得那么快，那么快，誰也追不上。從前，只是在學(xué)校消磨時光，而如今，卻已身在高手如云的競技場，可想而知它跑得有多快。每次，想起那些逝去的日子，就會想起自己的無知，后悔沒有好好珍惜所擁有的時光，后悔不能用可貴的光陰來學(xué)習(xí)。我好后悔，好后悔。但，如今的悔悟又有什么用呢？
趁如今的熱血沸騰，青春正好，放飛理想吧！
懷念逝去的日子作文 9
逝去的那些日子總?cè)绱核话懔鬟^，流過就流過吧!也許除了自己沒有人會去注意哪些不經(jīng)意留在澗邊的水珠，那些曾經(jīng)難忘的日子!
都說人生悲多樂少，快樂總是那一霎那間的芳華。也許是，也許不是。
看時光倒退，回到五千年前！也許這時秦王贏政正在阿房宮中與宮女嬉戲玩鬧！這時讓他去讀一本《紅樓夢》，他頂多讀不上幾句吧�。ê螞r那時還沒有這本書。）是的，秦始皇文韜武略，卻被這沒有任何意義的快樂踐踏了、侮辱了、撕毀了！時光回返，陶淵明在深山不問政事，安閑自得，采薇做歌的日子不是最快樂的嗎？快樂愉悅不是時刻相伴的嗎？別把世事看得太重。
在納蘭性德眼中的歲月只是過往煙云罷了，多少歲月的離恨愁苦，多少歲月的纏綿斷腸都靜靜走過去了。雁過無痕，歲月無聲嗎？當(dāng)容若重拾往事時，往日那繁華的.背后斑斑駁駁傷痕累累，這不都是留下的記憶嗎？納蘭性德很少有幾回真正的快樂！在納蘭詞中那刻骨銘心的愁苦連親生父親也不明白！這樣不是太累了嗎？何苦呢？納蘭性德的憂愁賈寶玉會有嗎?
在大觀園中閑逛也許是賈寶玉必修的功課，賈寶玉也許只有在賈政回家問書時才會有驚慌吧！黛玉撫悲琴時，也許他心中沒有體會到黛玉那種鄉(xiāng)愁。黛玉此前那種寄人籬下的悵然和后來的一切，也許只有妙玉那種心靈細(xì)膩的人才會預(yù)感到吧！說是“高山流水伯牙子期”，但其然也只是心境相同吧！
哈！那些穿王袍的��！那些系蟒帶的��！有幾個是快樂的！失去的歲月中忽略了這點(diǎn)。走在街上看到那些小販無時無刻洋溢的笑容;小孩子過家家時的快樂;老人逗八哥時地悠閑！……
一切都讓往事隨風(fēng)吧！讓那些逝去的歲月都逝去吧！它們不會留給我們什么！美好的生活從現(xiàn)在開始！
懷念逝去的日子作文 10
窗外，凄冷的月光幽怨地披散在莫落而昏暗的樹上，婆娑的樹影在疏疏落落的燈光下顯得更加迷離，冰涼如水的月光毫不吝嗇地侵入我的房間，驅(qū)散了些許陰霾和黑暗，卻無法撫平我心中的憂傷和對逝去日子的嘆息。
僵直的躺在床上，眼睜睜地看著思緒全都飛走，任由他們?nèi)フ覍�，找尋那逝去的日子…�?/p>
逝去的日子已如櫻花般輕盈飄落，我信手拈起一片，卻發(fā)現(xiàn)它是如此的空白，慢慢地將逝去的日子一頁一頁翻開來，才明白，逝去的還有我的昨天，我的夢想，在逝去日子的那一刻，我也逝去更多的青春……
逝去的日子如歷史一樣被塵埃掩埋，我輕輕撣去上面的積塵，才發(fā)現(xiàn)，原來這只是一本“無字天書”，我無法去閱讀它，更不忍心去閱讀它——它記載了我太多的悲哀，太多的無奈，也記載了我的玩世不恭和虛度光陰，那一幕幕逝去的情景，告訴我，錯過的已不復(fù)存在，擁有的也只是昨天……
逝去的日子變得支離破碎，再也找不出完整的片段，有的只是短暫的一瞬間，早已定格，交由記憶保存。當(dāng)曾經(jīng)的美與丑任由思緒一一揪到我面前時，我一下變得像迷路的`小孩，手足無措。
后來才慢慢醒悟，逝去的日子已不再回來，既然我無法把握過去，何不珍惜現(xiàn)在？或許，是時候?qū)⒃?jīng)的一切化作心靈深處那一抹不可觸及的回憶了。
如果，如果一切可以從頭再來，我會選擇什么呢？我會把握那逝去的日子嗎？
可是，一切皆已逝去，生命似乎又回到了它的起點(diǎn)，雖然走過的只是一個不規(guī)則的圓。
當(dāng)一切皆逝去時，只剩憂傷，鋪天蓋地，籠罩一切，一如我憂傷的心靈。
不知何時，淚水悄悄滑落唇邊，細(xì)細(xì)品味那逝去的日子帶來的青蘋果般苦澀的愁味，任憑月光侵噬我惆悵的心……
猛然睜開眼，將思緒拉回現(xiàn)實(shí)，看見窗外惆悵的雨絲正在悠悠的編織著黎明時慘白的天空，不知何時下起了這憂傷而溫柔的雨。想想剛才，原來，一切皆是由夢而起……。
懷念逝去的日子作文 11
那年，扛著鋤頭，走向原野。
陽光，在初夏的原野上漫步，走在苗間梢頭的暖風(fēng)，游離著絲絲流云。這本是放飛綠色的季節(jié)，孕育著已經(jīng)目光所見的收獲， 坐在田間地頭的白楊樹下，西去的陽光透過樹葉的縫隙，斑駁了樹下已是汗流浹背的.身影。
手里那柄鋤頭，陌生著熟悉的光滑，撫摸著，像輕撫逝去的時光，撿一塊碎石片，剝?nèi)ヒ粔咆?fù)重下來的泥土。望去鋤過的田壟，有荒草躺在陽光下，也有碎碎的野菜，藏在青苗的腳邊，躲過剛剛一劫。
終于能熟練的使用這些家什，不會再發(fā)生誤鏟青苗，也不會再滿田地追著老黃牛，扶不起倒下的犁。
坐在夕陽下，看著隨風(fēng)搖擺的青棵，祖輩賴以生存的土地。父親說，你長大了。我想，可能就是在那次扶犁開始吧。
有時，覺得很幸運(yùn)，生在這樣的地方，雖然有些艱苦，卻不會將麥苗當(dāng)成韭菜，隨時可以看到天空的本色，彷徨迷茫時，遼闊的原野上，那方靜寂，可以讓心靈得到徹底的釋放。
然而，這里，總是要離開的。
栓子已經(jīng)離開了，因?yàn)槔鲜骞ぷ鞯年P(guān)系，搬到了市里。
窗臺上，破玻璃瓶里，養(yǎng)著一條永遠(yuǎn)也長不大的麥穗魚，那是栓子離開前特意從村里大坑捉的。每天都會看上一會，看它孤獨(dú)的游來游去。
像往常一樣要去給小魚換水，卻發(fā)現(xiàn)水瓶里空空的，沒有魚也沒有水。母親說，小黑躥上窗臺，推倒瓶子，流掉水，魚也就沒了。小黑是家里的一只貓。
欲哭無淚，栓子留下的唯一念想。
十月，將十幾年來的一切裝滿行囊，父親執(zhí)意要送。
原野上已是一片沸騰的秋色。坐在車后座，摟著父親還算硬實(shí)的腰身，一縷白發(fā)拂到眼簾。突然發(fā)現(xiàn)，自已忽視了太多東西。栓子的魚，父親漸白的頭發(fā)，母親蹣跚的腳步，還有田野里從春走到秋的收獲。
看著飛速而過的樹，心里想，還不晚。
懷念逝去的日子作文 12
殘花雖舊，卻依然清新。那些隨風(fēng)逝去的日子里的點(diǎn)滴猶如昨日發(fā)生。老師的微笑時常飄浮在我的眼前，媽媽的“嘮叨”依然回響在我的耳畔。
空曠的學(xué)校操場上，什么也沒有，沒有風(fēng)只有燥熱。進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我，腦袋如漿糊一般，仍做著無盡的習(xí)題。在教室里，我已快感覺不到自己的存在了。這時，門輕輕地開了，老師走了進(jìn)來，那微笑，是贊許，是期待。
曾幾何時，您那么嚴(yán)厲，那么恨鐵不成鋼。有一次，我們班的少數(shù)幾個同學(xué)用兩種顏色的筆寫字，像這種小事，您卻大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我們以后，讓他們重抄兩遍。
如今，您卻像朋友一樣向我走來，坐在我的身旁，輕聲慢語地指導(dǎo)我解決我百思而不得其解的難題。而我卻不知時光流逝，離別在即。朝夕相處的時日里，我卻不曾珍惜那每分每秒。
如今，我心里想念你�？赡暧椎奈�，卻連一聲謝謝也沒有。老師，謝謝您的微笑，我將因您的微笑而信心百倍。
“媽，我走了，我去上學(xué)了�！币粋�清脆的聲音傳來。“等等，多穿一點(diǎn)衣服，走路靠右走……”我每天清晨都會聽到這樣的“嘮叨”聲。我聽得腦袋都快爆了，可是無可奈何，誰叫我有一個這么“嘮叨”的.媽媽呀！
有一次，媽媽您要外出一趟。媽媽的“嘮叨”又來了：“睡覺前關(guān)好門，少吃零食，別亂脫衣服�！蔽移炔患按卣f了聲：“知道了�！笨赡澳_剛出門，我立刻翻騰起來，津津有味地吃著零食，喝著汽水。天氣一熱，我便把衣服給脫了。晚上，我肚子疼得厲害，豆粒般大的汗珠落下來。這時，門被推開了，您回來了，馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院。事后，我問媽媽為什么會回來，您只是一笑。
從此以后，我一聽到媽媽的“嘮叨”聲，就覺得心里暖暖的。
那些隨風(fēng)而逝的日子里，我的故事流走許多許多。那定格下來的回憶是老師的微笑、贊許，是媽媽的“嘮叨”和無限的疼愛。那定格的回憶猶如一盞航燈，照亮了我駛向彼岸的航線。
懷念逝去的日子作文 13
追憶，似水年華。
——題記
又到了一年秋高氣爽的日子，又是鋪滿落葉的小巷，又是踩上去“咔嚓，咔嚓”的落葉，只是，一個人了�，F(xiàn)在回憶起那些逝去的日子，一種又溫馨又酸楚的感覺涌上心頭。我的朋友小秋，還有我們曾玩耍過的小巷，都一去不返。
還記得那次嗎？我們相遇正是在一個秋季，我們一起漫步在那條小巷，踩著金黃的落葉——像你名字那樣金燦燦的落葉�！斑青�，咔嚓”你興致勃勃地告訴我，你的家就住在這條小巷里，也正是因?yàn)檫@些落葉，你才有了這樣一個帶有濃濃秋意的名字：小秋。我和你認(rèn)識的第一個秋天就在“咔嚓，咔嚓”聲中溜走了。
又到了一年秋天，但是今年的落葉沒有了，它們?nèi)急粧咂饋硎盏搅艘粋�鐵盒子里（至少當(dāng)時我們是這么叫它的），秋味也被漸漸放到了那個鐵盒子里，我們常去的那條小巷被裝修了。又是一年，走了就再也回不來的一年。
轉(zhuǎn)眼間又過了一年，小巷口的那棵大銀杏被鋸掉了，開了一家“蟹味軒”。我和小秋經(jīng)常一起去那里買螃蟹。但不知怎的，我們之間疏遠(yuǎn)了，不再常�；煸谝黄�，見了面也只是簡單打個招呼，就各走各的路。
有時我會不解而悲傷地看著我昔日的朋友逐漸遠(yuǎn)去，內(nèi)心想喊她過來玩，但欲言又止。那些逝去的`日子不可挽回，我和小秋的友誼也變淡了，永遠(yuǎn)變淡了。
初中了，那家“蟹味軒”只開了幾年就倒閉了，現(xiàn)在那塊地方空空的，讓人看了心里很難受，我已經(jīng)看不見小秋的影子了。我們相遇的理由，最后一個理由——到蟹味軒買螃蟹，消失了。我經(jīng)常望著那條小巷，望著整潔干凈，連一家商店，一棵樹都找不到的小巷，惆悵感涌上心頭。
逝去的一切像流水，日夜不停。那些踩著“咔嚓，咔嚓”的落葉，那棵大大的銀杏，那家“蟹味軒”，還有我的朋友小秋，真的回不來了嗎？也許是，也許不是，但是當(dāng)我再一次憶起那些逝去的日子，總會有一種溫馨又憂傷的感覺涌上心頭。
甜蜜而孤獨(dú)。
懷念逝去的日子作文 14
記憶像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段。一片拾起的紅楓，一張泛黃的賀卡，一首懷舊的音樂，都會勾起我們美好的回憶；一段優(yōu)美的旋律，一處絕佳的風(fēng)景，一個動人的場面，都會激起我們心中的故事。人生大舞臺，故事無時無刻不在上演，它就像是晨曦中的一種期盼，夕陽里的一段假想，明月下的一縷思念。
仿佛一場夢，我們?nèi)绱硕虝旱?相逢，你像一陣春風(fēng)，輕輕柔柔吹過我心中。而今，何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容。
那天，天空出奇的藍(lán)，藍(lán)得像傳說中的海，一片汪洋里流淌的全是憂傷。
最后一堂課，是和老師告別。隨后，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別。告別朋友，告別朝夕相處的同學(xué)，告別早已習(xí)慣的班級生活。
已經(jīng)習(xí)慣了午飯后和同學(xué)在球場上瀟灑地玩耍，習(xí)慣了被毒熱的太陽曬黑的皮膚，習(xí)慣了在一起暢談人生。離別的日子將近，常去同學(xué)家里相聚，為過去的日子和情感，為今天的惜別與感傷而舉杯。
夾雜著塵封的永久溫暖記憶撲面而來，我的眼淚還是沖破了防線無聲地流溢了滿臉。天空黑沉沉的，飄著零碎的雨滴，眼看要有一場大雨降臨，哽咽的聲線一說話，便打開了難過的閘門，洶涌的情緒浮上心頭，離別的不舍變成破音的哭泣。
那些有趣的，飛揚(yáng)的，色彩鮮明的，動人心弦的，無比快樂的時光將要一去不復(fù)返了，我會永遠(yuǎn)記住那些和善可愛的面龐，記住你們每個的風(fēng)采，記住朋友們在夏夜里那輕柔如風(fēng)的人生暢想……每一個畫面，每一種聲音，每一個瞬間都會因那里有我生命中最美好的東西而成為值得懷念的日子。我輕輕地閉上眼睛，回憶著一個個熟悉的身影，耳畔又響起你們深情的寄語。
像是一只等待泅渡的候鳥，總是需要遙遠(yuǎn)的駛航，看著昔日同窗的背影在我的視角里慢慢遠(yuǎn)去，在記憶的額頭劃下刀口，即使有天結(jié)痂，也終是留下傷疤。
像流鶯，卻不知道方向，穿過時光荏苒耳骨，吹起一絲記憶塵埃，那些逝去的日子，最終被風(fēng)吹散散落在天涯。
懷念逝去的日子作文 15
那天在《生華報》上讀到幾首小詩，讓我心中好一陣難過，不是那誓言、那壯語，而是那一句句不管不留連刺痛了我的心。
在這青春的轉(zhuǎn)角度回首往昔日可是一片空白。就像詩中所說的“我不能能留連”因?yàn)槲覀冞�要高考�？墒�，那遺憾真的只是瞬間嗎？我不清楚，可是我能清楚地感覺到自己這三年的記憶好像被掏空了似的。
還依晰記得那個陽光燦爛的九月，我懷著憧憬與期盼來到這里。可是，一轉(zhuǎn)眼，就要高考了，可我們這似水的年華究竟留住了什么？是永無止境的題海戰(zhàn)，那失望的眼神還是父母的期盼。
“多少痛苦多少磨難，在時間的.長河里，它終宄要被生活沖淡”．是啊，淡得我們忘記了自己，忘記了回憶，忘記了我們還在那多彩的花季雨季。我們被生活沖得只知道高考，只懂得做題，沖得我們像化學(xué)反應(yīng)中的可逆反應(yīng)一樣，我高考與做題之間尋找等效平衡。
“我們不再彷徨，不再迷惘，”可是心卻為何變得蒼涼�！氨称疬z落的行囊”，可是，我們已經(jīng)超負(fù)荷走了好久�！笆捌痣[藏的希冀”，可希冀早已隨著高考的來臨而變得蒼白無力。蓬勃的朝氣也隨著那份執(zhí)拗一起遠(yuǎn)去。
我的班在四樓，后面就是小學(xué)，每次聽到那些小弟弟小妹妹在校園里橫沖直撞撒丫子滿世界吵吵嚷嚷時，我都好一陣難過。感覺心里空蕩蕩的，像丟了什么似的。
我不是一個多愁善感的人，可我總會為青春逝去的毫無征召而傷悲。校園里還是很綠，幾乎感覺不到季節(jié)的變化。可是一出校園，看到路旁蕭瑟的樹，原來，秋天又到了。來得那么靜卻又那么匆忙，讓我有些不知所措。
昨天的我還信誓旦旦地說我十八歲了，可是現(xiàn)在的我卻害怕說了。我怕十八歲過不了多久就不再屬于我，那時的我或許會看著鏡中的自己，平靜地說，看吧，又老了一歲。
老了一歲的我們不再執(zhí)拗，不再稚氣，不再可是我們真的有那么多東西可以用來不再嗎？我們是否能在老了以后有許多青春的往事供我們回憶，是否又會為青春的逝去而感到惋惜！
懷念逝去的日子作文 16
蓮與藕，加起來便是我的半個童年。
故鄉(xiāng)的人都愛種蓮，卻并非因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗尽暗臍夤?jié)，亦不是欣賞它“濯清漣而不妖”的高貴。只是這蓮易種，即使是一根吃不了的藕節(jié)，被扔到了水塘里，只要外界環(huán)境適宜，照樣能發(fā)出牙，開出花，結(jié)出藕來。于是人們都種，池塘、田間，每至夏日，便四處可見蓮花的倩影。縱然沒有”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的磅礴氣勢，亦無”興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。“的詩情畫意，卻也別具風(fēng)情。摘一二朵蓮花，削去了枝干，僅余花朵飄在盛了水的盆子中，盆底置小石一二，再放幾條小溪里捕來的小魚。魚流連于細(xì)石之間，隱現(xiàn)于藕花之中，絕對是夏日里最為清涼舒適的裝飾了。夏日多雨，然而卻最是歡喜。呷一口茶，在門前觀望，雨從天幕間徐徐墜下蓮花塘，瞬間化作了千萬晶瑩的珠子，便成就了”翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香含淚。一陣風(fēng)來碧浪翻，真珠零落難收拾�！暗南娜彰谰�。
關(guān)于蓮的最難忘的回憶還是在秋天。蓮漸漸枯萎，秋雨延綿，卻沒有李商隱筆下“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的愁思。盡是與家人尋藕挖藕的歡樂，還有在秋風(fēng)蕭瑟、桂花飄香中盼望父母歸來的急切。母親每每回來，總要做我最愛吃的藕粉桂花糖糕。中秋之時，母親所做的藕粉圓子更是令人回味無窮。那時的藕粉，是用新挖的蓮藕去皮后在砂盆上來回磨刷做成的，保留了藕的'原汁原味。除了用藕粉做皮外，里面還放了花生仁、核桃仁等等。吃起來又香又軟，還有一陣特殊的桂花香味。童年的中秋節(jié)都是吃著母親做的藕粉圓子，與爺爺奶奶輕言細(xì)語中度過的。
時光荏苒，蓮已成了魂所牽、夢所縈，母親做的藕粉圓子亦不再圓滿，逝去的童年時光也只在記憶中沉浮，一切，已不復(fù)如初……
懷念逝去的日子作文 17
驀然回首，才發(fā)覺小學(xué)時期的我們是如此的天真浪漫，無憂無慮�？僧�(dāng)時的我們卻巴不得伸長脖子渴望這長大，我們忙著長大，向著明天努力地閃閃發(fā)光。誰又能料到此時的我在懷念逝去的小學(xué)生活。
記得我們剛剛相識的場景嗎？大家齊聚一堂，面面相覷的望著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。盡管彼此都不認(rèn)識，但教室卻還是一片混亂，大家都在互相交談，結(jié)識。直到老師的到來，大家便逐漸安靜。從開始每一位人的自我介紹，到六年間的彼此相處，我們組成了一個和諧默契的大家族。
那時的我們揮灑著青春的汗水，每年校運(yùn)會最為出彩的必然是我們班，這也得多虧了我們班那幾位運(yùn)動健將。給我們班添了各項運(yùn)動的金牌，有些甚為出彩的還破了學(xué)校歷年的運(yùn)動項目的記錄。那時的我們沒有那么多的勾心斗角，沒有人在背地里說著別人的壞話。那時的`我們只有懷揣著天真的心和對學(xué)習(xí)一腔熱情。
轉(zhuǎn)眼間，六年看起來是如此漫長的時間，也悄然而逝。清晰記得大家拍畢業(yè)照時的感傷，還有屬于我們的誓言：看看十年之后，我們彼此又在哪里，看著誰寫的小說，聽著誰唱的歌，你身邊的人又是誰？
從相遇的那一刻開始我們就終將別離，天底下沒有不散的筵席，我們逝去的青春也將一去不復(fù)返。行文至此，我也不知如何收筆。
懷念逝去的日子作文 18
曾經(jīng)聽過這樣一首詩：“……一份過期的日歷，一份回憶，一份已過的往事，一份真諦……!”當(dāng)我閉上眼，撕下那天的日歷，細(xì)細(xì)地在腦海中整理，這一天，觸動我情思的事情，實(shí)乃快哉！
逝去的日子不會回頭，小小的'棉襖不能再穿，有時，我怨恨日歷，為什么讓這以多令我依戀的日子卻在無聲中，從我指尖輕輕的溜走。
總愛幻想，繁星似水的星空，哪顆是我，但日歷告訴我，天邊那一顆星不屬于我；總愛哭泣，再每為一點(diǎn)小事，掉下眼淚，但日歷告訴我，淚水并不能煩惱；總愛看童話，在煽情的故事情節(jié)里，我成了公主，但日歷告訴我，童話是虛幻的。
總是，撕下一頁頁的日歷，夾滿日記，2月23日，種子一株梔子花，5月1日，買了日思夜想的書；6月14日天氣晴朗，與同學(xué)一起騎車郊游……，這些日子，滿溢著我快樂的往事。而天氣冷了，日歷也有“生病”的時候，10月9日，與同學(xué)吵架；10月20日，被老師批評；11月12日把零花錢掉了……，這時候，我就需要給它“保暖”，給同學(xué)道歉，向老師承認(rèn)錯誤，這就是我的“療病方法”。怎么樣，高明吧！
日歷早已夾滿了我的日記，在每個留戀的瞬間，都留下了，那些青春的影子。窗外的一束最初的晨光照在我的身上，我撕下了一頁日歷。
懷念逝去的日子作文 19
風(fēng)起的夜，凄涼冷寂，夜色闌珊，幾多望月徒嘆，幾多傷者悲秋。想起曾經(jīng)逝去的日子，我縱然鏗鏘地握起筆來，卻也握不住似水的流年。我所能做的，怕只是站在窗前，憶過往的美好和現(xiàn)實(shí)的悲愴。
我們曾經(jīng)唱一整夜的《生日快樂》，大家擁在一起哭著說：“我們八個一輩子在一起。”曾經(jīng)帶著水槍到快拆遷的平房里打水仗，濕淋淋的腳丫印在水泥地上像個印花布單；曾經(jīng)我們一起去大野地放風(fēng)箏，偷玉米棒子，過拱橋時我們拉著手緊緊地不放開；我們背著大人去水庫抓蝌蚪，摸小魚，全然不顧地穿著衣服游泳，然后去大壩曬大太陽；我們徒步走好遠(yuǎn)，去雞場挑逗那只比我們還大還高的母狗，卻意外地偷回一只剛剛產(chǎn)下的小狗換著來養(yǎng)；我們背著書包像大人一樣去爬山、旅行，去廟里求簽保佑我們的友誼。我們之前還有好多好多的故事，可就是讓時間沉淀在心里，讓歲月封存在記憶里。
我難以想象自己如今是多么落魄清高，更加難以想象我們之間有遙不可及的距離。面對著迎我而來的阿潔，我竟在心底里嘲諷著俗氣，卻轉(zhuǎn)過身聽見你喊我熟悉的名字：悅。那一刻若不是那一聲輕喚，我簡直以為你我只是萍水相逢的路人。我難以想象自己如今是多么的清高，聽見雪兒打電話說我們八個人報了八所不同的學(xué)校，而我報了一中，我竟無動于衷地“哦”了一聲就掛了電話。坐在床上好久，兀地就抱起枕頭哭了。我難以想象我們?nèi)缃竦牟罹嗪途嚯x，聽著同學(xué)無關(guān)痛癢地談?wù)撚钊缃耖L得多帥，穿著多少錢的名牌，考試時公然用手機(jī)作弊這些我看不起的.事，我面無表情地沖那些正在話頭上的人吼：“夠了沒�！�
我想：也許這就是時間帶給我們的傷痛，帶給我們的變化。因?yàn)闀r間，我們的故事都面目全非，像久遠(yuǎn)的昏暗的沙灘，經(jīng)過時間的洗禮，終于露出尸骸殘骨的模樣。其實(shí)這么些個難以想象本是我一直逃避和不愿提及的事情，卻都在這些愁痕壓黛的日子展露無遺。
我微閉雙眼，蹙眉。讓這倉皇的繁華與悲哀落盡。將青絲捻成思念的線，穿越飄零秋水，挽起一簾幽夢，祭奠我逝去的日子。
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